寒假安全教育主題班會范文第1篇
一、 開始
同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。 生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
二、新聞發布會
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。 主持人甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴!
主持人乙： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。 合：安全性息發布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!
( 同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)
三、小品
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎?請看小品《踢球》——劇1(人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面)
旁白：小A和小B正走在放學的路上，瞧!他們來了!
爸爸給B買了生日禮物——足球。
A、B在公路上踢球兩個來回
旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間
A去撿
旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……(多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車)
(男、女主持人上場)
男：瞧，這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜! 女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：(幻燈呈現)據統計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......
上學路上應注意什么?
我們在學校里也要注意安全。否則，后果就不堪設想。
說說應該注意哪些不安全行為
(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)
認識特殊作用的電話號碼
我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢?
四、知識競賽
(一)、對與錯
(1)下課了，不能干什么：
(2)哪些東西不準帶進校門：
(3)哪種行為不對
(4)下樓梯怎樣行
(二)、 關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
(三). 如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是?
(四)、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害?
(五).在運動中發生意外傷害事故后，哪種做法是錯誤的?
(六).打掃教室衛生時，哪些行為可能很危險?
五、說說家庭生活中不安全的隱患
甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。”
乙：聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經受著血的教訓，哪位同學來說說自己的感想呢?(學生自由說感想。)
甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧!
△ 不按操作規定使用電器;
△一個人在家，隨便給陌生人開門;
△ 自行拆裝電器;
△ 玩火;
△ 捉迷藏時躲在柜子、箱子里;
△ 觸摸電源;
△ 攀緣登高
△ 地板很滑，容易摔倒等等。
六、體會
甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲?請談一談你的體會吧! 合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園(合)------滿載而歸(齊)
主持人乙：安全、安全，我們不能開玩笑!
主持人甲：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：!(合)珍愛生命〓健康成長
主持人甲：同學們， 現在我們有請我們的班主任老師做總結，掌聲歡迎!
七、活動結束
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
班會目的：
1. 通過這次主題班會，引導學生學習國慶安全知識和自我保護意識;
2. 掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
3、讓同學們樹立假期的安全意識，平平安安、開開心心地享受寒假。
班會流程：
(1)同學們自由發言，暢談寒假的計劃，同時也可以增加大家對寒假的期待感，為下面的注意事項提供一個具體的環境。讓班會進入一個活躍的氣氛。
(2)由生活委員給同學們講述假期在開心之余不能忘記的安全注意事項。如交通的安全，與朋友出外的安全，還有針對新年時期的防搶防盜事件，給同學們做好意識教育。
(3)挑出一些平常被忽略的安全問題進行提問，讓同學們牢記在心。
(4)總結這次班會的意義，祝同學們能過上一個平安開心的寒假。
班會總結：
寒假安全教育主題班會范文第2篇
教學目的：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。 教學過程：
一、 談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
1、 用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1) 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4) 使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5) 發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、 游泳時要注意安全
1、 游泳需要經過體格檢查。
2、 要慎重選擇游泳場所。
3、 下水前要做準備運動。
4、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、 水下情況不明時，不要跳水。
6、 發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
三、 交通安全
1、 行走時怎樣注意交通安全
1) 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2) 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3) 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4) 穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的
兒童不準騎自行車上街。
四、 發生火災怎么辦
1、 要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火
的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法
離開火場。
3、 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用
濕衣物包裹身體。
五、 小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
“安全伴我行”主題班會活動方案 活動目的：通過本次班會，引導學生學習安全知識，掌握安全
常識，增強安全意識，注意生命安全。
活動準備：
1、主持人準備串聯詞。
2、制作相關的課件。 活動過程 ：
一、主持人導入：(背景音樂：《安全弦》) 甲：有一根弦它常響在我們身邊。
乙：有一根弦它連著我們的生命線,合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家
庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。
請看畫面(電腦展示幾組學生災難圖)
二、說說近年來出現的安全事故
甲：我們也曾親眼看到那些向花季飛來的橫禍，親耳聽到親人
們撕心裂肺的哭喊，忘不了呀，讓我們再一次回首那觸目驚心的場面。(請有關同學作介紹)
三、說說身邊不安全的隱患
乙：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患!它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩!但它可能釀成不可挽回的災難!甲：就請大家說說我們身邊的，包括在家里、在學校、在上學、放學路上的不安全現象、行為、隱患吧! 舉例：△把頭從護欄中間探出去△在走廊踢球;
△在過道、樓梯間追逐打鬧;△高空拋物;
△下完大雨后在濕滑的地面上溜冰; △手還濕就去關電源開關;△推拉窗戶，使其脫離軌道，甚至翻下;△玩課室、學校的大門;
△站在桌椅上行走;△打掃衛生時用勞動工具打鬧;△上下樓梯不守秩序，擁擠;△爬雙杠，雙腳站在上面△踢足球不注意周圍環境△跑步時不注意地面情況
四、模擬場景
乙：面對這一些不安全的場景我們該如何防范?下面的演示給你帶來的是欣慰還是遺憾?
場景(在家)場景二(路上)場景三(學校)
五、安全知識競賽
甲：要減少、杜絕這些不安全事件的發生，我們還需掌握安全的要領與規范。
乙：下面的分組競賽，看哪個組能夠奪冠!
六、總結(快板書：安全知識小結)
寒假安全教育主題班會范文第3篇
教學目的：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。 教學過程：
一、 談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
1、 用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1) 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4) 使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5) 發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、 游泳時要注意安全
1、 游泳需要經過體格檢查。
2、 要慎重選擇游泳場所。
3、 下水前要做準備運動。
4、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、 水下情況不明時，不要跳水。
6、 發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
三、 交通安全
1、 行走時怎樣注意交通安全
1) 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2) 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3) 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4) 穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的
兒童不準騎自行車上街。
四、 發生火災怎么辦
1、 要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火
的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法
離開火場。
3、 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用
濕衣物包裹身體。
五、 小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
“安全伴我行”主題班會活動方案 活動目的：通過本次班會，引導學生學習安全知識，掌握安全
常識，增強安全意識，注意生命安全。
活動準備：
1、主持人準備串聯詞。
2、制作相關的課件。 活動過程 ：
一、主持人導入：(背景音樂：《安全弦》) 甲：有一根弦它常響在我們身邊。
乙：有一根弦它連著我們的生命線,合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家
庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。
請看畫面(電腦展示幾組學生災難圖)
二、說說近年來出現的安全事故
甲：我們也曾親眼看到那些向花季飛來的橫禍，親耳聽到親人
們撕心裂肺的哭喊，忘不了呀，讓我們再一次回首那觸目驚心的場面。(請有關同學作介紹)
三、說說身邊不安全的隱患
乙：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患!它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩!但它可能釀成不可挽回的災難!甲：就請大家說說我們身邊的，包括在家里、在學校、在上學、放學路上的不安全現象、行為、隱患吧! 舉例：△把頭從護欄中間探出去△在走廊踢球;
△在過道、樓梯間追逐打鬧;△高空拋物;
△下完大雨后在濕滑的地面上溜冰; △手還濕就去關電源開關;△推拉窗戶，使其脫離軌道，甚至翻下;△玩課室、學校的大門;
△站在桌椅上行走;△打掃衛生時用勞動工具打鬧;△上下樓梯不守秩序，擁擠;△爬雙杠，雙腳站在上面△踢足球不注意周圍環境△跑步時不注意地面情況
四、模擬場景
乙：面對這一些不安全的場景我們該如何防范?下面的演示給你帶來的是欣慰還是遺憾?
場景(在家)場景二(路上)場景三(學校)
五、安全知識競賽
甲：要減少、杜絕這些不安全事件的發生，我們還需掌握安全的要領與規范。
乙：下面的分組競賽，看哪個組能夠奪冠!
六、總結(快板書：安全知識小結)
寒假安全教育主題班會范文第4篇
一、班會目的：
安全第一，預防為主的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。
二、班會時間：2010年9月8日
三、班會地點：一(2)班教室
四、班會內容：
1、集體活動安全。
2、上下樓安全。
3、飲食安全
4、交通安全(小學生乘車安全)
五、班會過程：
(一)談話導入：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下如何做好安全。
(二)討論：
1、集會、做操時，我們要注意什么?
①集會、做操時要做到快、靜、齊。②集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。③集會時要專心聽，做操時動作要規范。(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?
①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩游戲。③無事不上樓。④教室里電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。(我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。學生不得爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。
3、上廁所時應該怎么樣?
不搶先、不擁擠。
4、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學校周圍的建筑。
5、什么樣的食物我們不能吃?
①過期的食品不能吃。②不是正規廠家的食品不亂吃。③變質的食物不能吃。④沒有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。
6、上下學路我們應注意什么?
①行走靠右。②有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。③回家路上不能打鬧，不多個人手拉手。④不乘坐無證農用三輪車。⑤不和陌生人說話。
(三)學習安全歌謠
小學生要記牢，安全事很重要。
教室內不打鬧，電線類你別靠。
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。
集合時莫推擠，快靜齊記心上。
陌生人不要理，遇壞人報案去。
有火災一一九，有盜情一一零。
安全歌人人記，都平安大家樂。
教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。
六、總結：
寒假安全教育主題班會范文第5篇
活動形式:小品、模擬、演示、拍手游戲。 活動過程：
一、用親情激發學生“我要安全”的意識。
師:同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)
師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師:同學們，看了這個小品，你想說什么?
生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2:這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。 生3:急救要撥打“120”報警。
生4:我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
生5:我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。 生6:我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。
師:對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。)
師:如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生?
(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。)
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師:在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。 你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。 你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。 你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。 你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三無產品要遠離。 你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。 你拍十，我拍十，自我保護是大事。
保護環境，愛我家園主題班會
活動目的：通過此次活動，使學生充分了解環保知識，增強環境保護意識，明確環境保護是人類共同的責任。
活動重點：了解環保知識，明確保護環境人人有責。 活動難點：懂得保護環境的意義。 活動準備：
1、搜集、整理有關環境的材料。
2、紅領巾小分隊調查周圍環境污染情況。
3、每個學生設計一幅有關環境保護的圖畫。
4、準備小品，快板，舞蹈，歌曲。
5、保護環境措施的材料。
6、投影片、錄音機、關飾。
活動過程：
班主任導言：
這節上班會課。同學們你們知道環保日是哪一天嗎?老師告訴你們，每年的6月5日是“環保日”，所以環保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環保的重要性。因為它關系到我們的生存所以保護環境人人有責。這節可我們就召開以《保護環境愛我家園》的主題班會，希望同學們了解更多的環保知識。
現在老師請朱寶香，熊路兩位同學主持這次班會，同時預祝班會開的成功。
同學們，環境和人類生存關系密切，環境被破壞，人類怎能幸福的生活?為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環境，為人類造福。
三年三班《保護環境、愛我家園》活動現在開始。
主持人乙：自貢是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲?，F在請我們宣傳隊的隊員介紹美麗可愛的家鄉。大家鼓掌歡迎。
主持人甲：
作為家鄉的小主人，你一定會為自貢的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背后，我們也付出了沉重的環境代價。
主持人乙：由于工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。
主持人甲：保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。請看小品《嗨!瞧我這“官”》
主持人乙： 我們都是少先隊員，是保護環境的能手。我們應該怎么做?請聽快板《保護環境》。
主持人甲：從現在開始，我們就要從小事做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好，同學們對環境保護有什么，設想和打算呢?請把你們昨天的作業——環保內容的畫展示給大家并說說你的想法。
主持人乙： 同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界!
主持人甲： 同學們!高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。 下面請看小品《愛花》
主持人甲：看了小品之后你想到了什么?
主持人甲乙合： 我們要齊心努力建設我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《小蜻蜓》
主持人甲乙：
保護環境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽 《拍手歌》
總結：
同學們這節班會開的比叫好。充分了解了環保知識，增強了環境保護知識。 同學們，你們是自貢的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉環境的保護建設中。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻。
希望你們環保小分隊的隊員們繼續開展好活動，讓我們居住的環境更美麗。
主持人乙： 類與環境有著密不可分的關系，同學們積極行動起來吧!
主持人甲： 最后讓我們在歌聲中結束這次班會。請聽歌曲《人人做起來》(全體起立)
“友誼在我心中”主題班會
活動目的：
1. 通過活動，增進學生的彼此了解，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;
2. 懂得關心別人、將心比心的人際交往常識;懂得團結互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。
3. 促進同學團結，促進學生身心發展。
4. 在班集體建設過程中，建立良好的人際關系;培養學生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
活動準備：
1. 椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個大字，并配些圖畫。
2. 錄音機，磁帶。
3. 課前組織學生收集有關友誼的名言，組織學生排演有關小品。
活動過程：
(一)開場
甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。
乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
甲：集體中怎樣生活，
乙：同學間怎樣相處，
(合)：我們都應該弄懂。
(合)：我們都是集體的一員，有時并不真正清楚自己和集體的關系。
乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。
甲：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。
合：《友誼在我心中 》
主題班會現在開始。
甲：同學們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會的精彩。(放《朋友》音樂開場。)
(二)乙：請中隊長講話：
親愛的同學們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結。"人心齊，泰山移"。只有為了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們全班同學在一起生活學習;兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎?你會和同學交往嗎?通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解，一定會對我們有很大的幫助的。
(三)(乙)：今天，我們的活動就從《三個和尚》的故事開始吧。
動畫片《三個和尚》片段。
甲：聽了這個故事你有什么感想?(請同學回答3--4人)
(四)下面請看詩歌表演《團結力量大》
(五)甲：我們在與同學、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦。如果不謙讓，就會影響團結，影響學習。這個時候該怎么辦呢?請看兩個短劇。
小品1：坐在后面的某位同學，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業本。
小品2：排隊集合時后面的同學擠了前面的同學，結果兩人大吵起來。)
甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看。。。他們來了(短劇中的演員換位，繼續表演。)
乙：“為什么換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”(請大家討論，隨意發表意見。)
合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢。
(乙)：我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，下面我們來聽詩歌聯誦——《真正的友誼》。
乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。說說你們為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)
乙：請聽歌曲《找朋友》
(六)甲：善于發現別人的優點，適度贊美別人，不僅能使自己進步更快，同時會增進我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學們自由發言：指出在班中你最想贊美的同學，你想對他說些什么呢?
(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助 ，你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點滴相助會對他產生不能忘卻的記憶。生活中、學習中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進行一個小游戲：信任走。
(放歌曲《永遠是朋友》)
乙：請輔導員老師講話：同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富!請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友，從現在起能手拉手，心連心，為創建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團結的，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長，成為人人喜愛的人。!下面老師有個小小的建議，請我們的同學們換換座位，坐在曾經和你發生過矛盾或者是經常發生矛盾的同學坐在一起，我們一起感受一下，這位同學曾經對你有過什么樣的點滴幫助，你最想對他說什么。
合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結束我們的主題班會。(齊唱)
“走近父母”主題班會
父母是離我們最近的群體，但是作為子女，對于父母的了解實為甚少。而要真正的走近父母，應當從三方面進行：走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行為。所以我將這次的主題班會分為三大板塊：1.你了解父母的喜好嗎?2.你了解父母的心理嗎?3.為了更好地走近父母，你要去做些什么呢?
——提問：你有多了解你的父母呢? 第一板塊：你了解父母的喜好嗎?
事先做一些有關班上同學父母是否了解子女喜好的調查問卷及班上同學是否了解父母喜好的調查問卷
——將調查問卷的結果向同學展示，請那些對父母了解甚少的同學談感想、請那些對父母較為了解的同學談經驗
——向同學們介紹現在父母喜好的一些事物：如食物、音樂、運動...
——分析父母喜愛這些東西的原因，從而引出“走近父母的心理”這一板塊
第二板塊：你了解父母的心理嗎?
——辯論：對于處于叛逆期的我們常常不滿意父母對于我們的嚴厲管教與約束，你認為我們是否應當順從父母為我們安排好的一切?(也可以安排一個有關家庭生活中發生的父母與子女的分歧的情景劇)
——如果站在父母的角度思考：“望子成龍、望女成鳳”是否又合情合理?父母在面對我們叛逆的行為時又懷著怎樣的一份心情?請部分同學談感想(可以參差一些心理學上有關父母心理的內容)
第三板塊：為了更好地走近父母，你要去做些什么呢? ——請同學談感想 ——向同學們給予建議
“做學習的主人”主題班會
活動目標：
1、面對挫折，要勇敢、堅強，要學會在困難中微笑。
2、從小樹立起積極向上的人生態度，有意識的培養學生戰勝自己、克制自己的個性品質。
3、知道效率是現代人必須具備的觀念，懂得學習做事要講究效率。
4、學會合理安排學習和活動時間，專心致志的學習、工作，做一個講究效率的人。
活動過程 ：
(一)激勵學生戰勝困難
1、啟發談話，導入
活動。
你碰到過困難嗎?當碰到困難時，你怎么做?人的一生會遇到許多困難、挫折，甚至磨難，面對困難我們應該怎么辦呢?今天，咱們活動的主題是：學會在困難中微笑。
2、教師讀信，明白道理。 (1)引入。
(2)讀信：黃思路給《中國少年報》的一封信。 (3)學生談感受。
3、講述故事，深化明理。 (1)講故事。
(2)聽了這個真實的故事，有什么想說的嗎? (3)小結：
4、學習名人名言。
鍥而不舍，金石可鏤。
——荀況 愈難做，就愈要做。
——魯迅
有困難是壞事，也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來.
5、每人將“在困難中微笑”或名人名言寫在紙上，貼在房間里，時時激勵自己。
(二)引導學生做事要科學高效
一、活動過程 ：
1、講故事導入
。
(1)講述故事《充分利用時間的毛澤東》。
(2)討論：聽了故時候，你覺得毛澤東是一個怎樣的人，你受到了什么啟示?
2、分析病例。
(1)出示某同學星期天上午的作息時間表： (2討論作息時間表鐘愛派的不合理的地方。
3、辨析導行。
(1)出示辨析題，判斷正誤。
① 林林說：“講究效率就是把平時的每分每秒的時間用來學習。” ②趙林說：“講究效率就是不能玩，因為玩是浪費時間。” ③科學高效，就是合理安排一分一秒的時間。 (2)教師歸納總結。
我們正處在改革開放的新時代，作為一個新時代的學生，不僅要發揮古人刻苦學習的精神，還應該具有講究效率的觀念，合理安排學習和活動的時間，把事情辦得又快又好。
4、說說自己在復習階段的安排然后為自己設計一張雙休日科學合理的作息時間表。
《傾聽》主題班隊活動
活動目的：
1、讓學生從小養成傾聽別人的習慣，學會傾聽，懂得傾聽。
2、從同學的故事中感受傾聽是一種美德，是一種藝術。傾聽更是一個人良好素質的體現。
活動過程 ：
1、聽音樂，導入
主題
主持人：剛剛我們聽了一首歌，我發現許多同學聽得很認真，但也有同學好像沒有認真聽。今天這堂課我們就一起來說一說《傾聽》。
2、講故事
主持人：傾聽是一種美，傾聽是一種德，接下來就請聽一聽我班幾個同學給我們帶來的傾聽故事。
3、講述自己在平時傾聽中存在的問題
主持人：今天，我班還有幾位同學想跟大家聊一聊他們在傾聽中存在的一些問題，接下來由請他們。
4、講有關傾聽的兩個成語故事：
主持人：聽了那么多同學說的有關傾聽的故事，接下來我們有請我們班的兩個同學給我們帶來的有關古人傾聽的故事。
5、聽同學講《不傾聽》的笑話
主持人：聽完了成語故事，接下來我們來聽一聽《不傾聽》帶來的笑話，相信大家一定會從中明白一些道理的。
6、總結：
主持人：今天我們通過聽故事，聽笑話，聽成語，大家一定對傾聽有了更深的認識。傾聽是一種禮貌，傾聽是一種美德，就讓我們從今天開始學會傾聽。
“我的好習慣”主題班會
活動目標：
1、通過活動，讓學生感受到成長的快樂，激發學生熱愛生活、積極向上的情感。
2、使學生初步養成良好的生活、學習習慣。
3、使學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養成好習慣的自覺性。
活動過程 ：
(一)小調查：
1、你從幾歲開始刷牙?
2、你剛學會刷牙時要不要爸爸媽媽提醒你刷牙?
3、現在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎?
4、現在為什么不用提醒了呢?
5、你知道什么是習慣嗎?
(二)習慣檢測站
1、看圖
(1)、盼盼每天晚上都按課表整理書包，第二天的學習用具都帶齊了。 (2)、小明自己不整理書包，經常忘記帶學習用品。 (3)、請學生說說你喜歡誰，為什么?
2、我們班的小朋友都養成了哪些好習慣呢?下面我們就來個自我檢測。 老師這里有一棵成長樹，樹上每一片樹葉就代表一個好習慣，如果你已經養成了這個好習慣就請你把老師發給你的笑臉貼在自己的衣服上，我們來好看看誰養成的好習慣多。
除了這里的好習慣，你還有哪些另外的好習慣呢?
(三)交流樂園
這些好習慣都給自己到來了哪些好處呢?小組交流體會。
看來好習慣的確給我們的生活和學習帶來了好處，，你是怎樣養成這些好習慣的?
(四)成長計劃
想想我們身上有那些不良習慣呢?怎樣改正? 制定成長計劃
總結：養成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持練習，并且請別人督促自己或自我監督，直到養成習慣。
“我進步了”主題班會
活動目的：
期中考試后，小朋友面對收獲的成績，有的知道自己有進步了，就有驕傲的情趣，那如何引導好學生在收獲之后，更加努力地學習，使自己優秀。
活動過程 ：
1、請小朋友說一說，我半個學期以來，在哪些方面有了進步。學生開始討論。找出自己的閃光點，夸夸我自己。
2、作業 展評，請每一位小朋友親臨作業現場，翻閱學生的作業 本，學一學我班的好學生。談談自己的感受，找一找自己與好學生之間的差距，
表一表自己的決心。
3、是呀!學習是重要，但我們小朋友在學習生活中還有更多的方面也在進步：
夸夸我們的皮大王——《是誰干的好事》。
板凳不知誰修好了，新教鞭不知哪里來，粉筆盒不知誰送來„„怪事一串串;偵察多次后才知原來是皮大王„„
嘿!真沒想到，專給我們添亂的“皮大王”，居然也學著悄悄為班級做好事了!誰說他們沒有進步，他們也在進步，
寒假安全教育主題班會范文第6篇
二是注意飲食、衛生安全。加強個人飲食衛生意識，保持良好的飲食習慣，不暴食暴飲，不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，不食三無食品;
三是注意用電用火安全。學習安全用電常識，不隨便觸摸電器設備，不靠近未關電源，不隨便插拔插頭。不玩火、遠離火源，注意消防安全;
四是注意自身安全。不要做危害他人和危害自己的事情，時刻提高警覺性，防溺水，防交通事故、防詐騙。 在制定安全措施注意事項的同時，制定安全監督表格，要求家長協助監督，加強學生的自我管理、自我約束能力。
五、放煙花一定是同學們所喜愛的，但在燃放煙花爆竹的時候也要注意安全，最好在長輩的陪同下燃放。燃放時要注意以下三點：
1、應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人。
2、在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規的經過批準的店內購買，這樣才能保證質量可靠，燃放時才能減小意外的發生。