學習之星事跡材料范文第1篇
學習之星事跡材料一
xx，是八一班的一名學生，任班長。平時生活中，她思想進步，學習刻苦，勤奮上進，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發展，是一個性格開朗，品德高尚的好學生。父母的言傳身教使她從小養成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態。同學有困難她總是熱心幫助，班里有活動她總是踴躍參加，是學校里的活躍分子。自七年級至今后，一直擔任班長，她深知自己身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸的精神，而且她還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率的作用。
現將她的事跡材料匯報如下：
一、勤奮好學，成績突出
xx同學學習十分刻苦，成績非常突出。她上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不茍、靈活思考，常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學期里看了十幾本書。上學期，在經典誦讀活動中，由于她讀書廣泛表現突出，還被學校評為了 博覽之星。
在此基礎上，她讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級 優秀三好學生。
二、工作積極，樂于助人
剛到八年級，xx同學就擔任了班長，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，她絲毫沒有現代不少學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。
三、興趣廣泛，多才多藝
xx同學不但學習好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯歡會上，總能看到她為同學們表演唱歌、詩歌朗誦等，并成功主持了班會及學校組織的一些活動。在平時生活中，總能看到她與家人同學之間在下象棋、跳棋等。同時她還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球，一項項榮譽飽含著xx同學辛勤的汗水。
總之，xx同學開朗自信，樂于助人，成績優異，以高標準要求自己，勤奮上進，不懈努力，不愧為一名全面發展的好學生，不愧為一名二十一世紀的文明少年。我們相信，她的刻苦好學和高尚品德一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
學習之星事跡材料二
xxx同志，男，1988年參加工作。自參加工作以來，積極參加政治業務學習。熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，自覺踐行科學發展觀，遵紀守法。在各方面都成為教師的楷模。
他愛崗敬業、勤于學習、努力鉆研業務，勇于創新，能夠把學習、工作、創新三者有機結合起來。在工作之余，每天認真學習教育教學理論，幾年來，閱讀國內外教育名著百余部。從夸美紐斯的《大教學論》到加德納的多元智能理論;從《學記》到朱永新的新教育實驗，他都進行了深入閱讀。并把學到的理論與自己的教學實踐相結合，創造性的實施我校做主人教育理念，形成自己獨特的教學風格。學以致用成效明顯，形成自己獨特的教育思路自然論、三學觀、家長路線、核心原則。在日常教育教學工作中取得顯著成效。
趙老師踐行終身學習理念，自覺制定和執行個人學習計劃，堅持持續學習，具有較強的個人學習能力，善于處理工作、生活和學習之間的矛盾。每天堅持早晨半小時、中午半小時、臨睡前一小時的讀書習慣。每天早晨閱讀教育雜志，了解最新的教學研究動態，了解教學改革的前沿信息，為一天的工作開個好頭。他還認識到教育思想的轉變是教學行為轉變的前提條件。因此，每學期初，他都試圖用講座的形式對骨干教師進行教育思想的引領。然而，思想不能自動的變成行為方法，為了使教師的教學行為發生變化，他每學期都深入課堂通過聽課指導的方式幫助教師轉變教學行為。
他悉心指導青年教師，把自己學到的理論知識與教師的教學實際相結合，根據教師的具體情況進行有針對性的指導。他本人親自負責英語組、國學組、科研組的組織領導工作。通過教研組工作的有序開展，他自己的學習成果逐步轉化成老師們的教學行為。他指導的方法實，效果好，老師們愿意接受。并且獲得不少成就。
他積極參加各項公益性學習活動，示范帶頭作用明顯，群眾公認度較高。在我校歷年舉辦的讀名著，促成長活動中，他都積極組織，帶頭參與，主動和大家進行交流。從活動的發起，到位老師們購書，到最后的總結表彰，每個環節都滲透著他的汗水和心血。在我校創建學習型校園活動中，趙xx老師為大家做出了榜樣。
學習之星事跡材料范文第2篇
徐慧現任鄞州農業銀行鐘公廟支行低柜柜員。自1993年參加工作以來志在一線、心系農行，在平凡的崗位上無悔的奉獻著自己的青春。她始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”的服務理念，為客戶提供優質、便捷、高效的服務。在為客戶服務的過程中，做到操作標準、服務規范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下良好印象的同時也贏得了客戶的信任。有一次，有一位打扮時髦的年輕女孩到她處開具銀行本票，但卻沒帶身份證，由于馬上就要下班，她回去取身份證已來不及。下午她要出差。當時她心急如焚，但根據規定開具銀行本票必須提供本人身份證。面對這樣一個局面，徐慧主動面帶笑容的說“您別急，馬上回去拿身份證或叫人送來，我會等你。”就這樣徐慧中午利用休息時間給那位小姐辦好業務，使客戶愁云密布的臉上露出了笑意，滿意地走出了營業廳。徐慧一直把農行當成是她自己的家，徐慧認識到銀行工作面對的是千家萬戶，農行員工肩上承擔的更多是責任。所以她暗下決心，要把銀行工作當成自己的第二生命，為金融事業奮斗終身。所以她一干就是十多年。這十多年來，她一直工作在一線，無論在什么情況下，都對農行對自己充滿希望、充滿信心。在今后的工作中她將一如繼往地為客戶提供優質、便捷、高效的服務，為農行的
發展添磚加瓦，盡自己的一份力量。
學習之星事跡材料范文第3篇
在如今這個朝氣蓬勃的新世紀，我也努力爭做新時代的弄潮兒，孕育了許多廣泛的興趣愛好，如：寫作、書法、舞蹈等，還有過不少殊榮呢，在學習朗誦比賽中獲得二等獎。業余時間常常帶動其他同學一起參加各類集體活動，在自己的精心努力下，策劃、編排的舞蹈，屢次獲過學校舉辦的藝術節才藝展演一等獎與二等獎。在編排過程中也了解到中華民族文藝的特色，以及同學們在地方文化特色中所受到的熏陶與感染，以及在熏陶與感染中受到的教育。我曾代表學校參加“我的中國夢”演講比賽獲得三等獎等，這些，都對我的人生的成長中留下了美好的回憶，也鼓舞著我繼續前進的無比動力。
人生不可能一帆風順，有時總有一些磕磕絆絆。我也是一名普普通通的學生，偶而也失敗過，失意過，但我堅信：失敗是成功之母。只要我們從哪里顛倒，再從哪里爬起來，努力克服困難，重新讓夢想插上理想的翅膀，我的夢依舊會在湛藍的天空中綻放光彩。
校園之星是學生楷模，是大家學習的標兵，我一定要一如既往的保持良好的學習習慣與生活作風，不辜負父母、老師、同學對我的期望，我們以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多、很多。學無止境，我會和同學們一起努力!加油!
學習之星事跡材料范文第4篇
——電氣與信息工程學院XXX事跡材料
XXX，男，中共黨員，遼寧XXXX電氣與信息工程學院電氣工程及其自動化專業XXX班學生，現擔任電信學院分團委副書記，遼寧XXXX傳媒中心執行主任、校學生會信息部部長、班級班長。該學生自2009年入學以來，積極參加學校及社會各類青年志愿者服務，志愿服務業績突出。作為一名志愿者，奉獻自己的愛，身體力行的服務同學、服務社會，是他一直努力地目標。在參與志愿服務中，讓他懂得了什么是志愿者，明白了什么是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什么是“志愿付出，奉獻快樂”，同時也收獲了無盡的感動與歡樂。
不斷提高個人自身素質，人格修養
從2009年入學以來，XXX同學積極學習黨中央的政策方針，牢固樹立與黨中央保持一致的思想。端正人品，謙虛謹慎，團結友善，顧全大局。正確處理與老師、同學的關系，團結同學，服務大家，做到德為人先。在院系工作中，常常能提一些好的建議和意見，認真的投入到工作當中，能很好的處理好志愿者服務與學習工作的時間問題。思想積極，要求上進，不斷提高自身政治素養，并積極向組織靠攏，并于2011年加入中國共產黨。
立足本職工作，深入開展志愿者服務工作
他深知學習是學生的天職，所以始終把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時，努力擴展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力同時也提高了自學能力，并通過了國家計算機二級，C語言程序員考試等，為踏入社會打下了堅實的基礎。同時，“優秀學生” 、“一等獎學金” 等榮譽的肯定讓他對以后的學習、工作更充滿動力。在做好學生本職工作學習的基礎上，他積極參加各種社會志愿者服務工作。
入學三年以來，曾多次深入到本溪兒童福利院看望福利院的孩子們，并與孩子們進行游戲、溝通等，幫助孩子們樹立樂觀的生活態度，健康的成長。
2009年12月，他作為志愿者幫助本溪市中心血站在遼寧XXXX開展了心手相牽大型活動，鼓勵同學們積極加入到無償獻血中去，奉獻愛心，幫助那些需要幫助的人們。
2010年3月，跟隨學校愛心手語協會深入到本溪三綠老年公寓慰問看望老人們，并在三綠老年公寓禮堂與老人們舉辦了一場聯歡活動，給老人們送去了愛心和快樂。
2010年12月，幫助本溪市中心血站在血站大會議室舉辦了一場關愛你我為主題的稀有血型無償獻血者迎新年聯歡活動，活動中積極宣傳無償獻血關榮，鼓勵大家都積極參與到無償獻血的隊伍中，為那些處在困難中的人群奉獻自己的一份愛心。
2011年5月，以全省公開競選的方式，志愿參與到遼寧省學生聯合會第八次代表大會的宣傳報道組，作為省學聯八大網站文字編輯和攝影記者的身份，為學聯八大召開的宣傳工作做出了積極貢獻，并受到了遼寧省學生聯合會秘書處表彰。會議期間，還協助本溪市代表團完成了全程宣傳報道任務。
2011年10月，積極參與到校團委組織的為監獄勞改人員捐書活動，個人總計捐書、報紙、刊物等200余份。
2011年11月，作為第三屆中國本溪藥品交流會及藥品養生博覽會志愿者團隊負責人之一參與到第三屆藥交會志愿者服務中去，出色地完成了志愿者服務任務，為藥交會的順利召開貢獻了自己的力量，并受到本溪市開發區管委會的表彰。
2012年3月，作為電信學院分團委副書記，在學校學雷鋒活動月中，組織電信學院全體團員開展學雷鋒獻愛心活動，并組織部分團員代表深入到本溪市經濟技術產業開發區進行撿拾垃圾活動，為開發區的環境保護貢獻了自己的力量。
嚴格要求自己，積極帶動周圍的人
通過參加志愿者服務活動，他認識到了青年志愿者事業是一個偉大而高尚的事業，這項事業的成功需要大家的共同努力，需要更多的后來者，他只是這座大廈里的一塊磚頭，微不足道又不可或缺。XXX同學在自己做好志愿者服務工作的同時，還不忘鼓勵大家參與到志愿者服務中來，他用自己的行動力感召著其他人，他說，他相信慢慢的會有更多的人加入到這個行列，奉獻愛心，幫助他人。
學習之星事跡材料范文第5篇
我叫陳開心是初二(17)班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閑，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之余欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷著享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。
我還是學生會紀檢部的一分子。在我工作那天早晨，當起床的鈴聲響起時，我總會準時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數過一遍后，又會從尾到頭再數一遍，然后報告給他們班，核對人數。當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。
晚自習之后到宿舍，我一般會抓緊時間上床睡覺，絕不多說閑話。
在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得干干凈凈。
在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節省時間用到有用的地方。
……
在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業的速度很慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來;排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。
學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學習效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。還有，學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”，我想，認真對待學習，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時會觀察班里人的學習情況，從中得到啟發。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我一直以它作為我的學習主旨。
“為什么要爬山?——因為山就在那邊。”同樣的道理，我的目標是擁有一個有意義的人生，為了我的目標，我給自己寫了三個標準：
1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。
3、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂。