第一篇：以選擇為話題作文題目
作文：以“選擇”為話題
以“選擇”為話題作文
人生隨時都會面臨選擇，比如升學和擇業的選擇，愛情與事業的選擇，生與死的選擇，是與非的選擇，義與利的選擇，創新與守舊的選擇，奉獻與索取的 選擇，安逸與進取的選擇„„ 就是在這一次次的選擇中，我們變得聰慧，變得成熟。請以“選擇”為話題寫一篇文章。
要求：①立意自定②不少于600字 【話題解讀】
人生在世,常常需要作出選擇。最好從身邊的小事入手,尋找切入點。像考試作弊、父母吵架、同學誤會、師生對話等,就是很好的素材?？梢酝ㄟ^曲折的經歷來反映自己在某方面作出的正確選擇,如:網上的內容要選擇,交朋友要選擇,志愿要選擇等等。
寫記敘文,要學會設置懸念,讓情節波瀾起伏,如通過考試作弊時緊張的心理反映對誠實的選擇,或通過師生之間的誤會反映對理解和寬容的選擇,細膩的心理描寫是使文章出彩的重要方法。因為選擇的過程,也是心靈激烈斗爭的過程,要盡量挑選富于表現力、有意義的細節,綜合運用動作、肖像、語言等描寫,形象準確地展現人物的內心世界。寫童話寓言,可以通過一條魚對死亡的選擇,反映自然環境的惡化,可以通過一朵花開放的艱難歷程,表現對美好品質的追求。寫議論文,可以用屈原面對國難選擇投江殉國,聞一多面對血腥鎮壓選擇拍案而起,成克杰面對金錢卻選擇貪贓枉法的故事等論證選擇對人生的重要意義。
01
此岸?彼岸?
有兩個被困在小島上的人。
一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉。
這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。
我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右;我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。
人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。
我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。
人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。
0
2 人生的選擇
人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標，毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優美的樂章。選擇，我們愿選擇美麗的人生。
花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。
智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友;擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創舉。
陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落后的西北地區，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心!
雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。
03
我的選擇，我信任
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我信任。在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚;在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那勇敢的想像，浪漫的色彩，足以抵抗一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我信任。
我愛好在網上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的方便與實用，但我拒絕網上交換，因為只有面對面，心靈才干交匯;我愛好散步在繁榮的街頭，努力呼吸科技培養的現代氣味，但我討厭現代工業，因為是它們將美好家園損壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太抵觸，但人本來就是抵觸的統一體，因此，我的選擇，我信任。
演講成功了，我選擇自負的笑而不是虛偽的安靜;球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌;你駑鈍，我也不會說你絕頂聰慧，但我會開導你，勤懇會使你成功!也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我愛好率直，真摯是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我必定會選擇伸出支援之手;在沙漠中遇到干渴的人，我必定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國;在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數種人生中，我選擇一條最波折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進，永不低頭，永不言棄。
每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。
人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完善，但我居心做出的一切選擇，我將永遠信任，永不轉變!
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4選擇等于放棄
選擇就意味著失去。因為任何一種選擇，必須以放棄和推動某種事物為前提，否則就不是真正意義上的選擇。
在當今的社會上，我們面臨的選擇太多，我們也常常迷失在各種各樣的選擇當中，我們不知道哪種選擇是對我們是最有利的，最適合的。當我們選擇后往往更多地為自己所放棄的事而感到后悔，而不是為自己所選擇的事而感到慶幸。
在中國人被誣為“東亞病夫”的黑暗時代，魯迅先生抱著醫學救國的熱情東渡日本留學。當他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾，周圍卻擠滿了麻木不仁看同胞被害的人群的情景后，內心受到極大震動，他覺得“凡是愚弱的國民，即使體格健壯也只能做毫無疑義的示眾材料或看客，病死多少也不必以為不幸的”。因此毅然棄醫從文，獻身于喚醒沉睡的中國民眾的革命文藝運動。
魯迅先生的選擇是毅然的，他并沒有因選擇了治療國人的精神而在后悔沒有選擇治療國人的肉體，因為他知道只有專一追從一個才能更好的達到目標。
伽利略幼年時其父親就發現他是一個多才多藝的孩子，特別是數學能力顯得格外突出。但是，父親極力反對他學習數學，他認為搞數學維持不了最基本的生活，只有學醫才有出息，因而希望伽利略能夠成為一名醫生。但是，17歲的伽利略在學醫時并沒有中斷研究數學的興趣，相反，這種興趣越來越濃厚了，從19歲開始，伽利略放棄了醫學，正式從事數學方面的研究工作。后來，伽利略提出了“自由落體定律”，同時，還發現了物體的慣性，擺動的等時性、拋物運動規律等。他在物理學和天文學領域創造了偉大的業績，因而被人們譽為“近代自然科學之父”。
伽利略的成功，莫過于對自己的選擇，對自己的放棄，放棄了一個才能專一于一種，才能在一個領域獲得巨大的成功。
生活中時時都會有選擇，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生，選擇決定成敗，面對重大的選擇需要勇氣和果斷，應該堅持自己正確的選擇，面對多種選擇，我們要學會放棄。從一而終，才能取得巨大的成就。
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5 取與舍
“哈哈……”晚上躺在床上，又不禁笑了起來，我太興奮了。白天數學老師告訴我，這次月考我數學120分，全校最高分，高興了一下午還沒夠，這不，晚上都睡不著了。
第二天，卷子發了下來，發到我時，那掌聲都讓我陶醉了。那感覺，像是在云里、霧里一般。卷子發到我手里，我翻看了一下卷子，不禁打了一個寒顫，趕緊把卷子疊了起來，填空題第3個應該是前面的一個空(-2)，后面一個空(±2)，我給填反了。批卷老師沒看出來。
我的心猶豫了，“反正120分也打了，卷子也發下來了，我不說，有誰知道?”于是拿出卷子，用手擦了擦額頭上的汗珠，挺起胸膛坐在椅子上，聽著老師講課。同學們都向我投來羨慕的目光，而我卻不敢正視他們的眼睛，我心虛了，因為只有我知道，我的120分不真實。
卷子講完了，老師對成績進行了總結，老師又提到了我“這次考試考得最好的就是XXX同學，請大家予以祝賀。”話未落，就又響起了震耳欲聾的掌聲。同學們又都紛紛向我投來羨慕的目光。而我強擠出一點笑容，心里卻怎么也不是滋味。
終于，下課鈴聲打響了。我做賊一般地把卷藏了起來，溜出屋去，我直直地盯著每一個從我面前走過的同學，他們都步履坦蕩，沒有一絲卑微，我覺得我很渺小，很自私，終于我跑回屋里，掏出卷，沖向辦公室，雖然只有117分，但是我坦蕩，我問心無愧，看著那117分，我開心的笑了。
心靈的選擇，往往伴隨著割舍與無奈，也許因為你選擇了誠信而舍棄了即得的利益;也許因為你選擇了道德，而舍棄了金燦燦的獎杯;也許因為你選了規則而舍棄了第一的寶座，但是心靈的選擇讓你找到了正確的人生道路，在你前方一定有一條整飭的勝利之路。
06
選擇放棄也是一種美麗
與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。 ——題記
當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美麗。
抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。
有這樣一件事，一位老人在火車行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們在驚詫的同時更加贊賞老人選擇的果斷放棄。
學會選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問題，請選擇放棄……
山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。 選擇放棄吧。
俄國詩人普希金曾經說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓失去變為可愛。”
有時失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運;有時失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執著，但同時也要學會放棄，讓我們學會選擇放棄吧，因為，放棄也是一種美麗。
只有學會選擇放棄，你的前途才會更加光明!
07
學會放棄是智者的選擇
朋友，你是否在抬頭望天等待著餡餅的來臨……
朋友，你是否在夢幻中等待機會敲開你的大門……
朋友，你是否應該像宗愨那樣長風破浪、意氣風發，放棄像盧生那樣的黃粱一夢呢?
有這么一則故事：在一個寒冷的冬天，一只饑餓的狼發現了一只野兔，便不停地追趕。兔子走投無路，急中生智鉆進了一個樹洞。狼以為這次可就萬無一失了，便死死地守住洞口。熬到第二天早上，兔子在樹洞里睡醒，悄悄從樹洞里探出頭來，發現狼已經凍死了，于是兔子揚長而去。兇惡的狼之所以失敗就是因為它不懂得靈活機智，不懂得放棄。有時放棄，何嘗不是智者的選擇。
在我們小時候懷著一顆童心追逐著風一樣的夢想，邁著輕盈的腳步追尋著翩翩起舞的蝴蝶時，心里從來沒有“放棄”二字。在父母的教導下，永不言棄深深的落在我們的心里。然而，當我們回憶看一下一路走過的里程才發現：有時，放棄也是一種智者的選擇。
如果我們面前擺著一個又大又甜的鮮桃，可是周圍有一條毒蛇盤旋著，我們該怎么辦?這時，只有放棄誘惑，尋找機會才是智者的唯一的選擇。我們再翻一下歷史：比如越王勾踐放棄了尊嚴，臥薪嘗膽換來了越國的強盛。劉備放棄了王者的架子，三顧茅廬獲得了諸葛孔明三分天下的佳話。還有當代史上偉大領袖毛澤東放棄了自己的小家，獲得了一統中華的大家。只如此類，不勝枚舉。
在人生的道路上，充滿挑戰和選擇。我們要學會做智者，不但要有持之以恒的精神，還要懂得放棄。守株待兔只會使你的容顏變老，不會給你帶來好運。在山重水復的道路上，要闖出柳暗花明又一村的新局面，必須開動腦筋，創造機會。
在人生的道路上只有學會選擇，創造機會，才是敲開智慧的大門!給生命一張笑臉，才會吹響明天的號角!用灑脫和智慧去創造美麗的人生!
08
做出選擇
生活中充滿了各種選擇，如果你能拋開所有的障礙，那么，任何境遇其實只是一種選擇的結果。你可以選擇如何應對這種境遇，選擇他人如何影響你的情緒，也不必為取悅或迎合別人而去選擇。
人的一生時刻都需要我們做出自己的選擇。尤其遇到突發事件時，迫使我們每個人必須學會選擇，學會做出自己的正確之選。
每個人做出的選擇都摻雜著其它的因素，但我們不應該把太多的這種因素夾雜在自己做出的選擇之中，因為那樣會使你做出許多錯誤的選擇。在現實生活中，我們看到許多人做出的選擇，有些人追求的成功目標是充滿著物欲的。他們得到了，卻在得到的同時，失去了原本的善良和純潔。所以，我們在做出選擇前，必須要清楚我們做出選擇的意義，才不會因錯誤的選擇而后悔。
就拿生命，愛情和自由來說吧。生命中沒有愛情的點綴，生命就是不完整的。但愛情與自由相比，愛情便有些膚淺了。因為沒有自由，生命和愛情就失去了意義和價值。詩人裴多菲在生命，愛情和自由三者之中選擇自由，是因為他認為沒有自由，生命和愛情就會無所依附。
選擇具有相對性，有了明確的判斷后，我們就可以做出正確的選擇。并且，勿要猶豫不決。
我們都知道二戰時期，美國國會就是否友援中國抗日而始終難以決定，結果助長了日本法西斯的囂張氣焰，最終有了珍珠港事件。還有，我們考試所做的選擇題，無論是什么類型，只要堅信按照步驟一步一步地做，一定錯不了。算出了答案，不敢選，猶豫不決，便會使你浪費許多的時間。這兩個事例告訴我們，做出選擇必須要當機立斷，切勿拖泥帶水。
做出正確的選擇，必須有一定的經歷做保障，學會選擇的同時必須學會去積累經驗。因為一個經歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這便會帶來一系列潛藏的問題。反之，則會比較全面。有更多閱歷的人做出的選擇自然高明。
總而言之，人生的道路就是由許多個十字路口交錯而成的，向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個路口慎重地做出正確的選擇，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅定的腳印，才能實現自己獨特的人生價值。
09 學會選擇，學會放棄
泰戈爾說：“當鳥翼系上了黃金時，就飛不遠了。”
智者曰：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”
一只蜜蜂把一壺蜜送給天神，天神非常高興，答應送蜜蜂一個禮物，蜜蜂選擇了一根能置人于死地的毒針，天神答應了蜜蜂的請求，但是條件是蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結束了。蜜蜂得到了不該得到的東西，同時也意味著失去了自己本不該失去的東西?！?/p>
其實，在生活中，我們必須學會選擇和放棄，學會可以為了一棵樹放棄整個森林，這也許便是另一種珍惜。蜜蜂如果學會放棄自己本不該得到的東西，那么它將得到更多。
放棄是生活中時時要面對的清醒選擇，學會放棄才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉機，渡過風風雨雨。懂得放棄，才能擁有一份成熟，才會活得更加充實，坦然和輕松。
學會選擇，學會放棄，就是審時度勢，揚長避短，把握時機，明智的選擇勝過盲目的執著，選擇是量力而行的睿智和遠見。
一只倒霉的狐貍被獵人布下的套子夾住了一只爪子，它毫無遲疑地咬斷了那只腳，然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命，這是狐貍的哲學。人生亦是如此，當生活強迫我們必須付出慘痛的代價以前，主動放棄局部的利益而謀求整體的利益是最明智的選擇。
“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”這說的不也是這么一種道理嗎?
“有所為必有所不為，有所得必有所失。”也許，我們更多時候，執著于魚，執著于有所為有所得，只看到選擇放棄時的失落和痛苦，而忘記了如果我們不放棄魚，就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。
放棄一段友誼固然會于心不忍，但是每個人畢竟都有各自的旅程，我們又怎么能夠保證每個人都長相廝守呢?固守一位朋友只會擋住我們人生旅程的視線，讓我們錯過一些更為美好的人生山水。學會放棄，我們就有可能擁有更廣闊的友誼天空。
放棄一段戀情也是困難的，尤其是放棄那種刻骨銘心的戀情，但是既然那段歲月已悠然遁去，既然那個背影已漸行漸遠，又何必要在一個地方像望夫石一樣苦苦守望呢?不如冷靜地收拾感情的背囊，該放便放，重新上路。學會放棄，一切又會柳暗花明，或許另一枝更美的感情之花會在你旅程的路邊對你搖曳。
選擇放棄是一種量力而行的遠見，選擇放棄是一種顧全大局的果斷，選擇放棄是充滿智慧的膽識和勇氣，選擇放棄是一種泰然處之的寬容和大度。
人生如戲，每個人都是自己生命的唯一的導演，學會選擇的人生才是徹悟的人生。“寵辱不驚,閑看亭前花開花落; 去留隨意,漫隨天際云卷云舒。”笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。
10
我為自己的選擇羞愧
公交車移動的非常緩慢，星期五的下午總是如此。我站在張啟航的身邊和他說著話，實在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起。
“司機，怎么開的這么慢!我趕時間!”坐在后面的人不時發出的抱怨聲讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢?那你干嘛不坐出租車呢?”我心想。 放學高峰期都是如此，怪不得司機。好不容易才擠上車，擠在兩個車門口的人看到司機要靠站了，又開始抱怨車上的人多，還要開車門。人呀，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，能上一個算一個，而車上的人則巴不得車不要停，一直開到目的地。
公交車好像又不情愿的靠站了，下車的人似乎不少，“沙丁魚”們不再那么局促不安了。
這時，我看見一位老婆婆從遠處趕來，氣喘吁吁的往后門爬，司機大喝一聲“下車去”不能從后門上車!“那位老婆婆齊耳短發，衣著樸素。聽了司機的華，便快快下車了，又急急忙忙的向前門趕去。司機似乎突然想起有什么要緊的事要做，就在老婆婆下車的一瞬間把前后門都關上了，一溜煙的把車開走了。我看著老婆婆手里舉著”老年卡“茫然的站在她剛剛下車的地方。我的心像被什么東西抽打一下。
我們聊天的話題再也說不下去了。
這時我靈魂深處出現了兩個聲音。一個對我說“這是什么司機，沒有一點職業道德，應該抄下他的工作牌，投訴他!”另一個又說：“我們天天都坐七路車，如果司機知道了報復你，是很容易的呀!那位老人和你有什么關系，你也太愛管閑事了，再說了，這樣的事多了，你管得了嗎?”我看了看車上的人沒有一點要管的意思，再看看張啟航，他也很無奈。算了吧，多一事不如少一事。車到站了，我們下了車。
也許，這是一件很小的事，而它卻深深地印在我的腦海里，我一直為這樣的選擇羞愧，我應該作出正確的選擇?；蛟S不能改變什么，但我的心也不會像這樣慚愧。
聰明的選擇
夜深人靜了，爸爸開著車帶我奔馳在回家的路上。
經過了漫長的路途，家所在的高樓已經在我迷朦的視線范圍中若隱若現。
突然，前方十字路口向來綠光瑩瑩的信號燈變得紅光滿面。爸爸一個急剎車，穩穩地停在了等候線上。我不禁有些抱怨：“至于嗎!這兒沒有探頭又沒有交警，左右還沒車，直接開過去不行啊!”爸爸笑而不答，一只手依舊扶在手剎上。我有些不滿，捶著車座發泄。
這時，從我們后方沖來了一輛白色的速騰，它正四輪猛轉地向前飛奔著，絲毫沒有顧及旁邊車道的我們和前方紅光滿面的信號燈。
“瞧瞧人家多聰明!多果斷!”我終于找到了話柄，心中暗暗得意，“咱們還不快——”
“嘭”的一聲巨響，打斷了我的動員演說。我和爸爸循聲而望，隨即驚出了一身冷汗——
剛才還全速飛奔的小速騰，這會兒正橫在路口中央的一輛大貨車旁;周圍的地上滿是碎玻璃和從大貨車上掉落的渣土。小速騰里唯一的人——司機正從即將變形的車門中往外爬，嘴里還不斷地罵著高高在上的貨車司機。
我被嚇得說不出話來，爸爸則迅速掏出手機，撥通了報警電話。放回手機，又望了望前方剛剛變得綠光瑩瑩的信號燈，爸爸拉下手剎，踩下油門，載著我向家開去。
我回過頭，看著兩位司機站在一地的狼藉上依舊在爭論著什么，心有余悸。
“瞧瞧人家!多聰明!撞得多準!”爸爸學著我剛才的口氣，“什么聰明啊?是聰明反被聰明誤!為什么信號燈偏偏會在夜里變紅?”因為夜里經常有給旁邊工地運渣土的大貨車!所以說，遵守交規、紅燈停綠燈行，很重要!看見了沒有，我聰明的基因?”
說著，爸爸騰出了一只手，拍了拍他的基因——我。
原來，遵守規則，才是最聰明的選擇。
夜深人靜了，爸爸開著車帶我奔馳在回家的路上
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2 心在刀刃上選擇
歷來最為矛盾的便是文人，他們似乎生來就進行著心靈上的選擇，在進與退之間，在生與死之間。
魏晉出英雄——歷史學家如是說。
我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄，但從他的每一次選擇中我斷定：他是個英雄。
嵇康也許天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，過著自己的田園隱士的生活。一代名將鐘會，慕名往謁，結果被拒之門外。鐘會在臨走時，不忘記恨恨地瞪了兩眼。于是嵇康便上了刑臺，理由是謀亂。行刑前，執刑官問他還有何話說，他抬起頭，看著臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司馬昭說一句懇求的話，往后則皆大歡喜。他的心在動，心在痛，屈服嗎?不，他知道自己并沒有錯。于是他說了句：“把琴拿來。”……
他勇于赴死的從容給了歷史一個雋永的背景，那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。
如果說嵇康是在尊嚴與生命之間做出了令人回味的抉擇，那么王國維的選擇又向我們展示了什么呢?
王國維可謂近代大儒，被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒，卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對他的死，人們頗有爭議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民，為“國”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見：他是死于一種文化。
王國維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權的倒塌而淡化以至沒落時，他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒有一絲顫動?他的心在泣血。“活下去嗎?”環顧四周無所留戀，曾經滄海的人對一切都已不太在意。他已沒有了目標，因為，當時沒有一件事，沒有一個人可以作為他這個大儒的目標。“死嗎?”可這樣的死有人在意嗎?是否值得?為一種文化的沒落而死?一種文化的沒落預示著另一種文化的興起，但這已不屬于他了。
心在刃上蹭了許久，血流一地，將一切涂成紅色。王國維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧!
常言道：“百無一用是書生。”我卻不以為然。至少書生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無與倫比的。常人的選擇可以更改，可當一介書生在心靈深處認定自己的選擇后……
若干年后，我們會說：這是最令人回腸蕩氣的經典的選擇!
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3 我們的選擇
聆聽一聲聲嘆息--------------
汨羅江畔，是誰在嘆息?衣著長袍，抖動長袖，長嘆“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，感嘆世態炎涼，命運不公，那是誰呢?那是屈原，他面對趨炎附勢與忠于祖國的選擇，毅然選取了后者，他后悔嗎?他并不后悔，他只是后悔沒有挽救自己的國家!悲憤中，晶瑩的水花四處濺起……
戰場上，那是誰在嘆息?噢，那是辛棄疾，他滿懷抱負、立志報國，選擇以身殉國，但壯志未酬，懷才不遇，感嘆“可憐白發生!”
御花園里，是誰在嘆息?詩仙李白醉臥花園，懷著“我輩豈是蓬篙人”的理想來到長安，卻被權貴以冷水澆臉，氣憤中，消沉中選擇“安能催眉折腰侍權貴”拂袖而去…… 柳絮紛飛的季節，凌亂了前行的腳步。獨自徘徊啃嚙自己的落寞。莫名的嘆息與疲憊點不亮，明天是否依舊沉淪?
屈原，辛棄疾，李太白并非消沉，他們選擇了新生!屈原的精神千古傳論;辛棄疾的詩文千古稱贊;李太白的詩歌千古流傳!
在逃去如飛的日子里，我們選擇了什么?
堅強勇敢的保爾告訴我們，意志可以選擇;樂于助人的雷鋒告訴我們，品質可以選擇;足智多謀的孔明告訴我們，智慧可以選擇。
我們選擇什么?葛朗臺的吝嗇?夏洛克的狠毒?亦或其它?我們選擇哈姆雷特的奮斗，牛虻的英勇，簡愛的反抗……時光的流逝，歲月的推移，絲毫不毀他們的本色。
從他們的嘆息中，我們學會了選擇。
時光的流逝，是走廊上遠遠而去的腳步聲，清晰地如暮鼓晨鐘。不必感嘆流年不幸，只需勇敢地選擇……
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4 心靈的選擇
心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。
面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。
面對鴉片泛濫，長此下去，全中國將無御敵之兵且無充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外;面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。
“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對心靈的選擇，毅然發出了舍身取義的吶喊，是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓。
天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽與興復漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。我們的總理朱基在答記者問時不也引用過“鞠躬盡瘁，死而后已”的話么牽這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無反顧的大義。
鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。
舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠信;舍棄小我而完成大我……
這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。
1
5 選擇永恒
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
選擇永恒牎流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢牽源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒牎縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波是執著的選擇，縱然馬革裹尸魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇牎在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
而今天呢牽有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經牽有多少人愿選擇清貧，選擇質樸，選擇剛健牽物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱牽五千年傳統美德源遠流長還有誰傳牽選擇永恒，不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。
選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生永恒。
選擇永恒。“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物。”
選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章牎選擇永恒，雖九死而猶未悔!
選擇什么，什么就是你
史蒂夫·沃茲尼亞克，從小就和別的小孩不一樣，別的孩子都愛唱歌、跳舞、玩籃球、做陶藝，他卻玩晶體管和電子元件，自己組裝收音機、無線電臺，甚至在十三歲時就獨立設計制作了一臺電子游戲機。那時候，美國各地舉辦的各種科學展，只要參加，他就一定能獲獎。他成了伙伴們眼里無所不能的“電子小孩”。
但漸漸地，史蒂夫發現自己不再那么受歡迎了，長大了的伙伴們發揮所長，開始在各個領域擁有自己的精彩，光是成績好和得科學獎已經沒有什么稀奇了。這讓一直自信滿滿，從來都是眾人眼中焦點的他有些無所適從。
那是史蒂夫人生中最陰霾的日子，他面臨著選擇，是去做一個運動場上的勝利者?舞臺上的明星?還是繼續研究那堆電子元件?他曾被帶去測過智商，超過二百。這說明，只要史蒂夫愿意，肯努力，肯吃苦，任何一種成功都唾手可得，重新收獲大家崇拜的目光自是不在話下。
但最終，史蒂夫堅定地選擇了當一名電子工程師，從事那份獨立作業、忍受寂寞的工作。他很清楚，僅僅為了別人的目光而去做自己并不喜歡的事，毫無意義。何況，那些復雜的元件與字符已經深深烙入他的靈魂。
因為這份堅持，史蒂夫讀大學期間，三度休學去打工賺錢交學費，只為能繼續“做自己喜歡的事”。
看看他都干了些什么吧：他做出了可以免費打電話的藍盒子;他為惠普公司設計游戲和計算器;他獨立做出蘋果一號和二號計算機;他和好友喬布斯創建了蘋果電腦公司;他帶動了全球個人電腦普及和應用，促使IBM PC于1981年問世……
現在，史蒂夫·沃茲尼亞克在硅谷乃至全球IT業都擁有絕對影響力，他說：“人生不是非黑即白，而是有許多灰色地帶，要你自己作選擇。最重要的不是選擇什么，而是這個選擇來自你自己。”
就算是天才，選錯了方向，結局也注定和普通人一樣平凡。正如史蒂夫的感慨——選擇什么，什么就是你。
我選擇誠信
誠信是天之道，地之本,是每個人都不可違背的道理,人人都應該遵守的原則...作為我們學生更應該堅持這個原則，可是往往日常生活中，有的人卻為了自己的眼前利益，放棄了誠信。
有一次，在月考的考場上，一道八分的題把我難住了，其他的題我都很輕松的做完了，剛才還在為答題順利而得意洋洋的我，現在卻如坐針氈，我左顧右盼，抓耳撓鰓，恨不得能多生出個腦袋來，在心中默念：天使啊!天使啊!你快來幫幫我吧!
我竭力在我茫然的大腦的知識庫存里搜索著答案，可絞盡腦汁，就是不能清晰地把它找出來。我望望四周的同學們，只見他們個個都在奮筆疾書，有的在搖頭晃腦，有的在默念，個個都很專注的完成著。這時的我很痛恨平時的自己，為什么不在考試之前再仔細地復習幾遍呢，為什么在上課時不再用心點呢，老是覺得自己能行了……正想著，忽然我的眼睛一亮，我看見一個同學正在偷偷地翻書，他一邊翻書，一邊做題，還偷偷看別人是否發現了他。我與他的眼神一碰，不由的馬上回過頭來，怕他發現我在看他。我的心里不由地“咯噔”了一下：為什么我不可以看看呢?不知道為什么，一有了這個念頭，我的心就開始有一種從未有過的慌亂，我感覺到自己的臉也發燙起來。我怯怯地望了望周圍的同學和講臺上的老師，感覺沒有人在注視著我，我便把手慢慢地伸進了課桌里，輕輕地把語文書拿了出來，剛把書從書包里拿的的瞬間，我的手好象觸電了一樣，又把手退了回來。因為我從來都沒有這么做過。這時，我仿佛聽見耳邊有一個很嚴肅的聲音響起：“劉冠麟!你是一個誠實的孩子，誠實是做人的根本，你不可以!”我把手拿出來放在了桌上，但是我對著題還是沒有答案，我想了想，還是看吧，一次沒關系的。就這樣，一會兒想去拿書，一會兒又縮回來，我就這樣矛盾了好幾分鐘，時間就這樣一分一秒地過去，雖然只是過了幾分鐘，可是對我而言，我是坐如針氈、度日如年啊。 忽然，一陣清風吹來，乒乓臺旁的大樹發出的一陣陣“沙沙”的響聲，這陣陣的微風像媽媽溫柔的手在撫摩著我的頭，他一下把我頭上的汗水和心里的恐慌都抹去了，渾身有說不出的輕松和快樂，頭腦一下也清醒了，答案也在我的腦袋里出現了，于是我提起筆，刷—刷—刷，幾下就把題做好了。
走出考場，我的心里有著從來沒有過的輕松和充實感，不是因為我做對了一道八分的題，而是因為我在人生的答卷上答對了很重要的一題，我戰勝了我人性上的一個對手，讓我的人生向著光輝的道路邁出了堅實的步伐，為我今后的人生的征程豎起了明確的路標。我慶幸自己當時的選擇，因為這讓我以后的每一步都能走得堅定，走得自信。
第二篇：以選擇為話題的作文
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設計者：陳安建
以“選擇”話題寫作指
導
寫作要求：
站在生活的十字路口，我們時常面對人生的重大選擇。抉擇總有標準，或真善美或假丑惡，或高尚遠大或庸俗狹隘;選擇的結果自然也各不相同，或取或
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舍，有成功的也有失敗的。請以“選擇“為話題寫一篇文章，文體自選，題目自擬，字數不少于600字。
寫作指導： 第一步：審題 中考作文，審題是很重要的一環，寫作水平再高，審題不準，偏離要
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求，也不能得高分。準確抓住中心要求，認真審題，過了審題關，構思就容易了。
首先，在這里，要理解“選擇”的意思，人一生中會經歷無數的選擇，即無數次機會的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，
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錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的結果。因此，選擇是歡娛的過程，選擇是痛苦的過程，選擇是悲愴的過程。 其次，“選擇”無論寫哪種內容，都應當縮小范圍，否則不容易寫出具體的內容來。所以，
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我們可以考慮把“選擇”前面或者后面加上相應的詞語，以便于把命題的范圍縮小，這樣我們就可以更容易地寫出好的作品來。參考為：
A、增加定語方法如：錯誤的選擇、無奈的選擇、心靈的選擇、生命
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的選擇等;
B、增加動詞，組成動賓短語如：選擇遠方、選擇執著、選擇高尚、選擇誠信等; C、考慮增加中心語如：在這里“選擇”作為動詞，不宜添加。假如題目是個名詞就可以; D、形成一個句子如：
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我的選擇，選擇是一門藝術，放棄也是一種美麗的選擇; E、對題目的再提煉如：走自己的路，此岸?彼岸?等。
第二步：立意
文章的立意很重要，所謂“立意”就是提煉和確立文章的主題。不過
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“選擇”的立意相對比較容易，卻不容易出彩。如果用推理的方法，我們倒是可以達到立意高遠的目的。 我們可以考慮，因為選擇，而努力拼搏，立足現在，為了自己的選擇而努力;也可以考慮為有了夢想的遠方，才會
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選擇現在的努力;還可以考慮因為選擇可以是主動的，所以可以盡情的選擇;又因為選擇是被動的，不得不選擇，不能不去選擇或者別無選擇。還可以考慮，選擇什么，為何選擇，怎樣選擇等;這類文章，在立意上，反映
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出作者的一定的思辨能力，可以在立意上取勝。
第三步，選材
選材要新穎。這類文章，選材內容比較寬泛，只要有關“選擇”的材料的內容，是積極向上的都可以入題。不過需要注意的是，應當
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以一個事或物為出發點，緊扣選擇的對象展開記敘、議論、或抒情，從而點明選擇的意義，否則很容易出現偏題的現象。 第四步，材料重點的確定
文章寫作時，應當考慮材料呈現的方式，哪些
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材料應當先出現，哪些材料應當后出現，為什么要這樣安排，是不是有助于文章的表達;另外應當考慮詳略的安排，不能像流水帳一樣無輕無重，應當考慮突出文章中心的內容詳細地寫，與中心無關的內容不寫，寫中心有關
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系但是并不起到突出中心的材料略寫。 第五步，選擇自己擅長的文體
每個同學不可能各種文體都寫得好，如果不限文體，要看自己擅長何種文體，熟悉哪方面的材料。這是一個揚長避短的好方法。我們選
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擇使用何種文體的首要原則不是為了求新求異，而是更有利于表達主題立意。你若擅長形象思維，會“編”故事，就寫一篇感人的記敘文;你若多愁善感，就寫一篇動人心弦的散文;你若以說理見長，就選擇寫議論文或
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雜文。以“選擇”為例，你可以寫記敘文，寫自己的選擇，可以是無奈的，可以是快樂的。你可以寫抒情文，文辭要優美一些，使用排比、比喻、夸張的修辭方法，抒發自己對某一選擇的切身感受，但切記無病呻吟。你也可以寫
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議論文，相對來說寫議論文的同學占多數，因為材料的選擇余地大些。在這里，以“選擇”為題就較適合寫議論文，因為選擇本身就是矛盾的，你選擇了這個，勢必就要放棄另一個。也就是說，關于這個話題，你有話說，你
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可以通過日常生活中的一件小事來開篇，選定論點，找好論據，就可以寫成一篇不錯的議論文。 第六步，確定寫作的方法
可以考慮抑揚法，對比法等，寫作時，應當注意描寫的作用，注意環
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境描寫的作用，以及人物細節描寫的作用，還要注意描寫的層次性，運用修辭?？傊?，要讓文章氛圍優美，令人向往。另外要注意文章應當點題，應當有過渡語，還應該注意文章的前后呼應。
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人生的選擇人生路漫漫，20
作文范例： 我們選擇宏偉的目標，毅然 營丘鎮中學九年級語文寫作指導課教案
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奮進。在前進中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優美的樂章。選擇，我們愿選擇美麗的人生。
花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰
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天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。
智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選
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擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友;擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心，
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可以作出驚世的創舉。
陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落后的西
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北地區，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心!
雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。
放棄也是一種美麗選
擇
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與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。 ——題記
當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美麗。
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抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。
有這樣一件事，一位老人在火車行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他
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惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們在驚詫的同時更加贊賞老人選擇的果斷放棄。
學會選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問題，請選擇放
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棄„„
山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。
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選擇放棄吧，俄國詩人普希金曾經說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓失去變為可愛。”
有時失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運;有時失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。我們并
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不排斥執著，但同時也要學會放棄，讓我們學會選擇放棄吧，因為，放棄也是一種美麗。
只有學會選擇放棄，你的前途才會更加光明!
此岸?彼岸? 有兩個被困在小島上的人。
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一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉。
這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而
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異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。
我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右;我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎，
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要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。
人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物
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代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。
我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的
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我厭惡學業，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又
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重新拿到了利劍，登上了成功路。
人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先
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聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。 我的選擇，我相信
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最
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好，但，我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚;在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想像，浪漫的色彩，足
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以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。
我喜歡在網上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實用，但我拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯;
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我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現代氣息，但我討厭現代工業，因為是它們將美好家園破壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太矛盾，但人本來就是矛盾的統一體，因此，我的選擇，我相信。
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演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌;你駑鈍，
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我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功!也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人，
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我一定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國;在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，
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但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙
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塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標
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前進，永不低頭，永不言棄。
每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。
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人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信，永不改變!
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第三篇：作文題目：以“正能量”為話題
作文題目：以“正能量”為話題，寫一篇不少于600字的作文。 這篇作文是比較好寫的作文。想想看，團結、誠信、愛心、幸福，等等好多的話題作文，都能融進“正能量”這個話題里。因此，這不是一篇費難的作文，但是，怎么寫出自身感觸的正能量，而不是唱高調，這對同學們是一場考驗。老師提供的范文，未必盡善盡美，但至少在結構和題材上，給了一個方向。
一、寫發生在我家、我們班、我們小區、我們學校、我們朋友中，發生的一件正能量的事兒，末尾抒情，闡發對正能量的贊美。
二、寫一組正能量的事兒，末尾抒情，闡發對正能量的贊美。這時候，作文結構，可以是總分總、分總，但中間是并列段結構。
三、小標題結構，也是一種選擇。
1、以我們班為素材，寫我們班的正能量，三件事，三個小標題，總分總結構。如、打掃衛生、認真負責、刻苦學習。
2、以我們老師為素材，寫我們老師的正能量。也是小標題結構。沙啞的嗓音、課桌前的孩子、老師的幾句話。
3、以地點為分類，可以設置幾個小標題。交警崗、修車攤、校門口。
4、以人物為分類，可以這是小標題。爸爸、老師、媽媽、交警。
5、以事件為分類，設置小標題。跌倒之后....、只是一個微笑....電話中的鼓勵.....
四、書信體、日記體都可以考慮一下。演講稿可以練練。但是寫景、童話作文，就免了吧。這個素材，不適應寫。
注：以下范文，有的是我從網上找的類似的文章(篇幅長，已經超越了作文的水平)，有的是我自己改的范文，旨在給學生們提供一定的文章結構和扣題方式。請孩子們認真領會其中的意蘊，而不要照搬照套，否則吃虧的是自己。
找上門的瓦工
家里裝修，要改格局，我便到勞務市場找一位砸墻力工。剛到那里，許多力工便圍上來……
我將家里需要的工作量給他們說了一下，他們便七嘴八舌地向我開價，這些人要價都差不多，但我感覺有些貴，便想再轉一轉。突然看見角落里一個年輕小伙靜靜地站在那里，用那種渴望的眼神看著我。有些時候，許多眼神的交流就能產生心靈的碰撞，不知為什么，我突然間決定把這個活給這個年輕人。
我徑直走過去和他講了一下工作量，便問他多少錢。這個年輕人一定是新來的，剛想報價，那邊便有人喊：‚小伙子別撬扛!?小伙子一怔，急忙低下頭。當時我心里很氣，看不慣他們欺侮新人，我立即決定把活給小伙子，也算我反擊一下那些傲慢的人。
第二天，小伙子早早地過來干活?？伤桓善鸹?，我卻突然感到我昨天的決定是個錯誤。他干活根本不行，我明明把要求講的好好的，要在一面墻上砸出一個門口，可小伙子可能用力過猛，也不懂得技巧，幾錘子下來，將一面二寸墻砸開了一大半，砸開的就要重新砌起來，我就要多費錢，我當場說了他幾句，小伙子也很內疚，一個勁地和我道歉。 幾天下來，小伙子總算在我的埋怨和責問聲中干完了活。那一天結帳時我本來想扣點工錢，可沒忍心，估計他是剛干這種體力活，也不容易。
小伙萬般感謝地走了。當天下午我便去找瓦工，這回我很謹慎，一定要找一個價錢合理，水平高一些的師傅，可在勞務市轉悠了幾圈也沒找到合適的，便回到了家。剛到家，一位大約60歲左右的老人站在我家單元門口，我家是一樓，他見我開門，便直接對我說需不需要瓦工，我有些詫異。想著今天沒找到瓦工，問一下他也行。結果，這位師傅的要價只是勞務市場的一半，而且打保票說干不好不收錢。我看著他很真誠，說的話也很專業，也沒有那種乞求讓我把活給他的可憐表情，我決定就用這位師傅……
師傅只用了四天就干完了活，質量非常高，我很滿意。收工那天，我請他吃飯。我決定多給師傅二百元錢表示感謝?？伤f什么都不收，笑著對我說：‚孩子，這個瓦匠活我干了35年了，年初我病了，便不干了。前些天，我孫子大學放暑假，非得自己出來掙錢說給我買點補品，他找的第一家活便是你家，可干砸了，回去跟我說你沒扣錢，哭了好一陣。他告訴我你在二單元一樓左手，我便記住了。想著力工活干完了，你也應該找瓦工了，我決定過來把孩子的過失補回來……?
那一天，聽著大爺的話，我不知為什么流淚了。這個世界，每個人每一天都會創造感動，其實許多感動并不依靠震天動地的事，有時只是一種相互理解與溝通，有時只需靠心底的真誠與赤熱。
逆境中的正能量
那一年，家里因為做生意巨虧，我只好輟學去省城打工。我在一家小建材商店落下了腳，在那里當搬運工。正巧那里值夜的老師傅不干了，老板便讓我住在那里，每天供三頓飯，工資三百元。這樣一來，我不但可以每月掙到三百元工資，而且省了吃住的花銷。我十分珍惜這份工作，每天勤懇地干著，希望能夠盡快博得老板的信任，快點漲工資。
一晃過去了半年。我的勤快讓老板很滿意，不但給我漲了工資，還把庫房鑰匙交給了我。庫房的鑰匙一般是老板拿著，因為那里的東西隨便拿出賣一些，都有會一筆不小的收入，老板把鑰匙交給我，那說明對我已十分信任。
這個門市點在棚戶區里，許多家共用一個廁所。上廁所得經過一個十字巷口，夜里漆黑無比，而且有污水，經常不小心踩到水里。一天，巷子口一個破舊的小房子終于有人租了，那里便經常有了燈光。后來我發現，這里的燈竟然整夜整夜地亮著，可給我們帶來了不少方便。一個偶然機會，我和這個租戶熟悉了，他比我大10歲，也在建材市場當搬運工，我叫他吳大哥。
一天，家里突然打電話，要我快點湊1000塊錢，否則一個債主要立刻起訴我們。那一天，我差點急哭了，我每月工資大部分都寄回家里，根本沒有余存，現在去哪里找錢呢?那天下午，我正在發愁，以前的工友找到我，說讓我偷偷在倉庫里拿幾根料賣他，誰也不會發現，我自己也可撈點小錢，讓我考慮一下……其實偷偷拿幾根，不可能被老板發現，那一夜，我動心了，可又感覺自己很卑鄙，對不起老板，心里十分矛盾…… 我來找吳大哥聊天。剛一進門卻發現吳大哥在抹淚，我一愣，原來是家人告訴吳大哥，說他女兒上學舍不得用本，都是用別人用過的本，或是一個本反復用橡皮擦好多遍，心里難受。我急忙勸吳大哥，對他說：‚大哥，你每天晚上開著燈，一個月的電費都夠你女兒買本了。?吳大哥搖了搖頭，對我說：‚兄弟，那盞燈每月費用十幾塊錢，但我卻一直讓它亮著，因為他方便這里幾十號人，這點好事我能堅做到，就一定要堅持下去。?大哥的話頓時讓我一怔。他的心靈就像發出了一道強光刺激了我。想起我那蠢蠢欲動的有些有卑鄙的心靈，我簡直無地自容。‚這點好事我能堅持做到?，這是吳大哥高尚的承諾。‚不做一件虧心事我也能堅持做到?我不斷警告著自己。第二天，我果斷地回絕了工友的請求。
吳大哥的堅持得到了回報，左鄰右舍知道了他的情況，給他買了許多本子，還有書，一位大爺牽頭要了吳大哥地址并把所有書本寄回了他的家，我的堅持也得到了回報，老板一下子借給我兩千元錢……
那幾天，我走在了命運的十字路口，是吳大哥用堅持的燈光，純潔了我的心靈，照亮了我前進的路，讓我重新走上人生正軌。那些逆境的歲月里，我感知了那么珍貴的正能量。
卑微托起的高貴的愛 昨天陪愛人逛街，天太熱，便和愛人一起到肯德基喝點冷飲，順便納涼。愛人去排隊買東西，我找位置。一個座位上兩個人剛走，我便坐下來，然后向服務員招手，讓她收拾桌子。就在這時，一個看上去有十一二歲的女孩從側門跑進來，然后在我坐的桌子上迅速從盤子里撿起一個剛才那兩個人沒吃完的雞腿，女孩看到了我的眼神，突然間臉通紅，快步地跑出了門。
看到這一幕，我不知道心里是難過還是氣憤，孩子也懂事了，她應該感到在這樣一個地方，去撿別人吃剩東西的羞愧。我看到她低著頭，快步跑出去的神情，也能猜到在她小小的心靈里承受著巨大的壓力，可無論生活有多么苦，無論我們對于這些所謂的美食有多么的向往，我們都應該從小就具備一顆堅強的心，下決心用自己的雙手去爭取，而不是頂著羞愧與壓力，去做一些自己和別人看著都不舒服的事。
愛人沒買東西就回來了，有同事給她打電話，請我們立即過去吃飯，愛人便讓我向外走。我邊走邊給她講剛才我看到的一幕，心里有著十分的不痛快。愛人一邊走，一邊笑著說對我說她只是一個孩子，可我堅持我的想法是對的，她已經長大了。
出門剛走不遠，我便看見一個大大的推車上面裝著一些紙盒子，上面坐著兩個孩子，我認得其中一個就是剛才的女孩，我剛想對愛人說那個女孩就是我說的那個，可眼前的一幕，讓我流下了淚：女孩正坐在車子上，手里拿著剛才在餐廳里撿起的雞腿，一口一口地喂著一個五六歲的男孩子，小男孩也懂事，吃了幾口便把讓女孩吃，女孩笑著搖搖頭，繼續喂著男孩子…… 那一天，我心的始終無法平靜，我是在責怪自己，也無法原諒我自己。因為，我冒失地用我的標準看錯了女孩。其實，在這個世界上，總有一些行為是卑微的，但當這種卑微托起一份愛的時候，我們就會發現這種愛是如此高貴，讓人禁不住淚流雨下。
搖晃的青春,需要正能量
我的青春里，有一股正能量。在我剛踏進這所人生地不熟的學校時，是它收容了我。在它為我營造的環境里，我那顆浮躁的心逐漸沉靜下來，并得到了許許多多的快樂，驅走了心中的許多陰翳。
剛踏進二中時，我覺得自己的青春注定要耗費在這所被高高的圍墻圍起來的校園里，我是心里一團糟，失落得要命，我把自己的人丟在這里，把自己的心禁錮在這里。當時我的失落情緒是那么明顯，可我不想去改變，只想以嘻嘻哈哈去打發那些無聊的日子。
然而，265班以拯救者的姿態包容了我。我們有那么好的老師，陪伴著我們成長。
那個總是一臉衰相的物理老師說：‚萬有引力定律是真理啊，同學們就像那只落地的蘋果，迫切地需要投入知識的引力中去。?
那個很會搭配衣服的數學老師說：‚我們的成長存在著一種‘負負得正’的數學遞變規律，生活環境越艱辛，學習越困難，我們就越要堅持下去，這樣會收獲到更多東西，不僅僅是知識。? 那個總喜歡說大話的化學老師說：‚生活就像做化學實驗，只有肯動手，才會有新的發現。?
我們有那么多開朗熱情的同學，伴隨著我們成長。甲同學成績好，積極幫助他人學習。乙同學愛好廣泛，才藝驚人，常用歌聲逗笑沉悶的同學。丙同學嗓門大，一下課就說個不停，隨時隨地蹦出的一句無厘頭的話，往往讓人捧腹大笑……
我就生活在這樣一個大集體中，隨處可見快樂的影子。老師說：‚你們是一群積極上進的‘孩子’，沒給我丟臉。?就是這樣一句話，夾帶著成長的青春正能量，一點一點，進入我們的心臟，一步一步，幫助我們成長為青春中最美好的模樣。
青春沒有我們想象的那么壞，也沒有我們預期中的那么好，總有一種正力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現，但總歸，讓幾乎所有人都在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂。
關懷給予我正能量
在與爸爸一起的日子，總能感覺到他對我溫暖如春的關懷。 記得那年冬天的一個夜晚，天很冷，一場大雪悄然而至。弱不禁風的小城，氣溫一下子就下降了七八度。由于衣著單薄，一樣弱不禁風的我，在這次突如其來的寒風中患上了感冒。因為沒太在意，病癥較為嚴重，除頭痛和喉嚨發炎外，感覺胃也非常難受。晚上做作業時，感覺胃里翻江倒海，咕咕嚕嚕直叫喚。半夜十二點多，熟睡的我又被翻騰的胃折騰得不行，感覺要發嘔時，我就一頭拱起來，還沒來得及把床邊的鞋子撿開，‚哇?的一聲就吐了。
爸爸聞聲趕來，擰開燈，心痛地一邊問‚你怎么了??，一邊用手摸了摸我的額頭，眼中充滿了憂慮和不安。‚怎么這么燙??他仿佛是自言自語。頭昏腦脹，四肢無力的我沒有力氣說話。他快速倒來開水，為我嗽口后，扶我躺下，輕聲說：‚你先睡，我出去買藥，肯定是感冒涼了胃。?走時，他把我的被子掖了又掖。迷迷糊糊中，我又沉沉睡去。
‚沁可，沁可。?感覺在夢境中轉悠了一會兒，便被急促的聲音拉回到現實中來。我一睜開眼，只見爸爸身上全是雪花。他一手端著暖融融的白開水，一手拿著感冒藥，坐在我床邊。在扶我坐起后，他輕輕吹了吹正在冒煙的白開水，又把藥包撕開，一粒粒地掰開，遞給我。‚來，吃藥。?
接過爸爸手中的杯子，我分明感到他手心傳來的一絲絲涼氣，他呼出的氣也透出微微涼意——他頭上、肩上、睫毛上的雪花在融化，變成了一顆顆晶瑩的水珠，像可愛的精靈，在他身上起舞，折射出耀眼的光芒。不經意間，我細細打量了一下爸爸的容顏，他雙眸灰蒙，那額頭與眼角布滿深深皺紋，兩鬢染霜，暗示著歲月無情地摧殘。我猜想：那些印記是不是因為我而刻上去的?
就著白開水，我把藥粒一一咽下，眼角不知不覺濕了，鼻子酸了，心里洋溢滿著無限感動和溫馨。爸爸再次用大手摸了摸我的額頭，神色漸漸舒緩：‚好好睡吧，很快就會退燒的。?我鉆進被窩，慢慢捂出一身汗。
第二天早上起床,高燒果然退了，頭也不暈了，肚子也疼得松活多了。 一次次被溫暖的關懷，一次次在感動著蓄聚力量，如那次大病中得到爸爸的照料。這些溫暖，有如爸爸賜給我的正能量，在我身上匯聚成一股強大的電流，使我能勇敢地面對各種困難，并努力地戰勝困難，堅定不移地大步向前沖!
正能量是心底的真誠
在一個寒冬的傍晚，我在放學回家路上，遇到我的鄰居，開出租車的張師傅。
我看到，張師傅把出租車停在路旁，正焦急地撥打手機。原來，一位乘客把手機丟在了出租車上，張師傅正尋找丟失手機的乘客。我問：‚你何必這么著急呀，乘客肯定會主動撥打自己的手機。?張師傅說：‚不行，誰丟了東西，都會著急，我撿了人家的手機，不還給人家，我心里也不舒服。?
也是在寒冬的晚上，爸爸好久不回家吃飯。媽媽撥打爸爸的手機，才知道，爸爸把一位暈倒的老人送到了醫院。爸爸回來后，我責怪爸爸：‚你難道不知道南京彭宇案?你不怕對方賴上你，說是你撞倒他的嗎??爸爸說：‚人命關天，不救他，他可能就失去生命，我問心無愧，他能賴我什么??
去年暑假，媽媽用購物券購物，拎回來200多元的東西。結賬時，售貨員在忙亂間只收了零頭的現金，卻忘記向媽媽索要購物券。等媽媽回家后，才發現購物券忘記交給售貨員。媽媽立刻要趕往商場。我說：‚何必那么著急呀，明天路過商場時，再給購物券不行嗎??媽媽說：‚不行，不是自己的東西，帶在身邊，心里就不踏實。?。
——張師傅、爸爸、媽媽，三件微不足道的善舉，就是我們社會中千呼萬喚的正能量。這種品質，是人類心靈中最本能的真誠和善良。曾幾何時，我們把手機丟在出租車，是沮喪地失望;我們路見跌倒的老人，怯于伸出攙扶的雙手;我們把忘記支付的購物券還給售貨員，怕的是遭受她的白眼。但，正能量怎么會泯滅呢，人類的心靈中，總有一種本能的善良，發自內心，成為我們精神世界里的瑰寶。
正能量是我們心底的真誠，是我們的立身之本，處世之寶。一個正直的人，總是釋放著正能量，傳播者自己的真誠和善良。我們這個社會的涵養和文明，都是在這些正能量的傳承下，才得以發展和壯大。
母愛是最強的正能量
當‚正能量?這個詞，一次次撞擊我們耳膜的時候，我們可曾想到，最強的正能量，就在我們身邊，源于媽媽的母愛。
媽媽的身體一直很健壯，我幾乎沒見過她生病。在暑假前的一個晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈目眩。最后的時刻，她撥通了爸爸的手機。當她醒來的時候，已是次日的中午。
我平時住校，媽媽病倒時，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見房間里冷冷清清，問爸爸，才知道媽媽竟然病倒。
病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著媽媽的眼睛，再也找不到她往日的奕奕神采——眼角的皺紋在不經意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責怪媽媽：你怎么不告訴我呀?媽媽說：沒事兒，我只是腦部供血不足，你不是要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。
暑假中，我參加了一個英語夏令營，回來后，媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間，我忽然發現，大熱天，媽媽卻穿著長褲。我問：媽，您怎么不穿裙子呀。
爸爸嗔怪地對媽媽說：看，瞞不過女兒的眼睛吧，快換上裙子吧。我俯下身去，將媽媽的褲子輕輕挽上，天啊，只見媽媽的右腿被燙得紅中透紫，皮膚被褲子蹭得流著膿水。爸爸說：你媽怕你發現，才換成了褲子。我渾身戰栗著，噙淚捶打著媽媽的肩膀：我的傻媽媽，你瞞我干嘛呀?你瞞得住我嗎?
一個月內，媽媽兩次善意的欺騙，讓我感知了母愛是怎樣的一種正能量。母愛是我們身邊最強的正能量，它是一種不計任何回報的奉獻。
是啊，母愛就是最強的正能量。德國體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運會獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫療費。武漢的‚暴走媽媽?是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……
多少母愛的感人場景，讓我們感受到人世間最強的正能量，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛，這種正能量，在人的血脈中流淌著，永不干涸。
正能量 負能量 石家莊這個冬天特別的冷。
有一天黃昏的時候，天氣十分昏暗，路上的行人急匆匆地往家趕，我獨自沿著青園街去采購明天的食物。
這時，路過一個黑色小汽車?？吭诼愤叺鸟R路牙子，從汽車鉆出一位衣著華麗的女人，40歲左右，黑色皮毛的貂衣。緊接著，一個聲音從車里傳出來，‚今天不想理發。?走出一位中學生，高高的，胖胖的，聲音很粗魯，‚討厭，討厭，非得讓理發。?膨的一聲關上了車門，怒沖沖的朝著中年女人咆哮。
這么不禮貌的孩子，我下意識地看看這位學生，又看看這位不禮貌的孩子的媽媽，這位母親像極了一個犯過錯誤的犯人，唯唯諾諾的，嘴里叨叨著些什么，辯解著。唉，他們母女生活應該是很優越，怎么就成這個樣子，我的心里，像堵了塊棉花，亂糟糟的。
我走過這一對母女，心里若有所思。這時，一個甜甜的聲音傳過來，‚爸爸，冷嗎?我給你捂捂耳朵。?迎面是一位騎電動車的男人，瑟瑟發抖的停在了路邊，衣服破爛爛厚墩墩的，看不出年齡。電動車后座上站起一個4或5歲的小女孩，他使勁地停止了腰桿，兩個胳膊直直的使勁地夠著爸爸的耳朵，把那個男人的耳朵蓋住，女兒的手柔柔的，弄癢了爸爸的臉，這位瑟瑟發抖的男人忽然哈哈地大笑起來‚不冷不冷，閨女，別摔著!?笑聲感染了女兒，感染了路旁的我，冷冷的天，忽然感覺就暖起來。
哦!我明白了，剛才那一對寶馬汽車里的母女傳遞給人的是‚負能量?，而那一對電動車上的父女傳遞給人的是‚正能量?。我們應該怎么看待子女的教育?我們不應該反思嗎? (結尾不好，議論不夠)
第四篇：中考作文題目以“兒童節”為話題
文秘助手()之中考作文題目：以“兒童
節”為話題
回眸剛剛走過的童年，對于怎樣過一個有意義的兒童節，你一定有自己的看法。請就此寫一篇文章，可以結合自己的經歷或見聞來談，也可以自選一個角度發表見解。
要求：(1)題目自擬;
(2)文體不限(詩歌、戲劇除外); (3)字數不少于600字;
(4)文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。
第五篇：以傾聽為話題的作文-以傾聽為話題的作文 【初二作文】以傾聽為話題的800字作文
以傾聽為話題的作文-以傾聽為話題的作文 【初二作文】以傾聽為話題
的800字作文
放假，我再次回到這座海邊小城，乘9路車。一路晃蕩，去了海邊。
在細膩溫潤的沙子上行走。不急，不慢，在沙灘上留下一串腳印。
我去到的時候天微亮，太陽未高過海平面，我瞇著眼，看著海水與太陽相接的地方，白得刺目。以傾聽為話題的作文
白得刺目，像當年君君家里50w的白熾燈。
小時候脾氣不好，與小區四處的女孩合不來。
君君極好的性子，對我施予旁人無異的笑容。我理所當然地認為，會一直這樣。
卻忘了，這個世界連孩子也要扭曲。
我與君君還有君君的朋友，小區里另二個女孩子在沙灘上玩。君君從家里帶了四個娃娃，三個是一個系列的，挺好看的，剩下一個又破又舊，像一個孤零零的棄子。
我不好意思要那三個，于是靜靜地等在一邊。
我以為君君會像以前一樣，善解人意地問我：“你玩這個吧，這個最好看。”
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sp; 誰知，但當另一個女生遞給我那個像棄子一樣的娃娃的時候說：“這個給你玩，蠻像你的。”時，她也附和在一旁笑。
尖酸刻薄，丑陋不堪。
我的心里第一次出現陰暗面，開始蔓延。
太遠了，這終究不是我的世界。
她們的世界總一派安寧。
我的，是滿目蒼夷。
你們，有誰問過我，傾聽我的心意?
自私自利，嘲笑，肆意謾罵。
這個世界孤獨、骯臟又殘酷。
我忘了那一天的太陽有沒有被遮住。我伸手接過那棄子一樣的娃娃。
她眉目依舊精致安寧。只是頭發被遮住并散亂不堪。
我去海邊接了點水。海浪細白，海水明凈。我擦去娃娃的污跡，問她們拿了橡皮，勉強理順娃娃的頭發，扎了一個馬尾。
她們的眼神瞬間劃過驚艷，我把娃娃遞給她們，不理會也不想聽她們的話，轉身離開。身后浪花起伏，清脆明亮。
這個世界不善良，這個世界像個孩童喜歡惡作劇，這個世間太孤獨。
但我仍愿傾聽，這個世界對我訴說寂寞的聲音。像一個被遺棄于地無人理睬的娃娃，擦凈后仍舊精致乖巧。以傾聽為話題的作文