教務員工作總結范文第1篇
一、教學建設精心籌劃，建設成效碩果累累。
1、培養模式改革持續推進。20xx年，學校召開本科人才培養模式改革工作會，啟動教師教育人才培養模式改革、非師范專業人才培養模式改革和雙學位教育試點工作。“西部師范院校創業教育綜合改革實驗區”入選四川省人才培養模式創新實驗區，學?，F有國家人才培養模式創新實驗區1個、省級人才培養模式創新實驗區2個，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業建設持續加強。20xx年，學校歷史學、地理科學、英語3個專業新增為國家特色專業，經濟學、資源環境與城鄉規劃管理、音樂學3個專業新增為四川省特色專業，并開展了校級特色專業評選，學?，F有國家特色專業9個、四川省特色專業16個，入選數量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業數并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學第1位。
3、課程建設水平不斷提高。20xx年，學?！墩Z文課程與教學論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學》課程入選國家雙語教學示范課程，《中國哲學史》等7門課程入選四川省精品課程，學校國家精品課程和國家雙語教學示范課程數達到4門，四川省精品課程數達到51門，總數位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊伍建設成效明顯。積極培養教學名師和教學團隊。20xx年，學校2位教師被評為四川省教學名師、1個團隊入選四川省本科教學團隊，學?，F有省級教學名師1位，省級教學團隊5個、國家教學團隊1個，位居四川省屬高校前茅。
5、實踐教學改革取得突破。20xx年，學校師范生教學能力綜合訓練中心入選國家實驗教學示范中心，實現學校國家實驗教學示范中心零的突破，該中心也是全國唯一兩家師范類國家級實驗教學示范之一。
6、教學成果更加豐碩。20xx年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學成果評選中取得歷史最好成績。在國家教學成果獎評選中，我校獲得國家級教學成果二等獎3項，居全國地方大學第5位、全國師范大學第5位、全國地方師范大學第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學校16年來無獨立完成成果獲國家級教學成果獎的空白。
在四川省高等教育教學成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數和一等獎獲獎數居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是唯一獲得一等獎的高校，學校獲獎總數和一等獎獲獎數位居全省所有單位第1位，同時，實現學校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務基礎教育的能力。
二、持續規范教學管理，強化質量監控
1、啟動并基本完成了新一輪人才培養方案的修訂工作;
2、組織教學督導、各教學單位、全校學生開展本學期課堂教學質量監控工作;
3、完成本學期對文理學院、成都學院兩個獨立學院的學位課程抽考及質量監控工作;
三、重視創新培養，以頂崗實習為抓手，加強實習、實驗、實訓等環節的規范管理
1、組織20XX級所有師范專業選派125名學生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實習，受到教育主管部門、實習接收單位好評。
2、學生實踐創新能力不斷增強。在20xx年9月舉行的全國大學生數學建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20xx年11月，第九屆全國大學生電子設計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20xx年全國大學生英語競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲獎總數繼續位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國ITAT教育工程就業技能大賽四川賽區的組織及競賽工作，我校參賽學生獲全國一等獎1項，學校獲優秀組織獎。組織學生參加首屆全國高師院?；瘜W實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。
四、加大教材開發、建設與管理力度，鼓勵多出精品優質教材
1、圓滿完成了20xx年秋季教材的征訂(包括臨時補訂)、驗收和發放工作，確保了教材的質量和課前到書，保證了全校教學工作的順利進行。
2、進一步完善教材建設的網上宣傳工作，為推廣優秀教材、提高教材的選用質量，從而提高教學質量提供了條件。
3、完成了學生教材盤點及教材款結算的相關工作。
4、組織各教學單位初步做好20xx年春季教材的選用計劃工作。
5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設為重點，完成了全校20xx年度校級規劃教材的立項工作。
五、精心組織，做好各類的考試考務工作
從學校各類的考試考生規模大的實際出發，圍繞各級各類的考試涉及的諸多環節，嚴格管理，組織確保了6萬余人次的各類的考試的順利進行，受到省考辦的好評。
六、立足自主研發，推進教務管理信息化建設
進一步完善了四川師范大學教務管理系統，教學計劃管理、成績管理、畢業審查、畢業論文選題系統、新生報到注冊系統、教材管理系統等模塊使用效益明顯，實習管理系統研發進一步，初步實現了資源共享和教務管理信息化。積極配合有關部門做好了學校數字化校園一期建設工作。
七、繼續加強語言文字工作
1、我校進一步加強語言文字工作，組織學生參加首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學校榮獲全國規范漢字書寫大賽組織獎。
2、繼續做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學生普通話測試及比賽工作。做好全校學生普通話骨干班，少數民族學生普通話骨干培訓班的組織工作。
3、組織申報國家語委普通話培訓測試科研規劃課題，并成功立項;協助省語委省級普通話水平測試員培訓工作。
八、深化管理模式改革，進一步完善多校區教學運行管理
多校區運行給教學組織管理和規范運行提出了新的課題。教務處在學校領導下，努力克服多校區、規模大、人手缺的實際困難，進一步加強設計規劃，進一步細化強化管理制度的建設與執行，有力地確保了多校區教學運行的規范有序。大學教務處工作總結篇二
時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學習中無聲無息的流走了，不知不覺在教務處實踐科已經有一個學期，在這充實的一學期里，在領導、同事的幫助和支持下，我不斷加強自己的思想政治學習，對工作兢兢業業，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作學習情況總結如下：
一、在思想認識方面
這一年可以說是最忙碌的一年，學校迎來了五年一次的全國高校人才培養評估工作，在學校領導的規劃、指導下，終于順利通過了評估，在“以評促建”、“以評促改”、“評建結合”的指導思想下，可以說學校有了很大程度上的變化。我還認真參加“科技職業學院第一次黨大會員”學習回顧了學校六年來的發展，并了解了今后的發展方向及目標，從中不斷加強自我思想素質的提高，認真遵守各項規章制度。
二、20xx—20xx學年實踐科順利地完成了以下工作
校內：
1、制定了《科技職業學院實踐教學授課計劃表》，并按計劃表進行抽查，對有問題的學院進行整改，保證教學工作正常順利進行;
2、制定了實訓教學工作程序，保證工作有章可詢;
3、完成了校內實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學校評估提供有效依據;
4、完成了校內實訓室介紹的收集及整理裝訂成冊，使學校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
5、制定了實訓室內必須存放的教學資料及管理表，如耗材領用登記表、實訓室運行記錄本、實訓室開放記錄本、實踐教學管理文件、實訓室主要項目一覽表、主要設備一覽表、實訓報告等，已裝訂成冊發放到各實訓室，并組織各實訓室主任、實驗員進行培訓、指導填寫，為我院以后實訓教學、實訓管理奠定了一定的基礎。保證了實訓教學的規范;
6、完成了校內實訓資料的收集，如設備核驗情況統計表、設備整改表、實訓報告統計表、作品統計表等為學校年終評優提供證據，也為明年開展實訓教學及管理提供依據;
7、完成了機電工程學院數控實訓室、金工實訓中心、電焊實訓室、氣焊實訓室、數控仿真實訓室、3D掃描實訓室等10間，化工學院化工原理實訓室、有機化學實訓室、無機化學實訓室等21間，經管學院2間、建筑學院2間等實訓室的階段性建設，為以后實訓教學提供了保證;
8、完成了作品的收集及作品展覽，學生作品反映了各專業實訓活動的成果，各二級學院要結合專業核心課程的實訓環節要求，促進學生進行作品的制作，作品展覽可以提高學生制作作品的興趣，為以后實訓提供保障;
9、順利完成了實踐教學的日常工作。
校外：
1、完成了校外實習實訓基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學校評估提供有效依據;
2、完成了校外實訓基地介紹的收集及整理裝訂成冊，使學校在宣傳、招生工作得到有力的保證;
3、完成了校外實訓實習基地的掛牌，為校企合作奠定了一定的基礎，并制定了校企合作協議書，保證以后實訓實習的學生達到人才培養要求;
4、完成了校外實習資料的收集、整理，如實習報告、實習鑒定表等，學院學生半年頂崗實習率要達到100%，頂崗實習一律在省內合作企業進行，頂崗實習期間工資福利文科專業達1800/月以上，理工科專業2200元/月以上，現校企合作共76家，為下一步做改善實習條件提供依據;
6、完成了科技職業學院校企合作匯總表、科技職業學院校企合作統計表、科技職業學院校企深度合作情況統計表、科技職業學院校外實習情況統計表等收集、整理，為學校年終評優提供證據，也為明年開展實訓實習教學及管理提供依據;
7、完成上級領導吩咐的各種臨時及緊急的工作。
回顧這段時間的工作，在領導的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作發展平穩，各項工作在穩步推進。自身組織紀律性、大局意識和科學發展能力，都得到了很好的鍛煉和提升，但工作中也存在的一些不足：
一是對實踐教學及管理文件研究不深，對前瞻性、長遠性的問題研究少;
二是各項管理監督還不到位，統籌協調發展還有待加強;
三是工作中創新的理念還需要進一步加強，尤其是實踐教學的知識、手段和技術需要不斷的創新和改進。
三、明年的努力方向：
縱覽本學年的工作概況，我們能夠做到加強自身修養，保質保量地完成了上級領導交給的各項工作，取得了一定的成績。在新的一學年，我們會繼續發揚以往的傳統，更好地服務于教學工作，在上級領導的指導下，努力把教務工作做得更好。大學教務處工作總結篇三
20XX年是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來說，對于教學和教育工作有力進一步的認識，自己的能力和心理素質得到了進一步地提高，在院領導和同事的幫助下，拓寬了自己的專業知識，也承擔了一些新的教學任務，總體上較好地完成了這一年的工作任務。
一、教學任務：
1、本年主要繼續擔任科技英語的教學。第一學期繼續承擔的是《電子商務》的教學。這是我第二次帶這門課，這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和電子商務有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。
第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網絡的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學的內容，使得教學內容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節課布置作業，堅持批改，及時了解學生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務。
但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業知識比較有限，在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到合適的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學更上一個臺階。
2、擔任了信管0834班的英語教學工作。信管0834班是我從大一第二學期接—班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學生保持交流，了解他們的思想和學習情況，盡快完成我和學生互相的了解與適應。在這種情況下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。結合上次的經驗，針對各個學生鼓勵教學，及時總結學生成績情況。在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調的是英語基礎詞匯和應用的培養，而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教，以期達到良好的教學效果;
3、承擔了20XX級英語專業漢英翻譯和20xx級英語專業漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，通過大量的例子講解翻譯的理論，注重培養學生實踐能力。由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決，尤其面對英語專業的學生，這意味著需要更加提高自己的專業水準，改進教學方法;總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態，努力提高教學水平。
4、畢業論文指導
圓滿完成了20XX屆畢業生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最后十個學生都在學校規定的時間內完成了論文，并有幾名同學獲得優秀論文的榮譽。
學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學生畢業論文指導工作不僅幫助學生完成一門學業，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
二、班主任工作：
20xx年下半年接任了英語班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域。剛接—班就面臨著校區搬遷的工作。在學校和系部的縝密安排下，我積極和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。后來在學校的嚴密部署下，在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫。后半學期和考研學生一起拼搏考研，及時了解畢業班學生的心理壓力，與他們及時交流，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易。
教務員工作總結范文第2篇
三月工作總結：
1、學生學籍管理、變動;
2、期初人數及學生情況統計;
3、藝術人才大賽的宣傳、報名;
4、協助教務處巡查教學工作;
5、檢查了教師教學計劃和總結;
6、檢查了九年級優生作業批改情況;
7、教師代課統計;
8、配合教務處完成了教研室視導工作;
9、教學質量頒獎大會會場布置、九年級家長代表會會場布置等工作;
10、九年級中考信息采集、報名等相關工作
四月工作計劃
1、學籍日常管理維護;
2、教務各類資料收集;
3、協助教務處巡查教學情況;
4、檢查九年級優生作業批改情況;
5、教師代課統計;
教務員工作總結范文第3篇
本學期教務科在院黨委、教務處的正確領導下，順利完成了學期初制訂的各項任務以及領導交代的各項工作。同時本學期教務科堅持以往求真務實的工作作風，全體科室成員上下同心，勵精圖治，著力抓好各項工作的落實，規范教育、教學工作，確保工作質量，回顧本學期教學工作，現將基本情況做如下總結：
一、組織編排課表，保證教學秩序正常運行
本學期在院黨委、院行政的正確領導下，開學前一個月教務科同各處室、系(部)緊密配合，做好了開學前的各項教學準備工作，合理安排了全院四系二部授課班級的課表、院歷表、學期教學進程表等相關表格。為確保整個學院教學秩序正常運行打下了堅實的基礎。
二、擬定學院教學工作計劃，保證教學工作有的放矢
根據學院總體工作計劃、相關領導指示和教學實際需要，負責制訂了《衡陽財經工業職業技術學院2012年上學期教學工作計劃》，并在全院教學工作會議上一致通過，為學院本學期教育教學工作的順利開展和具體實施奠定了良好基礎，保證了教學工作有的放矢。
三、圍繞教學中心，狠抓教學質量
教學工作是學院的中心工作，教學質量是學院發展的生命線。為保證日常教學秩序正常運行，教務科在本學期加強了對教學質量的監控，從日常教學各個環節入手，提高教學質量。
(一)組織開展教學工作會議
2012年上學期，由教務科牽頭組織召開了4次教學工作會議，1
次全院教育教學工作會議，認真總結了學院教學工作開展情況，及時對取得的成績和存在的問題進行了通報，布置安排下月教學工作，組織、討論教學文件修訂，并將會議紀要下發，為學院各項教育教學工作的實施提供了有力保障。
(二)日常教學質量監控
在日常教學過程中，本學期教務科進一步加強了對教師教學質量的監控，在學期初制定了日常教學檢查表，每一天都有專人進行日常教學檢查，同時走進教室隨堂聽課，檢查教師是否嚴格按照要求組織教學，并詳細記錄下教師教學的全過程和教學的效果，對教師的授課效果給予評價并根據實際情況提出建議及意見，幫助教師提高教學業務水平。
(二)組織全院課堂教學抽查
在日常教學檢查、隨堂聽課的基礎上，本學期教務科還采取了不定期、不定時的教學突擊檢查，對教學質量進行監控。本學期由教務科牽頭已組織了2次院級課堂教學抽查，突擊檢查了全院各系到課情況，以及教師課堂教學管理情況，每次抽查之后將問題進行了及時總結，并在全院予以了通報，獎優罰劣。通過日常教學檢查和聽課，課堂教學抽查，教師的自律意識得以強化。
(三)教學信息收集、處理、分析
在教學檢查的基礎上，教務科在本學期加強了教學信息收集、分析、處理力度。
1、教務科本學期牽頭組織召開了院級學生代表座談會。各系學生
代表參加了會議。學生代表座談會主要圍繞教學相關問題展開，這其中包括對學生信息反饋渠道的意見和看法;對本專業培養目標的建議和意見;對本班授課教師在教學方法、業務能力、敬業精神等方面的評價及建議;對本專業教育教學設施、設備情況的評價及建議;對學院學風、考風的評價及建議等方面問題。
2、組織召開了教師代表座談會。廣泛征求了教師對學院建設發展的意見和建議，及時研究解決了學院在教育、教學和教師隊伍建設中存在的問題，促進了學院教育教學改革的深入發展，推動了教學質量的提升。
3、每月堅持編寫教學工作簡報，學期共編制4篇教學簡報。將一個月以來全院各系部的教學活動、教研活動開展情況、教學檢查情況及學院教學方面取得的成績和存在的問題進行歸納匯總，發給院領導、各系部，為學院開展各項教學工作提供依據。
4、在學期末階段組織全院性的學生對教師教學情況網上評教、網上選課。了解一個學期以來全院任課教師的教學基本情況及教學效果，掌握學生對教師教學的滿意度，加強學生同教學部門、任課教師的信息交流，促進教學、教研改革。同時對學生評教的結果進行匯總、分析、排名、反饋，找出教師在教學過程中存在的問題，推廣優秀教師的教學經驗，同時將學生評教結果作為教師考核的一部分，將其與人員聘用、評優評先、工作報酬緊密掛鉤。
四、加強學院內涵建設，積極開展教學活動
教務科在做好教學管理及質量監控等日常教學管理工作的同時，
在本學期加強了組織全院性的教學活動的開展力度，各項工作分工明確，責任到人，落實到位，通過教學活動推動了我院教學改革，這些教學活動主要有：組織師生參加省級技能競賽、說空間資源比武、優秀課件評比、教師代表座談會。
以上教學活動的順利開展離不開各系部教師的積極宣傳和參與，有著廣泛性的“群眾基礎” 這為提升學院教學隊伍整體素質，加強學院內涵建設，深化教學改革，規范教育、教學工作，提高教學質量，提高學生綜合素質，促進學院發展起到了推動的作用。
五、教學管理制度不斷完善
2012年上學期教務科進一步修訂了《課堂教學管理辦法》，負責制定、出臺了《學院課程教研組運行管理辦法》《學生通過國家高層級相關考試的獎勵辦法》兩個教學文件，為學院教研教改的深入開展，教學激勵機制的確立，加強學風建設打下了堅實的政策基礎。
此外，完成了“示范校建設”申報材料中“專業建設”的建設基礎和規劃編寫工作，學院“省級示范校建設”申報，以及“十二五”期間的專業建設工作做出了重要貢獻。
回顧本學期的教學工作，總的來說在院黨委的正確領導下、各系部、處室的積極參與和支持下，學期初制定的各項教學工作計劃得以順利完成，教學秩序運行正常，教學活動內容豐富，教務日常工作得以順利開展，教務科將會再接再厲將期末各項工作做好，不斷提高工作水平，為學院又好又快發展添磚加瓦。
教 務 科
教務員工作總結范文第4篇
本人現將2012年以來的工作總結如下：
一、外經科個人工作總結
在科長的幫助和指點下，協助科長做了以下工作：
(一)完成了2012年對外經濟貿易計劃的編制 按照全市經濟工作會議和《政府工作報告》確定的對外經濟工作目標，在調查研究和充分征求有關部門意見的基礎上，全面分析我市對外經濟運行情況及面臨的有利條件和不利條件，編制下達了2012年我市對外經濟計劃，提出了在當前世界經濟下滑的形勢下加快對外經濟發展的對策建議。
(二)加強對外經貿分析工作
針對國際金融危機引發的出口形勢的惡化，通過發放調查問卷等形式，對外商投資企業和重點進出口企業進行調查摸底，準確了解了我市外商投資環境和進出口企業運行存在的主要問題，及時提出了對外經濟運行情況報告，并提出有針對性解決問題的建議和措施。
(三)突出抓好對上爭取工作
1、及時了解國家有關糧食及棉花關稅配額的信息，積極為企業爭取配額。由于國內棉紡企業開工不足，引起國內棉花大量積存，為保護棉農種棉積極性，國家2012年只發 1
放了*次棉花配額;在國家發放配額總量大幅下降和申請配額企業不斷增加的情況下，通過積極做工作，為**有限公司、**有限公司、**有限公司等企業爭取到玉米配額*萬噸;爭取到棉花關稅配額**萬噸。10月份，又組織實施了2012年糧棉配額申報工作。2012年棉花配額申報企業**家，比2011年增加了**家，申報棉花配額**萬噸;玉米配額申報企業**家。擬申請棉花配額噸，其中一般貿易噸，加工貿易噸。擬申請玉米配額一般貿易**萬噸。2010年一季度，爭取到玉米配額*萬噸、棉花配額**萬噸。
2、按照擴內需、調結構、促民生的要求，圍繞節能減排、醫療衛生、職業教育和消防等提高公共服務保障等重點領域，212年篩選上報了**職業教育中心等**個利用外國政府貸款項目。
3、國際金融組織和外國政府貸款項目進展順利。截止2012年3月，利用世行貸款**萬美元**林場等建設生態林**平方公里生態林工程項目已開始實施;**醫院北歐投資銀行貸款**歐元引進醫療設備項目和**職業中專奧地利政府貸款**歐元引進實驗實訓設備項目已完成設備招投標工作;**有限公司利用北歐投資銀行貸款**美元**項目，項目建議書已經**發改委批復，正編制修改項目可行性研究報告，近期上報**發改委。
3、搭建招商引資的平臺。圍繞我市“十一五”規劃提出的“培植一批支柱產業、一批大型企業集團、一批知名品牌”的思路，篩選了一批**個項目上報省**，其中有**個項目被列入《***對外合作項目》名冊。
(四)做好外資企業的服務工作
按照《外商投資項目核準暫行管理辦法》及有關法律法規對**有限公司等**個利用外資項目進行了核準。為外資項目順利落地，盡心盡職地協助外商做好項目報批所需材料的準備工作。**集團并購**項目，由于雙方在并購資金、債務處理等方面遲遲達不成協議，從開始至**年已經*年多項目還沒有落地實施，我們與有關部門多次開協調會議，解決存在的有關問題，終于使項目報批材料順利完成，為項目盡快獲得核準創造了條件。
自2011年至今，在領導同志們的幫助下，個人不論在思想上、工作上都有了進步，但與同志們相比還有不少差距，今后工作中會更加嚴格要求自己，爭取個人素質、工作能力再上新臺階、新水平。
教務員工作總結范文第5篇
1 訂《硅湖大學學生學習成績記載薄》，并按教研室發放到教師手中，保證了任課教師在開學第一節課有學生的名單。(記分冊學生名單)編制成績匯總查詢程序，將1999級學生所學的課程(大
一、大二)匯總、核對打印在一張紙上。利用此程序打印82份專轉本學生成績單;匯總99級所有成績，轉換成數據庫，于XX年元旦之前將99級畢業生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出，發放到各學院。發放關于XX-XX學年第一學期1999級、XX級注冊的通知，從財務處復制交費學生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個別學生欠費、打申請遲緩直到XX年1月份還有學生注冊。(20、99學生注冊)隨著補考一門一門結束，補考成績按專業分別輸入1999級、XX級全部補考成績。核對XX-XX學年第一學期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。新生名單核對;編制新生學號;編制新生學生證編號;編制學生班級。依照新生教研室課表，按任課教師上課的學生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績記載薄》一起發放到教研室。組織1999級通過江蘇高等?？茖W校英語應用能力考試的學生及XX級外語學院學生報考大學英語
四、六級，并且匯制輸入計算機，上報到江南大學。由于新生學生證印制比較遲，所以新生學生證直到10月份發放，與其同時讓學生填寫的還有《硅湖大學學生學籍登記卡》、各班學號，并且寫了詳細填寫說明。接著新生學生證注冊、編號打印、加蓋鋼印等。由于考慮到1999級于XX年畢業，所以提前從XX-XX學年第二學期1999級成績總表中，篩選、匯總重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。(1999級重修XX-XX學年第