會議演講稿范文第1篇
Good morning everyone! It is my pleasure to give a presentation here. As a student whose major is safety engineering, I’d like to introduce a safety evaluation method today, the LEC evaluation. As the PPT shows, my presentation is mainly divided into three parts. Firstly, let me introduce LEC briefly. Maybe some of you have learned about LEC in col
Then, what does each letter mean?D means danger, it shows how dangerous the system is. L means likelihood, it shows the possibility of the accident. E means the extent of exposure, it shows that how often do workers work in dangerous environment. C means consequence, it shows the severity of accidents. Here ,it is a chart, each part is divided into several levels. Take the likelihood as an example, it has seven levels, the points range from 0.1 to 10 as the possibility rising. And if the score of D is over 320,itmeans this system is extremely dangerous and cannot continue operating. Through LEC evaluation, we can make sure if we need to rectify and reform the workplace, so that we can take some measures for safety to avoid accidents. It is easy to use and it is feasible for the situation which is lack of specific evaluation models or data. The LEC method is widely used in various fields, such as aircraft industry, railway industry, metallurgic industry, coal-mining industry and so on. The usage of LEC doesn’t have many differences. Firstly, we should select the evaluation unit, thenidentify the main danger in the unit. Next , we need to evaluate the danger by using that chart and get a conclusion .
會議演講稿范文第2篇
關于安全工作
尊敬的各位家長：
大家晚上好!感謝你們從百忙中抽空來參加今晚的家長會，這說明大家對孩子十分關心，對我校工作十分支持。在此，我對你們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
剛才校長向家長們清晰介紹了我校辦學的新思路，在此，我想向各位家長交流關于孩子安全的話題。
作為父母，“孩子”總是讓家長最為牽掛的，孩子的平安更是涉及家庭安寧與幸福，關乎社會穩定。新學年，我校明確把安全工作作為學校工作的底線，是學校辦學思路中的第一要務。也就是說，不管教育教學工作搞得多好，都必須保證全體師生是的安全。所以，對學生的安全，學校和教師，始終保持高度的警覺，落實的安全管理制度，經常性地加強學生安全方面的教育，對安全防患工作不敢有絲毫的麻痹和片刻的放松。
但盡管如此，我們很難做到每一位學生都能按學校的要求去做，因為學生是主觀能動的;更不可能把學生掌控在老師的監管之下，特別是校外安全問題，這就需要得到家長的支持和配合。 特別是以下幾點：
一、關于孩子的監護問題?！段闯赡耆吮Ｗo法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，在教育孩子問題，尤其在孩子離開老師和學校管理的時候，家長必須履行好監護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。在過一天，國慶長假期就要到了，在假期期間，家長要關注他們的思想，行為動態，杜絕不良行為的發生。學校會做學生的安全教育，明確提出要求，是需要家長配合學校的：
1、未滿12周歲，不準其單獨騎自行車。在國慶期間，家長帶孩子出游，我們也會教育他們，注意安全，注重文明修養，緊跟家長，不能私自離開家長的視線。
2不準在未經家長同意的情況下，獨自外出游玩;
3、不準私自或相約到江河、水閘、魚塘等不安全的地方去游泳、釣魚等活動;
4、放假期間，可能家長唱K喝酒等節目也多，我們要求不準學生到網吧、游戲機室、卡拉OK等不準未成年人去的地方游玩，也希望家長知道。
5、在家時，注意用電、用火、用煤氣安全，預防觸電、火災事故，要求記住常用的電話號碼;如：
110、119等。
6、要認真完成家庭作業，多看書，多鍛煉身體，多參與有益身心的公益活動，
二、配合學校安全管理制度：
學校的安全管理，一切都是為了學生和老師的安全。
1、請假制度;有事請假，老師也會及時進行晨檢，及時了解學生的去向。 2、來訪登記。預防校園傷害事故，家長接送無特殊不入學校，進入學校要登記。
3、學生零花錢問題： 4、中午回家吃飯問題。 5、有病及時就醫。
這些都長期需要家長配合的。
教育他們講文明、講禮貌、講紀律;很多老師、家長可能在學習方面教育比較多，其實思想教育、品德教育、禮儀教育和安全很重要。
3、防暴安全.大家也聽過不少校園血案，所以在這里，我要告訴家長的是：教育孩子遠離精神病人，不和陌生人答話;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子家長沒來接之前千萬不能陌生人一起或單獨行走。
4、 關于老師對學生的批評教育?，F在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了。
5、 關于孩子的生活問題?，F在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，竟買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，盡管我再三強調不許在校門口買零食，可最近我經常在校門口看見我班的孩子吃冷飲，現在天氣還不算太熱，吃過很容易生病的;再就是玩，有些同學愛在門口買些小玩具，質量很差，上課都舍不得放手不只影響學習，影響安全是大問題。所以我的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進入校園。家長在選擇學習用具時也應該選擇一些簡單，實用的，否則孩子就會把尺子橡皮等學習用具當成玩具，上課時拿在手中玩。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。 4月 26日中午12時之后，5名六安市金安區馬頭鎮陳臺小學6年級學生回家吃過午飯后上學。但他們未直接到校，而是結伴來到相鄰的壽縣隱賢淠河外圩段玩耍。玩耍時有人不慎落水，然后在相互救援時，5人均落水下沉。等部分家長老師趕到時，5人已不見蹤影。希望家長正確教育孩子，要在有大人監護的情況下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
今天說的這一些話，其實就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。
會議演講稿范文第3篇
標題頁、目錄頁、章節內容、聲明、參考文獻、致謝
其中，章節內容通常包括主題介紹、實驗或者計算過程、結果、結論或總結
二、PPT制作步驟
1) 確定章節內容，對各部分內容進行邏輯性分析和重要性排序
2) PPT初步成型
3) PPT詳細設計
4) 檢查完善
三、設計原則
? 目的明確、思路清晰、邏輯性強
? 文字、表格、圖表合理搭配，并善于使用結構圖
? 簡潔大方、有較好的視覺效果
四、設計內容
? 版式設計
? 模板設計
? 配色設計
? 動畫設計
? 切換設計
? 效果設計
說明：
1) PPT是輔助說明的工具，使表達內容達到易于接受、賞心悅目的效果。
2) PPT制作熟能生巧，注意搜集好的設計和素材，制作時信手拈來。
3) PPT的使用效果與演講者的表達技巧密切相關，演講者應該以飽滿的熱情，盡力將自己
會議演講稿范文第4篇
開語文主題學習會議小結兩天下午主題的學習，連續聽了四節課，使我收獲頗豐。一是孩子的學習步驟，一般經過自主學習、與伙伴的合作學習、與老師的交流學習這幾個步驟。二是方法的學習也很重要，可以直接告訴孩子哪是對比寫法，哪是擬人或者排比、比喻，而且要讓孩子學會寫批注。三是精讀課文中，試著一篇推廣到多篇，學會遷移并且拓展。四是讀寫結合課中，要重視品讀的重要作用。五是在尋找拓展文章時，要注意尋找共同點，然后遷移整合?？梢岳闷叫惺交蛘哌f進式或者交叉融合式等等。在這個過程中，不能違背孩子的閱讀規律，還要強調關鍵句段的學習。五是在群文閱讀課中，要一課一得，并且找他們的相似之處和不同之處，既能有機結合又能區別學習。以后在自己的備課中，要多加注意，不能隨意應付，那樣怎么能有利于孩子們的學習進步呢?最近聽的做多的就是說，語文主題學習使得語文課堂變得簡約化，課內課外一體化，前兩天聽鞠老師講《玲玲的畫》，我自己特別喜歡她的講課過程，特別簡約清晰。特別是學習單的輔助，充分發揮了孩子的自主性，讓孩子根據問題自學并且尋找答案，學習單上既有基礎知識的掌握，還有根據相關文章閱讀所提出的問題。孩子們通過自己動手寫的過程就記到了腦子里。在鞠老師的課堂上，運用大樹貼果實調動孩子回答問題的積極性，很值得學習。今天學的《寓言兩則》，先講解道理，然后自己挖掘的知識點講解(不同程度的夸獎和關于“看”的短語學習)，最后撿重點講解字詞。讓人覺得耳目一新。以后在自己的教學中，要多多體會，學習運用。
會議演講稿范文第5篇
首先、大力發展網絡營銷
網絡營銷具有范圍廣、速度快、成本低、不管是凈水器企業還是代理商都將不受自身規模的絕對限制，都能平等的獲取信息及平等的展示自己的優點。它可以使凈水器企業或者代理商迅速擴大知名度，網絡電子營銷是凈水器企業和代理商的獨門"利器"。正如凈水器十大品牌泉露總經理劉俊堯所說：“消費需求轉向網絡成為了很多人的選擇，網絡購物也迎來最好的發展時機，一定要抓住這個時機;即時、互動、個性化的移動性媒體營銷，如移動手機、公交、地鐵視屏營銷目前成為了傳播差異化信息內容的一個新渠道;可以說IT的發展速度有多快，網絡營銷的發展速度就有多快。”但是筆者需要提醒的，相比各類電視廣告等而言做網絡營銷是個長期性的方向和策略。
其次、有條件的組建銷售聯盟
我們常說：“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮”，用現在的話來理解就是注重團結，集各人之所長，而在現在市場營銷中我們可以理解為“組建聯盟”，這種模式可以使企業在短時間內贏得競爭優勢和品牌知名度。組建聯盟的形式可以是差異化同行業品牌聯盟，異業聯盟，也可以上下游供求伙伴聯盟等，通過搞互動式營銷，資源共享，提高顧客的認知度，創造業績和品牌的共振效應。比如泉露凈水器就選擇和一些其他家居行業品牌合作，組成“一站式”購物等。
再次、體驗式家居館的建立
整體家居是一種趨勢。與此類似的凈水器賣場，綜合建材家電商場都是凈水器企業在發展渠道方面新的嘗試。有的企業縱向發展，或者橫向發展，都是戰略方向的選擇。在寒冷的冬天，凈水器企業更應站在經銷商的角度，加強銷售指導與培訓，傳達廠家與經銷商共存共榮、抱團出擊的決心，設法為他們減壓送暖，共度難關。
最后、2013年備戰促銷
促銷是一把雙刃劍，操作得好，企業、代理商都盈利，操作不好，影響品牌形象，失去了消費者信任。在營銷學上就提到關于做好促銷要注意以下四點：一是準備要充足;二是不要打價格戰;三是促銷要有創意四是廠家和經銷商要配合互動，讓利到消費者。