贊美老師的優美語段范文第1篇
重點詞：次：旅途中停留。
寫出了人在他鄉，神馳故里的漂泊羈旅之情。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”春潮漲平之后，江面十分開闊，這是眼中之大景;一片白帆順風而來，這是眼中小景。以大景和小景互相映襯，畫面非常精彩。
“海日生殘夜，江春入舊年。”這兩句膾炙人口。江中日早，殘冬立春，雖是尋常意思，但詩人錘煉字句，海日用“生”，江春用“入”，將景物擬人化而富有生機;而“日生殘夜”，“春入舊年”，描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含自然理趣。
2、《赤壁》杜牧 唐
戟：古代兵器。
此詩借一件古物興起對歷史的慨嘆，特別是“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論，思路非常奇特，以兩個美女象征國家的命運，真可謂以小見大，別出心裁。
3、《水調歌頭》 蘇軾 宋
中秋詠月兼懷親人的抒情之作。 全詞基調是樂觀的，但也反映了作者現實與理想、出世與入世的某些思想矛盾。曠達的胸襟，樂觀的情致。
人有悲歡離合，月由陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長久，千里共嬋娟(月亮)。
4、《早春呈水部張十八員外》韓愈 唐
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”作者如畫家設色作畫，描摹早春特有的景致：細雨蒙蒙，春草乍生，遠看有草色，近看卻沒有。用“如酥”為喻，讓人感到春雨的可貴。草因雨而綠，但初始時不是惹眼的一片碧綠，而是若隱若現，似有似無，以此景描寫早春，是再恰當沒有了。
“最是„絕勝„”后兩句轉為議論，以對比手法，突出早春的可愛。滿城煙柳，景色也很迷人，但總比不上象征春回大地的淡遠草色。
5、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白
這是一首以景傳情的懷念友人的詩。這首詩的顯著特點就是想象奇特。詩人將月亮人格化，本來無知無情的明月竟成了善解人意的知心人，能夠把詩人對朋友的懷念和同情帶到遙遠的夜郎之西。意境新穎，令人回味無窮。
6、《觀刈麥》 白居易
刈：割。荷，擔。輸：繳納。晏：晚。
這是作者早期的一首著名諷喻詩。詩歌描寫了農民冒著暑熱辛勤割麥的情景，并借婦人的訴說，反映了當時租稅剝削的慘重和農民生活的困苦。并對自己的“不事農桑”而“吏祿三百石”深感慚愧，表達了他對農民的同情。 “足蒸„„夏日長。”不僅展示了農民辛苦勞動的情景，而且更深入到他們的內心進行刻畫，寫事與寫心理完美統一，揭示農民為了收割麥子而甘愿吃苦耐勞以及令人同情的艱難出境。
最后，作者闡發了一個議論。作者結合自身，將自己的舒適生活和農民的痛苦遭遇兩相對比，心里感到萬分愧疚，內心久久不能平靜。作者從“觀刈麥”這個特定窗口，看到了農民苦痛生活的全部，從而傳達出一種對農民深深同情的思想感情。
7、《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾
重點詞：八百里：牛。 五十弦：樂器。 翻：演奏。 作：像。
這首詩十分生動地描繪出一位忠勇的將軍形象，從而表現了詞人的宏大抱負。
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”是寫戰前的充分準備。“八百里”指牛名，“五十弦”指軍中的各種樂器。雄壯的塞外之音鼓舞了將士們必勝的斗志。雖未開戰，但詞人已表達出了胸有成竹、戰無不勝的信心。
“沙場秋點兵”預示著激戰即將開始。“秋”字既點明了戰爭爆發的季節，也為戰士們出征增添了肅殺的氣氛。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”描寫驚險激烈的戰斗場面。“的盧”為良馬名，后來常指英勇善戰的良馬。這兩句連用兩個比喻生動的描繪了戰斗場面的激烈，進一步刻畫了沖鋒陷陣、英勇無比的英雄形象，是詞人早年戰斗生活的真實寫照。
“了卻君王天下事，贏得生前身后名”描寫大功告成后的喜悅，抒發英雄的理想。這兩句的意思是生前要報效祖國、收復中原，死后要留下建功立業的美名。字里行間洋溢著忠君報國的理想，使詞的感情上升到了極點。
結句“可憐白發生”此句和首句“醉里挑燈看劍”相照應，都是描寫現實，又與中間的夢境形成鮮明的對比，揭示了理想與現實的矛盾，以沉痛的慨嘆，表達了詞人壯志難酬的悲憤。
8、《使至塞上》王維
背景：開元二十五年(737)河西節度副大使崔希逸戰勝吐蕃，唐玄宗命王維以監察御史的身份出塞宣慰，察訪軍情。這實際是將王維排擠出朝廷。這首詩作于赴邊途中。
屬國：秦漢時官名典屬國的簡稱，詩中指作者本人。
“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，詩人以“蓬”、“雁”自比，古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相呼應。
“大漠孤煙直，長河落日圓”，烽火臺上燃起的一道孤煙在廣闊的沙漠上沖天而起，蜿蜒曲折的黃河映襯落日之殘紅。 詩人以十分工整的對仗描繪了進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾，近人王國維稱之為“千古壯觀”的名句。邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠“的“大”字。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”。一個“孤”字寫出了景物的單調，緊接一個“直”字，卻又表現了它的勁拔、堅毅之美。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個“長”字不能表達詩人的感覺。落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個“圓”字，一個“直”字，不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。
9、《春望》杜甫 渾：簡直。
“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”寫花寫鳥，緊扣詩題，借此表達了詩人那種傷亂思家的感慨。因感嘆時事，見悅目的花朵反而流淚;因深恨離別，聽到悅耳的鳥聲反而驚心。在此詩人運用了反襯手法，將悲情寓于美景之中，使悲欲悲，甚為絕妙，乃被千古傳誦。
“烽火連三月，家書抵萬金。”“烽火”句承“感時”句，“家書”句承“恨別”句，“連三月”，見出戰禍之長;“抵萬金”，極言家書難得。這兩句真切的表達了戰亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊的心情。“家書抵萬金”成為千古傳頌的名句，就是因為它能引起人的共鳴。
本詩以“不勝簪”作結，使人感到詩人把自己的命運和國家的命運緊密結合在一起，真摯感人。
10、《泊秦淮》杜牧
此詩抒發作者心中對世風和時局的憂憤。
“煙籠”一句給我們描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面。
“商女…《后庭花》。”詩人指責商女，其實是一種曲筆，真正應該汗顏的是那些點歌的人。這兩句是一種形象化的議論，表達了詩人對世道人心的憂患意識，因而被人們廣為傳誦。
這首詩的構思細密而精巧。首句渲染氣氛，迷蒙之中透出悲涼;第二句點明環境，在結構上起樞紐作用;后兩句以形象而婉曲的議論作結，針砭時弊，抒發心中的不滿。
11、《過零丁洋》文天祥
一經：一部儒家的經典。 干戈：泛指兵器。寥落：稀少。 汗青：指史冊。
文天祥在這首詩中慨嘆抗元事業的失敗，表達了寧死不屈的堅強決心。 “山河„雨打萍。”此聯以形象地比喻描寫國家和個人的命運。用“風飄絮”來比喻無可挽回的敗局，“雨打萍”比喻身世漂泊無依，時起時沉。 “惶恐„零丁。”這兩句利用兩個有感情色彩的地名來抒寫憂慮不安的心情，極為巧妙新奇。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這兩句以激勵人心的議論表現出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀。
這首詩將敘事和抒情結合起來，將個人的經歷和國家的命運緊密相連，顯得慷慨悲壯，正氣凜然。特別是最后兩句，已成為愛國志士激勵民族氣節的警句名言。
12、《茅屋為秋風所破歌》杜甫
《茅》敘寫了大風破屋，群童抱茅，草堂漏雨如注，詩人長夜難眠的情景，表露出詩人寧愿“吾廬獨破”，受凍至死，也要得到“廣廈千萬間”，是“天下寒士俱歡顏”的博大胸襟和崇高理想。表現了詩人推己及人、舍己為人的高尚風格和憂國憂民的情感。
“安得”三句洋溢著救世濟人的熱情。
“何時”二句強烈的表現了詩人舍己為人、至死不悔的決心。
13、《望岳》杜甫
曾：同“層”。 決：裂開。 眥：眼角。
會當：應當。 宗：首，大。
這首詩充滿了詩人青年時代的浪漫豪氣。詩中沒有一個“望”字，但緊緊圍繞詩眼“望岳”的“望”字著筆，由遠望(首聯)到近望(頷聯)，再到凝望(頸聯)。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句，不僅寫出了泰山的雄偉，也表現出詩人的壯志和毅力，引起讀者強烈的共鳴。
頷聯寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。用一“鐘”字，將大自然寫得似乎有了感情。“割昏曉”則將泰山的高峻綿長夸張到了極致。
14、《錢塘湖春行》 白居易 亂花：指各種野花。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”從動物的變化寫早春景象。“爭暖樹”“啄春泥”既說明天氣乍暖還寒，又寫出了春光給自然界帶來的活力。整個畫面生動有趣。“幾處”而不是處處，“誰家”而不是家家，是因為初春時分飛鳥不多。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”從植物的變化寫早春景象。“漸欲”二字，含有野花漸開漸多之意。“沒馬蹄”既寫出了草淺，也體現出當時的人喜愛在西湖邊騎馬游春的風俗。
全詩以“行”為線索，從孤山寺起，至白沙堤終。以“春”為著眼點，寫出了早春美景給游人帶來的喜悅之情。
15、《登飛來峰》王安石
千尋：極言其高。古代以八尺為尋。 “不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”這兩句議論結合寫景，顯得非常自然。“浮云”既是實寫，也是比喻。比喻當時的保守勢力。“不畏”二字，道出了“身在最高層”的獨特感受，反映了詩人為實現自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神。“最高層”字面上指千尋塔的最高層，實則暗喻政治上的最高決策層。
16、《雁門太守行》李賀
這首詩借用樂府舊題，描繪了一場邊關戰爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。前四句寫日落前的情景。后四句寫唐軍將士夜襲敵營，以死報效朝廷。
“黑云壓城城欲摧”以比喻和夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。“甲光向日金鱗開”轉寫城內守軍披堅執銳、嚴陣以待的情形。
“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”把激戰中的邊塞風光寫得很壯美。 “半卷紅旗臨易水”借荊軻刺秦王的典故，表現將士們無所畏懼，勇往直前。“報君黃金臺上意”借燕昭王重金納賢的典故，既與戰爭的地點相吻合，又是對天子和將士的稱頌。
這首詩用濃墨重彩描寫戰爭場景，構成了奇特的意境，在“黑云”“夜紫”的背景下，點染以“金鱗”“燕脂”“紅旗”“黃金臺”“玉龍”，畫面色彩斑斕。用以描寫悲壯慘烈的戰爭，顯得奇異。
17、《漁家傲》范仲淹
衡陽雁去：即“雁去衡陽”，指大雁離開這里飛往衡陽。
這是一首描寫北宋西北邊境軍旅生活的詞。詞中描繪邊地奇異的秋景，表現作者慨嘆功業未立和戍邊將士思念家鄉的復雜感情。
這首詞上片寫景，圍繞“異“字著筆，勾勒出一幅肅殺之氣的塞下秋景，以顯示邊地生活的艱苦和軍事態勢的嚴重;下片抒情，重在揭示孤城將士內心的苦悶，那種壯志難酬、有家難歸的抑郁情懷。寫景和抒情的完美結合，表現出一種蒼涼悲壯的藝術風格。
18、《天凈沙 秋思》馬致遠
這首寫景小令選取秋天幾個富有特征性的景物，巧妙的組合起來，創造出一種蕭瑟凄涼的意境，用以襯托天涯游子孤寂凄楚的心情。
寫景方法：名詞性短語排在一起，之間無任何關聯詞，讓讀者根據前后連貫的幾個畫面意會主題。
“小橋流水人家”本來是恬靜明麗的景物，在境界上似乎與上下句所描寫景象截然異趣，其實不然。因為旅人在荒郊野外見如此安適的人家，只會引起“日暮鄉關何處是”的愁緒。“古道西風瘦馬”一個“古”字喚起人們對古往今來多少過客的不盡聯想;“西風”既點明季節，又增添悲涼氣氛。 “夕陽西下，斷腸人在天涯。”不僅寫景，而且寫人。于暮色蒼茫中，烘托出一個騎著瘦馬、遠離家鄉、羈旅漂泊的人來。眼前一系列景物的渲染，為末句“斷腸人”作了鋪墊。
19、《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫 翻：反而。
詩中曲折的表達了詩人遭受政敵打擊，長期遠貶異地的憤慨不平的心情。
“巴山楚水”指貶居之地。“棄置身”三字表達了詩人對自己被朝廷長期冷落的不滿。
“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。”用兩個典故表達回歸后的感受。“聞笛賦”指晉人向秀所作《思舊賦》。詩人在外二十多年，如今召回京城，許多舊友已經去世，只能徒然吟誦“聞笛賦”表示懷念而已。“爛柯人”指傳說中的人物王質。詩人以王質自比，說明自己貶謫時間太久，此番回來恍若隔世，覺得人事全非，不再是舊時光景了。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”詩人以“沉舟”“病樹”自比，固然感到憂傷，卻又相當達觀。沉舟側畔千帆競渡，病樹前面萬木向榮。此聯以生動的藝術形象，表現出積極進取的人生態度，揭示了新陳代謝的自然規律。后人常用此兩句來說明：沒落的事物，就由它沒落吧;新生的事物，依然要按著自己的規律發展下去。 20、《無題》李商隱
東風：春風。 殘：凋謝。但：只。
絲：雙關語。既指蠶吐的“絲”，又隱指相思之“思”。
首聯寫暮春時與自己所愛的女子別離的傷感情懷。“相見時難”的“難”指困難，“別亦難”的“難”指難受。“東風無力百花殘”，渲染了當時別離的氣氛，情景交融。“東風”即春風，“殘”字使人有凄楚的感覺。
頷聯兩句，寫別后相思，以生動地比喻、象征手法描寫至死不渝的愛情?，F在多用來比喻默默無聞、無私奉獻的人們。
21、《送杜少府之任蜀川》王勃
之任：去上任。
比鄰：近鄰。 比：緊靠，挨著。
無為：不要。
歧路：岔路。
此詩一洗往昔送別詩中的悲苦纏綿之態，體現出高遠的志趣和曠達的胸懷。“海內存自己，天涯若比鄰”兩句，成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句。
22、《己亥雜詩》龔自珍 龔自珍：清末思想家、文學家。
吟鞭：詩人的馬鞭。落紅：落花，這里用來比喻自己離開官場。
一、二句抒寫辭官離京時的心境。
三、四句以新奇的比喻表現自己的理想和信念。移情于物，是新生命的贊歌。“落紅”“護花”是崇高獻身精神的象征，表達了詩人對理想和信念的執著追求。
南宋詩人陸游也曾以落花自比，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”而龔自珍的思想境界顯得更加高遠：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落花的生命并未終結，而是獲得了新生。它化作春天的泥土，為培育新一代的鮮花發揮作用。
23、《夜雨寄北》李商隱
何當：什么時候才能。君：指作者的妻子。
巴山：指四川的山。
秋池：秋天的池塘。
前兩句寫現實情景，含有離愁別緒;而后兩句從眼前遙想異日重逢，西窗剪燭，重話巴山夜雨情景，含有歡聚的情緒。離愁是實，歡聚是虛。虛寫未來的歡聚，正是為了襯托眼下的孤寂和思戀之情，對歡聚盼之愈強，當前的思戀之情便反映得愈深，愈難排遣。兩相對照，更深刻地表達了現實的離愁和深切的思念。
形象、細膩、含蓄、深刻，是這首詩的藝術特色。
24、《相見歡》李煜
首句“無言獨上西樓”將人物引入畫面。“無言”二字活畫出詞人的愁苦神態，“獨上”二字勾勒出作者孤身登樓的身影，孤獨的詞人默默無語，獨自登上西樓。神態與動作的描寫揭示了詞人內心深處隱喻的多少不能傾訴的孤寂與凄婉啊!
“月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”寥寥12個字，形象的描繪出了詞人登樓所見之景。仰視天空，缺月如鉤。“如鉤”不僅寫出月形，表明時令，而且意味深長：那如鉤的殘月經歷了無數次的陰晴圓缺，見證了人世間多少悲歡離合，今夜又怎能不勾起人的離愁別恨呢?然而“寂寞”的又何止是梧桐?即使是凄慘秋色，也要被“鎖”于這高墻深院之中，然而 “鎖”住的又何止是這滿院秋色?落魄的人，孤寂的心，思鄉的情，亡國得恨，都被這高墻深院禁錮起來，此景此情怎一個愁字了得。
“剪不斷，理還亂，是離愁。”用絲喻愁，新穎而別致。前人以“絲”諧音“思”，用來比喻思念。李煜用“絲”來比喻“離愁”，別有一番新意。然而絲長可以剪斷，絲亂可以整理，而那千絲萬縷的“離愁”卻是“剪不斷，理還亂”。
李煜的這首詞情景交融，感情沉郁。上片選取典型的景物為感情的抒發渲染鋪墊，下片借用形象的比喻委婉含蓄的抒發幽囚生活的愁苦滋味。
25、《浣溪沙》晏殊 香徑：花間小路。
上片因今思昔，追憶難忘的歡聚，感嘆流光的易逝。下片描寫落花、歸燕，抒發傷春懷人的感慨。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。” “無可奈何花落去”是傷春，“似曾相識燕歸來”是傷別。“花落”、“燕歸”都是不可抗拒的自然規律，將自然現象與人的感受巧妙結合，景中寓情，賦中有比，更加委婉含蓄地抒寫了這種傷別懷舊之情，生發出值得玩味的情趣。
藝術風格：詞人工于造語，不用典故，不事飾繪，善于用白描的手法寫景抒情，語言平淡，風味雋永，富于表現力。 “花落去”形象地描繪了春意的衰殘。“無可奈何花落去”暗喻了人事無常的感慨，其中包含著無限低回、憐惜、凄楚的復雜的感情。
“獨”字道出了孤寂之深，傷感之重。
26、《白雪歌送武判官歸京》岑參
瀚海：沙漠。
闌干：縱橫。 慘淡：黯淡無光。掣：拉，牽引。
這首詩詠雪與送別巧妙結合，雖以“送別”為主旨，但以詠雪貫穿全篇，將塞外雪景寫的千姿百態，氣象壯闊，襯托了惜別之情。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”以南方梨花盛開喻北方冬雪，比喻新穎傳神，景象極為神似，頗有浪漫色彩。是傳誦千古的詠雪名句。
“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。”展現在眼前的是令人生畏的冰雪世iiu 界。一個“愁”字寫出了詩人為友人的長途跋涉而產生的擔憂之情，為轉入寫送別作鋪墊。
“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。”白雪與紅旗構成了色彩鮮明的畫面，象征戍邊將士不畏艱險的英武氣概。
“山回路轉不見君，雪上空留馬行處。”友人身影已經消失，詩人還在深情地目送，凝視雪地上的馬蹄印，惜別之情極為動人，成為全詩出色的結尾。
27、《飲酒》陶淵明
爾：如此。 心遠地自偏：心遠離世俗，自然覺得住的地方僻靜了。 心遠：思想遠離官場。
這首詩的意境可分兩層，前四句為一層，寫詩人擺脫塵俗煩擾后的感受，表現了詩人鄙棄官場，不與統治者同流合污的思想感情。后六句為一層，寫南山的美好晚景和詩人從中獲得的無限樂趣。表現了詩人熱愛田園生活的真情和高潔人格。
“采菊東籬下，悠然見南山”，展示出作者熱愛自然的情感和曠達的心胸。這是千年以來膾炙人口的名句。因為有了“心遠地自偏”的精神境界，才會悠閑地在籬下采菊，抬頭見山，是那樣地怡然自得，那樣地超凡脫俗!這兩句以客觀景物的描寫襯托出詩人的閑適心情，“悠然”二字用得很妙，說明詩人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇。“見”字也用得極妙，“見”是無意中的偶見，南山的美景正好與采菊時悠然自得的心境相映襯，合成物我兩忘的“無我之境”。
“此中有真意，欲辨已忘言。”詩人從這大自然的飛鳥、南山、夕陽、秋菊中悟出了什么真意呢?是萬物運轉、各得其所的自然法則嗎?是對遠古純樸自足的理想社會的向往嗎?是任其自然的人生哲理嗎?是直率真摯的品格嗎?詩人都沒有明確地表示，只是含蓄地提出問題，讓讀者去思考，而他則“欲辨己忘言”。如果結合前面“結廬在人境，而無車馬喧”來理解，“真意”我們可以理解為人生的真正意義，那就是人生不應該汲汲于名利，不應該被官場的齷齪玷污了自己自然的天性，而應該回到自然中去，去欣賞大自然的無限清新和生機勃勃!當然，這個“真意”的內涵很大，作者沒有全部說出來，也無須說出來，這兩句哲理性的小結給讀者以言已盡而意無窮的想象余地，令人回味無窮。
28、《行路難》李白 羞：同“饈”，食物。直：同“值”，價值。投箸：放下筷子。 安：疑問代詞，哪里。
停、投、拔、顧四個連續的動作，形象地顯示了詩人內心的苦悶，感情的激蕩。 “欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”這兩句想象離開長安后渡過黃河和攀登太行山的情景，實際上是以山川的險阻比喻世路的艱難。
“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”“垂釣碧溪”“乘舟夢日”的典故，表達自己有朝一日能像古人(姜太公、伊尹)一樣，為統治者信任重用，建立一番偉業的信心。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”詩人暗用典故，表示自己乘長風破萬里浪的時機一定會有的，到那時將掛起風帆直渡大海。詩中充滿著詩人對未來的憧憬，表現了詩人遠大的政治抱負和強烈的自信心。
29、《游山西村》陸游 豚，是小豬。
這首詩贊美農村風光和淳樸的民俗，流露出熱愛農村生活的情感。
首聯渲染出豐收之年農村一片寧靜、歡悅的氣象。一個“足”字，表達了農家款客盡其所有的盛情。“莫笑”二字，道出了詩人對農村淳樸民風的贊賞。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”寫出了路疑無而實有，景似絕又復現的境界，這兩句既是寫景名句，更是蘊涵人生哲理的警句?，F在往往用來形容進入一個別有天地的境界，或者比喻絕路逢生的情景。 30、《觀滄?！凡懿?/p>
竦峙：聳立。 臨：來到。何：何其，多么。
作者通過寫滄海，抒發了他統一中國建功立業的抱負。但這種感情在詩中沒有直接表露，而是把它蘊藏在對景物的描寫當中，寓情于景，句句寫景，又是句句抒情。
“水何”六句雖然是在描繪生氣勃勃的大海風光，實際上在歌頌祖國壯麗的山河，透露出作者熱愛祖國的感情。目睹祖國山河壯麗的景色，更加激起了詩人要統一祖國的強烈愿望。于是借助豐富的想象，來充分表達這種愿望。作者以滄海自比，通過寫大海吞吐宇宙的氣勢，來表現詩人自己寬廣的胸懷和豪邁的氣魄，感情奔放，卻很含蓄。
“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”這四句描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，使我們從中領略到詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。
31、《江城子
密州出獵》蘇軾
尚：尚且。 會：將要。聊：姑且。 發：顯示，顯現。
這首詞通過冬獵盛況的描繪，反映了作者關心國家的完整統
一、反對敵人入侵的強烈愿望。
. “狂”字籠罩全篇，藉以抒寫胸中雄健豪放的一腔磊落之氣。蘇軾時年四十，正值盛年，不應言老，卻以“老夫” 自嘲，又言“聊發”，與“少年”二字形成強烈反差，形象地透視出、流露出內心郁積的情緒。
“天狼”，喻指遼和西夏。此處用典，作者以形象的描畫，表達了自己渴望一展抱負，殺敵報國，建功立業的雄心壯志。整個下闋借出獵表達了自己強國抗敵的政治主張，抒寫了渴望報效朝廷的壯志豪情。
“持節云中，何日遣馮唐?”這兩句是“何日遣馮唐持節云中“的倒裝。蘇軾拿魏尚自比，希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入侵。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，明確的把目標指向不斷侵擾宋朝西、北邊境的遼和西夏，塑造了一個力挽雕弓射殺天狼的英雄形象，把他的愛國思想和豪情壯志抒寫得淋漓盡致。
32、《山坡羊 潼關懷古》張養浩
此曲描寫潼關險要地勢，從壯麗的山河中，感慨歷代王朝興亡，又從朝代的更替，想到百姓的痛苦，抒發了對祖國山河的熱愛，對人民在**中遭受的苦難深表同情。 “聚”“怒”賦予山河以人格化的動感特征，讓人感到潼關的險要。
“興，百姓苦;亡，百姓苦。”這兩句議論，揭示出封建統治與人民的對立。封建王朝的興亡，最遭殃的始終是百姓這一鐵的事實。這兩句不僅是對全詩的總結，更是對整個封建歷史時代的總結。
贊美老師的優美語段范文第2篇
1、在我過去四十余年的生涯中，冬民情味嘗得最深刻的要算十年前初移居的時侯了，十年以來，白馬湖已成了一個小村落，當我移居的時侯，還是一片荒野，春暉中學的新建筑巍矗立于湖的那一面，湖的這一面的山腳下是小小幾間新平屋，住著我和劉君心如兩家此外兩三里內沒有人煙一家人于陰歷十一月下甸從熱鬧的杭州移居于這荒涼的山野，宛如投身于極帶中
2、什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上戶外員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。
3、一陣風過，一季葉落，一程情緒，一簽墨跡。歲月，就是一束開不敗的花，唱不完的歌。人生，就是一首寫不完的詩，走不完的路?；ㄩ_花謝，櫻草長飛的日子，季節的枝頭總是寫滿蔥蘢。葉落葉飛，秋心婉轉，駐足，又看見一絲絲詩意的陽光，在風景處停留。于是，在這多情的秋里，揮筆寫下縷縷情愫，，寫下這個流程里的明媚如初……
4、一陣風過，一季葉落，一程情緒，一簽墨跡。然后歲月，就是一束開不敗的花，唱不完的歌。人生，就是一首寫不完的詩，走不完的路?；ㄩ_花謝，櫻草長飛的日子，季節的枝頭總是寫滿蔥蘢。葉落葉飛，秋心婉轉，駐足，又看見一絲絲詩意的陽光，在風景處停留。于是，在這多情的秋里，揮筆寫下縷縷情愫，寫下這個流程里的明媚如初……
5、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上薄薄的青霧浮起在荷塘里葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，因此不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲
6、六月的微風拂過，打落記憶中淪落的清澀，身心清爽，然后從指尖沁到心底僵直的身體在佇立中隨著風的姿勢搖曳葉子輕輕的舞動，沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動，感動在大音稀聲的韻律里我輕輕的脫落身上的汗漬，尋覓著以前少年的心事，將自我清晰的送到模糊的記憶中去
7、人生是1條單行線，沒有回程。如果只為了目的而忘了體會過程的快樂;然后如果只為了浮華而忘了追求的真實;如果只為了欲望忘了體驗生活的樸實，那么人生就真的是一段苦役了。
8、發奮，奮爭，容忍，只是想體驗一下轉換主角的感覺，然后想證明一下自我能夠演好任何一段人生，沒想到漸漸地進入了那個主角，以致于找不到原來的自我。
9、悲觀的人，先被自我打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自我，然后才戰勝生活悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子
10、云，飄來飄去，隨風一齊舞動，然后將我的愿望一齊帶上那片蔚藍的天空我在追尋那潔白的夢幻，輕飄飄，軟綿綿，那是另人神往的搖籃我遙望奔跑，一向追逐到山的那一邊它依然離我那么近，那么遠，我迷惑悵惘，不知自我是否就應繼續奔跑，還是在守望的邊緣等待?那棉絮的美，怎能不令人艷羨?它那千變萬化的身段兒，怎能不令人神往?陽光照在它身上，它用身體遮住陽光的臉，于是它柔美的線條又渡上了金色的光彩，它一會兒幻成一匹馬，一會兒又幻成魚，一會兒連綿起伏，然后一會兒又浪花朵朵它美麗的像個少女，活潑的又像個孩子我多想飛向它的身邊，將它擁有可我又不知怎樣對待它，將它擁有?它在我心里是圣潔的花瓣兒，捧在手里怕飛了，含在嘴里又怕化了
11、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，必須會陶醉其中;當你應對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，必須會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結晶。……
12、下雪原是我怕不憎厭的，下雪的日子，室內分外明亮晚上差不多不用燃燈，遠山積雪，足供我半個月的觀看，舉頭即可從窗中望見但是究竟是南方，每冬下雪但是一二次，我在那里所日常領略的冬的情味，幾乎都從風來白馬湖的因此多風，能夠說是有著地理上的原因的，那里環湖原都是山，而北首卻有一個半里闊的空隙，好僅故意張了袋口歡迎風來的樣貌，白馬湖的山水，和普通的風景地相差不遠，唯有風卻與別的地方不一樣風的多和大，凡是到過那里的人都知道的風在冬季的感覺中，自古點著重要的因素，而白馬湖的風尤其個性
13、每一場生命，都有一個過程，或繁華，或衰落。就如一片落葉，以前，綠蔭樹干，蔥蘢四季，風雨人生，搖曳枝頭，幾經輾轉，歲月滄桑，生活坎坷，終抵但是逝水流年。當昔日的風華不再，只有留下以前的燦爛，遺留塵世，流芳千古。人生，就是這樣一個過程，無論你的以前有多輝煌，生命總有衰退的一天，學做一片落葉，看淡生活，靜心于塵世，或許，生命的色彩依舊芬芳著人生……
14、生命，是一場漫長的棋局。這盤棋沒有獵獵西風，沒有四起狼煙，只有在取舍和進退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執著的求索，前進，才會譜寫人生最壯麗的強者之歌。
15、雨靜悄悄地下著，只有一點細細的淅瀝瀝的聲音桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮那潮濕的紅磚，發出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照灰色的癩蛤蟆，在濕爛發霉的泥地里跳躍著;在秋雨的沉悶的網底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界
16、秋起，有微風滑過的清香，有陽光照射的明媚，然后有樹葉兒滑落的聲響，還有，一抹抹微涼拂過心頭的舒暢。微風，輕掀起衣角，輕吻著發絲，不經意間，那些春花夏夢的記憶，就感染這個多情的秋季。于是，心，慢慢的沉浸，輕輕的駐足，讓心停歇，聆聽風，傾聽雨，原來，歲月處處都充滿著暖意……
17、回眸，歲月漸漸模糊，在時光拉長的剪影里，任一束束目光寫滿著留戀，茫然，而期許。時光無痕，風過而淡漠，心念間，愁腸百結，無奈，心緒滿懷，任一縷陽光略過心頭，卻無法暖這明媚秋色。思緒游離，恍然而無神韻，心門，在一線陽光的背后，總感覺那么寒意。是否?是這秋色預兆寒氣即將來臨，是否?是這一季秋涼還會把愁緒繼續?？催^一路風景，走過幾程時光，游走的心，總有幾許失落。時光走了，季節輪換了，而生活，依舊處于低落的狀態里。淺笑，一抹苦澀于心頭，回味，糾結中，似乎憂心還在。光影疊幻，思緒擱淺，微笑總是那么牽強?？傁?，牽時光的手，溫暖于歲月，溫暖于我，在清寧的日子里，感受這份季節的暖意……
18、那里的風，差不多日日有的，呼呼作響，然后好像虎吼，屋宇雖系新建，構造卻極粗率，風從門窗隙縫中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，櫞縫中卻仍有透入，我刮的厲害的時侯，天未夜就把大門關上，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽寒風的恕號，湖水的澎湃靠山的小后軒，算是我的書齋，在全屋子中是風最少的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低地在洋燈下工作至深夜松濤如吼，霜月當窗，饑鼠吱吱在承塵上奔竄，我于這種時侯，深感到蕭瑟的詩趣，常獨自撥劃著爐灰，不肯就睡，把自已擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想
19、暮色向晚時分，橙色的金黃將天邊最后一道霞光染盡。默默凝視，一些年華終將沉寂，一些歲月終已流逝，一些溫柔也只能留在心里?；貞?，就是一根割不斷的絲線，永遠都牽引脈絡為此跳動，為此牽扯，為此流淌?；蛟S，人的情感，本來就注定著一場心靈相牽的跋涉，見與不見，念與不念，都在心里裝著。歲月，以一枚香薰妖嬈，以一枚金黃裝點，再以一抹暮色化著終結。走過，飄過，笑過，哭過，一些事，一些人，我們都只能將他們深深懷念……
20、生命，是一場漫長的棋局這盤棋沒有獵獵西風，沒有四起狼煙，只有在取舍和進退中抉擇只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執著的求索，前進，才會譜寫人生最壯麗的強者之歌
21、快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自我的存在;快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼。
22、九月，舒逸的日子。好想擁一處悠閑，于悠然中靜享，攬一縷微涼，然后于花叢草間游蕩。攜一抹欣慰，聽風聽雨，展露一面嫵媚，嫣然含笑。聽，耳邊的風，竊竊私語著纏綿，看，花飛的旋律，眼眸就展露出芬芳。秋去秋來，依舊那么唯美，秋心秋情，依舊蔓延著念想?；ㄩ_的日子，我把心事種在花蕊里，就是等到秋季，收獲豐收的喜悅，延續那一脈情之相牽的美麗。輕吐唇語，把心思系在蒲公英的翅膀上，借于它的力量，把思念遙寄遠方……
23、生活，有時候很甜很醇，有時候也很苦很累，因此，很多時候，我們需要來一場邂逅，來完善心靈之中那份失落和心愁。行走塵世，人與人，都有那么一種期許在心里涌動，期望在有生之年，在陽光明媚的季節里，來一次溫馨的相遇。邂逅有很多種，一場花開，一程時光，一層風景，一些人，都是一種邂逅。人生，山暖，水暖，當我們相遇那份暖意，便是一生的欣喜?；蛟S，人生有太多的東西不能擁有，但是，只要我們心存期望，完美就在前方……其實，最美的邂逅不是在路上，而是在心里……
24、風是一只來自云端的船，滿載著童年的憧憬，變幻著在水一方的心事于是款步來到有水的地方，映著風走過的倒影，只是無法捕捉，任一縷縷惆悵在煙霧中消逝風拂著水面漾起的漣漪，在純凈的視線里伸展波光中舞動的輕柔曼妙，在陣陣潮濕的空氣里沉醉翻轉
25、秋起，有微風滑過的清香，有陽光照射的明媚，有樹葉兒滑落的聲響，還有，一抹抹微涼拂過心頭的舒暢。微風，輕掀起衣角，輕吻著發絲，不經意間，那些春花夏夢的記憶，就感染這個多情的秋季。于是，心，慢慢的沉浸，輕輕的駐足，讓心停歇，聆聽風，傾聽雨，原來，歲月處處都充滿著暖意……
26、荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧;但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的，我什么也沒有
27、還是火柴說的好啊，她說男生都是下半身動物。那些男生口口聲聲對你說給你下半生的幸福，其實是說給你下半身的幸?！秹簟?/p>
28、風和日麗的日子。陽光，灑下諸多幻影，讓我重溫當初。漫步時光，然后攜一身清爽，走一程簡單的涼薄，回味中，是否，悠然還在?一路足跡，是否還能夠尋回當初?是否，青春的影子還殘留在那些剪影中?回望沿途的風景，朦朧中，似乎少了幾許張揚的味道，多了幾許成熟的風韻。輕盈步伐，讓流逝的永遠流逝，讓腳下的路延伸到盡頭，依一身素顏，走自我該走的路……
29、古箏聲聲，一如寒了一冬的水，于春暖風清的季節，蕩開了一腔柔美，一層層，一波波，泛綠萌潮遙想，二十四橋明月夜，是簫聲換做古箏曲，輕輕的講述前朝遺憾的夢，一講便是千年，塵世的風霜搖落了南國紅豆，冰敷了天涯海內，為何，一點凝煙的樂曲繞做不散的音，響遍我心的每一個角落古箏繞耳，是碧水的潺潺而流，每一個音符都如垂首而立的侍女，梨花如雪的容顏凋落在宮墻青柳處古箏如水，載起多少人生的夢，飄起在紅塵深處，多少年華，似水靜流，如花美眷已是匆匆謝了花紅古箏絲絲，與冥想的意境里，盤成連綿群山，每一座峰，每一處捱，都牽扯著古老的傳說傳說里，會有一位仙風道骨的隱士么?終日遠離喧囂，念著云卷云舒，君子慎于獨的古訓，溶入自然，看淡人生這古箏曲堆成的山里，留下孔子周游列國時的車轍，深深淺淺的痕跡里，寫著“知止而定，定而能靜，靜而能安，安而能慮，慮而能得的千古箴言
30、用一朵花開的時刻去詮釋生命，去體味一種刻骨銘心的輝煌。就像是虔誠的教徒站在耶路撒冷的圣地之上，毫無雜念地享受人生，拼搏人生。側耳聆聽，誰的青春又在低吟淺唱?
31、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福;如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
32、悲觀的人，先被自我打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自我，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
33、在時刻的長河里，我們僅有屬于自我的那一縷月光，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經興衰，送千古風流，看花開花落……大王月，霜晨月，關山月，紅縷月，俱往矣!山河沉寂無言，酣然入夢;人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光?初冬月高懸不語，娟然如洗
34、風空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來年，還要這么過去。我不知道是安穩的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩。只是我們，無法找到。
35、那雨是潮濕的精靈，水的精魂只是它讓多少動人的故事都化作了泥土，連芬芳都在泥土中隱匿著那散發到空氣中的清香，或許是故事的寄托，或許是我可憐的遐想我的淚水附和著雨水落下，分不清哪是雨，那是淚，我不知道，那是不是水的精魂
36、走進十月，不經意間，秋的氣息漸深，氣溫也逐漸變得冷涼。那些，然后或多或少，或淡或濃的思緒，在記憶深處累積。秋窗外，秋的色彩漸濃，枯黃深處，一遍不起眼的枯草在風中凌亂的飄動，那些以前的綠意，都淹沒在季節的輪轉中。只是，時刻卻輕易的抹去了諸多蔥蘢，即便有再多的不舍，也挽留不住歲月的流失，終止不住那些交錯的時光。歲月深處，于蒼白的細紋里，收集那些點滴，惋嘆中，一縷清愁跌碎在十月的光陰里……
37、適合自我的活法，就是最好的活法。夢的最深處，只有微笑不累。沒有味道的人生是會苦，沒搞笑味的人生是會累，沒有余味的人生就會悲。即使失意，也無所謂得失，坦坦蕩蕩，真真切切，平平靜靜，快快樂樂。心安，便是活著的最完美狀態。
38、就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，每個人都有一份自我獨特的優秀善于寬容別人的缺點，善于更多地欣賞別人出色之處，不僅僅體現為開闊的胸襟，還體現為一種為人處事的智慧而能夠越早地發現自我最出色地地方，越能充分發揮自我地潛能，越能夠擁抱成功
39、就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，每個人都有一份自我獨特的優秀。善于寬容別人的缺點，善于更多地欣賞別人出色之處，不僅僅體現為開闊的胸襟，還體現為一種為人處事的智慧。而能夠越早地發現自我最出色地地方，越能充分發揮自我地潛能，越能夠擁抱成功。
40、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮1條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠
41、山脈相互枕藉著依偎著，匍匐在朦朧的月色里安詳地睡了真沒想到白天反復經過反復看過的山，經月光的再創造，竟如仙境山上的樹木擠挨著擁抱著，進入了夢鄉松樹等喬木高高的婆娑的樹冠，如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫山在呼吸，樹在呼吸，空氣在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯;此刻傾聽，可聽及海角聽者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也
42、風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
43、天黑得早了，晚飯后摸黑回宿舍，過了山頭，豁然見西南山坡上空這輪橙黃明凈的初冬月，低垂圓滿，碩大清新，一種完美親切的感覺頓從心底漾起夜幕中，然后黑森森的山峰錯落而列，視野盡處，一嶺橫天際接晚霞;漸暗的余霞邊，山的剪影如淡淡的水墨畫，近山的輪廓則像濃墨涂出的一樣;山坡西南出口方向，山勢迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人今月專為此處明的美感這月光山色太美了!望著明月，似乎忘卻了自身的存在，只剩下一縷完美的情感，羽化在這月色之中
44、曲曲折折的荷塘上方，彌望的是田田的葉子葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了
45、將層層疊疊的心事，委婉成一縷薄煙，存放于朦朧的幻影里。倚秋的暖陽，那風，那花，那葉，那明媚，都婉約成絲絲柔情，綻放于心。展開秋日的畫卷，任一汪清澈的眸子收攬，于韻，于味，于情，于心。聆聽，醉于心扉，凝眸，滿眼含情，低首，秋心泛濫。將思緒折疊成詩，柔化成墨跡，于秋風里吹干，凝固成流年里一道永不褪色的風景……
46、歲月輪轉，時光靜靜的流逝，金秋的風，悄悄地拂過窗欞，輕輕地掀起清秋的面紗，聽風，唱響時刻的流淌，穿過，歲月滄桑的河岸，仿佛，經年就在眼前，那些消失在歲月長河里的人和事，還有一些一些的美麗，都化著點滴斑斕，飛散在這個季節深處。歲月，就是一輪維修機，有再多磨合都已不在重要，重要的是有一顆寬容，淡定，從容的心。守著一份份清淡，生活已不再那么煩躁，或許，生活就是要我們簡單隨和，就是最好……
47、獨自徜徉在月色里，白天務必思慮縈懷甚至憂戚的，此刻全忘了，而白天無暇顧及甚至早已忘卻了的，有的卻會清晰的想起來如此美麗的月光，會使心靈深處的珍藏開出花朵，連痛楚也會變得美麗但這月色更多的是使我無所慮無所思，身心放松，呼吸都變得輕微均勻，不易覺察我像1條游到清水里“偷清”的魚，浮在月光里，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如癡
48、一向，以一種仰望的姿態站立，期望在流年的枝頭看見一處別樣的風景，然后來暖化心中的寒意。只是，過多失意亂了視線，憂傷了錯覺，總感覺，那一米陽光的暖意，竟是那么遙不可及。一向以一種淡漠，來掩飾那些偽裝，用牽強的微笑來化解那些憂慮，可一線光芒的背后，總能流露出許多的落寂。若，此生只有一種方式，我寧愿這樣，用素手撐起那片期望，迎著風，伴著清淺日子，把一束陽光的暖意繼續追尋……
49、張愛玲說過：在這光怪陸離的人間，沒有誰能夠將日子過得行云流水。但我始終堅信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。時刻永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自我承擔。我們總以為自我很堅強，堅強的在淚流時還故作倔強，然后堅強的在失敗時學會孤單，堅強的
贊美老師的優美語段范文第3篇
心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。 心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
《蠟燭有心》
蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。
《找尋自己的綠》
綠，是夏日樹陰下的那潭清泉，里面蕩漾著幾根綠油油的小草。綠，是濃妝淡抹總相宜的西湖，引得無數文人為之神魂顛倒。綠，是朱自清先生筆下的梅雨潭，成為膾炙人口的美文。
《綠的樂章》
毫無置疑，綠是最令人心動的顏色。墨綠給人以淡泊寧靜;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂章給人的或許就是對生存、生活、生命的思索。
《微笑著去唱生活的歌謠》 微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義
《命運重奏》
如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強意志，變得繁花似錦光艷奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光;如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強意志，變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最后終于發覺到達一個荒漠。
日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。 盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余輝;我擁一縷最曖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重要的——毅力。(“毅力”可換其他)
如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海島，那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(“生命”或“信念”可換其他)
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。(“毅力”可換成其它詞語)
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香; 青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌;
青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦; 信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪; 信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把; 信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)
贊美老師的優美語段范文第4篇
3、難忘那清爽的潮濕的帶著談談的海腥味的海風，吹拂著人的頭發、面頰、身體的每一處的感覺。就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。
4、看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來。有的升上來，像一座座滾滾動的小山;有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發出“嘩……嘩……”的美妙聲音!
5、海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。
6、昏黃的街燈，煙波的海面。浪滾動著，輕輕發出聲聲呼喚。呼喚中幾分哀愁，幾分蒼涼。我看到了他的雙眸，抑抑的郁郁的閃爍著，在訴說著什么，低語著什么……他深深的沉默著……生活曾經的無奈……
7、伸展眼睛，眺望去，不見白浪滔天，但見漁帆點點，那曬的古銅色的發光的皮膚，那敏銳的眼神，善良的笑貌，再拿出海值試的掌航本領的掌握之后的嫻熟撒網的動作，他們不會去欣賞者所謂的風景，或許是看慣了，而之一的是起航的方向、船下的巖焦和天氣的變化?？茨瞧{與遠天銜接，猶如一塊緩緩隆起的藍色大陸，閃著遠古洪荒般的琉璃瓦的光澤，拓寬者茫茫無限的空間。
贊美老師的優美語段范文第5篇
1、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的笑著、走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
2、春天來了，真美啊!冰化了，花開了，鳥兒在叫，春風在吹，啊!美極了!我愛你啊，美麗的春天!百花齊放的春天!
3、春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
4、春天像好奇的娃娃，裝點著大地，他奔跑著。春天像老農民，一路笑著、走著，播撒春天的希望。春天像健壯的青年，走過的地方，到處生機勃勃。
5、春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來!快鉆出來!春風笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：“我要給您唱歌!我要給您跳舞!”
6、大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村幸福的句子莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了。
7、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉。
8、冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一關于幸福的句子樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。
9、冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
10、就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
11、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人關于愛情的句子間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
12、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!
13、每到春天，紅得如火地木棉花，粉得如霞地芍藥花，白得如玉地月季花競相開放。它們有地花蕾滿枝，有地含苞初綻，有地昂首怒放。一陣陣沁人心肺地花香引來了許許多多地小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
14、瞧!那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來!無數朵美麗的木棉花，點綴著樸唯美句子實無華的樹干，顯得多么優雅啊!
15、瞧!一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從云朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。
16、人們贊美春天，盡情地謳歌春天，確實，當大地回暖，千枝綻綠的時侯，剛剛經歷過嚴冬的萬物，飽嘗到春風的溫暖，呈現出一派生機勃勃的景象。不用提翠枝上的雀兒，也不用看解凍的涓涓流水，只要望一望枝頭的嫩芽，誰心中不回蕩著一個萬紫千紅的新春!
17、如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
18、杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎?
19、宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊!但又何止是“綠”?在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢??連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的??氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
20、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色地波浪。那里金黃色地野菜花，在綠波中閃光。
21、望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
22、溫柔的細雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅強的愛保護著我們，鼓勵著我們。那綿長的教誨流入我們心里，永遠滋潤著我們的心?？粗怯?，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。
23、我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地擁抱著它，用盡全心去感受它的美，感受它無比的舒適。
24、蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥;盼望她的滿園，落紅如雨。
25、一切無私地奉獻給大地。成群結隊地蜜蜂，呼扇著黃色地翅膀，嗡嗡地忙著采蜜;那里五顏六色地彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
26、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
27、轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節;春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
篇二：贊美春天優美的句子
和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個人的加入。
春姑娘來了，她脫下雪白的棉襖，換上了一身綠色的新裝，霎時，森林里的景色變得美麗極了!綠樹、綠草，一片綠色的世界!有松樹、楊樹、柳樹和銀杏樹。我喜歡柳樹，因為柳姑娘的辮子很長，她把頭發伸進水里，經清澈的湖水一洗，就更加碧綠、更加美麗了。綠色的水里倒映出柳樹多姿的身影和遠處幾座連綿不斷的青山，哇!青山綠水，真像一幅優美的山水畫。
清晨，我來到了翠屏山，仰望著這座蒼翠欲滴的山，延綿起伏，春樹流蘇，山上花開遍野，鳥語花香;它像是一個巨人，經過漫長的嚴冬，終于迎來了春天，它脫掉了身上厚重而又單調的毯子，換上了亮麗的春裝。
雖說只是初春，但這種令人著急的時間觀念卻沒有阻擋得住花兒們爭芳斗艷的心情!有的花兒，太急，將自己那美麗的身姿面向了我們，有的花兒，像十五六歲的花季少女，羞答答的側著身子，半開半合著，讓人感到嬌滴滴的;還有的花兒，只是展現出了苞子，還沒有醞釀好心情，可她怎能知道：剛經受嚴寒的人們是怎樣迫不及待的希望看到鮮艷的花呀!
春姑娘拿起了一支神奇的畫筆，在大地了甩了一下又一下：小草探出了頭，花朵兒綻開了笑臉，柳樹則搖曳著長長的辮子。那可真是：春意盎然，桃紅柳綠，生機勃發啊!此時此刻，我心中萌生了一種想法：去踏青吧!于是，我便約了同學一起去公園，欣賞這春天大自然的美景。
春的神奇，展示了一個十三歲孩子的心思。十三歲的春天充滿了夢的色彩與漣漪：是心靈的觸動，是拼搏的沖動，是成長的感動，也是歲月為我們留下的撼動。十三歲的春天更是充滿了希望，人生能有幾次拼博，面對心中的目標，要明白今日不博何時博。為之奮斗，舍我其誰。在這個明媚的春天，我們一起攜著心中的夢，伴著拂耳的春風，走出一片芬芳的園地，攜著春天的希冀，去夢想每一片藍天。
你愛風么?你能看見她的樣子，聽見她的聲音嗎?只有愛風的人，愛春風的人，憑著細膩的感情，才能聽見那溫柔的，那動聽的風的聲音，才能看到那美麗而樸實的身影。
春風仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。她吹過廣場，廣場上空，一只只風箏在同白云戲耍，吸引著人們仰望天穹，讓自己的心也飛上云端?？?一位老爺爺拿著線軸，讓孫子遠遠地擎著風箏，他喊：“起!”孫子手一松，老爺爺便不斷轉動著手中的線軸，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只竄入云霄。祖孫倆仰望著那青黑色的小燕子在風中盤旋，他們的心仿佛也一起飛上藍天。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發癢了!
春風仿佛是一種生命的動力，它可以喚醒萬物，也可以成為人的力量。春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標??一陣春風吹來，我的頭腦頓時清醒了，明白了人不僅要學，還要懂得運用。用春風來喚醒自己心中的渴望，讓它告訴自己應該努力發奮，為自己的渴望而發奮實現這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動力之風。
春風更像是一個溫暖人心的小精靈，她不僅吹綠了世界萬物，更是吹綠了人們的心啊!現在人們的腰挺的更直了，信心更足了，干勁也大了。他們受到了旁邊美麗的事物的鼓舞，決心用自己的雙手來創建更加美好的家園，讓自己的家園變得更加美好，建設祖國，使祖國更加美麗，讓山水在春風中活起來、鬧起來。
春天，隱藏在那嫩綠的青草坪上。那些剛剛探出頭來的小草，正害怕的注視著外面的世界，用小小的眼睛小心地看著每一個從它身邊走過的高大的人類，猜測著他們的行蹤。
瞧!陽春三月的早晨，我又來到了小河邊。潺潺的流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚自由自在地游著，好不快活!幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀發，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千。“好不婀娜多姿的垂柳!”我不禁嘆道。柳樹仿佛聽懂了我的話，搖晃著枝條說：“嗨!老朋友，我們又見面了。”
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來了，春天來了??!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來，當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根里，都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。
看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引來蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵，可能也是來展示自己。這下好了，各色的花都有了春變的更加嬌艷。當然春天可不止這些，還有發芽的樹、蘇醒的大地和歸來的燕子。
春天到來了，湖邊的柳樹露出一束束新葉，在湖邊隨風飄揚，婀娜多姿。小花們鉆出腦袋，微笑著面對太陽，在陽光的沐浴下朝氣蓬勃。小草破土而出，在大地媽媽的懷抱里茁壯成長。就連那還在昏睡的桃花也睜開了眼睛，打了個哈欠，伸直了腰，張開那嬌柔艷麗的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在這春意盎然的小道上，真讓我心曠神怡啊!
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景!
春天，一個詩情畫意的季節，一個生機勃勃的季節。春天，為我們帶來了溫暖，為大地帶來了生機。在這個春意盎然的季節，大自然也開始了她們的春天交響曲。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。咝咝??咝咝??和煦的春風就像一位翩翩的仙子，輕撫著大地的臉龐。她掠過草叢中，小草興奮地搖擺著嫩綠的身軀，沙沙作響。大樹拍打著樹葉，仿佛是為了習習涼風的到來而歡呼雀躍地鼓掌。春風柔和地拂向花叢中，繁花似錦，嬌艷欲滴的花兒含情不盡，給人以嫵媚，給人以嬌艷。她們在風中盡情地搖擺著，爭奇斗艷，香氣襲人，令人心曠神怡，陶醉不已。
漫步在廣場上，心猶如萌芽般膨脹了起來;融融春色之中，到處是柳樹桃花的倩影。滿天飛舞的小鳥，各式各樣的風箏都在湛藍的天空翱翔。無數的孩子手擎細細的線，拽著風箏在地上快樂的奔跑：風箏是四月之子，是春天之子，所以才會快樂的翱翔于藍色之空。四月是風箏的節日;四月是藍天的繽紛;四月是孩子的自由：四月也是春天的賀禮，是春天最美的一份禮物，春天總算來啦!
春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來到人間。她給大地披上了一層厚厚的綠墊子，讓小蟲在上面盡情玩耍;給小樹穿上了綠裝，佩戴了五彩的小花飾品;給小河脫去了大棉襖，穿上了薄薄的藍衣裳;還給人們帶走寒意，送來了絲絲溫暖。早上我告別城市汽車的轟鳴聲，來到了寧靜的鄉村。鄉村的景色真美啊!
春暖花開，萬物復蘇。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花;紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優雅的白?那些泛綠的樹枝，和煦的陽光、濕潤的泥土??滿眼是春的氣息，讓人愜意無比;讓人陶醉;讓人無限感動;春天里讓我們感受到了生命的力量!
遠遠望去，雨像一團霧，一團煙，又像一幅珠簾。雨聲是均勻細密的，就像竊竊私語，又像遠遠地吹著短笛，隱隱約約，若有若無，地上騰起陣陣煙霧，更使的那雨像飄曳的薄紗;淅淅瀝瀝，沙沙沙沙，如一桿碧綠的笛子悠悠流出的動情的曲調，這是春雨的尾聲啊。在著雨聲中，你會甜甜地睡去，盈盈地醉去??
春風也是如此：春風不同于夏風的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣;春風不同于秋風的悲涼，風聲錚錚，枯葉飄絮;春風不同于冬風的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發抖。春風溫柔，婉約，像一個藝術家，奏出美妙的春之交響曲。
春天到了，真美呀!這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙??之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了，這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。
春風仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。她吹過田野，看見農民伯伯正在田間干活，干得是那么起勁，風仙子飄到那兒不動了。咦!這是怎么回事?噢!原來她在駐足偵聽，她在聽農民伯伯說話呢!你聽，“春天真好啊”“真讓人爽啊!”??聽到這些議論聲，風仙子好像覺得自己來遲了，她用更溫暖的雙手撫過小河，冰化了，雪融了，小河嘩嘩地唱著歌，小魚在河里跳著舞??
我喜歡春天：我喜歡春天的百花盛開，我喜歡春天的冰河解凍，我喜歡春天的綠草成蔭。我最喜歡的就是農村的春天。
春天，田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來!
春陽映入花蕊，春風搖動著花枝，鶯燕翩然起舞，蜜蜂留連花間，美不勝收。置身于春景中，煦日當頭，各色交雜，怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心，一剎那間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。
叮咚叮咚，泉水歡快的唱著歌兒，流向遠方。嘀咕嘀咕，布谷鳥奏起了悠揚的樂章。沙沙沙沙，小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時，羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐，靜靜地。悄悄的。緩緩地向我們走來，公譜成一曲和諧動聽的春之歌!
所謂的春風，如此溫柔。瞧!春風輕吻著柳枝，柳枝有節奏地搖擺著，擺動著它那細膩的腰姿，微微地吹皺了水面，偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔，就像萬物的母親，無微不至地親切體貼著萬物，讓萬物生機勃勃地活動著。微風吹拂著千萬條嫩黃色的柳枝，為它們換上了新衣裳;迎春話、牡丹花??春風吹拂著那嬌媚的花兒，人們不由得分外愛惜!
因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發泄出來了;人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!
春風是世界的鬧鐘，她這一來，喚醒了樹洞里的松鼠，喚醒了山洞中的小熊，喚醒了地下的青蛙，喚醒了??她這一來世界萬物都蘇醒了，世界上呈現一片生機勃勃的樣子，連冬天里睡著了的樹葉兒也悄悄地鉆了出來，誰也不想錯過這個大好的日子。大家一同出來湊湊熱鬧，鬧烘烘的，卻又充滿了生機。
春風是一個染色匠，她將世界上的花兒染得五顏六色的。使大地更加美麗。請看：田野上，一朵朵鮮花正開著對我們笑，紅紅的，白白的，黃黃的??像趕躺兒似的，你不讓我，我不讓你，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。這時候可把蜜蜂蝴蝶們忙壞了，蜜蜂一個個呼朋引伴，召喚來許許多多的蜜蜂們和飛舞的彩蝶一起在花叢中跳舞，嘗嘗每朵花兒的味道，這嘗嘗那聞聞，忙也忙不過來。
春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。
春風掠過當然有后勁的沖動，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風之夜中，都會想什么、看什么、又做什么。只有一串問號懸在腦門。不知道，無頭無序，誰給提個醒，對春風的貪婪又有十萬分的渴望。此時，又何能提起萬分之一，無鬧無聊，盡情無邊無際無規無形的幻想所有，只要能幻想的都去拋一下眉梢。
冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的陽光照耀著大地。柔和的春風吹青了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長，像用篩子篩過一樣，密密地向大地飛灑著。樹的枝杈上探出頭的點點新綠，迎著溫暖的春風， 顫動著。打了幾個滾，翻了幾下身，那綠色仿佛眼見著長起來，由嫩綠變成深綠。漸漸地，綠成一片，在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。
看，小草偷偷地鉆出了小腦袋，嫩綠嫩綠的。一眼望去，田野像一片綠色的海洋。風兒輕輕的，草兒軟綿綿的，真是一幅美景。我抬頭仰望藍藍的天空，天空中我看見白云仙子在自由自在地飛翔。這一切的一切對我來說都是那么的美好。我閉上了雪亮的雙眼，雙手展開，昂著頭，享受著大自然的美好。
路邊的那些燦爛的花，在陽光的照耀下盡情地蹦來跳去。一到微風吹來時，它那動人的舞態，是多么讓人喜愛啊!它們誰也不讓誰，爭先恐后地開放。那些室內的花，好像不想像籠中的小鳥們一樣，被人管著，就探頭探腦的，種花的主人好像看出花兒們的心思，于是就移它們到外面，它們在陽光下受到問溫暖后，就變得更加鮮艷，美麗了，還引來了不少密蜂來采蜜呢!我喜愛春天百花盛開、爭姿斗艷的景象。
瞧，那棵高大的楊樹換上了新裝，綠油油的;那朵小巧的梅花綻放出可愛的笑容，甜蜜蜜的。一切事物都像剛睡醒的樣子。這時我恍然大悟，原來是春天到了!我張開雙手，擁抱著五彩繽紛的世界。
春，是一個生機盎然的季節，朝氣蓬勃，萬紫千紅。春雨綿綿，滋潤著人們的心田;春風緩和，悄聲無息，撫摸著人們的臉頰;春樹繁茂，蔥蔥蘢籠，沐浴著和徇的陽光;春花爛漫，競相開放，將大自然點綴的五彩繽紛;總之，我愛春，愛這生氣勃勃的春!