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photoshop全攻略范文

2023-09-16

photoshop全攻略范文第1篇

在Photoshop的菜單中選擇“圖像”,就可以從下拉菜單中看到“計算”,這個工具在很多方面尤其是照片美容處理中有很廣泛的用途。那么,Photoshop的“計算”到底能做什么?“計算”工具應該怎么用?怎么才能掌握“計算”工具呢?下面我們一一詳細講解。

初學Photoshop的同學,最早接觸“計算”工具,應該是網上大堆大堆介紹通道磨皮法那幾個步驟(參閱《Photoshop教程:利用“計算”打造通透皮膚》),“選擇反差適中的綠色通道,然后高反差保留,然后計算,然后再高反差保留,然后再計算,然后再再高反差保留,然后再計算„„”。為什么計算過程中我們選擇的是綠通道副本到綠通道副本的“強光”混合模式而不是選擇“變暗”或者其他的混合模式呢?我們只是按部就班記住了這些過程,然后得出了想要的效果,但為什么計算工具有如此美妙之處呢?其實,通道磨皮法是通道作為選區功能的一次徹底的應用,它通過計算工具選取出人物皮膚需要提亮美化的部分,“計算”是通道的一個選擇手段或者工具。“計算”和“應用圖像”以及“圖層混合模式”既有關聯又有區別,要了解計算的作用,并且熟練為自己所用,就需要對通道、圖層混合有一個初步的認識。今天我們就來通過實例來剖析一下Photoshop的“計算”工具有些什么功能,是如何工作的。

第一、“計算”工具和“通道”緊密關聯

它在通道中運算產生,形成新的ALPHA專用通道,ALPHA通道,又是為我們所需要的選取部分。通道就是選區,實際上,“計算”也是通道“選區”作用的一個產生工具而已。

第二、“應用圖像”和“計算”的區別

“應用圖像”是直接作用于本圖層,是不可逆的,而“計算”是在通道中形成新的待選區域,是待選或備用的。

第三、“計算”和“圖層混合模式”緊密相連

要了解圖層混合模式,必須從色彩開始系統了解PS的基礎應用,圖層混合模式的應用是中級階段PS學習應該熟練掌握和認識的,后面附件中有各個混合模式的比例或者公式。

第四、“圖層混合”、“應用圖像”與“計算”

“圖層混合”是圖層與圖層之間以某種模式進行某種比例的混合,“圖層混合”是層與層之間發生關系。

“應用圖像”是某一圖層內通道到通道(包括RGB通道或者ALPHA通道)采用“圖層混合”的混合模式進行直接作用——實質上是把通道(包括RGB通道或者ALPHA通道)看成為圖層與圖層的一種混合,只是這種混合的主題是圖層內的單一通道或者RGB通道,是通道到通道發生作用而直接產生結果于單一圖層,“應用圖像”的結果是單一圖層發生了改變。

“計算”的結果,既不像圖層與圖層混合那樣產生圖層混合的視覺上的變化,又不像“應用圖像”那樣讓單一圖層發生變化,“計算”工具實質是通道與通道間,采用“圖層混合”的模式進行混合,產生新的選區,這個選區是為下一步操作所需要的。

明白了以上幾點之后,下面我們通過實例了解計算是如何做出我們需要的選區,這是掌握“計算”法最最關鍵的一點。我們拿到一張準備PS的圖片,要養成沒處理之前,就要想到我們將會處理什么樣子或者怎樣去處理。而這里的關鍵,就是我們充分了解圖層混合這樣的光和色的比例關系。這是初級邁向高級的應用的一個坎。了解這個坎,借助“圖層混合”,“應用圖像”,“計算”這幾個工具,飛躍這個坎。

附:圖層混合模式的應用

圖層混合模式可以將兩個圖層的色彩值緊密結合在一起,從而創造出大量的效果。

混合模式在Photoshop應用中非常廣泛,大多數繪畫工具或編輯調整工具都可以使用混合模式,所以正確、靈活使用各種混合模式,可以為圖像的效果錦上添花。

單擊圖層混合模式的下拉組合框,將彈出25種混合模式命令的下拉列表菜單,選擇不同的混合模式命令,就可以創建不同的混合效果;圖層的混合模式是用于控制上下圖層的混合效果,在設置混合效果時還需設置圖層的不透明度,以下介紹混合模式選項說明的不透明度在100%的前提下。

正常:該選項可以使上方圖層完全遮住下方圖層。

溶解:如果上方圖層具有柔和的關透明邊緣,選擇該項則可以創建像素點狀效果。

變暗:兩個圖層中較暗的顏色將作為混合的顏色保留,比混合色亮的像素將被替換,而

比混合色暗像素保持不變。

正片疊底:整體效果顯示由上方圖層和下方圖層的像素值中較暗的像素合成的圖像效果,任意顏色與黑色重疊時將產生黑色,任意顏色和白色重疊時顏色則保持不變。

顏色加深:選擇該項將降低上方圖層中除黑色外的其他區域的對比度,使圖像的對比度下降,產生下方圖層透過上方圖層的投影效果。

線性加深:上方圖層將根據下方圖層的灰度與圖像融合,此模式對白色無效。

深色:根據上方圖層圖像的飽和度,然后用上方圖層顏色直接覆蓋下方圖層中的暗調區

域顏色。

變亮:使上方圖層的暗調區域變為透明,通過下方的較亮區域使圖像更亮。

濾色:該項與“正片疊底”的效果相反,在整體效果上顯示由上方圖層和下方圖層的像素值中較亮的像素合成的效果,得到的圖像是一種漂白圖像中顏色的效果。

顏色減淡:和“顏色加深”效果相反,“顏色減淡”是由上方圖層根據下方圖層灰階程序提升亮度,然后再與下方圖層融合,此模式通??梢杂脕韯摻ü庠粗行狞c極亮的效果。

線性減淡:根據每一個顏色通道的顏色信息,加亮所有通道的基色,并通過降低其他顏色的亮度來反映混合顏色,此模式對黑色無效。

淺色:該項與“深色”的效果相反,此項可根據圖像的飽和度,用上方圖層中的顏色直

接覆蓋下方圖層中的高光區域顏色。

“” 混

合模式的原理是:對顏色進行正片疊底或過濾,具體取決于基色,圖案或顏色在現有像素上疊加,同時保留基色的明暗對比。不替換基色,但基色與混合色相混以反映原色的亮度或暗度。“疊加”模式的公式是分兩種情況,當基色小于或等于128時,(基色*混合色)/128=結果色; 當基色大于128時,255-[(255-基色)*(255-混合色)]/128 =結果色,對比前面提到的“正片疊底”和“濾色”公式可知,當基色較暗時,基色和混合色以“正片疊底”模式混合,當基色較亮時,基色和混合色以“濾色”模式混合,這兩種方式以“馬太效應”(亮的越亮,暗的越暗)方式組合。

簡單的說,就是當對亮調的部分著色時,得到的效果和“濾色”混合模式得到的相同,基在“暗調”部分著色,得到的效果就和“正片疊底”混合模式得到的效果相同,所以“疊加”模式常常用來增大圖像的亮度和顏色的反差。

柔光:使顏色變亮或變暗讓圖像具有非常柔和的效果,亮于中性灰底的區域將更亮,暗于中性灰底的區域將更暗。

強光:此項和“柔光”的效果類似,但其程序遠遠大于“柔光”效果,適用于圖像增加強光照射效果。

亮光:根據融合顏色的灰度減少比對度,可以使圖像更亮或更暗。

線性光:根據事例顏色的灰度,來減少或增加圖像亮度,使圖像更亮。

點光:如果混合色比50%灰度色亮,則將替換混合色暗的像素,而不改變混合色亮的像素;反之如果混合色比50%灰度色暗,則將替換混合色亮的像素,而不改變混合色暗的像素。

實色混合:根據上下圖層中圖像顏色的分布情況,用兩個圖層顏色的中間值對相交部分進行填充,利用該模式可以制作出對比度較強的色塊效果。

差值:上方圖層的亮區將下方圖層的顏色進行反相,暗區則將顏色正常顯示出來,效果與原圖像是完全相反的顏色。

排除:創建一種與“差值”模式類似但對比度更低的效果。與白色混合將反轉基色值,與黑色混合則不發生變化。

色相:由上方圖像的混合色的色相和下方圖層的亮度和飽和度創建的效果。

飽和度:由下方圖像的亮度和色相以及上方圖層混合色的飽和度創建的效果。

顏色:由下方圖像的亮度和上方圖層的色相和飽和度創建的效果。這樣可以保留圖像中的灰階,對于給單色圖像上色和彩色圖像著色很有用

亮度:創建與“顏色”模式相反的效果,由下方圖像的色相和飽和度值及止方圖像的亮度所構成。

下面我們來看一下這些混合模式存在于那些地方

“圖層混合”:圖層與圖層間—上下圖層間視覺改變

“應用圖像”:通道與通道間—本圖層直接發生改變

“計算”:通道與通道間—上下圖層與本圖層都不發生改變,產生新的選區

下面我們來看一張需要處理的圖片。請點擊“下一頁”。

記住,拿到圖片,我們一定要養成先觀察的好習慣,這樣才能有針對性的下手,我們觀察出什么呢?我們發現,白色瓷杯和竹筒的質感光感都不錯,基本上不用怎么動,但背景有些昏暗,我們少許對背景提提亮就可以了!

現在我們的思路有了,來看看整體提亮的效果。

按照我們初學時候的方法,應該怎么做呢?用套索工具選出白色瓷杯和竹筒,然后羽化,再反選選出背景,再對選出的背景提提高亮度亮就可以了?,F在我們知道通道就是選區,下面來看看計算工具是如何應用于通道產生選區的。

為什么選藍色通道下手?因為通道就是選區,因為我們要一個高反差的選區。對于這張圖來說,只有選出一個高反差的選區,實際上就是選出了明暗的選區。選取了這個明暗的選區,實際上我們就把白瓷杯和背景分離出來了。

那怎么把白瓷杯和背景分離出來呢?我看即便藍色通道中,白瓷杯的灰度還是反差不夠大。所以我們要用到“計算”工具,通過計算強化這種反差,選出我們需要的選區。

現在,我們產生了一個ALPHA 1選區。

——思考一下!為什么這里,做了一個“線形減淡”的混合模式?

——實際意義,給選區加光,強化白瓷杯選區。

但其實這時候我們再通道內點擊RBG,發現圖片是沒有任何改變的

——這就說明,我們的ALPHA 1只是個備用選區,待作用

——下一步,就是如何把這個選區作用于蒙版,從而讓我們圖片發生我們需要的調整。

我們再計算一次

這次,我們選擇ALPHA1到ALPHA1通道,以“強光”的模式混合,我們發現,圖片的反差,徒然增大,白場到黑場之間,幾乎沒有層次!要的就是這個效果!這就是我們要的選區!

計算,就是以各種光疊加的混合模式,算出或者選取出我們需要的選區!

這一步的操作,產生ALPHA2通道!

這一步很關鍵,按住CTRL鍵,同時按住鼠標左鍵,點擊ALPHA2通道,這一步的實質是載入這個通道的“高光選區”。

出現螞蟻線,這個高光選區選取出來了。

觀察圖片,我們現在選取的是高光區,基本上就是白瓷杯子這一部分了,實質上我們不對白瓷杯操作啊,我們要操作的是背景部分。

接下來,我們按住CTRL+SHIFT+I,做一個反選,稍微羽化幾個像素,把我們的背景選區,載入了。接下來我們點擊回RGB,回到圖層,建立一個新的曲線調整圖層,我們發現了什么?我們計算反選出來蒙版自動載入了,白色瓷杯部位,沒有被曲線調整所影響,背景是我們要選擇的部位,提亮了。

這就是計算的作用!它產生了選區,為蒙版服務的!

下面我們再來看一個相對復雜的操作。請點擊“下一頁”。

記住,每一步,目的要清晰——

——計算是為蒙版服務的

——蒙版是為了更精確的做選區調整圖片

——通道,蒙版,圖層(圖層混合模式),三個概念相互緊密關聯緊密作用,是PS調色之外的另一綜合應用。

——計算”是混合模式的一種綜合運用,以通道為載體,以蒙版為對象,在PS實踐應用中,作用巨大,要理解“計算”工具,充分利用混合模式,快速選擇需要選取的對象,達到高效準確的目的!

原圖:

效果圖:

學習計算的核心,歸根到底,是理解圖層混合模式,實質上是將各通道內的黑白灰圖片,把這些黑白灰圖片作為一個圖層與另一圖層混合產生新的黑白灰圖片,新的黑白灰圖片,作為蒙版選區為我所用,計算法混合所遵循的原則,還是圖層混合的那一套!

photoshop全攻略范文第2篇

時間過得實在是太快了,有一點兒轉瞬即逝的感覺。教了兩年多的PS課,基礎上來說,學到一些專業技巧,同時也做了一些設計作品。想與同學們在學期末一起與大學分享。對與錯暫且不談,只是一點兒自己的心得體會,與大家交流。

一、PS操作技能

1、掌握好基本工具

在工具箱中的工具,可以說是PS最最基本操作的第一步,也是我們學習Ps的第一步。這些工具本身并不困難,它們的作用十分的明確,有見名知意的作用。尤其是其中的像選區工具組、畫筆、仿制圖章、修復工具、裁切、縮放等等,這些工具是我們對圖像處理的首選,我們學習Ps就必須把這些基本工具掌握牢固。而且互相配合操作,更是不能忽視。

2、掌握好圖層的操作

圖層是圖像處理的關鍵所在。掌握好圖層操作的關鍵在于,我們應該知道什么時候應該添加圖層、圖層蒙版。對于日常的圖層,我相信大家都已經掌握的不錯了,對于大家來說困難的地方應該在于圖層蒙版的操作,不是很熟練。想一下,如果你是這種情況,請反復操作它,它本身并沒有什么不好理解的東西,只是操作是否熟練的問題。這是一個重點,也算是一個不大不小的難點吧。

3、掌握好建立選區的方法

建立選區的方法有以下幾種:基本選區工具組中的工具;快速蒙版、圖層載入、路徑轉換為選區,以及通道。對于大家來說路徑、通道應該是很難接受和掌握的。不用擔心,我們完全可以避開它們,達到同時的目的。我們要掌握的選區的方法有選區工具、快速蒙版、圖層的載入和通道的載入。對于其它的可以不考慮。選區創建過程中,羽化值的設定是一個關鍵所在,一定要考慮到它。因為它直接關系到我們的作品的打印效果。對于羽化設定有兩種方法,前期和后期羽化。

4、掌握好常用的命令

此處的常用命令,主要是說圖像的色彩校正命令和常用的那個濾鏡命令,以及對選區進行的常見命令。校正里面我們常用的色相/飽和度、色階、曲線、色彩平衡、高光和暗調等等,對于它們我們應該熟悉它們的作用,它們所能產生出來的效果。常用的濾鏡,如模糊濾鏡組、雜色組、渲染組,以及抽出、液化等常見的濾鏡命令。對于其它的濾鏡,我們可能不常用,不

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常用我們就沒有必要讓它占我們的大腦空間。選區的操作命令,一個是羽化,它也是最重要的。之外,選區的變換、放大、收縮、描邊,以及對選區的移動,還有就是選區的四種模式了。

二、操作過程中的注意點

1、思考

每當拿到一個任務時,我們應該思考它是作什么用的,是正式場合的嚴肅,還是搞笑的隨意。這一點是確定我們作品的基調,它決定了我們的作品大體的樣子。這點確定后,建議大家到網上找一些與此相關、相近的作品,參考一下別人的成攻之處。如果有好的作品,我們還可以考慮模仿它,這樣以來,我們可以減少不少的工作量。

2、細節處理

圖像處理過程中的細節不容忽視,很多情況下,往往是細節決定了你的成攻或失敗。對于細節的處理,我們在課堂上已經說的很多了,此處不再贅述。另外,再提醒大家一點,我們作品目的是讓別人能用,打出來的,而不是讓別人知道你懂得很多。所以,在作品中,我們不能為了表現自己會的多,把自己什么的東西全拿出來,這樣往往是不好的,這點兒切記。還有一點想提醒大家,一幅作品中最好一個地方能作為閃光點,它可以是我們的創意、也可是某一點兒的出色,這樣可以為我們的作品添色不少。

3、總結,再加工

處理圖像完工以后,一定要記得存在原始文件Psd,在以后的日子中,可能還會再用到它,如果你沒有這個習慣,請從今天開始培養它。Psd文件的保存,有助于我們再加工。一般來說,我們做出來東西,要給別人看,同時征集他們的意見,也行他們是外行,但對圖像的欣賞人人都是會的。他們的觀點,很有可能讓你改動作品,再加工。即使沒有別人的意見,我們自己也可以在過一段日子之后再回頭看看。這樣的改進,多數是進步的、提高的。

三、培養自己對圖像的感覺

我們都是一樣的,都不是學習美工的,這是實情。但我個人認為,如果只有美工可以做圖像處理的話,我相信Ps作為計算機軟件,我們學計算機的,是不是也有一點兒優勢呢。所以放下抱怨,努力提高自己對圖像的感覺。在此先聲明,這一塊不是我的強項,以下的幾點建議,純屬自己的想法,有待進步完善。

處處留心皆學問:走到大街上,只要你用Ps的心來觀察這個世界,可以說它無處不在。商店的招牌、大街上的廣告牌、書店的圖書封面、大街上發的小廣告、飯店里的菜單等等等等,太多了,只要你用心去觀察它,它的作用可以說是無處不在。這些東西都是我們學習的一個好的途徑。

學會分析別人的作品:看到別人的作品時,我們應該用欣賞的眼光去分析它,找一找它的

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優點,分析它,思考一下別人為什么會這么做,它可以怎樣的幫助我們。然后,我們去模仿它,使之達到理想效果。

總結、想像、創新:分析了別人的東西,一定要總結。學習是一個漸進的過程,開始我們可以模仿別人的東西,當然一味的模仿是不夠的,我們還要在別人的基礎上,有所提高。提高自己作品水平的最好手段是“分析、總結”。在掌握一定的技術之后,我們就可以大敢地進行所謂的創新了。

不知不覺地寫了這么多,希望它能給你們一點兒幫助。最后再給大家一點兒建議:“互動式教學”是很多人都認為是好的,但有時確切地說是有一定難度。第一在于教師,可能教師本身用得就不是互動式的教學方法;第二在于學生,“互動”的“互”是相互,也就是說要求大家參與進來,一起動起來,這樣才能達到理想效果。

彭美 2016-1-13

photoshop全攻略范文第3篇

閱讀原文

接下來我們具體看看如何定義漸變映射,首先打開一張圖。

執行“圖像>調整>漸變映射”命令或“圖層>新建調整圖層>漸變映射”命令,即會彈出“漸變映射”對話框。

點擊對話框中的漸變條,既可彈出可編輯漸變對話框

A01:為漸變映射的預設,用鼠標單擊漸變方塊,就可以應用該漸變映射,還可以通過預設右上方的小三角和載入、存儲按鈕來讀取和保存自定義的預設

A02:漸變類型有兩種,一種“實底”,另一種“雜色”,在上圖中我們看到的是實底的漸變,“雜色”的漸變是隨機生成的,一般用于比較炫目的特效制作,這里就不在講述了。

A03:平滑度的設定再Photoshop的Help文件中,也沒有什么解釋,在個人的使用過程中,只是覺得平滑度的設定可以適當增強圖像的對比度。在一些很細微的變化中,可以嘗試調整。

A04:不透明度色標,用于設定漸變的不透明度,當不透明度為100%時,該不透明度色標下的顏色為實色;當不透明度為0%時,該不透明度色標下的顏色為透明色;當不透明度為50%時,該不透明度色標下的顏色為半透明色,以此類推。不透明度色標可以左右滑動,設定不透明度的漸變點,也可以在兩個不透明度色標之間單擊,可添加新的不透明色標點。

A05:左邊色標點 A06:右邊色標點

漸變的編輯最主要的就是控制A05和A06,好,我們來看看如何控制色標點。

單擊色標點,色標便呈選中狀態,下圖中B01為選中狀態,B02為未選中狀態。單色標點被選中后,便可以編輯顏色,單擊下圖中的顏色塊,便可彈出拾色器對話框,挑選顏色

將左右兩端的色標點都重新定義顏色

將“預覽”復選框的“√”選中,可以預覽到圖像效果

漸變兩個色標點之間都會有一個“顏色中點”,見下圖所示,是用來控制漸變量的大小的,可以拖動“顏色中點”,向兩個色標點靠近,或者在“位置”處輸入數值進行控制。

一下是控制“顏色中點”位置后,不同的漸變映射結果

此時,我們已經了解了漸變映射中各項參數的使用,現在我們來做一個漸變映射。單擊預設里的“黑色、白色”漸變,將漸變映射調整到由黑色到白色的基礎階段。當然,這也是一種將圖像轉灰度圖效果的方法。

我們在兩個色點中間單擊鼠標,即可再添加一個色點,這個色點的位置和如何選擇顏色非常關鍵。要了解如何選擇色點位置和色點的顏色,我們先來了解一下色彩的基礎。顏色包含了三個要素,即色相、明度、飽和度。色相(Hue)是與顏色主波長有關的顏色物理和心理特性,通俗來講,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫都是表示顏色外貌的屬性,就是色相。通常所說的冷色調和暖色調也是色相的范疇;明度(Brightness)是顏色的相對明暗程度;飽和度(Saturation)是指顏色的純度,通常我們稱為鮮艷度。而漸變映射中是將相等的圖像灰度范圍映射到指定的漸變填充色,其實這里說的灰度范圍映射,就是指不同的明度進行映射。顏色的明度范圍是從0~100,而漸變也是由0~100,由此我們可以將漸變上的色點不改變明度,而改變色相和飽和度的話,就可以得到灰階

完整的漸變映射。

在這里,顏色的選擇和色點的位置,注意紅框中的數值盡量相等

預覽的結果

依照上面的方法繼續添加色點

photoshop全攻略范文第4篇

是否屬于 地方課程或校本課程 學科 信息技術

設計者 實施者 指導者 姓名 李昊文 李昊文 石沙

教學基本信息

PHOTOSHOP 圖層混合模式

學段

高中 年級 高一 教學設計參與人員

單位

北京市徐悲鴻中學

北京市徐悲鴻中學

北京教育學院宣武分院

陳衛

指導思想與理論依據

《普通高中技術課程標準》中說明信息技術的課程價值之一在于“引導學生融入技術世界,增強學生的社會適應性。”結合學校美術特色,加之學生的學業方向,將 PHOTOSHOP 軟件作為我校信息技術課的主授內容。學生在高中階段可以有意識地提前接觸一些專業性較強的技術操作軟件,為提高學生信息素養、信息處理能力打下基礎,使得有專項特長的學生能更好的適應社會發展需要和自身專業提高的需要。

教學背景分析

教學內容:本節課是“高級圖層操作”系列中的第四部分內容,介紹圖層混合模式的應用。

學生情況:高一學生通過近一學期的學習,已經能夠對 PHOTOSHOP 軟件的基礎操作和使用技巧掌握較好,并且對于圖層蒙版應用已比較熟悉,能夠相對較好的綜合應用該軟件中的功能操作。

教學方式:本節課以學生自主探究的教學方式,加之問題引領的方法,以任務實踐驅動學生自主的發現問題解決問題,探索圖層混合模式的有效應用。 教學手段:黑板、投影、多媒體計算機

教學目標

1.明確 PHOTOSHOP 軟件中圖層混合模式的調用位置和使用條件。 2.理解圖層混合模式的作用。

3.感受圖層混合模式功能給圖像合成帶來的特殊效果。

4.能根據需要合理選擇輔助操作手段,提升對圖像的綜合處理能力。 5.進一步提升對圖像美的理解。

教學重點難點

重點:明確圖層混合模式的調用位置與使用條件,理解和感受圖層混合模式的作用。

難點:根據任務的操作需要,能夠合理地選擇相應的輔助操作手段(如:復制副本層、蒙版、附加顏色圖層等)。

教學過程

教學技術應時間教師活動 學生活動 設置意圖

階段 用 安排

觀察

學生的一幅手繪作品經過加工處創設激發學生興趣,2 分理,呈現出與素材背景(磚墻)的思考 投影 情境 引入新課 鐘

不同疊加效果。

答問感受

投影

溫故提問圖層控制面板中的部分按鈕功回顧舊知識,引1 分

回答問題

知新 能,引出新知識點。 出新知識 鐘

知識點 1 : 觀察 先明確圖層混投影 3 分

合模式的調用鐘

圖層混合模式的調用位置:圖層控記憶

位置

制面板中 下拉選項中 答問

實踐操作 知識點 2 : 初步了解圖層

混合模式的內圖層混合模式的內容( 25 種)及答問 容及分類。

分類( 6 類)

感受

新課8 分介紹學習材料 講解 分享 教學軟鐘

件 [ 任務 1] “墻中畫” .PSD

實踐理解

感受不同素材操作

文件與同一背

記憶

景素材的搭配

效果,圖層混合

思考

模式的作用體

現其中。

實踐操作

解決問題

分享交流學生

思考

的不同選擇,從

而感受圖層混

實踐操作 合的作用。

明確大于等于

素材:“磚墻”、“變形金剛”、

兩層才能應用“手繪型男”、“虎頭”、“梅

個別學生圖層混合模式。 根” .JPG

演示操作

投影 要求:多個素材融合,學生自己感

受,找到最適合的圖層混合模式項

要點:多個素材圖層操作

當只有一層素

分享交流 材圖像時,可以知識點 3 :圖層混合模式的作用效

果原因與使用條件

采用復制出副本層的方法進行疊加。

[ 任務 2] “夢幻” .PSD 聆聽

思考

理解

記憶

素材:“天秤座仙女”、“星云” .

JPG

當只有一層時要求:增強圖像整體視覺效果 素材圖像時,可

以采用增加顏要點:單一圖層重復復制

色圖層的方法,

為圖像上色,并[ 任務 3] “炫麗” .PSD

加之圖像混合

模式的應用使顏色更好的映

1 分鐘

7 分

12 分鐘

襯素材圖像。

思考

實踐操作

素材:“夜景”、“美人魚” . JPG

要求:利用新增顏色圖層的方法,進一步提升圖像效果

分享交流 利用蒙版的方

法隱藏圖像中要點:添加顏色圖層

的多余部分,為

圖像合成提供蒙版功能(黑、白、灰)

便利。 特別是蒙版中灰色的使用。

利用蒙版的方法隱藏圖像中[ 任務 4] “仙女與狼” .PSD

的多余部分,為圖像合成提供便利。

9 分鐘 素材:“仙女”、“狼” . JPG 要求:實現兩個圖像的形狀相似區域完美融合,

要點:蒙版應用其中

1. 圖層混合模式的調節位置

2. 圖層混合模式是層與層之間的

回顧

不同疊加運算效果 歸納3. 多層素材圖像 總結

4. 單個圖層重復復制

5. 添加顏色圖層 6. 蒙版應用

[ 拓展 ] “融合” .PSD

素材:“云天”、“海邊” . JPG ,以及自選圖像 思考

實踐

根據圖圖像處

理需要,引導學生能將之前學

習的修改圖像細節的技巧應用其中

思考 歸納 記憶

總結歸納四個任務的要點操作,加深學生對圖層混合模式

的認識與理解,提高學生處理不同問題的能力

2 分鐘

拓展提高

要求:實現多個圖像完美疊加

要點:三層以上素材;祛除圖像中的瑕疵

效果評價

學生學習效果評價:

通過本節課的學習,可以看到學生能夠理解和感受到 PHOTOSHOP 軟件里圖層混合模式功能的作用,并且明確了使用圖層混合模式必須大于等于兩層的使用條件。四個任務的完成都較理想,學生能夠將之前所學知識和軟件操作技巧融入本節課的新知識中,在遇到問題時較為快速地聯系舊知識,從而找到解決問題的方法,并且能夠根據任務的操作需要,合理地選擇相應的輔助操作手段,快速有效的處理圖像,進一步提高了對圖像的綜合處理能力,從而提升對(圖像)美的理解。

教師教學效果評價:

根據學校美術特色選擇適合學情的教學內容,自擬教材,讓專業特點突出的學生群體,較早的接觸并掌握與自己學習專業和職業發展前景息息相關的技術軟件進行學習,讓他們感受當前信息技術發展與藝術專業的密切聯系,提高信息的綜合處理能力,適應社會需要。能夠根據教學內容有效選擇豐富多樣的素材圖像,充分調動和激發學生的學習興趣。提高學生對于 PHOTOSHOP 軟件的深層次掌握能力,強化對于圖像的綜合處理意識。鼓勵他們分享與表達,說出自己對(圖像)美的理解,融通信息技術課與其它美術專業學科的界限。

教學設計特色說明

基于學校美術特色的特點,加之學情區別于其它普通中學,將 PHOTOSHOP 軟件作為我校信息技術課的主授內容。美術特長專業學生發散性思維較為突出,加之多年的美術基礎,對于美的理解具有一定鑒賞能力。

本節課是本學期末的一次綜合能力的提升課程,是 “高級圖層操作”系列中的第四部分內容,前面幾次課已經介紹了圖層蒙版、幾種圖像混合創意方法以及圖層樣式的內容,加之對于 PHOTOSHOP 軟件基礎操作的熟練,學生已經具備一定的圖像綜合處理能力。

photoshop全攻略范文第5篇

一、第1組:雜牌軍

這一組的組員是Normal(常規)模式和Dissolve(溶解)模式,它們的特性導致它們無法加入其他組,所以才把它們集合在一起。Normal模式下圖層的顏色為正常顯示狀態,是默認的模式。Dissolve模式在圖像完全不透明的情況下,和Normal模式沒有什么區別,因為它只對羽化的圖像起作用。

二、第2組:黑暗兵團

這一組的組員是Darken(加暗)模式、Multiply(正片疊底)模式、Color Burn(顏色加深)模式和Linear Burn(線性加深)模式。這一組成員的共同點是它們會使圖像看起來變得更暗。它們的代表人物是Multiply模式和Color Burn模式。

三、第3組:明日帝國

這一組的組員是Lighten(變亮)模式、Screen(屏幕)模式、Color Dodge(顏色減淡)模式和Linear Dodge(線性減淡)模式。這一組成員的共同點是它們會使圖像看起來更亮。它們的代表人物是Screen模式和Color Dodge模式。

四、第4組:突擊隊

這一組的成員是Overlay(疊加)模式、Soft Light(柔光)模式、Hard Light(強光)模式、Vivid Light(艷光)模式、Linear Light(線性光)模式和Pin Light(個性光)模式。它們的共同點是使圖像對比更強烈。代表人物是Overlay模式、Soft Light模式和Hard Light模式。

五、第5組:排雷兵

這一組只有2個組員Difference(差值)模式和Exclusion(排除)模式。它們的共同點是使圖像前后對比產生非常大的反差。代表人物是Difference模式。

六、第6組:后群隊

這一組的組員是Hue(色相)模式、Saturation(飽和度)模式、Luminosity(亮度)模式和Color(顏色)模式。它們的作用都是為了修飾圖像,例如給黑色照片上色等。代表人物是Color模式。

企業里面劃分了不同的職能部門,要辦理檔案掛靠,就應該去找人事部,而不是去找技術部。我們使用Photoshop的圖層合成模式時,首先要清楚自己需要什么樣的效果,然后再到不同的組里去選擇合成模式。例如要使圖像效果明亮,就應該去“明日帝國”組里選擇,而不是跑到“黑暗兵團”中去。

在各分組里,筆者分別挑選了它們的代表人物(即最常用的合成模式)進行分析,其他不常用的這里就不多說了。

1. Multiply(正片疊底)模式

請讀者展開想象力,Multiply模式就像把激活層與下面的圖像當成放在幻燈機前的2張透明幻燈片。一張幻燈片在前,另一張在后。光線穿過兩張幻燈片,結果總使含有2個圖像內容的圖像更暗。Multiply模式可以用于添加陰影,而不會完全消除下方圖層中陰影區的顏色。請記住,白色是該模式的中性色,也即是白色在這里變成透明,這個特性非常有用,例如可以用于消除復雜的白色背景。

2. Screen(屏幕)模式

繼續用幻燈片來比喻。把2張幻燈片分別放在2個獨立的幻燈機上,并且同時投射到同一個屏幕上,就會得到像Screen模式一樣的效果。Screen模式的效果和Multiply模式的效果正好相反,它會得到一個較亮的圖像。該模式可用于在圖像上添加高亮。請記住,黑色是它的中性色。

3. Overlay(疊加)、Soft Light(柔光)、Hard Light(強光)模式

很難把這3種模式真正區分開,因為這3種模式都是把激活層的暗色與屏幕上出現的亮色相乘,成為下面圖層的合成像素。但它們的側重點不同,Overlay模式側重于合成像素,而Hard Light模式側重于激活層像素。如果希望激活層的圖像較清晰些,可使用Hard Light模式。如果希望底下所有圖層的合成圖像清晰些,則可使用Overlay模式。而Soft Light模式則是使Hard Light模式淡化,結果是產生一個低反差的效果。請記住,50%的中性灰是它們的中性色,這個特性非常有用,可以用來制作復雜的燈光效果。當讀者在某個 Photoshop教程中發現筆者首先使用50%的灰來填充圖像時,就應該猜想到他會用這些合成模式了,但大多數筆者都沒有專門去說明這一點,導致讀者老是想不通為什么一定要用50%的灰來進行填充。

4. Color Dodge(顏色減淡)、Color Burn(顏色加深)模式

Color Dodge模式可以使激活層上的每種顏色變成亮值倍增器,使合成圖像變亮。像白色這樣的亮色,產生的效果最強烈,黑色則不起作用。筆者在這里所要說的是,這個合成技巧在設計中應用非常廣泛,在本書以后的章節中會陸續出現它的應用實例。Color Burn模式的作用與Color Dodge模式相反,它是利用激活層的彩色去降低合成圖像的亮度值,結果會使圖像急劇變暗。Color Burn模式中,深色產生的效果最強烈,白色則不起作用。

5. Difference(差值)、Exclusion(排除)模式

Difference模式同時對繪圖的圖像區域與當前前景色進行估算,如果前景色調更高,則背景色調改變其原始數值的對立色調。這種模式下用白色在一副圖像上繪畫會產生最顯著的效果,因為沒有一個背景圖像包含比絕對白色更亮的色調數值。Exclusion模式把中間顏色著到灰色上,形成一個較低反差的效果。

6. Hue(色相)、Saturation(飽和度)、Luminosity(亮度)模式

它們都是利用HSL色彩模式來混合激活層與底層圖像的色彩。選擇Hue模式時,Photoshop保留激活層的色相不變,將與之同底層圖像的飽和度和明度值混合。選擇Luminosity模式時,僅把紋理的明暗信息傳到下方圖像上。選擇Saturation模式時,Photoshop保留激活層的飽和度值,將之與底層圖像的色相、明度混合。需要注意的是,以上幾種模式對灰度圖不起作用。

7. Color(顏色)模式

photoshop全攻略范文第6篇

2視圖-顯示-網格

3接下來新建圖層選擇多邊形工具,用路徑選項畫出六邊形。

4接著選擇路徑工具,按住alt進行復制

5打開路徑面板把背景去掉,(點擊背景前邊的眼睛),填充白色,在填充黑色(使用路徑面板中的用前景色填充路徑)按照足球的樣子進行著色。

6選擇畫筆工具中最小的那個進行描邊,在描邊一次(使用路徑面板中的用畫筆描邊路徑),然后刪除工作路徑

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