聘任申請書范文第1篇
特此證明。
注：科目、專業分類參照《醫療機構診療科目目錄》所列項目填寫。
聘任申請書范文第2篇
受聘方：(簡稱乙方) 身份證號： 受聘崗位：
根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規的有關規定，經甲、乙雙方平等協商，簽訂本合同。 第一條 聘 期
1.合同有效期(含三個月實習期)：自 年 月 日 至 年 月 日止，合同期滿聘用關系自然終止。
2.聘用合同期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。 3.本合同期滿后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。 第二條 乙方的崗位工作目標及任務
一、乙方在聘期內應完成的工作目標：
二、乙方在聘期內應承擔的工作任務： 1. 教學任務： 2. 教研任務： 3. 學科建設任務： 4. 人才培養任務： 5. 隊伍建設及其他任務：
第三條 甲方的權利和義務
一、甲方的權利
1.依照國家法律、法規及甲方的有關規定對乙方進行管理。 2.要求乙方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序，并提供最終考試成績等。
3.依照本合同第二條規定的工作目標及任務，對乙方進行考核和獎懲。
4.組織學生對授課質量進行評議，并根據學生的評議對授課內容及人員進行調整。
5.有權根據自身情況對課時進行調整，對授課內容進行變更，但必須提前通知乙方。
6.根據乙方的工作任務，向乙方支付相應的工資、報酬及福利待遇，提供相應的工作條件。
7.依法維護乙方的各項合法權利。
二、甲方的義務
1、實習期結束后按時支付受聘教師工資，工資分兩個部分，基本工資： 元人名幣/月，績效工資以每月考核結果為準，每月績效工資最高為500元人民幣/月。
2、為乙方提供學生的背景資料，講明授課要達到的目的，協助提供和授課有關的業務資料。
3、為乙方的教學提供良好的授課環境和必須的教學軟件。 第四條 乙方的權利和義務
一、乙方的權利
1、實習期間工資： 元人民幣/月
2、實習期滿后按約定取得基本工資 元人民幣/月，根據考核結果獲得相應績效工資。
3、要求甲方提供與授課對象相關的背景資料及授課的相關業務資料。
4、要求甲方提供良好的教學環境和必須的教學軟件。
二、乙方的義務
1.為甲方的授課積極準備教案;按時、認真上課，布臵及批改作業;保證每次課時( 分鐘/節課)的完整，內容的充實;對學生進行考勤及紀律管理;學期末組織考試并提供每位學生的最終成績。
2.甲方提出的其他合理要求，例如：課后對有關上課內容的詢問的解答等。
3.遵守甲方的各項規章制度和勞動紀律。 第五條 考核與續聘
1、甲方按本合同確定的崗位目標和工作任務對乙方進行考核，本合同期滿后進行聘期考核?？己藭r，乙方須向甲方匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，填寫相關考核表。
2、對考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。
3、聘期考核合格者，甲、乙雙方協商簽訂續聘合同。 第六條 本合同的變更、終止和解除
1、本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
2、確定變更合同，雙方應協商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方
未達成一致意見的，原合同繼續有效。
3、經雙方當事人協商一致，本合同可以解除。
4、本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
5、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任： (1)發生不可抗力，即不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況而導致課程不能繼續安排;
(2)乙方被證明不符合聘用條件的;
(3)乙方故意不按時完成授課內容和授課計劃的;
(4)通過組織學生對授課質量進行測評后，甲方有理由認為乙方教學不合格的;
(5)乙方被依法追究刑事責任的。
甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔違約責任：
(1)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關證明，但應提前 天通知甲方;
(2)乙方由于其他原因導致無法按時上課的或不能完成教學計劃的，需提供相關證明，同時應承擔違約責任。 第七條 違約責任
1.本合同一經簽訂，雙方必須嚴格執行。任何一方如違約，應承擔相應的違約責任，支付違約金;違反規定擅自解除合同的，按未履行的聘期
時間計算，每少一年，應支付的違約金為 元。
2.乙方在聘期內若享受過甲方出資培訓的，乙方違反規定擅自解除合同時還應向甲方退回全部培訓費用。 第八條 附則
1、本合同一式三份，甲方，乙方雙方各持一份，自甲乙雙方簽章、簽字之日起生效。
2、雙方因履行本協議發生爭議，應首先協商解決，不能協商解決的，按有關規定辦理。
3、本合同中未盡事項，應由雙方協商，做出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力。
甲方(蓋章) 乙方(簽字)：
年 月 日
聘任申請書范文第3篇
受聘方：特聘教授(簡稱乙方)
為保證“長江學者獎勵計劃”的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據《中華人民共和國教師法》《高等學校特聘教授崗位制度實施辦法》有關規定，經雙方平等協商，訂立本合同。
第一條 聘期
特聘教授崗位聘期為五年，采取分段聘任，首次聘期為三年。三年聘期內考核合格，續聘兩年，聘任期滿，聘任合同自動終止。 首次聘期自一九九九年月日至二零零二年月日。
第二條 乙方的崗位工作目標及任務
(本條內容應根據《高等學校特聘教授崗位制度實施辦法》的原則規定，結合本學科的具體情況，進一步明確、細化，盡可能分制定，務求做到明確、具體、可操作。)
一.乙方在聘期內特聘教授崗位上應完成的工作目標：
二.乙方在聘期內應履行的工作任務：
1.教學任務(包括承擔核心課程講授任務、培養博士、碩士研究生，指導博士后研究人員、高級訪問學者)：
2.科研任務：
3.學科建設任務：
4.人才培養任務：
5.其他任務：
第三條 權利和義務
一、甲方權利
1.根據教育部有關規定以及特聘教授崗位工作目標及任務，對乙方進行管理。
2.依照國家法律、法規及學校的有關規定，對乙方進行考核和獎懲。
二、甲方義務
1.依法維護乙方應享有的各項權利。
2.為乙方配備專門的實驗室、儀器設備和科研配套經費，為乙方配備梯隊工作人員(包括培養博士、碩士研究生及指導博士后工作人員、高級訪問學者)，并為其提供良好的工作和生活條件，以及完成本合同規定的工作目標及任務所需要的校內相關政策。(本條可具體化，高等學校必須為乙方提供保證其完成合同規定的工作目標及任務的各方面條件，如果因甲方未能按規定提供有關工作和生活條件導致乙方不能完成合同規定的工作目標，教育部將追究高等學校責任。)
3.乙方在聘期內作出重大成就的，甲方積極推薦申報“長江學者成就獎”。
三、乙方權利
1.乙方按照“長江學者獎勵計劃”的規定，在聘期內每年享受人民幣10萬元的特聘教授獎金。同時享受學校按國家規定提供的工資、保險、福利等其他待遇。
2.享受甲方為其提供的工作和生活條件。
3.甲方如不能按規定履行其應盡義務時，有權向上級有關部門進行申訴。
四、乙方義務
1.認真遵守《中華人民共和國教師法》、《高等學校特聘教授崗位制度實施辦法》及國家有關法律法規;遵守甲方的各項規章制度。
2.全面履行特聘教授崗位職責，完成特聘教授崗位的工作目標及任務;接受甲方的監督、考核及管理。
3.乙方在聘期內所取得的教學、科研等成果均屬職務成果，其發表有關論文、著作或申報有關獎勵、專利和科研項目及經費等，均須同時署乙方及甲方名(即必須同時署作者及作者單位，作者單位只能署甲方名)。
第四條 考核
1、甲方每年按確定的崗位目標和工作任務對乙方進行考核?？己藭r，乙方須向學校校學術委員會匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，并提出下一的工作目標和工作任務。甲方根據校學術委員會意見確定考核結果，考核結果報教育部備案。
2.對考核不合格者，經“長江學者獎勵計劃”專家評審委
員會審議，教育部審核，甲方可以解除聘任合同。
3.乙方首次三年聘期結束后的期中評估和五年聘期結束后的聘期屆滿評估按照教育部《高等學校特聘教授崗位制度評估辦法》(此文另行下發)進行。
第五條 合同的變更與解除
1.乙方在聘期內如不能履行本協議所規定的職責，考核不合格或有違法亂紀行為，經“長江學者獎勵計劃”專家評審委員會審議，教育部審核，甲方有權予以解聘，終止本協議，但應提前三個月通知乙方。
2.乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前三個月向甲方提出申請，經甲方同意，報請“長江學者獎勵計劃”專家評審委員會審定后，方可辭聘，并視具體情況承擔相應的違約責任。(此條可具體化)
3.聘任期間如發生雙方無法預見、無法防范，致使合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關規定妥善處理。
第六條 附則
1.本合同一式三份，雙方當事人各持一份，另一份交教育部“長江學者獎勵計劃”辦公室備案;本合同于雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
2.除發生不可抗力因素致使合同無法履行外，雙方應嚴格履行合同中的各項條款，如發生爭議，雙方應協商處理，對合同有關條款的變更，應征得對方同意。
3.本合同如有未盡事項，應由雙方協商，作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力。
聘任申請書范文第4篇
____同志已取得執業醫師(執業助理醫師)資格，現我院擬聘任該同志為____科執業醫師(執業助理醫師)。
特此證明
法人代表(章)
單 位(章)
年
月
聘任申請書范文第5篇
一、聘任形式及聘期
甲方同級聘任乙方為××教師，聘期自2011年1月1日起至2013年12月31日止。
二、崗位任務、職責、紀律要求
乙方聘期內應當遵守學校的各項規章制度，認真履行受聘崗位職責，按時完成學校 《教師考核試行辦法》確定的受聘崗位基本教學、科研任務。
三、權利和義務
乙方受聘期間享有《教師法》規定的權利，同時應當履行《教師法》規定的義務。甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯。
四、工資、保險福利待遇
乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關文件規定，享受國家工資保險福利待遇的同時，可享受學校的崗位津貼、課時津貼和科研獎勵津貼待遇。
五、聘約的變更和解除、終止的條件
1、乙方在聘期內工作部門或職務級別發生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。
(1)連續曠工超過15個工作日或者1年內累計曠工超過30個工作日的;
(2)未經甲方同意，擅自出境或逾期不歸的;
(3)違反工作規定，發生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的;
(4)因違紀違法喪失教師資格的。
3、有下列情形之一的，經甲乙雙方協商一致，可解除聘約： (1)被錄用或者選調到國家機關工作的; (2)因其他原因申請辭聘的。
4、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內達到法定退休年齡退休時即行終止。
六、其他。
1、本聘約自簽訂之日起生效。
2、本聘約一式三份，甲乙雙方各執一份，人事處或乙方所在部門留存一份。
甲方 ： ××小學
乙方 ： 校長： 年 月 日
聘任申請書范文第6篇
今天，我們在這里召開的這次會議非常重要，具有極其深刻地意義，標志著我局直屬企業領導職位競爭上崗工作，在交通局黨組的正確領導和大力支持下，在全體干部職工的大力支持下，在各位競聘人員的積極參與下，取得了圓滿的成功;標志著我局在深化干部人事制度，在建立科學選拔干部的機制方向有了新的突破;標志著我局直屬企業在新組閣的企業領導班子的帶領下，跨入了一個新的時期。在此我謹代表局黨政領導班子向*局的各位領導表示衷心的感謝，向支持本次競爭上崗工作的廣大干部職工表示由衷的謝謝，向一直為本次競爭上崗工作而努力工作的全體工作人員說一聲“你們辛苦了”，在此，我想借此機會就開展局直屬企業領導職位競爭上崗工作的重要意義、具體做法、主要特點等方面向大家作一簡要匯報，同時，對我們今天獲聘的*名企業領導提幾點要求。
一、開展企業領導職位競爭上崗的重要意義
進行公開選拔和競爭上崗是大勢所趨、人心所向，是當前和今后一段時期我局人事工作的方向，是我局直屬企業改革的一項重要內容，是推進我局干部人事制度的實際步驟和嘗試。開展公開選拔和競爭上崗有著極其重要的意義。
(一)開展公開選拔和競爭上崗，是我局建立科學的選人用人機制的新起點，是貫徹落實xx同志“xxxx”重要思想和xx同志在今年全國人才工作會議上主要講話的必然要求。xx同志指出：“我們黨要做到‘xxxx’，關鍵在于建立一支能適應新形勢新任務要求的高素質干部隊伍，特別是要培養和選拔好跨世紀擔當重任的一批接班人”。建立高素質干部隊伍，必須建立優秀人才脫穎而出的選人用人機制，目前，我局選人用人機制還存在一些不盡人意的地方，特別是企業經營者的選人用人方面，完全按照機關事業單位的模式，采取任命制，按行政級別套級享受待遇，并且沒有職數限制，所以常常出現因人設崗，不看品德看關系，不看能力看人情，不看實績看面子的怪現象。缺乏使優秀人才脫穎而出的機制，干部能上能下的狀況得不到改變。因此，我們必須深化干部人事制度改革，推行公開選拔和競爭上崗，努力創造一個公開、公平、競爭、擇優的用人環境，健全一種干部能上能下，能進能出、充滿活力的管理機制，只有這樣，才能使優秀人才脫穎而出，才能提高我們企業經營管理隊伍的素質水平，才能保證“xxxx”的要求落到實處，才能保證我們企業充滿活力、充滿生機。
(二)開展公開選拔和競爭上崗工作，使優秀人才順利走上企業領導崗位，是實現我局直屬企業改革目標的需要，在今年4月6日的企業改革動員大會上提出了我局企業改革的總體設想和目標，即到今年7月止，進行企業化管理改革，按照政企、事企分開的原則，以及建立現代企業制度和集約化規模經營的要求，清產核資，進行企事業單位的戰略性調整與重組，實行勞動、人事、分配制度的改革;到XX年底，基本完成企業改制工作，逐步實現企業產權主體多元化，使企業全面走向市場，全面建立現代化企業制度，我們要實現上述目標，關鍵在人，關鍵要靠廣大干部職工尤其是我們的企業領導班子，通過開展企業領導公開選拔和競爭上崗工作，使那些真正懂經營、會管理、精業務、能干事的優秀人才順利走上企業領導崗位，是建設高素質高水平的企業經營管理隊伍的重要條件。我們只有擁有一支高素質的經營管理隊伍，才能為順利實現我局企業改革目標提供強有力的組織保證。
(三)開展企業領導公開選拔和競爭上崗工作，是建立健全干部人事制度，是防止和克服選人用人上不正之風的重要措施。我局自恢復建制以來，干部人事工作基本上能夠服從和服務于黨的基本路線，堅定不移地貫徹執行黨和國家的干部人事制度，為我局的發展、穩定提供了有力的組織保證和人才支持，但同時我們也應看到在選人用人方面存在的一些問題和不正之風。如任人唯親、搞小圈子、小宗派、搞個人和少數人說了算，跑關系、講人情，給那些心術不正、跑官要官、投機鉆營的人提供了可乘之機。這次我們進行企業領導公開選拔和競爭上崗，可以進一步擴大選人用人方面的民主，提高群眾參與干部選拔任用工作的積極性;可以形成正確的用人導向，以德才取人，以真才實學取人，有效地防止少數領導干部憑個人好惡、恩怨和親疏取人，以及有的靠裙帶關系和不正當手段謀取職位等不正之風。因此，深化干部人事制度改革，積極推行公開選拔和競爭上崗工作，進而建立健全帶有根本性、全局性、穩定性和長期性的制度，這是防止和克服用人上不正之風的重要措施。
二、主要做法
(一)加強組織領導，認真抓好實施
企業干部管理體制是國有資產管理體制改革中的一個難點。搞好一個企業需要一個強有力的班子，特別是要選好一把手。實踐證明，單位好不好，關鍵在領導;領導好不好，關鍵在主要領導，因此通過公開選拔和競爭上崗方式選好配好企業領導班子問題，已成為我們管好直屬企業的一個重點問題，也是我們本次企業改革中的一項重要內容。對下一步在各基層單位推行中層管理崗位競爭上崗具有重要的現實意義和指導意義，為了加強領導，成立了深圳市公路局直屬企業領導崗位競爭上崗工作領導小組;負責局直屬企業領導和中層管理崗位競爭上崗的領導和組織實施工作，領導小組組長*書記和我擔任，副組長由*擔任;成員有*等，下設辦公室，主任由主管人事工作的*副局長擔任，主要負責辦理競爭上崗的具體事宜。為確保此次競爭上崗工作的順利進行，我們根據黨和國家、省、市的有關人事政策，結合我局的實際情況，經過深入細致地調研，反復征求干部職工的意見，經3次局黨政領導班子聯席會議審定，制定并下發了《*直屬企業領導及中層管理崗位競爭上崗實施方案》等指導性文件，明確規定了競爭上崗工作的工作程序、報名基本資格和條件、測評方式與要點、具體要求等，為整個競爭上崗工作嚴密組織、有序進行打下了良好的基礎，按照這個方案，領導小組就針對每一個階段的工作內容和要求，制定了具體的工作程序，把工作任務分解，落實到人。
(二)認真做好思想發動工作，營造積極參與的氛圍。此次推行公開選拔和競爭上崗，牽涉面廣、政治性、政策性強，工作要求高，同時還關系到干部的“上”和“下”的問題，涉及到利益關系的調整，必然觸及到干部和個人的切身利益，既敏感又復雜。為確保競聘工作的順利進行，在競聘工作開始實施前，我和分管企業管理工作的壽如副局長也多次利用到企業調研之機，找那些因條件不夠，而可能走下領導崗位的個別領導進行交心、談話，讓他們理解改革、支持改革;同時也積極鼓勵和發動那些符合報名資格和條件，有文化、有工作經驗、有群眾基礎的年輕干部積極參與這次競爭，消除擔心失敗而丟面子等思想障礙，在全局范圍內努力營造一個積極向上、努力學習的好氛圍，充分調動大家參與競爭的積極性和主動性。在本次競聘報名中共有72人報名(正職30人，副職42人)，報名工作非常踴躍，達到如期效果。也充分說明我們的干部職工是很有勇氣和膽識的，精神非?？杉?。
(三)公開受理報名，嚴格資格審查。4月12日至16 日，企業領導職位競爭上崗進入公開報名和資格審查階段，全局共有80余人交來報名、咨詢，其中符合報名資格和條件的有72人，報名人員素質普遍較高，大部分同志都有較為豐富的工作經歷，有不少人還在多個領導崗位實踐鍛煉過。從學歷層次看，具有研究生以上學歷的有 人，其中在讀博士1人;從職稱層次來看，具高級技術職稱的有 人，從職務層次看，現任機關、企業副職以上領導職務的有 人。報名人員普通比較年輕，申報正職的平均年齡 歲，其中最大歲，最小 歲。申報副職的平均年齡 歲，其中最大 歲，最小 歲。報名結束后，領導小組辦公室嚴格按照1號《公告》規定的報名資格和條件對報名者逐一進行資格審查。在此次報名中，因年齡、學歷等不符合報名資格和條件的人員共2名。
(四)貫徹群眾路線，充分發揚民主
推行公開選拔和競爭上崗工作必須充分聽取廣大群眾意見，把群眾認可不認可，滿意不滿意作為選人用人的重要依據，此次競聘上崗我們對工作中的每一個環節都制定了相應的方案、細則、規則，并予以公告。把競爭上崗的全過程的政策、原則和做法原原本本地交給了全體干部職工，競爭上崗各階段的具體時間、內容、方法以及民意測評結果、考試成績等都以公告或通知形式告之全體干部職工。
在資格審查后，根據《方案》對通過資格審查的72名報名者進行了兩次民意測評，一次是在報名者所在的單位(部門)進行民意測評，要求各單位(部門)的全體干部職工參加;二次是全局范圍內進行民意測評，參加民主測評的人員為局直屬企業副科以上和局機關等行政事業單位正科以上的干部職工，測評成績采用對兩次測評結果權重相加的方法進行計分，得分值在50多分及以下的，取消其競爭上崗的資格，充分尊重群眾的選擇。
(五)科學命制試題，精心組織考試
民意測評是競爭上崗的第一道門檻，考試則是第二道門檻，考試是否科學，將直接決定選拔干部的質量。為確?？荚噷γ恳晃桓偲刚叨际枪降?，我們將考試的所有工作都全權委托給深圳市高級人才評定中心，領導小組只確定出題原則，出題方向，做到不干預、不插手。命題工作采取全過程、全方位封閉的方式進行。在試卷的印制、保管、考試組織等各個環節，嚴格按照國家高考有關規定的運作程序進行。同時還邀請市紀委的有關領導擔任監督運動官，對競爭上崗的全過程進行監督。根據安排，于4月23日進行了正副職的筆試工作，4月27日至28日進行了正副職面試。從這次試卷質量來看是好的。突破以往記憶能力的測試，讓復習無效。所出試題都是緊扣職位要求，從職位常見的熱點、疑點、難點出發，考核申報人分析職位問題，解決職位問題，判斷職位工作發展趨勢的能力。這樣既能保證考試的內容和形式具有公正性，也讓那些確是有工作思路、有工作能力的競聘者脫穎而出。從這次考試(筆試、面試)，我們可以看出，此次勝出者都是平時善于學習、善于積累、善于思考的人。
(六)注重德才表現，搞好實績考核
5月9日至13日，組成五個考察小組，各小組組長由領導小組各成員擔任，分別對進入組織考察的12名正職和24名副職進行組織考察。為便于統一評價比較，我們制定了統一的考察內容、程序、方法等，要求各考察組嚴格按照統一的考察內容、方法進行考察，各組不得隨意發揮、引導式問話等考察方式;為避免考察中的人情因素，采取抽簽的方式，確定各考察組的考察對象;實行考察公告制度，在各考察組進駐考察對象所在單位(部門)的當天，向全體干部職工發布考察公告，公布考察目的、對象、內容、程序、方法等;廣泛進行民主測驗。5個考察組共召開 場有 人參加的民主測評會，進行個別談話，談話總人數 人。談話對象包括考察對象的上級、同級和同事。同時不分別征求了紀委、計財、審計等部門的意見。對考察對象在德、能、勤、績、廉等方面的考察，各考察組針對實際考察情況，結合考察對象在德、能、勤、績、廉等方面的情況，寫出考察報告，并按統一評分表，給予打分。
(七)集體決定人選，依照程序
在前幾個階段工作的基礎上，根據競聘者綜合測評成績和組織考察結論，由局黨政領導班子聯席會議集體討論決定人選，確定各競聘職位的擬任人選。本階段我們班子在評價和確定干部時著重處理好競聘者的競爭成績與考察結論的關系，我們既要看其在本次競爭上崗中的考試成績，也要看其在平時工作中的表現，通過對干部在德、能、勤、績、廉等方面的全面考核，提高選拔任用干部的準確性;同時在確定各職位人選時，在征求其個人意見后，根據各企業領導班子的年齡結構、學歷層次、閱歷深淺等實際情況，我們對個別競聘者的志愿進行了調整，目的就是組建成一個講團結、講奉獻、善管理、懂經營、優勢互補的領導班子。
(八)實行任前公示
對將擬任職人選在全局范圍內進行公示，讓干部職工再把一次把關。如群眾對擬任人員就德、能、勤、績、廉等方面向人事部門提出意見，人事部門將收集到的意見會同有關部門進行調查核實，若其意見屬實，且影響其任職的，一律取消任職資格。在此次公示期間，沒有收到有關影響公示對象任職的不良反映，這也說明了前階段所開展的工作是公正的，同時也說明了我們的干部是經得起考驗的。
三、主要特點
(一)指導思想明確。本次競爭上崗工作始終堅持以鄧小平理論和xx同志“xxxx”重要思想為指導，按照干部隊伍“四化”方針和德才兼備的用人標準，堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則。通過分開報考、考察結合的方法，把那些真正懂經營，會管理、品德優、素質好、年富力強、肯干實干、富于開拓精神的優秀人才推上企業領導崗位，帶動全體干部職工團結一致走出困境，度過難關，迎接企業管好的明天。在具體工作時注意把握三條原則：一是始終堅持“黨管干部”的原則，整個競爭上崗工作自始至終在市交通局的直接領導下。各個職位的具體人選由局黨政領導班子聯席會議集體研究確定，使黨管干部落到實處。二是始終堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，把公開的各項要求和各個環節、包括公開選拔的條件、程序、步驟、對象、結果。通過公示或通知等形式向全體干部職工進行公布，接受群眾和社會的監督，大大增強了競爭上崗工作的透明度，對符合報名條件的都按規定的程序，參加同一標準的考試，每個人都有著平等的競爭環境和入選機會。三是始終堅持“群眾公認、注重實績”的原則，在整個競聘工作中，我們非常注意保護群眾參與的積極性，從一定范圍內進行民意測評到組織考察廣泛聽取群眾意見，從競聘的范圍、條件、方法到各階段的工作開展情況，都向全體干部職工進行公布，始終堅持走群眾路線，充分尊重群眾的意見。同時，還對入圍人選就德、能、勤、績、廉等五個方面進行考察，注重工作實績認定，真正把工作實績突出，有工作能力，群眾公認的優秀人才選拔出來。
(二)運作程序規范
領導小組辦公室對競爭上崗各階段的工作安排都事先進行了充分的論證，制定了詳細的實施方案，使每項具體工作都做有章可循，避免了工作的隨意性或人為因素的影響，確保各階段工作的公正性，如筆試評卷時，對試卷上的應試者姓名，準考證號統一密封、另編卷號，最后，由市紀委的監督官根據密封號存根對應錄分，我們直接從監督官手中領取分數表，并予以公布。在組織考察時，我們制定統一的談話內容、統一的評分標準，做到全面、客觀、公正地評價每一位競聘者，同時，還實行嚴格的工作責任制，明確工作職責，工作任務、時間要求等，做到任務到人，責任到人，確保萬無一失。
(三)監督健全有力。一是堅持全過程公開。在競聘工作的各個環節，包括競聘職位、資格和條件、民意測評結果、面試成績等，除規定必須保密的內容外，都向全體干部職工公布，把整個工作置于廣大干部職工的監督之下。二是實施全過程監督、整個競聘過程由市紀委和局紀委組織獨立的監督隊伍，分別對各個環節進行全過程監督。競聘工作過程的有關資料均必須有監督官簽字，否則無效。三是實行考察公告和任前公示。
(四)工作成效顯著。一是拓寬了選人用人視野，發現和選拔了一批優秀年輕干部。這次競聘產生的24名企業領導中，平均年齡 歲，有 名碩士研究生， 名大學本科， 人是中高級職稱。二是始終堅持“公平、公正”的選人原則，有效地防止和克服了跑官要官等選人用人的不正之風和腐敗現象。確保了此次競爭是“陽光下的競爭”。三是評價和使用干部堅持看人品、看能力、看實績，看群眾公論，樹立了正確的用人導向，激發了廣大干部積極進取、奮發向上的精神，使廣大干部把精力和注意力更多地放在學習和工作上，放在知識的積累、業務的鉆研和實實在在為人民謀利益上，對促進全局形成干事創業的良好氛圍起到了積極作用。
總之，在本次競爭上崗工作的全過程中，我們堅持以公開促公正促公平，以競爭分優劣，促擇優。一方面，把改革和政策交給干部職工，另一方面，嚴格按程序運作，堅決杜絕“暗箱操作”，實現“陽光操作”;嚴格按干部的德、能、勤、績等情況決定任用。整個競聘工作切實體現了“公開、公平、競爭、擇優”的原則。使整個競聘工作得到了廣大干部職工的理解、認同和支持，反響良好。
同志們，今天的大會既是一個總結的大會又是一個譜寫新章的大會。明天，我們24位新企業領導帶著全局干部職工殷切的期望即將走上新的領導崗位。譜寫他們職業生涯中新的篇章。在這里，我想給24位新的企業領導提出幾點要求，希望能對你們以后開展工作有所幫助。
一、一定要正確對待自己。人貴有自知之明，今天，我們這些新的同志，特別是年輕同志走上了領導崗位，要更多地意識到自己的責任，看到自己的不足，要從思想上、行動上到位，進入領導角色，大膽地開展工作;一定要加強學習，深入企業調研，了解企業基本經營情況和財務狀況，多向有經驗的老同志學習，切不可簡單的以為自己一定能夠或者適合這個崗位，此位非我莫屬，這樣很快要摔大跟頭。