農村發展現狀調研范文第1篇
XX村XX工作組組長XX
嚴格按照區委為實施“3421”工作思路而做出的重大部署，XX鎮XX村XX行動工作組于2011年2月16日至3月2日在村開展了XX活動，此次活動通過走村入戶了解民情、住在農家同吃同勞、宣講政策釋疑解惑、盡心盡力排憂解難四個環節，積極改善民生，密切干群血肉聯系，在歷經半個月的XX行動中，我積極收集資料并進行了梳理總結，現將調研的情況匯報如下：
一、深入調研，掌握第一手信息。
在XX村開展XX行動期間，我們通過召開院壩會、走家入戶、發放宣傳單、開展“唱讀講傳”活動等方式，走訪慰問了老黨員、貧困戶、低保五保戶和普通社員群眾，主要了解農民群眾所想、所盼、所急、所需、所憂、所怨，虛心聽取基層的意見建議。XX村位于合川區XX鎮原XX片區，全村共有XX個村民小組，共轄XX戶、XX人，其中低保戶XX戶(XX人)、五保戶XX人，耕地面積XX畝。村民主要經濟收入為在家從事傳統農業和外出務工,人均收入較低，經濟發展較為滯后。但是這里民風淳樸、和諧穩定，社會治安秩序良好，村民熱情好客，村兩委會班子戰斗力較強，在村民中有威望較高。截止到2010年，全村已有XX個村民小組享受到國土整治項目，修建了便民道、排洪溝以及坡改梯。
二、聽取記錄，梳理具體問題
通過梳理工作組召開院壩會以及走家入戶的記錄，發現了以下幾
點問題：
1、村級制度建設不夠健全，監督機制力度不夠，在XX村調研究時，一些群眾提出，隨著自然村的區劃調整，XX村由以前的漲水村和XX村合并而來，小村變成了大村，干部職數減少，而工作職責和權力范圍也有了相應的變化，出現了部分村級制度都沒有跟上的情況，工作就帶很大的隨意性，給工作帶來諸多不利影響。村劃調整后，原有村民議事領導小組，村民代表監督小組等與現在的村域規范有不少的變動，而機構又沒能及時調整，就談不上監督的問題，制度的不健全，監督就不力。
2、部分村民反映辦事難的問題。群眾代表反映在一些職能部門中，個別工作人員存在懶、散現象，對群眾不夠熱情，對工作不夠熱心，對涉農工作不夠深入，而且由于農村群眾文化知識不夠，可能有些地方無法表述清楚，個別同志、個別部門就不耐心，沒有把百姓利益放在心上，工作效率不高，一定程度上影響黨在群眾中的威信。
3、農村信息不夠暢通，部分勞動力有臵閑現象，村集體公益性事業建設緩慢，與百姓的要求還存在一定距離，義務教育階段，學校布局調整后，部分孩子上學路遠，且農村留守兒童較多，給教育帶來諸多不便因素，近年來隨著機械化耕作的普及，農村出現大量剩余勞動力，而信息的不暢，導致部分外出務工人員，盲目外流，與此同時，農村出現了相當一部分留守兒童，加之學校的布局調整，教育資源得以整合，而農村的道路建設，都沒有及地跟上，影響著人們的出行。
4、農技部門對農作物的種植指導不夠，新農村規劃需進一步加
快步伐，如今科技種植已讓廣大農民嘗到甜頭，但由于部分農民文化程度不高，對科技知識知道較少，束縛制約了農民種田的積極性，亟待加強對他們的培訓與指導。
5、農村環保需要加強，群眾文化娛樂活動單一，饋乏，富裕起來的村民閑暇之時，只能打打撲克，看看電視，沒有什么可供娛樂的活動，現實生活與村民的要求差距甚遠，近年來農村生活用煤、用電，使田間農作物秸稈大量剩余，占據空間有的干脆倒進溝河或焚燒，給農村的環境帶來一定的污染，需引起有關部門的高度重視。
6、“自給自足”的傳統生產，經濟發展較為滯后。產業結構單一，村民主要以種植水稻，玉米等糧食作物為主，沒有多少特色產業，村民的種養殖業主要以自給自足為目標。
7、基礎設施落后，雖然已經有了很大改善，但是還有部分村民反映公路和飲水問題，這是村民反映最集中的問題，部分村社的公路還沒有修好，而且飲水較困難，造成村民生產生活極為不便。
8、“空心村”現象明顯。在開院壩會時，我們發現基本沒有中青年村民在家，“空巢老人”和“留守兒童”現象十分嚴重，全村中青年村民大多外出務工，缺少了中堅力量，村社發展舉步維艱。
9、政策宣傳不全面，對部分政策執行有“怨言”。受辦公條件限制，XX村缺少廣播、電視、網絡等宣傳工具，不能很好的對村民集中開會宣傳學習，農民對國家各項政策特別是當前很多惠農政策知悉度低，對惠農政策的落實產生影響，群眾監督作用不能充分發揮。村民對低保執行中的公正性有疑問。
三、集思廣益，提出改進的方法
在這次為期半個月的調研中，所涉及的還有集鎮規劃，農村養老、醫保等問題，為更好服務百姓，讓我們的各項工作讓群眾滿意，我認為今后基層工作應從以下幾方面加強。
1、加強制度建設，完善監督機制。
俗語說：“沒有規矩，不成方圓”，一切都要按規矩辦事，按制度辦事，村級政權應建立健全各項規章制度，讓村干部有規可依，有制可行，始終有制度做保障，制度約束，在監督機制上，完善來自基層村民代表的監督和上層部門的監督?？刹扇《ㄆ谑雎毢筒欢ㄆ跈z查制，及重大事情村民代表議事制和問責制，從源頭上杜絕不良現象的產生。
2、加強行風建設，嚴格考核標準。
針對部分行業和部門出現的不良現象和不正之風，要進一步加強行風建設，規范行業行為，加強政策教育和服務意識教育，增強對農民的感情，并把這定為考核必要條件。
在考核、評優評先，晉職晉級中，一切要讓服務對象說了算，要把群眾滿意不滿意定為一個重要標準，要讓涉農部門心中裝有百姓，腦中想著百姓，做是為了百姓，實現群眾的利益無小事，百姓的滿意是大事。
3、搭建信息平臺，服務農村發展。
政府要充分利用處于基層，直接與民打交道的這個平臺，要建立外通內聯的信息網絡中轉站，讓外出的人員，時時將外邊的信息傳送回來，然后向廣大村民公布，指導他們有目的地出行，涉農部門農忙
之時，要送科技到田間地頭，閑暇之時，要利用集會廟會等宣傳科技，平時要經常普及科普知識，做典型示范，以點帶面，指導農民科學種田，科學管理，提高收入。
4、圍繞“農”字，抓住“實”字，解決百姓“難”事
農村工作，千頭萬緒，但只要誠心務“農”，真心干實事，就能很好解決問題，新村規劃結合農村實際，一旦方案定下來，只要農民擁護和需要就應立即實施，從實從快解決百姓所需，學校布局調整，給學生造成的不便，應加快村級道路的建設和個別偏遠學校建設，加大地方的配套投入，使得百姓受益，鄉鎮要科學指導農民針對農作物秸稈還田，建沼氣池，變廢為寶，綜合利用，針對農村文化活動單一，要加強村級文化中心的建設，挖掘民間藝術，加以傳承和發揚，以達到自娛自樂的之目的。
5、多渠道吸引外部投資，為村民謀福利。
農村發展現狀調研范文第2篇
不意味著要大量新增建設用地
《通知》明確提出“發揮土地利用總體規劃的引領作用”“因地制宜編制村土地利用規劃”，并圍繞計劃指標安排給出了有針對性的政策紅利。 在規劃方面，充分適應農村地區地域廣闊、布局分散的特點，允許預留少量(不超過5%)規劃建設用地指標，用于零星分散的單獨選址農業設施、鄉村旅游設施等建設?？紤]到各地自然條件和產業特點差異較大，《通知》提出由省級國土資源主管部門制定用地控制標準，加強規劃實施監管。
國家發改委有關負責人表示，《通知》體現了用好增量和盤活存量的有機結合。為了鼓勵盤活存量建設用地，明確對利用存量建設用地進行農產品加工、農產品冷鏈、物流倉儲、產地批發市場等項目建設或用于小微創業園、休閑農業、鄉村旅游、農村電商等農村二三產業的市、縣地區，有關地方可給予新增建設用地計劃指標獎勵。
國土資源部規劃司司長莊少勤強調，保障農村產業融合發展，并不意味著要在農村實行規模擴張，大量新增建設用地。必須堅守土地公有制性質不改變、耕地紅線不突破、農民利益不受損三條底線，有效保護農業綜合生產能力、農村風貌和生態環境。
防止設施農用地“非農化”
近年來，各地設施農業發展速度很快。但是，由于設施農用地形態布局分散、使用周期短、類型界定模糊，也成為管理難點。既存在現有設施農用地范圍難以滿足實際發展需要，也出現一些地方借設施農用地名義違法用地的情況。
中公教育
《通知》進一步擴大設施農用地范圍，將農業生產的配套設施由“規?；Z食生產”延伸為“規模經營必須興建”范疇。如蔬菜種植等農作物種植園的看護類管理房用地，臨時性烤煙等農產品晾曬、臨時存儲、分揀包裝等初加工設施用地。
同時，針對一些地方“鉆政策空子”、借設施農用地名義實施違法用地的行為，《通知》從三方面強化用地監管：一是明確省縣兩級職責，規定省級國土部門管理重點為設施農用地的規劃安排、選址要求、使用周期，以及結束使用后要保障恢復原狀;縣級國土部門負責具體監管事務。二是發揮群眾監督作用，降低監管成本。首次提出縣級要設立設施農用地標示牌，接受公眾監督。三是注重設施農用地信息化建設和管理，提高監管效率。將設施農用地信息納入綜合監管平臺，加強土地執法監察和土地督察，防止設施農用地“非農化”。
鼓勵農村土地復合利用創新
農村一二三產業融合發展，在土地利用方面體現出的重要特點就是復合性和多樣性?！锻ㄖ穲猿志G色發展理念，推進農村產業深度融合和土地復合利用。
明確因地制宜保護耕地，允許在不破壞耕作層的前提下，對農業生產結構進行優化調整，仍按耕地管理。
鼓勵土地復合利用，對農用地，在嚴格保護耕地和保護生態環境、堅持農地農用的前提下，可以復合休閑農業、鄉村旅游、農業教育、農業科普、農事體驗等功能;對農村集體建設用地，在促進節約集約用地、保障農民權益的前提下，可以復合民宿民俗、創意休閑等功能。
農村發展現狀調研范文第3篇
姓名：XXX
院系：XXX學院
組別：第X組 調研時間：XX-XX 調研背景：
中國在2008年9月1日實現了城鄉義務教育全部免除學雜費，開啟了九年義務教育的新時代。幾年來，義務教育的取得的成績有喜有憂。教育是現代文明的基石，提高國民素質，增強綜合國力，必須大力發展教育事業。農村教育影響廣泛，關系農村經濟和社會發展的全局。改革開放以來，我國城鄉面貌發生了巨大而深刻的變化。
然而，由于受傳統教育的束縛和影響，長期以來，我國農村教育結構單一，職業教育和成人教育薄弱，應試教育影響深入人心，一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎唯一的目標，致使農村教育與當地生產和群眾生活脫節，忽略了學生創新意識和創新能力培養。長此以往，必將影響國民整體素質的提高。 實踐目的：
農村中小學教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經成為制約我國農村經濟、社會發展的巨大障礙。為此，筆者對所在的新莊村農村義務教育現狀進行了調查。 實踐內容： 1.調查方式
我們選擇了訪談和問卷相結合的調查方式。例舉問卷題目如下： (1).你對學校好壞的評價標準(
)
A.學校的升學率
B.是否注重學生的全面發展
C.學校是否有名師
D.學校環境
(2).您了解當前國家關于義務教育的政策嗎?()
A.非常了解 B.比較了解 C.一般 D.不太了解
(3).你認為教育應該是(
)
A.識字就行
B.完成九年義務教育
C.讀到哪算到哪
D.終身教育
(4).你認為教育應該改進的地方(
)
A.國家的硬件設施
B.老師的態度
C.國家對教育的政策傾向
D.收費
(5).如果你的孩子在藝術方面有優勢，你的態度是(
)
A.無論花錢多少，都支持他深造
B.如果花錢很多，就反對
C.沒考慮過
收集資料，通過調查，得到豐富的信息。然后經過歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規律性的結論。本次調查我們重點采用訪談法，正是想通過這種面對面的交談的方式，探詢我鎮農村義務教育的現狀，共謀改進我鎮義務教育的大計。在訪談人群選擇上，我們依據典型性、廣泛性原則，采取發散的方式，尋找可以影響到鄉村義務教育的各大主體，分別和一部分學生、教師、家長等進行了訪談。
2.農村中小學教育現狀及成因分析： 通過訪談和問卷調查，經過分析整理，我們概括出了我鎮義務教育的現狀如下：
現狀一：教育經費嚴重短缺
農村中小學教育教學資源的嚴重短缺首先體現在教育經費的嚴重不足。最近幾年，國家對教育的投入僅占GDP 2%的比例。。筆者在一篇教育調研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣， 不顧百姓的反對，不惜斥資近億元將原本就修建得相當不錯的一所重點中學易地重建。這般層層卡扣，最后到達農村中小學尤其是義務教育學校的幾乎是微乎其微。
由于教育經費的嚴重短缺，加之某些教育官員的政績膨脹，農村中小學基礎教育教學設施缺乏、落后，造成正常的教學活動無法開展，音體美勞等不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成，所謂現代化的教育設施也是繡花枕頭，成了擺設。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數，遠程教育資源的共享成為了夢想。
現狀二：師資力量薄弱
在農村中心的小學中的老師只有極少數受過專業培訓，大部分是憑借自己日積月累的教學經驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。通過查閱所在鄉鎮的教師檔案資料，中小學生教師不僅年齡老化，而且學歷偏低，知識結構老化，教育觀念落后，教學方法陳舊。
造成農村中小學師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經濟發展水平和事業人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”，使得一些學校不得不臨時招聘代課教師，以解燃眉之急。
現狀三：應試色彩濃郁，師生不堪重負。
一些區、縣、鎮級教育行政管理部門在學年末，拿中考升學率、非畢業班優秀率、合格率，統一排位，排位的名次、學生成績的好壞，直接關系到老師的晉級加薪。于是老師們也顧不了“素質教育”，一味汗水加時間，加入應試教育的行列。筆者所在地是一處偏僻的農村小鎮，老師們早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起輔導，晚上初中部的老師還要輔導到9：30。一天下來，師生心力交瘁，苦不堪言。
現狀四：德育教育令人堪憂。
重智育輕德育是農村中小學教育教學中存在的普遍現象。在一些學校，有的老師可以公開容忍成績優秀的學生犯錯誤，少數學生家長在自己孩子與同齡孩子發生沖突時，竟然給予縱容和支持。記得不久前有報道稱：某地某校發生了震驚全國的中學生“滅門慘案”。由此可見，造成一些農村中小學生法制觀念淡薄，道德品質敗壞的主要原因是學校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學校德 育教育的嚴重缺失。
現狀五：升學無望，就業無路，致富無術。
據有關統計資料，全國大部分農村地區初高中畢業生中60%以上要回到農村，尤其是農業地區和中西部地區這一比例更高，達到80%以上。這些學生大多返鄉務農或外出打工。但農村普通初中教育，尤其是課程設置、教材編寫與農業生產經營、城鄉經濟發展實際需要相脫節，學到的基礎文化課，就連勞動技能課也都解決不了很多農村產業技術與經營管理問題。畢業后的農村青年不能盡快融入到當地的經濟建設中，造成農村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些初中畢業后不能升入重點高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學校學習深造。因而出現了“升學無望，就業無路，致富無術”的教育怪圈。
現狀六：“國有民辦”教育舉步維艱，學生家長選擇處于兩難
由于受當地經濟發展水平的制約,公辦學校的辦學經費和教師工資全部是“公辦”性質，并且整合了全鎮最優秀的師資資源，全部充實到了實驗學校。而收費標準則是“私立”性質的，導致原本并不富裕的當地農民家庭更加不堪重負?？v然，這所學校在一定時期受到了應有的關注，也取得了較為突出的辦學效益。然而，舉債千萬元辦學基礎上的高收費教育，一方面給義務教育學校和學生、家長造成了人為的不公平，加重了當地百姓的經濟負擔;另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦。在國家強制施行義務教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種種問題。
農村家長往往為了讓孩子能夠得到高質量的教育，學更多的知識，走出農村，而將孩子們送入學費昂貴的私立學校學習，放棄收費較低甚至免費的公辦學校。從而得知，國家支持農村的大量教育經費，并沒有從實際意義上給廣大農民減輕負擔，反而使他們中一部分家庭的實際負擔較往日大大加重了。
由于農村學校的公用經費撥付不夠及時到位，致使很多農村學校向學生家長等私人借款維持學校的正常運作。面對兩種性質的學校，面對兩種相差懸殊的教育質量，面對掌上明珠的兒女和捉襟見肘的家庭境況，望子成龍、望女成鳳的家長們處于兩難境地。那就是，如果讀免費的公辦學校，家長將無經濟負擔，但由于本鄉鎮最優質的師資被強行抽調到“國有民辦”實驗學校，因此孩子要付出自己的前程;如果讀“國有民辦”實驗學校，孩子得到較為優質的教育，但家長要卻付出具大的犧牲。這種兩難境地，正是目前農村教育的困境。隨著義務教育保障機制的逐步完善，隨著素質教育的不斷推進，尤 其是中考制度的改革，象筆者家鄉這樣的“民辦” 學校面臨的沖擊和生存的風險與日俱增。
現狀七：初中學生流失現象死灰復燃
除學生家庭經濟困難這一主要客觀原因外，還有教師敬業精神差、教學理念落后、教學方法陳舊、教學質量低下等，也是導致學生厭學進而流失的一些主要原因。有些家長們認為孩子升學無望，紛紛通過各種關系把孩子轉到區直學校就讀，家庭條件較差的便索性讓孩子輟學。 3. 改變農村教育現狀的策略
根據調查的情況，筆者建議，為改變農村教育現狀，應當采取以下策略：
對策一：加大農村教育資源的投入，最大限度地改變農村教育資源不足的狀況。
首先要把教育經費的挪用作為重點抓，把有限的教育資源用到實處。應當查清農村中小學的負債狀況以及教師的工資待遇落實情況，對因負債建校舍的，要通過財政撥款支付，使學校能較好地運轉;其次完善對農村教育投資的監督機制，嚴防中間環節的克、挪、卡、要，確保?？顚Ｓ?，并且還要力保各校將有限的經費用在刀刃上，從而逐步完善以縣為主的義務教育經費保障機制。
對策二：全面提升農村中小學教師整體的綜合素質。加大師資培訓力度，促進教師專業成長。
清退或分流不合格教師，招收有大專學歷的畢業生回鄉任教，同時對教師的福利等問題要根據實際給予改善。完善農村教育資源尤其師資資源配置，促進農村教育的公平正義。
對策三：徹底擺脫應試教育的桎梏，在為學生“減負”的同時也要為教師“減負”。
在我國大部分農村中小學，由于受現代企業制度的影響，曾經風靡一時的推行所謂的“末位淘汰”機制，廣大農村教師因擔心自己本就來之不易的“鐵飯碗”砸在質量上、丟在“末位”上，不惜起早貪黑長時間同學生泡在一起，致使應試教育愈演愈烈，一些學生由此產生厭學、逃學的現象。有的教師生怕下崗，便以透支身體健康為代價，長期自主加壓，延長工作時間，更有甚者造成了嚴重的心理障礙。
據調查，在農村中小學教師中由于擔心教學質量而整日吃不好睡不香者大有人在，尤以45歲左右中年教師最為突出。此外，在農村中小學教師隊伍中，有相當一部分人由于工作壓力大，家庭負擔重，個人收入有限，他們往往身心俱疲。我們各級教育行政部門要在農村中小學教師身上大力弘揚人文精神，落實人文關懷，不遺余力地為他們減輕工作壓力，消除心理障礙，為在廣大農村全面推行素質教育鋪平道路。
對策四：堅持德育為首的教育方針，促進學生健康個性和諧發展。
加強和改進農村中小學學生德育工作，首先要把握好中小學教育階段青少年身心成長發育的特點，把握好不同學生個體的個性心理特征和思想、學業基礎，從而有的放矢的對他們進行道德情操、心理品質和行為習慣的養成教育，幫助他們樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，確立健康向上的人生目標。抓緊這時期的德育工作，將對他們一生的發展起到至關重要的作用。但當前社會生活發生著復雜而深刻的變化，傳統的世界觀、人生觀、價值觀、倫理道德觀正受到商品經濟大潮的不斷沖擊，致使現階段農村中小學德育工作一時無所適從。因此，我們的德育教育必須全面貫徹黨的教育方針，并有機結合傳統美德，把握新時代特點，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入教育的全過程。要把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教材之中，積極改進教育教學方法和形式，把傳授知識、訓練技能、培養創新精神和養成良好的行為習慣結合起來。努力營造出寬松、和諧、愉悅的“三位一體”德育教育環境，為培育德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義事業接班人奠定良好的基礎。
對策五：深化教育改革，徹底改變農村學生“升學無望，就業無路，致富無術”的局面
農村中小學教育要與農村實際相結合。國家要著力改革農村中小學課程，設置一些體現農村教育特點的實用性課程，使之在提高農村人口整體素質的同時還能更好地為農村經濟、社會發展服務。
對策六：針對我鎮“國有民辦”實驗學校舉債辦學、舉步維艱，而且對義務教育公辦學校沖擊較大，造成教育資源配置不公的狀況。
建議上級主管部門在充分征求廣大師生和學生家長意見的基礎上，依法進行收購，恢復公辦學校的名分，并且將優質的師資資源與另外幾所義務教育中小學進行平衡的基礎上重新整合，分期償還建校債務，全面落實農村義務教育免費機制，促進我鎮義務教育全面健康和諧發展，切實減輕農民負擔，促進社會主義和諧社會創建進程。
對策七：針對初中學生輟學現象死灰復燃的現象。
一方面要加大義務教育宣傳和實施力度，確保困難學生不會因貧失學;一方面要推進教育教學改革，提高課堂教學質量，活躍 課堂氣氛，促進學生樂學善學，減少學生因厭學而輟學的情況發生。同時，要完善學校辦學水平評估機制，切實把“減負控輟”工作納入教育督導評估序列并不斷提高評價指數。從而把“減負控輟”工作納入政府、學校、家庭、社會四位一體的一盤棋工程，最大限度的控制學生流失。
總結體會：
通過這次社會實踐活動，我不僅對家鄉農村中小學教育的現狀有了較為明晰的了解和分析，而且對改革發展家鄉農村義務教育提出了粗淺的意見和建議。同時，還增強了對家鄉的熱愛和向往，增強了發奮學習、頑強拼搏的信心和毅力，為日后報效家鄉、報效祖國奠定了良好的思想基礎?？梢哉f，受益匪淺。在此，真誠感謝學院團委給予我這次難得的接受鍛煉教育的機會，真誠感謝家鄉父老給予的配合支持。
書山有徑勤為路，學海無涯苦作舟。我一定會充分利用在校的學習時間，認真學習，實現自己的價值，并努力為祖國貢獻自己的一份力量。
參考文獻：
中國教育
中國教育的偉大篇章：教育發展大提速 陳培瑞 基礎教育新課改:反觀與前瞻后的沉思
郭曉明 義務教育新課程實驗的進展與反思
農村發展現狀調研范文第4篇
面對新的形式 ,農村女黨員群體狀況怎么 ?農村女黨員 的進展狀況怎么 ?農村女黨員發揮作用怎么 ?存在的咨詢題及原因 ?婦聯在培養進展女黨員方 面做了哪些工作 ?帶著這些咨詢題 ,我縣婦聯就全縣農村女黨員事情進行了調研。
一、農村女黨員現狀：
1、農村女黨員事情 2、農村女黨員進展事情 3、農村女黨員整體作用發揮事情 經過調研，由于我縣各級黨委重視農村婦女致富能人中培養進展黨職員作，女黨員在 農村各項事業中發揮四個榜樣作用，充分展現了新階段婦女黨員的風采。
一是勇挑重擔，做脫貧致富領路人。幾年來，各級黨委大膽培養和啟用可以帶領群眾 致富的女致富能手，女能人擔任農村干部、企業負責人，培養出一批謀劃型、實干型、知識 型、開放型的婦女干部。
格圖營村委會委員、婦代會主任魯瑞清利用當地資源引進資金和夫 君、相公一起建起韓禎磚廠，年利潤 30 萬元;董家營支部書記關國清帶領班子成員積極爭取 上級資金為民辦實事， 投資 50 萬元修繞村砂石路 4.9 公里，投資 15 萬元建揚水站， 投資 45 萬元襯渠 3.8 公里，協調上級民政部門為 90 名孤寡老人領取了最低日子保障金，并且自己 利用董醫、開門診的有利條件，經常為村民義務看病，被群眾一致稱為女能人、貼心人、好 干部。
二是帶頭示范，做科技致富的帶頭人。以實施科技致富工程為主題，在農村廣泛開展 雙學雙比活動， 組織女黨員帶頭學習高科技、經營治理、法律法規等知識， 有效提高了農村 婦女特別是女黨員的種養技能和市場意識， 許多女黨員成為發家致富的能手， 成為帶領群眾 奔小康的帶頭人。
全縣現有雙學雙比示范基地 5 個，創辦了以葡萄莊園、黃河燉魚為一體的 旅游業農家餐館 30 多家，以種養殖為主的基地 20 多家，在她們的帶領下， 基地充分發揮出 了科技示范、輻射帶頭作用。
三是無私奉獻，做扶貧濟困的貼心人。以創建奉獻社會，關愛他人為主題，開展爭做 新女性，樹立新形象，巾幗助困，情暖千家，扶貧濟困送春風活動，充分發揮典型示范帶頭 和輻射作用，激發女黨員無私奉獻的工作熱情。如雙河鎮組織了一支由女黨員、女干部、女 能人組成的巾幗志愿者服務隊， 開展經常性的慰咨詢、幫扶活動， 義務擔負起 戶孤寡老人、病殘人和其他弱勢群體的救助工作，為他們辦好事、辦事實，受到群眾的一致贊揚。
四是艱難創業， 做個體經營的探路人。
協調有關部門， 舉辦婦女手工編制、美容美發、經濟人培訓班等技能培訓。
如雙河鎮哈啦板申女黨員賈小清從開小賣部做起， 經過幾年奮斗 又創辦了農家餐館， 并和夫君、相公一起搞起了小工程隊，成為遠近文明的女能人。經過調 查發覺， 農村女黨員在經濟建設中， 在參政議政中， 在鄉風文明建設中都發揮出了一定的作 用。
4、農村女黨員進展存在咨詢題 3、培養進展工作別到位。調研發覺，女黨員平均黨齡 15 年，有些村向來未進展女黨 員。
總之，當前農村女黨員隊伍現狀算是五多五少。即年老的多，年輕的少 ;學歷低的多， 學歷高的少 ;外出流淌的多，在家的少 ;別任職的多，任職的少 ;從事打工、經商的多，從事家 務、村務的少。
二 、形成這一現狀的原因分析 形成這一現狀的原因應該說是多方面的綜合性的。
但要緊有以下幾點：
制約農村女黨 員隊伍進展的原因是多方面的，既有社會的、歷史的原因，又有現實的、具體的原因：
1、基層黨組織認識別到位， 對女黨員進展工作別夠重視。
女黨員進展工作未能引起農 村黨支部的高度重視， 一些黨支部對進展女黨職員作重要性認識別腳， 沒有認識到進展黨職 員作是黨建工作的一項經常性、基礎性的重要工作， 而不過片面認為只要經濟搞上去， 其他 一切咨詢題均迎刃而
解， 無暇顧及黨員進展， 特別是女黨員進展工作， 導致不少優秀的婦女 沒能得到及時發覺和培養。另一方面，有些黨支部負責人私心雜念重， 尤其是村級組織，妒 賢嫉能，膽怯培養了苗子， 失去了位子有的別愿進展年輕有為的女少年入黨， 故意提升門坎， 讓人覺得高別可攀 ;有的獨斷獨行，搞個人主義。這些別良因素極大挫傷了廣闊女少年的自 尊心，妨礙了她們的積極性， 阻礙了進展女黨職員作， 導致了一些有志女少年只能望黨興嘆。
2、農村婦女對黨的認識別夠，缺乏入黨的主動性和積極性。一是許多農村婦女對家 庭的認可超過對任何其他組織的認同， 把賢妻良母作為自己的人一輩子追求， 對黨的認識十 分膚淺，大部分時刻都用在生兒育女，操持家務，或只顧進展家庭生產上，別參加學習、別 參加工作、別參與社會活動， 社會競爭力別強。
二是有些村對黨的基本知識的宣傳工作難以 做到廣泛深入， 導致農村婦女對黨的性質、地位和作用的認識相當貧乏， 認為入了黨事事處 處都要起榜樣帶頭作用， 還要開會、學習和交納黨費，得別到實惠，缺乏入黨的積極性和主 動性。
3、農村女少年外流，女黨員后備力量別腳。要緊有兩種事情，即：外出和結婚。第一 是外出， 初中或高中畢業的女少年紛紛外出務工經商、打工掙鈔票， 一方面由于城鄉進展差 距，她們大多別愿回鄉，一心在外賺鈔票，很少思考入黨咨詢題 ;另一方面由于她們常年在 外，村黨支部看別到、管別著，也難以將她們作為后備力量培養。第二是結婚，不少農村女 少年在黨組織培養未成熟時就結婚了， 若降嫁本村， 大多也會為了幸免對男性造成威脅或對 家庭造成妨礙， 而自動拒絕組織對她們的培養， 若外嫁異地， 黨組織對其的培養普通是付之 東流了。
4、封建傳統思想的妨礙，阻礙了女黨員的進展。要緊是受封建殘余思想的長期妨礙， 農村中重男輕女、男尊女卑、男主外， 女主內等封建觀念差不多滲透到社會日子和社會心理 的深層，婦女參政是愛出風頭，別務正業。婦女入黨得別到夫君、相公及家人的支持鼓舞， 入黨積極性受到打擊，多數女性政治覺悟偏低，黨的知識貧乏，入黨認識別高，對入黨別入 黨存在無所謂的思想， 參政議政所應具備的心理和文化素養、工作經驗和組織能力等在整體 上劣于男性，使一些女性參政素養低、競爭力弱。
5、進展女黨員機制還別夠完善。
盡管進展黨職員作有完整的規章制度可遵循， 但在農 村進展黨員實際工作中， 仍有一些人為或工作上的失誤， 制度往往未能真正降到實處， 對女 黨員的進展沒有要求， 沒有按比例進展， 而是順其自然， 一年下來一具鄉鎮就進展一兩個黨 員，甚至于一具女黨員也沒有。
三、在培養女黨員方面的經驗做法 1、加強宣傳。
各鎮婦聯將宣傳女性典型放在第一位，結合計生部門的三查一治等活動，對雙學雙比 巾幗建功五好文明家庭等活動中涌現出的女能手、女能人、好婆婆、好妻子的先進事跡進行 宣傳。
大力弘揚傳統的中華美德以及女性自主自立的創業典型。
并且，加大宣傳馬克思主義 婦女觀和男女平等的基本國策， 文明進步的婦女觀， 宣傳婦女參政的意義和優秀參政婦女人 業績， 在女性地位及參政要求上對各級組織進行宣傳。
經過宣傳， 使廣闊干部群眾更直觀地 認識到女性的閃光點，為培養選拔女黨員、女干部制造良好的社會環境。
2、抓好培訓。
農村發展現狀調研范文第5篇
一、農村社會家庭養老現狀
我縣農村社會養
老分為兩種形式，一是集中供養，縣內各鄉(鎮)街道辦事處建有光榮院、老年公寓、福利院、敬老院、五保之家37所，供養老人1480人;二是分散供養，以傳統家庭養老為主。2009年4月，我們深入茨巖塘鎮進行調研，通過調查，子女孝順老人基本上能履行贍養義務的占60%;贍養問題上爭爭吵吵有分歧、有矛盾的或盡贍養義務有困難的占30%;不盡贍養老人義務的占8%;因贍養問題引起糾紛，告狀訴訟的有2人。上述情況說明，政府組織辦光榮院、福利院、敬老院、五保之家養老有限，滿足不了社會老人需求;“養兒防老”已難適應現行農村社會養老保障需要。
二、農村家庭養老存在問題的原因
我們通過調查了和解，造成農村家庭養老存在問題主要原因是：一是改革開放以來，人們的價值觀念和道德觀念發生了一系列的變化，青年人結婚后與父母分居，另立門戶已成為普遍現象，贍養老人意識逐漸淡薄;二是隨著農村產業結構和商品經濟的發展，土地不再是維系家庭的主要生產關系，一些青壯年常年在外打工，給身在農村的老年父母生活帶來了一定的困難;三是隨著人類壽命延長，獨生子女通婚，造成一對夫婦上養四個老人，下養一個孩子的家庭單元結構(亦稱4-2-1結構)，使家庭經濟上難以負擔，生活照料、精神撫慰更難以顧及。
三、解決農村家庭養老存在問題的對策
農村發展現狀調研范文第6篇
調研報告
賈里村---位于
西安市南郊，隸屬于
陜西省西安市長安
區王曲鎮，在冊1680
戶，6800多口人，由
兩個自然村組成，有
23個村民小組，是長
安區最大的行政村，
號稱長安第一大村。
原有可耕地7000畝，
近年來因修路和單
位征地原因，現實有
耕地4800余畝。村
民的主要收入是勞
動力在外打工的收
入。為了響應黨的號
召，發揚十八大精
神，西安培華學院財
會學院抽取部分學
生深入賈李村進行
調研。
賈里村村支部書記某某熱情洋溢
的說，全村今年來道
路硬化80%，農民的
房子由原來的土坯
房換為廈房，土木房
換為平房。我們在去
賈李村的路上，也能
感受到水泥馬路給
交帶來的便利，給村
民帶來的喜悅，土房
子幾乎沒有，二層甚
至多層的家戶很多，
有的還是小洋樓，歐
式風格的建筑讓我
們感受到，現在的農
村生活確實跟以前
不一樣了。
村支部書記指
著左手邊的幼兒園向我們介紹說，現在學生已經步入遠程教育，小孩子的學習有了新的保障。全村現在有三所幼兒園。不管怎么樣，娃娃的學習生活是最重要的。體現了賈里村村支部書記對教育的重視。
村支部書記還提到，過去一畝地生產的糧食就是三四百斤，遠遠不夠人們正常的生活，主要是由于化肥供不應求，而現在村民每家每畝的糧食產量已經達到800到1000斤，每到收割的季節，可
以看到，人們都是用收割機收割，沒有以前的手拿鐮刀背朝天。人們的生活水平提高了，過去做飯拉風箱，現在都是電磁灶過去是土炕，現在幾乎沒有了。過去每家一臺電視，現在都是兩三臺。村支部書記還有信心的表示，明年賈李村的電視信號由有線電視全部升級為數字電視。大家村民生活的變化和書記的信心給予了熱烈的掌聲。
會后，大家分成小組進行入戶調查。我們調查了一位正在洗面包車的村民，
他說：“過去農民只能靠微薄的農田產量維持生計，現在不一樣了，黨的政策好了，種地的少了，你看嘛，我這個農民都買車了。”說完就是一陣開心的笑聲。映襯著他后面的小洋
樓，顯得格外幸福。
在新農村建設中，賈里村兩委能夠貫徹落實“新農保”政策，對村民的生活還是起到很大的作用。同時，為村民日常生活提供了便利，如，村中央先除了村委會大院外，還有一個大型集團集貿廣
場。店鋪門面、食堂、超市、理發、銀行、休閑、娛樂、鍛煉身體的各種器械設施、服務基本齊全。自來水也早已入戶，村內200多盞路燈。村里還有出租車三十兩為人們出行提供了很大的便利。
賈里村各戶貧富差距不大，但是仍有落后的村民。我們走訪了一位90歲高齡的孟大爺，在他帶我們去他家里的時候發現，他的生活條件與其他村民比起來很貧窮，據他說，他的大兒子犯了法，二兒子有房但是具
體為什么讓他一個
老人住在那種漏風漏雨的房子，我們沒有深入打聽，因為怕傷害老大爺的心里。據孟大爺說，他每年會收到國家的補貼。但是一年幾百塊錢的補貼對于老人來說是杯水車薪啊~!我們看到老人的廚房幾乎沒有光，黑乎乎的，做飯用的鍋碗都很臟，而且還是老式的拉風箱的那種灶火。
這幾年國家強有力的推行富農政策，對農業進行反哺，在農村收到很大成效，現在種地不上農業稅，甚至還進行
補貼，讓農民嘗到了甜頭，種地積極性有了明顯提高，許多進城打工的農民從城里又回到農村，重新投入農業生產。這幾年政府提倡新農村建設，成績還是很大的。農村普遍硬化了路面，基本做到水、電、路三通，大大方便了農民的生產生活，現代化設施也基本都有了，農民群眾對這幾年的生存狀態，還是滿意的。
最后，村支部書記引用胡錦濤主席的話“實干興邦，空談誤國”，表示了他對賈里村今后經濟
等建設的信心與決心，賈里村未來的經濟發展指目可待。他還鼓勵調研的同學：你們是早晨八點鐘的太陽，你們要趁著年輕奮力拼搏。毛主席說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的! 同學們對書記的講話又一次給予了熱烈的掌聲。
時間：2012--12--24 地點：西安市賈里村