初一月考總結范文第1篇
1.秦王先后吞并六國完成統一，于年建立秦朝，定都
2.秦統一后的文字是
3.秦長城東起西至
4.我國歷史上第一次大規模的農民起義是時間是
5.公元前207年，項羽在以少勝多消滅秦軍主力。
二：簡答
初一月考總結范文第2篇
3、4班
初一第一次月考已經結束，針對數學這一科，做如下的試卷分析。
本次考查的內容是開學一個月以來所學的第一章的知識，滿分120分，共三大題，30個小題，知識覆蓋面全，題量適宜，從學生所得成績上來看，三班參考40人，有23人及格，最高分113，最低分21，優秀人數5人，優秀率為0.125，及格率為0.575，30分以下的有2人，四班參考42人，有24人及格，最高分114，最低分5，優秀人數9人，優秀率為0.214， 及格率為0.571。30分以下的有4人。下面針對學生在答題過程中丟分現象作如下分析：
第一大題是填空題。每空2 分共40分，大部分學生在第一小題、第三小題、第四小題、第6小題和第7小題上失分嚴重，主要原因是對于考查有理數的分類、絕對值的意義和觀察規律等問題掌握的不好，導致嚴重失分，再有就是第11小題，學生們對于距離的意義理解不清，產生了一個解的后果。
第二大題是選擇題。每題3分，共30分，失分嚴重的是
12、
13、
18、21等題，主要原因還是概念不清，尤其是21題，學生只考慮一個條件，從而忽視另一個條件，盲目寫出答案。
第三大題是解答題，共50分，第22小題是6道有理數的計算，這些計算在學生放十一長假時教師已經布置過的，開學之后又重新做了一遍，結果還是有大部分學生失分嚴重，尤其第6小題，反復做還是有不會的同學，全班有四分之三的學生在此丟分。第23題是考查一題多解的問題，這道題是失分最嚴重的，具體原因就是對絕對值的意義模糊不清，有四個結論，一大部分只寫出了兩個答案。第25題是實際問題的應用，也許是問題問的有些不清，導致出現兩種結論。
成績擺在面前，確實有些不盡人意，從我個人角度來反思如下：
1、課堂上，我們采用的是嘗試教學法進行教學，通過一個月下來，感覺做的不實，在學生進行課上預習時，效果不好，有一大部分學生不會預習，只是走馬觀花，一目十行，學習目標只當擺設，小組討論流于形式，課堂上一片假繁榮，從現在開始，我要有針對性的培養學生的預習，讓他們學會抓重點，學的實，小組討論要有層次，而不是表面現象，對于在二次嘗試時，盡可能的讓學生教學生，體現兵教兵，而不是放不開手，導致牽著學生走。
2、課下，及時批改作業，發現問題及時解決，不同的學生要有不同的要求，不能千篇一律，讓有能力的學生得已發展，能力差的學生有所提高。
初一月考總結范文第3篇
敬愛的老師、同學們：
大家好!
就在不久之前，我們剛剛經歷了一場月考。我們班獲得了第一名(在韓祥林同學缺考的情況下)的好成績，這個成績是我們每一個7.1班同學的驕傲，因為這是我們58名兄弟姐妹和數學王劉老師、英語姜老師，語文老師周老師和班主任楊老師共同努力的結果;同時這也證明了，我們的兄弟班級都在努力，這也提醒我們要及時反思自己的經驗和不足，讓我們做得更好。
屏幕展示進入前十名的同學名單、語數外各科前十名名單。(表示祝賀)
在這次月考中，有些同學取得了非常好的成績，下面讓我們掌聲歡迎這些同學為我們介紹學習進步的經驗。
小故事，大道理
開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?
過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。
又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。
這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
柏拉圖為什么能取得成功出人頭地?他其實并沒有什么驚人之舉，沒有什么過人的智慧，他只不過是堅持下去了，比一般的人做得好一點。
請同學們捫心自問：我和這些進步如此之大的同學相比，我輸在哪里?我還會重蹈以往失敗之覆轍嗎?
總結：啟示：世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到;說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。成功在于堅持。這是一個并不神秘的秘訣。堅持努力的心，終能夠在生活中涂出一抹亮麗的色彩。班“明得失，獻計策明
7.1班“成功無捷徑學習當奮斗”月考總結主題班會”到此結束，謝謝大家。
齊唱我相信!月考總結主題班會2
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家好
男：有一首歌唱的很動人：陽光總在分雨后 烏云上有晴空，珍惜所有的感動 每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，他的名字就是《陽光總在分雨后》。
女：的確，不經歷風雨，怎能見彩虹;不經歷月考，怎么知道我的成績，因為沒有人能隨隨便便成功
女：時間過得真快，第一次月考已經過去了兩個星期，在此次月考中，許多同學的成績也有了可喜的上升，下面我們一起來總結一下第一次月考的學習成果吧
女：希望同學們努力學習，將來也能在這里看到你們的名字
男：看了那么多同學取得了優異的成績，大家或多或少都會有些感受，好的成績總會有好的學習習慣積累的，那么現在讓我們有請班級學霸李倩倩同學發言，分享他的學習心得
女：聽了李倩倩同學的發言，同學們有沒有一些感悟呢?我想肯定受益匪淺。接下來我們再來聽聽吳京翰同學的發言吧!
男：聽完兩位同學的發言，讓我們再來總結一下他們的經驗，以便幫助大家更好的提升學習成績!
女：時間過的真快，本節班會課也快結束了，接下來有請班主任吳老師做最后的總結發言，大家熱烈歡迎。
男：有時覺得時光緩緩流逝，但高中三年并不長久，不是嗎?我們在一起學習的日子里眨眼間就過去了兩個多月。
女：過去的已不再重來，上進的決心不能阻擋我們現在努力的腳步。 男：命運對每個人都是公平的`，你不做好準備，好機會永遠不會垂青于你 女：加油吧!高一(8)班
男：努力吧!高一(8)班
合：我相信我們會在這次即將到來的期中考試中綻放更耀眼的光芒! 合：本次班會到此結束，謝謝大家的光臨指導。月考總結主題班會3
臨近期末，同學們也都進入了忙碌而緊張的復習階段。對此我們在12月13日至20日，應學校安排，在各班、各專業開展了“班會月”活動。此次活動展示出生命學院各班之間的凝聚力和認真對待大學生活中第一次迎來的期末考試的認真態度。
活動內容：
動物科學（觀摩班）
大學是我們步入社會之后，最后的伊甸園。也是性格養成的最后的階段。但由于自主性的增強，伴隨而來的卻是不好習慣的滋生!這些不良習慣無疑會成為同學們成長路上的攔路虎。所以我們召開一次班會來探討解決這些問題。
動科專業于20xx年12月20日在東七三樓生命科學與工程學院學術報告廳舉行。此次班會以“大學之道在明明德”為主題，目的在于糾正不良習慣，塑造良好學風。為此我們將班會分為五大板塊，并將所有同學分成四組，并以情景劇的形式展開。讓同學們發現自己身上的不足，并為即將到來的期末考試進行承諾倡議。激勵同學們努力學習，誠信考試，健康成長。
生物工程
生工1201班以“人民代表大會”形式展開班會活動。此次班會，確定了班歌《我相信》，重點強調了關于考試的考風，相信同學們也意識到了嚴重性，班委匯報了工作，同學們相互指出了不足，相信，將來的生物1201班必然會更加出色。
生工1202班12月17日在西一的教室開展了以“我的大學，我的精彩”為主題的班會，此次班會就“認識大學”、“我的交際”、“我的選擇”三個方面進行開展。讓同學們對大學和自己的未來有了更深的認識。
生工1203班為了迎接即將到來的期末考試，積極正確的引導大家學習，調動大家學習的積極性與主動性，班上建立了5個學習小組，并選拔了組長進行后期的復習指導。相信他們在期末考試中會取得優異的成績。
班會對于生工1204班來說已經是習以為常的了，他們每兩周就會開一次，并且形式多樣，不僅局限于教室，戶外班會，網上班會，還把群社區和群郵箱這個大的平臺利用起來。此次班會，在生命學院學習部和生工1204班班委的組織下讓同學們給父母寫一封信，給自己寫一封關于大學夢的信，同學們積極參與。
制藥工程
半學期已過，即將來臨的考試也讓校園中到處充滿著學習的濃烈氣氛，迎著學校強抓“考風，考紀”的口號，制藥1201班有計劃的開展了一次關于“考風”的班會。此次班會讓同學們認識到了“考風”的重要性。
制藥1202班的各位同學在此次班會中都發表了個人不同的觀點，有了與以往不同的感悟。經過了這次的活動同學們總結出“我們應該要有一個信念，需要一個積極向上的態度。我們要樹立一個明確的目標并為之奮斗，在白發蒼蒼之際回首這四年，不會因為自己的碌碌無為而感到遺憾;我們需要有一盞指路燈指引我們在大學的四年有一個正確的方向。再不瘋狂，我們就老了，所以我們要好好的利用閑暇的時間，拓展我們的興趣愛好，積極參加各種活動，豐富我們的課余生活，充實自己，增長見識，開闊視野。”此次班會，大家或多或少的意識到在以后的生活中應該做些什么，不應該讓父母失望。
制藥1203班開展了以“備戰期末”為主題的班會。在此次班會中，同學們認識到了一個班的學習風氣至關重要，同學之間互相幫助，有利于集體的進步。同時，也發現了班級的不足之處，缺乏凝聚力，希望班上多舉辦一些活動，利于交流，互動，是同學們團結一致，齊心協力。相信制藥1203班的同學們通過一個月的努力備戰，最終獲得一個令自己滿意的結果。
初一月考總結范文第4篇
伴隨著各科試卷發下來以及試卷上鮮紅的數字，都提醒著我月考已經結束了，但這并不代表看我們可以松懈下來，可以放松了，相反，我們需要更加的努力，認真。
這次月考的成績并不是很理想，九科的總分在班里竟然排在四十幾名，這是我意料之外的，而且九科竟然有五科沒及格，“歷史、物理、化學、英語、數學”我覺得英語和歷史，畢竟一直以來英語都是我的長項也是我從小學以來引以為傲的，但是這次竟然沒有及格，有點失落，主要是單項填空和完形填詞得分太少，而且后面有一道大題本來信心滿滿結果也只對了幾個，這只能怪我的語法還沒學扎實，尤其是那些從句，班主任說有老師反映我上課總是喜歡自己做自己的，也可能是這個原因吧，因為每次老師都講的是一樣的，不是什么定語從句就是非謂語從句，還以為自己學懂了，結果還是考得一塌糊涂，看來，以后上英語課要認真聽講，爭取及格或者更高。歷史只考了五十分有點難以想象了，因為畢竟是文科的，而且很簡單，這就需要我以后多讀背了，雖然政治和地理及格了，但也是剛過及格線，也還要加把勁，不要以為會考只需要及格就可以就行，而且月考也只考了幾個單元，會考是要考幾本書的。
物理，化學，數學沒及格是在意料之中的，因為我本身理科就不好，但是我還是選擇了讀理科，這些理科性的東西，沒別的，就是要多做練習，做多了就會熟悉了的。
總之，通過這次月考，我發現了我的很多不足的地方，我決定以后上課跟著老師的來，有空就多做練習，不懂的也要多問，盡可能的把每個知識點都弄懂，不要沒搞懂就留著，我要做一張日程安排表，像老班說的，每天按照表上的來做，仔細的規劃，安排時間，嗯，早上也不要賴床，洗漱的速度加工能力快，盡量早上不要再遲到，而且爭取下次考試考到班級三十幾名，年級也要提升十幾名，所以現在起要重新看待自己要更加努力，更加勤奮這樣才能達到目的。
小學月考總結作文篇二
10月8日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內容，我學了成，還算不錯，比較滿意?？蛇@次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊!
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
初一月考總結范文第5篇
2、學生在單詞拼寫、單選等基礎題型上掌握不夠好。說明教師需要在平時對學生進行基礎題型的訓練。詞匯的掌握度，詞匯的靈活變化，都需要在平時加以鞏固。單詞拼寫、單選可以通過平時的練習來鞏固，在周六的補課活動中，可以通過完形、閱讀篇章來擴充詞匯。
3、作為任課教師，盡量減少與其它班級的差距，提高整個備課組的成績，從而減少與其他兄弟學校的差距。這在很多方面需要各任課教師的努力，相互取長補短，有效利用學?，F有的資源。努力縮小差距，提高本班、本備課組的成績。
4、教師需要從很多方面要求自己：
(1)課堂之后，注意作業的反饋，把關每位同學的作業情況。
(2)注重每次單元測試的反饋。
(3)關注學生平時學習狀態，及時提醒。發現問題、解決問題。
5、學生方面存在的幾個問題：
(1)學生似乎缺乏毅力，進取心，文科上所花的時間不多。每天抽背，有的同學并不過關，聽寫情況不理想。
(2)課堂上表現欲強，較難控制自己，一方面希望引起老師重視，表現進步;一方面又缺乏紀律觀念，隨意講話。
(3)作業方面：課上聽，但并不專注，講完題目，但并未去訂正，作業主觀題少做或漏做。
(4)對待考試：缺乏復習的概念。
6、教師需要做的：
(1)要求學生，做到每天早上聽讀課的20—30，反復聽讀課文單詞。
(2)要求學生上新課前已背出這一單元的生詞、課文。
(3)重視學生在平時對人對事的態度，進行正面引導。一個正氣，進步的孩子才會去努力進取。
(4)平時每周檢查一次他們的作業本、聽寫本、默寫本、(1)(2)號本。
(5)留意學生的學習習慣：是否養成每天聽、讀、背，每天預習、復習的問題，每天整理筆記的習慣。
英語月考質量分析總結
年
級
七
年
級
姓
名
張
鳳