人口學校工作計劃范文第1篇
21 世紀是人才競爭的關鍵時期, 但對于人才培養的問題始終是教育界和社會關注的熱點。李芬香的研究表明, 教育的稀缺性與中國國情有關的高校招生錄取制度, 都使很多學生不能就讀自己心儀和理想的高校, 由此產生對學校認同缺失的諸多問題。如何對學生進行認同教育, 從而提高人才培養質量, 是目前學者最為關注的學者從多角度對學校認同進行定義和研究, 本文將學校認同界定為“大學生對所屬學校學生身份的知悉、情感上的接納, 對所屬學校的評價, 以及由于這些認知和情感而產生的外在表現”。
二、方法
選取廣西大學大學250 名本科生作為受試者, 發放問卷250 份, 收回233 份, 回收率為93. 2% ?；厥盏膯柧懋斨? 男生121 人, 女生112 人。大一65 人, 大二54 人, 大三50 人, 大四64 人。理工類115 人, 文科類55人, 經管類43 人, 其他20 人。
本文使用陳晶的國家/民族認同量表 ( 2004) , 信度系數達到0. 7957。統計分析方法: 利用SPSS17. 0 進行T檢驗、方差分析。
三、結果與分析
表1 的結果顯示, 男生學校認同在總分和各維度的平均分都低于女生。
表2 的結果顯示, 大一和大四的學校認同在各維度和總分上都高于大二和大三的學生, 且在學校認同感和積極評價上存在顯著差異。
表3 的結果顯示, 經管類學生對學校認同都是最高, 理工類次之, 文科類最后。從標準差值可以看出, 文科類學生對學校認同的意見最不統一, 經管類則最為統一。
四、討論
廣西大學學生的學校認同在性別、專業、年級存在差異。
男生在總分和各維度的平均分都低于女生。形成性別差異的原因可能有以下幾點: 第一, 研究樣本男生多于女生, 在樣本分布上不均可能造成統計上的誤差。第二, 男生在填寫問卷的過程中可能沒有女生認真。
在年級上, 大一和大四在各維度和總分上都高于大二和大三的學生, 且在學校認同感和積極評價上存在顯著差異。原因可能是大一剛進入大學, 對周圍有新鮮感, 持有積極態度。大四的學生面臨著畢業, 即將要離開學校, 會更加珍惜, 對母校的認同程度高。
在專業上, 從各維度、總分來看, 經管類學生對學校認同都是最高的, 理工類次之, 文科類的再次之。廣西大學是以理工類專業專業著稱的學校, 無論從學校對其投入的情況看, 還是學科優勢上來說, 理工類專業的滿意程度應該是最高。但結果顯示, 反而是經管類學生的認同度是最高。
五、建議
培養大學生的學校認同感, 有利于其有一個積極和良好的心態進入新階段, 有著刻不容緩的意義。
第一, 要及時進行新生入學教育, 營造積極的校園文化。新生入學教育包括安全教育、校園文化、生活、環境教育等, 應重點參觀校史館, 介紹學校的歷史和發展特色, 有利于學生在第一時間形成客觀的、積極的印象, 更有利于在心理層面上認同。
第二, 不斷在軟、硬件上加大對學校的投入。高校不僅要在環境上建設一流校園, 更要積極引進高水平的教師, 提高教育質量, 這是學校的重點和中心工作。優良的學風和學術氛圍, 雄厚的師資力量對于學生的吸引力極大。學生可以從教育中受益時, 就會對學校產生感恩意識和自主意識, 有助于培養對學校的積極認同度。
學校認同感是大學生情感認同的核心內容, 學生對學校的高度認同, 會對其產生激勵作用, 有利于其全面發展。同時, 學校也能以優質的學生資源提升并擴大自身的品牌影響。
摘要：隨著我國高等教育大眾化的高速發展, 對學校認同的研究越來越多。本文對廣西大學本科生開展問卷調查, 使用方差分析的方法探討了人口學變量對學校認同的影響, 為后續學校認同的研究提供參考建議。
關鍵詞：學校認同,影響因素
參考文獻
[1]董朝宗.大學生學校認同研究現狀與發展[J].時代教育, 2015, 10 (19) :7-9.
人口學校工作計劃范文第2篇
教育以人為對象，人口的變動，包括人口規模、人口年齡結構、人口分布等都將對學校數量及分布產生影響。特別是對于中小學教育而言，中小學校很多程度上屬于地區性服務設施，其布局必須與人口的地區分布相適應，并隨人口規模和人口年齡結構變動而進行適應性改變。
一、天津市適齡人口變化情況
就適齡人口而言，依據天津市統計年鑒以及當前我國的學制特點，我們將適齡人口分為6～14歲人口，15～17歲人口;18～21歲人口。通過分析2001—2006年天津市適齡人口變動情況可以看出，6～14歲人口從2001年開始逐漸減少，2006年只有2001年的69.21%，占總人口的比重也由2001年的10.48%降至2006年的6.77%，下降了3.71%。盡管天津市總人口絕對數量在不斷增長，但6～14歲人口不論從絕對數量還是相對數量上都呈現減少趨勢;15～17歲人口數量先升后降，在2004年規模最大，2006年比2001年減少了2.62萬，占總人口比重下降了0.52%，慢于6～14歲人口的下降速度。與前兩個年齡段人口數量不斷減少不同，18～21歲人口總量還在增加，2006年比2001年增加了8.6萬，占總人口的比重上升了0.42%。
學生是學校的主體，適齡人口數量決定了學校的數量和規模。隨著天津市人口出生率的下降，適齡人口的變動，應當進行適當的學校布局調整，優化教育資源配置，體現以人為本的思想，提高教育投資的效益。
二、天津市中小學教育狀況及分布特點
改革開放以來，天津市各級各類教育取得了長足的發展。“十五”期間更是成效顯著，在各項指標和綜合實力上都有了大幅增長，并通過實施教育質量提升工程等形成天津教育較為明顯的特色。
1. 小學教育狀況。
從2001—2005年，天津市小學校數在不斷減少，由2001年的1 307所減少至2005年的1 062所，平均每年以61.25所遞減，四年減少245所，到2005年與2001年相比減少了18.7%;小學班數也是逐年下降，由2001年的19 367減少至16 036，平均每年以832.75個班遞減，四年減少3 331個班，與2001年相比減少了17.2%;在校學生數由665 495減至533 003，減少了19.9%，這與小學適齡人口數的減少是相適應的;班規模數變化不大，2001年平均每班34人，2005年平均每班33人，少于2002年頒布的《城市普通中小學校校舍建設標準》中45人的學校班額人數。
在小學教育分布上，天津市五區縣的在校學生數和學?？倲底疃?，市內區次之。從2001—2005年天津市各地區小學在校學生數和學?？倲刀荚谥鹉隃p少。學?？倲捣矫?，市內區在減少幅度上無論絕對數還是相對數都是最大的，學?？倲禍p少119所，與2001年相比減少了35.7%;五區縣在學?？倲瞪蠝p少93所，絕對量上次之;相對量上五區縣與濱海區均減少14%;在校學生數方面，絕對數上五區縣學生數量減少幅度最大，減少74 301人，相對數上，市內區與五區縣減少幅度相近，分別為24.3%和24.7%。
在學?？倲蹬c在校學生數減少的同時，在學校建筑面積和生均建筑面積上各地區均有不同程度改善，總體上學校建筑面積增長5.1%，生均建筑面積增長3.1%。濱海區生均建筑面積增加幅度最大，生均增長2.25平方米，由2001年的第三位增至2005年的第一位。隨著在校學生數的減少，校舍趨于富裕。
2. 普通中學教育狀況。
2001—2005年初中的學校數和在校學生數逐年減少，高中學校數與在校學生數逐年在增加。初中學校數減少83所，16.9%，在校學生數減少91 828人，20.4%;高中學校數增加15所，6.9%，在校學生數增加53.5%。從中學總體來看，學校數和在校學生數都有所減少。
從中學分布來看，2001—2005年初中學校數最多的均為五區縣，高中學校數最多的均為市內區;總體上初中學校數在逐年減少，其中減少幅度最大的是市內區，2005年比2001年減少了71所;高中學校數總體上有所增加，增加幅度不大。
從各地區中學在校學生規模分析，初中在校學生規模最大的為五區縣，高中則為市內區;初中在校學生規?？傮w上逐年減少，2005年與2001年相比市內區減少幅度最大，減少了33.5%，濱海區減少幅度最小;高中在校學生規?？傮w上逐年增加，2005年與2001年相比各地區在校學生數均有顯著提高，市內區、濱海區、新四區、五區縣、天津鐵廠分別增長317%、31.5%、30.3%、41.4%、22.1%，其中五區縣增長幅度最大。
2001—2005年學校建筑面積最大的均為市內區，生均建筑面積2001、2002、2005年最大為濱海區，其余年份為新四區。2005年與2001年相比各地普通中學學校建筑面積和生均建筑面積具有明顯改善，總體上學校建筑面積增加1 332 040平方米，增長了32.6%，生均建筑面積增加了2.50平方米，增長了36.2%。其中學校建筑面積增長幅度最大的是五區縣，增加了474 173平方米，34.7%，市內區次之;生均建筑面積增長幅度較大的為市內區和新四區，分別為42.1%和41.3%，其余各地也都有明顯改善。
三、根據天津市教育適齡人口變化對中小學校布局合理調整的建議
1. 合理預測天津市各地區中小學適齡入學人數。
以各區縣為單位，對學齡人口的變化趨勢進行科學預測和周密規劃。適齡學生數量決定著學校的數量和規模，一方面合理預測各區縣近期和遠期的人口規模及其居住分布，結合各地區流動人口適齡子女的數量變化趨勢，確定規劃各區縣中小學生適齡人口規模及其城區分布，從而進一步確定中小學校的數量、分布及其服務范圍。
2. 根據中小學校特點對學校進行合理布局。
天津市中小學校應根據各區縣的人口分布，結合學生來源、人口密度、交通等因素綜合考慮學校分布，實現均衡發展;中小學校建設應保證一定的規模，設置合理的服務半徑。以最大限度的發揮教育資源，節約社會的成本;遵循就近入學的原則，考慮學生上學是否方便、安全;中小學校的布局調整應綜合考慮城市不同片區的建設如老城區的改造、新區的規劃建設等，科學定位，以免造成二次建設的浪費。
3. 均衡配置優質教育資源。
均衡配置教育資源，保證受教育者接受基礎教育所需的校舍、設備、師資等基本條件，使全體適齡青少年都能夠平等的享受教育權利。優質教育均衡發展的實施策略可以采取先集中辦好一批好學校，如示范校的方法，分期分批擴大優質教育資源，讓越來越多的孩子受到優質的教育。這樣一開始就高水平發展優質教育，避免低水平的重復和浪費，逐步擴大優質教育資源的過程也是中小學布局調整的過程。
參考文獻
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[6]謝慧, 李沁.武漢市普通中小學校布局規劃探索[J].規劃師, 2005, (11) .
人口學校工作計劃范文第3篇
工作計劃
2012年，基諾民族小學的流動人口計劃生育管理工作將以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實《全面加強人口和計劃生育工作，統籌解決人口問題的決定》，以科學發展觀統攬全局，緊緊圍繞穩定低生育水平這一主線，堅持以實行現居住地管理為主和流出、流入地育齡婦女的協作管理、齊抓共管的原則，切實維護流動人口的合法權益，依法行政，優質服務，不斷提高育齡群眾的滿意率，為我校流動人口計劃生育管理工作再上新臺階奠定良好的基礎。
一、堅持黨政一把手親自抓，負總責的原則。加強組織機構建設，明確工作職責，具體分工，建立健全流動人口計劃生育工作領導小組，完善責任目標管理，責任到人。對人員有變動的及時調整。將流動人口計劃生育工作納入重要議事日程，做到年初有計劃、年終有總結，定期不定期的召開各級計生會議，安排部署階段性的工作，并聽取反饋工作人員工作中存在的問題和意見、建議，采取有效措施解決實際困難。
二、進一步加強對流入、流出育齡人群計劃生育宣傳教育、管理服務工作。針對流入、流出人口持證率低的問題，雙向協議簽訂，不斷加強計劃生育法律、法規宣傳，引導廣大育齡群眾合法流動、持證流動和有序流動。及時辦理《流動人口婚育證明》，簽訂流出育齡婦女計劃生育合同，實行計劃生育回執單制度。抓好流動人口計劃生育日常宣傳服務工作，組織學習有關流動人口計劃生育政策、法規、優生優育和生殖健康知識。因
地制宜的利用板報、橫幅、宣傳欄等形式開展宣傳，使計劃生育工作深入人心。加強流動人口計劃生育隊伍的管理和培訓，不斷提高管理人員的理論水平和業務能力。樹立愛崗敬業精神，全心全意為廣大育齡流動群眾服務及管理。充分發揮我校計劃生育服務的作用。
三、健全和完善流動人口基礎統計臺帳，做到填寫規范，帳、卡、表冊相符、上報及時。有較高質量的報表分析，努力提高統計質量，確保2012年內出生無漏報。認真做好已婚育齡婦女統計工作，并做好用藥人員的隨訪工作及已婚育齡婦女的環、孕情普查工作。流動人口已婚育齡婦女登記、驗證率100%以上。及時上報年報表及工作總結。
四、加強對流動人口計劃生育信息交換平臺的管理。
1、要確保平臺運轉協調、運行通暢，保障信息交換工作順利進行。做好信息的錄入、反饋工作，確保信息反饋及時、準確。把好錄入關，不斷提高信息質量。
2、搞好信息采集、匯總、交換。工作人員在采集信息時要實事求是，項目齊全、準確;情況匯總要及時、完整;同時每次信息要登記，保存齊全。
3、交換信息，促進工作。學校要和各部門充分利用流動人口信息交換平臺交換的信息運用于管理工作中，推動計生工作的深入開展。
五、認真做好清理清查工作。完善目標管理，對流動人口管理堅持誰用工、誰管理，并與房屋出租戶、用工單位簽訂計劃生育合同書，做到每年全面檢查考核一次。年內學校人口計生組對轄區單位的流動人口管理情況進行檢查。并對檢查中發現的問題及時進行通報。學校對轄區育齡人員
要認真做好流動人口清查登記工作，要做到來一個登記一個，走一個注銷一個。
六、全面查清流入人口的數量、并采取管理措施，建立長效管理機制。明確各級職責，全力以赴，解決長期以來流動人口管理混亂，影響我校人口計生工作的難題。根據工作實際，采取切實有效的辦法，認真搞好流動人口的清查整治工作。清查流動人口要做到校不漏戶、戶不漏人。
學校在清理整治的基礎上，要及時建立、健全流動人口管理檔案并及時把漏登、漏統人員納入管理。對流入育齡人群造冊登記，變更統計臺帳，嚴格查驗《婚育證明》，堅決杜絕違法生育行為。
七、積極做好上下各項協調實現綜合治理。按照國家《流動人口計劃生育工作管理辦法》，流動人口計劃生育管理工作要堅持政府領導、部門指導、各級配合的工作機制，要主動同派出所、計生辦等相關部門協調，共同做好流動人口的綜合治理工作。堅持齊抓共管、綜合治理的原則，圍繞“創建和諧學校，確保一方平安”的目標，通過艱苦細致的工作，使管理工作進一步走向法治化、社會化、規范化的軌道，逐步形成“流動有序，全程服務，管理有效，齊創繁榮”的良好局面。
以上是我校2012流動人口計劃生育服務管理的工作計劃，開學后將按計劃有步驟有計劃地開展服務管理工作，并在工作中不斷完善計劃，使我校的流動人口計劃生育服務管理工作邁上新臺階。
基諾民族小學
人口學校工作計劃范文第4篇
一是將堅持圍繞中心服務大局，緊緊抓住新時期人口計生工作的主要任務，切實把宣教工作重點放在經濟發展與人口資源環境的相互協調上，做到人口計生各項事業在宣教工作中有更大轉變，實現新跨越;二是大力推進宣傳教育改革創新，深入開展婚育新風進萬家活動和關愛女孩行動，大力倡導新型家庭文化，樹立一批新型家庭人口文化建設的典型;三是不斷健全綜合治理機制，堅持不懈地促進出生人口性別比趨向平衡;四是緊緊抓住“出生人口素質”這一家庭幸福的核心指數，寓宣傳倡導于積極服務之中，為全市人口長期均衡發展創造良好的輿論環境。
二、具體措施
1、進一步深入學習貫徹胡錦濤總書記的講話精神。充分利用計劃生育宣傳陣地，擴大宣傳面。加強宣傳倡導、氛圍引導，澄清模糊認識，排除干擾，提高群眾落實計劃生育基本國策的自覺性，營造有利于人口計生工作的輿論環境。
2、深化婚育新風進萬家活動。深入開展第四階段婚育新風進萬家活動，以家庭人口文化建設為重點，年內建成1個高檔次、高標準的人口文化園(區)、35個人口文化書屋，培育1個新家庭示范典型。進一步加強與中國電信、山東禹王、西安帝標等公司的協作，打造富有云龍特色的宣傳品牌。進一步完善各級人口學校規范化建設，有序推進全區人口文化的基礎設施。積極推進“青春健康高校行”主題活動，推動婚育新風進萬家活動深入開展。
3、深入開展“三新”計劃。認真落實省“幸福家庭十大行動”，全面提升市“三新”品質，打造區“三新”工作品牌。以家庭建設為著力點，實施以家庭文化、優生促進、科學育兒、青春健康、生育關懷、生殖健康、生產幫扶、鄰里牽手、家庭和諧、夕陽關懷為內容的“幸福家庭十大行動”，促進家庭福利保障。
4、創新品牌開發特色載體。以新型家庭人口文化建設為根本，以“三新計劃”示范鎮(辦)、村(居)、戶創建為抓手，大力倡導新型家庭文化，樹立一
批新型家庭人口文化建設的典型。加強家庭人口文化建設，以傳播家庭文化、弘揚家庭文明為重點，開展群眾性家庭人口文化示范創建活動，實施流動人口文化融合工程，滿足城鄉群眾多樣化的人口文化需求。積極參加計生文化產品展示評比活動，創新宣傳倡導的載體，注重與兩漢文化、民俗文化、紅色文化、旅游文化等有效融合，開展計生宣傳文化產品的設計與制作，重點突出“兩漢寶寶”品牌特色;繼續開拓新的宣傳載體，在環境宣傳上改變以往平面宣傳向立體宣傳過渡，實現宣傳載體的多元化。
5、強化新聞宣傳工作。注重在新聞外宣和典型宣傳上下功夫，在擴大對外宣傳的同時，加大系統內宣傳的力度。對外宣傳側重工作創新亮點、工作經驗等推廣介紹，系統內宣傳側重人口計生工作成果、惠民工程、典型人物等方面的宣傳。積極建立新聞宣傳工作渠道，通過加強與媒體合作、簡報編制和向國家、省、市人口計生網站持續編發稿件，逐步形成制度化、經?；男麄鞲窬?，力爭年內新聞宣傳工作實現新突破。統籌各街道、屬地單位新聞宣傳工作，加強省級以上主流媒體宣傳，堅持稿件質量導向，規范新聞稿件登記制度，明確統計稿件的篇幅與分類，進一步完善激勵機制和通報制度。
人口學校工作計劃范文第5篇
一、人口控制目標運行良好，出生人數同比減少
今(2012年10月至今年9月)，全市共出生9.71萬人，同比減少0.40萬人，減幅為3.96%。人口出生率8.24‰，同比下降0.48個千分點;死亡率5.99‰，同比下降0.21個千分點;自增率2.25‰，同比下降0.27個千分點。符合政策生育率93.34%，同比下降0.44個百分點。 今年(今年1月至今年12月)，全市共出生96738人，同比減少4471人，減幅為4.42%。人口出生率8.17‰，同比下降0.48個千分點;死亡率6.04‰，同比下降0.14個千分點;自增率2.13‰，同比下降0.35個千分點。符合政策生育率93.26%，同比下降0.35個百分點。 自然增長率控制在4.0‰以內，符合政策生育率達90%以上的省、市目標任務全面完成。
二、規劃中期評估順利完成，專項研究取得豐碩成果
(一)完成“十二五”規劃中期評估
完成《XX市“十二五”人口發展規劃中期評估報告》并呈報市政府。報告從“十二五”以來人口發展態勢、主要任務進展情況、面臨的主要問題及相關對策措施等方面對規劃實施情況進行了綜合評估，認為全市人口計生事業緊緊圍繞服務于市委、市政府提出的“把成都建成中西部地區創業環境最優、人居環境最佳、綜合競爭力最強的現代特大中心城市”這一“十二五”總體發展目標，在穩定適度低生育水平、提高人口素質、優化人口結構、引導人口有序流動、促進人口長期均衡發展、提高公共服務能力等方面取得了新突破，實現了新發展。
(二)完成5‰人口抽樣調查和“失獨”家庭專項調查
通過精心組織、周密實施，集中1個月時間完成了省5‰人口發展狀況抽樣調查，調查質量得到了省復查組的肯定。通過對調查數據的分析，獲取了關于我市育婦年齡結構、生育水平、生育意愿的全新資料。 組織對全市“失獨”家庭開展了專項問卷調查。通過調查，基本摸清了全市“失獨”家庭底數，以及他們的經濟、生活及養老保障等方面的基本情況，建立起全市特殊家庭信息庫，形成了《XX市失獨家庭基本狀況調查與扶助問題研究》，提出了完善我市“失獨”家庭服務保障機制的政策建議。研究報告受到市委、市政府領導高度重視，葛紅林市長、陳建輝常委分別作了重要批示。
三、信息化建設實現新跨越，促進服務管理效能提升
今年，委黨組和領導將信息化提到前所未有的高度，切實加強領導，加大投入，加快步伐，信息化建設實現新跨越，“四級聯網、一個平臺、四級應用”的“四一四”建設格局初步形成。
(一)城鄉一體人口計生服務管理系統建設取得階段性成果
今年，我委把建設“城鄉一體人口計生服務管理系統”列為當前的重點項目大力推進。系統(一期)于6月建成并在全市投入使用，將人口計生服務管理幾項主要業務工作都納入系統，摒棄了傳統的手工作業方式，同時也彌補了人口數據庫中計劃生育自身業務數據缺失的不足。全市已通過系統辦理或正在辦理一孩生育服務登記5.2萬例、獨生子女父母光榮證1.7萬例、再生育審批1.1萬例、免費技術服務2.1萬例、違法生育處理8129件，新產生的業務數據做到了實時辦理實時更新錄入。省人口計生委在今年第5期簡報中對我市該項工作給予了肯定。
(二)全員人口信息采集機制創新試點扎實推進
今年，在全市推廣運用“XX市城鄉一體人口計生服務管理系統”強化辦事采集的同時，XX區、XX區、XX縣、XX縣、XX縣等試點區(縣)結合自身實際，繼續積極開展全員人口信息采集機制創新，全市全員人口信息采集呈現多措并舉、多頭并進的局面。截止目前，全市全員人口數據庫已動態采集1140余萬條常住人口信息，并為其中的238萬已婚育齡婦女建立了育婦信息檔案。
四、“陽光統計”活動深入開展，統計工作提質均衡發展
(一)開展跨區(市)縣人口專項清理
今年9月，按照省人口計生委統一要求，開展了全員人口個案數據庫重復人口清理工作，通過全市上下為期1個月的共同努力，清理重復人口信息66.27萬條，進一步提高了全市全員人口數據庫數據質量。
(二)繼續開展“人口計生陽光統計示范單位”創建活動
按照國家《全員人口數據質量管理規范》，強化對全員人口數據庫的質量監測，將數據質量作為業務目標考核的重要內容和主要依據。堅持和改革數據質量監控制度，促進統計基礎工作均衡發展。在XX縣、XX縣已成功創建國家“人口計生陽光統計示范單位”，XX區、XX市、XX縣、XX縣4個區(市)縣成功創建“全省人口計生統計信息工作優秀單位”的基礎上，今年，我市又有XX區、XX區、XX區、XX縣被評為“全省人口計生統計信息工作優秀單位”。
五、獎扶對象人數突破新紀錄
指導各區(市)縣完成了208783位2012獎/特扶對象的網上年審，73672位今獎/特扶新增對象的網上錄入，30066位往年獎/特扶對象的網上變更退出。今年全市各類獎扶對象人數達250576人，特扶對象達15197人，獎/特扶合計265773人。積極參與省獎/特扶新系統的開發和前期測試，并保證全市所有獎/特扶歷史數據完整無誤地導入新系統。