榮譽證書優秀員工范文第1篇
在2012中，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，默默無聞，勤勤懇懇，榮獲：
優秀員工獎
特發此證，以茲鼓勵
XXXXXXXXX有限責任公司
總經理：
榮譽證書優秀員工范文第2篇
在2013年初一新生軍訓中，組織有序，表現突出，被評為
優秀中隊
XX一中
二零一三年十一月
XXX老師:
在2013年初一新生軍訓中，認真負責，表現突出，被評為
優秀指導員
XX一中
二零一三年十一月
XXX同志:
在2013年初一新生軍訓中，嚴密組織，科學施訓，被評為
優秀教官
XX一中
二零一三年十一月
XX同學:
在2013年初一新生軍訓中，表現突出，被評為
優秀學員
XX一中
榮譽證書優秀員工范文第3篇
曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也!將它投入大海之中。”??是啊!一滴水只有在大海中才不會干涸。我寶島眼鏡不正是這一片汪洋大海，而在寶島眼鏡工作的每一位同事不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。
眾所周知而今隨著網絡的發展，知識爆炸，科學技術進展神速，學術思辨爭論不休，經濟化大潮席卷世界，全球安全形勢緊張。人類又一次站在了歷史的拐點。我們年輕人也正迷茫的看著這個世界，沒有目標，沒有方向，沒有前途。但是我們還有東西不應該且沒有也絕不會放下，那就是對國家的“責任”，民族的“榮譽”。 那么下面我們就來淺談下榮譽吧!
當然是思想進步的表現。人生活的社會中，工作和生活，都離不開大大小小的集體。但人們小的時候，不知道什么是集體榮譽感。隨著年齡的增長，到了少年時期，人們的集體榮譽感普遍地開始產生了。 產生了集體榮譽感，也產生了新的問題，其主要的有：如何處理好自己的個人榮譽與集體榮譽之間的關系;如何處理好大集體與小集體榮譽的關系呢?1955年4月18日，20世紀的科學巨匠愛因斯坦離開了人世。他因創立了相對論而名揚四海，各種榮譽也從四廣告八方傾瀉而來。他的照片被登上畫報和廣告;市場上還出現了相對論雪茄香煙;他一上街就被大群的廣告師和廣告記者以及要求簽名的人包圍;
在他住的公寓里，每天都有成筐的信件給他送來;他講演時，人們為搶到他用過的粉筆頭而爭吵不休。對此，愛因斯坦非常厭煩。但是偉人愛因斯坦并沒有被這種煩惱阻礙他在科學道路上前進的步伐。 談到集體榮譽，首先應搞清楚一個問題，那就是每個人都生活在集體之中。談到個人榮譽和集體榮譽，也應搞清楚一個問題。這問題十分簡單，無限大的萬分之一等于無限大;零的一萬倍仍等于零。 如果一個集體被大眾尊為泰斗，而個人只在這集體中排倒數第一，而這個人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩，而個人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然就有榮譽。
集體榮譽感是團隊建設中，事關工作成敗的重要環節。有了集體榮譽感，我們就會熱愛這個集體并發揮主動性和創造性，每個人都會表現出主人翁的一種強烈的責任感，會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，會做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們更具有凝聚力和競爭力。相反，如果我們缺乏榮譽感，不為維護集體榮譽而努力，這樣直接導致的就是人人各自為戰、人人心里都想著自己的一套，如果變成這樣，自我約束力下降，必然會導致紀律渙散。
愛因斯坦取得的成就夠大的了，獲得的榮譽也夠多了?？蛇@位科學巨匠依然虛懷若谷，不斷探索未知的真理，向更加堅固的科學堡壘發起進攻。榮譽會使人進步，也會使人后退。在他眼里，榮譽只代表過去，不代表今天和未來。也正是因為這樣，他才能專心于科學研究，
才能取得一個又一個的巨大科研成果。為整個世界做出了偉大的貢獻。
因此，我希望我們能發揚認真工作、熱情服務的精神，從我做起，從身邊小事做起，為損害公司利益榮譽為恥，以為公司爭光而榮!來做一個優秀的寶島眼鏡員工。
篇二：優秀團隊發言稿
尊敬的領導、同事們：
大家下午好!
我是生產部李明，很榮幸能夠作為優秀團隊代表在這里發言。作為優秀團隊的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽，更是公司對我們的激勵與鞭策。透過這份榮譽，我們看到了公司對我們的認可，同時也看到了公司對我們的希望，對我們的重托，在這里，我們要感謝公司給我們的這份殊榮與激勵，感謝各部門對我們的支持與配合，我們知道，這份榮譽僅僅是我們一次成功的表現，是我們前進路上的一塊路碑，它見證了我們部門的成長與進步。 回想過去，我們有過艱辛、有過歡笑，在這一年里，我們部門始終把提高產品質量作為員工們的第一要任，鼓勵員工們認真學習和貫徹公司的各項會議精神。正因為通過不斷的努力，才有今天這種接納與認可，才有這份“優秀團隊”的榮譽稱號，這份榮譽是我部全體人員共同努力的結果，也是我們生產部每一位員工的驕傲。此次獲獎，是我們部門的集體觀念，也營造更加良好的工作作風。但成績永遠代表著過去，它是我們的階梯，而不是絆腳石，我們應踩著它一級一級地向上攀登。
通過這次榮譽，讓我們看到了，盡管我們在各方面認真努力做出了良好的成績，但是，還有許多存在的不足。一是在車間生產安全方面雖有過學習與加強，但還沒有深度與廣度;二是車間工作定位，沒有讓員工們進一步提高自己的工作能力;三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。為此，為了讓這份榮譽永存，讓員工們更加努力、勇往直前，特做出以下幾點作為今后工作的目標。
一、認真學習，提高工作效率
我們要認真學習和貫徹公司的會議精神，牢記公司要做中國食用菌產業鏈第一品牌的愿景，積極調動員工的主觀能動性，提高工作效率。
二、提高工作能力，做好本部門工作
我們要針對生產部的各工序特點，擠出時間學習相關知識，培訓相關技能，提高專業水平，在實際工作中把理論知識與工作經驗結合起來，努力做好本部門各職工作。
三、積極進取，部門相通
我們要認真做好本部門工作，在努力完成公司下達的各項任務的同時，協助各部所需要的援助，爭取做到與各個部門上下溝通，事事相融。
“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，只有優秀的集體，才會有優秀的個人，只有個人的不斷提高，才有集體的巨大進步?；蛟S，我們還不夠優秀，但我們努力向著優秀看齊，盡管我們很平庸，但我們踏實的走著每一步，用心珍惜著每一天。
在坐的同事們，只要我們把集體當成自己的家去營造，去付出，就會有這份幸福的榮譽收獲和豐厚的自我滿足。在此，我以集體為榮，集體以我為傲!就讓我們不負公司的厚望，不負領導的關心，不負全體同仁的配合與支持，共同努力、共同營造保捷更美好的明天!
下面請生產部所有員工起立，跟我一起宣誓：
我宣誓，
品質是我的生命，
我將把這件事情做的極致，
憑借智慧與努力，
提高效率，降低成本，杜絕浪費，
做一個高品質的守護者，
最后，我衷心祝愿各位領導、各位同事身體健康、工作順利，合家幸福!謝謝大家!
篇三：優秀團隊演講稿最終
尊敬的領導，親愛的同事：
大家好!揮手告別碩果累累的2011，笑臉迎接希望滿滿的2012，值此辭舊迎新之際，我謹代表我的團隊向各自在崗位上辛勤勞動，愛崗敬業的全體工作人員表示衷心的感謝。因為我們團隊能取得今天的成績也是大家共同協助和支持的成果。
很榮幸，這次我們的團隊能夠被公司評為銷售優秀團隊，這是領導和全體同仁對我們的信任及肯定。這一段時間，我們克服種種的困難，不僅圓滿的完成了公司的預計指標，而且在大家的共同努力下，團隊素質，銷售能力也有了相當大的提升。
相信大家應該也明白，要想占領更多的市場、取得更好的銷售業績，就必須要有一支英勇善戰、虎狼之師的銷售團隊。但不論是銷售還是管理首當其沖的就是團隊精神。團隊精神是一個老生常談的話題，沒有一個企業市場營銷方面的書籍不講團隊精神，也沒有一個企業的營銷隊伍不強調團隊精神。無數事實證明，營銷工作成功的企業，其營銷人員都有一種為集體而戰的榮譽感和自豪感。正是這種榮譽感和自豪感，支配著營銷人員為營銷目標奮斗著，進而實現企業的總體戰略目標。做好這一點我們歸納總結了一下幾個方面。
一、相互包容，有容乃大
俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。所以作為一個團隊的一份子，我們就應該學會相互體諒和包容，才更好的在和諧的氛圍中貢獻自己的綿薄之力。
二、學海無涯，虛心求教
“活到老，學到老”，學無止境，作為銷售團隊的一份子在這銷售的過程中本生就是一個不斷學習的過程，從新員工到老員工都在不斷地學習，虛心求教。而且對于新的銷售員來說能夠快速的成長起來，不斷地學習是最直接的途徑，也是最實在的老師。所以只有老員工耐心的引導，新員工虛心求教、勤懇的觀察、學習相關的銷售技巧，才能夠不斷地充實自己，使自己的業務能力得到提高，當然這個過程也是大家相互學習的一個過程。
三.適才適能，獎罰得當
“三十六行行行出狀元”每個人都有自身的優點和才能，有的人銷售能力強，也有的人協調能力好等等。所以要想使自己的團隊成為一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。就必須要合理的支配和最大限度的發揮每個成員的才能，各施其責才能更加有條不紊的為團隊做出貢獻。當然在這個過程中還必須要做到獎罰得當，表現好的、進步快的會受到獎勵，表現比較欠缺的也許會受到批評。受獎勵的會更加努力，而受批評的正所謂知恥而后勇，不斷地發現自身的不足和需要去改進的地方，只有這樣，我們的團隊才能真正成為鋼鐵團隊，才能不斷為公司創造更多的價值。
四、優勢互補，團結協作
團隊的建設需要大伙之間相互的幫扶、取長補短、團結協作。每個團隊都沒有絕對完美，也沒有絕對缺陷。只有不斷發揮團隊自身的優勢，去彌補團隊存在的不足，才能使整個團隊能力得到提升。只有大家相互幫助，同事之間的相互信任，團結協作，才能使整個團隊的素質、銷售能力得到提升。木桶效應大家都知道。伴隨著團隊素質、銷售能力的提升，各成員自身的能力也會得到提升，從而促進我們整個團隊更大步的邁向新的臺階。
五、揮手過去，再創輝煌
新年伊始，所有的成就和輝煌只屬于過去，在過去一年的時間里，我們也認識到自己自身的不足，也看到了彼此間的差距，并且還有很多方面需要虛心地向大家學習。辭舊迎新，新的一年我們還會更加努力，我也相信在大家的共同努力下，我們團隊還會帶給大家一個新的希望，一個新的奇跡。
最后，衷心祝愿在座各位在新的一年里身體健康，心想事成，工作再接再礪，我們大家攜手共創輝煌!
謝謝!
篇四：優秀團隊代表演講稿
尊敬的各位領導以及在坐的全體同仁
大家好!
我是xxxxxxx，很榮幸今天能作為優秀團隊代表在這里發言。作為優秀團隊的一員，我們看到了領導對我們的肯定，公司對我們的認可。在這里，我們要感謝公司領導給我們的這份殊榮與鼓勵，感謝各個部門對我們的支持與配合，見證了我們部門的成長與進步。
回想過去的一年，我們在公司x總、x總、x總等領導的正確決策及英明領導下，這一年，我們部門始終把“任勞任怨，服務至上”作為工作第一要任，把“協同、創意、向上”作為部門增強團隊凝聚力的重要目標，認真學習和貫徹公司的各項會議精神。正因為通過不斷的努力，才有了今天這種肯定與認可，才有這份“優秀團隊”的榮譽稱號，這份榮譽是我們部門全體人員共同努力的結果。
通過這次榮譽，讓我們看到了，盡管我們在各方面認真努力做出了良好的成績，但是，還存有不足之處，如：成品發貨方面，有待找出提高工作效率的發貨模式等。后續我們將以堅持“踏實工作，任勞任怨，務實高效“為原則，不斷自我激勵，時時處處嚴格要求自己，自覺維護部門和公司形象，高效、圓滿地做好本職工作，向更好的方向發展。
“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，只有優秀的集體，才會有優秀的個人，只有個人的不斷提高，才有集體的巨大進步?；蛟S，我們還不夠優秀，但我們努力向著優秀看齊，盡管我們很平庸，但我們踏實的走著每一步，不負公司的厚望，不負領導的關心，不負全休同事的配合與支持，公司是我家，發展靠大家，共同努力、共同營造公司更美好的明天!
最后，祝我們公司在2015年再創輝煌，越來越好!早日實現博大企業目標!
祝在座各位身體健康，心想事成!
謝謝大家!
篇五：團隊精神演講稿
有多少教科書就有多少種關于團隊的解釋，1994年，管理學家斯蒂芬·羅賓斯首次提出了“團隊”的概念：團隊就是由兩個或者兩個以上的，相互作用，相互依賴的個體，為了特定目標而按照一定規則結合在一起的組織。百度把團隊定義為：由員工和管理層組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，達到共同的目標。還有人說：團隊就是為了實現共同目標而相互協作的個體組成的工作群體。下面，我們來尋找這些概念的交集——目標、協作、個體、共同體，合并同類項后我們可以把團隊濃縮成這樣一個概念：有著共同目標的個體通過相互協作組成的一個共同體。
1.關于目標：
首先，團隊應該有一個既定的目標，為團隊成員導航，知道要向何處去，沒有目標這個團隊就沒有存在的價值。對于每一個目標，你需要設定一個你認為合適的時間框架。這就是你的十年計劃，五年計劃，還有你的一年計劃。其中一些目標因為你的年齡、健康、經濟狀況等可能會有“擱置期” ，這些你需要花一些人力、精力和時間來輔助達成。
關于目標管理有這樣一個寓言故事：
唐太宗貞觀年間，有一頭馬和一頭驢子，它們是好朋友。貞觀三年，這匹馬被玄奘選中，前往印度取經。
17年后，這匹馬馱著佛經回到長安，便到磨房會見它的朋友驢子。老馬談起這次旅途的經歷：浩瀚無邊的沙漠、高聳入云的山峰、熾熱的火山、奇幻的波
瀾……神話般的境界，讓驢子聽了大為驚異。
驢子感嘆道：“你有多么豐富的見聞呀!那么遙遠的路途，我連想都不敢想。” 老馬說：“其實，我們跨過的距離大體是相同的，當我向印度前進的時候，你也一刻沒有停步。不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠的目標，始終如一的按照目標方向前行，所以我們走進了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一直圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出狹隘的天地……”
馬和驢子最大的差別就在于目標的不同，最終導致了不同的結果。這則寓言啟示我們：無論個人或是團隊都應該有明確的目標，同時，企業或團隊有目標不等于有好目標。好目標一定要結合企業的長遠發展和員工的特點來制訂。彼得·德魯克說：“目標并非命運，而是方向。目標并非命令，而是承諾。目標并不決定未來，而是動員企業的資源與能源以便塑造未來的那種手段。”
如何在日常工作中訂立“聰明”的目標，我們必須通過科學的制度和程序，來明目標、立責任，通過正確、合理的方法達到目標。團隊的目標必須跟組織的目標一致，此外還可以把大目標分成小目標具體分到各個團隊成員身上，大家合力實現。同時，目標還應該有效地向大眾傳播，讓團隊內外的成員都知道這些目標， 激勵所有的人為這個目標去共同前進。
2.關于協作
團隊還應該是一個團結協作、奮發向上的共同體。“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。”團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，產生驚人的效果。
同心山成玉，協力土變金。成功，不僅需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?只有懂得團結協作的人，才會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
每一個團隊都是一個整體，五音要調，才能步調一致;五味要和，才有美味醇香。
3.關于共同體
團隊作為每個個體組成的一致行動的共同體，如何實現集體價值最大化呢?這里，我想套用北京精神的影響力，詮釋一下我心中應有的團隊精神。如果說所有生活在北京這個城市的我們是個大團體，北京精神賦予我們每個個人的是“愛國 創新 包容 厚德”，那么對于每一個工作、生活中的小團體，團隊精神賦予我們的又是什么呢?——我想，它會是“熱愛團隊之家、力爭創新團隊、包容你我、厚德載物” 愛團隊：團隊應該是每個個體的歸屬感所在，愛團體才能有共同為實現整個團隊目標所共同奮進的原動力。熱愛我們賴以生存的集體，把團隊利益放在首位，你才會有團隊的自豪感、榮譽感、責任感、幸福感。在中海陽，我們每一個部門中每一個小小的團體其實都在一齊為中海陽這個大的共同體增添光熱，只有對每個小團隊充足的愛與希望，凝聚成對這個大家庭最真實的愛，心甘情愿的奉獻我們個人的每一分力量，才能同心協力的為它的發展壯大添磚加瓦。
團隊創新：創新之于民族，它是一個民族的靈魂，一種民族精神。創新之于
團隊，它是一個團隊的精髓，一種團隊生命力。隨著科學技術日益更新，無論是科研領域還是生產部門，每一項新成果的誕生，都是集體智慧的結晶，都體現著創造者的靈魂和精神。創新分為兩個階段：創意的產生和創意的實施。最初的創意往往來源于個人，卻是在團隊的實施行為中將其實現。所以說，創新源于團隊，完美于團隊。
創新需要每個成員充分發揮個人潛力，鼓勵創新、允許矛盾、充分民主、極大限度的發揮自我，使團隊逐漸形成一套屬于我們自己的管理體系和工作氛圍。在培養團隊成員個人創新性的同時極大的培養團隊整體創新精神，才能使我們的團隊逐漸形成有效的戰斗力。所以，從現在開始，
1、鼓勵并給團隊成員充分的空間發揮自己的專長特長，慢慢建立技能互補、各有所長的團隊。
2、打造良好的團隊工作氛圍，形成積極向上的團隊愿景、團隊文化。
3、建立一套適合自己團隊的管理制度，在有約束的同時顯示著充分的自主性，賦予團隊成員適度的自由發揮空間，盡情展示其風采。
包容：我們的團隊協作精神，要充分信任同事和工作團隊中的每一個人，信任別人本身就是一種美德。在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，共事者的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時，和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。
人性化的管理模式，積極寬松的工作環境，有助于員工的個人成長和團隊建設，在相互交流中協調問題，在共同探討中提高認識，把工作的主動性與前瞻性結合
起來，把解決問題的針對性和實效性統一起來。這樣不僅能夠形成良好的工作氛圍，也有利于提高工作效率。同事之間、上下級之間應該多一些理解和寬容：在日常工作中既要有團結協作的意識，也要有克己容人的處世態度。你是愿意對他人一味地求全責備、讓越來越多人對你敬而遠之、沒有人愿意和你共事，還是愿意讓良好的人際關系滲透在日常工作和管理的每一個環節里，使人人都坦誠相見、彼此理解、相互信任呢?想想，您的團隊凝聚力在哪種情境下才能得以增強。
厚德載物： 厚德是北京人傳統精神、首善精神之魂，是用寬厚的德行來容載萬眾、萬象、萬事、萬物。我們提倡團隊的團結協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，同心協力，取長補短，群策群力，創一流的企業團隊。同時，我們要避免惡性競爭，消除同門相害，力戒猜疑妒忌和相互拆臺，這就是厚德載物。
漢高祖劉邦平定天下以后，設宴款待群臣時說：“運籌帷幄，決勝千里之外，朕不如張良。治國、愛民和用兵，朕不及蕭何。統帥百萬大軍，百戰百勝，朕不及韓信。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以朕能得到天下。反觀項羽，對唯一的賢臣范增反而不加以信任和團結，這才是他失敗的原因。”
榮譽證書優秀員工范文第4篇
5月份，正是菌絲體生產最忙的時候，接種班長因身體不適申請了長假，面對繁雜的接種工作，如何保證完成當月的生產任務，是車間最頭疼的問題，此時接種操作工徐修娥主動擔起了班組管理工作，從沒有帶班經驗的她主動學習，操作人員不足，車間調用其他崗位人員在不熟練的情況下頂崗操作，就這樣臨時組成的“接種班”開始干了起來，班組成員相互配合，有問題共同商量解決，最終順利完成生產任務。在有一次參加接種班班組會時印象最深的一句話是“班長在走的時候也交待了在她不在的時候我們要把接種頂起來，不能因為她不在就搞的亂七八糟，因為這是一個班組，是需要大家共同努力才能做好的”。臨時帶班長講到“到現在之所以沒有出現什么大問題，不是靠我一個人，也是大家相互配合做的好”„„ 聽到這些，我更有理由相信他們可以做的更好。團隊的力量是無窮的，在本月考核中他們是唯一一個拿到班組考核獎的，個人考評中接種班組個人分值也是在車間名列前幾名的，他們成為了大家學習的榜樣，也在一次又一次的表揚中被大家視為優秀員工的代表。
一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優秀的員工，可以說這個事件也很好的詮釋了“榮譽感是團隊的靈魂”。
趙欣欣
榮譽證書優秀員工范文第5篇
考取教師資格證有4項考試：普通話、教育學、教育心理學和試講。普通話是口試，主要考查口語，像讀字、詞、讀課文和命題說話。此項考試比較簡單。教育學和教育心理學是筆試，滿分100，及格60分。大概題型有選擇、填空、判斷、簡答和論述。這兩科相對比較難考。試講是前三項都考過了才有資格考這項。這是面試和講課的考試。要現場寫教案和備課的。都通過了就可以取得教師資格證了。
以上科目我們都有專業的培訓去當地教育機構報名
參加心理學、教育學及普通話的考試一年內兩門都要考出，不然就白考了。這個考試報名，一般都在7月初報名(10月底考試)，1月初報名(4月底考試)具體時間看一下當地的教育網拿到合格證以后需要身份證戶籍證明學歷證
1、2寸照片單位證明(如果已經在幼兒園上班了)教育學心理學考試合格證普通話考試合格證書等，每年4月中和10月中會讓你去申請教師資格證，然后等待評審通知，順利的話7月初活1月初能拿到資格證。
榮譽證書優秀員工范文第6篇
榮譽稱號
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分展示當代中職學生積極進取、奮發有為的精神風貌，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，促進學生德智體全面發展，省教育廳開展了“2017-2018學年度中等職業學校省級先進班集體、三好學生、優秀學生干部、優秀實習生”評選活動。學校根據文件評選條件，經學生個人(集體)申請、班級民主評議、學校各科室初審、學校評審領導小組評審等程序，公平、公開、公正地開展了相關評選活動。
近日，經湖南省教育廳(湘教通〔2018〕217號)公示，湖南醫藥職業中等專業學校2016級藥9班獲得“2017-2018學年度省級先進班集體”榮譽稱號，彭瑾、李雨杉兩位同學獲得“2017-2018學年度省級三好學生”榮譽稱號;張藝同學獲得“2017-2018學年度省級優秀學生干部”榮譽稱號;廖自嬌同學獲得“2017-2018學年度省級優秀實習生”榮譽稱號。
本次受表彰的先進集體和個人都是湖南醫藥職業中等專業學校先進典型的代表，每一位先進個人都經過學校層層選拔后評選產生，他們學習刻苦，積極參加學校“兩節一演”及社會實踐等活動，取得了優異成績;受表彰的班集體，班級班風正，學風濃郁，凝聚力強，活動豐富，是學校所有班級學習的榜樣。