紅安紅色教育心得體會范文第1篇
第1頁
共7頁
汽車與交通工程學院
2015年5月23日至5月24日，我們一批入黨積極分子在武漢科技大學部分黨員老師及帶領下一行共140余人赴中國第一將軍縣——紅安，進行了為期2天的以“緬懷革命先烈，接受革命傳統教育”為主題的行動。此次行動從紅安縣紀委宣傳部副部長胡耿老同志的報告會開始到參觀完長勝街和列寧小學結束，每一項活動都無不讓我的內心產生巨大的震顫。
還沒有去紅安之前，只是聽同學聊過紅安，說那是個全國獨一無二的將軍縣，出過200多位將軍和2位國家主席。當時自己沒有親身去參觀、學習，因此并不在意這些。在赴紅安的這兩天里，首先是聽了一個很有感觸的報告會，主講人是紅安縣宣傳部副部長——胡耿老同志，他首先講到：“一個無光榮歷史，無英雄的民族是一個落后的民族;一個有光榮歷史，有英雄后人卻不去學習，不去傳承的民族是一個沒有希望的民族。”是啊，我們中華民族，是一個有著光榮歷史的民族，是一個有著無數英雄的民族，是一個后人都學習、傳承革命精神的偉大的民族!今天，我懷著崇敬的心情來到紅安，學習紅安精神，接受革命傳統教育。在第一場報告會中隨著胡耿老同志我們翻開了一頁又一頁紅安的光輝革命歷史。
我永遠不會忘記胡老給我們做報告會時所說的那幾個驚人的數字：小小的紅安縣，出了8位上將，223位將軍，2位國家主席，全縣有14萬英雄兒女獻出了寶貴的生命，現有在冊烈士22522人，別說放在中國它是第一，就是把它放全世界去比，也是獨一無二的。著名的大將徐海東同志，司令員政委許世友同志等等，他們光輝的事跡，
第2頁
共7頁
汽車與交通工程學院
無一不讓我們感受到革命無畏無懼的精神。在胡耿老同志的報告中，他講到了許世友同志著名事跡，其中“生前盡忠，死后盡孝”讓我感受到了老一輩的忠孝兩全的決心。在我們當今的年代，隨著社會的發展，經濟的繁榮，這種忠孝兩全的儒家傳統思想已經越來越缺乏了，因此，我們需要去傳承這種偉大的思想，去灌輸這個偉大的思想，讓社會、讓中華民族有共同的目標，共同的理想去建設好我們偉大的國家，偉大的黨。在著名的“黃麻起義”中，中共黨員張南一，秦紹勤等同志，他們為了中國共產黨的建設，發展奉獻了不可估量的的力量，他們為了革命，不惜犧牲自己的生命，在敵人的誘惑和嚴刑拷打下，他們有著堅強的意志，不為金錢，女色所誘，不為酷刑所動。他們以自己的實際行動傳承了“紅安精神”——“一要三不要”，即“要革命，不要錢，不要家，不要命”;“一圖兩不圖”，即“圖奉獻，不圖名，不圖利”。他們的舉動是多么令人欽佩，多么讓人肅然起敬啊!又想到當今時代，有些人為了自身的利益，去摳挖老百姓，為了自身利益，去出賣親人，甚至為了自身利益去出賣我們的黨，我們的國家。如此之低劣，齷蹉的舉動，與“紅安精神”對比起來，不得不讓我們唾棄，不得不讓我們痛徹心扉!
在參觀烈士林園的過程中，我們一行人進行了給革命烈士獻花，宣誓等活動，在此當中，隨著一個個誓詞的喊出一股股熱流直上心頭。董必武故居，長勝街，列林小學，紅四方面軍發源地，參觀完這些地方后，我有一個特別大的感悟就是：當時人們的生活環境是多么的惡劣，他們的生活是多么的艱苦，相比我們現在的生活而言，我們是多
第3頁
共7頁
汽車與交通工程學院
么的幸福?；仡^想想：我們當今的幸福生活是怎么來的呢?是的，是我們的革命烈士們拋頭顱，灑熱血，用自己珍貴的生命換來的。難道我們不應該好好珍惜，好好學習嗎?我就想不通了，當今的大學生，為什了有的會為了一點情感或生活問題就輕易放棄自己寶貴的生命;我就想不通了，為什么當今很多青少年們大肆浪費糧食，浪費金錢;我就想不通了，為什么當今很多被稱之為“官二代”、“富二代”的人就拿著自己的父母當靠山，去肆意闖禍，無視紀律，無視法規。
在胡耿老同志的報告會最后，他送給了我們3條關于人生的信條，讓我們共勉。“人生的樂趣在于追求;人生的價值在于奉獻;人生的幸福在于理解”，多好的話語，讓我們用心去理解，去體會，去感悟每一個字。
緊接著下午我們參觀了黃麻起義和鄂豫皖蘇區革命歷史紀念館、紅安烈士陵園、李先念和董必武紀念館。大家認真地聆聽導游的講解，參觀了革命根據地的文物，以及通過圖片，浮雕等實物，了解了紅安縣的先烈們在革命時期的種種事跡，讓我們頗有感觸。這一路走下來，讓我受益匪淺，使我進一步了解了紅安，了解了紅安英烈，了解了紅安精神，他們之所以拋頭顱，灑熱血，視死如歸，就是因為他們有著共產主義的堅定理想信念和執著追求，堅信自己為之奮斗的事業必定會取得最終成功。就是這樣的信念，讓紅安人不斷地為之奮斗，前赴后繼地為它貢獻自己的力量。這使得我進一步堅定了共產主義信念，明確了我們身負的使命，激發了學習和工作熱情。
一部鄂豫皖蘇區的革命斗爭史就是一部中華民族爭取民族獨立，
第4頁
共7頁
汽車與交通工程學院
人民民主和自由的革命戰役史;一部鄂豫皖蘇區的革命斗爭史鑄造了驚天地、泣鬼神，百折不撓、不勝不休的紅安精神。
紅安精神與延安精神、井岡山精神一樣，是中國我黨在新民主主義革命時期領導人民群眾創造的革命精神的重要組成部份，是中國我黨和中華民族的寶貴精神財富。紅安精神的實質就是“樸誠勇毅、不勝不休”的革命精神;就是為了信仰和信念，殺身成仁，不怕犧牲、勇于犧牲的革命英雄主義氣勢;就是一心一意為人民謀利益和幸福的忘我奉獻精神。
今天，我們來到紅安，來到這塊紅色的土地上，通過全面了解這一段艱苦卓盡的革命戰役史，再一次學習革命成功的寶貴經驗，學習偉大的紅安精神，將革命傳統繼續下來，發揚光大。
學習紅安精神，就是要學習紅安人民創造的“樸誠勇毅、不勝不休”的革命精神。為了革命理想，紅安人民抱著革命必勝的信念，執著堅韌，發奮圖強，作出了巨大犧牲，為中華民族的解放事業作出了巨大貢獻。
學習紅安精神，就是要學習紅安人民創造的不怕犧牲、勇于犧牲的革命英雄主義精神。在硝煙彌漫的革命戰爭年代，四十八萬紅安兒女在家門口赴湯蹈火，進行艱苦卓盡的革命斗爭，為中國革命的偉大事業獻出了十四萬英雄兒女的寶貴生命。四十八萬紅安兒女，人人是英雄好漢;新婚的妻子送丈夫參加紅軍，娘親送兒子上戰場;媽媽將親生兒子頂替革命紅軍往刑場勇敢就義，真是感天動地。
學習紅安精神，就是要學習紅安人民創造的“一圖兩不圖(圖奉
第5頁
共7頁
汽車與交通工程學院
獻，不圖名，不圖利)”的忘我奉獻精神。紅安人民殺身成仁的品格和一切為了人民、一切依托人民、人民的利益高于一切的本質，是完全的、純潔的革命精神，永載史冊，光照千秋。
今天，我們過上了和平幸福的生活，但是想起紅安先烈們的英勇事跡，那真是可歌可泣。革命精神不能丟，否則就對不起革命先烈，對不起我們來之不易的和平生活。革命先輩們的艱苦奮斗經歷向我們說明了這一切，我們一定要珍惜現在的生活，更應在當今這個充滿機遇和挑戰的社會主義建設新時期，弘揚紅安精神，繼承和發揚革命先烈們為了理想信念而拋頭顱，撒熱血，艱苦奮斗，無私奉獻，樸誠勇毅，不勝不休的精神。借著省直機關開展治庸問責活動的東風，加上此次參觀學習，我感到又給自己注入了動力，在今后的工作中，我會弘揚革命精神， 不斷加強學習，努力工作，牢記全心全意為人民服務的宗旨。把紅安革命精神融入生活中的點滴，不斷提醒自己，嚴格要求自己，像革命先烈們為了遠大的理想不斷奮斗，相信自己是改變世界，為人民創造幸福生活的人。
作為21世紀的接班人，我們必須有追求，樂奉獻，會理解。追求人生理想;追求人生價值;追求優異的成績;追求成為一名合格的中共黨員„„為家鄉的建設，為黨的建設，為祖國的建設獻上一份力量，在不斷的追求與奉獻中，最終去實現自我的人生價值
我們的國家在偉大的中國共產黨的帶領下，已經成長起來了，已經壯大起來了。作為一名大學生，我們要牢牢記住我們的使命，不斷奮斗，自強不息，為以后建設黨，建設國家打好牢固的根基?，F在我
第6頁
共7頁
汽車與交通工程學院
向中國共產黨邁出了第一步，我已經是一名入黨積極分子了，我堅信，在自己的不懈努力中，我終將會一步一步向中共黨員靠緊，成為一名合格的中國共產黨黨員。
第7頁
共7頁
紅安紅色教育心得體會范文第2篇
這所百年老校的優秀集體之一———語文組, 是一支充滿生機與活力的隊伍?，F有教師50人, 35歲以下的年輕教師占到60%。其中特級教師1人, 高級教師22人, 中級教師20人, 大部分是省教育學會成員。學歷達標率100%, 有些具備研究生學歷;普通話水平均在二級乙等以上, 有些達到一級乙等, 有幾位湖北省普通話測試員;計算機水平均在中級以上, 都能熟練地運用計算機進行教學活動。語文組有4人榮獲“國家級優秀教師”稱號, 從這里走出了周文濤、肖曉兩位湖北省名師。有2人被省工會、省教育工會授予“三八紅旗手”榮譽稱號, 有5人分別被評為“黃岡市優秀共產黨員”、“黃岡市十佳校長”、“黃岡市優秀骨干教師”, 有9人分別被評為“紅安縣先進教育工作者”、“紅安縣名師”、“紅安縣骨干教師”。有8人在擔任領導職務的同時堅持一線教育教學工作, 他們都是學科帶頭人。正是這些辛勤耕耘的園丁們, 支撐起紅安一中語文教學的藍天!
紅安一中語文組是一個勤奮鉆研, 成果豐碩的團隊。所承擔的全國教育發展“十五”重點課題《思想品德教育資源建設開發與利用》和《信息技術與高中課程整合的理論與實踐研究》均獲國家級一等獎;省級重點課題《語文學習方式的轉變實驗研究》和《作文評價方式的轉變實驗研究》都已經順利通過結題驗收。省級重點課題《古詩文有效性教學研究》正在積極地進行中。
從2006年至2010年, 語文組教師在各級各類刊物上發表或獲獎的論文達一百多篇。論文《〈孔雀東南飛〉焦仲卿的性格淺析》獲國家二等獎, 《特別的愛獻給特別的你》《巧用課本素材作文別有洞天》等7篇論文獲省一等獎, 《運用之妙在乎心》、《高中作文評價初探》等3篇論文獲省二等獎, 有近20篇論文獲市級獎勵。其中《“奇文”欣賞》《對新課標教材寫作教學要求的理解》《從寶玉挨打看賈府危機》《新課標呼喚新評價》《撥開迷霧見天日——談詩歌形象鑒賞》等論文分別發表在《中學語文》《語文教學與研究》《現代語文》《新課程研究》《學語文報》等報刊雜志上。青年教師踴躍參加各級各類競賽活動, 成績可嘉。在全國“人教杯”創新教學設計大賽中8人獲三等獎, 在省高中語文教師優質錄像課中2人獲一等獎, 在市優質課競賽中3人獲一等獎, 有20多人在各級教案評比中獲獎。
紅安一中語文組是一個不斷開拓, 成績輝煌的團隊。從紅安一中走入清華、北大等一流名校的數十名學生中, 有近十分之一的學生他們的班主任是語文老師。湖北名師周文濤帶出的兩個省理科狀元中, 就有一名是紅安一中學子。在2008年至2009年省作文大賽中, 獲特等獎1人, 一等獎2人, 二等獎4人, 三等獎26人。在2009年至2010年省作文大賽中, 獲特等獎2人, 一等獎6人, 二等獎8人, 三等獎55人。像《仰望東坡》《虛實運筆, 痛斥王權》這類發表在省級期刊上的學生習作每年都有三四十篇。近年來, 高考語文總體成績位居同級同類學校前列。輝煌的成績, 是紅安一中全體語文教師辛勤汗水的結晶。
紅安一中語文組是一個求真務實, 團結奮進的集體。為了切實提高語文教學質量, 改變語文教學“少、慢、差、費”的現狀, 從2006年起, 語文組實行集體備課, 優化了教學環節, 收到了較好的教學效果, 其它學科教研組紛紛效仿。語文組每周定時間定地點定中心發言人, 舉行一次教研活動。首先, 有中心發言人進行單元說課和篇目說課;接著是指導備課, 大家就學案、教案、練案這“三案”充分發表意見;再次是聽課、評課, 切實貫徹學校的聽課制度, 嚴格執行學校的評課標準, 并認真反思教學中的得與失。同時積極舉行教學活動, 經常開展高級教師的引領課、導航課, 中青年教師的優質課、比武課。每學期參加校內外聽課學習的達上百人次。在走出去的同時, 也請一些省語文界的知名教師來校面授技藝。正是這樣嚴格地要求和規范地管理, 才使得眾多青年教師迅速成長、成熟, 才會有不少青年教師, 在省市縣各級各類教學競賽中, 取得優異成績。
語文組對于常規教學常抓不懈, 狠抓起始年級, 旨在養成學生良好的學習習慣。在每次大型考試后, 語文組的教師都會對本次考試的情況作出詳細的分析, 每位教師都要對閱卷中發現的問題提出切實可行的整改意見。針對語文能力素養參差不齊的學生, 實行分層教學, 力爭做到“以人為本”、“因材施教”。針對學生中普遍存在輕視語文學習的現象, 語文組經常組織一些豐富多彩的活動來激發他們學習語文的興趣。學生們普遍不喜歡閱讀名著, 就組織學生們集體觀看相關視頻, 先讓他們有一個直觀的感性認識, 再上升到抽象的理性認知。語文組曾組織學生觀看根據沈從文的小說改編的電影《邊城》, 通過視聽感受讓學生們形象地感知沈老筆下那種“優美, 健康, 自然, 而又不悖乎人性的人生形式”, 再一同從語言文字角度品味沈老所描繪的人類“愛”的味道, 這樣學生們便心領神會了。此外, 還通過舉行主題演講比賽和辯論會的形式來深化學生們的認識, 鍛煉提高他們的聽、說、讀、寫能力。在“講文明, 樹新風”活動中, 學生們的行為習慣有了明顯好轉, 粗鄙的語言、行為減少了, 文明的語言、行為增多了, 對家長、老師, 更禮貌了, 更尊重了。語文不僅教學生讀書、識字、做文章, 更要讓學生繼承中華民族傳統文化, 發揚中華民族傳統美德, 做一個堂堂正正的中國人!
今天, 紅安一中語文組又爭當新課程改革的先鋒。在教育教學中大膽改革創新, 雖然在探索的過程中困難重重, 但是阻擋不了語文組奮力開拓的步伐。語文組在學校率先探索自主學習的模式;提倡“研究性學習”, 鼓勵學生們合作探究, 大膽質疑;嘗試“學案先行, 以考代練”的教學方式;把競爭引進課堂……語文組邊試行、邊完善, 所取得的有益經驗, 廣泛地被學校其它學科教研組學習和借鑒。語文組讓教學樓的每一處都成為無聲的教育, 不定期地舉辦文化墻評比, 讓學生耳濡目染, 在潛移默化中受到良好的熏陶。積極開展社會實踐活動, 培養學生們的綜合實踐能力。春節剛過, 語文組就舉辦了一期關于春節習俗、兔年對聯書畫、佳聯賞析等的文化墻評比活動, 不僅讓大家了解到許多民間風俗, 同時也豐富了學生們的對聯知識。
紅安紅色教育心得體會范文第3篇
按照市局實踐辦關于開展“走讀紅土地”主題教育活動的通知要求，讓廣大黨員干部接受革命傳統教育，2014年4月8日參觀紅色教育基地葉劍英紀念園，通過緬懷一代偉人的生平事跡，接受了一次愛國主義教育。此次參觀學習，融弘揚偉人風范、客家傳統文化，開拓了視野，給全體黨員上了生動地一課，使大家思想上得到了一次洗禮，內心深處受到了強烈震撼。全體黨員紛紛表示，要永遠銘記歷史，繼承先輩們的革命精神，立足本職、努力工作、奮發進取，永遠牢記黨的宗旨和誓言，永葆共產黨員的先進本色。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，一是進一步提高認識，保持頭腦清醒，認識自己來源于百姓，破除特權思想，服務好群眾;充分認識開展教育實踐活動對保護個人、家庭、集體的重要性。二是進一步增強責任意識，積極參與教育實踐活動，主動對照查擺，糾正自身存在問題。要模范履行黨章規定的義務，帶頭服務群眾，緊緊依靠群眾，把人民群眾的期盼作為努力的方向，人民群眾的滿意作為工作的最高標準，實實在在做事，老老實實做人，竭盡所能干好本職工作，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績!
紅安紅色教育心得體會范文第4篇
鹽城新四軍紀念館主館區座落在建軍東路北側, 有歷史資料展覽館、兵器陳列館、碑林、中心廣場等設施，該館的展覽大廳是一座現代化的建筑物。醒目的藍白相間的“N4A”臂章圖案(圖案內容為“新四軍”三個字的英文縮寫)，鑲嵌在展廳正門上方.正面上方東、西兩邊各有巨幅花崗巖陰雕畫，西邊一幅反映新四軍在鹽城重建軍部，東邊一幅是陳毅率領新四軍、黃克誠率領八路軍在鹽城白駒鎮會師的場面。中心廣場正中聳立著由李先念題寫的新四軍重建軍部紀念碑 ，碑前有噴泉。新四軍紀念館東西兩側有著群雕區。兩組高5米，長7米的用紅色花崗石雕刻而成的題為《戰斗》和《支前》半圓雕、高浮的組合群像，再現了當年華中軍民在中國共產黨領導下，英勇抗戰的壯闊場景像。
走進紀念館，大廳正中是一架寬闊的階梯，踏著階梯登上二樓，是紀念館序廳。大廳正面巨幅屏風上，鐫刻著毛澤東的手書《中國共產黨中央革命軍事委員會命令》，屏風兩旁挺立著陳毅、劉少奇、張云逸、賴傳珠、鄧子恢五位領導人的雕像。左右兩側是展廳，系統地陳列著新四軍所屬各部隊堅持敵后抗戰的史料和文物，這些圖片資料和實物詳細、生動、真實地再現了新四軍當年堅持華中敵后浴血奮戰的艱苦斗爭歷程。分6個展廳展出。展覽大廳里還辟有新四軍歷史資料館、音像館和書畫館，真實的再現了當年新四軍在江淮一帶的英雄故事和戰斗豪情。
紅安紅色教育心得體會范文第5篇
姓 名：
專 業： 學 號：
傳承沂蒙精神，強化責任擔當。 2012年9月21日，臨沂大學全體師生來到沂蒙影視基。沂蒙影視基地，位于著名的沂蒙山革命老區，今天的山東省臨沂市沂南縣馬牧池鄉常山莊村，因為拍攝為共和國60周年獻禮的長篇歷史電視劇《沂蒙》而設立是在原有村落的自然風貌基礎上稍加修飾而建立的紅色影視基地，又稱山村好萊塢，先后有電視劇《沂蒙》《沂蒙六姐妹》《沂蒙英雄》《地道英雄》《娘》電影《斗?！贰秿u城風云》在此拍攝。曾不為外人所知，至今仍保留著古樸的村落、幽深的石板巷、石板橋以及殘破的老石屋、茅草屋。自從在這里拍出了《沂蒙》、《沂蒙六姐妹》、《斗?！?、《沂蒙英雄》等多部影視劇后，
這個偏僻的山村逐漸走進了人們的視線，更隨著電視劇《沂蒙》在央視的熱播，以及在山東衛視和臨沂新聞綜合頻道的隆重推出，聚集了無數關注的目光!尤其電影《斗?！返闹餮蔹S渤先生榮獲臺灣金馬獎影帝后更是將我們沂蒙山的一個小山村宣傳了出去，這就是地處沂蒙山腹地的馬牧池鄉常山莊村。 馬牧鄉常山莊村，一個有著光榮的革命傳統、處處保持著戰爭
年代歷史風貌的小山村。這里仍保留著的古樸的村落、幽深的石板巷、石板橋以及殘垣斷壁式的老石屋、茅草屋，腦海里浮現的便是世紀三四十年代的村貌。 近日，臨沂市委宣傳部組織多家網絡媒體采訪《沂蒙》影視拍攝基地。采訪中看到，拍攝基地已經修建了地主大院、李家大院、日本憲兵司令部、據點炮樓等景點。2008年大型電視連續劇《真心英雄》、《地道英雄》、《沂蒙六姐妹》、《娘》等影視劇在這里拍攝，為該基地又留下許多有價值的紅色旅游景點。同時，隨著《沂蒙》等大型電視連續劇在建國60周年之際的熱播，這個有著光榮革命傳統的“沂蒙古村落”現在正成為紅色影視拍攝和紅色旅游的首選地。 沂南縣目前正對這一資源進行高標準規劃和包裝，開發建
設《沂蒙》影視拍攝基地旅游區。按照規劃，下一步將修建引景區(大門、長廊、停車場等)、綜合服務區(酒店、旅館等)、抗日山村、沂州影城、常山古寨、沂蒙水苑、歡樂農莊等景區，其中在
抗日山村中，主要建設影視街、紅軍街、抗日街、支前街、民俗街等各具特色的景點。目前，該項目開發的主體規劃已經確定，相關基礎建設工作也已經全面展開。
沂南縣地處沂蒙山區腹地，革命戰爭年代，這里是黨的活動歷史在沂蒙山區最早的縣份之一。原山東省委書記高克亭曾經說過：“山東的中心在沂蒙，沂蒙的中心在沂南，沂南的中心在常山(今沂南縣馬牧池鄉)。”黨政軍領導機關較長時間駐在這里，老一輩無產階級革命家陳毅、羅榮桓、徐向前、粟裕和190多位解放軍高級將領，都曾在這里戰斗過、工作過，境內發生了九子峰戰斗、留田突圍、大青山戰斗、孟良崮戰役等上百次戰斗，被譽為山東的“小延安”。在這塊奉獻的熱土上，涌現出了“沂蒙母親”王換于，“沂蒙紅嫂”明德英，“火線橋”隊長李桂芳等一大批英模人物，尤其是沂蒙紅嫂明德英的事跡，成為軍民魚水情的千古絕唱，先后推出了電影、芭蕾舞劇等影視作品，教育影響了幾代人，“沂蒙紅嫂”更成為沂蒙人民愛黨愛軍、無私奉獻的集體稱謂。
這里就是有著光榮的革命傳統，至今仍保留著戰爭年代歷史風貌的小山村、沂蒙紅色影視基地——沂南縣馬牧池鄉常山莊村。
如今，這個偏僻閉塞的小山村變成了沂蒙紅色影視拍攝基地，被譽為中國“山村好萊塢”、 “中華紅色堡壘第一村”，吸引著越來越多的人們前來觀光旅游? 吃過午飯，我們來到——孟良崮戰場遺址，也就是今天的孟良崮紀念館，孟良崮紀念館前的大門上題寫這“偉大的中國共產黨萬歲”這幾個字，我們幾個連被分成兩隊，一對先進行參觀烈士墓地，另一隊進行參觀孟良崮紀念館，我們四團三連先進性烈士墓地參觀后，我們切身感受到了革命烈士那種舍小家為大家的無私奉獻精神，隨后在導游的帶領下，我們一行人來到了孟良崮紀念館，導游向我們介紹，“1947年5月，華東野戰軍在陳毅、粟裕的指揮下，經過浴血奮戰于孟良崮一舉殲滅了國民黨的精銳部隊整編七十四師及援軍一部，共32000余人，擊斃該師師長張靈甫，孟良崮由此而名揚海內外。孟良崮戰役紀念館為山東省青少年愛國主義教育基地。館內共分5個展廳，分別為門廳、戰役廳、支前廳、英烈廳和雙擁廳。”
最后一站八路軍115師司令部即省政府舊址， 在導游的帶領下，我們了解到 大店鎮是歷史文化名鎮，從明萬歷年間到清末，這里共出了八名進士、二十三名舉人、二十名拔貢。300多個朝廷為官者。我們同學聽到這里心產生了欽佩之情。 1941年3月至1945年9月，八路軍三大主力之一的115師在羅榮桓的率領下，從山西挺進山東，長期駐扎大店莊氏莊園內，作為黨政軍指揮中心，中共山東分局、八路軍115師司令部、山東軍區、省戰工會、濱海地委都曾長期駐扎在這里，被稱為山東的“小延安”。 目前，紀念館分為濱海革命史紀念館、劉少奇同志在山東紀念館、中共中央山東分局在臨沭紀念館、八路軍一一五師在臨沭紀念館等展館、展廳，主題定位為“濱海根據地，少奇沂蒙情”。臨沭縣作為抗戰時期濱海根據地的核心縣，曾經是中共中央山東分局、山東濱海區、山東戰工會、八路軍115師、新華社山東分社誕生地和劉少奇、羅榮桓、陳毅、朱瑞、谷牧等老一輩無產階級革命家革命和工作過的地方，而劉少奇又是建國前，第一個也是唯一一個來山東指導工作的黨的第一代中央領導核心成員。 1945年8月13日，為迎接抗戰勝利，接受日寇投降，在莒南縣大店鎮集合準備出席全國解放區人民代表會議的38名山東代表，聯名向省臨時參議會和省行政委員會寫出申請，要求成立山東省政府。省臨時參
議會和省行政委員會召開第20次聯席會議一致決定，成立山東省政府，選舉黎玉為省政府主席。8月13日，黎玉簽發布告，昭告全?。荷綎|省政府自即日起行使職權。當時的山東省人民政府下轄公安總局、財政廳、民政廳、實業廳、司法廳、教育廳及衛生總局7個廳局，分別住在三元、四喜、五柳、慎余、安仁、三余、燕喜7個堂號內辦公。 作為當年沂蒙老區的集中體現和代表，羅榮桓等革命家在莒南指揮山東軍民與日、偽軍戰斗達四年之久，上萬次之多，為爭取抗戰的勝利做出了重要貢獻。這里流傳著許多可歌可泣的英雄事跡，在今天看來這是我們同學值得學習的! 本次活動時間短暫，為了更全面深入了解這段歷史，我又把《紅嫂》、《沂蒙六姐妹》等描寫臨沂歷史的視頻看了一遍，然后又查閱了相關歷史書籍，更是感受到了臨沂的偉大和臨沂人民的偉大。
通過臨沂大學組織的這場紅色“下基地”活動，我相信每個同學一定收獲滿滿的，我想在這里感謝我的大學給了我們新生了解沂蒙精神的機會，這次活動使學生對紅色文化有了一個更深的了解。。我想這也正是為了為貫徹落實胡錦濤總書記在紀念清華大學百年校慶和建團90周年大會上的重要講話精神以及《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢。這次 實踐活動時間緊湊、內容豐富，師生們紛紛表示，在實踐中受了教育，長了才干，活動結束后，將總結心得體會，做好實踐報告，把活動所得內化為自身的沂蒙精神特質，努力成長為國家的棟梁之才!篇二：臨沂大學紅色育人下基地活動心得體會 大學生“下基地”實踐活動調研報告 沂蒙山為革命老區，曾為中國革命做出過巨大貢獻，保留了大量革命遺址，成為今天進行革命傳統教育的重要基地。“傳承沂蒙精神，強化責任擔當;虛心接受教育，主動磨練意志;篤奉明義銳思，抱負致遠弘毅;遵守實踐紀律，培育沂蒙特質”，2012年的9月21日，我們心懷對沂蒙老區革命烈士的敬仰，整裝向前，一起踏上了沂蒙紅色文化的榮光?? 早上7點鐘，我們的車踏上了奔赴革命老區的征程。第一站是有中國“山村好萊塢”之稱的沂蒙影視基地。沂蒙影視基地位于沂南縣馬牧池鄉常山莊村，它是在原有村落的自然風貌基礎上稍加修飾而建立的紅色影視基地，它至今仍保留著古樸的村落、幽深的石板巷、石板橋以及殘垣斷壁式的老石屋、茅草屋。走進這個有著光榮的革命傳統、處處保持著戰爭年代歷史風貌的小山村，腦海里便浮現出20世紀三四十年代的村貌，古樸、寧靜，緩緩地訴說著不老而榮光的崢嶸歲月。馬牧池鄉在抗日戰爭時期曾是山東沂蒙抗日根據地的中心，數十萬軍民在此浴血奮戰抗擊日寇侵略;解放戰爭時期更是為中國革命做出了巨大奉獻和犧牲。老一輩無產階級革命家陳毅、羅榮桓、徐向前、粟裕和190多位解放軍高級將領，都曾在這片土地上戰斗過、工作過。在這塊奉獻的熱土上，還涌現出了“沂蒙母親”王換于，“沂蒙紅嫂”明德英，“火線橋”隊長李桂芳等一大批英模人物，成為軍民魚水情的千古絕唱。 順著一條石板巷我們走進了這座曾經歷過炮火紛飛，見證過沂蒙人民英勇支前，譜寫過沂蒙軍民魚水情的小山村。沿著曲折小巷，兩旁幢幢石頭砌成、茅草披頂的老屋，訴說著百年古村的歷史滄桑。石板小巷連著一個個農家小院，每一座茅屋內的塊塊展板、幅幅圖片，都記錄著那個年代的沂蒙女兒對黨、對人民軍隊那種驚天地、泣鬼神的大愛：一座農家小院，一尊年輕婦女一手攙著傷員，一手掀開衣角用乳汁救護的銅像，這是“紅嫂”明德英乳汁救傷員的真實故事的在現;在戰火紛飛歲月里，沂蒙六姐妹起早貪黑地為軍隊烙煎餅、逢軍衣、做軍鞋，顛著一雙小腳，在崎嶇的山路上抬擔架、救傷員，推小車、送軍糧;還有用自己六歲女兒為戰士們換口糧的大嫂;有為照顧公婆讓未婚夫在前線安心作戰而抱著大公雞拜天地的新娘，一位永遠的新娘，因為她從未把新郎盼進家門?? 馬牧池鄉常山莊村曾不為外人所知，自從在這里拍出了《沂蒙》、《沂蒙六姐妹》、《斗?！?、《沂蒙英雄》等多部影視劇后，這個偏僻的山村逐漸走進了人們的視線，更隨著電視劇《沂蒙》在的熱播，這里聚集了無數關注的目光!如今，這個偏僻閉塞的小山村變成了沂蒙紅色影視拍攝基地，被譽為中國“山村好萊塢”、 “中華紅色堡壘第一村”。 但更值得我們感懷于心的是其中蘊含的那種無私大愛，是在沂蒙紅嫂，沂蒙母親她們這些平凡偉大的女性身上， 彰顯出的沂蒙人民深厚的愛黨愛軍情懷和人性之大善大美之愛! 第二站是參觀孟良崮戰役紀念館。孟良崮戰役紀念館位于山東省蒙陰縣和沂南縣交界處，屬蒙山山系，主峰海拔575。2米，面積1。5平方公里。相傳宋朝楊家將將領孟良曾屯兵于此，故名。孟良崮戰役紀念館為山東省青少年愛國主義教育基地。該館于2007年紀念孟良崮戰役勝利60周年新落成，整個外形是兩個紅色的三角形戰旗，兩個戰旗形成孟良崮大崮頂山形，共二層，高度為19。47米，象征著孟良戰役發生在1947年。走進紀念館，才看到粗糙的紅色外墻上，嵌滿了成千上萬顆子彈，這粒粒子彈，似乎在訴說著63年前那場戰爭的慘烈。館內共分5個展廳，分別為門廳、戰役廳、支前廳、英烈廳和雙擁廳。進入館內，一幅幅圖片、一件件珍貴的實物、一組組雕塑，在解說員的動情解說下，仿佛把我們帶回到那個炮火紛飛的年代，對孟良崮戰役有了更加直觀和全面的認識。 1947年4月，蔣介石在對我解放區發動全面進攻受挫的情況下，轉而對陜北和山東兩解放區發動了重點進攻。我人民解放軍著名將領陳毅、粟裕指揮華東野戰軍十個縱隊和大批的地方武裝，以壓倒一切的氣慨，以不怕流血犧牲的大無畏革命精神，克服人員武器嚴重不足，生活物資極為短缺，在中國共產黨的正確領導和指揮下，戰士保持高度的團結和旺盛的革命斗志，團結廣大群眾，以驚人的毅力，克服種種困難，自力更生，百折不撓，英勇奮戰，經過5月13至16日的浴血戰斗，將國民黨素有“王牌師”之稱的整編74師3萬余人全殲于孟良崮山區，該師師長張靈甫亦被擊斃，取得孟良崮戰役偉大的勝利。這一戰役，開創了在敵重兵密集并進的態勢下，從敵陣線中央割殲其進攻主力的范例，是打破國民黨軍對山東解放區重點進攻和轉變華東戰局的關鍵一戰，扭轉了當時的華東戰局，拉開了解放戰爭大反攻的序幕，對推進解放戰爭的進程起到了極為重要的作用，極大地鼓舞了全國人民的勝利信心，被陳毅譽為“百萬軍中取上將首級”。
孟良崮戰役后來成為小說《紅日》的歷史題材。
隨后，解說員還把我們帶到了紀念館后面的山坡上，只見山坡上密密地排滿了一座座黑色大理石底座、上雕銀色五星的墳塋。解說員介紹到，在那場戰役中有五千余名英烈長眠于這塊英雄的土地上，他們犧牲時的平均年齡只有20歲。20歲!多么鮮活的生命!回想我們20歲時，風華正茂，生活在幸福安定的環境中。按常理，他們的生命似乎沒來得及展開，但他們卻用自己最短促的一生，用一腔熱血在這個國家這個民族的歷史上綻放出朵朵耀眼的火花。墳塋靜靜，松柏肅穆，訴說的是一段歷史，感悟的是一種品質，傳承的是一種精神。 最后一站，是莒南大店八路軍115師司令部暨省政府舊址紀念館。八路軍115師司令部和中共山東分局、山東省政府誕生地，位于山東省莒南縣大店鎮?？偯娣e46000平方米，建筑面積12000平方米。1996年被國務院批準為全國重點文物保護單位。劉少奇、羅榮桓、 朱瑞、陳光、黎玉、肖華、陳仕榘、谷牧等老一輩革命家長期在莒南生活、戰斗、工作過。莒南一度成為山東省黨政軍指揮中心，被譽為“小延安”。1945年8月13號，中國共產黨領導的第一個省級政權組織—山東省政府在莒南縣大店鎮成立，在此駐扎的八路軍115師在此之前早已同人民情同一家。在115師離開此地要往臨沂時，當地的百姓唱起了跟著部隊學會的歌：“秋風涼，樹葉兒黃，戰士殺敵在前方，我為戰士縫棉裝??”一首質樸的歌唱出了軍民魚水情?，F在，我們站在了這個充滿革命深情厚誼的土地上，耳畔歌聲仿佛還在回響，那一聲聲一句句仿若是一句句問句，鞭策著我們現代人，向著黨向著黨的領導奮力向前走。如今中國已經逐漸安定下來，要想實現中國繁榮富強，必須緊緊圍繞在以黨中央為核心的領導班子上，共同努力，團結奮斗。“愛黨愛軍”絕不能只是一句空話，要成為真正的 指引人們前進的核心。
在山東省政府舊址，那簡陋的辦公室及辦公設備很好的詮釋了陋室不陋的含義。一張地圖，一把木頭椅子，一部電話機，一張只鋪著草席子和薄褥子的床，這就是辦公室加臥室。這樣的簡陋是現代的辦公室人員無法想象的，也正是這樣的陋，才描繪了那樣一種艱苦奮斗的沂蒙精神?，F在，我們作為大學生就應該學會這種艱苦奮斗，生生不息的精神，從而為社會做出更大的貢獻。
一路走來一路風景，一路景色一路不同，盡管有些是走馬觀花，有些是流連忘返，但總歸享受了旅游的樂趣。但是，此次“下基地”實踐活動對于我來說更是一次心靈的洗禮，是一次永生難忘的人生歷練。這次實踐活動的開展生動真實的向我們展現了偉大的沂蒙精神誕生的光輝歷程，開拓了的視野，也讓我們從感受到革命先烈的偉大精神中真實的體會到了沂蒙精神的內涵。實踐活動雖然已經畫上了句號，但是從實踐參觀中所得到的震撼將激勵我牢記誓言，磨練意志，努力擔當起時代所賦予我的重任，以實際行動繼承發揚紅色沂蒙精神。篇三：2012年臨沂大學紅色教育下基地學習心得體會 2012年暑期“下基地”實踐活動心得
尋訪革命舊跡，繼承烈士遺志。2012年7月1日上午，臨沂大學5000余名2011級學生和700余名40歲以下青年教師來到華東革命烈士陵園，悼念革命先烈，緬懷豐功偉績，接受革命傳統教育，拉開了臨沂大學“下基地”實踐活動的序幕。
“下基地”實踐活動是臨沂大學紅色育人工程的重要組成部分，是深入貫徹胡錦濤總書記提出的“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的人才培養要求的具體實踐，是落實教育部等七部委關于加強高校實踐育人工作部署要求的重要舉措，也是落實團中央以紀念建團90周年為主題的暑期社會實踐活動要求的重要內容。同時這次活動也是臨沂大學深化創先爭優、促進學習型黨組織建設，強化青年教師社會實踐和教育培訓的重要載體。
本次活動分為8個團，155個連按不同批次進行。我所在的是3團19連，我們團主要由體育學院和商學院的學生和老師組成?；顒託v時三天，時間從7月2日至7月4日結束。主要參觀了：華東革命烈士陵園、陳毅舊居、新四軍軍部舊址紀念館、沂南諸葛亮城、紅嫂影視基地、沂蒙山根據地紀念館、天主堂和孟良崮戰役紀念館等
我2005年來臨沂工作，至今已有7個年頭，雖然對臨沂近幾年一些新變化都身臨其感，但是對臨沂的發展歷史還了解甚少。來臨沂之前對臨沂的紅色革命事跡早有耳聞，但只有了解個大概。這次下基地活動真的給我了一個非常好的機會。使對臨沂這一革命圣地有了更深刻的認識，以下是我的幾點心得與大學分享。
第一，深化了對歷史的了解
中國共產黨誕生后，沂蒙山區是山東最早建立中國共產黨組織的地區之一。早在建黨初期，黨的創始人之一王盡美就在沂蒙山區播下了革命的種子。30年代，中共地方黨組織領導的著名的蒼山暴動、日照暴動、龍須崮暴動、沂水暴動等，顯示了共產黨人和沂蒙人民的大無畏的革命斗爭精神、英勇獻身精神。劉之言、郭云舫、劉曉浦、劉一夢、孫善師、孫善帥等革命先烈的英名，永銘沂蒙大
本次活動時間短暫，為了更全面深入了解這段歷史，我又把《紅嫂》、《沂蒙六姐妹》等描寫臨沂歷史的視頻看了一遍，然后又查閱了相關歷史書籍，更是感受到了臨沂的偉大和臨沂人民的偉大。
第二，對沂蒙精神更有了深入理解 沂蒙精神是沂蒙人民在長期的革命和建設實踐中形成的先進群體意識，是中華民族優秀文化的重要組成部分，是臨沂人民寶貴的精神財富。1992年7月28日，江澤民同志來臨沂視察，欣然寫下了“弘揚沂蒙精神，振興臨沂經濟”的題詞。姜春云、丁關根、吳官正等領導同志也先后對弘揚沂蒙精神作出指示、提出要求。在中央和省委的重視、關懷下，市委認真總結、吸納沂蒙人民的新創造、新經驗，將沂蒙精神的內涵概括并完善為：“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”。
“愛黨愛軍”是沂蒙精神的靈魂，展示了沂蒙人民所具有的立場堅定、方向明確、追求執著的崇高政治信仰。自古以來，沂蒙人民一貫崇尚進步。在黨的領導下，沂蒙人民的愿望開始變成現實。經過戰爭的考驗，沂蒙人民從親身經歷中看到了黨的英明偉大，形成了堅定的愛黨愛軍的政治覺悟。并將這種發自內心的愛轉化為實際行動，積極參軍參戰，赴湯蹈火，在所不惜。
“開拓奮進”概括了沂蒙人民追求進步、改革創新、敢為人先的先進思想意識，是沂蒙精神的永恒主題。不安于現狀，不墨守成規，敢于走前人沒走過的路，這是沂蒙人的重要特點和秉性。正是這種秉性，使沂蒙兒女在翻身求解放、求自由中不停地求索，勇于接受新思想、新文化，敢于冒極大的風險支持革命、參與
革命。也正是這種秉性，使沂蒙人民在改革開放中敢于革故鼎新，敢為人先，勇于走在時代潮流的前頭。臨沂的不斷發展是沂蒙人民開拓奮進的結果。 “艱苦創業”是沂蒙人民的特殊品格，它體現了沂蒙人民不管在什么困難條件下，都能自力更生、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神風貌。貧困的地理、自然條件和長期的文化積淀，造就了沂蒙人民含辛茹苦、吃苦耐勞、不屈不撓的精神品格。戰場上，沂蒙人民特別能戰斗。在社會主義市場經濟條件下，沂蒙人民將艱苦創業寓于改革開放之中，求真務實，埋頭苦干，創造出許多令人稱贊的奇跡，樹立了良好的形象，以至人們把誠實能干作為沂蒙人的代名詞。
“無私奉獻”概括了沂蒙人民顧全大局、公而忘私、自我犧牲、勇于奉獻的價值取向，這是沂蒙精神的核心。沂蒙人民堅守道義，耿直忠貞，一旦認清了前進的道路，就義無返顧地走下去。戰爭年代，沂蒙人民為了建立新中國，不怕犧牲，留下了彪炳千秋的英雄事跡。和平建設時期和改革開放新時期，沂蒙人民在任何情況下，尤其是在關鍵時刻，總是以黨和國家利益為重，挺身而出，滿腔熱情地主動承擔義務和責任，寧愿犧牲小家，也要顧全大家，總是把困難留給自己，把方便讓給別人，充分體現了老區人民正確的價值觀念和崇高的思想境界。
第三，強化了責任意識 這通過這次“下基地”活動，更加形象直觀的了解了“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神。在這種精神的指引下，我作為人民教師的一員，責任心有了更清醒的認識。責任心對教師而言，是師德建設的一項重要內容。教師的責任心，體現在對待教育事業、學校工作、學生工作的態度之中，顯現在自身的教育教學業績中。沒有責任心的教育，就不會有成功的教育。
1、教育是一種“大愛”。從事教育就要淡薄名利、守得住寧靜;就要樂于奉獻、愛崗敬業。教師的責任心是職業情感的基礎。一個教師只有把教書這個職業確認為自己的道德原則，對自己的本職工作產生自豪感和幸福感，才會對教育工作表現出熱忱和悉心投入的態度。
2、教育就是對學生負責。對學生全面負責，讓每一個人都享受成功是我們教師應盡責任。讓每個學生健康成長、成人成才是我們教師追求的工作責任目標。對學生負責就要對學生全面負責，不僅要關注學生的學業，也要關心學生的情感、
態度、價值觀;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的生活、健康、品德和習慣。對學生負責就要對學生未來負責、對學生的發展負責。要精心培養學生在未來社會生活和競爭中立于不敗之地的核心素養。
3、教育責任心的根基就是教師的良心，教育水平有高低之分，教育責任心不應有強弱之別。只有全身心地投入教育教學工作，才會給學生創造幸福的學習生活，享受到教育人生的樂趣。責任感能激發人的潛能，也能喚醒人的良知;而失去責任感不僅喪失自身的發展，同時也將失去必要的人的良知。對我們教師來說，一屆學生未教好，還會有下一屆，還可以重頭再來;而對于家長，只有一個孩子，根本不可能重頭再來。也就是說一個學生對于我們來說可能是百分之一，可對于家庭來說他就是百分之百。作為教師，一旦失去了責任感，必將于麻木中失去最基本的教育良知。
通過這次活動，對自己的心靈進行了洗禮，更堅定了“永遠跟黨走”、“忠誠黨的教育事業”、“弘揚沂蒙精神”的信念，激發了愛國主義熱情，作為一名臨沂大學的教師，更要將愛國、愛黨、愛臨沂的熱情轉化為實際行動，振奮精神、開拓創新，努力提高自身素質，不斷增加責任感，加強黨性修養，把自己的工作做細做好，為臨沂大學的發展作出自己的貢獻。篇四：紅色育人工程“下基地”實踐活動心得體會 臨沂大學紅色育人工程“下基地”實踐活動心得體會
年 級：
姓 名：
2011級 xxxxxxxx 專 業： 學 號：
紅色育人工程“下基地”實踐活動心得體會
文化是一個民族的靈魂，文化建設事關全國人民的整體素質，對中華民族的偉大復興起著重要的作用。構建文明臨沂，就要用先進的理論、高尚的道德、沂蒙的精神來陶冶市民。我們是新時代的主人，我們是祖國的花朵，只有永遠銘記沂蒙的進取精神，才能做一名合格的大學生，才能成為一名具有沂蒙精神特質的優秀大學生。 沂蒙是一塊紅色的熱土，在中國共產黨的領導和培育下，沂蒙人民與山東黨政軍一起，共同創造了“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的精神。沂蒙精神誕生于血與火的戰爭年代，成長發展于社會主義建設時期，在改革開放中進一步升華，進入新世紀以來，沂蒙精神融革命傳統和時代精神于一體，在改革開放和現代化建設中，不斷發展新的時代內涵，成為鼓勵沂蒙人民改革創新、科學發展的強大精神支柱。臨沂是著名的革命老區，臨沂大學是沂蒙精神哺育成長起來的大學，利用發源于此的沂蒙精神占領學生的思想陣地，把臨沂的紅色文化資源整合成育人資源，可謂占盡天時地利。
我們臨沂大學為弘揚沂蒙精神，傳承紅色文化，貫徹落實胡錦濤總書記關于“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的人才培養要求，6月29日，我校在校友中心會議室召開紅色育人工程“下基地”工作部署會，對即將開展的“傳承沂蒙精神 強化責任擔當”為主題的臨沂大學紅色育人工程“下基地”實踐活動進行全面部署和調度。學校黨委書記丁鳳云、黨委副書記石立巖，臨沂團市委書記羅成建，以及“下基地”活動相關縣區宣傳部分管部長、相關基地負責人出席了部署會，由石立巖主持會議。 丁鳳云強調，活動要結合大學思想政治理論課教學內容，堅持理論學習、創新思維與社會實踐相統一，堅持引導學生在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”，提高青年學生的思想道德素養和社會實踐能力。此次活動由學校統一組織、統一部署，參觀考察臨沂市愛國主義教育基地(“一個中心、八個組團”)。各學院要成立以書記為團長，輔導員、青年教師為成員的“下基地”實踐活動工作小組，以高度的責任心，做好活動方案的制定、活動的組織協調、安全保障、活動總結等工作，要把此項活動納入學生的學分，讓他們在活動中受教
育、有收獲，并形成考察報告，逐步推選和宣傳。
此次活動參加人員為2011級學生、學校40歲以下的青年教師、輔導員和學校、學院班子成員，隊伍龐大，人員密集，隊伍要按照整建制編排，隊員要遵守秩序、鍛煉吃苦節儉的品質，不為縣里、基地添麻煩。 7月1日上午，我校5000余名2011級學生和700余名青年教師分批次抵達在華東革命烈士陵園革命烈士紀念塔前莊嚴宣誓，啟動了以“傳承沂蒙精神，強化責任擔當”為主題的2012年暑期“下基地”實踐活動，以此向黨的生日獻禮，向革命先烈致敬。
在此次規?？涨暗募?ldquo;下基地”社會實踐活動中，黨委書記丁鳳云代表學校黨委提出希望和要求：一是，希望大家提高認識，充分理解本次活動的重要意義。要認識到“下基地”實踐活動是深入貫徹胡錦濤總書記提出的“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的人才培養要求的具體實踐，是落實教育部等七部委關于加強高校實踐育人工作部署要求的重要舉措，是落實團中央以紀念建團90周年為主題的暑期社會實踐活動要求的重要內容，也是我校“三三三六”紅色育人工程的重要組成部分。同時，這次活動也是我校深化創先爭優、促進學習型黨組織建設，強化青年教師黨性鍛煉、教育培訓和社會實踐的重要載體。二是，希望大家明確目標任務，確?；顒拥膶嵭?。此次活動學校作了周密的安排和部署，大家要珍惜這次難得的實踐教育機會，以積極的態度對待和參與這次活動;全體教師要認真結合社會實踐，開展課題研究，并將其真正應用到教學和科研之中;全體同學要自覺接受沂蒙精神的教育和熏陶，并把它內化為自身的沂蒙精神特質，努力成長為國家的棟梁之才。三是，希望大家強化組織觀念和紀律意識，保障活動安全有序進行。
此次活動參與人員廣，時間跨度大，是我校歷史上最大規模的社會實踐活動，也是對全校青年教師和學生綜合素質和能力的一次全面鍛煉和檢驗：要嚴格遵守活動紀律，強化安全意識;要嚴格遵守各教育基地的管理規定，以最文明的舉止和最嚴明的紀律充分展示臨大人的素養和風范;要發揚不怕苦、不怕累的精神，鍛煉思想，磨練意志。
啟動儀式上，我和全體“下基地”的師生們一起舉起右拳，面向紀念塔，鄭重宣誓：“傳承沂蒙精神，強化責任擔當;虛心接受教育，主動磨練意志;篤奉明義銳思，抱負致遠弘毅;遵守實踐紀律，培育沂蒙特質。” 7月2日，紅色育人工程“下基地”實踐活動全面展開。2011級學生、學校40歲以下青年教師、輔導員共6000余人分兩個批次，四條線路，8個團，155個連，分赴臨沂地區愛國主義教育基地，進行愛國主義教育實踐。
商學院積極響應學校組織的“下基地”實踐活動，出動16個連，分編在3個團分赴臨沂市的愛國主義教育基地，進行愛國主義教育實踐。
三日里，我們去了新四軍軍部舊址、濱海紅色文化紀念園、省政府舊址、諸葛亮城、沂蒙影視基地(aaa)、沂蒙山根據地旅游風景區、孟良崮戰役紀念館、臨沂大學沂水分校(宿)等一系列紅色旅游景點，感受沂蒙精神。一抵達景點，同學們就按捺不住紛紛下車去參觀景點，紛紛留影合照，感受紅軍紅嫂們所遺留下來的品質。不管刮風下雨，大家的積極性一直很高。
7月2日晚，異彩紛呈的篝火晚會在臨沂大學沂水分校舉行，學校黨委書記丁鳳云，黨委副書記謝亞非，副校長姜同松，副校長王明福，臨沂團市委書記羅成建，沂水縣委常委、宣傳部長徐本開與文學院、生科院、商學院、體育學院師生共同聯歡，為“下基地”活動增添了歡快祥和的氣氛。商院16個連的同學老師紛紛獻唱，體院獻上了舞龍舞獅、健美操、拉丁舞、武術，沂水分校的老師同學們也帶來了節目。這些活動掃除了師生一天的疲憊，也將晚會一次次推向高潮。 沂水分校還為下基地人員提供了三餐，有包子、餡餅、油條、雞蛋湯、雞腿、炒菜、雞蛋、饅頭等，伙食非常不錯，得到同學們的好評。沂水分校建在山上，風景優美，我和伙伴們成群結伙去湖邊散步，在草坪上嬉戲，在健身器材上鍛煉。沂水分校的住宿，6人一間，衛生條件不錯。篝火晚會前，領導們還視察了沂水分校校區建設，到宿舍看望了“下基地”的師生。當天同學們都吃的好睡的香，度過了一個美好的夜晚。 各基地服務態度良好，都備有專業的導游，臨沂大學商學院的同學們表現出了極高的文明素養。學院領導和師生們一起邊看展覽，邊聽講解，圖文、實物并茂，加上講解員精彩的解說，仿佛把大家帶到了硝煙彌漫的年代，感受到了缺衣少食的生活，戰火紛飛的戰場，浴血奮戰的英雄兒女以及不屈中挺起的民族脊梁。大家一起接受心靈的洗禮，一起留戀，一起悲嘆，一起振奮，一起了解了革命戰爭年代無數先烈為了國家獨立、民族解放和人民幸福投身革命所做出的重大貢獻和巨大犧牲，以及偉大的沂蒙精神誕生的光輝歷程，在革命烈士墓前，師生們懷著崇敬之情，瞻仰烈士墓碑，緬懷革命先烈。 三天的實踐活動很快結束，商院井然有序的組織，文明有禮的行為給各基地人員留下極好的印象?；顒咏Y束后，同學們紛紛表示，這次活動雖然時間緊，但內容豐富，是一場別 開生面的教育與洗禮，他們在實踐中受了教育，增強了愛國主義情感，在今后的學習生活中，將會更加努力，傳承烈士遺志，把國家建設的更加富強。
“紅嫂精神”、“小推車精神”、“六姐妹精神”等能成為永不過時的紅色傳承，都是“沂蒙精神”的具體體現。“最后一尺布做軍裝，最后一口飯做軍糧，最后一個兒子上戰場”是革命戰爭時期沂蒙人民的真實寫照。20世紀80年代，丁鳳云曾整理過沂蒙女性的故事，編輯成了《沂蒙紅嫂》、《沂蒙婦女運動史》、《大魯南婦運史》三部書，近年來又拍攝了電影《沂蒙六姐妹》和42集電視劇《沂蒙》。在這些資料的過程中，我被英雄人物的精神所感動，深深凈化了靈魂。強化大學生理想信念教育，也應該如此，不能僅憑簡單說教，內容上要做到傳承與創新相結合、歷史與現實相結合、傳統與現代相結合、現實與虛擬相結合;方式上要做到理論與實踐相結合、熏陶與灌輸相結合、個人與集體相結合。要不斷探索和拓展教育方式和途徑，讓德育教育活起來。只有這樣，才能被大學生從內心接受，才能讓大學生切實感受到理想信念的真實存在。 紅色文化是在革命戰爭年代，由黨政軍民共同創造的極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。在實踐中，紅色文化也成為激勵一代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗的重要精神力量。
就高校而言，應充分利用和深入挖掘紅色文化的育人價值，用紅色文化加強和改進大學生思想政治建設。因為紅色文化自身具有的真實性、鮮活性、激勵性、歷史性等特點，注定了要比傳統意義上的理論教材更加生動，更能夠讓大學生廣泛接受和認可，尤其是將紅色文化與地域文化有機融合，更能發揮教育作用。比如，臨沂大學實施了“紅色育人工程”，在工程實施過程中始終堅持“沂蒙精神”這一“紅魂”，進一步拉近了大學生與紅色文化的距離，起到了“潤物無聲”的育人效果。篇五：臨沂大學紅色之旅優秀實踐報告 懷著一種對沂蒙精神的崇拜走近臨沂，參加了學校里組織的“下基地”紅色育人工程實踐活動。短短三天，企盼讀懂沂蒙，了解沂蒙，但這只是一種愿望而已。短短三天，我嘗試著用不同的眼光、不同的角度去觀察、探尋、了解、思考沂蒙精神，漸漸的靈魂得到了凈化、思想有所啟迪、信念得到升華。這是一場具有深刻而有意義的紅色之旅，同學們，滿懷期待踏上征程。
莊嚴宣誓
“傳承沂蒙精神，強化責任擔當;虛心接受教育，主動磨練意志;篤奉明義銳思，抱負致遠弘毅;遵守實踐紀律，培育沂蒙特質。”7月1日，在黨的生日當天，我們在華東革命
烈士陵園革命烈士紀念塔前莊嚴宣誓，啟動了以“傳承沂蒙精神，強化責任擔當”為主題的2012年暑期“下基地”實踐活動，以此向黨的生日獻禮，向革命先烈致敬。
在黨委書記丁鳳云的講話中，我深刻體會到了學校黨委對此次 “下基地”社會實踐活動的希望和要求：一是，希望我們提高認識，充分理解此次活動的重要意義。要認識到“下基地”實踐活動是深入貫徹胡錦濤總書記提出的“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的人才培養要求的具體實踐，是落實教育部等七部委關于加強高校實踐育人工作部署要求的重要舉措，是落實團中央以紀念建團90周年為主題的暑期社會實踐活動要求的重要內容，也是我校“三三三六”紅色育人工程的重要組成部分。同時，這次活動也是我校深化創先爭優、促進學習型黨組織建設，強化青年教師黨性鍛煉、教育培訓和社會實踐的重要載體。二是，希望我們明確目標任務，確?；顒拥膶嵭?。我想我們一定要珍惜這次難得的實踐教育機會，以積極的態度對待和參與這次活動，并且要自覺接受沂蒙精神的教育和熏陶，并把她內化為自身的沂蒙精神特質，努力成長為國家的棟梁之才。三是，希望大家強化組織觀念和紀律意識，保障活動安全有序進行。此次活動參與人員廣，時間跨度大，是我校歷史上最大規模的社會實踐活動，也是對全校青年教師和學生綜合素質和能力的一次全面鍛煉和檢驗，要嚴格遵守活動紀律，強化安全意識;要嚴格遵守各教育基地的管理規定，以最文明的舉止和最嚴明的紀律充分展示臨大人的素養和風范;要發揚不怕苦、不怕累的精神，鍛煉思想，磨練意志。
九間棚精神---艱苦奮斗，吃苦耐勞 7月3日上午，我們一行來到聞名全國的九間棚，親身感受沂蒙老區人們的艱苦創業成果和吃苦耐勞精神。“依靠自力更生，艱苦創業，立足于自己的力量基礎上，克服困難，完成了前人所未完成的偉大事業，這就是九間棚精神”這是黨和國家領導人對九間棚的肯定。當看到巍峨的山巒、崎嶇的山路以及山腰上的排排房屋，在場的同學們無不感嘆在這樣艱苦的環境下，九間棚人們硬是把經濟發展起來并且創造了大量財富，對他們的敬仰油然而生。師生們沿著蜿蜒曲折的盤山山路而上，走在九間棚人們的汗水上，感受著九間棚人們創造的偉大奇跡，這是一次心靈的旅程。 當我們站在九間棚制高點鳥瞰山下的房屋和山腰的盤山路、遠眺著美麗的風景，九間棚精神讓人肅然起敬。滿山的果樹和金銀花、迂回盤旋的水渠、深不可測的天潭以及正在建設的九間棚紀念館，九間棚人的創業精神讓人敬仰。昔日的窮山僻壤九間棚人硬是活生生的把它變為如今的全國聞名旅游景區，這其中的艱苦創業精神值得傳揚。
九間棚精神是紅色沂蒙精神的典型體現，反映了沂蒙人們艱苦創業的信心和吃苦耐勞的精神。作為實施紅色育人工程的臨沂大學有責任把這種精神發揚光大，使這樣的精神得以永久傳承。
大青山一游 7月3日下午，我們向費縣大青山紀念廣場進軍，緬懷在1941年12月31日大青山勝利突圍獻出寶貴生命的英烈。我們懷著沉重的心情瞻仰了烈士紀念碑，感受戰爭歲月留下的點點滴滴?，F場解說員先對廣場的布局做了簡單解說，接著講述了大青山突圍戰及烈士紀念碑的意義。面對著高19.41米、底座直徑11.30米的紀念碑，在場的同學們陷入深深的沉思，該是一場怎樣殘酷的戰斗才換來今天的太平盛世。紀念廣場上一尊尊雕塑無不凸顯出人民對革命勝利的渴望。
參觀完勝利突圍紀念廣場師生們共同合影留念，相信在今后的學習生活中，同學們會自覺接受沂蒙精神的教育和熏陶，并把它內化為自身的沂蒙精神特質，努力成長為國家的棟梁之才。
“沖上孟良崮” 7月4日上午，在欣賞過“中華奇石園”形態萬千的奇石之后，我們2團驅車趕往此次“下基地”活動的最后一站——孟良崮戰役紀念館。
上午10點，我們到達孟良崮戰役紀念館。同學們看著矗立在館前的陳毅元帥和粟裕將軍的塑像，頓時肅然起敬，懷著崇敬的心情，大家迅速在紀念館前集合完畢，每四個連隊由一個導游負責帶隊解說，分別參觀門廳、戰役廳、支前廳、英烈廳和雙擁廳五個展廳和情境體驗廳。展廳通過圖片及實物展示了戰役經過及沂蒙人民踴躍支前的情況，還列出了部分英模人物、戰斗英雄的事跡;在情境體驗廳中，人物模型和實地模擬再現了參戰部隊的進攻、阻援情況，也讓同學們更深切地體會到了戰斗的慘烈和沂蒙軍人的英勇無畏!
參觀之后，各連隊隨導游在紀念館后面的烈士墓地重新集合。粟裕將軍的骨灰就撒放在墓地正中，其后是烈士英名塔，塔身鐫刻著在孟良崮戰役中犧牲的2,800多名烈士的姓名，墓區內掩埋著2,800多名烈士的遺骨。在此，面對各位英雄先烈，黨員再次宣讀入黨誓詞，表示跟隨黨的堅定決心。
歷史的記憶是難以
抹去，無法忘懷的。歷史
予沂蒙打下了深色的革
命烙印，沂蒙予革命歷史
也奉獻了她關懷的乳汁。
沂蒙精神是一種能夠傳
世的精神、是一種催人奮
進的精神，它不僅影響了
紅安紅色教育心得體會范文第6篇
6月26日至28日，為了鞏固黨的群眾路線教育活動成果，深入開展“三嚴三實’專題教育,在院黨總支的組織下，赴沂蒙紅色教育基地進行了參觀學習，體驗紅色精神，緬懷革命先烈。在孟良崮戰役紀念館，追憶了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰建立新中國的光輝歷程，在莊嚴的孟良崮戰役紀念碑下重溫了入黨誓詞。在大青山革命遺址，重讀民族抗戰的光榮歷史，回顧了抗大1分校及中共山東分局、省戰工會、第115師等機關近6000名非武裝人員同沂蒙人民一道在反掃蕩中建立的豐功偉績。在中國紅嫂革命紀念館，聆聽紅嫂感人事跡講解，感受濃濃的軍民魚水之情。在沂蒙革命紀念館，深刻感受黨和人民軍隊為了沂蒙人民大眾的翻身解放，拋頭顱、灑熱血，沂蒙人民義無反顧跟黨走，舍生忘死投身革命斗爭，山東黨政軍和沂蒙兒女水乳交融、生死與共，培育形成“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神的形成過程。在黨的群眾路線主題教育展覽館，再一次對中國共產黨堅持馬克思主義群眾觀，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，建立了深厚的魚水情誼和密不可分的血肉聯系，形成一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，贏得了億萬人民的衷心擁護，實現了民族獨立和人民當家作主，凝聚起中國特色社會主義建設的強大力量，開啟了實現中華民族偉大復興中國夢的新的征程有了更加深刻的認識。兩天的學習，通過邊參觀、邊聽講、邊領會、邊思考，深知今天幸福中國的來之不易，深知在革命和建設過程中形成的理論和經驗是我們黨的寶貴財富，深知密切聯系群眾、堅持群眾觀點和群眾路線，保持黨同群眾的血肉聯系水乳交融的重要性，心靈深處產生了震動，形成了共鳴。
只有真心為了人民，才能真正得到人民的擁護支持;只有緊緊依靠人民，才能戰無不勝，取得革命和建設的成功。中華民族從事著前無古人后無來者的崇高事業，需要付出更多的努力與探索，甚至血的代價。在這個過程中，只有始終代表廣大人民群眾的根本利益，堅定不移地相信群眾、依靠群眾，充分地動員群眾、組織群眾，才能戰勝一切敵人和困難，不斷從勝利走向勝利;如果脫離了群眾，沒有凝聚群眾的力量，我們的事業將會遭受更大的挫折與挑戰。著名的“孟良崮戰役是解放戰爭山東戰場的關鍵一戰，來之不易的勝利中凝聚了沂蒙人民的全力支持與無私奉獻，是‘兵民是勝利之本’的最好注釋。在學習中，我們才得知“紅嫂”是一個英雄的群體的代稱，用乳汁救傷員的明德英、方蘭亭只是這個群體中的典型代表。1941年冬，在抗日戰爭時期的沂蒙根據地馬牧池鄉橫河村。日本鬼子對沂蒙抗日根據地發動大“掃蕩”，八路軍山東縱隊司令部突然被日軍包圍。激戰中，一位年輕的戰士身負重傷突圍，踉踉蹌蹌地向奔來，身后跟著一群追擊的鬼子。明德英是橫河村的一位普通村民，從小聾啞，當她發現八路軍傷員危急時，立即掩護他躲進一座空墓，然后用樹枝蓋好。鬼子趕過來，圍著墓轉來轉去，就是不見八路軍戰士的影子。鬼子讓明德英找出八路，她順手向西邊指了指，鬼子便向西山追去了。見日寇走遠，明德英便急忙將小戰士背回家。這時，傷勢很重的小戰士已經昏迷不醒、生命垂危。當發現他嘴角干裂，呼吸困難，急需用水時，明德英毫不猶豫地解開衣襟，將奶水擠進了戰士的嘴里。小戰士終于蘇醒過來，明德英又急忙用鹽水為他清洗傷口，并把家里僅有的老母雞殺掉，熬成雞湯給傷員滋補身體。半個月過去了，在明德英的細心照料下，小戰士終于痊愈，重新回到了部隊。1940年，方蘭亭看到八路軍戰士生活困難、忍饑挨餓，偷偷將親生女兒賣掉換了20斤糧食做飯給戰士們吃。戰士們得知后，無不為之落淚，紛紛湊錢將女孩贖回?？吹竭@些真是的感人事跡，是對心靈的震撼和洗禮，是對黨和人民無比熱愛與尊崇。有了這樣的黨和人民。我們的事業將無往而不勝。
發揚沂蒙精神，推進科研工作。“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神作為中國革命精神的重要組成部分，沂蒙人民以其高尚純潔的奉獻精神，對黨無比忠誠，對人民軍隊無限熱愛，在不同的歷史時期都演繹著“軍民一家親，干群一家人，永遠跟著黨走，不怕犧牲、無私奉獻、同仇敵愾”的沂蒙亮點。我們要把沂蒙精神的洗禮內化為對群眾的尊重和愛戴，開拓奮進，無私奉獻，把滿腔的忠誠和精力用到愛護群眾、服務群眾中去。我們的科研工作進入了一個新的時期、新的階段、面對新形勢下的今天，廣大科研人應以沂蒙人民為師，以沂蒙精神為魂，深入貫徹落實黨的群眾路線教育活動的各項要求，要把個人成長的“個人夢”、農科院發展的“農科夢”，與中華民族偉大復興的“中國夢”緊密結合起來，加倍珍惜現在來之不易的工作生活環境，立足本職、腳踏實地、甘于奉獻、勇于擔當，一心一意謀科研，聚精會神求進步，全心全意為三農。對全院工作而言，就是做到堅持三個面向不跑題、深入農業一線不走調、扎實做好“科研立院、項目興院、人才旺院、機制活院”四篇文章，不斷增強我們科技創新的動力、能力和活力。一是強化科技創新驅動力，攻關、轉化和服務，集中精力抓好抓實抓出成效。二是強化科技創新能力，學科、平臺、條件、人才、團隊，培育我們的核心競爭力，站在長遠發展和可持續發展的高度，把我們的優勢發揮到盡可能好。三是增強科技創新活力，加強機制、文化建設等，著力提高我們的軟實力。