農業專業技術論文范文第1篇
[關 鍵 詞] 中職;校企融合;區域經濟
中職教育要主動對接地方經濟，服務區域經濟建設。桃源縣職業中專緊跟常德市委“開放強市、產業立市”和桃源縣委“奮斗新三年、挺進十強縣”的戰略部署，依據《2018年桃源縣人民政府工作要點》，將專業建在產業鏈上，積極服務于地方經濟建設。
一、加強桃源縣農業產業現狀調研
專業群利用2017年暑假對全縣農業行業、產業進行了調研，并形成了調研報告。
(一)農業現代化進程加快
新增農民專業合作社370家、家庭農場439家、市級以上龍頭企業13家、湖南“老字號”3個、國家地理標志產品3個、中國馳名商標5件，土地林地流轉規模達145萬畝，主導產業提質增效，“互聯網+”等新型農業加快發展，成為全省農副產品加工產業重點縣、中國十大富硒之鄉、全國重點產茶縣、國家現代農業示范區。糧食種植面積和總產穩居全省第一。烏云界“花源里”成為全國休閑農業與鄉村旅游示范點，茶庵鋪鎮成為全國“一村一品”示范村鎮。圍繞增效做優農業，堅持富硒引領，大力實施“硒+X”戰略，構建“1+2+N”富硒功能農業發展體系，努力讓品質信、品牌響亮的桃源農產品走出湖南，走向全國。
(二)農業品牌效應不強
(1)加快農業品牌建設的意識不強。(2)農業企業規模小、實力弱。(3)農產品缺乏公共品牌，品牌效益不明顯。
二、桃源職業中?，F代農業專業現狀
目前，農科類專業在校規模6個班近300人。專業創辦至今，共培養學生4700多名，他們或對口升入高一級學校繼續深造，或回鄉創業成為致富能手，或成為新型農民為本地農業經濟發展服務。
專業建設有特色、建設成果突出。2011年，現代農藝專業確定為國家中職教育改革發展示范校重點建設專業;2012年立項省級規劃課題“中等職業學?，F代農藝專業本土化特色課程的研
究與實踐”(編號：XJK012BZXX033)，后獲常德市12屆優秀教研成果一等獎;2013年成功立項為省級示范性特色專業;2014年成功立項國家級課題“中職現代農藝專業對接地方特色課程的開
發研究”(編號：201418Y10)，現以優秀等次結題。
2015年4月14日，全國人大副委員長兼秘書長率團來校進行《職業教育法》執法檢查時，參觀現代農藝專業展室后給予了高度評價。
專業師資力量強、大師引領示范。專業組共有專職教師14人，碩士2人，學士12人，其中3人為高級講師，1人為湖南省職業名師。聘請了兼職教師10人，均是具有高級職稱的行業、企業專家。已成立了1個名師工作室，尚在籌建草莓大師工作室。專業組在名師和大師的引領下，校企深度融合、加強區域經濟建設的指導和服務。
三、校企對接服務地方產業
(一)加強實用型人才培養，為桃源縣產業發展提供人才保障
1.校企深度合作，培養桃源縣企業培養本地實用技術人才。校企雙方互利雙贏，共同制訂人才培養方案，為本地企業提供生產崗位需求的優秀畢業生。適當探索“雙元制”，力求做到學生畢業就能安心在本地對口就業。
2.加強社會培訓，為桃源縣企業行業提供急需的技能人才。每年加強新型職業農民等方面的培訓約2000多人，如農村種養大戶的栽培技術培訓，又如大葉茶、煙草生產技術培訓，農藥經營人員、農村植保員、電子商務人員等。
(二)充分利用學校專業資源，服務和指導企業轉型升級
專業群積極參與行業調研活動，為企業提供相應技術服務和指導，助力企業規模擴大、利潤提升。
(1)與湖南智博現代農業科技有限公司合作，共同注資成立民非機構“桃源德禽文化有限公司”，共同建立現代農業生態示范園，主要從事無公害四季草莓的生產研究與實踐。(2)與桃源縣富硒產業辦公室合作，參與富硒功能農產品(如富硒茶油、茶葉、大米等產品)開發與利用的研究，參與富硒產業示范園的建設。(3)積極參與新型職業農民的培育，積極開展茶葉、煙草、農村植保等方面人才的培訓。(4)建成一個十人以上、“服務三農”的專家團隊，加強富硒產業的宣傳和推廣。
(三)充分發揮科技優勢，立足項目精準扶貧
學校精選了超級稻栽培技術項目，從2015年開始，先后到桃源縣龍潭鎮棗兒椏村、黃傘坡村、三陽鎮的茨樹椏村、西安鎮白洋坪村等地進行項目扶貧。該項目主要是針對山區的冷浸田、山榜田，解決糧食低產的難題。專業骨干每人聯包兩個貧困戶，負責解決資金和技術問題。三年來，項目扶貧共提供種子1200多公斤，資金95000多元，技術指導630人天，使點村水稻平均畝產從400多斤增長到1200多斤，農民增產增收深受社會各界好評。
2018年，學校力爭通過項目的開展，讓2個扶貧點村的16個困難戶盡早脫貧(其中，龍潭鎮黃傘坡村有困難11戶，牛車河鄉三龍村有困難5戶)。
參考文獻：
[1]蘇秀霞.結合區域農業發展 創新專業教學改革[J].教育教學論壇，2012(16).
[2]龔輝.校企深度融合助力電子商務職業教育大發展[J].職業，2018(1).
農業專業技術論文范文第2篇
2、論有機農業技術和無機農業技術相結合對我國農業的影響探索
3、傳統農業技術向現代農業技術發展研究
4、農業技術革命，天使還是魔鬼？
5、農業技術經濟分析方法及應用
6、有機農業技術與無機農業技術結合性探討
7、玉米種植過程中現代農業技術的運用與發展
8、農業技術推廣作用及大豆、玉米栽培技術要點
9、媒介技術的發展對于農業技術傳播的促進
10、淺談推廣農業技術對提升農業種植業的作用
11、物聯網與生態農業技術在有機蔬菜種植中的應用
12、陜西省加強農業技術攻關助力鄉村振興
13、農業技術培訓對農戶家庭非農就業轉移的影響
14、試論農機推廣對農業技術創新和振興經濟的重要作用
15、農業技術在農業生產中的作用及應用探討
16、淺談農業技術的新模式
17、新型農業技術（推廣）助推農業經濟發展
18、加快農業技術創新促進我國現代農業發展
19、淺議傳統的農業技術向現代的農業技術的轉變
20、農業技術服務推廣“工作存在的問題及對策
21、科創碳匯農業技術打造生態農業經濟增長極
22、生態農業技術種植結構優化要點
23、農業技術創新與農業技術擴散研究
24、“互聯網+”背景下現代農業技術體系建設研究
25、廣河縣農業技術推廣信息化現狀及發展對策
26、高效節水農業技術在玉米生產中的應用研究①
27、勞動過程視角下農業技術應用的社會條件
28、作業補貼與農戶綠色生態農業技術采用行為研究
29、有機蔬菜種植模式及生態農業技術的推廣應用
30、我國生態農業技術推廣體系的構建意義和策略
31、現代農業技術與新型農機具推廣應用分析
32、淺談玉米種植過程中現代農業技術的運用與發展
33、玉米栽培技術要點與農業技術推廣作用分析
34、試論種子管理站對農作物品種和農業技術的保障作用
35、基于農業技術推廣作用及大豆、玉米栽培技術研究
36、精準農業技術體系分析與展望
37、環境友好農業技術創新與農業經濟增長關系研究
38、農業技術合作的經濟效應評價分析
39、現代農業經濟中農業技術推廣的作用及有效發揮
40、淺析農業經濟中農業技術推廣的作用及有效發揮
41、分析玉米種植過程中現代農業技術的運用與發展
42、完善農業技術人員職稱制度不斷強化人才在鄉村振興中的支撐保障作用
43、關于精準農業技術與應用的探討
44、淺析果樹管理中農業技術的推廣應用
45、利用設施農業技術提升農業種植效益的問題及措施
46、基于詞向量+BiLSTM+CRF的農業技術需求文本實體提取
47、高效節水農業技術在玉米生產中的應用研究
48、精準農業技術應用現狀與發展需求
49、高效節水農業技術在玉米生產中的應用探析
農業專業技術論文范文第3篇
[摘 要]基于專業服務能力、服務平臺承載能力、農科教統籌模式服務能力和研發能力四個維度的實證分析，對江蘇農牧科技職業學院和安徽安慶職業技術學院服務農業現代化能力進行綜合評價，在得出基本結論基礎上，提出相應改進策略。
[關鍵詞]涉農高職院校;農業現代化;服務能力
[
2013年底至2014年初，筆者所在課題組走訪江蘇農牧科技職業學院，就涉農專業建設、農科教統籌模式、產學研一體化、教學科研等問題開展實地調研，并召開安慶職業技術學院提升服務區域經濟和農業現代化能力研討會，在對比江蘇和安徽兩省兩所涉農高職院校服務農業現代化過程中各自優劣之處基礎上，通過梳理兩者在環境影響、制度設計、政府角色定位和實踐舉措等方面的差異性及其原因，試圖探索涉農高職院校服務農業現代化的基本路徑和改進策略。
一、引言
江蘇農牧科技職業學院前身是江蘇畜牧獸醫職業技術學院，2013年3月通過更名，隸屬于江蘇省農林廳，是一所以培養畜牧獸醫類高技能人才為主的高等職業院校，也是2010年確定的首批國家示范性（骨干）高職院校。學院以農牧專業為主，經過多年探索發展，形成一系列專業建設、服務“三農”發展的模式和做法，在全國涉農高職院校中享有極高的公信力和美譽度。
安慶職業技術學院創辦于2003年6月，由安慶市農業學校、安慶市師范學校和安慶市財貿學校等四校合并組成，2010年被確立為安徽省示范性高職院校立項單位。學院開設有植物保護、園林技術等五個涉農專業，初步形成農林類專業建設群，其立足于區域發展，根植于農業大市發展需要，通過專業建設、人才培養和教學科研等方式，創新手段，推進服務農業現代化進程，績效突出。
二、四個維度的實證分析與比較分析
本課題組與江蘇農牧科技職業學院高職研究所緊密合作，取得第一手詳實資料，同時，對接安慶職業技術學院辦公室、教務處、實訓部門、財務部門等相關教學科研單位，統計與核對有關數據。所有數據來源，源自三個渠道：公開性和經常性登記數據、有關職能部門提供的數據和進行調查統計的數據。
（一）專業服務能力
江蘇農牧科技職業學院開設了52個專業（方向），涵蓋了農牧產業鏈相關產業，約三分之一的專業為全國高職院校中最早舉辦，四分之一專業（方向）為全省乃至全國高職院校中獨有。國家示范性（骨干）高職院校中央財政支持重點建設專業有畜牧獸醫、動物防疫與檢疫、獸藥生產與營銷、食品營養與檢測4個專業，另有寵物養護與疫病防治專業是非中央財政支持重點建設專業。該院緊扣江蘇生態健康養殖標準要求，優化發展生態健康養殖類專業;緊扣人畜共患病的防控需求，優化發展動物防疫與檢疫類專業;緊扣泰州醫藥高新技術開發區建設需求，優化發展動物醫藥類專業;緊扣食品質量與安全標準要求，優化發展食品營養與檢測類專業;緊扣寵物飼養的公共衛生要求，優化發展寵物飼養安全與衛生類專業。根據江蘇省農業委員會2012年涉農專業建設情況督查報告顯示，該院涉農專業比例達到67.3%，布局趨向優化。
安慶職業技術學院在原安慶市農業學?；A上組建學院園林園藝系，開設有植物保護、園林技術、環境監測與治理技術、園林建筑、都市園藝、食品加工技術六個涉農專業，另外，其他系部部分專業如經濟貿易系市場營銷和物流管理專業也涉及到農產品營銷，但不能劃定到涉農專業范疇。其中，植物保護是安徽省高職院校中唯一涉農省級特色專業，師資力量、專業特色和服務能力較強，2013年，園林技術又被省教育廳確定為省級特色專業。江蘇農牧科技職業學院隸屬于江蘇省農林廳，專業布局與全省農業產業尤其是農牧產業發展要求匹配度較高，專業設置基本合理;安慶職業技術學院立足安慶市區域經濟發展要求，對接安慶農業大市市情和現代農業發展需求，開設涉農專業，主要服務領域分布在種植業和園林園藝領域，服務領域相對逼仄。
（二）服務平臺承載能力
江蘇農牧科技職業學院依托國家級、省級、地市級的15個科技創新研發平臺，對接農牧產業鏈上的龍頭企業和對口中高職院校，積極探索集團化辦學新模式。2011年6月，在江蘇省農業委員會的指導和支持下，聯合行業部門、泰州市政府、中高等農業職業院校、涉農企業、行業協會等其他利益相關方共138家單位及個人組建了“江蘇現代畜牧業校企合作聯盟”（見圖1）?！?〕
安慶職業技術學院與安慶市發改委、安慶市教育局、安慶市屬高校等部門合作，通過對安慶市職業教育供需關系的大規模調研，剖析地區職業教育供需關系背后隱藏的深層次問題，并結合江蘇、浙江等地區職業教育服務地方經濟發展和資源有效整合的有效做法，于2013年12月底，由職業院校、企業、行業協會及科研機構等組成的安慶職業教育聯盟正式成立，試圖通過職業教育聯盟整合安慶市職業教育資源，推進安慶市職業教育的良性發展（見圖2）?！?〕在此聯盟框架體系下，成立現代農業類專業群建設協作組，該協作組旨在通過政策上的引導、技術上的支持、信息上的交流和項目上的服務，提升安慶農業類職業教育服務于地方經濟發展的能力。與此同時，依托省教育廳“高職農林類專業卓越技能型人才創新實驗區”和“園林植物農科教合作人才培養基地”項目，與省內外20多家涉農企業深度合作，共同推進項目化依托基地建設。
（三）農科教統籌模式服務能力
基于高職院校尤其是涉農高職院校對接城鎮化、一線涉農企業和農業經濟的天然優勢，整合農業、科技和教育多種資源，發揮各種利益攸關方主體作用，農科教統籌是高職院校服務農業現代化過程中行之有效的運作模式，上述兩校也不例外。
江蘇農牧科技職業學院比較典型的農科教統籌有“掛縣強農富民”工程和“品種+技術+基地”套餐式服務模式。學院在原有的對接濱?？h“掛縣強農富民”工程基礎上，2011年新增姜堰市作為對接縣，進一步推進“掛縣強農富民”工程的實施。3年來，為濱?？h制訂了豬、鵝、水產和草雞等4個產業規劃，建立蘇姜豬擴繁場2個，對接養殖企業（戶）26個，建成5個特色顯明的“一村一品”專業示范村和2個養殖示范基地，培育科技示范戶125戶，科技示范帶動戶621戶，3年產生直接經濟效益10250萬元。為姜堰制訂畜牧水產發展規劃，對接養殖企業（戶）35家，建立生豬、家禽、水產養殖示范基地2個，建成5個特色顯明的“一村一品”專業示范村，培育科技示范戶75戶，科技示范帶動戶536戶，2年產生直接經濟效益5300萬元。實施“品種+技術+基地”套餐式服務模式。學院培育了蘇姜豬、黑羽番鴨、“蘇牧1號”白鵝、“蘇郵2號”麻鴨配套系等畜禽新品種（系），配套相關飼養技術，教師帶著自己的研究成果推廣，帶著技術服務，使科技成果直接面對養殖戶（企業），聯合行業、企業共同發展，共建產學研合作基地，探索基地、合作組織、規模養殖戶相結合的推廣模式，將畜禽科學飼養管理、疫病防控、安全用藥、產品加工等技術組裝集成，形成“品種+技術+基地”立體推動的套餐式服務模式，解決了農業科技成果推廣轉化“最后一公里”問題，提高了農業科技貢獻率。3年來，推廣“蘇姜豬”種豬總數達5860頭、商品豬銷售27.15萬頭，“蘇牧1號”白鵝68.22萬只，帶動農戶1018戶，產生直接經濟效益近5639.38萬元，成果技術轉移收入1529.69萬元?！?〕另外，通過“產學研結合辦學模式與工學結合人才培養模式的契合點——工學研融合，將科研過程、工作過程與學生學習過程融合，改革人才培養模式”，〔4〕實現人才培養、科學研究和農技推廣結合的新模式。
安慶職業技術學院采取“私人定制”模式，貼近農業合作社實際需求，展開面對面技術服務。過去，安慶職院主要通過科技下鄉、項目定點等形式向農民提供技術服務，但服務范圍有限，服務的實效因服務覆蓋面不大而難以盡如人意。在對安慶望江、岳西、潛山等地農業專業合作社調查中發現以種植業大戶、漁業大戶等為代表的農業專業合作組織對于農業科技的需求非常迫切，學院順勢而為，通過農民專業合作社這一優質的合作平臺，為安慶“三農”發展提供更加優質、更具針對性和實效性的“點單式”服務?！吨袊逃龍蟆吩趯嵉卣{查后認為該院農科教統籌模式“緊密契合區域發展，在服務區域產業建設、服務行業企業發展、服務教師職業發展和服務學生終身發展的過程中，實現學院事業健康、快速、創新發展?！薄?〕
（四）研發能力
江蘇農牧科技職業學院在全省創建全國畜牧業轉型升級示范區，依托優質科研平臺和較高層次人才隊伍，不斷加強與其他科研院所及企業合作，開展協同創新，科研項目的數量和質量均得到大幅提升?！敖迥晗群蟪袚?、省、市級縱向科研項目300多項，累計科研項目經費超過1億元?！?〔6〕應該說，其研發能力在全國高職院校中位居前列。
安慶職業技術學院截止到2014年4月底，共爭取世界銀行“農民工培訓與就業”項目、中央財政支持的專業提升服務能力建設項目、教育部人文社科研究項目、中國高教學會項目、安徽省教育廳研究項目、安慶市科技局、發改委、商務局委托項目等100項項目，據教務處和財務處初步統計，既有科研項目經費和學院配套經費共計977.3萬元。其中，涉農專業科研課題經費數額達三分之一以上。單純從數量指標看，位居安徽省領先位置，個別領域項目在全國也處于領先狀態。
三、結論與改進策略
在對比江蘇和安徽兩所涉農高職院校專業建設、平臺搭建、服務模式和研發能力基礎上，本課題組試圖作出以下結論，并提出相應改進措施。
區域農業經濟發展水平與涉農高職院校服務能力之間形成互相倒逼的互動關系，涉農高職院校專業設置與區域產業集群要高度契合，方能夯實服務能力提升的堅實基礎。江蘇農牧科技職業學院作為綜合類農業高職院校，其開設涉農專業比例達到67.3%，基本覆蓋到農牧產業結構各個基本面，每年為農牧產業轉型升級輸送3000多名技術技能型人才。安慶職業技術學院作為以服務區域社會經濟發展的地方性高職院校，農林類專業群是重點建設的七大專業群之一，涉農專業面不廣。在既有的涉農專業建設過程中，考慮到師資力量、選擇路徑和辦學成本等系列制約影響，建議可以圍繞安慶市“十二五”農業發展規劃和大別山片區現代農業發展市場需求，增設茶藝、農產品營銷等二至三個涉農專業。
政府支持力度是實現涉農院?？缭绞桨l展的關鍵。政府通過財政支持、政策傾斜和人才支持等方面的舉措可以在短期內產生對涉農高職院校的集聚效應，形成強大的辦學驅動力，江蘇省政府關于農業產業化龍頭企業發展的實施意見、江蘇省農委關于校企合作的意見、泰州市政府在基礎設施建設方面的政策支持，不論是在政策力度，還是資金數額，或者提供條件的優惠度方面，都給農牧科技職業學院進入良性發展軌道創設了極佳的環境。安慶市政府在高校債務化解方面為地方高職院校提供了發展機遇，主導成立區域性職業教育聯盟，也搭建了能承載校企合作和服務地方經濟發展的良好平臺，還需要在項目資金配套支持、人才引進渠道拓展、校企合作鼓勵政策等方面出臺新的舉措。
農科教統籌、產學研合作同步推進中需要處理好政策性研究與技術性研究的關系。江蘇農牧科技職院瞄準農牧產業的技術研發力量非常雄厚，成果也很豐富，對接一線農業生產力銜接度非常高;安慶職業技術學院擁有世界銀行、教育部人文社科和中國高教學會等高級別研究項目，致力于“三農”問題的政策性研究，在農民職業教育、農民工培訓模式、農科教統籌模式、農業企業現代化等領域形成了一系列成果，但農業技術研發類項目偏少，這是職業院校實踐性的定位略有偏差，需要在科研政策、科研環境和人才積累等方面進行適當調整。
〔參 考 文 獻〕
〔1〕〔3〕董海燕.江蘇農牧科技職業學院農科教模式的探索與實踐〔J〕.江蘇農牧科技職業學院，2013
〔2〕儲誠煒，吳一鳴，譚維奇.職業教育聯盟框架構建和運行機制實踐探索與研究——以安慶市職業教育聯盟為例〔J〕.職教論壇，2014，（12）：21-24.
〔4〕吉文林，杭瑞友，葛竹興.“工學研融合”培養現代畜牧業技能人才的研究與實踐〔J〕.中國職業技術研究，2014，（07）：50-52.
〔5〕王壽斌.扎根區域沃土才能長成參天大樹〔N〕.中國教育報，2013-04-16（5）.
〔6〕蘇農牧.舉世矚“牧”如你所“院”——江蘇農牧科技職業學院辦學成果掠影〔J〕.江蘇高教，2014，（03）：156.
〔責任編輯：侯慶?！?/p>
[收稿日期]2015 — 01 — 08
[基金項目]本論文系教育部人文社會科學研究項目《農科教統籌模式下高等職業院校服務農業現代化研究——以陜、皖、蘇三省為例》（課題編號：13YJC880008，主持人：儲誠煒）。
[作者簡介]儲誠煒（1981—），男，安徽安慶人，高職研究所所長，副教授，博士，研究方向：農民職業教育，土地制度歷史，高等職業教育管理和農村社會發展研究。
農業專業技術論文范文第4篇
2、農業機械化技術推廣的可持續性
3、農業機械化在現代農業中的推廣與應用研究
4、新形勢下農村農業機械化發展的現狀與思考新探
5、以農業機械化促進現代農業的健康發展
6、黑龍江省農業機械化發展歷程及現狀研究
7、國內農業機械化發展現狀及思路
8、技術與思想：20世紀50年代中國農業機械化與社會主義新農民塑造
9、農業機械化與農民收入：包含空間溢出效應的實證分析
10、農業機械化生產的安全管理與事故預防
11、新時期農業機械化技術推廣對策分析
12、強化機電修理在農業機械化發展中的重要應用
13、農業工程中農業機械化發展的現狀探索
14、農業種植技術與現代農業機械化融合探索
15、農業機械化技術在農業發展中的作用及推廣對策
16、關于農業種植技術和現代農業機械化的相關性探討
17、推動農業機械化全程全面高質量發展
18、現代農業機械化與農業種植技術研究
19、加強農機推廣工作促進農業機械化發展
20、推進山區農業機械化發展的途徑與措施
21、關于農業技術推廣與農業機械化問題的思考
22、綠色農業理念與農業機械化發展的關系及結合優勢
23、建設現代農業與農業機械化發展研究
24、現代農業生產中農業機械化的作用與發展策略研究
25、關于基層農業機械化技術推廣工作的思考
26、海南：出臺十二條措施 推動農業機械化高質量發展
27、鄉村振興背景下縣域農業機械化管理與服務的問題與對策
28、探討農業種植技術與農業機械化生產的發展
29、靖江市農業機械化安全生產淺析
30、甘肅：加快推動農業機械化全程全面升級
31、農業機械化水平提高對農業經濟增長的影響分析
32、農業機械化作業在新農村建設的主要作用
33、通榆縣農業機械化發展綜述
34、新時期農業機械化技術推廣對策探究
35、農業機械化對我國農民合作社發展的促進機制探究
36、淺談農業機械化作業與農藝結合的推廣應用
37、我國農業機械化發展中的問題與分析
38、農業機械化發展的影響因素及發展方向分析
39、加快農業機械化發展步伐的探索與研究
40、農業機械化技術在農業發展中的作用及推廣對策
41、農業機械化及其自動化應用與設備維修技術
42、以發展農業機械化推進農業現代化助力實現鄉村振興
43、農業機械化中物聯網技術的應用與發展
44、淺談農機安全監理在農業機械化中的作用
45、農業工程中農業機械化發展的現狀及對策分析
46、農機安全監理在農業機械化中的作用探討
47、農業保險對農業機械化綜合水平分析
48、加強農業機械化發展對策
49、農業物聯網技術與農業機械化發展核心探索
農業專業技術論文范文第5篇
摘要 植保技術對農業發展有較大影響，同時，采取有效的病蟲害防治措施也是提高農業生產質量的重要途徑。因此，在實踐中必須提高對農業植保技術及病蟲害防治技術的重視，通過科學的方式推廣植保技術，并且采取合理的方式防治病蟲害，以此促進農業生產活動的高質量開展。
關鍵詞 農業植保技術;病蟲害;防治
農業經濟在我國經濟發展中占據較大的比重，國家對農業發展的扶持力度也在持續提升。近年來，人們對農產品的數量和質量要求都有了明顯提升，通過靈活應用農業植保技術和病蟲害防治技術，可以進一步提高農產品的生產質量，滿足人們對綠色農產品的要求。在農業生產中，植保技術可以很好地改善農業生產活動帶來的環境問題，還能增強農業病蟲害防治效果，有利于現代農業的建設。
1 農業植保技術及病蟲害防治的重要價值
在自然界，植物保護是一項系統性、綜合性的工作，全面研究植物保護，可以有效提升農業生產效率。新時期，隨著我國科學技術的不斷發展和現代農業建設的持續推進，農業產業結構較之過去有了很大改變，同時農業產量也有了明顯提升[1]。在農業生產過程中，病蟲害是造成產品質量低、產量小的關鍵因素，同時病蟲害還會引起農產品安全問題。因此，在實踐中開展農業生產時必須關注農業植保技術，并且要以“預防為主、治理為輔”的方針，科學防范病蟲害，保證農作物的優質高產。
在現代農業生產中，植保技術是較為重要的生產技術之一，具有較高的安全性，可以推動農業產業結構調整，同時能改變過去農業生產中的被動防治方式，保證種植的整體效益。植保技術與農作物生長規律相契合，能減輕環境污染，減少農作物生產區域的有機物和重金屬含量。以往的農業生產中存在較大的食品安全隱患，而植保技術可以通過現代化的技術觀念，結合高科技設備，保障農產品質量，促進現代綠色農業的發展[2]。
2 農業植保技術及病蟲害防治措施
2.1 加強宣傳，組建專業的植保隊伍
農業生產是一項較為復雜、系統的工作，對管理人員和生產人員的專業水平都有一定的要求。因此，在實踐中必須做好農業生產管理隊伍建設。農民群眾是農業生產的主力，植保技術的推廣應用直接落實在農民群眾身上，因此，在植保技術推廣期間，需要深入農村基層，組建專門的植保技術推廣隊伍，定期對農民群眾進行植保技術宣傳講解工作，解決其在農業生產中應用植保技術存在的問題，推動植保技術的良好實施。相關部門要針對農村植保技術應用力度不大的情況，進一步加強宣傳，通過廣播電視、村委會宣傳、網絡等多種方式宣傳植保技術信息，促使廣大農民群眾對植保技術有充分了解，改變農民群眾對植保技術的觀念，引導農民群眾在農業生產中積極地應用植保技術，以提升農業生產效率[3]。
2.2 深化改革推進技術創新
在農業生產中，可以規劃并建立試驗田，應用相應的植保技術，促使農民群眾能在試驗田中看到植保技術的應用成效，從而自覺地應用植保技術開展農業生產活動。并且相關部門還應成立專門的植保技術推廣機構，為廣大基層群眾提供專業化的指導，便于農民群眾掌握植保技術的規律和特點[4]。同時，相關部門應創新農民的交流方式，借助微信、網絡等平臺開設專門的農業生產頻道，或成立專門的微信公眾號，定期推送一些關于植保技術的內容，幫助農民群眾解決日常生產中存在的技術或其他問題，促使植保技術能很好地應用于農業。
2.3 引入先進設備，構建病蟲害系統
在我國農業生產中，關于植保技術的應用起步相對較晚，有的地區還存在農業現代化不足的情況。在實踐中為進一步推進農業植保技術的應用，促進農作物生產質量及產量的提升，需要相關部門深入農業生產基層，結合各個地區的特征、病蟲害發生規律等，引入先進的設備，開展檢測檢疫活動。技術人員可以在農業生產區域設置相應的采集站和監測點，開展實時動態監測活動，全面把握植保技術應用中農田生產變化狀況，實現對病蟲害的監測預測。在信息采集完成后，技術人員可以通過計算機實現整體分析，制定相對應的病蟲害防治預案，更好地發揮植保技術的優勢，推動農作物的健康生長[5]。
2.4 強化管控，降低病蟲害發生率
在農業生產過程中開展病蟲害防治工作時，應從植物本身的特征入手，以病蟲害預防為主，結合自然界中植物與害蟲之間的生態關系，選擇自然中的“天然醫生”解決病蟲害問題，保證農作物的產量和質量。首先，在農業生產中需要結合當地的自然環境、氣候、土壤環境、水資源等各種因素選擇合理的農作物品種。一般情況下，要以抗病蟲害能力強、適應性強、產量高的優質品種為主。其次，要在農作物播種之前做好相關準備工作，尤其是種子處理工作。在播種前可以利用種衣劑進行拌種、浸泡，并將種子放在陰涼處晾曬，從而防止種子出現病蟲害傳播的情況。同時，對種子進行晾曬和溫水浸泡，以提升種子的發芽率。在農作物生長期間，還應做好田間管理工作，要堅持因地制宜的原則，選擇科學的種植方式，定期清除田間的雜草，并且做好修剪、定花、定果等工作，一旦發現農作物有病蟲害侵蝕，需要及時清除。
2.5 強化綠色生態防控
開展農作物種植時，還需要注重綠色植保技術的合理應用。隨著生態農業、綠色農業建設的推進，綠色植保技術的應用也越來越受到重視，科學、合理地應用綠色植保技術能在很大程度上推進農業的持續發展。就目前而言，在農業生產中依舊存在盲目應用化肥農藥等情況，一方面，引起了農業生產污染問題，另一方面也提高了抗藥性，增加了病蟲害的防治難度。同時，大量使用化肥農藥還會導致農作物化學藥品殘留問題，危害人民群眾的生命安全。因此，在農業生產期間需要慎重、科學地選擇農藥，減少高殘留、高毒農藥的應用，采用綠色的防控措施減少病蟲害，推進農業生產的持續化[6]。
從當前農業生產的實際情況來看，部分地區存在生產規模小、種植技術落后的狀況，這會對當地的農業經濟建設及綠色植保技術推廣帶來一定的不利影響。新時期，農業發展已經朝著規?；姆较蜣D變，這對綠色植保技術推進有很大幫助。在實踐中，相關部門還應充分發揮自身的引領作用，加大對農業生產的扶持，推進農業生產的規?；?、集約化發展，同時要注重在農業生產中應用科學的管理方式，為綠色植保技術的全面應用打下良好基礎[7]。
2.6 病蟲害綜合防治
針對農業生產中的病蟲害問題，可以采取物理、化學、生物等綜合防治手段。其中，物理防治主要通過改變病蟲害的生長環境達到干預病蟲害的目的，如通過人工除枝、通風透光處理、集中處理死株等方式。針對田間較常見的各種害蟲，可以利用其驅光的特性，通過燈光進行誘殺;此外，可以根據害蟲對某種顏色的偏好誘殺害蟲。物理防治手段具有針對性強、安全無污染、靈敏度高等特征。
化學防治是比較傳統的病蟲害防治手段，其會對農作物及周圍環境帶來影響，但其見效快，因此很多農民都偏向于應用此方式防治病蟲害。在生態農業建設背景下，應用化學防治措施時應慎重考慮，合理地搭配化學藥品、規劃好藥品用量，盡可能減少化學防治帶來的負面影響。
生物防治主要通過害蟲的天敵及生物制劑實現蟲害防治。在實踐中結合農作物品種常見的害蟲類型，培養、引進一定數量的害蟲天敵，借助生物鏈消滅害蟲。同時相關部門也可以鼓勵、引導農民群眾利用生物制劑，殺滅害蟲和病菌。生物防治手段需要充分考慮農作物的種植規模，并且要考慮周圍的環境。
在實踐中開展農作物病蟲害防治時，要注意對多重方法的靈活應用，以此達到最佳病蟲害防治效果，促進農作物產量及質量的提升。
3 結束語
農業生產對我國社會的穩定發展有極大影響。在實踐中，提高農業植保技術、做好病蟲害防治工作，能有效提高農業生產質量，增加農作物產量，有助于現代農業建設。相關部門需要切實強化農業植保技術的推廣使用，并引導農業生產者采取合理有效的病蟲害防治手段，更好地開展農業生產活動。
參考文獻
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責任編輯：黃艷飛
Agricultural Plant Protec-tion Technology and Pest Control Measures
HOU Xi-zhong （Liangzhou Vocational Secondary School， Wuwei， Gansu 733000）
Key words Agricultural plant protection technology; Diseases and pests; Prevention and cure
作者簡介 侯錫忠（1965—），男，甘肅武威人，中學一級教師，主要從事生物與病蟲害防治工作。
收稿日期 2021-08-11