期末匯報范文第1篇
一、學校簡介
XXX學校地處XXXX，是一所XXXX學校。學校占地面積XXX平方米，建筑面積XXX余平方米。學校秉承“辦人民滿意教育”的理念，彰顯我校“XXXXXXXXXXXXXX”的特點，強化安全管理，全面深化素質教育，努力提高教育質量。有力促進了義務教育的均衡發展，曾先后被上級部門授予文明單位、平安單位、實施素質教育提高教育質量先進單位等20余項榮譽。
二、義務教育學校辦學條件達標情況
(一)學生、班級情況:學校開設X個年級X個教學班，在校學生XX人，其中中學學生XX人，女生XX人;小學學生XX人，女生XX人。住校學生XX人，女生XX人，留守兒童XX人,占全校學生的XX%，無“三類”殘疾兒童，每班平均XX人，無大班額。有家庭經濟困難學生XXX人，其中XXX人享受家庭經濟困難生活補助，XXX%。
(二)教師情況:學?，F有教職工XX人，專任教師XX人，教師平均年齡XX歲，女教師XX人，本科學歷XX人，占教師總數的XX%，學校重視師資隊伍建設，積極組織教師參加各級培訓學習，年培訓費占學校公用經費的X%。
(三)辦學條件
1、教學及輔助用房：普通教室使用面積達到86平方米，理化生實驗室、計算機教室(語音室)各1個，使用面積均達到86平方米，圖書室使用面積96平方米，達到省定評估標準。
2、體育運動場：面積XXX平方米，生均XXX平方米設有200米環跑道、100米直跑道，場地全部硬化、跑道軟化。設2個籃球場、1個小型足球場、1個排球場和1個羽毛球場，達到省定評估標準。
3、教學儀器設備配置：學校設置功能部室24個，包括理化生實驗室，計算機教室，圖書室，音樂室，舞蹈室，美術室，科技活動室，地理教室等，每個功能部教學設施配備齊全;每間教室都安裝了交互式電子白板，實現了班班通教學。常規通用設備、學科專用設備，現代教育技術設備等滿足教學需要，達到省定教學儀器配備標準。
4、計算機臺數：全校學生用計算機XX臺，每百名學生擁有計算機15臺，達到省定評估標準。
5、圖書數：學校共有圖書XXX冊，生均圖書小學XX冊，初中XX冊，達到省定評估標準。
6、師生比：在校教職工XX名，師生比小學部為X:X，初中部師生比為X:X，達到省定評估標準。
7、專任教師學歷：學校有專任教師XX人，其中初中部教師XX人，本科以上學歷XX人，學歷達標率XX%，小學部教師XX人，大學?？埔陨蠈W歷XX人，達標率XX%，達到省定評估標準。
8、中級及以上專業技術職務教師比例：學校一級職稱教師22人，中級以上專業技術職務教師比例為41.5%，達到省定評估標準。
9、高級專職教師及骨干教師比例：縣級以上骨干教師6人，占教師總數的11.3%，達到省定評估標準。
學校辦學條件達到均衡發展九項“門檻”指標。
(四)經費情況
2015至2016學學校公用經費寄宿制學校小學生均XXX元，按學期足額撥付到位。按照“量入支出、勤儉節約”的原則，做到預算管理，規范使用，保證了教育教學工作需要。按照“一補”相關要求，嚴格辦理程序，全體學生均按相關規定享受營養午餐，營養午餐實行專人、專賬管理。
(五)安全管理情況
學校一直把安全管理作為各項工作的前提，以創建省級平安校園為抓手，加大人防、物防、技防力度。學校設有警務室和門衛室，配置有覆蓋校園全境的視屏監控系統，配齊了安防設施。經常開展師生安全教育和安全演練，由于安保工作成績突出，學校被授予“平安單位”等榮譽。
三、特色和亮點
(一)以藝術課程校本開發為抓手，借人之智發展自己，逐漸形成藝術特色品牌。為了使孩子們的愛好、特長和個性得到充分發揮和彰顯，促進全面發展。學校將藝術課程校本開發作為一項重要工作來抓，從打造專業師資團隊入手，曾先后派遣多名教師到XXX大學、XXX大學等高等院校和一些培訓機構進修學習，提高了本校教師藝術課程教學水平，更重要的是學校和XXXX大學藝術學院強強聯手，建立實習基地，并邀請體育、音樂、舞蹈、美術等學院的專業教師定期到校開展教學。圍繞此項工作，學校組建了12個學生社團;充分利用已有部室和場地，積極開展相關活動。經過近兩年的實施，孩子們在專業教師的引領下變化明顯。能歌善舞，活潑陽光、言語文明、善于交流、學習熱情和主動性明顯增強，行為習慣明顯改善，尤其在學校舉辦的各項活動中，參與率和活動質量明顯提高，現在的校園處處充滿了生機，處處洋溢著藝術所折射的魅力。轄區的家長們對學校工作非常滿意，紛紛感慨：孩子在家門口的學校就能學到城市學校相同的東西，城鄉在教育上已經沒有差異了。
(二)注重校園文化打造，提升了辦學品味。我校以義務教育均衡發展創建為契機，對校園文化進行了規劃，注重加強了人文文化建設和環境文化建設。一方面從加強校史資料的挖掘、收集、整理和陳列入手，呈現學校的艱苦創業的人文精神，積極挖掘了學校自身的閃光點，通過板報、校園宣傳欄、校園廣播，全方位、多角度宣傳廣大師生開拓奮進、敢為人先的精神風貌，使全體師生自然產生強烈的榮譽感和自豪感進而形成了我校特色的人文景觀;另一方面精心打造和潤雅潔的環境文化。以師生道德教育、養成教育、環保教育為重點，把握了無論是種植花木，還是懸掛圖片標語，都堅持從審美的角度深入規劃的原則，充分挖掘其潛移默化的育人功能，巧妙地對校園進行綠化美化，設置大石雕，建設校訓墻、文化長廊和《弟子規》、《三字經》等幕墻，并在校園內設置多處中外名人名言和關于傳統美德教育內容的壁畫，在樓梯設置能影響和帶動師生的來源于他們身邊的優秀、典型人物榮譽牌，真正做到了讓學生視線所看到的地方，都帶有教育性，使校園不僅成為一道亮麗的風景線，又是一處“春風化雨、潤物無聲”的德育園。切實提升了學校教育內涵、促進可持續發展。
(三)注重了現代班級建設，強化了學生自主能力的培養。班級建設作為學校建設的基本單位，是學校良性發展的重要因素，為此，一是我校夯實了德育隊伍建設，以班主任的培訓、定期交流研討為基礎經常性開展班會課賽教活動，切實提高了班主任管理水平。二是充分發揮了學生的主體意識，進一步培養了學生自主能力。我們嘗試讓班主任只做一名參與者和引導者，在班干部輪流擔任的前提下，放手讓學生自己管理班級日常事務，自己組織開展班級活動，有效的鍛煉了每個孩子的協調能力和管理能力，形成了人人有事做，事事有人做的良好局面。三是大力開展了班級特色文化建設，指導學生從班級圖書角、心愿樹、班級風采、榮譽墻、衛生角等部位的設計和布置入手進行裝點，打造了各具特色的班級文化，一股濃郁的和諧風氣已經形成，有效促進了孩子的全面成長。
四、存在的問題和今后的努力方向
期末匯報范文第2篇
——大三班
一、活動目標：
1、向家長展示幼兒園的教學成果，讓家長了解現代教育理念和教育改革動向，了解自己的孩子在幼兒園的發展和表現情況。
2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發孩子的自豪感。
3、培養老師的策劃組織能力及現場的應變能力。
4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用
二、活動時間：2016年 1月 25 日
三、活動地點：大三班教室
四、活動準備：
1、 提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、布置好活動場所和準備好活動道具、小禮品。
五、參加人員：
1、大班幼兒家長;
2、幼兒園領導;
3、幼兒園老師;
4、大三班幼兒小朋友。
七、活動過程：
師：尊敬的各位家長：你們好!首先我代表本班的幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加寶貝的“期末成果匯報活動”，感謝你們一學期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快，寶貝們升上大班已有半年了，本學期我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過一學期的學習、生活，寶貝學會了不少本領，在各方面都有了不同程度的進步。接下來，請看!
一、成果展示
1、一起欣賞舞蹈《向快樂出發》
2 、集體演唱《祖國祖國多美麗》：“各位爸爸媽媽，我們寶貝一個學期下來學到了可多的本領啦，現在有請寶貝們獻上一首好聽的歌曲《祖國祖國多美麗》，請爸爸媽媽跟著歌曲節奏打節拍。”
3、《老師早》、《最亮最亮五顆星》、《小兔子開超市》、《團團圓圓游新疆》、
《歡樂的動物園》、《快樂的古爾邦節》、《小小家電真奇妙》
4、 健康活動《電話打給誰》
5、社會活動《怎么辦》
6、10以內的算數提卡若干張
數學與我們的生活息息相關，我們的生活離不開數學，看看我們的寶貝是如何學習數學的。我們將通過開放數學區角的形式給各位家長們了解，孩子們就是這樣把原本枯燥無味的數學邊玩邊學會了。
1、10以內的加法(孩子在邊玩戴戒指邊學會了數學的加法算式題)
2、比大比小(了解“<”“>”等符號所代表的意義。
二、親子游戲
1、《動物大連蹲》
2、《抱團游戲》
3、《搶圈游戲》
三、觀看幼兒本學期在幼兒園的活動掠影
四、給好孩子好家長頒發獎狀
期末匯報范文第3篇
我校深刻認識到學校的安全牽連著千家萬戶，為切實加強我校消 防安全工作，保證師生安全萬無一失。我校根據上級有關校園安全排查治理的通知精神，針對各級教育主管部門文件的內容，嚴格按要求逐項進行認真細致的大排查?，F將此次進行排查情況匯報如下：
一、高度重視 精心組織 認真落實校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定，尤其是消防安全。我校于2013年4月12日再次進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。
二、校園安全工作基本情況
1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。
2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經允許后方可入內。放學后我們注重學校大門的堅固及關鎖與否，發現不安全因素要及時解除或報告。
三、學校安全隱患排查認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗等。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：(1)消防安全條件。檢查了學校用電線路，線路不規范、不完整，如部分線路老化。(2)詢問接送學生車輛安全情況。雖然學校無接送
學生車輛，但我校還是對部分學生家長騎摩托車、電動車接送孩子上學放學給予提出安全要求。(3)校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般;道路為水泥 路，交通安全也一般，教育學生出入校門慢行，過馬路，十字路口左右看;外村學生要求學生家長接送。(4)校舍安全狀況。經過排查，教室墻體脫落現象較嚴重，教室門窗破損嚴重，校園地面需整平硬化，已上報;廁所部分廁位損壞，教育學生不在廁所嬉戲等。(5)安全教育落實情況。開學進行師生全面安全教育，并與家長、學生簽訂安全責任狀;每班進行上學、放學安全教育，并由班主任送出校門;放假簽訂安全須知，學校安全教育教案有記錄;組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。(7)食品衛生安全狀況。建立食品衛生安全規章制度，加強學生 的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的教育 。
四、加強整改，組織實施。針對以上相關情況，我們做了大量的工作。
1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對消防、學校暴力事件、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案。
2、加強對學生進行安全教育和管理工作。 進一步加強對學生進行安全教育。
3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。
4、
嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
期末匯報范文第4篇
時間：2011年7月12日上午9：00——10：30 地點：中一班教室 參加人員：全體幼兒及家長
活動主持人：許瑞虹、肖慧超、趙春雷、周春 班級布置、活動準備：各種表演及操作用具 活動內容：
一、 教師介紹本次活動程序。
二、 匯報各領域部分知識點：
(一)英語方面(集體或個人)肖老師(時間9:00——9：10)
1、所學的英語單詞
2、所學的英語兒歌歌曲。
(二)音樂方面(集體或個人)許老師 肖老師(時間9:10——9：20)
1、節奏表演
2、歌曲《小烏鴉愛媽媽》《蝴蝶花》《玩泥巴》《樹苗苗》《小鳥醒來了》
《香蜜寶貝》
(三)珠心算(集體或個人)珠心算老師(時間9:25——9：45)
(四)數學方面(作業單操作、個人或小組)：(時間9:50——10：15)
1、數字認讀——100以內的數字
2、聽寫數字——聽寫20以內數
3、分解組成——6以內的分解組成
4、添數——10以內的添數
5、我會算——5以內的加減法
6、唱數
(五)語言方面(集體或個人)(時間10:15——10：30)
1、小小郵遞員——所有漢字，
短句、短文閱讀比賽——所認識漢字
本學期所學字寶寶樂園與童心畫語里所要認字詞
2、識字寶寶兒歌背誦
3、互動分享故事講述
(六)素質教育方面民：(健康、安全、文明禮貌)：(時間穿插其中)
老師提問：
1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。
2、早上見到老師同學要主動說什么?(早上好)見人要怎樣打招呼!
3、飯前飯后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)
4、小朋友怎樣過馬路是正確的?(在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等)
5、放假在家有陌生人敲門我們不能開。
6、不能開煤氣和玩插座，以防中毒和被電到。
(七)自信表現
1、自我介紹
2、介紹家人情況
3、表演展現
4、走秀展現
(八)家長會
1、
2、
期末匯報范文第5篇
時間：2011年7月12日上午9：00——10：30 地點：中一班教室 參加人員：全體幼兒及家長
活動主持人：許瑞虹、肖慧超、趙春雷、周春 班級布置、活動準備：各種表演及操作用具 活動內容：
一、 教師介紹本次活動程序。
二、 匯報各領域部分知識點：
(一)英語方面(集體或個人)肖老師(時間9:00——9：10)
1、所學的英語單詞
2、所學的英語兒歌歌曲。
(二)音樂方面(集體或個人)許老師 肖老師(時間9:10——9：20)
1、節奏表演
2、歌曲《小烏鴉愛媽媽》《蝴蝶花》《玩泥巴》《樹苗苗》《小鳥醒來了》
《香蜜寶貝》
(三)珠心算(集體或個人)珠心算老師(時間9:25——9：45)
(四)數學方面(作業單操作、個人或小組)：(時間9:50——10：15)
1、數字認讀——100以內的數字
2、聽寫數字——聽寫20以內數
3、分解組成——6以內的分解組成
4、添數——10以內的添數
5、我會算——5以內的加減法
6、唱數
(五)語言方面(集體或個人)(時間10:15——10：30)
1、小小郵遞員——所有漢字，
短句、短文閱讀比賽——所認識漢字
本學期所學字寶寶樂園與童心畫語里所要認字詞
2、識字寶寶兒歌背誦
3、互動分享故事講述
(六)素質教育方面民：(健康、安全、文明禮貌)：(時間穿插其中)
老師提問：
1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。
2、早上見到老師同學要主動說什么?(早上好)見人要怎樣打招呼!
3、飯前飯后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)
4、小朋友怎樣過馬路是正確的?(在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等)
5、放假在家有陌生人敲門我們不能開。
6、不能開煤氣和玩插座，以防中毒和被電到。
(七)自信表現
1、自我介紹
2、介紹家人情況
3、表演展現
4、走秀展現
(八)家長會
1、
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