實習前自我總結范文第1篇
短短的實習期已經結束，靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環節，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。
回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實習，主要是跟有外貿公司有工作經驗的師傅們學習，通過看各種外貿定單、商業郵件、各種原始合同，讓我對于實際的外貿工作有了一個感性的認識，針對不懂的問題我會及時在網上查找，并將自己在書上所學的知識，與當天了解到、所學到的結合在一起，使我對外貿這個專業有了更加理性的認識和更深刻的體會。
通過這次的實習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養主動學習能力和創新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質卻仍是你就業時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非?？粗氐囊稽c。因此，我們首先要學好自己的專業知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。經過這段時間的實習，關于以后走上工作單位我主要有以下感想：
一、要確立明確的目標，并端正自己的態度。平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
二、要有堅持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
三、要勤勞，任勞任怨。我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你，領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。
四、要虛心學習，不恥下問。在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
通過本次的實習，我還發現自己以前學習中所出現的一些薄弱環節，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。雖然我們還未真正參與到業務中，只是做一些簡單的工作，如翻譯，但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業務中去。通過這次的實習，我們可以熟練掌握實物的基本流程，同時讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。
這次實習不僅僅是鍛煉了我在外貿操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業心態上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業對口的工作?？涩F在我們都知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長?？偟膩碚f，作為一個快要畢業的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。
實習前自我總結范文第2篇
1 問題的提出
醫學是一門實踐性很強的學科, 但目前各教學醫院普遍存在實習、進修生多, 帶教老師少, 學生處理病人的機會較少, 各種臨床能力的訓練受到較大影響。實習生普遍存在著: (1) 接診病人不能從容自若, 病史詢問不能緊扣主題, 分不清主次; (2) 病歷書寫不知從何入手, 現病史不能展開; (3) 缺乏分析和獨立見解能力, 不能做出正確診斷; (4) 不了解常用藥物劑量和用法, 不了解開處方的一般規則; (5) 不能熟練完成各項基本診療操作等等。針對以上現象, 我們在外科教學中采用了實習前模擬臨床接診教學法, 取得了良好的效果。
2 方法
“模擬臨床接診教學法”是在學生已經掌握了一定的醫療理論知識后, 給其提供一個模擬接診的機會, 讓學生模擬醫生, 獨立完成病史詢問、體格檢查, 提出輔助檢查措施, 確立初步診斷, 制定處理方案并開出處方, 寫出完整病歷。此教學法是在所有臨床課程結束后, 實習前集中進行的強化訓練, 時間是兩周, 分為兩個階段:第一階段為課堂進行階段, 集中在教室進行。 (1) 教師準備好主訴卡片由學生抽取; (2) 圍繞主訴分組討論, 以獲取較準確、豐富的病史資料; (3) 選代表上臺進行模擬接診, 包括詢問病史, 根據問診線索, 教師模擬病人進行病史陳述, 學生再提出需要做哪些體格檢查及輔助檢查, 教師提供相應的檢查結果, 最后學生依據上述資料分析提出初步診斷, 制定處理方案, 開出處方; (4) 全體同學按模擬接診內容寫出完整系統的病歷, 教師抽人宣讀, 了解掌握程度; (5) 教師講評、總結、宣讀示教標準病歷。第二階段為床邊進行階段。將學生分成8至10人一組到附屬醫院, 對不同疾病進行床邊病史采集, 回校后獨立完成病歷, 先由學生進行小組病歷交換討論, 找出存在的問題, 最后教師有針對性講評總結。
3 討論
3.1 培養和鍛煉學生的臨床思維概念
所謂臨床思維概念, 即運用醫學科學、自然科學、人文社會科學和行為科學的知識, 以病人為中心通過充分的溝通與交流, 進行病史采集、體格檢查和必要的實驗室檢查, 得到第一手資料, 借助手頭的和其他可利用的最佳證據和信息, 結合病人的家庭與人文背景, 根據病人的癥狀等多方面信息進行批判性的分析、綜合、類比、判斷和鑒別診斷, 形成診斷、治療、康復和預防的個性化方案, 并予以執行和修正的思維過程和思維活動[2]。
通過模擬臨床接診教學, 給學生創造了一個較逼真的臨床環境, 使學生初步掌握病史詢問的要領及病歷書寫方法。在接診時, 如果不善于問診, 就難以得到完整病史;如果不善于掌握探尋病因的方法, 就難以掌握體查的要領;如果不善于應用各種輔助檢查手段, 就難以得到可靠的客觀診斷依據;如果不善于把所學藥理知識與疾病治療原則相結合, 就難以開出正確的處方。
3.2 全面培養學生語言溝通和文字表達能力
學生在模擬臨床接診過程中, 必須通過主動思維, 設計出合適的語言以表達自己的意愿, 從而避免面對病人答非所問、無所適從的窘境。教師要指導學生善于運用語言表達對病人熱情、誠懇、溫柔、耐心的態度, 為以后同病人交流奠定良好的基礎。除了訓練書寫病歷、處方外, 還可有意識地訓練書寫各種檢查申請單、會診單等, 提高醫用文書的書寫能力。
3.3 充分調動學生學習的主動性, 有效提高實習效果
在整個教學過程中, 學生始終處于主體地位, 模擬臨床接診設立了一個個問題情境, 讓學生自己去解決, 這樣帶著問題學, 能夠使學生變被動學習為主動學習, 通過自己思維獲得的信息更有利于記憶, 達到了復習鞏固基礎知識和提高分析解決問題的能力, 從死記硬背中解脫出來, 起到事半功倍的效果。經過模擬臨床接診訓練的學生, 各種接診技能明顯提高, 更增強了自信心, 在實習中能積極主動地抓住接診機會, 有重點、有目的地學習, 用較短的時間收到更好的實習效果。
3.4 教學相長, 共同進步
模擬臨床接診教學, 要求教師具備較豐富的臨床知識, 較強的接診能力, 教師必須重視臨床業務素質的提高。在課前, 應準備好主訴、病史陳述的內容, 體檢所見及輔助檢查結果等病史資料及標準病歷, 并對學生可能提出的問題做好充分準備, 方能保證教學的順利實施。課后必須及時總結歸納病歷, 示教標準病歷, 這樣才能達到預期的效果。此外, 教師還應主動征求學生的意見和建議, 有針對性地修改教學方案。
總之, 模擬診療教學形式多樣, 不拘一格, 其本質就是實踐, 其內涵就是學習方法和思維能力的訓練, 它既注重教師的主導作用又注重學生參與的積極性和主動性。這就對教學組織者的綜合能力和素質有了更高的要求, 既要把正規的診療手法、清晰的診療思路授予學生, 又要適時點撥, 啟發思維, 培養創新意識, 使學生在接受專業知識教育的同時受到智能的培養 (如觀察能力、思維能力、應變能力、創造能力、組織能力、采訪調查能力、口頭和書面表達能力等) [3], 提高綜合素質。實踐證明模擬診療教學法是一舉多得的教學方法, 大大縮小了課堂教學與臨床實際的差距, 是一種有效的教學培訓手段, 彌補了傳統教學存在的缺陷[4], 為臨床實習打下了扎實基礎。
摘要：臨床醫學教育是醫學人才培養的關鍵環節, 也是學生從理論學習到臨床實踐的必經階段, 如何提高臨床教學質量是當前醫學教育面臨的重要課題。模擬臨床接診教學法在理論學習和臨床實踐之間架起了一座橋梁, 有利于醫學生進行正規、系統的操作及書寫有關醫療文書, 培養敏捷、正確的臨床思維能力。我們在外科教學中采用了實習前模擬臨床接診教學法, 取得了良好的效果。實踐證明, 模擬臨床接診教學法能有效縮短醫學生的臨床適應期, 為臨床實習打下扎實的基礎。
關鍵詞：醫學教育,模擬臨床教學,教學改革,人才培養
參考文獻
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[3] 李運模, 伍婉清.模擬教學法初探[J].高等教育研究, 1998, 21 (1) :91～92.
實習前自我總結范文第3篇
靈臺縣北溝中學任東明
轉眼間，緊緊張張的半期時光一晃而過。本期自己擔任九年級一班數學教學工作，在本次中期考試中，及格28人，及格率87.5%;優秀13人，優秀率40.6%;總分3296，人均103分。雖然較前一次月考成績有所上升，但和同級同類學校相比仍有一定差距。下面，我就前半期工作從三個方面做一小結。
一、前半期工作回顧
前半期工作可以說頭緒多、事情繁雜，總體感覺忙碌而充實。在教學工作中，自己主要做的工作有：
1.精心備課。備好課是上好課的基礎，本期一開始，自己就把備好每一節課作為提高教學質量的重要環節來對待。備課盡量多的投入心智，做到既備教學內容和方法，又備學法和練習，精心設計每節課的自學提示、自學檢測、鞏固練習和問題，力求教學設計合理而操作性強。
2.認真上課。上好課才是落實整個教學目標的關鍵所在。本期，自己上課抓好課堂每一分鐘的時間，科學合理組織教學，盡量采用新的教學方法，將課堂真正交給學生，給與學生更多更充分的活動空間;教者則著重引導學生自學、質疑、聯系、反思、總結，是學生充分發揮主觀能動性。
3.分類教學。針對本班學生數學學習習慣較差、底子相對薄弱的情況，本期自己采用了分類分層教學的辦法，在課堂上盡量多關注學困生，對學困生多提問、多給與表演的機會;練習則根據不同類的學生設計不同類的題目，讓每一類的學生都能“跳一跳摘到桃子”，使他們在獲得成功中體驗學習的快樂。
4.分類布置作業。整齊劃一的作業極不利于各類學生的發展，一方面讓學生感覺單調無味，另一方面造成“優生不優，差生更差”。針對這種問題教者本期采取了分類布置作業的做法，讓基礎不同的A、B、C三類學生完成不同的題目，避免了學優生覺得乏味枯燥的應付心理和學困生的厭學怕學情緒，在一定程度上激發了他們學習數學的熱情。
5.抓好學生的思想教育工作。思想是行動的指南，學困生之所以學習越來越差，一個很重要的原因就是思想上厭學、怕學，慢慢導致上課思想不集中、不認真聽講，作業拖拉、抄襲等不良的學習習慣，因此抓好小時候的思想教育十分必要也十分重要。前半期，自己利用空閑時間分類分批與學生進行面談交流，了解他們學習上的疑惑、生活中得困難和心里上的困惑，給與激勵和引導，尤其對學困生自己多次談話勉勵，讓多數學生樹立起了正確的人生觀和價值觀，在一定程度上扭轉了學風，提高了學習效率。
二、存在的問題
從本次中期考試成績和卷面反映的情況來看，自己在教育教學工作上、學生在學習過程中都存在許多不容忽視的問題，主要有：
(一) 教者方面
1.在教學細節方面仍做的不夠。在教案備寫上對于學困生和學優生分類教學備寫不充分;在課堂教學中關注學困生的多，關注學優生的少;作業批改中對于各科類學生面批的機會少;課外輔導中對不善于提問、不善于和老師交流的學生關注不夠等問題或多或少的存在。
2.在學生的思想教育上方法不新、措施不力。本班學生由于長期以來形成的自由散漫、不服從約束、思想松懈、不求上進的心態已經根深蒂固，教者雖然采用面談、交流、激勵等辦法，但由于對學生的心里脈搏把握不準，收效甚微，學生的不良習氣未得到徹底改觀。
3.在學生管理上欠嚴格。本班學生調皮、難于管理，教者雖然多次進行教育引導，但
由于本人方法不夠創新，加上社會壓力大，在管理上放不開手腳，存在不嚴不及時的問題，致使少部分有惡習的學生不服管理、我行我素，上課隨意性大，課后作業不認真完成，學習成績低而不穩。
4.在教法上缺乏創新，課堂教學不能很好地激發學生的學習興趣。
(二) 學生方面
1.學生學習習慣差，學習品質不良。該班由于從初一到初三就沒有形成良好的班風和學風，大部分學生思想上對學習的這樣性認識不夠，平時上課注意力不夠集中，課后作業書寫潦草、抄襲、拖欠，課前預習和課后復習只是“空頭支票”。
2.部分學生思想行為差，對班級負面影響大。班內有四五名學生整天無所事事、沉迷于網絡游戲、賭博、抽煙，行為散漫，把老師不放在眼里，在學校反響強烈，對班級整體工作影響極大。
三、今后工作的努力方向
針對以上存在點問題，教者將深入研究問題存在的根源，采取有效的措施，在后半期自己的教育教學工作中改進工作方法，提升教育教學效果。
1.精細化管理，精致教學。在教育教學的各個環節中，切實落實一個“細”字，達到一個“精”字，力求短期內改變被動挨打的局面。
2.人嚴格管理，狠抓落實。在教育教學工作中，要對每類每層面學生嚴格要求管理，尤其要抓好任務的落實，堅決杜絕“口頭上講的多，實際上落實少”的不良作風，對于班級內的少部分“雙差生”要從各個方面強化督查和管理，督促其在短期內有所改進。
3改進教育方法，加強學生思想教育。針對本班實情，自己將努力改進過去簡單的說教模式，充分挖掘學生內心的真實感受，從心靈深處打動學生，使其樹立起遠大的抱負和為此而努力學習的信心。
4.加強業務學習，積極參加教研教改，努力改變教學方法，提高教育教學水平。
實習前自我總結范文第4篇
一、增強責任意識，認真履行黨風廉政建設職責認真履行黨風廉政建設職責，是各級黨政領導的一項重要政治任務。這次新調整任用的干部都是領導班子成員，是建設工作的組織者、領導者、決策者，也是抓黨風廉政建設的主體。因此大家在履行職責時要做到“一崗雙責”。既要抓好經濟工作、業務工作，亦要擔負起抓黨風廉政建設的責任，切實落實好黨風廉政建設責任制。黨風廉政建設與經濟、業務工作二者關系是緊密聯系、相互促進的。黨風廉政建設的核心問題是密切黨同人民群眾的血肉聯系，良好的黨風政風，能夠為經濟建設、業務工作的開展提供良好的人際環境，黨群、干群關系好，領導就有威信，班子就有凝聚力、戰斗力，在發展中就可以攻堅破難，無往而不勝。同樣，經濟發展得好，又能夠為黨風廉政建設提供堅實的物質基礎，干部群眾分享到改革發展的成果，得到實惠，黨風廉政建設才能得黨心民心。黨風廉政建設責任制考核每年都進行，從考核的結果來看，各級各部門都能貫徹執行，但離完全達到目標要求則還有差距。在實際工作中，確有一些領導干部對黨風廉政建設重視不夠，認為是虛的東西，能過關就可以。必須切實認識到，長期忽視黨風廉政建設，黨群、干群關系中的矛盾不能及時得到疏理，肯定會出事，甚至會出
危害社會穩定的大事;相反，只要領導班子的主要負責人敢抓敢管，一個班子、一個單位乃至一個地區就不容易出問題;即使出了問題，也容易得到糾正。所以，一定要抓好本單位、本部門的黨風廉政建設，特別是主要領導干部，不僅自己要廉政勤政，還要帶好班子。要按照“誰主管，誰負責”的原則，把反腐倡廉的任務分解到下屬各部門單位和每個領導干部，抓好檢查落實，切實擔負起應盡的責任，做到一級抓一級，層層抓落實。對自己分管范圍發生的違紀違法案件，要發現一起查處一起，絕不護短，絕不姑息。要維護群眾利益，堅決剎住亂收費亂罰款、吃拿卡要等嚴重損害群眾切身利益的行為。
DLAYag8bbw3l63qisN91fjCbQ11193r7Ii5mmsIpx0lz8hwJ4f1IQTTk9p88e7275WDOX4VZ5JteX33yvhXT1IgOpKdXkAbqYdtbEIM0j2D7qEm5mzCWa85nFOocQXFux2gJARUNvXAZ49nKn8BLXegP86wPjz9ln9znoCvuEPqcy6iwqEOImTwjMqBtl4tWNeCVz0mL。
二、嚴于律己，帶頭廉潔自律領導干部要以身作則，嚴于律己，按照胡錦濤總書記說的，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，時刻做到“看‘權’要自重，掌‘權’要自省，用‘權’要自律。”，加強自我修養，切實做到慎權、慎欲、慎微、慎獨、慎友。純潔社交圈，凈化生活圈，規范工作圈，管住活動圈。要加強作風建設，包括思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，把作風建設的成果轉化為發展好、維護好人民群眾利益的實際行動。要管好家屬和身邊工作人員。家庭是社會的基本單位，不僅是親情維系、道德養成、文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要社會組織，而且是加強教育、強化監督、從源頭上預防和抵制腐敗的重要陣地。從近年查處的一些腐敗案件來看，很多領導干部走上違法犯罪道路，都與其家庭成員密切相關。我們對此要引起警覺，在高標準嚴格要求自己的同時，還要注意關注自己的配偶、子女、親屬和身邊工作人員，教育他們摒棄特權思想，讓他們明白，群眾的眼睛在看著他們，決不允許他們利用自己職權和職務上的影響，行不義之舉，謀不義之財，決不能給別有用心的人以可乘之機。要經常與他們交談交流，引導他們正確看待權力地位和金錢、待遇，保持一顆平常心。發現不良苗頭，要及時制止。otmb8GH3g0dk5KsqpLKYX7xzrNMxiZmZ8NAUIQ4bwkYQxwW07AhRPYThVNJkTaKhDdchayHyGysC8G1URLpIIva9UiYV7KhlzHdkkFQzTIagvh8fMOt8L2z732nRAMrWh62qsGAcUPOZlTECaI9ih9Aw86gihZY7gdZpeIM5egdVezMaoKHRC9F7vvhmqhUVRHJ7Tfnr。
三、牢記宗旨，自覺接受監督《黨內監督條例》指出：黨內監督的實質在于監督權力。權力是一把雙刃劍，用得好可以為人民群眾作出大貢獻;用得不好，
也可以害人害已害國家。用權受監督，就不會出軌。相反，對領導干部的權力失去有效的監督和制約，就必然出現濫用權力的現象?，F實生活中，絕大多數黨員領導干部通過黨性鍛煉和世界觀的改造，在黨和群眾的監督下，是能夠做到正確行使權力的。但也確有少數領導干部，不注意世界觀改造，又拒絕監督，時間一長就會越走越遠，從而導致政治上蛻變，經濟上貪婪，生活上腐化。因此，領導干部一定要自覺接受黨和人民對自己的監督。在黨內要嚴格按照《中國共產黨黨內監督條例試行》辦事，要自覺接受來自上級的監督，不能把上級的監督看作是對自己不信任，懷有抵觸情緒;要自覺接受班子內部或同級對自己的監督，不能把同級的監督看成是為難自己，懷有戒備心理;要自覺接受下級對自己的監督，不能把下級的監督看成是不尊重自己，懷有反感情緒。要切實堅持民主集中制，注意聽取不同的意見，不搞“一言堂”、“小圈子”，不搞個人說了算。要嚴格按照黨內設定的程序和規定辦事，自覺遵守“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，按照領導班子內部的議事和決策機制辦事，不越軌、不越位、不搞自由主義，自覺地維護班子的團結和威信。要形成制度管權、按制度辦事、靠制度管人的機制。對于重要事項、重要人事安排、重大項目和大額度資金使用，要實行集體研究決定，保證民主決策、科學決策。要正確處理集體決策和個人分工負責的關系，特別是“一把手”，不能把主要領導負責制看成“一個人負責制”，搞“一言堂”，把個人凌駕于組織之上。同時，領導干部要自覺參加黨的組織生活，認真參加民主生活會，開展批評與自我批評。qUYHkp9CwsqhRiUnweH8Dsz8IIjtKrJl28hBFBVvWBNLPJOIIF1SPpMXlPZC6FR5J5fJ0iIVjcc1FNiZTBK5pRvDmjgPBjpgKH2Kt5HpX5yDdKixxZIuVMFSzBmG2Sj0NVhXLyvOTl7kiSqB1IiCAUlY2aaSI0m5LyPhtkMZuUBAEkzHbLFkzHqTzjUAnD5TY2zJ288G。
四、勤于學習，加強自身修養這里我特別強調要抓好學習。大家提任到新的領導崗位，一定要在學習上下功夫，加強業務修養、黨性修養。一要加強政治理論的學習。只有理論上的清醒才有政治上的堅定。有的干部常常以工作忙、應酬多為籍口逃避學習，或者搞形式主義的學習，這些都是不可取的。當前，要重點學習研究科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大理論，全面準確地掌握和運用馬克思主義中國化的最新成果，努力提高我們的執政能力和執政水
平。二要加強法律法規的學習。領導干部要明辨是非，明了制度程序，掌握行為規范。許多違紀違法案例表明，法紀知識貧乏是犯錯誤的重要原因。大家要注重學習《中國共產黨黨內監督條例試行》、《中國共產黨紀律處分條例》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和有關領導干部廉潔自律等黨內條規。尤其是與自己崗位、單位有關的法規法紀條款要重點掌握。要結合個人的思想現狀，通過學習，明白什么能做，什么不能做，要給自己設置一條底線，超過底線的事堅決不做，做到警鐘長鳴，勤政廉政。三要學好業務知識、文化知識。使自己盡快成為本職工作的行家、專家，豐富自己的知識結構，使自己的思想觀念和知識水平能夠跟上時代發展的步伐，通過學習，培養高尚的情趣愛好。將學習與創新工作結合起來，將研究工作和解決問題結合起來，以不斷進取的精神，解決公路系統改革發展穩定過程中的重大問題、群眾生產生活中的迫切問題、黨的建設中存在的突出問題，不斷提高組織領導科學發展、和諧發展的能力與水平。以上幾點，也是我與各位的共勉之言。最后，祝愿大家在各自的工作崗位上振奮精神，開拓進取，以良好務實的作風、實在的政績向全市人民交出一份滿意的答卷。謝謝大家!
實習前自我總結范文第5篇
季度工作安排
XX年前三季度在縣委、縣政府的正確領導下，在省、市主管部門的大力支持幫助指導下，縣水務局圓滿完成了市、縣下達的各項目標任務?，F就XX年前三季度的工作總結及第四季度的工作安排匯報如下：
一、XX年前三季度工作總結
(一)扎牢安全防線，抓好全縣防汛抗旱工作
今年以來，我縣切實貫徹“安全第一，預防為主，常備不懈，全力搶險”的防汛工作方針，始終把水利工程安全度汛、預防山洪災害發生、城鎮安全度汛作為防汛工作的重點。截止9月底全縣累計降雨量1436.6mm,比去年同期少680mm,比多年同期均值少122.4mm，部分地區降雨偏少2～4成，總體汛期平穩。主要受災時段為6.22—29日持續性強降雨期間，受其影響我縣12個鄉鎮遭受不同程度洪澇災害，受災人口1.36萬人，緊急轉移50人，農作物受災面積1.78萬畝，損壞護岸13處、水閘1座、灌溉設施55處、塘壩2座，直接經濟損失1782萬元，其中水利設施直接經濟損失1182萬元。
由于前期降雨偏少，加上7月份以來我縣出現持續性高溫少雨天氣，35℃高溫天達22天，導致我縣出現輕度干旱，且旱情呈加重趨勢，累計受災農作物0.65萬畝，啟動抗旱泵站21處，投入抗旱設備70余臺套，抗旱用電4萬度，抗旱澆灌面積2.56萬畝。7.24縣防辦緊急向省、市防總請示調度洪門水庫開閘放水抗旱，有效的緩解了我縣天井源鄉1000余畝農作物的旱情，同時確保了二晚的耕種。同時，抓好了以下工作：
、認真落實行政首長防汛責任制。按照《中華人民共和國防洪法》等有關規定，落實了防汛工作行政首長負責制。全縣重要河流、山洪災害易發區、中型及重點?、逍退こ?，全部落實了縣級、鄉(鎮)級領導責任制，其他水利工程均落實了鄉(鎮)級、村級領導責任制。并對全縣水庫共配備了134名水庫安全管理員，對萬畝以上圩堤配備了27名管理員。
2、扎實開展汛前、主汛期大檢查。汛前和主汛期縣防辦多次組織相關成員單位對水庫、在建水利工程、山洪災害易發區等重點防洪部位，圍繞組織機構、防洪標準、設施狀況、搶險物資準備、度汛方案、搶險隊伍和通訊設施等方面進行了全面檢查。汛前派出了8個檢查組，主汛期派出8個專家、技術組共18人次。
3、積極準備搶險物資。根據上級防汛要求，縣防總儲備了草袋3.5萬條、麻袋1萬條、編織袋6.8萬條、砂石料8850余方、沖峰舟4艘等防汛物質，縣防總落實了200多專業抗洪搶險隊伍，各鄉(鎮)也配備了防汛搶險隊伍10～20人，技術人員1～2人。
4、強化防汛值守、預警及信息報送工作。進入汛期，縣防辦嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，密切監視了全縣河道、水庫的水情和工情,抓好了各類水工程防汛調度，掌握防汛信息，及時做好上傳下達等信息報送工作。汛期，全縣山洪災害預警14次，共轉移50人。全縣堤防巡查值守累計投入120人次，日最高投入51人次。
5、適時會商，做好水庫用水調度。為了確保水庫安全度汛，每次強降雨來臨前，縣防總都及時召集有關防汛成員單位進行會商，總結前期防汛工作，分析研判當次降雨過程趨勢及強度，有的放矢，制定落實相應防御措施，對防御重點進行再強調，再部署，各成員單位各司其職，形成防汛合力。今年我縣共緊急召開3次會商會，啟動防汛防臺風IV級應急響應1次，下達水庫調度指令15次。
(二)抓項目促增速，注重水利工程建設
雖然今年上半年雨水偏多，導致部分水利工程項目建設進度滯后，但大部分水利工程建設都能按時間、節點完成工程量。
、五河治理防洪工程建設。株良鎮防洪工程批復總投資3909.14萬元，目前，已全面完成了建設任務。
2、病險水庫除險加固。新增26座一般小(2)型病險水庫除險加固工程批復總投資3554.59萬元，目前，已全面完成主體工程建設任務。
3、萬畝以上圩堤填塘壓浸工程。xx縣萬畝以上圩堤XX年度填塘壓浸應急除險工程，批復總投資757.59萬元，涉及到徐家鎮八堡堤和建昌鎮、萬坊鎮的河西聯圩堤，計劃明年3月份底完成建設任務。
4、農村水電增效擴容改造項目。xx縣萬坊鎮的張家鍛水電站、龍湖鎮的苦竹平水電站增效擴容改造工程批復總投資364.87萬元，已完成張家鍛水電站增效擴容改造工程，龍湖鎮的苦竹平水電站增效擴容改造工程計劃明年3月底完成建設任務。組織復核申報麻源電站增效擴容改造項目及水電站安全生產監督檢查。
5、余家源水庫新建工程可研已完成批復及初步設計已審查待批;漁良堤除險加固工程設計已完成，待審批;彭武水小流域綜合治理(二期)工程初步設計已完成，待審查;xx縣盱江、黎灘河城區段疏浚清淤工程實施方案已審待批。
6、組織完成了xx縣蘆河水小流域綜合治理工程(二期)等7個工程設計招標工作。
7、小農水重點縣建設。完成了XX年度開工的農田水利項目縣建設驗收及績效考評工作;XX年度農田水利項目縣工程于4月份完成前期測量工作，目前實施方案已完成，待省水利廳批復。
8、農飲工程建設。XX年度農村安全飲水提質增效工程項目在株良鎮、上唐鎮、龍湖鎮開工建設。目前，已完成總工程量的60%。
9、中型灌區節水配套改造項目。XX年度開工建設的xx縣農業綜合開發麻源灌區節水配套改造項目，目前，已完成批復總投資1600萬元的90%;
0、水保工程建設。一是加強宣傳，提高廣大群眾對水土保持生態環境意識，在水保宣傳周進行了大規模宣傳，出動宣傳車4次，全縣各地書寫宣傳標語60余幅，發動放宣傳資料1500份;二是全縣共治理水土流失面積6平方公里，興建水利水保工程30處，審查水保方案3個，收繳水土保持規費6萬元，XX年度塘灣小流域水土保持項目實施順利完工。
1、山塘整治項目建設。全面完成了XX年省級專項資金山塘整治32座，完成了XX年省級專項資金山塘整治工程設計審批工作。
2、山洪溝治理工程。XX年開工的韓公水山洪溝治理工程(洪門鎮、潯溪鄉)建設，批復投資1264.93萬元，已完成工程總量的100%，待驗收。
3、第二水廠項目建設進展情況。已完成了項目建設的前期初步設計與預算方案審批、拆遷征地、施工便道、林業補償等工作，目前，第二水廠項目建設已進入施工資格預審招標階段。
4、xx縣城區支流河道治理工程(麻港)建設情況。已基本完成征地拆遷、表土清除完成90%、生態擋墻基礎砼已完成40%、交通橋完成20%完成投資1300多萬元。
(三)全面推進法治和諧，注重依法治水
、水資源管理工作。實行最嚴格的水資源管理“三條紅線”，細化分解指標任務，認真制定執行最嚴格水資源管理制度考核辦法。一是大力宣傳水法律、法規，提高意識;二是強化取水許可審批制度;三是強化水務年報和水資源管理信息統計;四是落實最嚴格水資源管理制度考核工作;五是實施取水許可論證報告表的審批，下發了麻源電站、徐坊電站等電站的取水許可證書，信息錄入到全國取水許可臺賬系統中;六是組織開展了全縣飲用水源地保護、防范水污染突發事件的發生及保障供水安全日常檢查工作。
2、嚴格入河排污口的監督檢查和審批。加強了全縣水功能區監測，我縣在老萬年橋、黎灘河口設置了兩個省控地表水，監測頻次分別為逢單月監測一次，一年6次，常年監測兩個斷面水質均為Ⅱ類水質，促進了我縣水資源的合理配置，推進了水資源的可持續發展和利用。并匯同水政監察大隊、河長辦，查處了一批工業園區及沿河鄉鎮未經審批擅自向河道內設置排污口的企業停頓整改，經處理達到《城鎮污水處理廠污染物排放標準》(GB18918-XX)中的一級B標準后，再排入盱江，確保了水源不被污染。
3、強化河道監督檢查力度，維護水事秩序。上半年，我局水政監察大隊共出動執法人員200余人次，依法打擊非法采砂行為，對6艘非法船只、6只河砂分離機、36座航車進行了切割，對不符要求的53艘船只拉停集中靠岸，對一名拒不整改的涉案人員給予了行政拘留。聯合公安部門查處了2起非法利用鏟車下河鏟車的行為，給予了行政處罰。
(四)抓好質量監管，確保安全生產
XX年水務局注重抓好水利建設的監管，進一步加強了對業主單位、監理單位、設計單位、施工單位的監管;進一步規范水利工程建設程序和招標備案資料的審核;進一步執行了水利工程規程、規范和工程建設標準強制性條文，同時進一步完善了工程驗收制度，加大對單位工程、分部工程、單元工程的劃分確認和單位工程、重要隱蔽工程的質量評定的核備、核定，未經我局出具的《水利水電工程質量監督報告》不能進行竣工驗收，進一步扭轉了我縣在水利工程竣工驗收中的資料不規范和不全的現象，也確保了我縣水利建設工程的質量的安全。
(五)綜合環境整治，確保我縣衛生整潔
、大力宣傳環境衛生整治口號，提高民眾衛生整潔意識;
2、為了改善我縣“一河兩岸”生態環境，共清理了河道內(黎灘河、盱江河)廢棄的砂石共計5萬余方、清理盱江沿河(包括麻港)生活垃圾共計26噸、清理沿河種植的菜地共計600余畝，較好的維護了我縣沿河的環境整潔。
3、組織全體干職定期打掃掛片區域衛生和辦公大樓衛生并安排“連心小分隊”成員協助各掛點村抓好環境衛生整治工作。
(六)抓好水利扶貧，保障人民飲水安全
xx縣XX年度農村飲水安全鞏固提升(集中供水)工程總投資812.66萬元。其中：中央補助資金116萬元，省級補助資金84萬元，縣級配套資金612.66萬元。工程包括9個貧困村項目，分別是萬坊鎮東港村、洪門鎮莊上村、沙洲鎮水口村、龍湖鎮五角口村、新豐街鎮田東村、天井源鄉堯坊村，上唐鎮德溪村，里塔鎮昆塘村，潯溪鄉太坪村，供水人口10847人(其中：貧困人口490人)，4月份實施方案已通過專家審查。目前，已通過邀請招標方式與設計單位簽訂了9個村的實施方案設計合同，并現場進行了勘察。6月底進行各個貧困村施工招投標工作，XX年7月中下旬可全面開工，爭取10月底完成竣工通水。
(七)全面深化水利改革
一是按照水行政權力審批事項，嚴格行政許可，梳理審批事項22項;二是推進上唐鎮余公頭村農田水利設施產權制度改革和創新運行管護機制試點，出臺《xx縣小型農田水利工程維修養護資金使用管理辦法》;三是全面鋪開小型水利工程管理體制改革，年底爭取20%有改革任務的鄉(鎮)完成改革。四是加強與縣財政局的溝通協調，爭取聯合出臺深化小型水利工程管理體制改革獎補管理辦法。
(八)抓好反腐廉政，確保黨的形象
一是深入開展“黨員固定活動日”活動，抓好水務系統“為官不為”專項治理工作，全面推進局機關黨風廉政建設，加強正風肅紀工作，落實黨風廉政建設責任制。與各支部、各科室負責人簽訂了《黨風廉政建設目標責任書》，領導班子成員廉政“一崗雙責“責任落實。二是加強督促檢查，監督制約得到強化。加強對重點部門和關鍵環節權力行使的監督，開展對干部事前廉政提醒教育，加強對工程建設各個環節的監督，從源頭上預防各種違法違紀行為的發生。三是深入開展“走基層”活動，推進聯村幫護和駐村幫護，全面提升水利人的社會滿意度。四是加強內部管理，在全局形成用制度管人、依規辦事的良好氛圍，在水利建設、水資源開發等領域，水利工程的執法監察和項目稽查中，筑牢黨員干部廉潔從政的思想道德基礎，提高拒腐防變能力，展現水利人干凈干事、創業創新的良好氛圍，積極爭做合格黨員。
二、主要工作措施
(一)強化目標管理。把目標管理作為水利行業管理主要內容來抓，確?？h委、縣政府和省水利廳布置的各項工作落到實處。制定了《目標考評管理辦法》，年終考核獎懲兌現。
(二)強化機關管理。最大限度地調動全局職工的積極性，規范全局職工的工作行為，是抓好水利工作的根本保證。一是狠抓機關精神文明建設。教育職工熱愛水利、獻身水利事業，以奮發有為、積極向上的精神狀態投身水利工作。二是狠抓了局機關制度建設。修訂完善了《XX年度目標考評管理辦法》、《財務管理制度》、《職工干部請銷假制度》等10項制度，并裝訂成冊，使每位職工的工作行為有章可循。
(三)強化項目管理。一是嚴格執行基本建設管理程序，所有項目必須按管理權限報批。二是積極抓好水利項目前期工作，為及時向省、市主管部門銜接項目作好儲備。三是嚴格規范招標投標行為。針對我市水利工程招投標工作實際，我局進一步組織學習招標投標法律法規，規范了招標投標行為，成立了水利工程招標辦。四是嚴格工程質量監督。認真負責地對設計、施工、監理單位的質量保證體系進行了監督檢查。五是嚴格資金管理。對水利資金加強了監管，做到了“專戶存儲、?？顚Ｓ?rdquo;，保證了國家投入的每一分錢都用在工程上。六是嚴格工程驗收。所有項目均按照管理權限，對工程建設的質量、進度、投資、招投標等進行全方位檢查驗收，不合格的工程一律不準投入使用。
三、XX年第四季度工作安排
第四季度，水務局繼續以“黨員固定活動日”為契機，充分調動各股站(室)相關工作人員的積極性，認真查找工作中的問題和不足，再強措施、再鼓干勁，做好水務改革發展和水利建設等重點工作，扎實推進全縣貧困村水利扶貧工作，做好水務“十三五”相關工作，完成上級安排的各項工作任務。
、繼續抓好防汛抗旱工作。一是進一步做好防汛備汛工作，及時了解和掌握雨、水情變化情況，準確及時地傳達上級的決策、指令，確保信息暢通。二是加強督辦檢查，對重點工程、重點部位存在的安全隱患進行跟蹤督辦，確保整改到位、監管到位，確保水利工程安全度汛。三是加強防汛抗旱的指導，及時做好預警預測工作，為縣政府當好參謀，發揮好部門的職能作用。
2、繼續抓好在建水利工程建設及項目前期工作。一是完成五河治理株良鎮防洪工程竣工驗收與審計工作;二是完成XX年開工建設26座小型病險水庫竣工驗收工作;三是組織督促完成余家源水庫新建工程及xx縣蘆河水小流域綜合治理工程(二期)等7個工程設計工作，并完成余家源水庫新建工程、XX年萬畝以上圩堤填塘壓浸工程開工建設等工作;四是組織完成39座小型水庫水雨情系統建設項目;五是抓好xx縣小水電站增效擴容改造項目建設;六是加快推進xx縣“河長制”、河湖確權劃界等工作;七是進行XX年度農村安全飲水提質增效工程施工管理工作，完成株良鎮、上唐鎮、龍湖鎮集中供水建設工程初步驗收工作;八是完成XX年度小型農田水利重點縣項目工程實施方案審查、招投標及施工工作;九是完成XX年度開工的xx縣農業綜合開發麻源灌區節水配套改造項目建設工程竣工驗收工作;十是進行XX年省級專項資金山塘整治工程施工管理及對2018年山塘整治進行規劃。十一是完成XX年度水土保持項目上唐鎮塘灣小流域綜合治理項目驗收工作;十二是完成XX年開工的韓公水山洪溝防洪治理項目建設竣工及驗收工作;十三是完成縣城備用水源(xx第二水廠)工程建設任務;十四是按xx縣重點項目建設進度完成城區支流河道治理工程(麻港)工作。
3、繼續推進農村小型水利工程管理體制改革。
4、繼續開展水務改革的有關工作。
5、繼續加強項目庫的建設和前期工作，努力完成全年爭資跑項任務。
6、認真完成上級各項臨時性安排的工作任務。
7、繼續實行最嚴格的水資源管理。XX年全縣用水總量控制在2.1億立方米以內，萬元工業增加值用水量較XX年降低比例12%以上，農業灌溉水有效利用系數達到0.515以上，省級江河水功能區水質達標率100%。
8、繼續強化部門自身建設。繼續深入“兩學一做”學習教育，開展好“黨員固定活動日”活動，制定完善崗位責任制，明確職權范圍，做到各負其責，各司其職，依法辦事，職責統一，落實履行好“一崗雙責”，增強班子執政為公、掌權為民的思想意識，熟練掌握業務知識，做到內強素質，外樹形象，俯下身子，扎實工作，不斷提高工作水平。