熱愛生命讀后感范文第1篇
四川8.0級的大地震后,我們班級觀看了黃老師在電腦里準備的災區受災圖片，聽了老師的詳細介紹，并觀看了王亦清爸爸特意為學校準備的近期新聞錄像，深受感動。有許多同學非常傷心、難過，流下了淚水。
聽說總校的大哥哥大姐姐踴躍捐出了自己的一份愛心,拿出自己的零花錢。我們也想參加，但老師說我們如果能給災區小朋友寫慰問信，讓他們感受到我們小朋友對他們的關心，在精神上能更好地鼓舞他們。我們全班同學紛紛行動起來，寫了慰問信，精心繪制了信封，并且在班級里進行了交流。5月19日下午14:28全國開始默哀,學校降了半旗，所有的報紙和網站全部變成了黑色。我們全體師生全體起立，低頭默哀，懷著沉痛的心情為死去的受災群眾默哀。
讓我們好好學習,珍惜生命,一起為災區的小朋友再做一些力所能及的事吧!珍愛生命的作文300字 篇2
生命很寶貴，我們每一個人都應該好好地珍愛生命。
大家大概都知道張海迪大姐姐!她自幼失去了自胸部起下半身的知覺，但在這種情況下，她仍然以堅強的意志戰勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學位。她的精神支柱就是保爾?？虏旖鹫湎?偉大精神。另外，全世界著名的生物學家達爾文，在進行了幾年的航?？疾旎顒右院?，身體變得十分虛弱。但他還是用僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。
但是有人竟然白白的糟蹋自己寶貴的生命。我們經常在電視上看到有關酒后駕車的報道。有那么多的司機竟然明知酒后駕車的危險，卻仍然屢教不改，其實他們知道酒后駕車可能會失去生命，那么他們為什么還繼續這樣呢?我以為這就是不珍愛生命的緣故了。除了那些酒后駕車的司機不珍愛生命，那些吸毒者也是在白白地浪費自己的生命， 不僅極大地傷害了他們的身體，而且也摧毀了他們的精神和毅志，多么可惜呀，寶貴的生命就這樣的失去了。
“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。”所以我們都要珍愛生命，并且應該爭取在有限的生命里做一些有意義的事情，實現自己的價值。珍愛生命的作文300字 篇3
我常常想生命是什么呢?
有一天，我在奶奶的院子里正欣賞著一朵剛開放的木槿花。木槿花上還帶著露珠，仿佛在向我微笑。這時候，一只蜜蜂從那邊的花叢中飛過來，它毫不猶豫地停在朵木槿花上，吸著花蜜，那朵木槿花好像向那只蜜蜂微笑了一下。至此，我覺得生命是多么可愛。
我聽說沙漠玫瑰是生長在熱帶沙漠的一種短草，雖然普通，卻有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個地方，任它在那里呆上幾個星期甚至幾個月。當你再次看到它時，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般。當你把它放到水中時，就可以看到它復蘇，幾個星期后，它甚至會比你第一次見到它時更美麗。我覺得生命是可敬的。
生命是寶貴的，因為每個生命都來之不易，因為每一個生命都在頑強地表現自己。我覺得生命是寶貴的。
生命是可愛的，也是可敬的，更是寶貴的，我們千萬不要浪費這寶貴的生命，一定要珍惜生命，并且活出生命的價值。珍愛生命的作文300字 篇4
在暑假里，爸爸媽媽帶我去了沂水，剛到了沂水縣，就看見一群人圍在一條河邊。我懷著疑惑的心情擠了進去，問了一位阿姨。我說：“阿姨這是怎么了，怎么人山人海?”阿姨回答說：“有五個孩子不幸掉入水中，一位年邁的老爺爺下水救孩子了，我們正焦急的等待著!”話音剛落下，老爺爺把救的第一個孩子抱上了岸，嘴里喊著快打120，快打。老爺爺剛放下孩子，又跳下水里，老爺爺骨瘦如柴，已經筋疲力盡了，可是，老爺爺又堅持跳了下去，在水中游了一會兒，漸漸的沉了下去，圍觀的人呼喊著：“加油，加油”，但是，老爺爺卻再也沒能上來……
我要提醒一下，不到18歲的，不會游泳的，一定要遠離大海。
偉大的爺爺及這一幕深深的印在我心里。珍愛生命的作文300字 篇5
大家都知道，劉翔是奧運會男子110米跨欄的冠軍，他飛躍一個個跨欄，矯健的身影讓中國人為之自豪。而在現實生活中，有些人模仿劉翔，在馬路中間玩一個刺激的“生命跨欄”，讓我們替他羞愧。
“生命跨欄”，就是有人為了圖方便，在馬路上不走斑馬線而翻越護欄，這是一種非常不文明的行為。下面讓我們一起來看看這種“生命跨欄”的慘痛教訓：過春節時，江西省一名男子跨護欄被撞斷一條腿;貴陽一名老太跨越護欄被車撞倒，搶救無效死亡;?？谑幸荒凶涌缱o欄被車撞傷后，40分鐘內仍有20人跨越護欄;遼寧一男子跨護欄被撞亡，護欄對面就是家;還有一個事例，一名女子抱著孩子跨越護欄被車撞，女子成了植物人，而她手中還不到一歲的孩子當場死亡……
熱愛生命讀后感范文第2篇
就拿那粒磚縫中的香瓜子來說吧。它在惡劣的環境下都能頑強不屈，它在艱難的條件下都能茁壯生長，這樣在惡劣的環境下頑強不屈的、能茁壯生長的植物還有很多。
我家有一盆君子蘭，那綠色的葉子猶如一把把鐮刀。它雖然沒有荷花那樣清香，也沒有牡丹那樣高貴，但是，我還是很喜歡他它?？墒?，不幸的事發生了，這盆君子蘭枯萎了，因為我們的疏忽，這幾天竟然忘了給它們澆水。有的葉子垂頭喪氣地彎折腰，有的葉子變黃了，有的葉子甚至枯萎了，并掉到了地上。我還以它
為他活不成了，不給它們澆水，還整天在那里摘它的葉子?？墒撬尤灰揽孔约侯B強的生命力和不懈的努力活了下來，葉子綠的那么精神，那么光潔，并且又開出了一朵比原來更艷的花?；囊吧?，那些奮力生長出的小花在太陽的照耀下張開了笑臉?？墒翘鞖庹f變就變，剛才還是晴空萬里，現在就下起了傾盆大雨。瞧!那朵小花的葉子掉了下來，可它還不以為然，抖抖身上的水珠，整理好葉子，在這傾盆大雨中顯得格外神氣，它要和
風雨戰斗到底。他叫醒了它的伙伴，隨它一同顯示神氣，讓風雨徹底服輸。
熱愛生命讀后感范文第3篇
加強學生的課外閱讀，以讀促寫，敦促學生養成良好的讀書習慣是2012年《小學語文新課標》倡導的重要理念之一。而著名特級教師于永正說：靠自己讀書成長起來的學生，不但結實，而且有可持續發展的后勁。為了改變我校學生詞語匱乏、懼怕習作的不良現象，為了提高學生的語文素養，為了促進我校倡導的“書香校園”的創建實施，我校決定將國家語文課程校本化，使學生的課外閱讀制度化，并制定如下的具體實施方案。
一、課程目標：
1、通過課外閱讀課程的設置，在學校、班級形成熱愛讀書的良好氛圍;
2、通過課外閱讀活動的開展，使學生的閱讀習慣逐步轉化為一種生活行為和生活方式，營造書香校園
3、掌握正確的閱讀方法，提高學生的閱讀能力、文學鑒賞能力，開拓學生的精神世界和心靈空間;
4、幫助學生樹立正確的價值觀、道德觀、審美觀;提高學生的人文素質和科學素質;
二、課程主題：親近文本 潤澤生命
三、課程內容：
“讀書”，按課程標準要求和學生的實際，分年級段規定閱讀總量，推薦優秀閱讀書目。 課外閱讀總量不少于100萬字。背誦優秀詩文60篇
四、實施措施
1、加強閱讀領導 規范閱讀行為
可成立課外閱讀領導小組和組織機構，負責制定課外讀書計劃，推薦相關閱讀圖書的書目，組織開展全校性的讀書活動，促進我校課外讀書活動健康、有序、持續的開展下去。
2、主要形式：課外閱讀課要在語文教師指導下進行，不同年級的語文教師可結合語文教學需要組織學生進行有效閱讀。
主要形式有：
(1)閱讀指導課：此課是推進高效閱讀的方法上的保障(讀書態度、目的、方法指導、閱讀中問題的處理等)。
(2)集體閱讀課：此課是進行高效閱讀的關鍵環節，在這里學生可以靜心閱讀，靜心的感悟(可結合學生閱讀需要和單元教學主題需要進行專題閱讀等)。
(3)讀書匯報課：此課是讀書指導課和集體閱讀課的延伸，是課外閱讀的內化必不可少的環節(如詞語接龍、心得感悟、讀物推薦、美文欣賞等)
3、時間設置：課外閱讀課納入課程表，每周設1課時閱讀課..
4、做好讀書筆記：
每天中午為課外閱讀時間并及時做好讀書筆記.低年級主要記下優美詞句;中年級除了記下優美詞句,還得寫下讀懂的內容或問題，試著仿效寫好句.高年級要求則更高，除了記下優美詞句,還得寫下讀懂的內容或問題，試著仿效寫好句，寫下自己對句子的理解，對文本內容進行評價等。
5、現有物質條件的有效利用：
(1)利用好校圖書室、閱覽室，充分利用、積極開發學?，F有閱讀資源，為學生創造良好閱讀環境，學校圖書、閱覽室可全天向學生、教師開放;
(2)利用好班級圖書角，實現班級圖書資源共享;
(3)推薦優秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書。
6、獎勵機制;
(1)班內：通過匯報課評選出課外讀書月冠軍、總冠軍，并參加校級比賽等。
(2)學校：結合讀書節活動評選書香班級、讀書小明星等。
熱愛生命讀后感范文第4篇
加強學生的課外閱讀，以讀促寫，敦促學生養成良好的讀書習慣是2012年《小學語文新課標》倡導的重要理念之一。而著名特級教師于永正說：靠自己讀書成長起來的學生，不但結實，而且有可持續發展的后勁。為了改變我校學生詞語匱乏、懼怕習作的不良現象，為了提高學生的語文素養，為了促進我校倡導的“書香校園”的創建實施，我校決定將國家語文課程校本化，使學生的課外閱讀制度化，并制定如下的具體實施方案。
一、課程目標：
1、通過課外閱讀課程的設置，在學校、班級形成熱愛讀書的良好氛圍;
2、通過課外閱讀活動的開展，使學生的閱讀習慣逐步轉化為一種生活行為和生活方式，營造書香校園
3、掌握正確的閱讀方法，提高學生的閱讀能力、文學鑒賞能力，開拓學生的精神世界和心靈空間;
4、幫助學生樹立正確的價值觀、道德觀、審美觀;提高學生的人文素質和科學素質;
二、課程主題：親近文本 潤澤生命
三、課程內容：
“讀書”，按課程標準要求和學生的實際，分年級段規定閱讀總量，推薦優秀閱讀書目。 課外閱讀總量不少于100萬字。背誦優秀詩文60篇
四、實施措施
1、加強閱讀領導 規范閱讀行為
可成立課外閱讀領導小組和組織機構，負責制定課外讀書計劃，推薦相關閱讀圖書的書目，組織開展全校性的讀書活動，促進我校課外讀書活動健康、有序、持續的開展下去。
2、主要形式：課外閱讀課要在語文教師指導下進行，不同年級的語文教師可結合語文教學需要組織學生進行有效閱讀。
主要形式有：
(1)閱讀指導課：此課是推進高效閱讀的方法上的保障(讀書態度、目的、方法指導、閱讀中問題的處理等)。
(2)集體閱讀課：此課是進行高效閱讀的關鍵環節，在這里學生可以靜心閱讀，靜心的感悟(可結合學生閱讀需要和單元教學主題需要進行專題閱讀等)。
(3)讀書匯報課：此課是讀書指導課和集體閱讀課的延伸，是課外閱讀的內化必不可少的環節(如詞語接龍、心得感悟、讀物推薦、美文欣賞等)
3、時間設置：課外閱讀課納入課程表，每周設1課時閱讀課..
4、做好讀書筆記：
每天中午為課外閱讀時間并及時做好讀書筆記.低年級主要記下優美詞句;中年級除了記下優美詞句,還得寫下讀懂的內容或問題，試著仿效寫好句.高年級要求則更高，除了記下優美詞句,還得寫下讀懂的內容或問題，試著仿效寫好句，寫下自己對句子的理解，對文本內容進行評價等。
5、現有物質條件的有效利用：
(1)利用好校圖書室、閱覽室，充分利用、積極開發學?，F有閱讀資源，為學生創造良好閱讀環境，學校圖書、閱覽室可全天向學生、教師開放;
(2)利用好班級圖書角，實現班級圖書資源共享;
(3)推薦優秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書。
6、獎勵機制;
(1)班內：通過匯報課評選出課外讀書月冠軍、總冠軍，并參加校級比賽等。
(2)學校：結合讀書節活動評選書香班級、讀書小明星等。
熱愛生命讀后感范文第5篇
《愛讓生命延續》這書非常感動，讓我深有感悟?！稅圩屔永m》主要寫了一位名叫棟棟的小朋友因感冒發燒，到醫院檢查，結果查到棟棟有急性肝功能衰竭，爸爸為他捐肝的感動事件。爸爸在做手術治療之前，對棟棟說：“兒子，堅強些，爸爸和你一起加油!”從中我看到了這一位父親的救子心切。讓我非常感動。
這讓我想起了那一次。那天北風呼嘯，大樹搖擺，刺骨的寒風吹起雪花。我因感冒發燒而臥床不起。媽媽見狀，覺的不妙，就冒著嚴寒，頂著雪花，帶著我去醫院看病。在路上，我可冷了，更別說媽媽了。我感到媽媽的步伐越來越艱難了，正在這時，我心中突然涌來了一股暖流，我的眼眶頓時濕了，心想：“醫院啊醫院!平時看你離家挺近的，可為什么，這次你離家那么遠呢?”
讀了這本書，我感悟道世界上最珍貴的東西是父母那一份微弱的卻純潔無暇的愛呀!
熱愛生命讀后感范文第6篇
這一冊里，最給力的人物當然是蓬萊魔女柳清瑤了。柳清瑤給力在哪里?有如下幾處：
1、漂亮。毫無疑問，柳清瑤是全書第一美女。梁羽生給她的兵器是拂塵，那柳清瑤的形象是不是一個美麗冷傲的道姑?道姑因穿著樸素，要現出美是因為這個人的確美，讀后感《《狂俠天驕魔女》第一冊讀后感》。 《神雕俠侶》的李莫愁也是道姑，也美。