第一篇：工程師應該具備的素質
測試工程師應該具備的素質
雖然主要是針對軟件測試，但是有一些共通的地方，大家一起共勉
人是測試工作中最有價值也是最重要的資源，沒有一個合格的、積極的測試小組，測試就不可能實現。然而，有一種非常普遍習慣，那就是讓那些經驗最少的新手、沒有效率的開發者或不適合干其他工作的人去做測試工作。這絕對是一種目光短淺的行為，對一個系統進行有效的測試所需要的技能絕對不比進行軟件開發需要的少，事實上，測試者將獲得極其廣泛的經驗，他們將遇到許多開發者不可能遇到的問題。 ①、溝通能力
一名理想的測試者必須能夠同測試涉及到的所有人進行溝通，具有與技術(開發者)和非技術人員(客戶，管理人員)的交流能力。既要可以和用戶談得來，又能同開發人員說得上話，不幸的是這兩類人沒有共同語言。和用戶談話的重點必須放在系統可以正確地處理什么和不可以處理什么上。而和開發者談相同的信息時，就必須將這些活重新組織以另一種方式表達出來，測試小組的成員必須能夠同等地同用戶和開發者溝通。
②、移情能力
和開發有關的所有人員都處在一種既關心又擔心的狀態之中。用戶擔心將來使用一個不符合自己要求的系統，開發者則擔心由于系統要求不正確而使他不得不重新開發整個系統，管理部門則擔心這個系統突然崩潰而使它的聲譽受損。測試者必須和每一類人打交道，因此需要測試小組的成員對他們每個人都具有足夠的理解和同情，具備了這種能力可以將測試人員與相關人員之間的沖突和對抗減少到最低程度。
③、技術能力
就總體言，開發人員對那些不懂技術的人持一種輕視的態度。一旦測試小組的某個成員作出了一個錯誤的斷定，那么他們的可信度就會立刻被傳揚了出去。一個測試者必須既明白被測系統的概念又要會使用工程中的那些工具。
④、自信心
開發者指責測試者出了錯是常有的事，測試者必須對自己的觀點有足夠的自信心。如果容許別人對自己指東指西，就不能完成什么更多的事情了。
⑤、外交能力
當你告訴某人他出了錯時，就必須使用一些外交方法。機智老練和外交手法有助于維護與開發人員的協作關系，測試者在告訴開發者他的軟件有錯誤時，也同樣需要一定的外交手腕。如果采取的方法過于強硬，對測試者來說，在以后和開發部門的合作方面就相當于“贏了戰爭卻輸了戰役”。
⑥、幽默感
在遇到狡辯的情況下，一個幽默的批評將是很有幫助的。
⑦、很強的記憶力
一個理想的測試者應該有能力將以前曾經遇到過的類似的錯誤從記憶深處挖掘出來，這一能力在測試過程中的價值是無法衡量的。因為許多新出現的問題和我們已經發現的問題相差無幾。
⑧、耐心
一些質量保證工作需要難以置信的耐心。有時你需要花費驚人的時間去分離、識別和分派一個錯誤。這個工作是那些坐不住的人無法完成的。
⑨、懷疑精神
可以預料，開發者會盡他們最大的努力將所有的錯誤解釋過去。測式者必須聽每個人的說明，但他必須保持懷疑直到他自己親眼看過以后。
⑩、自我督促
干測試工作很容易使你變得懶散。只有那些具有自我督促能力的人才能夠使自己每天正常地工作。
11、洞察力
一個好的測試工程師具有“測試是為了破壞”的觀點，捕獲用戶觀點的能力，強烈的質量追求，對細節的關注能力。應用的高風險區的判斷能力以便將有限的測試針對重點環節
第二篇：軟件測試工程師應該具備的職業素質
溝通能力
–理想的必須能夠與測試涉及到的所有人進行溝通，具有與技術人員(開發者)和非技術人員(客戶、管理人員)的交流能力。
移情能力
–和系統開發有關的所有人員(用戶、開發者、管理者)都處于一種既關心又擔心的狀態中。測試人員必須和每一類人打交道，因此需要對每一類人都具有足夠的理解和同情，從而將
測試人員與相關人員之間的沖突和對抗減少到最低程度。
技術能力–
一個測試人員必須既明白被測軟件系統的概念又要會使用工程中的那些工具，這需要有幾年以上的編程經驗，從而有助于對軟件開發過程的較深入理解。自信心–開發人員指責測試人員出了錯是常有的事，測試人員必須對自己的觀點有足夠的自信心。
外交能力
–當你告訴某人他出了錯時，就必須使用一些外交方法，機智老練和外交手法有助于維護與開發人員之間的協作關系。
幽默感
–在遇到狡辯的情況下，一個幽默的批評將是很有幫助的。
很強的記憶力
–理想的測試人員應該有能力將以前曾經遇到過的類似的錯誤從記憶深處挖掘出來，這一能力在測試過程中的價值是無法衡量的。
耐心–
一些工作需要難以置信的耐心，有時你需要花費驚人的時間去分離、識別和分派一個錯誤。
懷疑精神
–可以預料，開發人員會盡他們最大的努力將所有的錯誤解釋過去。測式人員必須聽每個人的說明，但他必須保持懷疑直到他自己看過以后。自我督促–
干測試工作很容易使你變得懶散，只有那些具有自我督促能力的人才能夠使自己每天正常地工作。
洞察力–
一個好的測試人員具有“測試是為了破壞”的觀點，捕獲用戶觀點的能力，強烈的質量追求，對細節的關注能
1.計算機專業技能
計算機領域的專業技能是測試工程師應該必備的一項素質，是做好測試工作的前提條件。盡管沒有任何IT背景的人也可以從事測試工作，但是一名要想獲得更大發展空間或者持久競爭力的測試工程師，則計算機專業技能是必不可少的。計算機專業技能主要包含三個方面：
l測試專業技能
現在軟件測試已經成為一個很有潛力的專業。要想成為一名優秀的測試工程師，首先應該具有扎實的專業基礎，這也是本書的編寫目的之一。因此，測試工程師應該努力學習測試專業知識，告別簡單的“點擊”之類的測試工作，讓測試工作以自己的專業知識為依托。
測試專業知識很多，本書內容主要以測試人員應該掌握的基礎專業技能為主。測試專業技能涉及的范圍很廣：既包括黑盒測試、白盒測試、測試用例設計等基礎測試技術，也包括單元測試、功能測試、集成測試、系統測試、性能測試等測試方法，還包括基礎的測試流程管理、缺陷管理、自動化測試技術等知識。l軟件編程技能
“測試人員是否需要編程?”可以說是測試人員最常提出的問題之一。實際上，由于在我國開發人員待遇普遍高于測試人員，因此能寫代碼的幾乎都去做開發了，而很多人則是因為做不了開發或者不能從事其它工作才“被迫”從事測試工作。最終的結果則是很多測試人員只能從事相對簡單的功能測試，能力強一點的則可以借助測試工具進行簡單的自動化測試(主要錄制、修改、回放測試腳本)。軟件編程技能實際應該是測試人員的必備技能之一，在微軟，很多測試人員都擁有多年的開發經驗。因此，測試人員要想得到較好的職業發展，必須能夠編寫程序。只有能給編寫程序，才可以勝任諸如單元測試、集成測試、性能測試等難度較大的測試工作。
此外，對軟件測試人員的編程技能要求也有別于開發人員：測試人員編寫的程序應著眼于運行正確，同時兼顧高效率，尤其體現在與性能測試相關的測試代碼編寫上。因此測試人員要具備一定的算法設計能力。依據作者的經驗，測試工程師至少應該掌握Java、C#、C++之類的一門語言以及相應的開發工具。l網絡、操作系統、數據庫、中間件等知識：
與開發人員相比，測試人員掌握的知識具有“博而不精”的特點，“藝多不壓身”是個非常形象的比喻。由于測試中經常需要配置、調試各種測試環境，而且在性能測試中還要對各種系統平臺進行分析與調優，因此測試人員需要掌握更多網絡、操作系統、數據庫等知識。
在網絡方面，測試人員應該掌握基本的網絡協議以及網絡工作原理，尤其要掌握一些網絡環境的配置，這些都是測試工作中經常遇到的知識。
操作系統和中間件方面，應該掌握基本的使用以及安裝、配置等。例如很多應用系統都是基于Unix、linux來運行的，這就要求測試人員掌握基本的操作命令以及相關的工具軟件。而WebLogic、Websphere等中間件的安裝、配置很多時候也需要掌握一些。
數據庫知識則是更應該掌握技能，現在的應用系統幾乎離不開數據庫。因此不但要掌握基本的安裝、配置，還要掌握SQL。測試人員至少應該掌握Mysql、MS Sqlserver、Oracle等常見數據庫的使用。
作為一名測試人員，盡管不能精通所有的知識，但要想做好測試工作，應該盡可能地去學習更多的與測試工作相關的知識。
2.行業知識
行業主要指測試人員所在企業涉及的行業領域，例如很多IT企業從事石油、電信、銀行、電子政務、電子商務等行業領域的產品開發。行業知識即業務知識，是測試人員做好測試工作的又一個前提條件，只有深入地了解了產品的業務流程，才可以判斷出開發人員實現的產品功能是否正確。
很多時候，軟件運行起來沒有異常，但是功能不一定正確。只有掌握了相關的行業知識，才可以判斷出用戶的業務需求是否得到了實現。
行業知識與工作經驗有一定關系，通過時間即可以完成積累。
3.個人素養[1]
作為一名優秀的測試工程師，首先要對測試工作有興趣：測試工作很多時候都是顯得有些枯燥的，因此熱愛測試工作，才更容易做好測試工作。因此，除了具有前面的專業技能和行業知識外，測試人員應該具有一些基本的個人素養，即下面的“五心”。
專心：主要指測試人員在執行測試任務的時候要專心，不可一心二用。經驗表明，高度集中精神不但能夠提高效率，還能發現更多的軟件缺陷，業績最棒的往往是團隊中做事精力最集中的那些成員。
細心：主要指執行測試工作時候要細心，認真執行測試，不可以忽略一些細節。某些缺陷如果不細心很難發現，例如一些界面的樣式、文字等。
耐心：很多測試工作有時候顯得非?？菰?，需要很大的耐心才可以做好。如果比較浮躁，就不會做到“專心”和“細心”，這將讓很多軟件缺陷從你眼前逃過。責任心：責任心是做好工作必備的素質之一，測試工程師更應該將其發揚光大。如果測試中沒有盡到責任，甚至敷衍了事，這將會把測試工作交給用戶來完成，很可能引起非常嚴重的后果。
自信心：自信心是現在多數測試工程師都缺少的一項素質，尤其在面對需要編寫測試代碼等工作的時候，往往認為自己做不到。要想獲得更好的職業發展，測試工程師們應該努力學習，建立能“解決一切測試問題”的信心。
“五心”只是做好測試工作的基本要求，測試人員應該具有的素質還很多。例如測試人員不但要具有團隊合作精神，而且應該學會寬容待人，學會去理解“開發人員”，同時要尊重開發人員的勞動成果——開發出來的產品。
第三篇：教師應該具備的素質
一、老師應當有一雙會說話的眼睛。好教師的眼睛是帶著感情的，那是母親般溫暖的目光，每一個孩子在他的視野中應該是平等的。在日常工作中，老師會用自己的眼睛尋找孩子，關注他們在做些什么;課堂上，老師會用自己的眼睛注視著孩子，捕捉孩子對知識學習的每一個信息，以調控自己的教學進程;生活中，老師的眼睛能給孩子溫暖，孩子能在老師關切的目光中勇敢地走出課堂，走向社會!
好教師的眼睛是會笑的。無聲的語言里充滿了關愛，充滿了賞識，充滿了熱情。它要每天微笑著面對孩子，面對自己，面對生活每一天!一個老師如果在課堂上能尊重和理解孩子，每天微笑著面對孩子，孩子就會消除學習中的緊張感，消除對知識的恐懼感，消除對老師的距離感。同樣，老師能勇于面對自己，就能保持一顆平常心，以良好的心態來勤奮工作，這樣，每天就能感受工作生活中的樂趣和獲得新的生活體驗。
二、老師擁有一顆寬容的心。有人說得好：如今我們身上的全部長處都是以前老師曾經夸獎過的地方，我們身上的大部分缺點也是當年老師曾經批評過的地方，我們至今還沒有涉足的領域，也是當年我們初次涉獵，遭遇失敗被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一個老師，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學會賞識孩子。在評價孩子中，你要能保持鼓勵性的傾向，使孩子時刻感到自信，能激發孩子的學習欲望和興趣;孩子犯錯時，能給孩子一個臺階下，當孩子取得成績時;別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時，老師是孩子最好的心理醫生和真誠的朋友;當孩子大膽表現自己時，老師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會深深地感染孩子，真誠的贊美、友善的態度中時刻不忘對孩子有一顆寬容的心。
三、老師要營造一個富有詩意的課堂。新的課程標準要求我們必須樹立以人為本的教育理念，好教師應能充分相信孩子的潛能，挖掘孩子的優點和長處，發展孩子的個性。“讓每個孩子追求成功”是我們追求的教育目標。一個好老師一定會給孩子營造一個富有詩意的課堂，使教學成為師生生命發展的載體，煥發師生生命的活力，注重塑造幼兒完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生是民主的、平等的，知識是師生互動生成的，孩子成績的評價是全方位的。
每個老師心目中的””好老師””的概念都不同，但出發點都只有一個，為了孩子。你是不是一個好老師，我想家長、孩子都會感受得到。當一個老師能做到胸懷坦蕩、豁達寬容、教書育人，他就成為一個好教師了!
第四篇：美術老師應該具備的素質
作為一名美術老師，我們應該深感自己任重而道遠，作為人類藝術的工程師與藝術傳播者的重要性。
我們常常所知道的美術教師是需要專業技能和較高的美術專業知識以外，還有很多方面的文化修養，這也是當今社會對中小學教師的提出的挑戰和要求。
那么，作為一名美術教師有需要哪些素養呢?
首先，作為一名美術老師，必須是一位熱愛學生熱愛自己的工作的教育工作者。對工作認真負責，對學生盡職盡責，對自己的工作保持高度的熱忱。師生間應保持積極互動，關心和體貼學生的心理和學習狀況，無微不至的關心學生，將教書育人當作一件神圣偉大的事業。要有“春蠶至死絲方盡”、“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，
第二，作為一名美術老師應該具備的素質還包括過硬的專業知識和較高的文化修養。只有掌握了過硬的美術專業知識才能做好一個藝術科的老師，要有較高的文化修養才能在藝術中融會貫通，懂得欣賞和鑒賞藝術作品。要樹立終生學習的信念，與時俱進不斷學習新知識，做到“學而不厭”繼而“誨人不倦”。
第三，作為一名美術老師還應該具備一定的教師技能和教育科學理論知識。只有掌握了足夠的教育理論知識，學好
教育心理學等教育科學理論知識，才能在各種情況下應對自如，了解和掌握學生的思想和心理動態，從而將教學變得更加容易推行，從各個方面關心學生。老師還應該因地制宜，因人而異的制定學習計劃，從而使教學更加有效率，這些都需要一定的教育心理學做支持，才能高效率的了解學生的學習動態。
第四，作為一名美術老師應該具備創新精神。美術不同于其他科目，需要極大的創造性，老師應該著手于美術教育的思維開發上，激發學生的創造性思維，很大程度上中小學的美術科目更多地是以培養學生的創新思維和開發智力，培養動手能力，所以作為老師要把握好教學的力度，盡到自己學科應該做完成的任務。
做一名合格的美術老師其實不僅僅需要具備上述幾個方面的素質，還應該充滿愛心，學為人師，行為世范，志存高遠，執著堅持等等，即要當好一名稱職的美術教師要具備的素質是多方面的。“蓋己立而后立人，己達而后達人也。”即要教學生向前進，向上進，非自己向前進，向上進不可。美術教師只有在教學與生活中，不斷地積累知識和人文修養，運用自己的頭腦來思維，培養敏銳的眼光和批判精神，才能真正做好塑造者、啟迪者、策劃者的角色。讓我們成為這“太陽下最光輝的事業”中的一員，將三尺講臺變為自己人生最
廣闊的天地，多為祖國造就可塑之才，用我們的今天去成就祖國的未來。
第五篇：車間班長應該具備的素質
一、什么樣的班組長是優秀班組長?
(一)業績出色
(二)輔佐領導
(三)培養下屬
(四)支持同級
二、優秀班組長的能力要求有?
(一)專業能力
(二)目標管理的能力
(三)問題解決能力
(四)組織能力
(五)交流交際能力
(六)傾聽的能力
(七)幽默的能力
(八)激勵能力
(九)指導員工的能力
(十)培養下屬的能力
三、優秀班組長的素質要求?
(一)辦事要公道
“辦事要公道”說起來容易，做起來卻非常難。這需要班組長不僅在分配工作時做到辦事公道、獎罰分明，而且分配利益時也要做到公平，只有這樣才能服眾。
(二)關心下屬
班組長如果缺乏對下屬在工作上和生活上的關心和了解，下屬自然也會不滿意你。
(三)目標明確
目標明確是做領導的一個最重要和最起碼的前提。作為一個班組長，目標也應非常明確。
(四)準確發布命令
班組長作為一線的指揮者，發布的命令必須準確，否則容易產生歧義，在命令的傳播過程中出現這樣或那樣的失誤，造成工作中的失誤。
(五) 及時指導
在工作中，下屬總是希望自己能時常得到領導的及時指導，因為領導的及時指導就是對下屬的關注和培訓。所以“大撒把”式的領導者是不受下屬歡迎的。
(六)榮譽分享
作為班組長還應做到非?？犊嘏c下屬共享榮譽，下屬中勞動模范事跡越多，得到的榮譽越多，也越能說明班組長工作做的好。
生化處理安全規定中的相關六條請按照作業流程使用危險辨識的方法進行分析和列舉規避危險措施?
一、風機在開機前首先進行檢查，不準倒轉。
二、水泵不準在低壓下運行，風機配水泵運行時禁止擦拭和維修。
三、停風機時必須先打開交通閥，方可停機。
四、人員在斜管除油池、氣浮池、調節池、好氧池、二沉池等反應池上行走時，應注意安全，嚴禁跨越欄桿操作。
五、調節池、缺氧池等池子之間的蓋板均應蓋好，以防人員掉入。
六、氣浮池的壓力溶氣罐和蒸汽管道，未經試壓禁止拆卸。 請畫出生化工藝流程? COD、BOD SS 是指?