實習日記學生每日范文第1篇
2012年2月20日
昨天下午終于到達山東煙臺的南山服飾有限公司，好累啊第一次坐這么長時間的火車，只想睡覺。今天早晨轉了好一會兒熟悉了一下環境，感覺還不錯。干凈整潔的街道，就是有點冷風很大。九點多通知辦一些手續，跑來跑去終于完成了。下午通知開會，可有臨時改了。下午就沒事干了，轉了轉廠子周圍，找吃飯的地方?？傊@一天感覺挺閑的，睡覺了。
2月21日
今天早晨接到通知自己被分到襯衫休閑廠，是技術部的，有一點小小的高興。去年實習一直在生產一線，又累又熱。算是經受了一次很大的考驗。這次聽說是去技術部，希望有所收獲。本來下午要開會的，最后有通知說是去接受培訓，培訓主要就是講一些南山集團的發展等等，感覺有點像洗腦。我不喜歡這樣的場合，只聽莂人在上面吹自己有多好，而我們卻不能說一句話，講了各種公司的制度。其實我覺得有十分之九都跟我們沒關系，可不可以來點實惠的。
2月23日
兩天的事一起寫22號開始去了工廠，結果還是去了一線，他們說新人必須在一線艱苦奮斗一段時間，這是原因之一。再有一點就是在技術部學不到什么東西。我們是實習的，想學東西就得去一線。這個讓我有一點不舒服，感覺自己好像在被耍。說說收獲吧，我和陳永途剛去被一起分到裁剪部了。有自動化的裁床，也有單裁。
2月24
今天在單裁那塊認識了幾位小師傅，感覺他們做活很快，跟他們了解了一些放碼和裁剪的技術。在裁剪上，他們主要用已經打好的硬質版在料上畫出原版然后在上面放大或放小。其實就是個熟練的過程，和他們談了一些工資待遇等問題，從他們的反應中看出并不是有多好，但我覺得如果想讓自己有所發展你必須有所付出。為公司帶來價值才能有所收獲。
2月26日
今天很不幸，由于休閑廠暫時沒活干，我又被支到了襯衫廠，中午過去的，管事的說讓我們明天正是上班，今天先回去。哎想到了棋子這
首歌，心里不是滋味。
2月27
今天早晨剛一起來那個打掃衛生的阿姨就來了，給我們提了幾點意見。每天早晨起來要拖地，桌子上除了杯子在不能放任何東西，幾個人幾個杯子不能多放等等，這里的衛生制度還是嚴到了一定或者不能想象的程度了。今天去了襯衫廠，感覺也是沒事干，還是在裁剪，早晨主要是參觀，我們看了大的裁床，感覺設備是很先進。和我一起來的途沒事干惹了幾個小插曲，讓段長很生氣，我當時在想大學生和其他工人有些不同的地方就是大學生有著自由的思想和追求進步不愿安于現狀的心。到了廠子，當其他人按部就班工作時，大學教育的孩子就會顯得特別不同。因為我們總是想盡一切辦法搞明白一些事理原由，我們不想只當熟練工，但有一點必須明白我們并不是異類，如果四年的大學教育讓我們看起來和熟練工沒啥區別，那大學教育又有什么意義呢。我們追求創新，自由，我們只是需要一個平臺。其實大學教育讓學生缺少的是鍛煉一顆堅韌的心，畢業生總是感覺很脆弱經不起風風雨雨，實習的目的有一點很正確，就是讓我們明白了這一點，完善自我，讓自己的人生一步一步走入成熟。
2月29日
今天早晨我本想去其他的地方轉轉，但段長說不行，不能串崗被廠長抓住會被批的。于是又回到裁剪車間幫著那些小師傅干活。勞動的辛苦并不能算是么，辛苦的是心。我們渴求的和得到的或者說是現實還是有很大的差距的。在來之前，我希望能得到鍛煉，不管是技術上的還是思想上，可是我發現無事可做，我沒有自己的固定地方，固定的崗位。在偌大的一個車間，看著別人都在忙自己卻像異度空間的游魂飄來飄去。還得接受別人異樣的眼光。哎真是難熬。
3月1日
前幾天沒寫日記，原因只有一個，就是自己一直在重復相同的事，每天寫同樣的事感覺沒多大的意義。今天去了倉庫幫忙，幫著一個同齡人登記整理貨物。即使是一件小事做起來也是不容易的，我得清點貨物的件數，然后登記再整理好放在架子上。而且還得放的好看整齊漂亮。整整的一天腰酸背痛，呵呵在學校閑的久了，做一點勞動就感覺不是滋味。這兩天天氣變的好冷，風很大，我的眼睛又看是流淚，難受死了。
3月2日
在每天的重復工作中，我突然有了一點收獲。每天的八個小時一直站下去還是需要一定耐心和定力的，而我在以前一直缺少的就是這么個東西。在這十幾天天以來我可是接受了磨難啊。睡著時間的流逝，我突然發現自己不再煩躁，而是漸漸地平靜了下來，能夠接受這反復無味的工作了。在人生的道路上，任何事都不是無理由的。它是對自己的一種磨練，讓我們的自身的缺陷一點一點的消失趨于完美。
3月4日
今天去了在包裝車間，這里的工作都簡單而又單調，主要就是把檢查通過的衣服分碼，疊好，掛牌，最后入箱出貨。但是它的工作量很大，是所有車間里工作量最大的。因為三個生產車間的衣服都要在這里包裝，每天都有成千上萬的衣服送到這里，有時工作量大的時候，這里要全體加班到晚上十二點。在這里我可以近距離地接觸農民工兄弟，并在與他們一起工作的過程中，聽到他們的心聲，了解他們的現狀。在短短幾天里，我就深切體會到了農民工的勞苦，無助和不滿。他們幾乎一個月才有一至兩天的休息，每天都要工作快十二個小時，而一個月下來才只有一千五百左右的工資，而且公司對他們有及其苛刻的規定，若是請假一天，不管什么理由都將扣除80元錢。由于得
不到好的休息，在長時間的疲勞工作中又得不到好的福利，因此怨聲極大，在我眼里他們那是在痛苦的生活中掙扎，他們從沒有享受過生活，而只是在勉強度日，倍受生活的煎熬。
3月6日
實習日記學生每日范文第2篇
作為一名剛剛接觸專業知識不久的中職學生來說，如果在學習專業知識時，一直以書本上深奧的專業知識來講述這門課程是很枯燥乏味不易明白的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，以了今后學習建筑經濟管理的專業課打下了理論和實踐的基礎。
四天到工地上實習，學校都是用專車接送，當我們到達工地集合地點時，我看到同學們頭上都戴著安全帽;同時工地的生活區與施工區的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現場;當然在建筑物結構主體外面的防護網上也寫著標語：安全責任，重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。
6月28日是實習的第一天，我們在張老師的帶領下走訪了秀林建材市場和虎丘建材市場，我們參觀了常用的建筑材料，了解了材料的品種，性質，規格，及品牌，價格等。平時在書本上學習的材料，現在，在建材市場對著實物了解加深了我對建筑材料的認識，第一天就簡單的了解了建筑所需的材料，我體會到這一天的實踐讓我學到了很多書本上沒有的材料，讓我懂的材料和材料也是需要貨比三家的，不僅要比較質量還要比較價格，這樣才能做好預算。
6月29日，我們去了農科院該工程是在建辦公樓，我們參觀了工地，了解工程概況及工程各項施工工序、了解各項施工設備、施工人員、工程材料和施工平面布置、了解施工工地的質量監督工作、了解施工技術資料的整理工作。張老師還說了進工地的注意事項。
實習任務主要來說是看會圖紙與工地多一些實踐，首先我來說一下圖紙，為了能更明白的了解設計者的原理，我們對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中，大家都很積極，而且還向施工人員提出了很多有見解性的問題，我們大家也進行了激烈的討論，把不明白的地方問施工人員，因為看圖紙對我們來說很重要，大家也都很認真的看，在看圖紙期間我們也下工地進行了實踐。深入了現場的第一線，施工人員告訴我們：一般來說，截面高度大的梁是主梁，截面高度小的梁就是次梁，以上所說的是“一般來說”有時候也會有特殊情況，例如，次梁是截面高度竟然高于主梁。還和我們講述了什么叫柱號，梁號，相關尺寸是多少等?，F場參觀施工的流程或工序，制綁鋼筋、釘模板、澆搗硂這些工種的先后順序，施工人員都很詳細的和我們講述了，如何擺放鋼筋,板筋中什么是正筋、負筋、馬凳筋、分布筋。梁、住的鋼筋又如何擺放，又沒有搭接、焊接的情況，如果采用什么方法施工，釘模板是與硂的接觸面都又哪些，二面、三面還是四面都要支模。哪個部位支模應該注意些什么問題，工程采用是什么模板。綁鋼筋我們也專門看了一下，以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據的費用很大，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內?，F在親眼所見，果不其然，在施工現場，放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認真。通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
6月30日，我們去了良慶希望田野，那邊正在建南欽高鐵，當天的天氣很熱，去到現場的時候工人們正在忙碌的工作著，施工人員跟我們講述了建鐵路所需的材料，怎樣去建鐵路，雖然我不是很明白但我還是了解了建鐵路的難度，在建鐵路的時候不能偷工減料不能粗心，萬一出錯會造成很大的傷害。這次實習讓我知道做預算，圖紙是非常關鍵。要想做好預算，看懂圖紙是第一步。然后是跑施工現場，看實際施工的現場，現場和圖紙結合起來才算的準。
7月1日，我們去了富寧新心路的施工工地，那里是建住宅樓，那邊的房子是已經建好了，就差裝修了，我們走進還沒裝修的房子里參觀，了解了房子的大概。我將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己以后的學習打下良好的基礎。
實習日記學生每日范文第3篇
這個星期開始我真正得開始經手業務了，看了一個星期的憑證，我基本上了解了公司的基本業務，姐姐說我現在缺的就是實際操作，所以她會把原始憑證給我，讓我做分錄，公司實行電算化，用的是用友軟件，跟學校學的軟件是一樣的，這個我有優勢，至少我不用再花時間去學習軟件應用了，但是也有不一樣的地方，就是沒學校里那么麻煩.
姐姐給了我一刀的原始憑證，讓我做分錄，這可把我給難住了，雖然說之前看過很多的憑證，但是實際做的時候還真是不會呀，這就叫做眼高手低吧，而且軟件用起來也很不順手，奇怪了我在學校里都學過的，但是用起來卻還是不會，姐姐也沒有說什么，只是說讓我不會的東西都可以去問他，其實我不會可多了，像一開始的進賬單，一般我看到都會作為應收應付賬款處理。
可是做憑證的時候很多都是歸為其他應付款這種往來款的，我總是搞不清楚哪些是付貨款，哪些是往來款，姐姐說這個一般看到就知道的，只是我對公司的這些供應商客戶之類還不是很了解。還有就是借記貸記通知和結匯，這些外銷原始憑證我總是不會做，之前看分錄的時候懂了，可是還沒理解，所以遇到依舊不會做。還有很多攤銷費用，海運費，社保費這些都不太會。
實習日記學生每日范文第4篇
啟程
今天天氣不錯，一大早就爬起來，準備下鄉，若不是感冒影響了我的心情，此時我不一定多精神呢!
不知道等了多久的車，終于來了，上了車，還是那熟悉的位置，熟悉的人，哈哈，真好。知道還有六七個小時，坐著也是坐著，睡覺吧…
坐在車上，周圍一片寂靜，都睡了。
醒了，想著剛剛發生的一切，確認著它的真實性：下鄉，我盼了一年，期待了一個月，中間有過猶豫，有過無奈，有過些許的糾結，走到這一步，很漫長。還是那句話，我是來玩兒的，我喜歡感受和大家一起生活的快樂，我希望能夠給那里的孩子帶去新的東西，不管剩下的人有多少，都減少不了我的熱情。
2010-7-19 星期一 晴
第一天
活動的第一天，情況比我想象的要糟糕，本來報名的人數有50人左右，但是只來了不到30人，這對我們來講是一個挑戰，雖然我們有些沮喪，可是，依然要把熱情帶給來參加夏令營的孩子們。
一天的活動進行的不錯，上午是舒沁的支教，下午是小純的關于愛情的團培。兩個活動都很精彩，讓我學到了很多，相信來參與的孩子們也學到了很多。
還記得阿嬌的一句話~積極參與，從頭至尾地參與，心情緊張地參與，只因你愛這個團隊。
想說~不管結果怎樣，曾經努力過、付出過就ok拉，反思是好事，但是，不要責備自己，失敗乃成功之母嘛。
2010-7-20 星期二 晴
生日party·友誼
今天是韓淼的生日，張揚當然早有準備啦~~我們也沒閑著，都在“地下”忙碌著~學了一天的《天使》，終于學會啦，看我多用心，哈哈。
驚喜、蛋糕、歌曲~這種時候，慶生總是讓人難忘，呵呵，既溫馨又感動，相信她會永遠記得~
生日會后，又進入了工作狀態…
偶然的機會，和阿呆坐在大門口聊天，聊了好多，聽了好多。呵呵，我們真的有好多相像的地方，所以，我很理解你的心情。接下來的日子，我們一起努力，哈!
2010-7-21 星期三 雨
愛上調研
前幾天的活動貌似與我無關，我就是一個打雜的，但是今天不同，我們調研板塊終于開始活動啦!!~~~
一大早起床，飯都沒吃就去了教學樓。所有的流程都比我預想的順利，沒有頑皮的孩子，他們也并不吵。他們做問卷時很認真，看見前面一個女生還用透明膠漿錯誤粘掉，心中有點兒想笑，同時又感覺她們是那樣的純潔可愛，突然感覺自己好老，早已沒有了當初的一絲不茍，對待這種東西，早已一帶而過。。。
終于有一個女孩子舉手了，她問什么是社會風氣，我不知道該怎樣答，“社會風氣，就是整個社會的道德、人文環境、人們的生活狀態等等吧~”我知道我的答案不能令她滿意，這個，我也解釋不清，當年的我會不會這樣?應該不會，生活在大都市的我，沒有那么純真的氣息…然而，印象最深的是他們的教室，小小的教室怎么容得下那么多人?!我默默的數了三次人數，才相信這里真的有83個人。每個人狹小的空間和沒有靠背的板凳給我一種壓抑的感覺，在這樣的環境中學習，苦了那些孩子。與他們相對比，我曾是如此的幸福~
問卷派得很成功，還有一個艱巨的任務，輸問卷!
上午，恬在忙支教的事情，我和珊珊在整理問卷、編號，突然發現，我還是適合做秘書的，這東西到我手，簡直太簡單了。張揚似乎在講各種效應，被人戲稱為劉書記，講的大概不錯，不過，他的聲音似乎在很遙遠的地方…我沒聽見什么。下午是關于減壓的團培，我本想參加，可是看著這一堆問卷便沒了心情，還是老老實實輸問卷吧~
問卷越輸越有感覺，最后已經近乎自動化，非?？?。深哥那邊更搞笑，已經把出問卷當做游戲來玩兒。一天下來，我們的問卷以基本輸完~這當然還要感謝深哥和麗靜，麗靜的12211帶給我們一陣陣的笑聲。
接下來的工作，就是分析，寫論文了~哦，對了，還有明天的問卷。
Butterfly fly away~ I just like it!
2010-7-22 星期四 臺風 暴雨
狼人
早知道今天不會有學生來，大家還是起的很早，不情愿的做起來、洗漱、吃飯、去課室…
傳說今天有臺風，我卻沒有太多的感覺，生活在沈陽的我從不知道臺風是個什么玩藝，經歷一下也蠻好玩兒的。來到課室，等待臺風的到來~人生的第一次，未免有些激動，它對我來說沒有害怕，反而是一點點的激動，哈哈。
停水、停電、沒飯吃…無聊的我們為了不太無聊，玩兒起了狼人，想想上一次玩兒，還是在緊張的期末復習前，好遙遠。第一次和這批人玩兒，相當的興奮，更讓我激動的是，我把某個聽殺人游戲就搖頭的人帶的愛玩兒狼人了~~得意ing.不知不覺，已經凌晨兩點，終于挺不住了，無語的去廁所，睡覺。
2010-7-23 星期五 陰
回家
早上迷迷糊糊的起床，我真佩服自己，睡在地上也要鬧鐘叫了才起…回想的今天凌晨的事情，一切都是那么混亂，那么無語，我知道你們是為我好，只是我不喜歡這種方式，我有我的壞習慣，而且從沒想過改變。和她們回到宿舍，洗澡吃飯，然后帶著困意準備返回課室…因為要開會。
此時的學校已經放假，我們斷水、斷電、斷糧。于是饒恒做了個偉大的決定：回校。 一片歡呼~
我也很開心，但是，還是感覺怪怪的
打包、上車、回家…
下鄉結束了嗎?這么迅速的…
呵呵，回憶這幾天，似乎很平凡，又似乎很感動，人就是一個奇怪的動物，在一起時間久了會產生不一樣的情感，曾經一起走過，相信接下來這個隊伍的感情會更深。
我們一個個發了短信，告訴化二中的孩子們我們離開的消息，心理想著，我們是否真的給他們帶去了有用的東西，這幾天他們是否快樂，是否有所收獲…當我再次打開手機時，收到了這樣一條信息：“啊!這就走啦?依依不舍的...請記?。猴L再猛、雨再大，也吹不熄、淋不滅你我的熱情!與你們相處的點點滴滴，會永遠存在我的記憶里!never forget…相遇也是一種緣份!不知能否留下你的聯系方式，郵箱、或QQ等。(不強求，這是你的權利)最后，祝你們一路順風，一切順利。有機會，我還會參加!Forever ”
猶豫了很久，還是決定不回她的信息…
不管怎樣地時刻
請你記住這首歌
記住我們的夢想
從未變過
…
雨，淅淅瀝瀝的下著，濺起白茫茫的水花，那舞動的精靈，揚起我白茫茫的思緒…
眼前，又出現了高樓大廈，將我拉回到現代化的世界，聽著熟悉的歌，看著熟悉的一切，無比親切~
當晚，恬的簽名就改成了：回到宿舍，發現又回到了人類文明。太貼切了!哈哈
實習日記學生每日范文第5篇
(土木工程學院2011級)
實習名稱：數字測圖原理及方法
姓 名：
班 學 號：
指導教師：
實習時間：
目 錄
第一部分 任務概述及測區概況??? ??3 1.實習目的和意義 ?? 3 2.實習內容??3 3.測區概況??3 4.任務概述??3 第二部分
實習準備工作 4 1.實習任務具體任務及人員分配?4 2.實習日程安排4 3.儀器檢驗與校正???4 3.1水準儀的檢驗與校正???4 3.2全站儀的檢驗與校正???6 第三部分
實習的技術要求?9 1.一般規定 ?9 2.城市二級導線測量
?9 第四部分
高程控制測量?11 1.水準儀的使用步驟 ?11 2.三角高程測量 ???11 第五部分
平面控制測量?13 1.測量 ???13 2.點位圖 ??14 第六部分
碎部測量 ??15 1.碎部點的測量工作 ?15 2.碎步測量的目的 ??15 3.碎步的采集方法與要求??? 15 4.測量內容的取舍?? 15 第七部分
地形圖測繪??16 1.外業測量注意事項?16 2.一般規定 16 3.使用cass7.0軟件進行內業圖形編繪過程 ??16 4.繪制地形圖簡易流程?? ?18 第八部分 附錄19 1.導線測量內業計算表19 2.高程測量內業計算?21 3.控制點數據23 4.控制點圖?24 5.點之記??25 第九部分 實習日志與體會???35 1.實習日志?35 2.體會與總結40 第一部分 任務概述及測區概況 1.實習目的和意義 ? 鞏固和加深課堂所學理論知識，培養理論聯系實際、實際動手能力。 ? 熟練掌握常用測量儀器(水準儀、全站儀)的使用。 ? 掌握導線測量、三角高程測量、三四等水準測量的觀測和計算方法。 2.實習內容
? 全站儀的加常數、豎直角指標差檢驗和其他常規性檢驗。 ? 水平角方向法多測回觀測。 2.1導線測量 1)熟悉城市二級導線測量(全站儀三維導線)的工作，完成導線點位的選擇、觀測、記錄和計算。正確掌握全站儀的使用方法。 2)按照導線測量等級要求，在測區布設附合導線或閉合導線，完成平面控制測量工作。 2.2四等水準測量
1)對水準儀進行i角檢驗及其他常規檢驗，并寫出檢驗報告。 2)沿測區布設和施測一條水準路線，完成高程控制測量。 3)cass7.0數字測圖軟件使用。 4)數字地形圖編輯。 3.測區概況
山東交通學院長清校區位于山東省濟南市長清科技園區海棠路5001號。它三面環山，一面靠湖，東臨景觀湖，西臨濟荷高速公路，南北毗鄰群山，占地約2340畝。校區已建成一號、二號教學樓、綜合實驗樓、土木教學實驗樓、學生公寓(1——6號)、食堂、文體館、報告廳、圖書館、體育場及基本教學和生活配套設施。
測區以二號教學樓為界，西至土木樓，北至北外圍墻，包括一至六號宿舍樓、餐廳一號教學樓a、b、c座、報告廳、水房、部分人工湖，外加小樹林、草坪、土丘、等地貌和其他設施。
4.任務概述
這次實習的總任務是測量并繪制測區1:500比例尺的數字平面圖。在為期五周的實習時間里，要完成以下內容：踏勘選點，對整個測區進行城市二級導線網與四等水準網的布設，進行內業數據處理得到控制點的坐標與高程。在此基礎上，加密圖根控制點，進行圖根控制測量，最后通過各控制點的坐標進行碎步測量。采集外業數據。最后進行數據傳輸和地形的編輯，完成測區比例1:500的地形圖。外業實習完成后上交實習報告和實習成果及相關資料。
第二部分 實習準備工作 1.實習具體任務及人員分配
本次實習由、老師負責指導。
人員配置：組長：
組員：。
儀器：全站儀一臺、棱鏡兩套、棱鏡桿兩個、腳架四個、卷尺一把、水準儀一臺、紅黑雙面水準尺一對、尺墊一對。
其他工具：工具包一個、記錄板一個、計算器、導線測量手簿、間接高程計算表、圖紙。 2.實習日程安排
表2-1日程安排 3.儀器的檢驗與校正 3.1水準儀的檢驗與校正
我們首先進行的是水準儀的檢校，以下是水準儀的檢驗和矯正方法： 3.1.1圓水準器水準軸應與儀器旋轉軸平行的檢驗和校正 1)檢驗方法
先用腳螺旋將圓水準器氣泡居中，然后將儀器旋轉，若氣泡仍在居中位置，則表明此項條件已得到滿足;若氣泡有了偏移，則表明條件沒有滿足。 氣泡偏移弧長代表了儀器旋轉軸和水準軸的交角的兩倍。 2)校正
校正工作可用裝在圓水準器下面的校正螺釘來實現。分別調動三個校準篇二：測繪專業實習-實習報告
課程編號： 課程性質：必修
數 字 測 圖 實 習
數字測圖實習報告
學院：專業： 測 繪 工 程
地點： 三校區、大花嶺 班級： 201016103 組號：姓名：
學號： 教師： 2011年12月 日 至 2011年12月日
目錄
1、實習目的 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ -3-
2、實習意義 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ -3-
3、測區概況 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ -3-
4、實習任務 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ -4-
5、作業依據的規范 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ -4-
6、圖根控制測量 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ -4-
7、碎部測量 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ -5-
8、內業成圖 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ -6-
9、實習總結 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ -6-
10、附表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ -9- 1.熟練掌握全站儀的使用。 2.了解數字測圖的基本要求和成圖過程。 3.掌握小地區大比例數字測圖方法和數字成圖軟件的使用。
二、實習意義
外業實習可以培養我們將理論知識與實踐動手能力結合起來的能力，提高我們測繪學生的專業素質及動手能力，讓我們積累實戰的經驗。對一個測繪行業的學生來說，這些都是十分重要的。同時培養我們實事求是的科學精神以及團隊協作和集體精神，也使學生在業務組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事測繪工程工作打下良好基礎。以及，實習也可以培養我們的吃苦意識以及克服困難的能力。在這個過程中，對所做事情的協調能力也十分重要，這方面我們也可以得到一定的鍛煉。
三、測區概況
我們組的測區為武漢東湖學院的c區，其中包括主體建筑學生宿舍七棟，其中兩棟為環形宿舍。還包括宿舍旁邊的一片菜園地及測區內的道路如創新大道等。測區的主要地物包括宿舍樓、柱廊、樓梯、道路、路燈、草地、花圃、井蓋、垃圾箱等。地物較為復雜，會影像測量進度。測區內整體通視較為良好，但上下課期間會形成較大的人流，給測圖帶來一定影響。所測地物的三座小山上有很多樹，通視效果較差，會對測量工作造成一定的影響。
測繪1:500比例尺地形圖，包括地物和地貌。
五、 作業依據的規范
《1:500 1:1000 1:20000外業數字測圖技術規程》gb/t 14912-2005 《1:500 1:1000 1:20000地形圖圖示》gb/t 20257.1-2007
六、 圖根控制測量
1.導線略圖 2.測量方法
①選定起始方向,對全站儀進行對中整平
②找準起始方向，水平度盤置零
③照準02號點，用盤左進行觀測，讀取水平角和天頂距以及兩點之間 的斜距 ④將全站儀放于02號點，棱鏡架于01和03號點，用上述方法再次進行觀測
⑤重復④步驟 3.技術指標
圖根導線測量的技術要求應符合下列規定：(n為測站數)
圖根三角高程測量應符合下表的技術要求。(s為改正后的斜距/km,d為測距邊邊長/km) 4.測量計算結果質量分析評價(見附表
一、二)
七、碎部測量 1.草圖法測量步驟
① 選定后視點，在測站點進行后視定向; ② 取棱鏡放于將要需要測量的碎部點上，對該碎部點的坐標進行測量,并記錄數據; ③ 重復b的步驟。 2.地貌特征點的選取 篇三：測繪專業畢業實習報告- 淮 海 工 學 院
實 習 報 告 書
題 目： 畢業實習
學 院： 測繪工程學院
專 業： 測繪工程
班 級： 測繪082 姓 名：
學 號： 2012年 4月1日
目 錄
1 引言222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222221 1.1 實習名稱2222222222222222222222222222222222222222222222222222222221 1.2 實習目的2222222222222222222222222222222222222222222222222222222221 1.3 實習時間與單位、地點22222222222222222222222222222222222222222222221 1.4 實習項目簡介222222222222222222222222222222222222222222222222222222 1.5 實習項目安排222222222222222222222222222222222222222222222222222222 2 測區概況2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 2.1 測區的地理位置2222222222222222222222222222222222222222222222222222 2.2 交通條件2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 2.3 氣候、地形與地貌222222222222222222222222222222222222222222222222222 3 實習過程2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 3.1 沉降觀測綜述222222222222222222222222222222222222222222222222222222 3.2 高程控制測量222222222222222222222222222222222222222222222222222225 3.3 基準點觀測22222222222222222222222222222222222222222222222222222227 3.4 沉降點觀測22222222222222222222222222222222222222222222222222222227 3.5 沉降觀測數據處理22222222222222222222222222222222222222222222222229 4 實習心得2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222210 5 實習日記2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222211 1 引言
隨著社會的快速發展，當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高，對于即將畢業的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，故而開展畢業實習必不可少。畢業實習是學校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的重要實踐環節，也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋梁。平常學到的都是書面上的知識，能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的基本體現。如果不能巧妙的應用理論知識，我們學的再好那也是紙上談兵。而畢業實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯系起來的機會，通過畢業實習，我們至少可以獲得以下三點寶貴的財富：一是加深對職業與行業的了解，確認喜歡或擅長的職業，二是為從學生向職場人士轉變做準備，三是增強找工作時的競爭優勢。通過畢業實習，從找工作到找到工作到工作的過程中發生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了許多知識，體會到很多，相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。
畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。 1.1 實習名稱
畢業實習。 1.2 實習目的
(1)實踐教學環節，是理論聯系實際，培養學生獨立工作能力的重要途徑。開展畢業實習，就是使學生校外實踐活動達到預期目的，保證實踐教學活動有領導、有計劃、有組織地進行。
(2)鞏固和深化課堂教學知識，加深對課本課程的基本理論、水準儀、全站儀以及gps的理解與使用，力求做到理論與實踐相統一。 (3)畢業實習是我們在校外完成教學計劃所規定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產技能鍛煉實習，其目的是鞏固和運用所學的全部知識，特別是測繪專業的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。
1.3 實習時間與單位、地點
實習時間：2012年2月24日—3月31日。
實習單位：杭州新海建設工程實業有限公司長春分公司。
實習地點：長春市經濟開發區洋浦大街3188號。 1.4 實習項目簡介
本次實習項目是杭州新海建設工程實業有限公司長春分公司承接的長春市經濟開發區長春澳海新海建設集團的小區住房變形監測任務。 1.5 實習項目安排
我是2012年2月24日到達實習公司，去時測區內控制點已經布設完畢，在實習公司我參與完成了余下的監測任務。 2 測區概況
2.1 測區的地理位置
長春位于北半球中緯地帶，歐亞大陸東岸中國東北松遼平原腹地，是東北地區天然地理中心，東北亞幾何中心，東北亞十字經濟走廊核心?？偯娣e20604平方公里。居北緯43 °05’～45 °15’;東經124 °18’～127 °02’。幅員20604平方公里。西北與松原市毗鄰，西南和四平市相連，東南與吉林市相依，東北同黑龍江省接壤。長春市地處中國東北松遼平原腹地，市區海拔在250--350米之間，地勢平坦開闊。 2.2 交通條件
測區內過往私家車流量較多，過往行人較多較頻繁;測區邊道路交通繁忙，車流量很多，影響測量進度和精度。
2.3 氣候、地形與地貌 2.3.1 氣候條件
長春市屬大陸性季風氣候區，在全國干濕氣候分區中，地處濕潤區向亞干旱區的過渡地帶。氣溫自東向西遞增，降水自東向西遞減。春季干燥多風，夏季濕熱多雨，秋季天高氣爽，冬季寒冷漫長，具有四季分明，雨熱同季，干濕適中的氣候特征，為人類開發和利用大自然提供了良好的氣候環境。 2.3.2 地形條件
測區內地勢比較平坦，道路平直。 3 實習過程
3.1 沉降觀測概述 3.1.1 沉降觀測的目的
監測建筑物在垂直方向上的位移(沉降)，以確保建筑物及其周圍環境的安全。建筑物沉降觀測應測定建筑物地基的沉降量、沉降差及沉降速度，并計算基礎傾斜、局部傾斜、相對彎曲及構件傾斜。
3.1.2 沉降產生的主要原因
(1)自然條件及其變化，即建筑物地基的工程地質、水文地質、大氣溫度、土壤篇四：測繪畢業實習報告
畢 業 實 習 報 告
姓名： 王 鵬
學號：310805010222 班級：測繪0802班
指導老師：李勝余
院系：測繪與國土信息工程學院 實習單位：河南紅旗區建設集團
河南紅旗渠建設集團焦作體育館項目實習報告
四年的大學生活轉眼就要結束了，通過三年多的學習時間我們掌握了大部分的理論知識和一定的實踐技能，但我們并沒有到一線工作崗位實踐過，所學的知識欠缺實踐的檢驗，而畢業實習通過到實習單位動手實踐，檢驗理論的同時提高了我們的動手技能，可謂一舉兩得。我所在的實習單位是河南紅旗渠建設集團，主要工程是建設焦作太極拳體育館和焦作體育游泳館。通過畢業實習全面的培養了我的綜合技能和素質，使理論知識在實踐中得到了升華，尤為重要的是磨練了我的意志，為畢業后更好的適應測繪工作做好了準備。
一、實習目的與意義
為了使課堂所學的東西運用到實際當中，通過實踐的操作來鞏固課堂的知識。進一步進行綜合性的生產實踐訓練，使其理論聯系實際，鞏固和擴展所學的知識，提高綜合應用所學的知識和分析解決生產技術問題的能里，提高職業技能和測繪組織，管理工作水平。同時也為了提高我們的動手能里和操作能力。
通過實習學會獨立操作的能力，在實際工作在發現問題和找到解決問題的方法。參加現場測繪工作，提高操作技能，培養解決實際測繪問題的能力;全面了解實習單位的全部測繪工作內容，學會測繪工作組織領導和管理方法;通過調查，收集資料并進行分析，對測繪工作進行評價;提高分析和解決測繪技術的能力;收集畢業設計所需資料，為畢業實際做好充分的準備。
二、實習時間及工作概況
實習時間：2012年2月1號—2012年3月25號 工作部門：測量室 工作職位：測量員
工作內容：本次實習主要包括三個項目，分別為水準測量，導線測量，全站儀的放樣。
三、工程主體概況
工程位于焦作市鋼材市場往東500米處豐收路南側位置，太極拳體育館項目主要分為10個區，分別為a1區、a2區、a3區、b1區、b2區、 c1區、c2區、c3區、d1區、d2區。在工程中已知數據有8個控制點坐
標及高程，這些點的坐標及高程由焦作中緯測繪有限公司提供。主要點坐標如下：
(一)、太極拳體育館項目已知控制點坐標
(二)、游泳館已知控制點和高程點
已知高程點
四、實習主要儀器 水準儀: seop ds32 全站儀：南方nts-352rl，蘇州一光
五、實習過程 1. 水準測量 (一) 實習儀器 1) 水準儀1個、三角架1副 2) 水準尺2把、尺墊2個 3) 記錄板1個、鉛筆1只、計算器1個 (二) 水準儀的檢校 1.圓水準器的檢驗與校正
a) 檢驗：氣泡居中后，再將儀器繞豎軸旋轉180°，看氣泡是否居中。
2、校正：用三個腳螺旋使氣泡向中央移動一半, 再用三個“校正螺旋”，使氣泡居中。
(2)十字絲橫絲的檢驗與校正
1、檢驗：整平后，用橫絲的一端對準一固定點p，轉動微動螺旋，看p點是否沿著橫絲移動。
2、校正：旋下目鏡處十字絲環外罩，轉動左右2個“校正螺絲”。 (3)水準管軸∥視準軸(i角)的檢校 檢驗：
(1)平坦地上選a、b兩點，約50-80m。 (2)在中點c架儀，讀取a
1、b1 (3)在距b點約2—3m處架儀，讀取a
2、b2，得h2=a2-b2 。若h2≠h1 ,則水準管軸不平行視準軸。 (4)按下式，可計算出i角： ?i? ? h2?h1 dab ? ??? b) 校正 方法有二種： (1)校正水準管
旋轉微傾螺旋，使十字絲橫絲對準(a2’=h1+b2)，撥動水準管“校正螺絲”，使水準管氣泡居中。篇五：測繪綜合實習報告 古建筑測繪綜合實習報告
——記湘潭市文廟配殿東廂
一、 實習目的
通過對古建筑、民居街巷等建筑的測繪實習，增強對中國傳統建筑經驗的感性認識，深刻理解和靈活運用在課堂上所學的多方面的基本理論知識，親手將建筑實物按比例繪制成工程圖，進一步加深對建筑造型和營造方法的了解。
通過實習我們可以從歷史中學習建筑，建立建筑體驗與認知，總結建筑經驗，培養專業素養，提高審美能力，使我們了解對所學各門知識的綜合運用。培養我們的建筑空間概念和識別能力，提高圖紙表現能力，培養團隊合作精神，為建筑設計和今后的研究工作打下一定的基礎。
二、實習時間、地點
實習的具體時間安排是6月13號至19號學習古建筑測繪的理論知識，20號在外實習考察，21號至24號畫圖、寫實驗報告，整理實習成果。
實習地點是湘潭市文廟、魯班殿、關圣殿、夕照亭
三、實習參與人員
建筑與城鄉規劃學院 08建筑學本部
1、2班及瀟建
1、2班
四、實習具體環節及步驟
1、 動員大會 14號上午在指導老師的領導下，所有參與實習的班級在專業教室召開了這次實習的動員大會，胡雋老師宣讀了這次古建筑測繪實習的任務書，就本次實習的目的和任務及要求做了詳細的說明，并對所有參與班級進行了分組及實習任務的分配，我們小組是測文廟配殿的東廂。然后張世武老師給我們簡單的講解了古建筑測繪的步驟和方法，一先定軸線，二依次測臺階，鋪磚、山墻等，三測建筑立面，四測建筑單體剖面，五畫建筑大樣圖，或拍照拓圖，六用cad、su、ps等軟件出圖，使我們對本次實習任務有了一定的了解。
2、理論知識學習
繼動員大會之后，我們小組根據老師的引導在圖書館借了2本關于古建筑測繪的書仔細研讀，了解了古建筑測繪的具體步驟及要求。首先勾畫草圖，了解了勾畫草圖的基本方法和要求、各類草圖包括平面圖、立面圖、剖面圖、大樣圖等的畫法要點。然后是單體建筑的測量的基本原則和方法。最后是古建筑測繪中的攝影的目的及技術要點。
3、實地考察測繪
經過了一周的準備時間，6月20號星期一，我們開始了實地考察測繪。根據老師的安排我們以小組為單位八點半要到達實習地點，并一個個點名。因為對實習地點的路線不熟，又為了不遲到，所以我們小組規定早上7：10到學校俱樂部大樹下集合。在班長那領了測繪的工具皮尺和卷尺之后，我們小組的成員就一起出發了。一路上我們有說有笑，充滿激情與朝氣的朝著實習的地點進軍，期待著我們將要測量的建筑，心情絲
毫沒有下雨而受影響。
這次不算第一次去文廟，第一次是大一時對古建筑的認知實習，
這次是對古建筑的測繪實習，使我們對建筑有更深刻的認識，從而
培養我們的專業素養，提高審美能力。
我們這一組是石芳、王旭玲、王曉玲、魏超、王贊、蘭開春六
個人組成， 團隊協作精神很強，一到實習地點老師點完名后便開始 熟悉環境了。老師也當場給我們講解了實習的具體要求和操作，雖
然之前有準備，看了一些古建筑測繪的理論知識與測量步驟，可是
到了現場卻還是有點不知所措，但聽了老師的講解之后，我們心中
的疑惑便一下子解開了，大家都豁然開朗，也正式開始了今天的實習。
首先概述一下文廟的歷史文化背景：
簡介：文廟位于湘潭市城正街。始建于南宋紹興初年，原址小東門側。元至正十四年(1354年)毀于兵火，明洪武二年(1369年)重建于現址，為祭祀孔子之專門場所。
建筑構造：廟宇為封閉式院落建筑，由欞星門、泮池、牌樓、大成門、大成殿、
四賢祠、崇圣殿、鐘鼓樓等組成。大成殿為主殿。
是為重檐歇山頂，九脊，鴟吻，四周回廊由16根
圓古柱支撐，黃色琉璃瓦，內外坊、藻井、斗拱
等均用五彩施繪。明洪武十六年(1383年)、正德
十一年(1516年)等年間修繕或擴建學院。明末
再度毀于戰火。清順治九年(1652年)重修。嘉
慶、道光、咸豐、光緒、宣統及民國3年(1914年)、民國36年(1947年)
和1983年，多次修葺，從欞星門至大門外已拆除。
廟前面有學宮坪，亦名學坪，坪南端有大明壁。廟宇紅墻黃瓦，氣勢宏偉。正門曰奎星門，前院左右各植檜樹，常年翠綠，散發幽香?？情T內有月形泮池，池周護以
石欄。泮池附近有石坊三座，正南石坊匾額鐫有“斯文在茲”四
字，東西兩坊貫通街衢。通過石坊便是大成門。進門左右是飛
檐綠瓦的鐘鼓亭。大成門通向大成殿，有石鋪甬道直抵大殿臺
基。臺高一米，全系石塊疊成。臺階分左右兩道，中有石雕盤
龍，綴以云海波濤，栩栩如生，躍然石上。大成殿為歇山式重
檐結構，周圍有16根圓石柱，內外枋、檁、藻井、斗拱、扇梧
均五彩施繪，黃瓦飛檐，蔚為壯觀。殿后有亞圣殿，與大成門、
奎星門前后襯應，更顯出大成殿主體的雄偉。
歷史變革
：文廟先后為湘潭縣立簡易師范、湘北建設學院、湘潭地委黨校、湘潭師范?？茖W校、湘潭師
范學院所在地。今存大成門、大成殿、崇圣殿、鐘鼓樓，為湘潭市文物保護單位。 1926年，工農運動興起，湘潭縣第一屆學生代表大會在文廟召開。1927年中共湘潭縣委書記兼總工會委員長楊昭植同志被害于學坪。故該地具有一定的革命紀念意義。
當我們來到文廟前時，眼前頓時感覺到古建筑跟周圍建筑的區別，紅色墻體，黃色琉璃瓦，內外坊、藻井、斗拱等均用五彩施繪。還有雕刻精細的雀替、梁枋等，強烈的對比讓我們再一次深深地感受到了不同建筑給人帶來的不同感受。強烈的現場感讓我們細細地品味著由這座古建筑散發出的空間感和廟內的神圣感。
進入文廟內我們大致觀摩了一下建筑整體的環境，我們組負責的是
測量文廟的配殿東廂。剛開始我們都覺得壓力挺大的，不知道從哪里入
手開始測，正當我們在躊躇的時候，張世武老師過來了，他跟我們說要
先確定方向，然后勾畫出平面圖的草圖，從整體到局部，再看哪些地方
需要測量的再在畫好的平面上細細的標出來，數據一定要清晰。整理了
一下思路，畫出了一層平面圖和簡單的立面圖，開始定位各個建筑構件
的位置和尺寸。
為了節省時間及充分發揮男女生的優勢，我們進行了分工，石芳、王旭玲和王曉玲三個女生就負責里面和平面等細部的測量，包括平面的細部布局，立面門窗的細部測量及在立面上的位置等，蘭開春、王贊和魏超三個男生就文廟東廂平面和立面整體的數據，包括建筑平面的總輪廓，柱高及柱子之間的距離，立面的總高度及各局部的高度，如屋檐、雀替的高度等。
明確分工之后，我們便開始了緊張的測量工作，大家都很認真的進行著。女生這邊，王旭玲和王曉玲負責拿尺測和讀數，石芳負責標記數據，我們先畫了一張大致的平面草圖，
然后開始測量立面門窗的細部，門垛(30mm)、門寬(786mm)、門與窗
戶的距離(1100mm)、窗寬(1360mm)、走廊寬度(2290mm)、柱距和柱
徑(350mm)。這些數據測量完成之后，我們還是沒法繪出完整的平面
圖。因為我們只能在東廂門外測量，沒法進去室內，測不了整個配殿
東廂的平面布局以及柱網。于是我們來到了值班室找來了正在值班的
阿姨幫忙開門，阿姨很熱心問起我們是哪個專業的還跟我們聊了起來。
在阿姨的幫助下我們來到了東廂室內測量，我們量出了室內柱距3900mm和各個房間的進深。大致測完了整個
平面圖的數據，我們發現房間的布置都是規范整齊的對稱式布置，空
間劃分為：一間書畫室、兩間棋牌室、一間儲藏間、演播室、演播器
材室、辦公室、接待休息室等。
男生那邊因為沒有先進的儀器，只能靠簡單的工具竹竿和皮尺來
測量建筑的總體高度確實有較大的困難，可是他們并沒有被眼前的困
難所打敗，積極的思考，用他們的智慧，比如相似三角形法等各種可
以測量的方法解決了這個問題?？墒菧y量的過程還是比較復雜，所以
進度相對女生這邊來說還是要慢一些。
測完了平面，雖然大家都有點累，可是工作的熱情沒有被那一點點的疲憊打敗，看著男生還在認真的測著，我們也不閑著，也開始測量東廂房立面來。畢竟立面工作量大，從西立面開始，我們又一次測出了室內外高差、臺階級數和每級的高度、門高，窗臺高、亮子大小等數據。測完西立面我們來到了建筑后邊開始測量東立面。背后由于與其東邊的建筑距離很近，長時間缺少日照，地板上長滿了青苔，很滑，我們雖然小心翼翼的走過去測量，還差點摔了一跤。
建筑平面立面的基本數據大概都測好了，我們一起把有些數據簡單的整理了一下之后就開始拍照了，為后面建模和畫細部大樣圖收集資料。最后我們組員一起在文廟配殿東廂前拍了幾張合照，作為這次測繪實習的紀念。雖然都有點累了，可是我們都還是笑得很開心，因為我們在工作中體會到了團隊合作的樂趣。伴隨著我們歡快的笑聲，我們這組的實地考察測繪的工作也接近了尾聲......
4、實習成果整理
帶著測量的數據，伴著歡聲笑語我們踏上了回學校的路。接下來的工作更具有挑戰性了，我們要根
據所測的數據，畫出文廟配殿東廂的平面圖、立
面圖、剖面圖、細部大樣圖，及模型的制作等。
所以坐在公交車上的我們也沒有閑著，我們根據
組員各自的優點，經大家討論商量后，對實習后
期的處理工作做了詳細的分工。石芳負責畫草圖
和數據的整理及綜合實驗報告，王旭玲負責總平
面圖的cad繪制，王曉玲負責個人實驗報告的總
結，王贊負責模型的制作，魏超負責立面和剖面 圖 cad的繪制，蘭開春負責建筑細部的大樣圖繪
制。因為交圖時間比較緊，又面臨著期末考試，
大家都很忙。我們每個組員都必須盡早完成自己分配到的任務,任何一個環節的耽誤都會影響整個作業的進度，這就是團隊的理念，大家是一個集體，互相依耐，互相促進，缺一不可。
在我們繪圖建模的過程中，我們參考了很多關于古建筑的資料，不僅加深了我們對中國古建筑知識的學習，而且開闊了我們的視野。古建筑的結構方式、平面布局組織規律、外觀造型、豐富多彩的裝飾，都體現著中國人民高超的智慧和精湛的建筑技能。尤其是豐富多彩的裝飾，各種彩繪和雕飾，彩畫多出現于內外檐的梁枋、斗拱及室內天花、藻井和柱頭上，構圖與構件形狀密切結合，繪制精巧，色彩豐富。雕刻包括門窗、雀替等的細部雕刻，五部鮮明地體現著中國古建筑的美學特征。民族自豪感油然而生?？上覀儫o法把這種美逼真地在圖面上全部表現出來，但是正因為如此，我們對古建筑都產生了濃厚的學習興趣。
五、實習總結
雖然我們沒有很先進的儀器，但是我們還是很好的完成了測量的任務，一些自創的測量方法是我們
智慧的體現，也許這正是此次測繪考察的真正目的。這樣的鍛煉對于我們將來在自己的專業領域的學習
和研究的幫助是不可估量的，所有的同學都受益匪淺。
總之，此次測繪實習使我們獲得了很大一筆寶貴的實踐經驗，雖然天氣不是很好一開始還下著毛毛細雨，蚊子也特別多，但是我們還是克服了一切難題，團結合作，一起努力完成測繪工作。每個人都有各自獨特的比較優勢的特點，我們就把他充分利用起來，合理適宜的分配任務，團結協作，每個人都踏踏實實、勤勤懇懇，努力做好每一件事，用心記錄每一個積累。讓自己有不斷進步的機會，感受到自己的價值所在，也體會到團隊合作的重要性。
實習日記學生每日范文第6篇
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今天星期二，努力呦。寫下你今天的計劃吧!
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今天星期二，努力呦。寫下你今天的計劃吧!
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今天星期三，努力呦。寫下你今天的計劃吧!
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今天星期四，努力呦。寫下你今天的計劃吧!
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今天星期五，努力呦。寫下你今天的計劃吧!
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今天星期六，努力呦。寫下你今天的計劃吧!
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今天星期日，努力呦。寫下你今天的計劃吧!
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