四年級英語期中總結范文第1篇
在這次考試中學生暴露了以下問題：
(1)學生不認真審題，更不會冷靜地去分析問題，看見數字就急于動筆，是造成丟分的主要原因。例如：張若彤同學，在考試中，粗心大意，對于一些簡單的問題沒有認真地讀題、審題，造成考試成績沒有達到預定的目標。和上課表現平時作業造成極大反差。
(2)學生對知識不能靈活運用。例如：我們剛學過的乘法問題，學生把末尾帶零的最后忘記了加零了。
(3)學生應用能力還有待提高，在這次考試中的應用題上，學生也存在著較大的問題，一部分同學出現了這樣的問題：解決問題會做，但由于懶惰，學生在做題時，往往只讀一問，不會將題目問題讀完來答題，造成失分。另一種學生也許是對這部分知識掌握的不夠扎實，也許是在考試中沒有細心讀題和審題，在實際操作中，完全是胡寫亂寫。
(4)學生的計算和良好的習慣還需要進一步提高和加強，因為計算是學生學習數學的基本功，也是在考試中最能體現學生程度的一種題目，有一個良好的習慣是學生學習數學最基本的條件。劉瑞恬在這次考試中，計算題目全部做對了，這和她平時的堅持努力是分不開的。
通過以上問題，我認為今后教學中應該注意：
(1)繼續加強學生的概念問題，能讓學生在學習中靈活運用。
(2)努力充實學生的知識面，提高學生分析問題，解決問題的能力，發展學生的思維空間。
(3)對學生進行養成教育，培養學生“做前仔細審題、做時認真分析、做后認真檢查”的好習慣。
四年級英語期中總結范文第2篇
二、看圖填空。
三、1、把每行中不同的用線圈起來。
2、把右邊的4只小螞蟻圈起來，給左數第5只小螞蟻涂上顏色。
四、1、
2、算一算。
6-3=
2+5=
3-1=
5-5=
7+1=
6-5=
7-6=
3+2=
6-2=
2+4=
1+4=
5-0=
4+5=
5+2=
4-3=
0+4=
7-3=
6-3=
3-2=
5+3=
4+(
)=8
6-(
)=1
(
)-2=7
3+5<(
)
3、2+(
)=7
(
)-1=6
(
)+5=5
5-(
)=(
)
五、畫一畫，填一填。
1、○○○○
4+(
)=6
○○○
3+(
)=7
2、
○
○
○
畫△比○多4個
畫△比○少2個
畫△和○同樣多
六、看圖寫算式。
?只
?只
2、
=
=
四年級英語期中總結范文第3篇
完成時間90分鐘)
二、基礎知識。(25分)
1、 先把詞語補充完整，再完成后面的要求。(6+2分)
(
)身(
)骨
身(
)其(
)
和顏(
)(
)
因(
)施(
) 實( )求( )
志(
)道(
) 本學期課文中的很多人物給我們留下了深刻的印象，如：田老師、孔子、白求恩„„請你用上以上詞語(至少選一個)，用一兩句話贊美其中一個人物。
2、 用一個詞語概括本學期學到的景物的特點。(4分) 趙州橋
錢塘江大潮
小興安嶺
3、 按要求改寫句子。(5分)
(1)一顆顆棗樹掛在棗樹上，像 (比喻句)(2)秋天的早晨，一進校門，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。你瞧，有桂花、菊花和桃花等，它們開得多美啊! (用修改符號修改)
4、 填空(8分4+2+2)
(1)趙州橋不但(
)，而且(
)。橋面兩側有石欄，欄板上(
)著精美的圖案 ：有的刻著兩條(
)的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪(
)，各自(
);還有的刻著(
)。所有的龍似乎都在游動，(
)。 趙州橋欄板上的龍還有別的姿態，發揮你的想象再寫一種。
(2)夕陽無限好，
。 (3)
，一分收獲。
三、閱讀理解(35分)
(一)五彩池(節選)(19分)
神話傳說中的五彩池在天上，而且只有一個。這里滿山坡的五彩池卻多得數不清。這些五彩池大大小小，
(líng lóng duō zī)。大的面積不足一畝，水深不到三米;小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像
(lián dāo)，有的像臉盆，有的恰似盛開的蓮花„„
最美麗的是那鮮艷多彩的池水。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽光下閃耀著紅、黃、綠、白、紫、藍等各種光彩，像一幅巨大的彩畫鋪展在眼前。使人驚奇的是，這些彩池(
)互相連接，水也來自同一溪流，(
)每池的水色卻各不相同。有的上邊的池水是咖啡色，流入下邊的池就成了檸檬黃;有的左邊的池水成湖藍色，注進右邊的池卻變成了橄欖綠;有的水池只有一種顏色，有的一個水池呈現出多種色彩。如果把各池的水舀起來一看，卻又跟普通清水一樣，什么顏色也沒有了。同樣的水，在不同的池子里怎么會顯出各種不同的顏色呢?原來池底生著許多石筍，而這些石筍表面又凝結著一層細膩的石粉。在陽光照射下，池底就像一面面高低不平的反光鏡，顯出各種美麗的顏色。變幻的色彩使五彩池顯得格外美麗，格外神奇。
1、根據拼音的提示寫出詞語。(2分)
2、在選文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
粗糙(
) 消失(
)
融化(
)
3、 在選文中括號內填上合適的關聯詞語。(2分)
4、第2小節和第3小節分別圍繞哪句話寫的，請分別用直線和曲線劃出。(2分)
5、填空(10分) (1)“檸檬黃”、“湖藍”、“橄欖綠”都是描寫顏色的詞語，你能再寫兩個這樣的詞語嗎?
、
(2)“站在山上，向下望去”用一個詞概括就是
，你還能寫出兩個表示“看”的詞語嗎?
、
(2)選文寫出了五彩池
的景象。(3+2) 如果是你親眼目睹這樣的風光，你會發出怎樣的感嘆呢?(60字以上)
(二)國劇(16分)
那天晚飯后，臺灣來的趙爺爺提議要我陪他走走，于是我就陪著他在附近的路邊散步。我們沒走幾步，就聽到激昂的京胡聲。這京胡好像是從街心花園里傳來的。趙爺爺一聽，就情不自禁地哼了起來，還對我說：“我們中國人真會消閑，茶余飯后總能見到一些老人聚在一起吊嗓(練 煉)聲，好不快活。”
“臺灣也是這樣嗎?”
“不單是臺灣，我到過一些歐美國家，在華人較多的地方，都能見到這樣的場面。我們散居在海外的中國人唱了、聽了，心中的鄉愁就會變得淡一些。哦，對了，我這次還要(稍 捎)一些國劇帶回去，都是國劇組老友叮嚀又叮嚀的。”
“您說的國劇是„„”
“嗯，你聽這就是啊。我們海外的華人都把京劇叫成國劇。這么叫的意思是：我們是有國有家有名有姓的中國人„„”// 只幾句話，趙爺爺就和這些老人相識了。京胡聲起，他還有板有眼地唱了一段。曲終人歡，喝(采
彩)迭起，掌聲不斷。再看四周，嗬，坐著的、站著的已有一二百人了!這里簡直就是個戲曲大舞臺，生、旦、凈、末、丑幾乎每個行當都有。
趁趙爺爺和他們切磋的時候，我和一位琴師談了幾句：“請問，這里每晚都是這樣嗎?”
是的
琴師樂呵呵地回答
我們這里以劇會友
自娛自樂
以劇會友，自娛自樂。說得多么隨意、自信，這或許就是他們的宗旨哩。// 在回賓館的路上，趙爺爺還在哼著他的二黃，我卻沒有作聲。叫國劇也好，京劇也罷，不都是我們民族同根文化的繼承嗎?//
1、劃去括號內不正確的字。(3分)
2、給文中劃線的句子加上合適的標點。(2分)
3、把下面的反問句改成陳述句。(2分)
叫國劇也好，京劇也罷，不都是我們民族同根文化的繼承嗎?
4、聯系上下文理解下列詞語，并選擇其中一個造句。(4分)
情不自禁——
自娛自樂——
5、文章分成三段。請根據提示概述第三部分的主要內容。(2分) 趙爺爺很
快
就
和
那
些
老
人
相
識
了
，他
，我從一位琴師那里
了
解到
。
6、讀了這篇文章后，你對京劇有了哪些了解?請用一段連貫的話介紹一下(不少于三點)(3分)
四、作文(35分)
題目：我戰勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]通過一件事，重點寫清楚你怎樣戰勝的整個過程的，注意寫清事件的起因、經過和結果。
要求：
1、一定要把你選擇的事例寫具體;
四年級英語期中總結范文第4篇
1、40800000讀作(
)，它是由(
)個千萬和(
)個十萬組成的。
2、八千零五億零三十中“8”、“5”分別在(
)位和(
)位，這個數寫作(
)。省略億后面的尾數是(
)。
3、4010000=(
)萬
2749090000≈(
)億4、一塊長方形菜園占地面積是100平方米，(
)塊這樣的菜園占地面積是1公頃。
5、如圖∠1=∠2，那么∠1=(
)。
1
2
6、直線有(
)個端點，過兩點能畫(
)條直線，過一點可以畫(
)條直線。
7、(
)時整，時針和分針成平角;(
)時整，時針和分針成直角;13時整，分針和時針成(
)角。
8、兩個數相乘，一個因數擴大4倍，另一個因數縮小4倍，積(
)。
二、判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)(10分)
1、沒有讀出零的數不一定每個數位上都沒有零。
(
)
2、
三萬是三十個一百。
(
)
3、角的兩條邊是兩條直線，這兩條直線越長，角越大。(
)
4、平角就是一條直線，大于90度的角是鈍角。
(
)
5、與“萬”相鄰的兩個計數單位分別是十萬和千。
(
)
6、
把一個50°的角放大3倍，則這個角變為150°。
(
)
7、
相鄰兩個計數單位之間進率是10。
(
)
8、從6點到12點，時針轉過了180°。
(
)
9、一個教室占地面積大約80平方千米。
(
)
10、甲車4小時行駛360千米，乙車2小時行駛160千米，甲車速度快。
(
)
三、把正確答案的序號填在括號里。(10分)
1、下面各數中，讀出一個零的數是
(
)
A，5010040
B，5104000
C，5001004
2、一個數省略萬位后面的尾數是8萬，這個數最大可能是(
)，最小可能是(
)。
A、84000
B、84999
C、7999
D、75000
3、將一張圓形紙對折三次，得到的角是(
)
A、90°
B、60°
C、45°
D、30°
4、現要在一塊2平方千米的綠地上植樹，若每5平方米植一棵樹，一共需要(
)棵樹。
A、40萬
B、4000
C、100萬
D、40000
5、如果a×d=0，那么(
)
A、d一定是0
B、a一定是
0
C、a和d都是0
D、d和a至少有一個0
四、計算。
1、直接寫得數。(12分)
0×27=
25×30=
500×60=
280×3=
24×400=
12×30=
70÷5=
1000-667=
32×5=
110×8=
19+12+38=
125×8=
2、估算。(4分)
203×6≈
87×69
≈
996×51
≈
63×299≈
3、列豎式計算：(12分)
346×53=
406×25=
150×48=
640×80=
六、操作題。(第1小題4分，2、3小題每題3分)
1、先畫135°的角，再以點A為頂點畫一個比它小60°的角。
.
A
2、如圖，已知∠1=35°，求∠3。
3、畫出直線AB,然后畫出射
線BC，畫出的圖中有幾個銳角?
3
1
七、解決問題。(每題6分，共24分)
1、商場以一個65元的價格購進80個足球。以每個88元的價格賣出42個以后，現在以每個60元的價格出售，商場賺還是賠了?
2、一輛客車和一輛貨車同時從甲市開往乙市，客車每小時行89千米，客車每小時行71千米，3小時后兩車相距多少千米?
3、同學們去秋游，每套車票和門票共47元，一共需要102套。
5000元買票夠嗎?
4、松柏公園原來一塊正方形的綠地面積是100平方米，如果現在要把綠地的長增加到12米，寬保持不變。問擴大后的綠地面積是多少平方米?
四年級數學其中試題答案
第一題;
1、
四千零八十萬
四
八
2、
千億
億
800500000030
8005億
3、
401萬
27億
4、
100
5、
45
6、0
1
無數
7、6
3或9
銳
8、不變
第二題
√×××√×√√×√
三、
把正確答案的序號填在括號里。
1、
C
2、B
D
3、C
4、A
5、D
四、
計算
1、略
2、略
3、18338
10150
7200
51200
五、略
六、解決問題
1、賺了，賺772元
2、54千米
3、
夠
4、
四年級英語期中總結范文第5篇
1.誠信是一種美德，也是做人的根本，只有()才能維護自己的()，贏得別人的尊重和信任。
2.無論在生活還是在學習游戲中，我們都要自覺()，因為“()，不成方圓。” 3，他全身癱瘓，長期禁錮在輪椅上，但他身殘志堅，成為國際物理界的一顆超新星。他就是()國物理學家()。
4.常見的環境問題有資源浪費、()、()、等，我們要樹立()意識，，保護環境。
二.判斷(每題2 分，共8 分)
1.下課了，同學們整整齊齊的拍著隊伍等候著接水。() 2.我們偷偷的抽支煙沒關系，不會上癮的。()
3.小虎和媽媽去餐廳吃自助餐，他一下子盛了兩大盤的食品。() 4.用化學洗滌劑洗碗比較干凈，對環境也不會有什么影響。( ) 三.按要求寫一句名言。(每句10 分，共30分) 誠實方面的： 學習方面的：
合作方面的：
四：簡答題(每題15 分，共30分) 1. 你能想出幾條節約用水的好辦法么?
2.請你為保護環境設計幾條公益廣告。
五.辨析理解(14分)
有一次小紅借閱班級的圖書時不小心把書撕破了，她看了看四周并沒有人發現她，就悄悄地放回了原處。