倉儲與配送范文第1篇
工作過程系統化課程開發基本思路如圖1所示。首先, 針對專業職業領域開展行業企業調研, 結合職業從業資格證要求, 由行業企業專家、技術工人、職業院校教師共同歸納專業對應的典型工作崗位 (群) , 分析典型工作任務, 根據能力復雜程度整合典型工作任務形成綜合能力領域;然后, 由課程專家、職業院校教師根據職業成長及認知規律重構行動領域, 將若干行動領域轉換成對應若干學習領域 (課程) , 完成課程體系構建;最后, 由職業院校教師基于職業行動領域工作過程設計學習領域課程方案, 根據實際工作任務進行學習情境設計及教學組織設計[1,2]。
從課程開發基本流程來看, 工作過程系統化課程開發基于職業崗位, 以職業能力培養為重點, 充分體現職業性、實踐性和開放性的要求, 課程開發建立在職業行動領域崗位分析、課程體系構建基礎上, 課程開發的關鍵在于學習領域描述與學習情境設計, 即課程內容選取與課程內容排序。學習情境設計要求源于而高于職業工作任務, 且具有典型的職業工作任務特征, 符合教育教學原理要求, 能有效實現職業能力的培養。
2 基于工作過程系統化的《倉儲配送技術與實務》課程設計
2.1 行動領域分析
結合專業人才培養方案, 對流通型企業倉配中心、生產型企業倉配中心、保稅區倉庫三類主要企業進行實際崗位調研, 根據工作崗位對知識和技能的不同層次要求總結崗位群如下。
1) 基礎操作類崗位:分揀理貨員、裝卸搬運員、接送貨員。2) 技能操作類崗位:質檢驗收員、信息處理員、出入庫審核員、運輸調度員、設備操作員、客服專員、業務員、單證操作員、跟單員。3) 基層管理類崗位:貨品保管員、安全管理員、設備管理員、庫存控制員。4) 中層管理類崗位:倉儲主管、配送主管、現場運作主管、業務主管。
基礎操作類崗位主要根據操作指令如揀選單、裝卸方案、送貨單等按規定實施操作;技能操作崗位根據業務處理標準進行分析、判定、處理業務信息并執行結果;基層管理崗位根據管理目標要求對貨物、設備、人員等執行組織、協調、控制等簡單管理職能;中層管理崗位根據部門管理要求綜合積累的經驗和專業知識對人員、資金、貨物、信息、業務等進行規劃、組織、領導、協調、控制等活動。
2.2 學習領域描述
學習領域課程是經過系統化教學處理的職業行動領域, 其設計基于職業行動領域的工作過程重構學習內容?！秱}儲配送技術與實務》學習領域課程方案由能力描述的學習目標、任務陳述的學習內容和總量給定的學習時間三部分構成, 任務是培養學生完成倉儲配送作業操作及管理的專業能力, 并通過教學設計實現方法能力、社會能力、個性能力、交流能力、學習能力的培養。通過若干個相互關聯的學習領域的學習, 學生可獲得職業崗位的就業能力。課程方案設計如下。
學習目標描述:1) 掌握入庫作業流程, 能進行貨物驗收、入庫、分類儲存, 根據貨物特性進行保管;2) 掌握出庫作業流程, 能處理客戶訂單、制作揀選單, 進行補貨、揀貨、理貨、復核操作;3) 掌握盤點流程和方法, 能按要求進行貨物在庫盤點作業, 能組織和管理盤點作業;4) 掌握配送作業流程, 會制定配送作業計劃, 能處理配送單據、組織配送活動和車輛調度作業;5) 掌握倉儲配送信息系統的功能和使用方法, 能進行入庫、補貨揀貨、出庫、配送等作業的信息系統操作;6) 掌握設備配置和管理方法, 會操作叉車、夾抱機、堆高機等物流設備, 安排、管理和指導裝卸搬運設備的使用;7) 掌握庫存管理和成本控制方法, 能進行庫存狀況分析、倉庫布局設計、儲位設計, 優化庫存管理;8) 能針對配送業務特點選擇配送模式、設計配載加固方案、優化配送配送線路;9) 能開發管理客戶、擬定和管理倉儲配送合同, 監督控制倉儲配送作業實施, 評估倉儲配送作業績效。
學習領域內容:1) 倉儲配送行業、企業、部門及崗位認知;2) 商品入庫作業組織與操作;3) 商品庫位管理、分類管理、商品養護;4) 商品補貨、揀貨作業組織與操作;5) 倉庫盤點作業組織與操作;6) 商品出庫作業組織與操作;7) 配送作業計劃制定與實施、車輛調度操作與管理;8) 倉庫配送信息系統操作;9) 設備配置、操作與使用管理;10) 倉儲空間布局設計、庫位編碼設計、庫存控制與成本管理;11) 配送線路優化與配載設計;12) 倉庫安全管理;13) 客戶開發與合同管理;14) 倉儲配送作業績效管理。
學習時間:第四學期/64學時。
2.3 學習情境設計
學習情境是對真實工作過程的教學化加工, 以完成具體的工作任務為目標, 每一個學習情境均為一個或幾個獨立的學習性工作任務, 是對典型工作任務的細化或重組。學習情境內容設計要盡量覆蓋職業行動領域典型工作任務所需知識點和技能點, 內容排序要符合學生的認知規律, 采取從簡單到復雜、從單一到綜合的排列方法。
通過對基礎操作類崗位、技能操作類崗位、基層管理類崗位、中層管理類崗位四類工作崗位的典型工作任務進行分析, 根據倉儲配送作業基本流程, 結合學生的認知規律, 設計《倉儲配送技術與實務》學習情境如表1所示。
3 結語
課程改革是一項長期的持續完善的工作, 成功關鍵在于及時關注職業崗位 (群) 技能要求的變化、不斷更新課程標準和教學材料、優化教學方法設計以及促進工學結合的校內外實訓基地建設。本學習領域課程開發的教學組織設計、教學實踐等問題, 作者將在后續工作中繼續探討。
摘要：在闡述工作過程系統化課程開發基本思路基礎上, 分析了倉儲配送行動領域四類工作崗位群及崗位工作任務, 基于職業行動領域分析進行《倉儲配送技術與實務》學習領域課程設計, 最后根據職業行動領域典型工作任務及學生認知規律設計了六個學習情境, 完成《倉儲配送技術與實務》課程內容重構。
關鍵詞：工作過程系統化,課程開發,學習情境,倉儲配送
參考文獻
[1] 姜大源.論高職教育工作過程系統化課程開發[J].徐州建筑職業技術學院學報, 2010 (1) :1-6.
倉儲與配送范文第2篇
一、商業連鎖企業配送中心倉儲管理的重要性
在商業連鎖企業體系內部, 配送中心倉儲管理工作的開展會對企業發展和企業經營效益的獲取產生著重要的影響, 也關系到企業的穩定運行, 只有全面加強對倉儲管理的重視, 并制定切實可行的管理方案, 才能促進倉儲管理作用得到系統的發揮, 為商業連鎖企業建設和發展提供良好的支持。對商業連鎖企業配送中心倉儲管理的重要性進行具體的分析, 發現其主要從兩個方面得到體現:一方面, 發揮配送中心倉儲管理的作用能形成匯零為整的效應, 增強企業進貨工作的規模性, 進而穩定貨物供應渠道, 減少流通環節, 在控制成本的基礎上提高企業的市場競爭力, 打造企業品牌, 在社會范圍內樹立良好的形象, 切實提高企業核心競爭力, 使商業連鎖企業發展過程中創造更大效益。另一方面, 在配送中心倉儲管理的作用下, 能使連鎖企業對存儲和銷售工作進行專業化分工管理, 管理效能有所提高, 并且可以增強流動資金的周轉效率, 促使企業在發展過程中創造更大的經濟效益。在此基礎上, 借助倉儲配送中心科學管理的力量, 還能有組織的開展采購和配送工作, 對商業連鎖企業不同分店供求情況進行動態把控, 進而實時對貨物供應加以調整, 突出商業連鎖企業經營運行效果。如此, 在配送中心倉儲管理的作用下就能實現商業連鎖企業經營效益的最大化, 維護企業持久穩定運行。
二、商業連鎖企業配送中心倉儲管理的主要功能
為了更加全面的認識商業連鎖企業配送中心倉儲管理的基本情況, 在系統研究的基礎上, 對配送中心倉儲管理的功能進行了細化分析, 為加強管理提供有效的支持。
其一, 采購和進貨的功能。配送中心倉儲管理工作中能按照商業連鎖企業分店銷售情況以及補貨清單的需求做出相應的市場預測, 完成對所需商品的統一采購, 并落實嚴格規范的商品檢驗制度, 確保能借助有效的管理提高商品的整體質量。
其二, 流動加工功能。在商業連鎖企業發展過程中, 為了能創造更大的經濟效益, 增加商品的附加值, 有效控制流通成本, 在配送中心倉儲管理工作中, 可以根據需求對商品進行加工, 如針對快餐食品、半成品產品等進行加工。而針對鮮活商品, 也可以在配送中心倉儲管理工作中完成分揀、計量、分割和包裝等工作, 在為消費者創造便利、得到消費者認同的基礎上創造經濟效益。
其三, 配貨和分裝的功能。在針對配送中心商品開展倉儲管理工作的過程中要按照商品的分類編號對商品進行整理, 針對特殊的包裝, 需要工作人員把握消費者的消費習慣和消費需求等實施分裝處理, 對于散裝的物品, 則要根據要求開展包裝工作, 然后在完成基本工作后按照商業連鎖企業分店的要求落實配貨工作, 完成對貨物的配送。
其四, 儲存和運輸功能。配送中心倉儲管理部門需要結合商業連鎖企業分店的獲取需求制定相應的配送運輸, 并且根據要貨計劃落實儲存管理, 確保店鋪不需要擔心貨源問題, 有效提高商業連鎖企業服務效能。
三、商業連鎖企業配送中心管理存在的主要問題
由于市場經濟條件下我國商業連鎖企業的發展歷史相對較為短暫, 并且尚未形成完善的現代管理理念, 導致配送中心倉儲管理工作中出現了一定的問題, 對配送中心倉儲管理工作效能的發揮和企業的穩定運行產生消極影響。
首先, 配送中心開展倉儲管理工作的過程中, 沒有針對配送中心規模的建設和布局管理規劃的調整, 導致部分倉儲管理工作中難以對各部分進行有機協調, 在布局不合理的情況下會嚴重影響倉儲管理工作效率, 甚至會引發管理混亂等問題, 不利于倉儲管理工作質量的提高, 也會對商業連鎖企業配送中心的發展產生消極影響。
其次, 商業連鎖企業配送中心開展倉儲管理工作的過程中, 一般沒有根據管理需求制定完善的工作運行流程, 倉儲管理工作的規范性和有序性嚴重不足, 會對倉儲管理工作的開展造成制約, 甚至會降低倉儲管理效能, 無法發揮出配送中心倉儲管理的價值, 實現對貨物的有效配送, 對商業連鎖企業店鋪供貨工作和貨物協調工作產生制約作用。
再次, 配送中心倉儲管理技術更新速度慢, 企業在配送中心軟硬件設施建設方面的投入有所不足, 現代管理技術的應用存在明顯的障礙, 機械化水平、智能化水平不足的問題較為明顯, 難以全面提高倉儲管理的效率, 在倉儲面積的控制、簡化零售環節方面的作用無法得到有效的發揮, 會阻礙商業連鎖企業的穩定發展。
最后, 倉儲管理人員綜合素質不足, 使用信息技術、智能技術開展倉儲管理工作的能力偏低, 再加上部分倉儲管理人員沒有受過專業的學科教育和培訓, 導致在配送中心引入現代化管理理念后, 工作人員無法為倉儲管理工作的開展提供有效的技術支撐和保障, 也會影響商業連鎖企業配送中心倉儲管理作用的發揮, 不利于商業連鎖企業在發展過程中創造更大的經濟社會效益。
四、商業連鎖企業配送中心倉儲管理模式的基礎
在對商業連鎖企業配送中心倉儲管理模式進行分析的過程中, 為了實現對新倉儲管理模式的認識, 促進倉儲管理工作整體效果的提高, 嘗試引入ABC分類法對企業配送中心倉儲管理模式進行分析, 為商業連鎖企業創新配送中心倉儲管理策略提供有價值的參考, 爭取能實現現代化企業配送中心倉儲管理的目標。
(一) 庫存ABC分類法的基本概念
ABC分類法簡單的說就是在社會上任何一個給定的組類中, 少數項目會占有總值中的絕大部分, 如美國有20%的人占據著社會總財富的80%, 家庭預算中20%的項目會占據80%的現金開支, 20%左右的汽車樣式占據了汽車總銷量的80%。
將這一分類方式應用于倉儲管理工作中, 能轉變為具體的研究理論, 形成庫存ABC分類法, 在實踐應用方面能為商業連鎖企業配送中心倉儲管理模式的構建奠定基礎。
研究發現, 對任何企業的配送中心進行分析, 都能將其劃分為三個部分, 如表1所示:A類物品:數量占總物品數量的15-20%, 具有較高的價值, 其價值在庫存中所占比重較大, 物品總價值占庫存總價值的70-80%;B類物品:數量占總物品數量的15-20%, 具有中等價值, 其價值在庫存中所占比重偏小, 物品總價值占庫存總價值的30-40%;C類物品:數量占總物品數量的60-70%, 具有低等價值, 其價值在庫存中所占比重極小, 物品總價值占庫存總價值的0-5% (見圖1) 。
在庫存管理工作中, 采用ABC分類法對物品進行分類具有任意性, 公司在實際開展庫存管理工作的過程中可以按照需求進行更進一步的劃分, 如增加D類, 或者對A類進行更加細致的劃分, 劃分為不同的等級, 每一個類別也可以采用ABC分類法進行細化的分類, 便于企業結合實際情況開展倉儲管理工作。
(二) 庫存管理ABC分類法的具體實施步驟
第一步:對企業配送中心物品類別以及年度使用量進行分析, 然后采用“單價×年度使用量”的計算方式加以計算, 從得到的年度使用金額最高項目開始, 按照分類方法對物品進行有效的排序。
第二步:參照順序對物品加以排列, 并按照要求對累計年度使用金額數以及累計百分數加以計算, 此時如果結合企業設定, 在累計年使用金額排序中前20%的將被劃分到A類別, 而在排序中占總物品數30-50%的, 則歸納為B類物品, 其余則可以歸納到C類物品范疇中。
(三) 庫存管理ABC三種類別商品的管理方式
在使用ABC分類法對企業配送中心倉儲管理工作模式進行構建的過程中, 要按照管理理論的要求和實際管理情況對管理方式加以確定, 突出倉儲管理效果, 為商業連鎖企業配送中心倉儲管理工作的優化開展奠定基礎。
(四) 商業連鎖企業配送中心倉儲模型建構
在對商業連鎖企業配送中心倉儲管理工作進行優化前, 為了得到準確的優化方案, 在實踐中嘗試對連鎖企業商品需求量歷史數據進行統計分析, 發現商品的需求量符合周期性邏輯斯諦方程 (Logistic函數) 曲線。
此時, α、β、γ是未知參數, ε是誤差項, 并且能得到E (ε) =0V (ε) =σ2, t則是一個訂貨周期內的時間點。
在此基礎上, 按照研究需求假設符號, 將商業連鎖企業配送中心倉庫用S表示, 連鎖企業的貨架用C表示;f (t) 用來表示在時刻中產生的需求率, 并且f (t) 屬于連續函數;經營周期用H表示;每次訂貨產生的固定費用以及商品的單位價格分別用A和P表示;商業連鎖企業配送中心倉庫以及連鎖企業貨架中物品單位時間庫存費用分別使用h和r表示, 并且有h
此時根據商業連鎖企業配送中心倉儲管理的需求做出假設并構建相應的商品庫存模型, 在系統整合后會得到因為不假定商品永遠銷售不出去, 因此f (t) 不能為零, 所以可以判斷此方程為一階非齊次線性方程, 對方程進行求解后可以最終得到由此就能夠對在第j個補充周期內商業連鎖企業貨架內變質商品的累積量進行計算, 得到也可以對第j個周期內在連鎖企業貨架上的庫存商品累計量進行計算, 得到并且此公式是連鎖企業店鋪貨架的庫存模型。
在得到貨架庫存模型后, 同理對配送中心的庫存模型進行分析, 發現在范圍時, 庫存中心不需要向連鎖店提供商品, 所以能得到Scj (t) =Weeθ (t-Tj-1) ;當tj≤t≤sj時, 配送中心需要向連鎖企業貨架補充商品, 因此在綜合考察相關因素后能得到最終在綜合多種因素后能對配送中心的庫存模型進行計算, 得到
五、商業連鎖企業配送中心倉儲管理的優化措施
在對商業連鎖企業配送中心倉儲管理形成初步認識后, 為了能更好地開展倉儲管理工作, 要按照倉儲管理的需求制定相應的優化措施, 有效促進倉儲管理水平進一步提高, 維護商業連鎖企業實現穩定發展目標, 創造更大的經濟社會效益。
(一) 全面推進倉庫布局規劃
配送中心倉儲管理工作中, 倉庫的布局和規劃會對物流系統運行流暢性產生直接的影響。在對倉儲管理工作進行改革創新的過程中, 要引入現代倉庫布局規劃理念對倉庫布局工作進行科學的調整, 促進成本的控制和運作效率的提高。在具體工作中, 要綜合分析倉庫整體結構設計、貨物最短運輸距離等對倉庫的布局規劃進行分析, 增強內部管理工作的合理性。如根據配送中心倉儲運作工作的基本流程要求, 可以對整體布局進行規劃設計, 劃分為貨物收取、貨物分揀、貨物存儲以及獲取運輸幾個方面, 在實際工作中可以按照具體情況的要求做出細化的調整, 增強布局的科學性和合理性, 確保能最優化的利用倉庫空間, 提高配送中心倉儲管理運行效率。
(二) 規范倉儲工作運作流程
新時代背景下, 隨著商業連鎖企業蓬勃發展, 傳統的配送中心倉儲管理運作流程已經難以滿足工作需求, 所以面對物流壓力逐漸上升的情況, 在具體工作實踐中要對倉儲管理工作運作流程進行規范, 對一些環節實施簡化和優化處理, 確保能在貨物的收取和配送方面有效控制工作時間, 降低工作成本, 提高企業經濟效益。在具體工作中, 要制定嚴格的運作流程規范, 確保能提高商品的質量, 對中轉和運輸環節進行合理的控制, 按照規定對貨物進行清潔處理和盤點處理, 增強配送中心倉儲管理的規范化和標準化程度, 全面優化配送中心倉儲管理工作效果。
(三) 及時更新倉儲設備和技術
配送中心倉儲管理工作的優化開展需要完善技術體系作為支撐, 因此在對倉儲管理工作進行改革創新的過程中, 商業連鎖企業配送中心要注意對倉儲管理工作中涉及到的技術設備進行適當的更新, 按照倉儲管理結構體系需求以及企業發展情況選擇合理的技術和設備等對倉儲管理工作進行調整, 確保能實現對倉儲管理技術的最優化處理, 提高配送中心倉儲管理工作的整體效率, 進而為商業連鎖企業創造更大的經濟社會效益, 助力企業在新時代背景下實現持續穩定發展的目標。
(四) 加強對倉儲管理人員的教育和培訓
商業連鎖企業配送中心倉儲管理人員的素質對倉儲管理工作的開展產生直接的影響, 在對倉儲管理工作進行改革創新的實踐探索活動中, 要全面加強對倉儲管理人員的教育和培訓, 一方面強化他們的倉儲管理意識, 提高工作人員的技術水平, 使他們能使用現代科學技術和管理理念參與到倉儲管理工作中, 對配送中心倉儲管理工作進行改革創新, 提高倉儲管理的標準化和規范化程度。另一方面, 要對倉儲管理人員實施安全意識教育, 提高他們的安全技能, 保障倉儲管理工作的安全性和穩定性, 避免引發嚴重的后果。此外, 還要對倉儲管理人員實施職業道德教育培訓, 確保他們能以正確的態度面對倉儲管理工作, 以飽滿的熱情投入到工作實踐中, 彰顯配送中心倉儲管理工作的人力資源優勢, 進而切實推動配送中心倉儲管理實現高效發展的目標。
結語
在我國市場經濟發展水平進一步提高, 互聯網經濟時代到來的情況下, 商業連鎖企業發展過程中面臨著激烈的市場競爭, 企業要想在參與市場競爭的過程中獲得一定的競爭優勢, 實現創新化發展的目標, 就要通過對倉儲管理工作進行創新, 提高企業配送中心的整體運作能力, 促進企業物流配送工作的優化開展, 進而有效彰顯企業優勢, 在降低成本的基礎上創造更大的經濟效益和社會效益, 在激烈的市場競爭中形成競爭優勢, 真正實現企業持續穩定發展的目標, 夯實企業現代化建設基礎, 為我國經濟社會的發展提供堅實的保障。
摘要：在企業開展物流配送工作的過程中, 倉儲管理工作對物流配送產生著至關重要的影響, 只有對倉儲管理工作進行優化創新, 循序漸進提高倉儲管理工作的整體效能, 才能為物流配送提供有效的支撐, 實現高效物流流動的目標, 使企業在經營管理活動中能實現對成本的有效控制。所以在商業連鎖企業物流配送工作中, 應加強對倉儲管理工作的重視, 要結合實際情況對倉儲管理系統進行改革創新, 確保能發揮倉儲管理工作的作用, 提高物流配送效果。本文針對商業連鎖企業配送中心倉儲管理工作進行了分析, 提出了創新倉儲管理工作的建議, 僅供參考。
關鍵詞：商業連鎖,配送中心,倉儲管理
參考文獻
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倉儲與配送范文第3篇
2.
3.
4. 倉儲 托盤 簡述倉庫的功能 試述倉儲合理化的途徑
5. 倉儲的作用
6. 倉儲合理化的途徑
7. 倉儲管理
8. 倉儲合同
9. MRP原理思想
10. MRP組成
11. 判斷倉庫經營合理化
12. 倉儲管理的基本任務
13. 倉儲管理的基本原則
14. 現代物流倉儲的必要性
15. 倉儲分類(功能，使用形態，建筑結構)
16. 自動化倉庫
17. 自動化倉庫組成
18. 自動化倉庫的功能
19. 自動化立體倉庫的優越性
20. 貨物出庫的方式
21. 倉儲合同的法律特征
22. 倉儲合同的種類
23. ABC分類法原則
24. 簡述倉庫的功能
倉儲與配送范文第4篇
規范物資采購及倉儲管理，控制物資采購與倉儲管理過程中的安健環風險。 2.范圍
本標準規定了物資采購及倉儲管理的管理程序和要求。 本標準適用于中電投河南電力有限公司(以下簡稱：河南公司)各部門、所管各單位。 3.規范性引用/應用文件 3.1引用文件
《中華人民共和國招標投標法》(主席令九屆第11號)全文
《中華人民共和國合同法》(主席令九屆第15號)第
三、十二條
《中華人民共和國政府采購法》(主席令九屆第68號)第四十四條
《中華人民共和國消防法》(主席令第6號)第十
九、二十
二、二十三條
《危險化學品安全管理條例》(國務院令第591號)第二章
《危險化學品重大危險源分級方法》(國家安全監督管理總局令第40號)
《常用化學危險品貯存通則》(國家技術監督局GB15603-1995)全文 3.2應用文件
《供應商與承包商安健環管理標準》 《危險化學品管理標準》 《員工能力培訓管理標準》 《標識劃線管理標準》
《中電投河南電力有限公司倉儲管理制度》 《中電投河南電力有限公司物資管理辦法》 《中電投河南電力有限公司招標采購管理辦法》 4.術語和定義
四號定位:是指用庫房號、貨架號、貨架層次號和貨位號表明貨物儲存的位置，以便查找和作業的貨物定位方法。
五五碼放:是指根據各種物料的特性和形狀做到“五五成行，五五成方，五五成串，五五成堆，五五成層”使物料疊放整齊，便于點數，盤點和取送。 5.職責 5.1河南公司
物資與采購部負責人對物資采購與倉儲的安全健康環境風險控制負責。 5.2三級單位 5.2.1物資采購管理部門負責人對物資采購過程中的安全健康環境風險控制負責。
5.2.2物資管理部門負責人對物資驗收、儲存過程中的風險控制負責。
5.2.3物資需求部門(分場、車間)負責人對本部門(分場、車間)物資采購需求識別、配合物資驗收、物資使用質量反饋負責。
6.管理內容和方法 6.1物資采購
6.1.1物資需求部門(分場、車間)應根據風險控制要求和生產實際情況提出物資需求，河南公司物資與采購部、所管各單位根據物資需求情況、實際庫存情況、市場行情、產品所帶來的安全健康環境風險等信息制定物資采購計劃。 6.1.2物資采購計劃的上報及采購實施應分級進行，供應商的選擇按照《供應商與承包商安健環管理標準》執行。 6.1.3物資采購部門應識別及評估采購過程中的安全健康環境風險，簽訂的采購合同中應明確所采購物資的品種、規格、數量、技術質量要求、驗收條件、交貨期限、售后服務等。同時明確雙方履行合同的責任、送貨要求、運輸風險歸屬、損壞或不合格品的處理、爭議的處理方法及違約后果。 6.1.4當采購危險化學品時應在合同中要求供應商提供化學品安全技術說明書(MSDS)。 6.2物資驗收
6.2.1河南公司物資與采購部、所管各單位應制定設備、材料、危險化學品等相應的物資驗收標準。
6.2.2到貨物資應滿足驗收標準的要求，驗收不合格的物資應通知供應商根據合同約定條款進行補足或退換,驗收記錄應作為供應商履約評價的組成部分。
6.2.3對技術含量較高的設備、材料，應會同使用部門或技術部門共同驗收。 6.3物資儲存
6.3.1物資管理部門應指定倉庫管理人員，明確職責，倉庫管理人員應依據《員工能力培訓管理標準》要求接受下列知識培訓：
☆倉儲管理流程及業務要求 ☆商品正確維護和保養知識 ☆倉儲設備操作與保養知識
☆人機工效、防火防爆、危險化學品管理等安全知識 ☆計算機操作及倉儲統計、賬務處理
6.3.2物資管理部門應識別與評估物資儲存過程中的風險，并采取預防和控制措施。
6.3.3物資管理部門應針對貨物種類，對每一倉庫按功能分區、分類，并按照《標識劃線管理標準》進行標識，現場張貼貨區定置圖。 6.3.4倉庫物資擺放力求做到“四號定位”、“五五擺放”，方便物料的數量控制、清點盤存。
6.3.5危險化學品應按照《危險化學品管理標準》的要求進行存放。
6.3.6應基于風險為倉庫管理人員配置搬運機械和勞動保護用品。
6.3.7所有存放物品的貨架、儲物籠、托盤等應有承重標識，存放物品時不得超過標識的重量。
6.3.8物資管理部門應定期開展物資的盤點，盤點工作內容應關注：
☆檢查物料賬上數量、實物數量、標識卡上數量是否一致。
☆檢查物料的收發情況以及是否按先進先出的原則發放物料。
☆檢查物料的堆放及維護情況。 ☆檢查物料有無超儲積壓，損壞變質。 ☆檢查對不合格品的處理。
6.3.9物資管理部門在盤點結束后7個工作日內要出具盤點結果(盤點差異報告)并報送相關管理部門，根據盤點結果決定進行局部重新盤點或其它整改措施。
6.3.10物資管理部門應開展倉儲區域的日常巡查，及時處理發現的問題。 6.4物資發放
6.4.1物資管理部門應識別與評估物資發放過程中的風險，并采取預防和控制措施。
6.4.2物資的發放必須嚴格執行發料手續，并遵循“先進先出”的原則。
6.4.3倉管員在物資發放時根據《領料單》和《物資存儲卡》，通過“四核對”措施確保物資出庫準確。“四核對”指核對單據是否齊全;核對名稱、規格型號是否準確;核對所發物資的數量是否相符;核對庫存數量是否與賬卡相符。 6.4.4正常情況下不準先領料后補手續，如遇事故緊急搶修等情況，倉管員在接到本單位主管領導電話通知或者書面批示當天辦理物資出庫，但物資使用部門在搶修物資出庫2個工作日內補辦領料手續。 6.5產品質量跟蹤及回顧
6.5.1物資采購部門應對物資質量進行跟蹤，征求物資使用、設備維護等部門的意見。
6.5.2產品質量跟蹤情況應作為再次采購的依據。 7.附則
7.1 本標準由河南公司物資與采購部負責解釋。 7.2 本標準自發布之日起正式實施。 8.附錄
倉儲與配送范文第5篇
倉庫是企業物資供應體系的一個重要組成部分，是企業各種物資周轉
儲備的環節，同時擔負著物資管理的多項業務職能。保管好庫存物資，
做到數量準確，質量完好，確保安全，收發迅速，面向生產的供應是
公司不可缺少的一環。
庫具有三個基本功能：
倉庫的功能主要是儲存和保管商品，但隨著人們對倉庫概念的深入理解，現代倉庫還擔負著
處理破損、集成管理和信息服務的功能，
達到倉儲作業系統的最優化的目標：保管好、收發快、儲量多、費用省。
庫房內部規劃：一般可分為待檢區、儲存區、待處理區、管理區等。
一、倉儲的概念
倉儲是通過倉庫對物品進行儲存和保管。
二、倉儲活動的性質
倉儲活動的性質是指倉儲活動具有生產性和非生產性兩方面。
(一)倉儲活動的生產性
(二)倉儲活動的非生產性
三、倉儲的基本功能
從物流系統角度看，倉儲功能可以按照其所實現的經濟利益和服務利益加以分類。
四、倉儲的種類
倉儲的最基本功能是對商品的儲存和保管，但由于運作方、倉儲對象、經營方式和倉儲
功能的不同，使得不同的倉儲活動具有不同的特征。只有加以正確劃分，才能正確認識倉儲