國家獎學金申報材料范文第1篇
本人XX，XX學生。入學XX年來，秉承“明德篤行”的校訓，在嚴謹的校園治學氛圍中，在忙碌而又充實的大學生活中，我一路學習，探索，追求，收獲知識，收獲技能，收獲做人的美德與修養。我深知在當今社會競爭如此之激烈，要想成為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長。要實現既定的目標，只有頑強拼搏，付出艱辛的努力。
一、 思想進步緊跟黨走
本人特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，作為入黨積極分子的他，按期向黨組織遞交心得體會和思想匯報。平時努力學習黨的理論知識，明確自己肩負的歷史重任，時刻以先進正確的思想和理念激勵自己，永記黨的宗旨全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中嚴于律己，艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。
二、學習刻苦，成績優秀
進入大學，本人始終牢記：學習是學生的第一要務。入學XX年來，我始終堅持每天早晨6點30分起床，在圖書館門前或教學樓陽臺晨讀英語。認真聽課，并始終保持做筆記的習慣?？臻e的時候也去大教室進行自習。本人自知知識淺薄，需要學習的東西仍然很多，也不敢讓自己閑下來，生怕落后。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”功夫不負有心人，在老師、同學們的指導和幫助下，本人取得了比較理想的學習成績：
在2008-2009學年，兩學期學習成績同年級同專業(86人)排名第一，綜合成績同年級同專業排名第一。并榮獲校二等獎學金、校“優秀學生干部”獎、校“三好學生”獎、校“學風建設先進個人”獎、“優秀團員”稱號等。 在2009-2010學年，兩學期學習成績同年級同專業(86人)排名第一;綜合成績同年級同專業第一。獲校國家獎學金、校一等獎學金、校“優秀學生干部”獎、校“三好學生”獎、“優秀團員”稱號榮譽。
此外在大二上學期以547分通過四級考試，下學期又以529分通過六級考試，目前他正積極備考2010年的12月份BEC考試。
三、 認真負責，工作出色
在工作上，我深知優秀的學生干部應該全心全意為同學、老師、學校服務。從進入大學到現在，我在不同的組織擔任著不同的職務，做著不一樣的工作，但我的宗旨始終只有一個：全心全意為大家服務。
(一)班級：
2009學年，本人在班級擔任學習委員。作為學習委員，必須在班級做好榜樣，并幫助那些學習有所欠缺的同學，同時協助班長、團支書等做好班級各項工作。在2009年6月份的大學英語四級考試準備階段，我組織定時給大家做聽力訓練，全班的英語四級通過率較高。作為學習委員，同時積極配合老師，在同學和老師之間建立一座堅實的橋梁，將同學心聲傳達給老師，同時將老師的建議反饋給同學。
(二)學生會：
2009年3月至2010年3月，本人在學生會擔任網絡部副部。期間，努力完成上級交代的任務，同時發揮主觀能動性，積極創新，全力發揮網絡的作用，為本學院做好傳媒宣傳工作。在部門同學的努力下， 制作出了學院第一本電子刊物。
后被提升擔任學生會主席助理以來，分管網絡部、院刊部、紀檢部及文藝部，和大家通力合作開展學生各項活動。在老師的指導下、部門同學的配合下，我們圓滿完成了外語文化節系列活動：外語文化節開幕式、外語講壇(
一、二)、外語文化節經典劇公演等一系列活動，得到了老師及同學的高度贊揚。同時，自身的組織協調能力得到了進一步的提升。
(三)協會：
自2009年9月份擔任就業協會外國語學院分會會長至今，也一直盡心盡力，為協會會員創造各種機會，學習就業相關知識。協會每年會積極響應總會，開展模擬面試，自薦書大賽等活動，同時，結合英語專業優勢，在本院組織開展各類英語小活動。另外，還積極配合分院就業辦公室組織各種小型英語專場招聘會，為畢業生提供就業機會。
(四)寢室：
大一第一學期積極參加寢室樓層長競選，并成功擔任馨園社區層長。每天及時為各寢室發放報紙，妥善處理寢室與寢室之間的小糾紛，給同學們營造了一個和諧友好的生活環境。因工作認真負責，也獲得了“優秀樓層長”稱號。在擔任寢室長的同時，認真組織室友掃地，一周一大掃。曾一學期獲10次周優秀寢室。
各種不同的角色帶給我不同的感受。我覺得能為同學服務是一件很快樂的事情，更讓我快樂的是我學會了如何合理安排時間，如何協調工作于學習的關系，讓他們互相促進。在工作中，我還結交了很多良師益友，他們對我的幫助，讓我受益匪淺，我想，這就是工作的魅力。
四、積極投身社會實踐
2009年暑假，在共青團省委的號召下，我積極參加了學院組織的暑期社會實踐“三下鄉”活動，也有幸成了XX小分隊”的一員，到XX進行為期10天的社會實踐。此次社會實踐的重點是調查當地村名的生活情況，收入等。期間，我們自制各種宣傳冊，為當地村民帶去各種衛生、科技、教育方面小知識，并精心組織了一場英語啟蒙party，為當地小朋友送去英語大餐，該活動在當地引起了很大的反響，得到了當地政府官員及村名的認可及好評，同時當地媒體報紙也該活動做了廣泛宣傳。我隊也被評為校優秀實踐團隊，個人獲得“先進個人”榮譽稱號。
國家獎學金申報材料范文第2篇
在學習中,大一上學期,我在班級擔任C語言課代表,和同學們一起學習,為了能讓同學們都能通過C語言考試,作為本班的C語言課代表,自己積極主動的組織同學們,為他們補習C語言,在考試中取得的很好的成績;大一下學期,擔任本班的C#課代表,按照學校的規定,開學的第二周或者是第三周,要對上學期考試沒有通過的學生,進行補考,在上學期里,班級的同學在高等數學這門課當中,沒有通過的人數比較多,作為班級的一員,自己主動站出來為他們進行高等數學的補考復習,在補考過程中,有很大一部分的同學都通過了這次補考;在大一下學期,參加了第二屆”國信藍點杯”全國軟件專業人才與開發大賽,通過自己的努力 , 大一的暑假,我沒有回去,跟著我們學院的院長劉晶麟博士后面學習單片機,在這個短短兩個月的時間,通過自己的自學和院長的輔導下,更深的學習了單片機的知識,參加了前幾天教育部舉行的第六屆ITAT應用水平大賽的預賽,成績暫時沒有公布.
在學習中,能夠積極主動的幫助同學,為他們解決一些學習上遇到的困難.我懂得拼搏。我刻苦勤奮，一絲不茍，有自己的長期計劃和短期計劃，充分利用課堂和課余時間，提高學習效率，鍛煉了意志，有時間我也會去圖書館閱讀課外資料，儲備知識，擴大知識面。上課之前，做好預習。在課堂上，我認真聽講,對不懂的問題可以認真思考，直到弄清為止?？荚囍?，我認真的將所學的知識復習整理，做好復習規劃，使每天都過得充實。
在生活方面上,積極的參加學院,系部和班級所組織的一些活動;在剛剛入學的第二周,我就參加了學院的揚帆創業協會,為了鍛煉自己, 讓我學習到很多課堂上學不到的東西，能夠很快的融入這個社會,也是為了給自己掙一點生活費,更是為了解決家里的負擔;為了迎接銅陵市”雙創”,參加了兩次系部組織的區天井湖打掃衛生的志愿者活動,在天井湖,主要是把天井湖周圍的垃圾和雜草給鏟除;還有一次去銅莊敬老院去看為那里的老人,為他們洗腳,疊被子,穿衣服,下棋……還有一次是參加學院所組織的深入寶山社區的志愿者活動.班級舉得中秋晚會和元旦晚會當中,為晚會出謀劃策,把晚會舉辦的更精彩,在大學一學年中,參加了學院兩次舉行的兵乓球比賽,第一次獲得了第二名和團體第一名的好成績,第二次獲得了第三名和團體第二名的好成績..
國家獎學金申報材料范文第3篇
季洪鮮，男，漢族，1989年1月出生于山東省海陽市徐家店鎮東季家莊村?，F就讀于山東建筑大學信息與電氣工程學院，是電氣工程與自動化專業09級的一名學生，入學一年來，他在思想上積極要求進步，在學習上嚴格要求自己，勤奮刻苦，品學兼優,學習成績優秀，在生活上和同學和睦相處，互幫互助，時時以高標準要求自己。同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。以下是季洪鮮同學關于申報國家獎學金的先進事跡。
一、思想道德方面
在這一年年中季洪鮮同學始終把思想政治方面的學習放在重要位置，思想上積極進步，堅決擁護中國共產黨。他積極主動的向黨組織靠攏。在大一剛開學就遞交了入黨申請書。他政治方向堅定，時刻關注國家政事，認真地學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及“科學發展觀”，有效地提高了自己的理論水平與政治素質，以樹立正確的人生觀和價值觀，并順利通過了黨課考試。此外，他嚴格遵守學校的規章制度，尊敬師長，熱愛集體，團結同學，樂于助人。作為信電學院的一員，不管是學院里還是班級里組織的活動，他都積極主動地參與，這一點的得到了領導老師的一致好評，并在大一下半學期成為重點培養對象。
二、學習方面
季洪鮮同學一直對學習保持濃厚的興趣，學習態度端正，勤勤懇懇，善于積累課外知識。他深知學習的重要性，而大學又是學習現代科學知識的黃金時間，他抓住了這個有利的時機，學會了用知識來武裝自己。但是光學好書本上的知識是遠遠不夠的，他利用課余時間閱讀與電氣工程與自動化專業有關的書籍，來增加自己的知識，開闊自己的視野。 季洪鮮同學學習非?？炭?，在大一學年綜合測評中，智育成績達到了89.5分的高分，在專業和年級排名均為第三名，德育體育以及綜合測評成績均達A級，他還報名參加了多個輔導班，順利考取了計算機二級(C語言)證書，全面提升自己。在學習上，他充分利用自己的優勢，幫助其他同學，與同學們交流，互換學習思想及方法，遇到難題及時向老師請教，虛心聽取同學們提出來的建議，正視和克服自己的缺點。在大一一學年中季洪鮮曾獲得“校級一等獎學金”，“校級優秀學生”，“校級優秀學生干部標兵”，“優秀團員”等榮譽稱號。
三、工作方面
季洪鮮同學在開學伊始擔任班級臨時負責人位同學們服務開學初期的各種繁瑣事務，積累了一定的群眾基礎。在院學生會競選中成為學生會社會實踐部干事，在當干事的一年中積極參加了個總活動的組織。在第二學期班級競選中以高票當選為班長，積極認真的完成了老師交給的各項任務，組織同學們參加了許多問題活動，帶領班級在第一學期綜合測評中獲得“優良學風班”榮譽稱號。季洪鮮同學在學習成績名列前茅的前提下，各項工作表現得到了老師們的一致認可。
四、生活方面
國家獎學金申報材料范文第4篇
國家助學金是為了體現黨和政府對普通本科高校、高等職業學校和高等?？茖W校家庭經濟困難學生的關懷，由中央與地方政府共同出資設立的，用于資助家庭困難的全日制普通本?？?含高職、第二學士學位)在校學生的助學金。
1. 資助標準
全國平均每人每年3000元。具體標準，中央高校由財政部商有關部門確定，地方高校由各省(自治區、直轄市)確定。
2.基本申請條件
(1)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;
(2)遵守憲法和法律，遵守學校規章制度;
(3)誠實守信，道德品質優良;
(4)勤奮學習，積極上進;
(5)家庭經濟困難，生活簡樸。
3.申請、評審和發放
國家助學金每年評定一次。每年9月30日前，學生向學校提出申請，各高校于當年11月15日前完成評審。國家助學金各年按10個月發放，高校按月將國家助學金發放到受助學生手中。
4.相關事項
同一學年內，申請并獲得國家助學金的學生，可同時申請并獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。試行免費教育的教育部直屬院校師范類專業學生，不再同時獲得國家助學金。
國家勵志獎學金
國家勵志獎學金是為了激勵普通高校、高等職業學校和高等?？茖W校家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，由中央與地方政府共同出資設立的，獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生的獎學金。
1. 獎勵標準
每人每年5000元
2. 基本申請條件
二年級以上(含二年級)的全日制普通本?？?含高職、第二學士學位)在校生，符合以下條件：
(1)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;
(2)遵守憲法和法律，遵守學校規章制度;
(3)誠實守信，道德品質優良;
(4)在校期間學習成績優秀;
(5)家庭經濟困難，生活簡樸。
3.申請、評審和發放
國家勵志獎學金每年評定一次，實行等額評定。每年9月30日前，學生向學校提出申請，各高校于當年10月31日前完成評審。高校每年11月30日前將國家勵志獎學金一次性發放給獲獎學生，并記入學生檔案。
4.相關事項
同一學年內，申請并獲得國家勵志獎學金的學生科同時申請并獲得國家助學金，但不能同時
獲得國家獎學金。試行免費教育的教育部直屬院校師范類專業學生，不再同時獲得國家勵志獎學金。
國家獎學金
國家獎學金是為了激勵普通高校、高等職業學校和高等?？茖W校勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，由中央與地方政府共同出資設立的獎勵特別優秀學生的獎學金。
2. 獎勵標準
每人每年8000元
2. 基本申請條件
二年級以上(含二年級)的全日制普通本?？?含高職、第二學士學位)在校生，符合以下條件：
(1)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;
(2)遵守憲法和法律，遵守學校規章制度;
(3)誠實守信，道德品質優良;
(4)在校期間學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。
3.評審和發放
國家獎學金每年評定一次，實行等額評定。各高校于每年開學初啟動評審工作，當年10月31日前完成評審。高校每年11月30日前將國家獎學金一次性發放給獲獎學生，頒發國家統一印制的獎勵證書，并記入學生檔案。
3. 相關事項
學生無論家庭經濟是否困難，只要符合規定條件，均可獲得國家獎學金。同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。試行免費教育的教育部直屬院校師范類專業學生，不再同時獲得國家獎學金。
生源地信用助學貸款
生源地信用助學貸款是指國家開發銀行等金融機構向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生(以下簡稱學生)發放的，學生和家長(或其他法定監護人)向學生入學前戶籍所在縣(市、區)的學生資助管理中心或金融機構申請辦理的，幫助家庭經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費的助學貸款。生源地助學貸款為助學貸款，不需要擔?；虻盅?，學生和家長(或其法定監護人)為共同借款人，共同承擔還款責任。2007年，國家在江蘇、湖北、重慶、陜西、甘肅5省市試點開辦生源地信用助學貸款業務。目前，除了少數省份外，全國大部分省份開展了生源地信用貸款工作。學生可向當地縣級教育行政部門咨詢具體申請辦理生源地信用貸款的相關事宜。
生源地信用貸款的主要規定如下：
1. 申請條件
(1) 具有中華人民共和國國籍;
(2) 誠實守信，遵紀守法;
(3) 已被根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等
職業學校和高等?？茖W校(含民辦高校和獨立學院，學校名單以教育部公布的為準)正式錄取，取得真是、合法、有效地錄取通知書的新生或高校在讀本?？茖W生、研
究生和第二學士學位學生;
(4) 學生本人入學前戶籍、其父母(或其他法定監護人)戶籍均在本縣(市、區);
(5) 家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用。
2. 辦理程序
生源地信用貸款按申請、審批和發放。學生在新學期開始前，向家庭所在縣(市、區)的學生資助管理中心提出貸款申請(有的地區直接到相關金融機構申請)?？h級學生資助管理中心負責對學生提交的申請進行資格初審。金融機構負責最終審批并發放貸款。
3. 貸款金額
借款人每學年申請的助學貸款金額原則上不超過6000元。
4. 貸款利息
生源地信用貸款利率執行中國人民銀行公布的同檔次基準利率，不上浮。學生在校期間的利息由財政部全部補貼，畢業后的利息由學生和家長(或其他法定監護人)共同負擔。 5還款期限和還款方式
國家獎學金申報材料范文第5篇
河西學院經濟管理學院 吳夢詩
吳夢詩，女，漢族，1993年8月出生，中共預備黨員，河西學院經濟管理學院2013級學生。曾獲國家勵志獎學金，校二等獎學金，被評為“優秀學生干部”、“三好學生”等。
自從2013年入學以來，我以河西學院的校訓“明德尚美，求真篤行”，學校精神“追求卓越，自強不息”，嚴格要求自己。在思想上，我積極進取，樂觀開朗，積極向黨組織靠攏，已成為中共預備黨員;在學習上，我認真刻苦，勤思好學，成績在班級名列前茅;在生活中，我樂于助人，勤儉節約，團結同學，利用課余時間積極參加校園活動和比賽并獲佳績;在工作中，我腳踏實地，認真負責，一絲不茍，是一個全面發展的大學生。
賦有夢想 敢于實踐
我在思想方面，積極進取，樂觀開朗，樹立社會主義核心價值觀，努力成為“有理想，有道德，有文化，有紀律”的社會主義新人，堅定共產主義信仰，樹立共產主義的遠大理想和為共產主義事業奮斗終身的決心，學習黨章黨訓，努力向黨組織靠攏，主動接受黨組織的教育培養，按照黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨組織的考察，現已成為中共預備黨員。
求真篤行 敏而好學
學生的首要任務就是搞好學習，我不僅有明確的學習目的、端正的學習態度，還有良好的學習方法，較高的學習效率;我上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，曾國家計算機二級證書、英語四級證書;我勤思好學，認真刻苦，獲得了2013-2014學年國家勵志獎學金、2014-2015學年“貳等獎學金”、2014-2015學年“三好學生”榮譽稱號。在今后的學習中，我將不斷努力，成為一個對國家對社會有用的人。
樂觀開朗 迎接挑戰
在生活中，我是一個樂觀開朗的人，經常利用課余時間參加一些校園活動和比
賽來豐富自己的校園生活。我曾參加首屆“絲綢之路”國際大學生創新創業大賽并獲得國家級優秀獎;參加甘肅省第六屆大學生創新創業大賽，并獲得省級三等獎;參加第十一屆學科競賽第六屆大學生創新創業設計大賽，并獲得校級二等獎;參加健美操啦啦操大賽，獲得校級優秀獎;參加經管院第十屆模擬招聘大賽，獲得校級優秀獎;參加第十屆學科技能大賽第六屆大學生辯論賽，獲得“最佳辯手”稱號;參加運動會，獲得女子800米第五名等。這些校園活動不僅豐富了我的生活，還開拓了我的視野，鍛煉了我的膽量，讓我變得更加自信，更加勇敢，讓我敢于迎接挑戰。
一絲不茍 認真負責
在工作中，我腳踏實地，一絲不茍，認真負責。在班級，我擔任團支書兼心理委員，平時管理負責班里的團工作，組織開展班會。作為河西學院大學生市場營銷協會的會長，我也積極組織會員舉辦各種活動，在2015-2016學年五月舉辦的營銷模擬大賽取得立項活動的一等獎。我盡自己最大的努力為同學們服務，奉獻自己的一份力量。
若獲得國家獎學金，我就能夠較大程度上減輕家庭沉重的負擔，為父母、為家庭盡到自己的一份微薄力量。我現申請國家獎學金，希望學校領導能夠綜合考慮我的情況。在今后的學習生活中，我將不斷努力，不辜負父母和老師的希望。
【師長點評】
吳夢詩同學在學業上嚴格要求自己，發憤圖強，成績優異;在生活中樂于助人，積極參加校園活動，且工作認真負責，有我校“追求卓越，自強不息”的精神，在她身上體現著新一代青年人“有抱負、敢擔當”的朝氣和風采。