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法國相關論文題目范文

2023-09-23

法國相關論文題目范文第1篇

2、建構主義學習理論指導下的幼兒師范英語閱讀教學

3、中等師范英語教學有效性的提升策略

4、高職高專英語師范專業學生英語語音意識現狀及對策

5、淺談英文詩歌教學對五年制師范學生英語學習的影響

6、師范生英語試教出現的專業性問題和解決途徑研究

7、新標準下的師范英語專業教育教學體系分析

8、淺談師范院校英語教學的多元評價

9、淺談幼兒師范專業英語口語教學

10、基于整體語言教學理論的師范英語閱讀教學

11、師范英語實踐課程中反思性教學的研究

12、地方師范院校英語專業轉型方案探究

13、崇仁師范中職生英語閱讀能力研究現狀調查

14、影視教學在師范英語教學中的作用分析

15、“卓越教師培養”視域下師范英語教育存在的問題和對策

16、地方本科院校英語師范專業人才培養模式轉向:現狀與展望

17、師范院校非英語專業學生詞典使用情況調查

18、利用多媒體和信息化手段有效組織五年制師范英語課堂

19、信息技術環境下的師范英語教學

20、如何提高五年制師范生的英語寫作水平

21、地方本科師范院校英語教育專業課程設置改革取向探析

22、地方師范院校英語專業語言學課程教學探究

23、課程思政背景下的新疆師范院校英語專業課程建設實施途徑

24、師范一年級英語寫作存在問題及改進策略

25、師范院校英語專業參與教學中的主體性

26、師范院校英語專業的課程思政教學體系構建研究

27、情境教學法在幼兒師范英語教學中應用嘗試

28、幼兒師范學生英語板書設計指導

29、師范英語教育“交替式”合作教育實驗的探究

30、淺談中等師范英語口語教學的優化

31、中小學課改條件下高師英語課堂教學素質初探

32、師范類專業認證背景下地方非師范本科院校英語師范人才培養實踐教學體系建設

33、加強師范院校英語專業學生思想政治教育的意義及對策研究

34、師范英語專業語法教學的雙重任務

35、觀摩第二屆全國師范技能英語組競賽有感

36、中等師范學校英語教學現狀及應對舉措

37、新疆師范類高校英語專業發展現狀及對策研究

38、中等師范英語教學中任務教學法的運用

39、五年制師范英語專業 “英語語音”課程有效教學探索和實踐

40、淺談高等師范英語精讀教學實踐

41、集寧師范學院非英語專業本科生大學英語四級現狀及思考

42、行動導向教學法在五年制師范小學英語教學法中的運用

43、師范英語教學中英語國家文化背景滲入之探

44、角色扮演在中等師范學校英語教學中的應用研究

45、提高幼兒師范學校英語課堂教學有效性之思考

46、當前師范生非英語專業英語教學現狀分析與應對策略

47、詞塊教學法對師范院校英語專業寫作水平的影響研究

48、高校英語寫作教學中存在的問題及對策研究

49、地方師范院校英語專業思政建設的思考與探索

法國相關論文題目范文第2篇

2、協商型環境風險規制機制的建構

3、“民告官”,行政程序成痛點

4、中國環境司法專門化的功能定位與路徑選擇

5、社會經濟地位對農戶有機肥替代化肥行為的影響

6、生態產業發展中的社會文化效應探析

7、法學我國生態環境損害賠償訴訟之性質再界定

8、論環境行政決策的正當程序控制

9、環境刑法的倫理基礎及其對環境刑法新發展的影響

10、消防監督非現場執法的分析與構建

11、行政審批綠色通道研究

12、城市交通規劃環境影響評價內容與指標體系探討

13、行政公益訴訟訴前程序剛性問題與解決路徑

14、海外行政訴訟簡易程序制度介評

15、對新時代中國特色社會生態法治思想的研究

16、行政復議程序的正當化修復

17、行政公益訴訟中訴前程序職責履行的認定標準

18、透視開放式學校組織文化

19、行政公益訴訟訴前磋商機制

20、論公眾參與建設項目環境影響評價的有效性及其考量

21、走向更具包容性發展的新型城鎮化理論

22、環境健康的權利進階與立法展開

23、中國科技企業孵化器問題研究報告

24、法院院長職權結構優化論

25、論我國制定行政程序法的現狀

26、城市生態環境保護的法規體系建設與全民通力配合

27、擴大還是縮?。好袷鹿嬖V訟起訴主體分析

28、政府投資項目前期環境與安全監管評價實證研究

29、簡析檔案行政處罰簡易程序的適用

30、重大行政決策追責的相關法律問題探析

31、湖南行政變革,從“程序”突圍

32、環境績效審計實施制約因素與對策研究

33、構建我國環境金融的戰略思考

34、論我國地方重大行政決策的程序化

35、發展中成員利用WTO爭端解決機制的困境及能力建設

36、邏輯與進路:環評審批中如何引入基于環境公益的公眾參與

37、環境信息法與綠色原則:關聯性考察及修法建議

38、非法定行政程序及其司法審查

39、構建我國區域間生態補償機制探討

40、行政程序功能及其法律化現狀分析

41、試論生態思想中的“田園主義”

42、我國農村畜禽養殖污染防治中政府環境責任分析

43、我國國際投資的環境監管問題研究

44、財政分權、政府創新偏好與霧霾污染

45、論環境風險治理中公眾與專家的分歧與彌合

46、程序優先:行政問責的基本理念

47、WTO透明度原則指導下的行政程序制度建設

48、群體事件治理的行政程序法治研究

49、普通高等學校本科專業類教學質量國家標準(部分)

法國相關論文題目范文第3篇

2、朱熹《小學》中道德教育理論對當代小學語文教學中德育滲透的啟示

3、從《朱子語類》看朱熹的教育理念

4、古今德教為先的主體光輝和傳承發展

5、南宋四大書院之教學藝術美

6、朱熹科學教育思想及其對當代人才培養的啟示

7、朱熹家教主張中的積極元素

8、試論“讀書已是第二義”

9、書院會講教育理念的現代闡釋

10、從白鹿洞書院看宋代書院的發展

11、穿行于傳統與現代之間

12、中華傳統文化中的“家國關系”

13、朱熹教育哲學思想淺論

14、朱熹倡導的“為己之學”教學理念與石鼓書院教育觀

15、論朱熹與朱子學研究的五大范式

16、朱熹與白鹿洞書院的復興

17、朱熹“小學”教育思想及實踐

18、朱子理學在高校思想政治教育中的滲透與應用

19、試論“朱子讀書法”及其對我國高等教育的啟示

20、論中國古代學前教育思想

21、朱熹的《小學》道德教育思想及其當代價值

22、為己之學:狄百瑞的自由教育觀

23、明清徽商的新村建設及其啟示

24、朱熹的“切己體察”與“個性化閱讀”

25、朱熹教育思想研究概述

26、朱熹啟發式教學思想對當前中學政治教學的啟示

27、朱熹德育方法及其現代啟示

28、朱熹德育思想的當代價值

29、中國古代書院教學特色初探

30、朱熹的德育思想及其啟示

31、朱熹語文教育思想的當代解讀與啟示

32、從《童蒙須知》看朱熹道德教育思想

33、《太極圖說》與朱子理學

34、“朱子讀書法”之反思

35、鵝湖朱子之路上的“論辯唱和”

36、從朱熹的家庭教育思想反思當今的小學教育

37、簡述宋代音樂教育思想

38、“民可使由之不可使知之”注釋解釋探究

39、尋找生活資源,提高綜合素養

40、朱熹教育思想對當前語文課堂教學的啟示

41、朱熹的作文教學觀評析

42、論《弟子規》中道德教育思想的現實意義

43、論儒家教育思想的教育內容

44、問渠那得清如許,為有源頭活水來

45、宋代儒學教育的演變、特點及其啟示

46、明代日用類書與儒家童蒙教育

47、運用朱子優秀文化 促進學生養成教育

48、朱熹教育思想對現代大學教育的啟示

49、論朱熹興復白鹿洞書院的歷史淵源及其教學改革

法國相關論文題目范文第4篇

2、“雙減”政策下小學數學作業設計的優化策略

3、優化作業設計 創收實效

4、小學數學新課改作業有效設計策略

5、農村中學數學作業形式的調查與思考

6、作業設計有彈性 關注不同學生的數學學習需求

7、巧設計 細思量 促發展

8、淺談數學課堂作業的設計

9、小學數學作業設計案例 作業?負擔?快樂?

10、小學中高年級數學作業分層設計策略初探

11、淺談“雙減”下小學數學家庭作業設計的策略

12、初中數學作業設計探索

13、關于數學作業設計與布置的幾點思考

14、初中數學導學案中作業優化設計的幾點思考

15、讓“病了”的數學作業“健康”起來

16、優化作業設計,提高教學質量

17、給數學作業灑一片快樂的陽光

18、論小學數學作業設計的問題與策略

19、淺談小學數學作業如何設計

20、小學數學作業設計優化的幾點思考

21、立足創新重視初中數學課后有效作業

22、數學教學中實施彈性作業的探討

23、初中數學作業的分層設計與布置

24、淺談初中數學作業的設計與批改

25、新課程背景下高中數學作業的有效性深入探討

26、小學數學課外作業設計的有效性探索

27、關于初中數學教學中的作業批改和講評探析

28、城鄉接合部小學數學作業有效性策略初探

29、小學數學有效學習的作業設計

30、淺談新課改背景下高中數學作業改革

31、基于雙減政策的初中數學課后作業設計研究

32、小學數學實踐作業設計初探

33、淺析小學低段數學口頭作業的現狀與實施策略

34、優化數學作業設計 提高課堂教學效率

35、提高數學作業的有效性

36、初中數學“一體化”作業向“個性化”作業轉變研究

37、初中數學分層作業的設計與應用的探討

38、關注學生差異 設計有效作業

39、新課標下初中數學作業有效性的研究

40、“雙減”政策下初中數學作業有效性的策略探析

41、“體驗式作業”為兒童數學學習插翅添翼

42、談因材施教中數學彈性作業的布置

43、淺談小學數學家庭作業的設計

44、數學課后作業的布置、輔導及批改過程中 夯實分層施教之做法

45、關于初中數學作業分層設計的思考

46、關于“雙減”背景下的初中數學作業設計思考

47、小學數學作業優化設計策略探究

48、“雙減”政策下小學數學作業優化設計策略

49、關于八年級數學家庭作業的研究

法國相關論文題目范文第5篇

2、構建廣西特色高職專業的設想

3、新文科跨境電商方向外貿人才培養模式創新研究

4、本科院校國際貿易專業實驗教學體系重構

5、信息化背景下高職國際商務專業創新型人才培養探析

6、突出實踐環節 教、學、做一體化

7、新時期外貿企業進出口通關存在問題及化解辦法

8、基于跨境電商的新型外貿人才培養探析

9、廣西北部灣經濟區海運服務貿易人才培養研究

10、2012年“廣西藍皮書”綜述

11、面向東盟的國際經濟與貿易專業課程一體化研究

12、廣西外貿與跨境電商專業人才需求的調查研究

13、中國—東盟貿易結構不平衡及對策研究

14、廣西中小型外貿企業國際貿易融資研究

15、廣東絲綢重組后的戰略延伸

16、跨境電商新業態下的高職商務英語專業建設改革路徑

17、廣西國際商務人才需求及培養對策研究

18、外貿函電的第二課堂教學探析

19、面向東盟的廣西跨境電子商務人才培養策略研究

20、從校企合作到產教融合

21、“互聯網+”時代高職《外貿英語函電》多模態教學探究

22、改進外貿英語口語課程教學的有效做法*

23、國際貿易中商業秘密的安全性問題探討

24、云南保稅物流市場分析與預測

25、福建自貿區背景下國貿專業人才培養模式創新研究

26、中國外貿助推共同富裕的發展路徑及策略研究

27、“一帶一路”背景下廣西外貿企業進出口業務風險及防范分析

28、跨境電商背景下廣西外貿的轉型升級

29、跨境電商背景下服裝產品外貿營銷的挑戰和發展對策

30、中國成為貿易強國的實現路徑

31、高等職業教育下外貿商務英語教學改革初探

32、論民營外貿企業文化建設

33、新時期廣西外貿增長的主要影響因素及其對策

34、基于外貿流程的高職函電與單證課程融合式教學探索

35、“互聯網+外貿”背景下柳州螺螄粉產業人才需求研究

36、廣西跨境電子商務人才培養現狀與對策

37、跨境電商背景下外貿企業人才需求分析

38、TCSM四位一體教學法在高職商務英語函電課程中的應用研究

39、中國城市外貿競爭力排行榜

40、國際貿易融資風險及解決對策

41、新發展格局下跨境貿易人民幣結算面臨的問題及解決策略

42、外貿企業驚濤駭浪中前行

43、基于“一帶一路”的高職外貿英語函電有效教學策略

44、廣西欽州保稅港區物流人才需求與培養研究

45、獨立學院外語專業復合型人才培養模式研究

46、中國官方出口信用及其機構轉型發展研究

47、高職國際經濟與貿易專業人才需求情況調查報告

48、基于市場需求的商務英語本科課程體系的研究

49、廣西北部灣經濟區高職報關與國際貨運人才培養研究

法國相關論文題目范文第6篇

2、基于家園共育的幼兒教學活動的開展

3、信息化背景下有效開展家園共育探究

4、開展親子活動對促進幼兒教育家園共育的作用及策略

5、淺談以合作為導向的家園共育幼兒園精細化管理路徑

6、幼兒園禮儀教育中家園共育的有效策略研究

7、家園共育 助力幼兒品德建設

8、家園共育背景下幼兒園百木課程的開發與利用

9、家園共育視角下幼兒早期閱讀能力培養對策研究

10、疫情防控期間如何利用信息技術實現家園共育

11、家園共育模式在幼兒教育中的實踐探究

12、信息化背景下“家園共育”實施路徑探究

13、淺談學前教育中的家園共育

14、家園共育視野的幼兒習慣養成策略探究

15、家園共育的實踐與思考

16、加強家園共育促進幼小銜接

17、家園共育背景下,小班幼兒自主服務能力的實踐研究

18、疫情背景下家園共育的開展對后疫情時代家園共育的啟示

19、家園共育視角下幼兒早期閱讀能力培養對策研究

20、利用微信公眾平臺開展家園共育的實踐

21、培養幼兒生活習慣“家園共育”的有效策略

22、在家園共育中提升小班幼兒自我服務意識和能力

23、三位一體 優化家園共育工作

24、家園共育背景下幼兒家園行為不一致的解決策略

25、“互聯網+”背景下留守幼兒家園共育模式新探

26、家園共育視角下有效緩解小班幼兒入園焦慮的策略分析

27、淺談家園共育緩解幼兒入園分離焦慮的策略

28、幼兒園游戲課程中的家園共育策略實踐研究

29、廣擴家園共育渠道,深化家園共育理念

30、農村幼兒園家園共育的現存問題及其解決對策

31、家園共育背景下幼兒園“食育”課程的實施研究

32、運用微信公眾平臺 助推家園共育的策略初探

33、家園共育下幼兒園學前教育的優化策略

34、“互聯網+”背景下開展家園共育活動的方法

35、基于“互聯網+”的幼兒園家園共育新策略

36、基于家園共育的幼兒心理健康教育有效性策略研究

37、家園共育開展幼兒勞動教育的問題與有效策略

38、家園共育,利用重陽節文化對幼兒進行情感教育

39、幼兒園家園共育中的有效溝通策略

40、家園共育視角下幼兒早期閱讀興趣的提升及閱讀能力的培養研究

41、淺談幼兒園開展家園共育的有效策略

42、“雙減”背景下家園共育的有效策略

43、淺談在幼兒園家園共育中如何實施以網絡為媒介的應用研究

44、《家庭教育促進法》背景下幼小銜接中的家園共育對策研究

45、幼兒園游戲課程中的家園共育策略探索

46、互聯網環境下幼兒園家園共育模式的創新

47、談幼兒園家園共育管理工作的新途徑

48、家園共育背景下關注幼兒心理健康的研究

49、家園共育視野下易扶安置點幼兒早期閱讀行為的指導策略

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