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父母對孩子的愛范文

2023-04-22

父母對孩子的愛范文第1篇

《父母對我的愛》作文課教學設計

設計理念:

以讀寫教程為載體,以學校的“詩韻教育”為教學理念,以孝養德為思路,落實玩轉習作的校本課程模式,使學生改變不愛習作,不知道怎么寫的思維模式,提升學生的習作空間。 教學要求:

1、知識技能:交流感受到的父母之愛及對父母之愛的回報,注意用具體事例表達真情實感。語句通順連貫。

2、過程方法:通過小組合作的形式開展互動交流。采用細節描述的方式表達父母付出的愛。

3、情感態度:能體會到父母親付出的艱辛,懂得感恩父母。 教學重點:說父母對自己的愛要表達真情實感,語句通順。 教學難點:采用細節描述的方式表達父母付出的愛。 教學準備:錄像、課件 教學課時:1課時 教學過程:

一、廣告片開頭,體會愛之深

1、 師:看了這個片子,你有什么想說的呀?(2 分鐘) (學生可有不同感受)肯定學生用真情 感受真情,談得好。

師:這個片子帶給我們的不僅僅是感動,也帶給我們深深 的思

考。天下父母愛子女的心是一樣的,有的愛得深 沉,有的愛得熱烈,像陽光播散人間,像雨露滋潤大地,父母對我 們的愛說也說不完,道也道不盡。這節課就讓我們把感受到的父母的愛表達出來。(1 分鐘)

二、游戲動起來

1、出示四字詞語:

臉色漲紅 喜出望外 面紅耳赤 狼吞虎咽 手舞足蹈 唉聲嘆氣 心花怒放 心平氣和 心慌意亂

讀一讀,想一想這些四字詞語都是描寫什么的?你懂它們的意思嗎?用你喜歡的詞說一句話。

2、老師這里還有幾個描寫人物的有趣的句子,我們一起來看看吧。

1、他的聲音由低到高,漸漸地吼叫起來,臉色漲紅,漸而發青,頸子漲得像要爆炸的樣子,滿頭的汗珠子,滿嘴唇的白沫,拳頭在講桌上捶得砰砰響。你發現了什么?(引導:運用了哪些細節描寫?這些描寫體現了這個人什么心情?)

2、傍晚,勞累了一天的媽媽下班回來,見我躺在床上,摸了摸我發燙的額頭,看了看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二話沒說,披上雨衣抱起我就向醫院走去。你又發現了什么?

3、小姑娘喜出望外,真想喝個夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就趕緊抱起水罐跑回家去。你還有什么發現?

師:這樣的描寫多生動啊,用上這樣的細節描寫,人物的性格特點就躍然紙上,栩栩如生啊。我們在說話、習作的時候也可以用上這樣的描寫方法。

三、初步交流,感受父母的愛(5 分鐘)

1、下面我們來看書中86頁口語交際內容,說說有哪些要求?出示交際題目(課件)板書:具體事例 細節描寫

師: 讓我們打開記憶的閘門,靜默1 分鐘,想一想父母和你之 間有哪些愛的畫面,想印象最深刻的一個畫面(播放輕音樂) 小組交流(提醒要求)

2、讓我們一同來分享你的故事吧。(5 分鐘) 學生交流感受到的父母的愛。在全班講。

三、動筆書寫,表達父母的愛

1、師:孩子們,你們有一顆敏銳、善良、聰慧的 心,現在就讓我們把父母傳遞給我們的這份愛用筆傾訴下來,用文章珍藏這份愛,好嗎?(1 分鐘)

2、開頭結尾:要首尾呼應,突出“愛”這個主題。

俗話說:萬事開頭難,有一個好的開始,事情就成功了一半.老師已經給同學們寫好了開頭和結尾 提示中心法:

愛是什么?愛是在下著傾盆大雨的雨天,給我們一把又長又寬的雨傘,愛是在寒風刺骨的冬天,給我們一件溫暖無比的大衣,愛是······父母的愛在我們身邊無處不在,是那樣的無私、偉大。

他們好似天使一樣不分晝夜的守護我們。 開門見山法:

人常說:“母愛如水,父愛如山。”媽媽的愛就像陽光,照耀著我幼小的心靈。記得那是 ······ 歌詞 引入法:

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶„„” 每當唱這首歌時,我就想起媽媽對我愛的一幕幕„„

設置懸念法:當一縷陽光透過窗簾射進屋內,我望了望媽媽的身影,不禁想起了爸爸曾教給我的一首詩,“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.”我的媽媽不也是這樣的嗎? 還有一句話:編筐織簍貴在收口,結尾收得好才能不虎頭蛇尾。 結尾:這就是偉大的母(父)愛,時時刻刻滋潤著我,照耀著我幼小的心田。

3、學生書寫片段,師巡視。配音樂寫作。 (10 分鐘)

4、寫好了,自己讀讀,讀是修改作文的最好方法。

5、潤色父母的愛:臺前展示。用實物投影,邊展示邊修改,點評。(5 分鐘)

四、 學生自我推薦,讀一篇完整的文章.(5 分鐘)

五、總結升華,感恩父母的愛

小結:這節課我們一起重溫了父母之愛,聽了你們的故事我的心里暖暖的。你們懂得珍惜父母 的愛了,那就讓我們胸懷感恩,去愛我們

父母對孩子的愛范文第2篇

1上帝是公平的。在教育孩子的問題上,對孩子小時候付出的越多、教育得越理性、越科學,孩子大的時候你付出的就會越少,你將越省心,越有成就感。

2“家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師”是一條真理。對孩子的教育要有科學的計劃、正確的指導、理性的措施,父母要做好表率。孩子的生活習慣、處事方式、思維方式、世界觀價值觀將帶有你們的影子,因為孩子小時候學習的重要方式是無意識或有意識的模仿。

3父母不要為了自己的事業而忽視對孩子的教育,否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業。不要為了自己的休息娛樂而忽視與孩子的交流,否則孩子長大后你將無快樂可言,你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。

4要注意培養孩子的是非觀。孩子年幼無知,動手打父母、爺爺奶奶或姥爺姥姥時,我們千萬不要高興,更不能認為孩子長本事了,這時要嚴肅地告訴孩子這是不對的,要尊敬老人,否則,孩子會認為打人是贏得家長高興的方式,是自己獲得價值感的途徑,這樣是非觀念就混亂了,長大后他就很可能動手打你了。諸如此類。我們都應引起高度重視。

5千萬不要動不動就打孩子。“棍棒底下出孝子”已經過時,更不能無緣無故地把自己的不愉快傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會在孩子身上發揚光大。(注意:這里強調的不要“動不動”,但并非是不能打,關鍵要把握住什么時候打?打的目的是什么?如何打?對于有些極端的錯誤,不用極端的舉措,孩子容易忘記。必要的懲罰是必須的。有些出了很大問題的孩子,家長還在強調“我從小就沒動過他一指頭”,顯然是犯了縱容的錯誤。)

6千萬不要打擊孩子的好奇心、想象力,不要隨意挫傷孩子的人格和尊嚴。孩子越小,你的話越有可信度,他們會自覺不自覺的把你的話奉為圭臬。否則你的孩子將失去自信和活力,將會失去應對未來挫折的勇力,失去許多成功的機會,甚至產生心理障礙。

7千萬不要過分一味遷就孩子,溺愛孩子。不要認為孩子小時候我對他好,他長大后就會對我好,這是極大錯誤。因為你過分溺愛孩子,孩子會形成這樣的觀念:父母為我所做的一切都是理所當然的。他將缺乏感恩之心。長大后,你一旦不能滿足他的要求,你的痛苦就開始了。

8從小就要培養孩子坐得住的習慣。不要帶著孩子不停地亂串,否則孩子上學后將面臨困難,因為學習首先要坐得住。

9抓住孩子成長過程中的幾個關鍵時段。第一,三歲以前,這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念形成的關鍵期。第二,小學

一、二年級,這是學習品質、學習習慣和自我意識養成的關鍵期。第三,青春期。這個時段,孩子的變化十分巨大,如果引導不好,很容易在這一時段變得讓你手足無措,他(她)可能會做出很多傻事,甚至變

10年輕夫妻不要動不動吵架,至少不能在孩子面前,更不能打架。否則,家庭這個安全的港灣將使孩子產生不安全感,而這會使孩子產生一系列心理問題。有不安全感的孩子要到外面尋找安全感,很容易產生加入不良小團體、早戀等問題。

11從小培養孩子的性別角色觀念。小女孩就要穿小女孩的衣服,就要有女孩子的特點,男孩子就要有男孩子的樣子。否則,將導致你的孩子女孩男性化或男孩女性化。甚至會產生嚴重的心理障礙。

12永遠不要把孩子看的一無是處。發掘孩子身上的優點,任何孩子都有自己的閃光點。這個閃光點也許就是他將來成功的密鑰。否則,你有可能抹殺孩子的潛能,甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍首。(也永遠不要把孩子看的一無錯處,理性地看自己的孩子,對父母而言最重要。有些家長愛孩子到了“錯誤也是美麗的”,有的小孩子在大罵家長時,有些家長表現出欣然接受,這明顯是溺愛了。)

13永遠不要把學習成績作為評價孩子優劣的唯一標準。孩子的做人品質、應對挫折的能力、良好的人際交往水平,是獲得成功幸福的更重要的條件。(能全面評價孩子的家長就是教育理念先進的家長,然而由于家長的常識、境況等方面的不同,能有此觀念的極少。)

14永遠不要把孩子當孩子。善于和孩子平等交流,善于傾聽孩子的意見和觀點,尊重孩子的看法,不要一味否定孩子的想法,這樣孩子才能與你消除隔閡,遇到困難才會愿意與你協商,親子關系才會和諧。(在這里,我要說:永遠不要把孩子當大人。“不把孩子當大人”,是提醒家長不要以大人的思維方式、處事哲學、行為準則來與孩子交流。)

15從小培養孩子的理財能力。適當把握零花錢數量,過分放松會引發孩子亂花錢、假大方、紈绔闊綽等一系列問題;把握過緊會讓孩子對孔方兄斤斤計較,影響孩子日后的人際交往和創造財富的能力。

16培養孩子勞而有獲的觀念。這樣會提高孩子的進取心、樹立正確的財富觀。同時,孩子也能體會到父母的辛勞。

17不要把老師當外人。對孩子而言,老師和家長一樣都是教育者,兩者形成全力,對孩子的教育都會事半功倍。尤其是孩子犯錯誤時。

18不要把孩子的怪異當個性來培養。適應社會是孩子成長、發展以用度未來生活幸福、事業成功的前提。

19不要把你們的壓力和想法隨意轉嫁到孩子身上。你們有你們的歷史,孩子有孩子的未來;你們有你們的情況,孩子有孩子的想法。最好的做法是,給孩子宏觀指導,在與孩子充分交流的基礎上,讓孩子自己做主吧。

父母對孩子的愛范文第3篇

二、孩子,考分不是生活的全部。你曾為考了一百分而歡呼雀躍嗎,那你肯定也為考得不理想而悲痛欲絕過吧!你覺得你身邊的每個人都在關注你的考分,都只關注你的考分。你覺得游刃有余還是焦頭爛額?可是我要告訴你,考分真的不是生活的全部,雀躍也好,沮喪也好,就讓它成為生活的一部分,只要你努力了,快樂地生活吧。

希望××在新的學期里認真學習,和同學們融洽相處,爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。也希望詩伊積極主動,大膽的通過自己的努力當上班干部,爭創三好學生。也借此機會,對老師們說一聲:你們辛苦了,謝謝你們!

希望××在新學期里保持良好成績的同時取長補短,通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點;也希望××在修好學業的同時能夠多承擔集體、家庭責任,多關心天下事,做一個有責任感,品學體兼優的好孩子,好學生!

通過一年級一學期的學習,××改掉了許多壞習慣,愛到學校去學習就是很好的表現。而且針對某一方面,只要是自己感興趣的事,可以一個人默默的干上一會,直到完成!……××是一個活潑好動的,愛說話,偶爾不高興就亂發脾氣,甚至會罵幾句臟話。希望××在新的一學期里,努力學習積極舉手發言,改掉上課做動作,做作業粗心的小毛病,相信××一定在學習上、生活上更上一層樓

父母對孩子的愛范文第4篇

家長鼓勵孩子的話

“家長鼓勵孩子的話語”,其實就是一些簡單的日常用語,只是說話的語氣和方式不同了,就變成了家長鼓勵孩子的話。

請不要小看家長的一句話,家長的一句話可能會影響孩子的一生,跟孩子說合適宜的話可以正確的引導孩子,特別是鼓勵孩子的話。其實什么場景下都可以說鼓勵孩子的話,就看你怎么說。

鼓勵孩子可以是口頭上的表達,也可以是非語言的表情和動作,如默默地注視、點頭、微笑、拍拍孩子的肩膀、握著孩子的手等。為了讓家長們掌握鼓勵的技巧,現向家長們介紹幾種鼓勵孩子的常用語。

那么,家長應該說那些話呢?今天就送上5句最能激勵孩子的話 ——家長(父母)鼓勵孩子的話語

1、“你自己來做決定吧。 ”

如果你想讓孩子做某件事,或者是停止做某件事,我們建議你這樣說。這么說是為了讓孩子了解:他要為自己的行為負責任。 舉個例子吧,你可以對你的女兒和她的小伙伴說:“你們來做決定,是想留在這里安靜地玩,還是到外面去?”五分鐘后,孩子們依舊大聲喧嘩,你就可以再告訴他們:“我知道了,看來你們是決定到外面去了。”

很簡單的兩句話,你不僅讓孩子們明白了前因和后果的關系,你也不會被女兒看作是個“壞警察”——她能很清楚地了解:是她自己做的決定,自己選擇了這樣一個結果。

2、“媽媽愛你,但媽媽不喜歡你這樣做。”——家長(父母)鼓勵孩子的話語

身為父母,總免不了有時候會責備孩子。這個時候,最重要的是要將事情本身與做事情的人分開——這樣,你的孩子會知道自己做了一件不好的事,但這并不意味著自己是個不好的人。

在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”,這樣做也能提醒你自己,批評孩子的目的是幫助他分清對錯,而不是處罰他。如果能這樣想,你也就更容易在孩子的錯誤面前保持冷靜了。

3、“你其實是想說什么?”

有的時候,小孩子會因為生氣或者激動而變得情緒失控,他無法說清自己的感受,只是不停大喊:“我不要你!”“我討厭你!”在那個瞬間,可憐的小家伙唯一能夠想到的就是這些詞了。這個時候,就需要你來幫助孩子更好地了解和表達自己的情緒。

除了溫和地詢問:“你其實是想說什么?”你還可以給他一些參考答案:“你生氣是不是因為小明哥哥泄露了你的秘密?”等你的孩子逐漸學會了解自己的內心感受,那么,即使你不在旁邊,他也可以清楚地向周圍的人表達自己的感覺了。

4、“你來試試幫我解決這個問題。”——家長(父母)鼓勵孩子的話語 如果你的孩子做什么讓你生氣的事——吃飯的時候不停地哼唱幼兒園學的新歌謠,或者試圖用手里的青菜畫一幅畫——你可以這樣說。說得就好像問題出在你自己身上,然后請你的孩子幫你想一個解

決的辦法。比如:這個辦法就是等吃完飯,你開始洗碗的時候,他再唱歌給你聽。

這是個有魔力的句子,它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的,讓他可以不把你看作是他的對立面。如果令你滿意的唯一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情,那么,你們可以一起想辦法讓孩子能記得什么事情在什么時間不能做。

5、“不同的人有不同的需要。”

“西西有洋娃娃,所以我也要一個。”“小明爸爸讓他吃冰淇淋,那我也可以吃”,這是小孩子們最常用來跟你討價還價的簡單邏輯。 在這樣的情況下,你一定要清楚地告訴他:“不同的人不同的需要。”你要讓孩子了解,“每個人只有在他真正需要的時候才能得到。”比如,隔壁的小姐姐配了眼鏡,并不意味著樓里所有的小孩都可以得到眼鏡。表哥的鞋子小了,并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。 篇二:家長激勵孩子的話

家長激勵孩子的話

一、激勵孩子積極向上的6句話

1.“你將會成為了不起的人!”——激勵會在孩子身上產生神奇效應

2.“別怕,你肯定能行!”——鼓勵是孩子最大的精神支柱

3.“只要今天比昨天強就好。”——贊美孩子的每一點進步

4.“有個女兒真好!”——父親要多多肯定和賞識兒女

5.“你一定是個人生的強者!”——鼓勵孩子勇敢地面對困難

6.“你是個聰明孩子,成績一定會趕上去的。——鼓勵讓成績差的孩子樹立信心

二、使孩子充滿自信的7句話

1.“孩子,你仍然很棒。”——積極培養孩子的自信心

2.“孩子,你一點也不笨。”——尊重與信任讓孩子變得信心十足

3.“告訴自己:‘我能做到’。”——正確誘導幫助孩子樹立信心

4.“我很欣賞你在××方面的才能。”——放大優點能增強孩子的自信心 5.“我相信你能找回學習的信心。”——幫助孩子重新確立學習上的自信

6.“你將來會成大器的,好好努力吧。”——用語言暗示培養孩子的自信心

7.“孩子,我們也去試一試?”——正確引導孩子克服怕生心理

三、促使孩子學習受優秀的7句話

1.“凡事都要有個計劃,學習也一樣。”——讓孩子學會制訂學習計劃

2是珍惜生命。”——讓孩子學會珍惜每一寸光陰

3思考。”——讓孩子學會勤于思考

4我就獎勵你”——引導孩子敢于提問、善于提問

5. 想法去做吧。”——給孩子學習上的自由

6不是玩得更開心嗎?”——積極引導貪玩的孩子學習上用功 7次就一定能考好。”——正確對待考試成績不好的孩子

高尚的8句話

1重要。”——讓孩子明白人品比什么都重要

2第一美德。”——培養孩子高尚的品行

3最可貴。”——讓孩子養成公正無私的品格

4問自己的良心。”——教孩子做事一定要講良心

5謝謝。”——培養孩子的感恩之心

6母,這讓我很開心。”——讓孩子在體驗中學會尊敬父母

7一顆同情心!”——培養孩子對他人的同情之心

8懂禮貌的孩子。”——讓孩子從小學會禮貌待人

自強的11句話

1由你自己決定。”——對孩子進行自立自主教育

.“珍惜時間,就.“你再好好思考.“提出一個問題,“你就按自己的.“做完作業再玩,.“只要努力,下

四、促進孩子品行.“品德比分數更.“誠實是做人的.“競爭中的公平.“凡事都要問一.“要學會說一聲:.“你知道關心父.“我很高興你有.“我希望你是個

五、鼓勵孩子自立.“你想做的事情, 2.“自己去做吧。不要依賴別人。”——培養孩子的自立自強的品性

3.“你可以鍛煉一下自己嘛。”——鼓勵孩子對自己的事情做出決定

4.“路是自己選的。就要對自己負責。”——讓孩子學會對自己負責

5.“你大膽去鍛煉一下不是很好嗎?”——積極培養孩子的勇敢精神

6.“拿出男子漢的勇氣,闖過來”——有意識地培養孩子的意志力

7個問題吧。”——讓孩子學會直面挫折和困境

8是你將來成功的保障。”——讓孩子從小學會自律

9己爬起來。”——不要讓孩子過度依賴父母

10走路去上學。”——不要過分地溺愛孩子

11好嗎?”——從購物中鍛煉孩子的獨立能力

六、幫助孩子熱愛勞動的5句話

1快樂!”——讓孩子體驗勞動的快樂

2會了。”——鼓勵孩子養成愛勞動的好習慣

3一樣。”——讓孩子愛上做家務

4的事自己做。”——讓孩子學會整理自己的東西

5家的滋味。”——培養孩子當家做主的責任感

七、引導孩子學會與人交往的6句話

1坦蕩,待人要坦誠。”——讓孩子學會坦誠地對待他人

2集體中。”——讓孩子學會與別人合作

3得他人的歡迎。”——幫助孩子扭轉不受同學歡迎的局面

4疑別人。”——幫助孩子消除對他人的猜疑心

5互信任和理解。”——引導孩子正確處理人際矛盾

.“你自己解決這.“能夠管住自己.“跌倒了,要自.“你一定要自己.“由你去交錢,.“勞動能讓你更.“你多做幾次就.“第一次,誰都.“好孩子,自己.“你也來嘗嘗當.“孩子,做人要.“你要學會融入.“用你的誠心贏.“不要隨便地懷.“朋友之間要相 6.“同學之間要友愛互助。”——幫助孩子消除和同學間的沖突

八、鼓勵孩平勇于糾正缺點的12句話

1.“無論什么時候都不要說謊。”——幫助孩子戒掉說謊的毛病

2.“每個人都有值得學習的地方。”——莫讓孩子妄自尊大

3.“自我約束是對自己負責”——糾正孩子自我放縱的惡習

4恥行為。”——糾正孩子說臟話的毛病

5控制你的脾氣。”——幫助孩子克服愛發脾氣的毛病

6孩子。”——糾正孩子任性的毛病

7好任何事情。”——糾正孩子缺乏耐心的毛病

8細心的事情做一做。”——改正孩子做事馬虎的毛病

9不能急躁。”——幫助孩子改變急躁情緒

lo但不能沉迷其中。”——要求孩子遠離網絡游戲

11大些!”——幫助孩子克服膽怯

12的成長。”——糾正孩子偏食的毛病 篇三:家長鼓勵孩子的話

學會鼓勵孩子的47句話

有信心

1. you should be proud of yourself! (鼓勵孩子時刻意識到自己的優點和進步,對自己有信心) 2. instincts. (鼓勵孩子相信自己的感覺、自己的判斷)

3. judgment. .“罵人是一種可.“你一定要學會.“你是個懂事的.“有耐心才能做.“我們找個鍛煉.“凡事都要冷靜,.“游戲可以玩,.“膽子大些。再.“偏食會妨害你家長鼓勵孩子要對自己你該為自己自豪trust your 要相信你的直覺i trust your 我相信你的判斷力

(青春期孩子,最盼望的就是父母的這句話,而不是嘮叨)

4. i believe in you. i have faith in you. 我相信你,我對你懷有信念(聽到這種話,會不會有“士為知己者死”般的感動?)

5. you are beautiful. 你很漂亮(這句話,尤其該對自家小姑娘天天說,這種自信對女孩實在太重要) 贊揚孩子的努力

. that “a” reflects a lot of hard work! 恭喜你得了“a”,看得出來你付出了很大的努力(把贊揚的重點放在他的努力上,而不是結果本身)

7. the time you’re putting into your homework is really paying off. 你花了很多時間認真做功課,現在開始看到好的結果了(讓孩子明白正確的因果關系)

8. i can tell you spent a lot of time thinking this through. 我能感到你花了很多時間把這個問題想清楚(鼓勵孩子勤于思考,思考和行動一樣重要)

9. i see a very thorough job! 我看你這事做得很周全 / 很徹底(鼓勵百分百的努力,不偷懶,不懈怠)

10. i see you working and learning every day. 我看你每天都在工作和學習(孩子努力的過程,更值得鼓勵)

也隨時贊揚孩子的進步和成就

11. look at your improvement! 看,你又進步了(這種話,每天逮著機會就要說)

做得不錯呀!(用于過程中的鼓勵,雖然還沒有完成,但進展不錯,也值得常常鼓掌)

13. one step at a timeyou can do it. 繼續努力,你能做成的(雖然聽起來有點空,但經常這么說,真的就會讓孩子堅持下去,直到成功)

16. that’s a tough one, but you’ll figure it out. 這是個難題,不過你會想辦法解決的(承認困難的存在,反而能激發小孩升級過關的勇氣)

17. i know you can handle it. 我知道,你能處理好這件事(孩子能感受到這句話里包含的信任,會努力不辜負這份信任)

鼓勵孩子發展興趣、發揮創造力

18. you seem to really enjoy science. 你看上去很喜歡科學(引導,暗示 ... 把孩

子在興趣發展道路上推一把)

19. i know that was a new thing for you - excellent try! 我知道你從來沒做過這事兒-很好的嘗試(鼓勵任何嘗試)

20. i love your creativity. 你很有創造力,我很喜歡(你這么說,孩子就會真的會變得越來越敢去創新、嘗試)

21. your ideas are interesting. 你的想法很有趣(這么簡單的話,孩子聽了,卻會深受鼓勵)

你改變了我的想法,讓我用新的角度看問題(這種程度的認同,讓孩子對自己充滿信心)

23. you’ve really got the hang of it! 你做這種事,真的很有天分,很有一手(還有什么比這種話更能鼓勵一個人把一件事做得更好呢?)

感謝孩子在家事上的配合

24. thank you for your help. 謝謝你的幫助(隨口就要說)

25. great job, thank you for doing that. 做得真好,謝謝你(任何出色,都不要漏過)

26. thank you for contributing to our family. 謝謝你為家里做了貢獻(家庭意識就是這樣來的)

27. thanks for helping set the table, that made a big difference. 謝謝你幫大家準備餐桌,幫大忙了(也許有點夸張,但能讓孩子意識到自己參與的重要性,值得)

28. thanks for doing that before i could even ask. 謝謝你,我沒說你就主動去做了(做到這份上,當然要大大鼓勵)

鼓勵孩子與人為善、富有同理心

29. that was so kind of you. 你剛才非常友好(孩子的任何一點善良和友好的行為,都值得鼓勵)

我看得出來你真的關心這個人 / 這件事(表示對孩子內心善良情感的認同)

31. i noticed you were really patient with your 篇四:家長激勵孩子的話

家長激勵孩子的話

一、激勵孩子積極向上的6句話

1.“你將會成為了不起的人!”——激勵會在孩子身上產生神奇效應

2.“別怕,你肯定能行!”——鼓勵是孩子最大的精神支柱

3.“只要今天比昨天強就好。”——贊美孩子的每一點進步

4.“有個女兒真好!”——父親要多多肯定和賞識兒女

5.“你一定是個人生的強者!”——鼓勵孩子勇敢地面對困難

6.“你是個聰明孩子,成績一定會趕上去的。——鼓勵讓成績差的孩子樹立信心

二、使孩子充滿自信的7句話 1.“孩子,你仍然很棒。”——積極培養孩子的自信心

2.“孩子,你一點也不笨。”——尊重與信任讓孩子變得信心十足

3.“告訴自己:‘我能做到’。”——正確誘導幫助孩子樹立信心

4.“我很欣賞你在××方面的才能。”——放大優點能增強孩子的自信心

5.“我相信你能找回學習的信心。”——幫助孩子重新確立學習上的自信

6器的,好好努力吧。”——用語言暗示培養孩子的自信心

7去試一試?”——正確引導孩子克服怕生心理

受優秀的7句話

1計劃,學習也一樣。”——讓孩子學會制訂學習計劃

2是珍惜生命。”——讓孩子學會珍惜每一寸光陰

3思考。”——讓孩子學會勤于思考

4我就獎勵你”——引導孩子敢于提問、善于提問

5. 想法去做吧。”——給孩子學習上的自由

6不是玩得更開心嗎?”——積極引導貪玩的孩子學習上用功 7次就一定能考好。”——正確對待考試成績不好的孩子

高尚的8句話

1重要。”——讓孩子明白人品比什么都重要

2第一美德。”——培養孩子高尚的品行

3最可貴。”——讓孩子養成公正無私的品格

4問自己的良心。”——教孩子做事一定要講良心

5謝謝。”——培養孩子的感恩之心

6母,這讓我很開心。”——讓孩子在體驗中學會尊敬父母

.“你將來會成大.“孩子,我們也

三、促使孩子學習.“凡事都要有個.“珍惜時間,就.“你再好好思考.“提出一個問題,“你就按自己的.“做完作業再玩,.“只要努力,下

四、促進孩子品行.“品德比分數更.“誠實是做人的.“競爭中的公平.“凡事都要問一.“要學會說一聲:.“你知道關心父 7.“我很高興你有一顆同情心!”——培養孩子對他人的同情之心

8.“我希望你是個懂禮貌的孩子。”——讓孩子從小學會禮貌待人

五、鼓勵孩子自立自強的11句話

1.“你想做的事情,由你自己決定。”——對孩子進行自立自主教育

2.“自己去做吧。不要依賴別人。”——培養孩子的自立自強的品性

3下自己嘛。”——鼓勵孩子對自己的事情做出決定

4.“路是自己選的。就要對自己負責。”——讓孩子學會對自己負責 5一下不是很好嗎?”——積極培養孩子的勇敢精神

6勇氣,闖過來”——有意識地培養孩子的意志力

7個問題吧。”——讓孩子學會直面挫折和困境

8是你將來成功的保障。”——讓孩子從小學會自律

9己爬起來。”——不要讓孩子過度依賴父母

10走路去上學。”——不要過分地溺愛孩子

11好嗎?”——從購物中鍛煉孩子的獨立能力

六、幫助孩子熱愛勞動的5句話

1快樂!”——讓孩子體驗勞動的快樂

2會了。”——鼓勵孩子養成愛勞動的好習慣

3一樣。”——讓孩子愛上做家務

4的事自己做。”——讓孩子學會整理自己的東西

5家的滋味。”——培養孩子當家做主的責任感

七、引導孩子學會與人交往的6句話

1坦蕩,待人要坦誠。”——讓孩子學會坦誠地對待他人

.“你可以鍛煉一.“你大膽去鍛煉.“拿出男子漢的.“你自己解決這.“能夠管住自己.“跌倒了,要自.“你一定要自己.“由你去交錢,.“勞動能讓你更.“你多做幾次就.“第一次,誰都.“好孩子,自己.“你也來嘗嘗當.“孩子,做人要 2.“你要學會融入集體中。”——讓孩子學會與別人合作

5.“朋友之間要相互信任和理解。”——引導孩子正確處理人際矛盾

6.“同學之間要友愛互助。”——幫助孩子消除和同學間的沖突

八、鼓勵孩平勇于糾正缺點的12句話

1.“無論什么時候都不要說謊。”——幫助孩子戒掉說謊的毛病

2.“每個人都有值得學習的地方。”——莫讓孩子妄自尊大

3.“自我約束是對自己負責”——糾正孩子自我放縱的惡習

4.“罵人是一種可恥行為。”——糾正孩子說臟話的毛病

5.“你一定要學會控制你的脾氣。”——幫助孩子克服愛發脾氣的毛病

6.“你是個懂事的孩子。”——糾正孩子任性的毛病

7.“有耐心才能做好任何事情。”——糾正孩子缺乏耐心的毛病

8.“我們找個鍛煉細心的事情做一做。”——改正孩子做事馬虎的毛病

9.“凡事都要冷靜,不能急躁。”——幫助孩子改變急躁情緒

lo.“游戲可以玩,但不能沉迷其中。”——要求孩子遠離網絡游戲

11.“膽子大些。再大些!”——幫助孩子克服膽怯

12.“偏食會妨害你的成長。”——糾正孩子偏食的毛病 篇五:家長鼓勵孩子的66句話

家長鼓勵孩子的66句話 孩子是需要大人鼓勵的,您一句鼓勵的話往往會提升孩子學習的興致;而您不經意的一句眨損的話,往往讓孩子裹足不前,甚或自暴自棄。身為父母或老師的您,在協助孩子的過程中能不謹慎您所說的每一句話嗎?

您可嘗試選用以下的語匯來鼓勵您的孩子。記得要常常鼓勵,那怕只是小小的表現或優點。時間久了,自然會有意想不到的效果出現!

1. 做得好! 23. 繼續試試看! 45. 這正是我說的好事。 2. 了不起! 24. 你辦得到的。 46. 你正盡力地做好它。 3. 好主意! 25. 你學得真快! 47. 對了!就是這樣做! 4. 太好了! 5. 好多了! 6. 恭喜你! 7. 真好啊! 8. 好可愛! 純熟啊!

9. 好極了! 10. 真是杰作! 了!

11. 真今人驚訝! 12. 太奇妙了! 13. 進步真快! 14. 好優秀啊! 15. 你很能干! 16. 你做到了! 了。

17. 你真懂事不少! 步了。

18 很不錯呢! 孩子。

19. 繼續保持! 呢!

20. 多美妙啊! 啊。

21. 我好愛你! 22. 做得好極了! 工作感到驕傲

父母對孩子的愛范文第5篇

老師太忙,學習管理如何更有效?期末評語不入心,如何在評語中喚醒心靈?那么父母如何寫好高中學生的評語呢?下面是有父母對高中孩子的評語,歡迎參閱。

父母對高中孩子的評語

1、雖然平日你默默無聞,但在探究活動中卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你能行,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點,要更好地與同學合作。愿你揚長避短,我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者!

2、默默的思索,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,在探究的天地里,開創出你自己的一片天空,你會發現原來自己也可以笑得更加燦爛。

3、你的聰穎眾所皆知,有著很強的動手能力,資料收集能力、整理能力,但你做事往往一遇到困難,就容易失去信心,馬馬虎虎,應付了事,

望你揚長避短,發揚知難而上、持之以恒的鉆研精神,爭取早日出佳績。

4、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重,同學關系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬,學習認真,上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

5、做大學問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,愿你勤讀書,學會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更愿你百尺竿頭,更進一步。

6、你是個勤奮踏實的孩子,每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務,但是缺乏主動探究的精神,希望你以后能善于發現問題,并找到方法解決問題。

7、你是一位文靜懂事的孩子,在探究活動中,你有自己的一套學習方法,而且接受能力比較強。但是在探究活動中,你有時會沉默不語,這種"沉默",使你失去許多表達的機會。我想在課堂上,你不能再"沉默"下去了,老師真希望你能克服自卑,成為一個思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。

8、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學習基礎,又能說會道,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。所以,在探究活動中,請你勇敢地展現自己,請你友善地與人合作吧。

9、在班中你是個有名的"小問號",那么多的"為什么"說明你是個肯鉆研的孩子。不過,老師希望你能遇事多動動腦,多看些課外書,讓書成為你的好伙伴。相信,通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,也是最珍貴的。

10、"真人不露相"這句話用在你身上最合適了,在每一次的探究活動中,看得出在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心。瞧你,這一學期進步多快!希望你再接再厲,那么你的探究成果將更加顯著。

11、你是個既聰明又調皮的男孩。老師最喜歡你,因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動,學習認真,友愛同學。要是你能夠大膽一些,上課多發言,用你那響亮、動聽的聲音告訴大家:"我會,我行,我是個勇敢的孩子!"相信大家一定會對你刮目相看的。

12、活潑可愛的你,每節課都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發言,有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時,為了小組得了第一,高興得幾天合不上嘴??墒莵G三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便,經常忘了探究作業,可惜!老師和同學們都期待著你的進步,你不會讓大家失望吧!

13、你很可愛,圓圓的腦袋,大大的眼睛,每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動中,能積極參與各項活動,多用你的小手加工一些簡單的作品,跟"勤奮""認真"交上朋友,在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的,努力加油吧!

14、你很愛動腦筋,上課搶著發言的小手總有你的一雙,老師很愛聽你的發言,因為你不但聲音響亮,而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,專心聽講,不做小動作,老師相信你在探究方面一定能取得優秀的成績。你行的,努力吧!

15、你是一個心地善良、樂于助人的好少年,經常把自己搜集的資料分給大家,對探究充滿了興趣,如果你能在課堂上注意力集中,認真聽講,

那你贏得的不僅僅是助人的標兵,更是守紀律的榜樣,望這個桂冠早日屬于你!

16、你是一個活潑可愛的小女孩,老師時??吹侥阍诨顒訒r蹦蹦跳跳的身影,歡樂的笑臉,更看到你解決問題時認真的態度,專注的神情。如果你能認真遵守課堂紀律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,同學們會更樂意與你交朋友。

17、你認真參加每次的探究課,在課堂上表現積極,你的一手好字,為你的小組制作小報立下了汗馬功勞,如果你能夠大膽發表你的見解,相信你會更棒!

18、你雖然不聲不響,但是老師發現你上課時特別認真,總是在傾聽著老師和同學的講話,一點一滴的知識就這樣進入了你的腦海,老師希望你能更加主動地參加大家的討論,好嗎?

19、探究課上,你有時能發表一些自己的看法,但有時缺乏一定的探究精神,希望你能積極主動地參與到探究學習中,使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高。

20、你對探究學習有興趣,樂于和伙伴一起合作探究,并分享自己的發現。希望你通過探究活動,使自己的質疑表達能力得到進一步的提高。

父母對高中孩子的評價評語

21、你對探究學習有好奇心,愿意和伙伴一起合作學習,老師相信你在今后的探究活動中會更積極,更主動,使自己的探究能力再上一層樓。

22、你總是認真參加探究活動,提出了很多有建設性的問題,讓大家刮目相看。你愿和小朋友一起勤思索,動手做,在活動中體驗著學習的樂趣。

希望今后進一步探究動手的技巧、方法,提高作品的質量。

23、在一個學期的探究活動中,你能積極參加活動,樂意與伙伴一起學習,希望你能樂于傾聽他人意見,學會善于表達自我意見。

24、你能夠積極參加本學習的探究活動,能發表自己的想法,但還不善于與伙伴合作,希望你在下學期能更上一層樓。

25、你能參與探究活動,看到你精彩的發言和獨到的見解,連老師都不禁為你鼓掌,相信自己是最棒的,加油,你能行!但希望你能更為積極、主動,能更富有探究求知精神。

26、上課能積極開動腦筋,與小伙伴們合作完成作業,在實驗的過程中,能動手動腦。每節課的準備工作做得很充分。希望在今后的探究中不斷發現問題,解決問題,把自己的知識與更多的人分享。

27、你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些,在集體面前大膽的表達表現,你的本領會更大。加油吧,你將會是個很有出息的孩子!

28、你的求知欲很強,總能認真主動的嘗試老師布置的家庭小實驗。只是,缺乏耐心的你總也等不到實驗的結果就先選擇放棄。孩子,半途而廢多可惜呀!

29、你做事認真仔細有耐心,在以往的學習探究活動中也贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的小手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現自己。要記住喲,勇于表現自己也是成功者必備的素質。勇敢些吧,孩子!

30、你是個對學習感興趣,認真參與探究活動的好孩子,如果你能更積極地表達自己的想法會表現得更出色!

31、你能參與探究活動,愿意與伙伴們一起學習,能發表自己對探究課題的一些看法。老師給你提個小小的建議,在收集資料時要有重點。

32、你上課認真,活動期間總能和小伙伴一起認真探究,如果你能更踴躍地舉手發表自己的觀點,那你會更好!

33、每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的探究能力老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發表過意見。聰明的孩子,如果能時常聽到你的發言,相信你會更出色!

34、老師常詫異于你收集資料的豐富,表達的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的好動和頑皮,你周圍的同學也對你有意見。要知道,生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

35、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子。你總是認真收集資料,上課專心聽講。假如你繼續努力一點--課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多交流,多探討,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里,老師期待著你的進步!

36、你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你能在每次上課

前積極收集資料,上課和小組的同學熱烈探討,你將會是最棒的!

37、你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣,有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心?其實你也很優秀,知道嗎?你善解人意,熱心和別的同學合作,動手操作也很認真。只是上課回答問題的質量還不理想,俗話說:世上無難事。我相信只要堅持你的學習態度,改變一下學習方法,你肯定會有巨大的進步的!相信嗎?

38、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個"科學家"??赡阋獙崿F理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力。你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

39、活潑、開朗的你能積極舉手發表自己獨特的見解,老師特別喜歡你那敢想、敢說、敢辯的課堂表現,但老師想提一點小小的希望,在探究活動中要多與小組成員合作,善于傾聽他人意見,爭取共同進步。

40、你為人誠實,聰明可愛。課堂上,你總是全神貫注地聽老師講課,喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。希望你在學習上能永不滿足,不斷進步!

父母對高中孩子的評語精選

1、你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞,你極強的責任感、榮譽感和求知欲讓同學敬佩。希望你全方位施展自己的才能,這對你今后的人生大有裨益。要記裝山外有山"的道理,勝不驕,敗不餒,永不放棄自己的追求。

2、你的品質,你的心靈如同一泓甘泉,樸實無華,真實動人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,留給同學一份溫馨。的確,

你那默默無聞的奉獻精神,你那正視現實,克服困難的勇氣,確實讓同齡人佩服。遜色的是你還不夠細心!愿老師的期盼,同學們的鼓勵伴隨著你走向成功的旅程。

3、你有積極進取的態度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標,但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,但往往又不注意分寸,真是"讓我歡喜讓我憂"!愿你發揮自己的聰明才智,向著自己的理想攀登!

4、一個聰明的男孩,愛看書,有見地,愛制作模型,可謂"心靈手巧"。上課如能集中注意力,常常會一鳴驚人。要是你能認真對待老師布置的每一次作業,不拖拉,不粗心,那你一定能成為大家的驕傲!

5、你活潑好動,勞動積極,能與同學和睦相處,但是好動的性格導致你的成績很不穩定,希望今后你能踏實一點兒!

6、你團結同學,熱愛勞動,但有些貪玩,上課不能專心聽講,愛做小動作,致使你的成績很差,希望在寒假中,把你的功課補一補,爭取好的成績!

7、你平時不愛說話,上課發言積極,學習認真刻苦,能按時完成作業,數學成績較好,希望能在語文上再多下點功夫,各科要全面發展,這樣你會更出色!

8、你聰明活潑,又有責任心,能較好的完成老師所布置的各項任務,上課發言積極,愛動腦筋,成績優秀,希望在新的學期中,再接再厲!

9、你是一個文靜的小女孩,上課發言積極,熱愛勞動,團結同學,但經常不能完成作業,導致成績不太理想,希望在新的一年,你將有新的變化!

10、你很老實,上課認真聽講,學習踏實,團結同學,成績良好,唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務,希望以后多加努力,爭取好的表現!

11、你是一個非常聽話又很懂事的學生,做任何事情總是踏踏實實的,熱愛勞動,還樂于助人,成績優異,是老師的好學生!

12、你很聰明,但又很調皮,還有點兒馬虎,上課不能認真聽講,不過成績挺好的,老師希望你以后能認真一點兒,這樣你會更棒的!

13、你上課能認真聽講,發言積極,有一顆上進心,成績較以前有很大的提高,希望繼續努力,爭取更好的成績!

14、你活潑好動,很調皮,不過平時勞動積極,團結同學,成績優良,希望以后能改掉貪玩的壞毛病,這樣你會很棒的!

15、你聰明活潑,又有責任心,能較好的完成老師所布置的各項任務,上課發言積極,愛動腦筋,成績優秀,希望在新的學期中,再接再厲!

16、你是一個文靜的小女孩,上課發言積極,熱愛勞動,團結同學,但經常不能完成作業,導致成績不太理想,希望在新的一年,你將有新的變化!

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