社區垃圾分類總結范文第1篇
為進一步響應政府號召，大力推進家庭生活垃圾分類工作，努力倡導“綠色社區低碳生活”科學理念，為了向轄區的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環保的理念，萌發小學生的環保意識，愛護環境的習慣和自覺性。金閶新城和美社區關工委在轄區青少年中開展了“小小清潔員垃圾分類我先行”活動。
范老師從三方面對垃圾分類進行了講解。一是垃圾分類的含義;二是垃圾分類的益處，垃圾分類可以減少土地資源的消耗，減少資源浪費變廢為寶，同時也減少了環境污染;三是垃圾分類的標準，垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后，以問答的形式鞏固了同學們對于生活學習中常見物品歸類的認識：玻璃、塑料制品、舊書、報紙等屬于可回收垃圾;電池、過期藥品、過期化妝品屬于有害垃圾;帶血的棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫療廢物需要特殊處理等等。
此次垃圾分類主題活動，通過講座以及問答形式，讓我們的轄區青少年們學習垃圾分類知識，教他們如何正確的進行垃圾分類。保護環境，人人有責，孩子們是祖國的花朵，我們將發動轄區學生，帶動各自小家庭參與垃圾分類，共同維護我們的社區大環境。
垃圾分類主題宣傳活動總結【篇二】
7月26日上午，在成都市溫江區永盛鎮永盛場社區人聲鼎沸，來自機關黨員代表、企業代表、居民群眾、保潔人員、鎮綜合管理大隊、武警官兵約150人在這里共同參與了一場主題為“一點分類、聚成綠洲”的垃圾分類公益倡導活動?；顒蝇F場進行了集體簽字儀式、垃圾分類現場演示、互動游戲、知識問答等小活動，該鎮黨委委員、副鎮長孫啟華同志向鎮居民發出分類倡導，讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的好處，進而引導廣大群眾積極參與到垃圾分類的生活實踐中來，
此次活動，是為了進一步推進永盛鎮垃圾分類工作更加有效的具體措施之一，下一步，永盛鎮黨委、政府將進一步加大垃圾分類工作推進力度，做到在宣傳、硬件建設、責任分工等方面深入抓好落實，做到“宣傳到位、設施到位、責任到位”，下半年將在全鎮范圍內新增5個垃圾分類試點點位，以點帶面帶動更多的人主動參與進來，為營造更加美麗和諧的生活環境打下堅實基礎。
垃圾分類主題宣傳活動總結【篇三】
為了配合港沿“雙創”工作，不斷踐行綠色循環可持續的發展理念，用實際行動融入崇明生態島建設大局，近日，港沿鎮穩定辦聯合鎮婦聯、事業辦、市政市容所等部門開展了一系列宣傳活動，全力推進本鎮垃圾分類工作。
一是開展了“垃圾分類我先行”活動，通過回收廢舊報紙、廢電池和舊塑料瓶倡導綠色生活理念。
二是以22個村居暑期假日學校為契機，面向未成年人宣傳垃圾分類工作，進一步做實垃圾分類“小手牽大手”活動。三是借助港沿鎮宣傳早市平臺，開設宣傳展位，向往來群眾宣傳垃圾分類工作、發放宣傳手冊、紀念品。四是在各村居醒目位置設置垃圾分類宣傳標語，不斷營造宣傳氛圍。
各項活動旨在進一步宣傳當前正在推進的垃圾分類工作，并為年底實現垃圾分類全覆蓋打好基礎。
垃圾分類社會實踐活動總結一
201x年7月29日，xx科技大學“互聯網+城市垃圾分類”實踐團暑期社會實踐活動順利落下帷幕。經過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動，實踐團的成員們不僅提高了環保意識，而且在垃圾分類調研中，也深入了解xx市的垃圾分類狀況，為推進“互聯網+”概念從國家指導意見向實際行動轉變奉獻了自己的力量。
基層出發，調訪民意
7月23日至25日，實踐團奔赴xx市xx社區、xx廣場、xx、xx公園和xx客運站等人流量密集的區域，發放調查問卷，走訪不同群眾。在調研過程中，實踐團發現來自不同地區的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯網+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自xx的小姑娘認為，一開始人們都會自覺地把垃圾分類，但過一段時間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環保意識。而另一位xx的老兵，他對我們垃圾分類的調研活動贊不絕口。走出校園，走入基層，調訪民意，實踐團希望能夠真正做到實踐于社會，關注于人民。
實地采訪，了解國家政策
7月27日，實踐團分別前往xx市未央區環保局和市容園林局，咨詢xx市現有環保狀況和現存環保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團，并對實踐團的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間，環保局綜合科殷科長與實踐團代表們進行了親切的座談，當被問及xx市的環保問題和垃圾分類問題，殷科長表示環保局一直在堅持大力宣傳環保知識，通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環保工作，樹立環保意識，加強法律規范。殷科長告訴實踐團，環保局每年都會舉行“地球關燈一小時”活動，并詳細介紹了201x年1月1日正式實施的《環境保護法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動，利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環境的關心，對建設綠色生態文明的用心。
循環利用，變廢為寶
7月28日至29日，實踐團以“垃圾分類進社區，共創和諧好環境”為主題在迎春小區舉辦了循環利用，變廢為寶的展覽會活動，并受到了都市熱線記者的采訪?；顒臃譃楝F場教學與發放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團以回收的廢舊物品為材料，現場教授小朋友們進行手工制作，以展覽環保手工藝品為契機，向居民宣傳垃圾分類知識。一位xx市人民警察高度贊揚了實踐團隊的活動，肯定了實踐團為建設綠色生態環境做出的努力，并且贈送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，無物感恩，唯借只紙片言，聊表謝意”。
時光如白駒過隙，暑期社會實踐雖以結束，但實踐團的“互聯網+城市垃圾分類”活動仍然不會停止。在接下來的時間，實踐團將會認真分析調研數據，總結生活中的垃圾分類問題，將互聯網與傳統環保方式相結合，推動互聯網與生態文明建設的深度融合，實現生態環境數據互聯互通互享，充分發揮互聯網在垃圾分類回收，知識宣傳平臺的作用，促進再生資源可循環利用，為建設綠色生態文明出一份力。
垃圾分類社會實踐活動總結二
垃圾分類已經倡導了很多年，而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而，在很大程度上，這些垃圾筒并沒有發揮應有的作用，人們還是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
這不僅是一種對于環境的污染，更是一種資源的浪費。我們相信，當垃圾處在正確的位置，我們將會收獲一大筆財富。因此，推廣垃圾分類處理，不僅是一件利國利民的好事情，這必然也將造福我們的子孫后代。
在本次活動中，我們首先學習了垃圾怎樣進行分類處理。通過學習，我們深刻感受到如果垃圾放錯位置，我們真的浪費了很多資源。
一方面不僅因為有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味著我們需要花費新的資源再生產;另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經過簡單的再加工之后也能夠繼續為人們服務。與此同時，有些垃圾本身會對環境造成污染，如果直接扔掉，將會嚴重影響人們的健康。
在深入學習了垃圾分類處理之后，我們嘗試著利用自己所學和手頭的資源，通過各種手段進行垃圾分類處理的宣傳。在此期間，我們制作了一些PPT、視頻，到中、小學，社區進行科普宣傳，取得了很好的結果。
之后，我們在學校組織了一些垃圾分類處理的優秀文章、微電影等，使活動更具有影響力。同時，活動小組攜手山東大學自行車協會進行了一次騎行宣傳。
我們深知，僅憑我們幾個人的力量去推廣垃圾分類處理是遠遠不夠的，因此，在所有活動過程中，我們積極尋求其他同學的協助。在此，向所有為“綠風行動”付出努力的每一個人表示感謝，正是因為有大家的努力，我們才能一路做下來。
在宣傳和調研的過程中，我們發現：很多人對于垃圾分類很陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，很多人都分不清楚。
我想，這與我們教育本身有關。“綠風行動”的結束不代表垃圾分類處理推廣的終結，相反，我們應該在活動中發現問題，并盡自己所能去解決。我們這一代沒有將垃圾分類處理做好，那么我們就應該幫助下一代努力去做。
從孩子抓起，讓他們知道什么是垃圾分類，讓他們明白怎樣進行垃圾分類，這是我們每一個光榮而神圣的使命。
綠風吹過，我們不知道我們的校園會因此改變多少，但我們希望“綠風行動”等夠傳承下去，一代一代，凈化著校園，凈化著我們的心靈。
垃圾分類社會實踐活動總結三
今天，我們班的綜合實踐活動——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內容。同學們因為親自去活動了，所以匯報起來很有條理。我原本以為農村的孩子在成果展示課上的表現不及城市的孩子，但今天的表現我很滿意。
本次活動同學們通過上網查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書，走訪調查，實施考察，親自實驗等方式分別對垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內容進行了研究。全班共分為五個組，分別設立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長組織研究。
在開題課上，大家對我班每天產生的垃圾，我班的高峰家庭一周產生的垃圾和我校每天產生的垃圾情況進行了了解。通過了解發現我們日常生活中產生了許多的垃圾，于是我們設立了本次綜合實踐活動的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學生各抒己見，說明自己真心想要研究的有關生活中的垃圾的問題。
同學們暢所欲言，最后在教師的引導下設立了本次活動的五個子課題，即垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們全體同學以最想要研究的子課題為載體開始自由結組，然后從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長的帶領下，在教師的指導下撰寫了研究計劃，組員們也都建立了聯系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。
此后同學們利用了一個多月的時間進入研究活動，教師也及時了解同學們的活動情況，并給給予了他們相應的指導，還有很多的同學為了研究共同的子課題互相通了電話，那勁頭真是十足。
在成果展示課上，各位組長先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動情況，他們的語言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學們的匯報過程中，我感到同學們是真心投入到活動中了，并把自己的活動過程記錄了下來。
其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學的作品還不錯呢?他們通過展示實物和介紹制作過程還進行的。同學們都聽得很認真，時常對他們的介紹和作品報以掌聲。
通過本次活動，同學們更深層次地認識到了垃圾的有關知識，從學生了解垃圾的種類，認識垃圾與生活環境的關系;提高環境保護能力、社會實踐能力;培養學生收集、分析和利用信息的能力。
社區垃圾分類總結范文第2篇
我校在2009年11月——12月份，開展了垃圾分類系列活動。
1、 提高環保意識，樹立分類觀念。通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
2、 各班加強宣傳培訓，普及分類方法。各班采用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾;養成在室內分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。
3、 制定措施，落實到位。學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環保，又使同學們樹立了節約意識，還體驗到了其中的樂趣。
4、開展垃圾分類活動的意義
通過在我校開展垃圾分類活動，是同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。
(1)減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。 (2)減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可能減少危害性。
社區垃圾分類總結范文第3篇
2016.6 隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。在校領導的指導下，在學校德育處、各部門的工作支持下，全校師生群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。我們在“垃圾的分類”活動中也收獲到了很多。
1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必換封套的年歷，可再使用的化妝品用具(如目線液、腮紅)都是可自行充填的物品，此類產品可減少資源的浪費。
2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環境污染和資源浪費。
3、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
5、拒絕接受不環保的廣告傳單。
6、離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。
7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。
8、通過各項活動的開展，使學生更深的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。
社區垃圾分類總結范文第4篇
小學生關于垃圾分類活動總結1
在我們生活的城市里，每個家庭每天都會產生一些生活垃圾，因此每一個城市都會產生大量的生活垃圾。那么應該如何處理這些生活垃圾呢?
如果像以前一樣，把所有垃圾都送進填埋場，那么既會浪費許多可重復使用的資源，又會污染附近的土地。我舉一個例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當于節約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當于節約了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產一個籃球場地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節約36萬噸用來生產飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。
現在隨著環境的惡化，使人意識到了垃圾分類，可循環使用的重要性，近幾年在大街小巷隨處可見分類垃圾箱，建立分類垃圾箱又有利于保護環境，是一件好事，應該支持，可也有人認為這樣丟垃圾比較麻煩，不太方便，應該集中由環衛工人去分揀，這樣便產生了一個問題，這么多垃圾應該由誰去分揀呢?
對于我來說，垃圾分類是一件極好的事情，應該從每一個家庭做起，因為，如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環衛工人去分揀，一是沒有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時處理就會發臭，污染環境，毒害人類。而如果每個家庭都能做好垃圾分類的話，環衛工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時處理那些沒有用的垃圾。防止環境污染。在當今社會生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經重視起來，成為了綠色社會的一項重要內容。
人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來吧!保護環境，從我做起!
小學生關于垃圾分類活動總結2
很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人，但是只靠環衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?？苫厥绽校簣蠹?、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
小學生關于垃圾分類活動總結3
在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽媽媽說，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環境，更是關乎身體健康的大事，這是一個城市文明的標志。
我雖是名學生，但也能盡自己的微薄之力，為城市的文明添磚加瓦。平時，我有個習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會緊緊地攥在手里，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠，我會把它們帶回來放在家里的小回收站。
在家中，這項神圣的使命就是我在負責，我可是這小回收站的站長。每到假期，我就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子里。在爸爸的協助下，把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。
只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
上次，學校進行義賣活動，我的零花錢就派上用場了。在義賣活動上，我買了夢寐以求的一些書籍。如果碰上“獻愛心活動”，我就會把它們捐出來，這些零花錢就更能發揮作用，幫助有困難的人了。
雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們城市的環境肯定會更優美，讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧!
小學生關于垃圾分類活動總結4
提到“垃圾分類”相信大家都不陌生，這是早年來被提倡的保護環境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發現這項措施好像落實的并不是特別好。那么接下來就讓我來發表一下我的意見吧。
首先，來說一下垃圾分類落實的不太好的原因。應該有不少人心里都有一個觀念;把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀念是因為沒有垃圾分類的意識，缺乏對垃圾分類的重要性的認知。所以我認為廣大群眾應多多了解垃圾分類的重要性，樹立垃圾分類的意識，同時政府也要加大宣傳力度。
可有了垃圾分類的意識，垃圾分類的工作似乎還是很難做。這是為什么呢?我想是因為人們不知道怎樣進行垃圾分類。不知道哪些垃圾應該歸為哪一類，這樣一來就算是人們想垃圾分類也分不出來啊。模模糊糊地記得垃圾分類的知識是在幼兒園學的，所以忘記也是情有可原。大家也不用為學習垃圾分類而頭大，因為現在的垃圾分類大多數都只是分為二大類最多也就三類，稍微了解一下即可。建議政府呢普及一下垃圾分類的知識，咱們群眾呢也可以在家做好垃圾分類，倒垃圾時會更加方便。
還有一個重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類別的標志，也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理，讓垃圾箱更臟亂，最終形成一個惡性循環。我想這就需要政府改善一下基礎設施了，群眾也應該積極維護公共環境，保護公共財產。
落實好垃圾分類，保護好環境需要我們每個人的努力，所以讓我們一起努力來改變世界吧!我們每個人都要相信自己是可以改變世界的那個人。
小學生關于垃圾分類活動總結5
深夜，天已經黑了。人們早早地洗洗睡了，為美好的明天做好充足的準備。然而，在垃圾桶里，卻有了一場起義……
起義一：玻璃瓶大革命。
在有害垃圾里，因為環衛工人的疏忽，不小心將玻璃瓶進入了有害垃圾筒。卻沒有想到，玻璃瓶一開始還能接受電池、過期化妝瓶和廢舊電燈泡的嘲諷和辱罵、散發的臭氣。躺在有害垃圾的底層，本來想去回收站進行“重生”?？僧斔牭絻晌粡U舊的電池對話。“哎!聽說了嗎!有害垃圾處理廠燈會就要來了!我們要去進行工業加工處理了。”“對啊!可回收垃圾們真幸福，他們處理一下就變廢為寶了，我們還要等好久也不能好好地活著。”
聽到這句話時，玻璃瓶震驚了!自己也要被處理掉離開“垃圾世”了，他實在忍不住了，乘士兵松懈之時，他跑到桶蓋，奮力一跳。終于跳回到了可回收垃圾，成為可回收垃圾史上不朽的成績。
起義二：爛生菜和魚骨頭揭竿起義。
這兩位廚余垃圾被不喜歡收拾的孩子扔到了其他垃圾，這兩位廚余垃圾成員可謂是“萬花叢中一點綠”，卻沒想到收到了全體垃圾的熱烈歡迎。而它們總感覺自己似乎是多余的，晚上徹夜難眠。決定回到自己真正的家當移民普普通通的垃圾居民，于是，跟其他垃圾國王表達了謝意，兩位利用自己智慧的頭腦，終于回到了家鄉。
起義三：過期的化妝品認親。
一天，一位過期化妝瓶居民聽到自己將被扔進垃圾桶。面對自己簡單的嘗試一口認定自己是可回收垃圾。最后，聽到玻璃瓶說自己是其他垃圾。便明白了自己的身份，他要回家認親去。終于回到了其他垃圾的回報。
社區垃圾分類總結范文第5篇
2、公共場所(車站、公園、體育場館、商場等地)一般可分為幾類? 答：【可回收物】、【其它垃圾】兩類。
3、按照北京市市政府的要求，生活垃圾分為【可回收物】【其它垃圾】【廚余垃圾】三大類，請問垃圾桶各是什么顏色? 答：藍色、綠色和灰色
4.生活垃圾分類工作的原則?
答：由簡入繁，由易到難，大類粗分。 5.請指出下列廚余垃圾中那些屬于不易腐不易堆肥的垃圾?應投放于什么垃圾容器中?
A動物內臟B玉米核C雞蛋殼D大棒骨E核桃殼 答：B、D、E。應投放【其它垃圾】容器中。
6、從哪年哪日起，全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0、025毫米的塑料購物袋。 答案：2008年6月1日
7、北京市是從哪一年開展垃圾分類工作的? 答：2002年
8、北京市“垃圾減量日”是每周幾? 答：周四
9.2002年北京垃圾總量多少萬噸?相當于一年堆起幾座景山?
答：321萬噸，三座
10.廚余垃圾通常占了垃圾總量的百分之多少以上。浪費嚴重：每年吃掉約多少億元?其中扔掉的近多少億元 答:60%、7000億元、3500億元。 11.垃圾在自然界降解的時間很長：
請問：煙頭、羊毛織物需要多少年才可降解; 橘子皮需要多少年才可降解; 易拉罐需要多少年才可降解; 塑料需要多少年才可降解; 玻璃需要多少年才可降解。 答：煙頭、羊毛織物1—5年; 橘子皮2年;
易拉罐80—100年; 塑料100—200年; 玻璃1000年。
12.垃圾流向——咱們的垃圾去了哪里呢?
答：垃圾投放、垃圾清運、垃圾轉運、垃圾處置。
13.餐廚垃圾經生物技術就地進行怎樣的處理?經處理后每噸餐廚垃圾可生產有機肥料多少噸? 答：餐廚垃圾經生物技術就地(堆肥處理)，每噸可生產(0.3)噸有機肥料。
14.據北京市垃圾渣土管理處負責人介紹，近年北京市食品垃圾呈穩步上升趨勢，占垃圾總量的17%左右，平均每天約產生多少噸的剩菜剩飯泔水。我國每年僅浪費掉的糧食就有多少噸?
答：1600噸幾百萬噸
15、餐廚垃圾必須由具有什么樣的專業隊伍運輸? 答：(餐廚垃圾運輸資質)
16、垃圾分類是指按照垃圾的不同()、()、()以及對()的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。 答：(成分)、(屬性)、(利用價值)。(對環境的影響)
17、垃圾分類的具體意義有哪些?
答：減少處理垃圾用地、減少處理垃圾的費用、利于回收再利用、減少垃圾數量;
18、可回收物、廚余垃圾、其它垃圾分類后的去向?
答：可回收物：通過物資回收渠道，進入相關處理廠家再利用，變成資源。
廚余垃圾：利用生化技術分解掉，或者制成肥料。 其它垃圾：送到衛生填埋場，進行填埋處理。
19、玉米核，堅果殼屬于哪類垃圾? 答：屬于其他垃圾。
20、目前解決垃圾出路，實現垃圾資源化利用的好方法是? 答：(實行垃圾源頭分類)
21、居住小區、大廈和工業區的垃圾分類應按照怎樣的原則進行處理? 答：大類粗分，廚余垃圾就地處理。
22、治理生活垃圾的正確原則是什么? 答：減量化、資源化、無害化。
23、廚余垃圾和其它垃圾應該如何處置。
答：
1、廚余垃圾可直接運輸至生化處理場進行集中處理;或投放小型廚余就地處理設備進行就地處理。
2、其它垃圾分類運輸至生活垃圾焚燒廠或填埋場。
24、你認為應采取怎樣的宣傳方式，來加強對公民垃圾分類意識的教育?可舉例說明。
答：
1、普及宣傳，提高認識;
2、重點指導，培養習慣;
3、不急不躁，良好心態;
4、公益服務，樹立榜樣。
25、北京市生活垃圾分類，按照大類粗分的原則，分為幾類?哪幾類? 答：三類，【可回收物】、【廚余垃圾】、【其它垃圾】
26、可回收物是指宜于資源利用的垃圾它包括那些?請說出四種以上?
答：包括紙類、塑料類、橡膠、玻璃、金屬和織物等。
27、廚余垃圾適于生化處理或堆肥它包括那些?是否包括廚房的用具?
答：剩飯菜和瓜果皮等生物性垃圾，不包括廚房的用具。
28、其它垃圾包括哪些?至少舉例3個
答：除可回收和廚余垃圾以上二種之外的垃圾，如掃塵土、衛生間廢紙和煙頭等。
29、可回收物中的紙類包括哪些?至少舉例3種，紙巾算可回收物嗎?
答：報紙，包裝盒，書本等。紙巾不算可回收物
30、廚余垃圾表示的是什么垃圾?大骨頭，玉米核屬于廚余嗎?
答：表示易腐性食物垃圾，大骨頭玉米核不屬于廚余垃圾。
31、綠袖標指導員的全稱是什么? 答：垃圾減量垃圾分類指導員
32.全世界每年產生的垃圾超過5億噸。我國的城市垃圾每年產生超過多少億噸? 答：近2億噸
33.目前，全國城市垃圾堆存量已近70億噸;占用土地多少萬畝。全國有近多少的大中城市陷入了垃圾的包圍之中。 答：80多萬畝。2/3
34.2011年北京市垃圾年產生量634.9萬噸。 請問：
2009年北京市垃圾年產生量是多少萬噸?日垃圾產生量是多少噸?
答：669萬噸，1.83萬噸。
35.北京市處理生活垃圾有哪幾種方法? 答：生化處理、焚燒處理、衛生填埋處理。
36.實行垃圾分類，實現資源化利用，每年可以創造的產值至少在多少元左右? 答：3000億元
37.平均多少個礦泉水瓶就可以加工制成一件漂亮的套頭毛線衣。 答;27個
38.1噸廢塑料瓶大約可回煉多少無鉛汽油或柴油? 答：600千克。
39.每回收1噸廢紙可造好紙多少公斤，節省木材多少公斤，比等量生產減少污染百分之多少? 答：每回收1噸廢紙可造好紙(850)公斤，節省木材(300)公斤，比等量生產減少污染(74%)。
40.北京市生活垃圾分類收集運輸和處理工作考核評比工作中，凡在考核評比中發現哪一類停用的，將取消考核評比的資格?
答：廚余垃圾設備
41.北京市生活垃圾分類收集運輸和處理工作考核評比工作中，考核評比結果分為哪五個等級? 答：(優秀)、(良好)、(合格)、(基本合格)、(不合格)。
42、生活垃圾處理工作目標什么?
答：增加處理能力。調整工作結構。促進垃圾減量。
43、推動生活垃圾分類工作的指導方針是什么? 答：(政府推動)、(市場運作)、(公眾參與)、(科技支撐)。
44、垃圾桶設置的兩個要求是什么?
答：便于居民投放垃圾;不妨礙交通，便于垃圾的收集和清運。
45、城鎮地區內生活垃圾應當做到哪些()()，并()，不得亂堆亂放。
答：日產日清 密閉運輸 清運到指定垃圾消納場所
46、家庭生活中怎樣做到垃圾減量?說出2點 答：購物時盡量避免使用塑料袋。 避免浪費，節約為主，減少廚余垃圾。
廢舊衣物不隨意亂丟，捆好送給郊區或廢品回收站。
47、學習辦公環境中怎樣做到垃圾減量?說出2點 答：盡量不使用一次性水筆，使用能更換筆芯的。 紙張雙面書寫雙面打字。
使用回收再生產品，比如，再生本，再生紙。
48、就餐環境中怎樣做到垃圾減量?說出2點 答：適量點餐，減少浪費。剩菜打包，隨身帶走。 盡量使用玻璃杯，避免使用一次性紙杯。
盡量使用可重復使用筷子，避免一次性餐具。 49.垃圾減量貫穿哪三個過程? 答：生產、流通、消費
50.如果垃圾管理不善會引發哪些環境污染事件?說出3種 答：污染(水質)、(大氣)、(土壤)，滋生(蚊蠅)、傳播(疾病)
51.哪些是有害垃圾?說出3種以上
答：有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。 52.周四減量日的主題是什么?
答：做文明有禮的北京人垃圾減量垃圾分類從我做起。 53.居住小區、大廈和工業區的垃圾分類應按照怎樣的原則進行處理?
答：大類粗分，廚余垃圾就地處理。
54.垃圾分類綠袖標指導員的工作職責是什么? 答：宣傳，指導，監督，服務。
55.北京市2015年力爭實現生活垃圾產生量零增長，生活垃圾分類達標率達到百分之多少? 答：65% 56.食品袋、保鮮膜我們通常當其它垃圾扔掉了，對嗎?如果將其填埋處理，則需要多少年才能降解?請回答! 答：對，100-200年。
57、餐巾紙、衛生紙為什么不能作為可回收物。 答：水溶性強，有污染。
58.垃圾分類的意義是什么?(三條以上)
答：減少土地占有;減少資源浪費;降低能源消耗;減少環境污染;保護人類健康。
59.《北京市生活垃圾管理條例》所稱生活垃圾，包括單位和個人在日常生活中或者為日常生活提供服務的活動中產生的()，以及法律、行政法規規定視為生活垃圾的建筑垃圾等固體廢物。
A、固體廢物B、危險廢物
C、醫療廢物D、廢棄電器電子產品
60.生活垃圾處理是關系民生的基礎性()。加強生活垃圾管理，維護公共環境和節約資源是全社會共同的責任。 A、福利事業B、盈利事業C、公益事業D、服務業 61.本市生活垃圾管理工作遵循()、資源化、無害化的方針和城鄉統籌、科學規劃、綜合利用的原則，堅持政府主導、()、全市統籌和屬地負責，逐步建立和完善生活垃圾處理的社會服務體系。
A、減量化群眾參與B、減量化社會參與 C、分類化社會參與D、分類化企業參與
62.建設工程配套生活垃圾分類設施，包括垃圾分類投放站(間)、()、密閉式垃圾分類清潔站等設施設備。
A、垃圾桶B、垃圾袋C、垃圾分類收集房D、垃圾車 63.廚余垃圾，是指家庭中產生的菜幫菜葉、()、剩菜剩飯、廢棄食物等易腐性垃圾。 A、瓜果皮核 B、包裝袋 C、果汁牛奶 D、蔬菜肉蛋
64.違反本條例第三十四條第二款規定，生活垃圾分類管理責任人未建立生活垃圾管理臺賬，或者不如實記錄責任范圍內生活垃圾排放情況的，由()責令改正，并處()罰款。 A、工商管理執法部門500元以上5000元以下 B、環境管理執法部門2000元以上2萬元以下 C、市政管理執法部門200元以上1萬元以下
D、城市管理綜合執法部門1000元以上1萬元以下
65.市政市容行政主管部門負責本行政區域內生活垃圾管理工作的綜合協調、督促指導、檢查考核和生活垃圾()的監督管理。
A、投放、收集、運輸、處理B、減量、分類、處理 C、統籌、規劃、利用D、統籌、消納、運輸
66.()應當遵守國家和本市生活垃圾管理的規定，依法履行生活垃圾產生者的責任，減少生活垃圾產生，分類投放生活垃圾，并有權對違反生活垃圾管理的行為進行()。
A、餐館和飯店投訴和舉報B、企業和個體商戶監督和舉報 C、單位和個人檢舉和控告D、企業和個人檢舉和揭發
67.任何單位和個人不得擅自()生活垃圾集中收集、轉運、處理設施或者改變其用途。
A、挪移、破壞、拆除、關閉 B、遷移、修建、拆改、停用
C、拆除、遷移、新建、關閉 D、拆除、遷移、改建、停用
68.單位和個人應當減少使用或者按照規定不使用()，優先采購()產品。
A、一次性用品可重復使用和再利用 B、石油化工用品紙質和純天然 C、高能耗產品低能耗 D、精致包裝產品簡易包裝
69.將生活垃圾交由有資質的單位收集運輸，并簽訂生活垃圾收集運輸服務合同，合同示范文本由()會同相關部門制定并公布。
A、工商行政主管部門B、市市政市容行政主管部門 C、城市管理綜合執法部門D、公安交通主管部門
70.新建、改建、擴建建設項目的建設單位，建筑物、構筑物等拆除工程和城市道路、公路等施工工程的承擔單位應當在施工前，依法辦理()。
A、施工許可B、渣土消納許可 C、衛生許可D、運輸許可
71.從事生活垃圾收集、運輸服務的企業，應當取得()。 A、渣土消納許可B、衛生許可
C、生活垃圾收集、運輸經營許可D、運輸許可
72.編制涉及生活垃圾處理設施建設的城鄉規劃，組織編制機關應當依法征求專家和公眾的意見。規劃草案報送審批前，應當依法予以公告，公告的時間不得少于()日，報送審批的材料中附意見采納情況及理由。 A.15B.30C.20D.45
73.違反本條例第四十三條第三款規定，使用未經無害化處理的餐廚垃圾飼養畜禽，或者生產、銷售、使用以餐廚廢棄()為原料的食用油的，由農業、質量技術監督、工商行政管理、衛生等行政主管部門依據各自職責依法予以查處;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
A、餐廚垃圾B、植物油脂C、動物脂肪D、食用油脂
74.()應當定期對生活垃圾集中轉運、處理設施的污染物排放情況進行監測，并按照規定發布監測信息。 A. 城市管理綜合執法部門 B. 工商行政主管部門 C. 環境保護行政主管部門 D. 市市政市容行政主管部門
75.本市建立生活垃圾異地處理()機制。產生生活垃圾的區縣跨區域處理生活垃圾的，區縣人民政府應當根據跨區域處理的生活垃圾量，交納生活垃圾異地處理經濟補償費用。 A、經濟補償B、物質補償C、無償服務D、政府補貼 76.建立生活垃圾管理臺帳，記錄生活垃圾來源、種類、數量、去向等情況，并向區、縣()報告。
A、城市綜合執法管理部門B、生活垃圾處理部門 C、市政市容行政主管部門D、環保行政管理部門
77.區、縣人民政府可以建立農村地區生活垃圾收集運輸隊伍，或者通過()等方式委托具備專業技術條件的單位，負責農村地區的生活垃圾分類收集、運輸。
A、公開招標投標B、直接指定C、行業推薦D、現有企業選拔
78.再生資源回收經營者可以采取()、定時定點回收、上門回收等方式，開展回收服務，方便單位和個人交售可回收物品。
A、社區物業回收B、垃圾轉運站回收 C、統一回收D、固定站點回收
79.()應當在餐廚垃圾減量化工作中發揮行業自律和服務作用，引導企業行為，推廣先進技術，督促落實本市餐廚垃圾管理的有關規定。
A、餐飲行業協會B、旅游管理部門 C、工商管理部門D、市政管理部門 80.可回收物應當交由經()備案的再生資源回收經營者處置，或者投入可回收物收集容器中。
A、工商管理行政部門B、商務行政主管部門 C、園林管理行政部門D、市政管理行政部門
81.市市政市容行政主管部門應當會同市規劃、發展改革、住房城鄉建設等行政主管部門，組織編制建設工程配套()建設標準。
A、垃圾轉運站B、公共衛生間
C、生活垃圾分類設施D、餐廚垃圾處理設備
82.本市鼓勵單位和個人使用()以及其他有利于生活垃圾減量化、資源化的產品。
A、純天然產品B、再利用產品、再生產品 C、化工產品D、轉基因產品 83.(多選)()等媒體應當加強對生活垃圾管理的宣傳，普及相關知識，增強社會公眾的生活垃圾減量、分類意識。 A、報刊B、廣播C、電視和網絡D、雜志
84.(多選)本市堅持高標準建設、高水平運行生活垃圾處理設施，采用先進技術，因地制宜，綜合運用()等方法處理生活垃圾，逐步減少生活垃圾填埋量。 A、露天堆放B、焚燒
C、生化處理D、衛生填埋
85.(多選)生活垃圾分類管理責任人應當建立生活垃圾管理臺賬，記錄責任范圍內實際產生的生活垃圾的()等情況，并定期向所在地的街道辦事處或者鄉鎮人民政府報告。 A、種類B、數量C、運輸者D、去向
86.(多選)居民在裝飾裝修過程中產生建筑垃圾，應當按照生活垃圾分類管理責任人規定的()和要求單獨堆放，并承擔處理費用;生活垃圾分類管理責任人應當依法辦理渣土消納許可。
A、包裝B、尺寸C、時間D、地點
87.(多選)市政市容行政主管部門應當會同有關部門建立生活垃圾()工作的協調配合機制，定期通報情況，實現生活垃圾監督管理信息、數據的及時互通和共享。 A、監督管理B、舉報C、執法D、投訴
88.(多選)將生活垃圾分類運輸至集中收集設施或者符合規定的轉運、處理設施，不得混裝混運，不得隨意()。 A、傾倒B、丟棄C、遺撒D、堆放 8
9、2010年，全市在()個居住小區、()%的黨政機關和學校中開展垃圾減量垃圾分類示范引導活動。 答案：600、30 90、垃圾減量是指，在()、()和()等過程中，采取適當措施減少資源消耗和廢物產生。 答案：生產、流通和消費
91、購買商品，提倡購買有()、()和中國節能認證標志的環境友好型商品。
答案：中國環境標志、循環利用標志 9
2、盡量購買無需包裝、()或()的商品，不買過度包裝或小包裝的商品。
答案：簡易包裝、大包裝
93.全市正在開展“做文明有禮的北京人，垃圾減量垃圾分類從我做起”主題宣傳實踐活動，每周()舉辦垃圾減量日宣傳活動。
答案：周四
94.在生產過程、消費過程和流通過程中，可以做到垃圾() 答案：減量化
95.在旅游過程中，應將自己產生的各類垃圾() 答案：收集和投放
96.人人參與垃圾減量垃圾分類，是社會進步與生態文明的重要標志，是踐行()的重要體現。 答案：低碳生活 97.1噸廢紙可造出()千克好紙 答案：850千克
98.目前，在社區擺放的垃圾桶容量為 答案：120L
99.“做文明有禮的北京人，垃圾減量垃圾分類從我做起”主題宣傳實踐活動的卡通形象大使是() 答案：綠娃
100.實行垃圾減量垃圾分類，能夠節約資源，促進資源()利用，利國利民，造福人類。 答案：循環
101.市委、市政府提出，生活垃圾產生量增長率每年降低()個百分點 答案：1至2 102.到2012年，全市生活垃圾分類達標率要達到()%左右。 答案：50
103.“做文明有禮的北京人，垃圾減量垃圾分類從我做起”主題宣傳實踐活動的標志由()組成 答案：綠娃與三角循環標
104.實行垃圾減量垃圾分類，可以為我們() 答案：創造綠色宜居的生產生活環境
105.北京有生化、焚燒及綜合垃圾處理廠()座 答案：3
106.1噸廢紙如果充分再利用，可節省木材()千克 答案：310
107.北京有垃圾轉運站(C)座 答案：7
108.北京每年填埋生活垃圾需擠占(C)畝可耕種土地。 答案：500
109.垃圾減量垃圾分類需要() 答案：人人動手、人人參與
110.1噸廢紙約等于()棵成材大樹 答案：17
111.北京有垃圾衛生填埋場()座 答案：15
112.在生產、流通和消費等過程中避免和減少資源消耗和廢物產生，以及采取適當措施使廢物量減少(含體積和重量)的過程是() 答案：減量化
113.將廢物進行加收利用、生化處理、焚燒處理，是垃圾的()
答案：資源化
114.在垃圾的收集、運輸、貯存、處理、處置的過程中，減少以至避免垃圾對環境和人體健康造成不利影響，是垃圾的()
答案：無害化
115.剩菜打包，是垃圾減量行為嗎? 答案：是
1
16、北京市處理生活垃圾的宗旨是()
答案：建設生態、循環、可持續的垃圾處理系統 117.實行垃圾減量垃圾分類，可以為我們() 答案：創造綠色宜居的生產生活環境
118.北京市處理生活垃圾基本思路中的“四個優先”是指() 答案：優先安排生活垃圾處理設施規劃建設，優先采用垃圾焚燒、綜合處理和餐廚垃圾資源化技術，優先推進生活垃圾源頭減量，優先保障生活垃圾治理投入 119.《中共北京市委北京市人民政府印發<關于全面推進生活垃圾處理工作的意見>的通知》，是()發布的。 答案：2009年4月28日 120.“做文明有禮的北京人，垃圾減量垃圾分類從我做起”主題宣傳實踐活動核心標志倡導的理念()
答案：倡導節約資源、減少廢棄的理念;倡導垃圾分類、循環利用的理念;倡導人人參與、從我做起的理念;倡導人與自然和諧發展的理念。
121.北京市著力構建()的生活垃圾處理體系
答案：城鄉統籌、結構合理、技術先進、能力充足 122.辦公用紙屬(A) A、可回收物 B、不可回收 C、廢物 123.洗凈的酸奶杯屬(B)
A、廚余垃圾B、可回收物C、其它垃圾 124.塑料盆屬(C)
A、廚余垃圾B、其它垃圾C、可回收物 125.泡沫塑料屬(B)
A、廚余垃圾B、可回收物C、其它垃圾 126.雜志與洗衣機都是可回收物(A) A、是B、不是
127.罐頭盒和桌布在垃圾分類中屬(C) A、罐頭盒是可回收物 B、桌布是其它垃圾 C、同一類
128.洗凈的牛奶盒與泡沫塑料屬如何分類(A) A、都可回收物
B、泡沫塑料是可回收物，洗凈的牛奶盒是其它垃圾 C、洗凈的牛奶盒是可回收物，泡沫塑料是其它垃圾 129.菜刀是(A)
A、可回收物B、不可回收物C、其它垃圾 130.衣服是(C)
A、不可回收物B、其它垃圾C、可回收物 131.紙箱板與香蕉皮如何分類(B)
A、紙箱板是其它垃圾，香蕉皮是廚余垃圾 B、紙箱板是可回收物，香蕉皮是廚余垃圾 C、紙箱板和香蕉皮都是廚余垃圾 132.藥盒與塑料餐盒如何分類(C) A、藥盒是其它垃圾，塑料盒是可回收物 B、藥盒是可回收物，塑料盒是其它垃圾 C、藥盒和塑料盒都是可回收物 133.剩飯剩菜與堅果殼屬(C) A、剩飯剩菜和堅果殼均屬廚余垃圾 B、剩飯剩菜和堅果殼均不屬廚余垃圾
C、剩飯剩菜是廚余垃圾，堅果殼屬其它垃圾 134.菜幫菜葉和茶葉渣屬(A)
A、菜幫菜葉和茶葉渣均屬廚余垃圾
B、菜幫菜葉是廚余垃圾，茶葉渣屬其它垃圾 C、茶葉渣屬廚余垃圾，菜幫菜葉是其它垃圾 135.動物骨骼和大骨頭屬(B) A、都是廚余垃圾
B、動物骨骼是廚余垃圾，大骨頭屬其它垃圾 B、動物骨骼和大骨頭都是其它垃圾
136.盆景等植物的殘枝落葉和玉米核屬(C) A、都是其它垃圾 B、都是廚余垃圾
C、盆景等植物的殘枝落葉是廚余垃圾，玉米核是其它垃圾137.動物內臟與食品袋屬(C) A、都是其它垃圾 B、都是廚余垃圾
C、動物內臟是廚余垃圾，食品袋是其它垃圾 138.煙頭和茶葉渣屬(C) A、都屬其它垃圾
B、煙頭屬廚余垃圾，茶葉渣屬其它垃圾 C、煙頭屬其它垃圾，茶葉渣屬廚余垃圾 139.保鮮膜和塑料餐盒屬(A)
A、塑料餐盒是可回收垃圾，保鮮膜是其它垃圾 B、保鮮膜是廚余垃圾，塑料餐盒是可回收垃圾 C、都是可回收垃圾
140.灰土和瓜果皮核屬(B) A、都是其它垃圾
B、瓜果皮核是廚余垃圾，灰土是其它垃圾 C、灰土是可回收垃圾，瓜果皮核是其它垃圾 141.塑料油桶與廢棄油脂屬(C) A、都是可回收垃圾B、都是廚余垃圾
C、塑料油桶是可回收垃圾，廢棄油脂是廚余垃圾 142.衛生紙與破碗屬(A) A、都是其它垃圾
B、破碗屬可回收垃圾，衛生紙屬其它垃圾 C、破碗屬廚余收垃圾，衛生紙屬其它垃圾 143.北京市處理生活垃圾的宗旨是(B) A、建設首善之區
B、建設生態、循環、可持續的垃圾處理系統 C、推進生活垃圾源頭減量
144.北京市著力構建(A)的生活垃圾管理體系 A、政府主導、社會參與、市級統籌、屬地負責 B、黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與 C、政府主導、社會參與、城鄉統籌、市容負責
145.實行垃圾減量垃圾分類，有利于正確處理人與自然的關系，實現(B)的和諧，進一步提升市民文明素質和城市文明程度。
A、人與社會B、人與自然C、自然與社會 146.治理好生活垃圾問題，是(B) A、政府的責任
B、不僅僅是政府的責任，更需要廣大市民和社會各界共同努力 C、廣大市民和社會的責任
147.實行垃圾減量垃圾分類，可以為我們(A) A、創造綠色宜居的生產生活環境 B、提高生產效率 C、改善生活環境
148.朝陽區有(B)個生活垃圾分類達標試點小區。 A、186 B、182 C、180
149.下列行為是就餐環境中的垃圾減量行為(A) A、引導顧客適量點餐 B、盡量使用一次性餐具
C、好吃就吃，不好吃就扔掉
150.下列行為哪種行為不值得提倡(B)
A、提倡單位采用自助方式解決職工用餐問題 B、使用不可重復使用的餐具 C、剩菜打包，隨身帶走
151.可回收標志中，三角循環標上的順時針箭頭，意味著大自然的自我循環和廢棄物的循環與轉化，對還是錯? 答：正確
152.世界地球日是哪個月哪一天?(B)
A、4月21日B、4月22日C、4月23日D、4月24日 153.世界環境日是哪月哪天?(C)
A、6月3日B、6月4日C、6月5日D、6月6日 154.提倡購買并使用有()標志，()標志和()標志的環境友好型商品。
答：中國環境循環利用中國節能認證 1
55、()，是社會進步與生態文明的重要標志，是踐行低碳生活的重要體現。
答：人人參與垃圾減量垃圾分類 1
56、購物中盡量購買()、()或()的商品，不買過度包裝或小包裝的商品、
答：無需包裝簡易包裝大包裝
1
57、可回收物中，請說出五種廢紙類垃圾?
答：報紙紙箱板圖書雜志各種本冊其它干凈的紙張各類利樂包裝牛奶袋。
1
58、家庭外出在餐館就餐，點餐的原則是： 答：適量點餐合理搭配減少浪費
1
59、提倡旅游者()的杯子、刮胡刀、洗漱用品，建議不使用一次性用品。 答：可重復使用的
160、什么是垃圾分類?
答：按照垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環境的影響，并根據不同處置方式的要求，將垃圾區分成不同的種類。 16
1、什么是減量化?
答：在生產、流通和消費等過程中避免和減少資源消耗和廢物產生，以及采取適當措施使廢物量減少的過程。 16
2、什么是資源化?
答：將廢棄物直接作為原料進行利用或者對廢棄物進行再生利用。
16
3、什么是無害化?
答：在垃圾的收集、運輸、貯存、處理、處置的全過程中，減少以至避免垃圾對環境和人體健康造成不利影響。 16
4、什么是垃圾減量?
答：在生產、流通和消費等過程中，采取適當措施減少資源消耗和廢物產生。
16
5、花生殼算其他垃圾。
答：錯?；ㄉ鷼儆趶N房垃圾。家里用剩的廢棄食用油，目