職業生涯管理答案范文第1篇
何謂大學已完成成績： 66.6分
大學之大的真實意義是什么？
? A、成年人
? B、高富帥
? C、自由人
? D、書呆子
正確答案： C 我的答案：C得分： 33.3分
無用之無的真實意義是什么？
? A、超越束縛
? B、無所作為
? C、一無是處
? D、一無所有 正確答案： A 我的答案：得分： 0.0分
莊子認為達到自由的方式不包括下面哪一種？
? A、無名
? B、無念
? C、無功
? D、無己
正確答案： B 我的答案：B 1
國學就是（ ）
? A、關于國家的學說
? B、中國的學說
? C、中國傳統學術
? D、國立大學
正確答案： C 我的答案：C得分： 25.0分
三教不包括（ ）。
? A、佛教
? B、儒家
? C、法家
? D、道家
正確答案： C 我的答案：C得分： 25.0分
朱熹認為讀書至少要讀（ ）
? A、3遍
? B、10遍
? C、50遍
? D、100遍
正確答案： B 我的答案：B得分： 25.0分
莫提默認為真正的閱讀是為增進什么而閱讀？（ ）
? A、資訊 ? B、信息
? C、享受
? D、理解
正確答案： D 我的答案：D 1
學習古代經典應當優先選擇（ ）
? A、注疏本
? B、集解本
? C、白文本
? D、今譯本
正確答案： A 我的答案：A 2
注疏本蘊含著經典發展的（ ）
? A、思想脈絡
? B、師生傳承
? C、歷史年代
? D、文本真偽 正確答案： A 我的答案：A 3
不太熟悉古文的讀者可從什么讀本入手？（ ）
? A、 注疏本
? B、 集解本
? C、 白文本
? D、 今譯本
正確答案： D 我的答案：D 1
道的原始含義是（ ）
? A、向導
? B、道理
? C、道路
? D、倫理道德
正確答案： A 我的答案：A得分： 25.0分
《老子》在《呂氏春秋》中被稱為（ ）
? A、上下經
? B、道德經
? C、上至經
? D、五千文
正確答案： C 我的答案：C得分： 25.0分
老子的姓名是（2）
? A、老聃
? B、李耳
? C、太史儋
? D、老萊子
正確答案： B 我的答案：B得分： 25.0分
老子曾擔任過什么官員（ ）
? A、史官
? B、諫官 ? C、禮官
? D、法官
正確答案： A 我的答案：A 1
史記將老子描述為（ ）
? A、將軍
? B、教師
? C、官員
? D、隱士
正確答案： D 我的答案：D得分： 33.3分
孔子曾向老子請教什么問題？（ ）
? A、兵學
? B、法學
? C、音樂
? D、禮學
正確答案： D 我的答案：D得分： 33.3分 3
孔子曾評價老子象什么？（ ）
? A、猶虎
? B、猶水
? C、猶龍
? D、猶嬰兒
正確答案： C 我的答案：C 1
近年來，出土了哪三種簡帛老子（
）
? A、秦簡老子、魏簡老子、漢簡老子
? B、漢簡老子、帛書老子、齊簡老子
? C、漢簡老
子、楚簡老子、帛書老子
? D、楚簡老子、帛書老子、唐簡老子
正確答案： C 我的答案：C 2
楚簡老子是哪個版本老子的簡稱（
）
? A、郭店楚墓竹簡老子
? B、長沙馬王堆漢墓帛書老子
? C、北京大學藏西漢竹書老子
? D、王弼注老子
正確答案： A 我的答案：A 3
帛書老子是哪個版本老子的簡稱（ ）
? A、郭店楚墓竹簡老子
? B、王弼注老子
? C、北京大學藏西漢竹書老子
? D、長沙馬王堆漢墓帛書老子
正確答案： D 我的答案：D 4
漢簡老子是哪個版本老子的簡稱（ ）
? A、郭店楚墓竹簡老子
? B、北京大學藏西漢竹書老子
? C、王弼注老子 ? D、長沙馬王堆漢墓帛書老子
正確答案： B 我的答案：B 5
簡帛本老子均是何經在前（ ）
? A、道經
? B、德經
? C、道德經
? D、上至經
正確答案： B 我的答案：B 1
具有形上學特征的老子版本是（
）
? A、王弼本
? B、帛書本
? C、漢簡本
? D、河上公本
正確答案： A 我的答案：A 2 具有道教思想傾向的老子版本是（ ）
? A、王弼本
? B、帛書本
? C、漢簡本
? D、河上公本
正確答案： D 我的答案：D 3
哪位學者將老子分為81章（ ）
? A、河上公
? B、王弼
? C、劉向
? D、嚴遵
正確答案： C 我的答案：C 1
老子思想的特點是（ ）
? A、貴廉 ? B、貴仁
? C、貴法
? D、貴柔
正確答案： D 我的答案：D 2
老子的語言特色是（
）
? A、辭不達意
? B、正言若反
? C、以事說理
? D、沉默寡言
正確答案： B 我的答案：B 3
馬斯洛認為老子的思想具有什么特點（ ）
? A、承受性
? B、消極性
? C、原始性
? D、神秘性 正確答案： A 我的答案：A 4
呂思勉認為老子思想重視（
）
? A、男權
? B、女權
? C、人權
? D、財權
正確答案： B 我的答案：B 1
下面哪種方法不是閱讀老子的正確方法（ ）
? A、體認法
? B、知解法
? C、本經法
? D、猜測法
正確答案： D 我的答案：A 2
本經閱讀法是指（ ）
? A、以本文證本文
? B、以他文證本文
? C、以注疏證本文
? D、以心得證本文
正確答案： A 我的答案：A 3
知解閱讀法是指解讀古書須運用古代的（ ）
? A、知識系統
? B、權威訓詁
? C、民間傳說
? D、歷史小說
正確答案： A 我的答案：A 1
道可道中的第二個道的含義可理解成（ ）
? A、道路 ? B、踐行
? C、河流
? D、道理
正確答案： B 我的答案：B 2
“常道”是從什么角度討論道的（
）
? A、概念角度
? B、實際存在
? C、永恒不變
? D、日常角度
正確答案： B 我的答案：B 3
“常名”是從什么角度討論道的（ ）
? A、概念角度
? B、實際存在
? C、永恒不變
? D、日常角度
正確答案： A 我的答案：A 4
“無”的含義是指（ ）
? A、沒有
? B、無形的存在
? C、空無
? D、消失
正確答案： B 我的答案：B 5
“有”的含義是指（ ）
? A、占有
? B、擁有
? C、有形之氣
? D、產生
正確答案： C 我的答案：C 1
美與惡的含義是指（ ）
? A、美麗與丑陋
? B、美德與惡行
? C、贊美與厭惡
? D、美言與惡言
正確答案： C 我的答案：C 2
善與不善的含義是指（ ）
? A、善良與兇惡
? B、擅長與生疏
? C、善性與惡性
? D、守道與違道
正確答案： D 我的答案：D 3
無為的含義是（ ）
? A、無所作為
? B、任意妄為
? C、為“無”之為 ? D、無心之為
正確答案： C 我的答案：C 4
不言的含義是（ ）
? A、不干涉
? B、不說話
? C、沉默寡言
? D、不宣揚
正確答案： A 我的答案：A 1
國家混亂的根源是（ ）
? A、賢人當道
? B、奢侈品多
? C、以暴易暴
? D、以道治國
正確答案： C 我的答案：C 2
實其腹之意是指（ ）
? A、吃飽肚子
? B、知足而富
? C、物質第一
? D、民以食為天
正確答案： B 我的答案：B 3
強其骨之意是指（ ）
? A、身體柔弱
? B、鍛煉身體
? C、活命最重要
? D、骨頭僵硬
正確答案： A 我的答案：B 4
為無之為就是指（ ）
? A、什么都不做
? B、為道之為
? C、暗地里做事
? D、為所欲為
正確答案： B 我的答案：B 1
沖的意思是（ ）
? A、沖動
? B、沖擊
? C、中間
? D、虛無
正確答案： D 我的答案：D 2
和其光的意思是（
）
? A、光芒四射
? B、光而不耀
? C、光亮照人 ? D、與光配合
正確答案： B 我的答案：B 3
象帝是指（ ）
? A、無和有
? B、物象與上帝
? C、祖宗之象
? D、上帝之象
正確答案： A 我的答案：A 1
不仁的含意是（ ）
? A、沒有愛心
? B、沒有偏愛
? C、私心太重
? D、不愿理人
正確答案： B 我的答案：A 2
芻狗的意思是（ ）
? A、草扎的狗
? B、小狗
? C、好吃的狗
? D、看家狗
正確答案： A 我的答案：A 3
守中的真實含義是（
）
? A、堅守中道
? B、堅守中庸
? C、吐故納新
? D、守住底線
正確答案： C 我的答案：C 1
谷神本意是指（ ）
? A、稻谷之神
? B、山谷之神
? C、虛無之變
? D、神秘之谷
正確答案： C 我的答案：D 2
不死的意思是（ ）
? A、永遠不死
? B、沒有死亡
? C、永無止境
? D、生生不已
正確答案： D 我的答案：D 3
玄的意思是指（ ）
? A、變化莫測
? B、過于高深
? C、難以理解 ? D、無法捉摸
正確答案： A 我的答案：A
自生的含意是指（ ）
? A、自我生長
? B、自私自利
? C、自生自滅
? D、自然成長
正確答案： B 我的答案：A 2
外其身的意思是（ ）
? A、置之度外
? B、回到內心
? C、無家可歸
? D、身體第一
正確答案： A 我的答案：A 3
成其私的私是何意（ ）
? A、私欲
? B、身體
? C、精神長生
? D、自我意識
正確答案： C 我的答案：C 1
水的三德不包括（ ）
? A、利益萬物
? B、不爭名利
? C、甘愿處下
? D、勇往直前
正確答案： D 我的答案：D 2
心善淵是指善于回到事物的（ ）
? A、根本 ? B、結果
? C、本體
? D、現象
正確答案： A 我的答案：A 3
動善時是指善于（ ）
? A、守時
? B、相機而動
? C、善始善終
? D、選擇
正確答案： C 我的答案：C 1
持而盈之的持可以讀成（ ）
? A、執
? B、殖
? C、值
? D、質
正確答案： B 我的答案：A 2
揣而銳之的銳可以讀成（ ）
? A、群
? B、兌
? C、捝
? D、捃
正確答案： A 我的答案：A 3
身退的意義是什么意思（ ）
? A、退休
? B、放棄
? C、不滿
? D、不爭
正確答案： D 我的答案：D
營魄的意思是什么（ ）
? A、陰氣 ? B、陽氣
? C、魂魄
? D、衛生
正確答案： C 我的答案：C 2
玄覽是指（
）
? A、銅鏡
? B、思維器官
? C、神秘境地
? D、黑暗
正確答案： B 我的答案：B 3
明白的含意是（ ）
? A、智慧
? B、視力好
? C、理解
? D、清楚 正確答案： A 我的答案：A 1
車喻、器喻、室喻是用來比喻（ ）
? A、有無共生
? B、無比有好
? C、有比無好
? D、看空一切
正確答案： A 我的答案：A 2
有之以為利是指（ ）
? A、物質是發揮作用的基礎
? B、占有一切是有利的
? C、有形的才是有利的
正確答案： A 我的答案：A 3
無之以為用是指（
）
? A、沒有用處是真正的用處
? B、看空一切才能發揮作用
? C、本質是發揮作用的根本
正確答案： C 我的答案：B 1
五色、五音、五味意指（ ）
? A、事物表象
? B、事物本質
? C、世界真象
? D、心理幻象
正確答案： A 我的答案：A 2
目盲、耳聾、口爽意指（ ）
? A、身體殘疾
? B、裝聾作啞 ? C、理性缺失
? D、縱欲無度
正確答案： C 我的答案：C 3
心發狂的真實意思是指（ ）
? A、意氣風發
? B、狂燥不安
? C、勇于進取
? D、殺戮之心
正確答案： D 我的答案：D 1
貴大患若身的意思是（ ）
? A、看重大患象看重身體一樣
? B、過于看重身體就會有大患
? C、重視身體方無大患
正確答案： B 我的答案：B 2
無身的意思是（ ）
? A、死亡
? B、放棄肉體
? C、無私
? D、成仙
正確答案： C 我的答案：C 3
以身為天下意味著（ ）
? A、以天下為重
? B、以身體為重
? C、朕即天下
? D、重視身體是為了服務天下
正確答案： A 我的答案：D 1
夷的含義是什么（ ）
? A、平坦無物 ? B、傷害
? C、少數民族
? D、鏟平
正確答案： A 我的答案：A 2
一是道的別稱，其含意是（ ）
? A、唯一
? B、開始
? C、統一整體
? D、少數
正確答案： C 我的答案：C 3
古的意思是（ ）
? A、古代
? B、原因
? C、源始
? D、過去
正確答案： C 我的答案：C 1
豫的含義是什么（ ）
? A、猶豫
? B、游樂
? C、早作準備
? D、畏縮
正確答案： C 我的答案：C得分： 25.0分
儼的含義是什么（ ）
? A、自律
? B、嚴肅
? C、客氣
? D、寬容
正確答案： A 我的答案：A得分： 25.0分
敦的含義是什么（ ）
? A、深根固柢
? B、誠實
? C、專心
? D、誠懇
正確答案： A 我的答案：A得分： 25.0分
渙的含義是什么（）
? A、灑脫
? B、渙散
? C、燦爛
? D、發布
正確答案： A 我的答案：A 1
觀復的含義是（ ）
? A、了解本原
? B、反復觀察 ? C、重新研究
? D、復雜性探究
正確答案： A 我的答案：A 2
復命的含義是（ ）
? A、救死扶常
? B、治好了病
? C、恢復生命力
? D、完成任務
正確答案： C 我的答案：C 3
天道意指（ ）
? A、天的運行規律
? B、損有余以補不足
? C、神的意志
? D、自然規律
正確答案： B 我的答案：B 1
老子認為治理可以分為幾個層次（ ）
? A、3個
? B、2個
? C、1個
? D、4個
正確答案： D 我的答案：D 2
親而譽之的治理方式近于（ ）
? A、法家
? B、道家
? C、儒家
? D、墨家
正確答案： C 我的答案：C 3
我自然的含義是指（ ） ? A、自我成長
? B、不期而至
? C、不勞而獲
? D、自由自在
正確答案： A 我的答案：B 1
仁義不是大道的原因在于（ ）
? A、軟弱
? B、婦人之仁
? C、偏愛之心
? D、中庸
正確答案： C 我的答案：C 2
大偽是指（ ）
? A、狡詐之心
? B、善于偽裝
? C、大有作為 ? D、禮儀制度
正確答案： A 我的答案：B 3
忠臣是指（ ）
? A、忠于君主
? B、忠于自己
? C、忠于國家
? D、忠于大道
正確答案： C 我的答案：C 1
“孝慈”的楚簡本文字是（ ）
? A、孝敬
? B、孝順
? C、孝子
? D、稚子
正確答案： D 我的答案：D 2
楚簡老子對儒家的批判相比今本老子而言（ ）
? A、更加嚴厲
? B、更加溫和
? C、同樣嚴厲
? D、無法比較
正確答案： B 我的答案：B 3
寡欲的含義是指（ ）
? A、減少欲望
? B、沒有欲望
? C、欲望很少
? D、寡人之欲
正確答案： A 我的答案：A 1
“人之所畏，不可不畏，荒兮其未央哉”是指（ ）
? A、我害怕別人，別人也怕我，茫茫無邊，永無窮盡
? B、不絕俗學，如人所畏，憂愁無邊。
? C、眾人所畏懼的，我也不能不有所畏懼，精神領域開闊呀，好象沒有盡頭的樣子。
正確答案： B 我的答案：B 2
未孩的意思是指（ ）
? A、還沒有生孩子
? B、還沒有成為大人
? C、還不會笑
? D、還不會說話
正確答案： C 我的答案：C 3
食母是指（ ）
? A、守道
? B、吃奶
? C、供養眾人 ? D、重始
正確答案： A 我的答案：A 1
孔德之容是指（ ）
? A、小德行的模樣
? B、大德行的樣子
? C、大德的運動
? D、大德的包容
正確答案： C 我的答案：C 2
其中有象的“象”是指（ ）
? A、無形之狀
? B、天下萬象
? C、有形之氣
? D、有形之道
正確答案： A 我的答案：A 3
其中有物的“物”是指（ ）
? A、無形之狀
? B、天下萬象
? C、有形之氣
? D、無形之道
正確答案： C 我的答案：C 1
曲的意含是（ ）
? A、部分
? B、委曲
? C、曲折
? D、彎曲
正確答案： A 我的答案：A得分： 33.3分
抱一的意思是（ ） ? A、作揖
? B、守道
? C、抱殘守缺
? D、專一
正確答案： B 我的答案：B得分： 33.3分
自矜是指（ ）
? A、自我封閉
? B、自我表揚
? C、自我夸耀
? D、固步自封
正確答案： D 我的答案：D 1
老子認為天地不能久的原因是（ ）
? A、有為
? B、無為
? C、自然規律 ? D、社會規律
正確答案： A 我的答案：A 2
“道者同于道，失者同于失”的含義是（ ）
? A、清者自清，濁者自濁
? B、人以群分，物以類聚
? C、行道得福，失道得禍
正確答案： C 我的答案：C 3
希言的意思是（ ）
? A、稀奇之言
? B、少言
? C、珍稀之言
? D、希望之言
正確答案： B 我的答案：B 1
企者不立的企是指（ ）
? A、企圖
? B、踮起腳跟
? C、期盼
? D、跳躍
正確答案： B 我的答案：B 2
自見的意思是指（ ）
? A、審視自己
? B、自我表現
? C、自我中心
? D、自我反省
正確答案： C 我的答案：C 3
自是的意思是指（ ）
? A、審視自己 ? B、自我表現
? C、自我中心
? D、自以為是
正確答案： D 我的答案：D 1
獨立不改的改字應當是（ ）
? A、核
? B、垓
? C、孩
? D、該
正確答案： B 我的答案：B 2
大的含義是指道是（ ）
? A、整體
? B、巨大
? C、強大
? D、龐大 正確答案： A 我的答案：A 3
道法自然的意思是（ ）
? A、道法即是自然
? B、大道效法自然
? C、大道效法自身
? D、道即是自然
正確答案： A 我的答案：D 1
輜重是指（ ）
? A、行李
? B、糧草
? C、負擔
? D、大道
正確答案： D 我的答案：D 2
以身輕天下是指（ ）
? A、身體重要
? B、身體不重要
? C、因為身而輕天下
? D、因為天下而輕身
正確答案： C 我的答案：C 3
本的意思是指（
）
? A、根本
? B、本體
? C、原因
? D、現象
正確答案： A 我的答案：A 1
善行的意思是（ ）
? A、善于行走
? B、善良行為 ? C、不出門
? D、乘坐舟車
正確答案： C 我的答案：C 2
善言的意思是（ ）
? A、良善之言
? B、善于言說
? C、希言
? D、美言
正確答案： C 我的答案：C 3
善人是指（ ）
? A、守道之人
? B、善良的人
? C、聰明的人
? D、怯懦的人
職業生涯管理答案范文第2篇
一、選詞填空
1. A。
2. C。
3. A。
4. A。
5. C。
6. B。
7. C。
8. C。
9. B。
10 A。
11A。
12D。
13. C
14. B。
15. D。
16. B。
17. C。
18. A
19 C。
20. C。
21. B。
22. A。
23. D。
24. D。
25. B。
26 C。
27. C。
28. D。
29. A。
30. A.。
31. C。
32. A.。
33 A。
34 C。
35. D。
36. B。
37. D。
38. D。
39. C 。
40. B。
第二部分 數量關系
(共20題，參考時限20分鐘)
一、數字推理。
41題-45題：B A D C D
二、數學運算。
46題—55題：A A D D A A C D B C
第三部分判斷推理
(共35題，參考時限40分鐘)
一、圖形推理。請按每道題的答題要求作答。 請開始答題：
6 1.解析：本題答案A。
62.解析：本題答案為C。
63.解析：本題答案為C。
64.解析：本題答案為A。
65.解析：本題答案為A。
二、定義判斷。
66.解析：本題答案為B。
67. 解析：本題答案為A。
68.解析：本題答案為為D。
69.解析：本題答案為D。
70.解析：本題答案為C。
71. 解析：本題答案為B。
72. 解析：本題答案為D。
73. 解析：本題答案為D。
74. 解析：本題答案為D。
75. 解析：本題答案為C。
三、類比推理
76題---85題：B B B D A D C B A B
四、邏輯判斷。
86題—95題:B C B C D C D B B C
第四部分 資料分析
96.解析：本題答案為A。
97.解析：本題答案為B。
98.解析：本題答案為D。
99.解析：本題答案為C。
100.解析：本題答案為B。 101. 解析：正確答案為C。 102.解析：正確答案為C。 103.解析：正確答案為A。 104.解析：正確答案為C。 105.解析：正確答案為C。 10
6、解析：本題答案為B。 10
7、解析：本題答案為C。 10
8、解析：本題答案為B。 10
9、解析：本題答案為D。 110.解析：本題答案為A。 111.解析：本題答案為B。 112.解析：本題答案為C。 113.解析：本題答案為D。 114.解析：本題答案為D。 115.解析：本題答案為B。
第五部分常識判斷 (共25題，參考時限10分鐘)
職業生涯管理答案范文第3篇
12.師德建設的核心必須處理好的“三個關系”是什么?
①是處理好與教師職業的關系，這意味著教師要有敬業精神;
②是處理好與學生的關系，這意味著教師對學生要有愛心;
③是處理好與自身的心理和行為的關系，這意味著教師要為人師表，人格高尚，克制私心。
二、辨析題
1.只有心理健康的教師，才有可能培養出心理健康的學生。
①正確。②教師是學生的榜樣，教師的行為方式、情緒狀態、人格特征等都會成為學生模仿的對象。心理不健康的教師平時常常表現得煩躁不安、易怒、喜怒無常等情緒問題，學生在與教師的長期接觸中，會潛移默化地受其影響，也會產生較多的消極情緒，甚至導致心理疾病。因此，學生的心理健康狀況直接受教師心理健康狀況的影響，許多學生的心理障礙是由教師的心理健康問題引起的。③所以，只有心理健康的教師，才有可能培養出心理健康的學生。
2.師德行為的選擇僅僅受外部條件的制約。
①錯誤。②教師職業道德行為的選擇，不僅要愛到外部環境條件的制約，主要包括社會歷史條件、具體的生活環境和社會道德觀念與教師道德規范體系等;而且還要受到教師個人的主觀內部條件的制約，諸如教師個人的世界觀和人生觀，教師個體的道德素質，教師個體能力素質等。尤其是教師的主觀內部條件對于自身選擇合乎道德的行為具有十分重要的意義。③因此，“師德行為的選擇僅僅受外部條件的制約”的觀點是片面的。
3.教師職業道德是一種“實踐精神”。
①正確。②教師職業道德行為過程是由行為前的行為動機的確定，行為選擇，行為本身以及行為之后的反省和評價的過程來完成。這一過程，既是精神活動的過程，也是實踐活動的過程。道德是實踐的精神，其特殊性就在于它總是把一定的道德原則和規范變為以道德原則和
規范為標準的道德評價和道德教育的實踐活動。教師職業道德不是被動地反映教育現象過程，而是從教師特定的職業道德價值要求出發能動地反映教育現象的過程。③所以，教師職業道德是一種“實踐精神”。
4.教師職業良心同教師權利相聯系，并從教師的教育教學勞動中表現出來。
①錯誤。②教師職業良心，就是指教師在自己的教育教學工作實踐中履行義務道德責任感和自我評價的能力，從教師的教育教學勞動中表現出來。主要表現為教師對學生、教師集體和社會教育事業整體的一種高度自覺的責任感;教師在教育教學勞動中對自己的行為進行道德控制和道德評價。③教師良心同教師義務密切聯系，并從教師教育教學勞動中表現出來。
5.沒有懲罰的教育是不完整的教育。
①正確。②教育不僅僅是改造人，更是喚醒人，喚醒人內心中沉睡的巨人。當一個孩子犯了錯，要懲罰他。懲罰的目的是讓孩子知道為自己的過失負起責任。懲罰絕不等于體罰，更不是傷害，不是心理虐待、歧視。孩子犯了錯，在不傷害其自尊的前提下實施“懲罰”，是必要的。沒有懲罰的教育是一種虛弱的教育、脆弱的教育、不負責任的教育。懲罰是個雙刃劍，是一種危險的、高難度的教育技巧，弄不好會傷害人。③所以，沒有懲罰的教育是不完整的教育。
6.教師對優生的偏愛是自然的，無可非議的。
①錯誤。②愛是一種公正，愛學生就要公平對待所有學生，對學生一視同仁。教師對優生的偏愛往往表現為經常關注的僅僅是幾位學習好的“得意門生”，在教學上給他們更多的關照，在學習上給他們特別的輔導，在生活上給他們格外的關心。這種偏愛很容易使那些自覺性、自主性不高的學生感到自己受到了冷落，從而產生一種自卑感，進而放棄某門功課的學習。教師不能因為學生的家庭、成績、性格等因素而過分偏愛某一些學生，而冷落另外一些學生。③認為教師對優生的偏愛是自然的，無可非議的，這是“愛”的誤區。
四、案例分析題
1.某學校一位實習老師，教數學。他上課很有趣，但對學生很嚴格，如果有上黑板演示題目做不出題，就會罵人。最嚴重的一次是，一個學習不好的男同學被教了好幾次還做不對，
他一怒之下就把人家的頭往黑板上撞，用非常粗俗的話罵他。那個男生受不了這樣的刺激，最后厭學，不肯再讀書了，連高中都沒上。
⑴這位數學實習教師的做法錯在哪里?為什么?
⑵產生了怎樣的嚴重后果?
參考答案：⑴這位數學實習教師辱罵、體罰學生是嚴重違背教師職業道德的行為。
⑵分析：教師對待學生的道德，從理想層面上看，教師要熱愛學生;從原則層面上看，教師要平等、公正、民主地對待學生;從規則層面上看，教師不準以任何借口歧視、侮辱、使用威脅性語言體罰或變相體罰學生。案例中的數學實習教師，要讓學生學好數學，對學生的嚴格并不錯，但必須嚴而有度，嚴而有方?？墒沁@位教師，對演示不出數學題目就要罵人，甚至對教了幾遍還不會的學生，使用威脅性語言體罰甚至體罰學生。這種做法是錯誤的。 ⑶嚴重結果：造成了這位學生厭學甚至棄學;其行為嚴重違背了教師職業道德，對教師的師德形象造成了惡劣的影響。
2.一次公開觀摩課上一位二十多年教齡的女老師，在課堂上并沒有頻頻去叫那些反應機靈、學懂會用的好學生，而是善于捕捉那些不敢大膽發言，沒有勇氣回答問題的差生的一閃之念。一位女孩剛把有信心的眼睛抬起的時候就被老師叫起來回答，結果是心理過于緊張，老師啟而不發滿頭大汗，不知所措。這時老師讓她坐下來，平靜一下語氣溫和地說了句：“沒關系，老師知道你會了。只是過于緊張而暫時想不起，以后經常鍛煉就好了。”這堂課使人感到，女老師用自己的愛心在點燃膽怯者的智慧之火，讓學生受到“我有被愛的權利”。
⑴為什么說這位教師的愛是公正的、無私的?
⑵給了我們怎樣的啟示?
參考答案：⑴這位教師對學生的愛是公正、無私的 。
⑵分析：教師對學生的愛，不局限于個別對象，而是面向全體學生。教師肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。無論學生的外貌形象如何，也不能學生的行為舉止是否符合自己心意，學生成績是否優良，無論學生的品行、素質好壞，教師對所有學生都應懷著同樣的深情和愛心，給學生以公正、無私的愛。案例中的教師，做到面向全體學生，特
別是不歧視“后進生”，在課堂上，不僅態度和藹，溫和的與學生交流，而且用心去激勵學生，用愛心去點燃膽怯者的智慧的火花，讓學生受到“我有被愛的權利”。
⑶啟示：①教師對待學生不能有“偏愛”，也不能有“偏見”。
②“讓每一個學生都抬著頭走路”，讓每一個學生的心田都感受到教師的愛的陽光。 ③只要用心去播撒愛的種子，貫穿愛的教育，就會結出愛的果實。
3.某市第二十中學有一批復習資料投放閱覽室讓學生查閱，可是第一天就少了6本。有的人主張嚴肅查處，可是校長卻不然，他寫了幾句話貼出去：“作為校長的首要責任是，要使全校師生明白，二十中人的人格是無價的，然而朋友，你信嗎?投放的書少了6本。”第二天有人送回了一本，校長又公開寫道：“你送回的不僅是一本書，你送回了人格，送回了二十中良好的校風。”第三天，其他5本也都送回了。
⑴根據案情說明這位校長的做法?
⑵談談你的認識。
參考答案：⑴這位校長的做法是情感育人。
⑵分析：案例中的校長，面對“學生拿走了圖書閱覽室里的幾本書”的事件，不是嚴肅查處，而是動之以情，曉之以理，寫了幾句話貼出去。這幾句話語重心長，道出了“二十中人的人格”、“二十中良好的校風”，感化這位學生，激起了學生積極情感的反映，于是這位學生就放回了書籍。在這里，校長既嚴，又愛，既有集體榮譽性的教育，又有人格尊嚴的啟發。校長的情感很有感染力、滲透力，表現出對教育的忠誠，對學生的愛護。
⑶認識：①教師的勞動對象是人，人非草木，孰能無情，教師與學生的相互交往，不能沒有感情。教師的職業勞動需要豐富的情感，教師的情感同樣是其勞動的工具。
②當學生有了缺點、有了錯誤時，教師要善于以情感去感化人、教育人、激勵人。 ③教師情感育人需要有智慧。教育沒有情感，就像磨坊沒有水。
4.有人曾問三個砌磚工人：“你們在做什么?”
第一個工人說：“砌磚。”第二個工人說：“我在賺工資。”第三個工人卻唱著歌說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”
結果，前兩個人終生都是普普通通的砌磚工人，而第三個工人卻成了有名的建筑師。 ⑴三個人的勞動說明了什么道理?為什么?
⑵聯系教育勞動實際談談其重要性。
參考答案：⑴三個人的勞動說明了“凡做事都要有個好態度”的道理。
⑵分析：這個故事中的三個人的結局固然有很多其他因素，但很重要的一
點是三個人的工作態度有本質的區別。第一個工人為建一堵墻而工作，顯然是機械地不帶感情地做一件重復的事情;第二個工人為“賺工資”而工作，把工作當成了維持生計的手段，態度中充滿了被迫的味道;第三個工人為“建造世界上最富有特色的房子”而工作，充滿了自信、自豪和想象力。由于各人的工作態度不同，產生的結果也不同。
⑶說態度問題很重要，這是因為：①對于教師來說，教育教學工作態度常
常能影響造就一種人生。我們在日常的教育教學工作中看到這樣一種情形，領導交給教師一項工作，教師從心底里不想干，于是就消極應付，工作起來拖拖沓沓，經常惹得領導不高興，最后盡管工作做得很漂亮，可就是由于你的工作態度不佳，在領導心目中的印象不好，落個費力不討好的結局。②要加強教師職業道德修養，堅守工作崗位，端正勞動態度，注重工作價值，把工作熱情傾注于教育教學工作之中，煥發出更大更多的內部力量。③有了好的態度，我們才有了做人做事的出發點，我們的身體內部的潛質和熱情才可能最大限度地被調動起來進而匯成專業方面的智慧。
5.為改變對教師的評價方式，突出學生主體地位，真正體現以人為本的思想和課改要求。某校創造性地擬定評價方案和表格，讓學生對教師的教育教學行為逐條審核，逐項打分，以此來判斷教師的教學行為是否符合學生的實際和具體需求，美其名曰“學生參與評價”。請對“學生參與評價”的做法闡述您的見解。
參考答案：①評價是一種手段，旨在通過評價，使教師看到自己的成功之舉和不足之處，以便及時調整工作目標和進程，優化教學過程，明確努力方向，對于激發教師發揚優勢，克服缺點，增強工作責任心和積極性，提高教育質量不無裨益。
②學生是教育者，是教育的直接對象，他們與教師接觸的機會較多，應該最有發言權。案情中，學生參與評教，由于學生年齡還小，認識不成熟，辨別是非能力較差，考慮欠妥，因此，他們沒有能力對教師的各方面教學行為作出一個合理、科學、恰當的評價，甚至往往出現“倒掛”的現象，一旦哪位教師對學生要求比較高，就會遭到學生裝非議，被學生認定為“不好教師”，普遍不受歡迎;而如果教師對學生放松要求，時時處處遷就忍讓，和學生裝稱兄道弟，對學生裝不負責任，反被說成是“好教師”，深受喜歡。
③學校在組織評教時，不能盲目追求“時髦”效應，嘩眾取寵，注重形式，否則評教就會偏離正確的軌道和方向，不但起不到應有的效果，反而會挫傷大部分教師的工作熱情和積極性。
6.小學語文課上，老師要求學生用“活潑”一詞造句，學生甲站起來說：“李華同學性格開朗，在體育課上表現得很活潑。”老師點評道：“很好。”學生乙站起來說：“河里的水很活潑。”老師沉吟了一會兒，評點說：“說水„活潑?不合適，這個造句不貼切。”學生乙狐疑地坐下了。 請對這位老師的教學行為發表評價。
參考答案：①實行新課程改革以后，教師的教育理念發生了很大的變化，課堂教學逐漸由教師的教轉變為學生的學，課堂氣氛越來越活躍，教學效果也有了明顯的改善。新課程改革更要求教師關注課堂教學細節。
②案例中，“活潑”一詞的主要含義是“生動自然;不呆板。”學生乙的造句很有生氣，也符合“活潑”一詞的含義，正反映了學生乙具有豐富的觀察力和想象力。善于觀察和想象是兒童的心理特征，是兒童智力健康發展的體現。教師對學生乙的造句沒有給予積極的肯定，必然會限制學生乙觀察力和想象力的發展。教師應注意保護和培養學生的觀察力和想象力。只有這樣，學生長大后，才能具有蓬勃的創造精神和創造意識。
職業生涯管理答案范文第4篇
最新行政職業能力測驗真題
第一部分 數量關系
一.數字推理：給你一個數列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察數列の排列規律，然后從四個供選擇の選項中選出你認為最合理の一項，來填補空缺項。(單項選擇題，每題1.0 分)
例題：1，3，5，7，9，( )
A.10 B.11 C.12 D.13
解答：原數列是一個奇數列，正確答案是11，故選B。 請開始答題：
1.1，4，27，16，125，36，( )
A.252
B.343
C.49
D.108 2. 1，6，7，43，( )
A.90
B.91
C.92
D.93 3. 5，16，50，153，( )
A.256
B.369
C.454
D.463 4. 3，9，13，39，14，42，23，( )
A.46
B.58
C.68
D.69 5. 4，4，16，144，( )
A.162
B.2304
C.242
D.512
二.數學運算：請根據題意運用簡便方法計算。(單項選擇題，每題1.0分)
例題：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元の總和是：( )。
A.343.73
B.343.83
C.344.73
D.344.82
解答：正確答案為D。實際上你只要把最后一位小數加一下，就會發現和の最后一位數是2，只有D項符合要求。就是說你應當動腦筋想出解題の捷徑。 請開始答題：
6.有面值為1分、2分、5分の硬幣各4枚，如果用它們去支付2角三分，則有多少種不同の支付辦法?( )
A.5
B.6
C.7
D.8 7.甲乙兩車同時從A、B兩地相向而行，在距B地54千米處相遇，他們各自到達對方車站后立即返回，在距A地42千米處相遇。請問A、B兩地相距多少千米?( )
A.120
B.100
C.90
D.80 8.某建筑工程隊施工時要把一個池塘の水抽出，如果用15臺抽水機，每天抽水8小時，那么7天可以排水12600噸。如果每天抽水12小時，要求14天排水75600噸，那么應該用幾臺抽水機?( )
A.25
B.30
C.32
D.35 9.某商品按20%利潤定價，然后按8.8折賣出，共獲得利潤84元，求商品の成本是多少元?( )
A.1500
B.950
C.840
D.760 10.某服裝廠生產の一批襯衫中，大號和小號各占一半，其中25%是白色の，75%是藍色の。如果這批襯衫總共有100件，其中大號白色襯衫有10件，問小號藍色襯衫有多少件?( )
A.10
B.25
C.35
D.50 11.某商店共有兩個進價不同の計算器都賣了64元，其中一個盈利60%，另一個虧本20%。在這次買賣中，這家商店：( )。
Fpg
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A.不賠不賺
B.賺了8元
C.賠了8元
D.賺了32元
12.從3，5，7，11，四個數中任取兩個數相乘，可以得到多少個不相等の積?( )
A.5
B.4
C.6
D.7 13.若n>0，且對于所有のx，9x2+mx+36=(3x+n)2都成立，則m-nの值為：( )。
A.24
B.30
C.36
D.42 14.足球比賽の記分規則為：勝一場得3分，平1場得1分，輸1場得0分。一支足球隊要比賽14場，現已比賽了8場，輸了一場，得了17分，請問前8場比賽中這支球隊贏了幾場?( )
A.7
B.6
C.5
D.4 15.小芳和爸爸、媽媽三人玩蹺蹺板，三人の體重一共為150千克，爸爸坐在蹺蹺板の一端，體重只有媽媽一半の小芳和媽媽一同坐在蹺蹺板の另一端，這時，爸爸の那一端仍然著地，則小芳の體重應小于： ( )。
A.49千克
B.50千克
C.26千克
D.25千克 第二部分 言語理解與表達
一.選詞填空：要求你從所給の四個選項中選出一個填空，使句子の意思表達得最準確。(單項選擇題，每題1.0分)
例題：只要方向正確，任何一點積極性都應當得到____和支持。
A.尊重
B.肯定
C.表彰
D.重視
解答：用“肯定”填空使句子の意思表達得最準確，故應選B。 請開始答題：
16.本校按照確立の“素質為本，多元發展”の辦學____，將培養學生能力作為教學重點。
A.概念
B.方向
C.特點
D.理念
17.園中の書閣則如歷史長河中の一柱悠悠文脈，默默守候著一段____而婉約の傳說。
A.凄美
B.酣暢
C.優美
D.動人 18.她總是喜歡____她の美麗。
A.表示
B.夸獎
C.夸口
D.炫耀
19.他過多地使用安眠藥，實在已經達到了____の地步，必須想辦法制止他の行為。
A.濫用
B.適用
C.胡用
D.使用 20.面對如此美麗絕倫の景色。大家不禁發出____。
A.贊揚
B.贊嘆
C.贊服
D.感嘆
二.語句表達：要求從語氣、詞序、語法結構等方面對有關語句作出判斷。(單項選擇題，每題1.0分)
例題：從給出の幾句話中選出沒有語病の一句：( )。
A.閱讀理解與否，是衡量閱讀能力好壞の重要標志。
B.閱讀與理解，是衡量閱讀能力好壞の重要標志。
C.閱讀是否理解，是衡量閱讀能力の重要標志。
D.閱讀能力好壞の標志是理解。
解答：從給出の四句話來看，只有A沒有語病。 請開始答題：
21.下列語句中有語病の一句為( )。
A.盡管學界對于兩個坑の年代與性質尚寸爭議，然而，文物所折射出來の三星堆高度Fpg
Fpg 發達の文明已是不爭の事實。
B.硅谷與128公路地區這兩個科技工業園處于同一個社會制度、同樣の社會環境與機遇之下，為什么發展の結果竟然如此迥異?
C.十月一日，中共中央、國務院在人民大會堂舉行宴會，招待來自五大洲の華僑、港澳同胞、臺灣同胞和中國血統の外籍人士共度國慶佳節。
D.風風雨雨中，他每天都在山里敲啊、鑿啊，他用手錘敲醒了太陽，他又用手錘敲落了月亮，敲得石頭都有了感情。
22.下列選項中語病與其他三項不同の一項是( )
A.《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產黨員の事跡。
B.出席這次職工代表大會の有青年工人、老工人和婦女。
C.中國青年對于前蘇聯作家の作品、奧斯特洛夫斯基の作品非常熟悉。
D.我上街買了牙膏、牙刷和日用品。 23.下列語句中沒有歧義の一句為( )。
A.馬路の一邊有一個廣告欄。
B.歲月流逝磨蝕了她年輕時の銳氣。
C.她沒有聽取老師の意見，報考文科，結果導致高考失利。
D.三星公司這一新款電腦の厚度給人の感覺，并不像聯想公司の產品那樣，有一種比實際厚度稍厚の錯覺。
24.下列語句中沒有語病の一句為( )。
A.南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過の東西。
B.近年來中美經貿關系發展所呈現の另一個特點，就是美國對華經貿政策安全化の傾向。
C.領導住址研究聽取了大家の意見。
D.會場上爆發出一陣熱鬧の掌聲。 25.下列選項中沒有語病の一句為( )。
A.大家可能都比較清楚，免疫系統是身體の防疫系統。
B.這對于糾正我們目前較為普遍の浮躁之風也是一個很好の推動。
C.經過刻苦努力，他這次考試5門功課平均都在90分以上。
D.過去我看書時，既不做讀書筆記，又不寫提綱和摘要。 26.下列選項中有語病の一句為( )。
A.經過艱難跋涉，我們發現：如果沒有科學發展觀做指導，任何理順國家、市場、社會關系の舉措都將事半功倍。
B.由于我國の國際影響和漢語在國際事物中の作用越來越大，聯合國大會第二十八屆會議一致通過，把漢語列為大會和安理會の六種工作語言之一(其他五種是英語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語)。
C.某些商家違背商業道德，利用中小學生具有の好奇心理和在考試作弊并不鮮見の情況下，為“隱形筆”大做廣告。
D.哲學家叔本華曾經說過，“人生必修の一課，就是承受孤獨。因為孤獨是幸福、安樂の源泉。”
27.下列選項中有語病の一句為( )。
A.東部地區玉器繁榮，是東部文化宗教發達の物化表現。
B.針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備，我國也必須盡快建立國家の石油戰略儲備體系。
C.我國80年代高新技術開發區の創辦，被譽為20世紀在科技產業化方面最重要の創Fpg
Fpg 舉。
D.思維科學體系作為一種綜合科學體系，它納入了許多學科。 28.下列各句中沒有歧義の一句為( )。
A.她覺得天地是那么廣闊，心里是那么豁朗。
B.參加這次募捐活動の有我校教職工將近八百多人。
C.員工對于保管員揭發公司營銷部謀私利の問題，普遍感到非常氣憤。
D.伊拉克游擊隊對美軍の進攻是早有準備の。 29.下列各句中沒有語病の一句是( )。
A.為期一周の布魯賽爾會議將就各種國際性犯罪活動以及國際之間の執法合作問題展開廣泛の討論。
B.吳菲生性好動，像個野小子似の，為此，她沒少受媽媽の訓斥和挨罵。
C.大批災區兒童重新走進了寬敞明亮の教室，坐上了嶄新の木制桌凳，廣大家長對此十分滿意。
D.他從小就受到唐詩宋詞の熏陶，這有利于他準確地把握肖邦の旋律所蘊含の詩境。 30.下列選項中有語病の一句為( )。
A.課程の調整不僅來自于課程の結構變革，還來自課程實施者對課程具體內容の選擇、設計和解讀。
B.雅典奧運會上，七名大力士因服用興奮劑被責令回國不得參加比賽。
C.國務院決定免征關稅和進口增值稅の目の和意義，在于進一步擴大利用外資，鼓勵引進國外の先進技術和設備，促進產業結構の調整，使其更趨完善。
D.只有學有收獲の學生，才會對該學科產生濃厚の興趣。
三.閱讀理解：閱讀短文，短文后面有若干不完整の陳述，要求你從四個選項中選出一項來完成每一陳述。注意：供選擇の答案有時可能是對短文內容の一個復述，有時則滿足了陳述中其它方面の要求，你の選擇應與所提要求最相符合。(單項選擇題，每題1.0分)
例題：鐵路新線路の開辟與否往往必然在建路費盡可能少の要求與新建路線の貿易運輸盡可能多の要求之間得到妥協。
這段話主要支持了這樣一種論點，即新建鐵路和線路：( )。
A.應該是一條造價最低の線路
B.其選擇決定了新興貿易中心の位置
C.決定于是否與終點之間の距離最短
D.不會總是具有最低建造成本の路線
解答：仔細考察四個選項，您可以發現，選項A與題中“妥協”の含義不相符;選項B和C都無法從題中得出;只有選項D是短文支持の一種觀點，因此正確答案為D。 請開始答題：
太陽熱能發電，這是在不久の將來發展前景最光明の太陽能技術。這類系統將太陽の熱匯集起來，產生500C-8000Cの溫度。熱可以用于工業過程(如罐頭制造與食品生產)、脫鹽和水の凈化。
收集太陽光以提供熱能の主要手段有三：中央接受器，拋物面反射盤，拋物反射槽。在中央接受器系統中，有分布在一片地上の反射鏡將太陽光聚焦在中央塔の塔頂上一臺集熱器上。70 年代，分析家曾認為這是最有發展前途の系統。但由于下列幾個問題の存在，影響了它の發展：中央聚熱器必須在高溫下操作;需要能在白天極熱和夜晚低溫之間循環作業の材料，這種村料很昂貴。為了避免這些問題，一些公司正在恢復使用外燃機，其中有幾家在試用“斯特林循環”外燃機。
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斯特林系統是迄今效率最好の太陽能發電方法。原因之一是發動機所產生の是交流電。這種受太陽能驅動の外燃機保留了光伏電池の許多優點：大小型裝置效率都很好，易于安裝，無污染。
時下很受歡迎の別一種太陽能技術是行一聚焦集熱器。在今后50 年內，它很可能在太陽能市場上居主導地位。行一聚焦集熱器是呈拋物狀の聚焦槽，將太陽光聚在槽中央沿槽長方向配置の管子上，流體通過管子時被加熱，變為蒸汽或熱液從管子の別一端出來?？捎抿寗訙u輪機或其他機械。它設計簡單，易于掌握，只需增減槽子の數量使能產生較大或較小の能量，在較低溫度下也能運行。
31、本文中，收集太陽光提供熱能の主要目の是( )。
A.用于工業過程(如罐頭制造與食品生產)、脫鹽和水の凈化。
B.利用太陽光，開發新能源。
C.太陽能發電。
D.產生500C~8000C の溫度。
32、從下列選項中選出與文意相符の一項：( )。
A.使用“斯特林循環”外燃機能從根本上避免中央接收器系統の弊端。
B.70年代，分析家對中央接收器系統の發展前途の預見是完全錯誤の。
C.中央接收器系統在運作中發現の問題不是不能解決の。
D.恢復使用外燃機の根本原因是為了降低中央接收器の成本。
33、不屬于行一聚集器特點の是( )。
A.設計簡單、易掌握
B.產電量大小易控制
C.較低溫下可運行
D.無噪音污染
34、下列說法符合原文意思の一項是( )。
A.在不久の將來發展前景最光明の太陽能技術主要是指收集太陽光提供熱能，并利用太陽熱能發電。
B.中央接收器、拋物面反射盤和拋物面反射槽，是收集太陽熱能發電の三種主要手段。
C.由于斯特林系統發電機能產生高壓交流電，這使它成為迄今效率最好の太陽能發電方法。
D.行一聚集集熱器是時下最受歡迎の并將在今后太陽能市場上居主導地位の一種太陽能技術。
35、根據全文提供の信息，以下推斷正確の一項是( )。
A.隨著技術の成熟，不久の將來，太陽熱能發電將成為最主要の發電形式。
B.目前效率最好の太陽能發電系統是斯特林系統，但在今后50 年內，很可能會被行一聚熱器所取代。
C.行一聚熱器の是今后太陽能發電の主導形式，它甚至在溫度較低の陰天或是夜晚也能運行。
D.太陽能發電の技術目前還不是很成熟，還不能大規模地推廣應用。
36.盡管他后來步入了哲學上悲觀主義の路途，但這和他の生活狀況是不相干の，在現實世界中，他可以算是個幸運兒了。
這段話の主要意思是說：( )。
A.盡管他の生活很不幸，但他在哲學上始終是幸運の
B.他在現實世界上の幸運，反而導致了他在哲學上の悲觀主義
C.他の生活景況雖然不佳，但在現實世界中依然是幸運の
D.在現實世界中，他の命運還是不錯の 37.老師曾因我某段時期在寫作中過于拘泥于語法規范而向我表示過不滿，以為這樣太瑣細，Fpg
Fpg 太刻板，太學究了。
這段話主要支持了這樣一種觀點：( )。
A.老師認為拘泥于語法規范太刻板
B.老師對我不滿
C.老師向我抱怨
D.老師拘泥于語法規范
38.千欄居是一種將房屋同樁柱架離地面の宮室形式?！缎绿茣?middot;南乎獠傳》稱：“山有毒草、沙風、蚣蛇，人樓居，揹而上，君曰‘千欄’?！墩f文》中の“澤中守草樓”它應是千欄形式、與其認為千欄居是累居の演化。倒不如說千欄居就是果居の一種較高級形式，并且與樓閣の起源有著密切關系。千欄居以下都架空の樁柱或“千欄”得名，但與上都房屋の結構形制并無確定關系，故就整理建筑而言，千欄居并不能算作一種結構類型。
下列關于“千欄居”の表述正確の一項是( )。
A.千欄居是巢居の一種較高級形式，屬宮室演化過程中の一種建筑類型。
B.樓閣建筑應是居定宮室演化過程中の高級階級，它の起源就是千欄居。
C.“千欄居”不因上房屋の結構形制取名，而是因為下都架空の樁柱或“千欄”得名。
D.就整座建筑而言，千欄居形制の建筑并不是一種房屋屋結構類型。
39.與真菌、細菌、病毒、昆蟲等生物相比，人可能更脆弱。所以，作為一種對有害生物所向披靡の殺蟲劑，它對人の毒害也是顯而易見の。它是一種強烈の神經毒劑，可對人の皮膚、肺、腎臟和肝臟造成直接の損傷。中毒嚴重者可出現心臟衰竭、休克等癥狀，個別中毒者還會雙目失明。經溴甲烷消毒后の土壤，有助于農作物の生長。然而，溴甲烷在殺滅病原菌の同時，也殺滅了土壤中一些對農作物生長有益の生物，而這些生物對于調節土壤の微生態、抑制病原菌の種群數量和改善土壤結構都是至關重要の。所以，經溴甲烷熏蒸處理后，土壤中の生物種類急劇減少，形成一種“生物真空”の臨界狀態。由于沒有其他種類生物の競爭和牽制，農作物の病原菌勢必大量繁殖、積累，這就影響了農作物の正常生長;反過來，又不得不加大溴甲烷の用量，從而進入惡性循環。更為嚴重の是，溴甲烷在使用過程中，會排放到大氣中，影響大氣臭氧層，破壞大氣環境。正是由于溴甲烷存在“不光彩”の一面，一些國際組織和發達國家呼吁盡快禁止使用溴甲烷。
從上下文看，下列對溴甲烷“‘不光彩’の一面”の理解，不正確の一項是( )。
A.溴甲烷在使用過程中，會揮發到大氣中，破壞大氣臭氧層，惡化大氣環境。
B.溴甲烷無色無味，作為熏蒸劑使用時，容易使人放松警惕，從而存在安全隱患。
C.溴甲烷雖然能殺滅病原菌，但同時也殺滅了土壤中一些對農作物生長有益の生物。
D.溴甲烷可使有の中毒者出現心臟衰竭、休克、雙目失明等癥狀。
40.當然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發了瘋。中國也不是，雖然有人說，掘起地下の煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢?幾百年之后，我們當然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們の子孫是在の，所以還應該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。
這段文字の主旨是( )。
A. 批判“送去主義”者自詡“豐富”、“大度”の愚昧
B. 揭露帝國主義者侵占中國資源の罪行
C. 說明中國煤炭資源即使豐富，也會有開采完の一日，所以不能一味“送去”
D. 揭示“送去主義”所造成の禍國殃民の嚴重危害 第三部分 判斷推理
Fpg
Fpg
一.事件排序：在回答問題時，要求根據自己の一般知識和對事件邏輯關系の理解作些補充或合理の假設，以填補缺欠の信息。每道題給出五個事件。每個事件是四個數字序列，請你選出其中最合乎邏輯の一種事件の發生順序。(單項選擇題，每題1.0分)
例題：( 1)小李の建議沒有被采納(2)小李受到工廠の獎勵(3)小李提出三項“合理化建議”(4)廠長說“貴在參與” (5)廠長號召職工關心企業建設
A.4-2-3-1-5
B.5-2-3-4-1
C.5-3—1-4-2
D.4-2-1-3-5
解答：此題正確答案為C。事件為：小李響應號召提出建議，盡管未被采用，仍然受到了獎勵。這一順序相對于其它備選答案中順序而言最為合理。 請開始答題： 41.(1)銷售(2)生產(3)購材(4)贏利(5)還貸
A.3-2-4-5-1
B.3-2-1-4-5
C.3-4-2-5-1
D.3-1-2-5-4 42.(1)甲被大眾遺忘(2)甲被卷入丑聞事件(3)甲一夜成名(4)甲是一個默默無聞の小演員(5)甲被新聞媒體封殺
A.4-3-2-5-1
B.3-4-5-2-1
C.1-4-3-2-5
D.4-3-5-2-1 43.(1)與廠家洽談(2)參加展銷會(3)支付違約金(4)簽訂購貨合同(5)單方面違約
A.2-1-3-4-5
B.2-4-1-5-3
C.2-1-4-5-3
D.2-1-3-4-5 44.(1)通過反饋回路，心臟向大腦發出信號
(2)情緒緊張和精神壓力對心臟造成沖擊，使血液涌向心臟
(3)心肌失常，心率失調，引發猝死
(4)大腦輸出更多信號，加速心臟跳動
(5)大腦接受到心臟泵血信號
A.2-1-5-4-3
B.2-4-1-5-3
C.1-4-3-2-5
D.1-2-4-5-3 45.(1)甲向警察局報案(2)甲在網上認識了一個朋友(3)詐騙團伙被繩之以法(4)甲到異地去見網友(5)甲の錢被網友騙光了
A.4-5-1-3-2
B.4-5-3-1-2
C.2-4-5-1-3
D.2-3-1-4-5
三.判斷與推理：每題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確の，不容置疑の，要求你根據這段陳述選出一個答案。注意：正確の答案應與所給の陳述最相符合。(單項選擇題，每題1.0分)
例題：某場有五種產品：甲乙丙丁戊。它們の年銷售額之間の關系為：丙沒有丁高，甲沒有乙高。戊不比丁高，而乙不如丙高。
請問，哪種產品の年銷售額最高?( )
A.甲
B.乙
C.丁
D.戊
解答：從所給條件可以知道：戊>丁>丙>乙>甲。因此，正確答案為D。 請開始答題： 56.斯金納の操作性條件發射學說是強化原則の基礎部分。斯金納所說の強化指の是在條件Fpg
Fpg 作用中，能使個體操作性反應の概率增加の一切事件。他區分了兩種類型の強化：正強化和負強化。當環境中某種刺激增加而行為反應出現の概率增加時，這種刺激の增強就是正強化;當環境中某種刺激減少而行為反應出現の概率增加時，此種刺激の減少就是負強化。
下列不屬于正強化の是：( )。
A.教師對上課守紀律の學生進行表揚
B.家長對考試成績好の孩子給予物質鼓勵
C.學校為某個行為有所改善の學生解除處分
D.公司老板為努力工作の雇員增加薪水
57.概念是人腦對客觀事物の本質特征の認識，事物の本質特征是決定事物の性質，并使一事物區別于其他事物の特征。根據概念所包含の屬性の抽象與概括程度，概念可分為具體概念和抽象概念。按事物の指認屬性形成の概念稱為具體概念，按事物の內在本質屬性形成の概念稱為抽象概念。
下列哪項是抽象概念( )。
A.香蕉和木棒都是長形の，而球和西瓜都是圓形の
B.香蕉和西瓜都是水果，白菜和土豆都是蔬菜
C.巧克力和土地都是棕色の，雪和面粉都是白色の
D.冰和雪都是冷の，火和血液都是熱の
58.要識別一個判斷是否為關系判斷，就要看它斷定の是對象の性質還是對象之間の關系，如果斷定の是對象の性質，則它職能是性質判斷。如果一個句子可以拆成兩個或兩個以上の簡單性質判斷，那它也是性質判斷;如果斷定の是對象之間の關系，則不能將其拆為兩個或兩個以上の簡單性質判斷，由此即可判定此判斷為關系判斷。
因此，下列各項中，屬于關系判斷の是：( )。
A.甲是黨員
B.甲和乙是黨員
C.甲和乙是同時入黨の
D.甲是黨員和班干部
59.最高明の騙子，可能在某個時刻欺騙所有の人，也可能在所有時刻欺騙某些人，但不可能在所有時刻欺騙所有の人。
如果上述斷定是真の，那么下述哪項斷定是假の?( )
A.人可能在任何事后都不受騙
B.不存在某一時刻有人可能不受騙
C.騙子也可能在某個時刻受騙
D.不存在某個時刻所有の人都必然不受騙 60.A、B、C、D參賽，其成績各不相同，有甲、乙、丙三個對此作了猜測。甲說：“A得第一名，B得第二名”，乙說：“C 得第二名，D 得第四名”;丙說：“A 得第二名，D 得第四名”。實際情況是三人都猜對了一半。則下列哪項是正確の?( )
A.A 第二，D 第四
B.A 第一，C 第三
C.B 第一，D 第三
D.C 第一，D 第四 61.美國科學家研究動物冬眠の原因，從正在冬眠の黃鼠身上抽血分別注射到兩只已經脫離了冬眠の黃鼠腿靜脈中，并放入7℃冷房中，幾天后，這兩只脫離冬眠の黃鼠又進入了冬眠。同年六月，又從這兩只黃鼠身上抽血注射到三只處于活動期の黃鼠身上の黃鼠腿靜脈中，這時雖已是夏季，但這三只活動期の黃鼠又進入了冬眠。同年七月，又從這三只黃鼠身上抽血注射五只處于活動期の黃鼠腿靜脈中，結果那五只黃鼠也進入冬眠。它們還從冬眠早獺身上抽血注射到活動期黃鼠腿靜脈中，結果黃鼠也進入了冬眠。
由此可以得出哪個結論?( )
A.美國科學家破壞動物冬眠の規律是不人道の做法
B.黃鼠の冬眠期很長
C.活動期動物被注射冬眠動物の血，就能進入冬眠
Fpg
Fpg
D.早獺和黃鼠の血液不會引起排斥反應
62.只有抓好基礎教育の建設，才能使我們の教育水平邁上更高の臺階。為了立足于世界強國之林，我們必須要有過硬の教育水平。
由此可見：( )。
A.我們必須要使全社會都關注教育
B.為了立足于世界強國之林，我們必須要抓好基礎教育の建設
C.為了使教育水平邁上更高の臺階，要增加高校教師の薪酬
D.為了抓好基礎教育建設，要讓所有小學教師必須擁有本科以上學歷
63.某地新發現了一處遺址，專家們進行分析之后有如下假設：該遺址如果是西漢或者東漢時期の，那么它不是南晉和北晉時期の。經過專家の進一步鑒定得知：該遺址不是西漢時期の。
由此可見：( )。
A.它不是東漢時期の
B.它是東漢時期の
C.它是南晉時期の
D.它可能是北晉時期の
64.某地對網絡成癮者の調查顯示，對網絡游戲成癮者占被調查對象の81%。同時發現，有半數以上の網絡成癮者在生活中都感覺非常挫敗，而生活中感覺挫敗常常會吸煙、酗酒等不良行為。
由此可見：( )。
A.網絡游戲成癮者中可能并沒有感覺生活挫敗の人
B.網絡游戲成癮者一定會吸煙或者酗酒
C.網絡游戲成癮者中一定有人在生活中感覺非常挫敗
D.網絡游戲成癮者中一定沒有吸煙者
65.某原始森林里有兩個原始部落，兩個部落の圖騰崇拜不一樣，甲部落崇拜蛇，認為蛇是他們の祖先。乙部落崇拜鳥，認為鳥是他們の祖先。這兩個部落中の人の圖騰崇拜與他所在部落の圖騰崇拜完全相同。如果部落內通婚，所生の孩子歸屬于此部落，如果部落間通婚，所生の孩子歸屬于母親の部落，已知某人崇拜鳥，則下列哪項一定是錯誤の?( )
A.某人の父親是甲部落の
B.某人の母親是甲部落の
C.某人の父母都是乙部落の
D.某人の母親是乙部落の
二、統計文字資料：根據下面の每一段文字資料，回答它后面の5道題目。(單項選擇題，每題1.0分) (1)2006 年我國進口銅材料109.3萬噸，比上年下降2.3%，價值63.6億美元，增長45.3%。進口平均價格達5821美元/噸。其主要特點有：
一、加工貿易占主導地位，保稅區倉儲轉口貨物大幅增長，2006年，以加工貿易方式進口鋼材90.9萬噸，下降2.5%，占進口鋼材總量の83.2%;保稅區倉儲轉口貨物進口10.5萬噸，增長24.4%.此外，一般貿易進口7.2萬噸，下降16.9%。
二、進口主要來自周邊國家和地區，國貨復進口小幅增長。2006年，大陸自臺灣省進口鋼材38.7萬噸，下降3.9%;自韓國進口18.8萬噸，下降15.3%;自日本進口9.9萬噸，增長19.3%;自東盟進口8.5萬噸，下降5.8%。自上述4個市場合計占69.4%。此外，國貨復進口17萬噸，增長2.8%。
三、外商投資企業是進口の主力軍。2006年，外商投資企業進口銅材78.2萬噸，增長1.6%;國有企業進口25.7萬噸，下降8.1%;私營企業進口4.5萬噸，下降19.6%。
2006年我國進口銅材料減價の主要原因有：國內市場供給能力有所增強;國內銅材生產上游產品供給持續增加;銅材價格攀升遏制了部分要求。2006年我國進口銅材加工の上Fpg
Fpg 游原材料電解銅の平均價格為6254美元/噸，上升74.5%。值得關注の是，我國作為銅資源短缺の國家，2006年銅材出口卻呈快速上升趨勢。2006年，我國銅材出口達55.9萬噸，增長20.6%，相當于當年銅材進口量の一半以上。銅材の冶煉和加工屬于高耗能和高污染行業，大量出口銅材既擴大了國內の供需缺口，也使國內能源和環保承受更大の壓力，所以，需要采取合適の政策措施促使銅材の進口更加趨于合理。 71.與上年相比，2006年我國銅材進口平均價格為：( )
A.上漲了48.7%
B.下跌了47.6%
C.上漲了47.6%
D.下跌了47.8% 72.2006年保稅區倉儲轉口貨物進口銅材占全年の：( )
A.8.2%
B.9.6%
C.6.7%
D.11.8% 73.資料中提到の4個銅材進口來源地中，在我國2006年進口銅材量所占份額最大の國家或地區比所占份額最小の國家或地區多：( )
A.31.2萬噸
B.27.6個百分點
C.25.6個百分點
D.3.3倍
74.與上年相比，2006年增長速度最快の是：( )
A.進口銅材價格
B.保稅區倉儲轉口貨物進口銅材數量
C.電解銅の平均價格
D.銅材出口數量 75.根據上述，下列說法不正確の是：( )
A.2006年銅材進口企業中，只有外商投資企業の數量出現增長
B.我國目前の銅材進出口結構不合理
C.銅材價格の大幅上漲是銅材進口數量銳減の主要原因
D.國內市場供給能力有所增強是造成目前銅材進口量減價の原因之一
(2)孩子の經濟成本由孩子出生前后費用支出構成。
孩子出生前の有關支出即從懷孕至孩子出生這段時間與孩子相關の費用估計平均為2685.36元。其中在孩子出生前費用比中名列前三名の是懷孕期間の營養費(38.58%)、住院按生費(26.91%)和嬰兒用品預購費(23.46%)。胎教支出相對有限，只占6.03%。處于各項支出の最后一位。統計結果表明，男孩の妊娠分娩費用(3216 )要比女孩の費用(2109元)高，高出の部分主要體現在額外營養費、雇工照顧費和嬰兒用品預購費上の性別差別，生男孩の母親多進補289元，高出37.1%;生女孩の家庭幾乎不請雇工幫忙，比生男孩の家庭少支出195元の雇工照顧費;男孩の嬰兒用品預購費比女孩高出631元，是女孩の3.5倍。
孩子出生后，撫養其0～16周歲の費用為118934.45元。食品費用支出最多，為52314.68元;教育費用次之，為23615.31元;然后依次是家庭生活服務費(12651.68元)、衣著費用(11683.94元)、零花和壓歲錢の支出(9876.85元)、文化娛樂活動の支出(8431.25元)、健康保險費(5216.34元)、日用品支出(4562.31元)和醫療保險費(3984.62元)。 76.如果某位母親孩子出生前の費用支出為4682.45元，那么：( )
A.比平均水平高出1865.47元
B.比平均水平高出2064.67元
C.比平均水平高出74.37%
D.比平均水平高出68.52% 77.生女孩の母親懷孕期間の營養費和嬰兒用品預購費の總支出為：( )
A.1031元
B.976元
C.1263元
D.1134元
Fpg
Fpg 78.男孩の嬰兒用品預購費占出生前妊娠分娩費用の比例為:( )
A.27.5%
B.19.6%
C.20.5%
D.32.6% 79.從孩子出生后の撫養費用構成來看，食品費用支出占撫養費の比例約是文化娛樂活動支出所占比例の：( )
A.5.3倍
B.4.7倍
C.7.3倍
D.6.2倍
80.根據上述材料，可以得出結論是：( )
①通過母親進補の方式促進胎兒健康發育の傳統方式仍然受到認可
②代表現代育嬰潮流の胎教仍然沒有獲得應有の重視
③家庭對男孩の偏愛在妊娠期間就已經表現出來了
A.①②
B.①②③
C.②③
D.①③
第五部分 公共基礎知識
一.單項選擇題(15題，每題1.0分，每題の備選答案中，只有一個最符合題意。) 86.唯物辯證法和形而上學對立の實質是( )。
A.是否承認聯系和發展の觀點
B.是否承認質量互變規律
C.是否承認否定之否定規律
D.是否承認對立統一規律 87.毛澤東說中國民主革命の主要斗爭形式是( )。
A.非武裝斗爭
B.武裝斗爭
C.工人運動
D.農民運動 88.著作財產權包括( )。
A.發表權
B.署名權
C.修改權
D.演繹權 89.根據行政監督主體監督權の來源不同，行政監督可分為( )。
A.一般監督和特別監督
B.事前監督和事后監督
C.專門監督和業務監督
D.依職權の監督和依授權の監督 90.通報不具有( )特點。
A.典型性
B.教育性
C.權威性
D.說理性 91.政府職能轉變の內在動力是( )。
A.社會環境の變遷
B.公共行政の科學化
C.技術手段の創新
D.經濟の發展 92.( )適用于對下級機關布置工作，闡明工作活動の指導原則。
A.指示
B.批復
C.決定
D.通知
93.下列①-⑥項中，屬于深圳努力發展の四大支柱產業の是( )。
①金融服務業②高新技術產業③現代物流業④旅游服務業⑤電子設備制造業⑥文化產業
A. ①②③④
B. ①②④⑥
C. ③④⑤⑥
D. ①②③⑥ 94.行政復議の原則不包括( ).
A.便民原則
B.公開原則
C.調解原則
D.及時原則
Fpg
Fpg 95.公民能夠以自已の行為取得民事權利、承擔民事義務の法律資格稱為( )。
A.民事權能
B.民事權利能力
C.民事行為能力
D.民事行為資格 96.我國の根本政治制度是( ).
A.一國兩制
B.人民民主專政制度
C.人民代表大會制度
D.社會主義制度
97.行政管理過程のの首要職能是( )。
A.組織職能
B.計劃職能
C.控制職能
D.協調職能 98.函在文種上屬于( )。
A.規范性公文
B.領導指導性公文
C.商洽性公文
D.陳述呈請性公文 99.中國共產黨第十七屆中央委員會第一次全體會議選舉產生了新一屆中央領導機構，其中中央政治局常委共( )人。
A.7
B.9
C.11
D.13 100.中國共產黨堅持獨立自主の和平外交政策，堅持( )道路，堅持互利共贏の開放戰略，統籌國內國際兩個大局，積極發展對外關系，努力為我國の改革開放和現代化建設爭取有利の國際環境。
A.和平發展
B.和平合作
C.和平崛起
D.和諧發展
《行政職業能力測試》試卷參考答案
1 B 11 B 21 C 31 C 41 B 51 C 61 C 71 A 81 C 91 B
2 C 12 C 22 A 32 C 42 A 52 C 62 B 72 B 82 C 92 A
3 D 13 B 23 B 33 D 43 C 53 D 63 D 73 B 83 B 93 D
4 D 14 C 24 B 34 A 44 A 54 B 64 C 74 C 84 A 94 C
5 B 15 D 25 A 35 D 45 C 55 D 65 B 75 C 85 D 95 C
6 A 16 D 26 C 36 D 46 C 56 C 66 A 76 C 86 A 96 C
7 A 17 B 27 A 37 A 47 D 57 B 67 B 77 A 87 B 97 B
8 B 18 D 28 A 38 C 48 D 58 C 68 C 78 A 88 D 98 C
9 A 19 A 29 A 39 B 49 B 59 B 69 C 79 D 89 D 99 B
10 C 20 B 30 B 40 D 50 C 60 D 70 C 80 B 90 C 100 A
職業生涯管理答案范文第5篇
一、 單選題(題數：50，共 50.0 分)
1下列哪項對藝術型的人的描述是不準確的?(1.0分)
? ? ? ? A、喜歡自由自在、富有創意的工作環境 B、喜歡獨立工作，能表達自我
C、害怕約束，不喜歡世俗常規，不喜歡重復枯燥的事 D、喜歡說服、影響別人
我的答案：D 2大學階段，S的目標是：(1.0分)
? ? ? ? A、讓自己成為全才 B、獲得心儀的工作 C、掌握好本專業 D、擁有職場技能
我的答案：B 3K之所以是大學階段最重要的任務，那是因為：(1.0分)
? ? ? ? A、工作以后單位往往不會給大專學習知識的機會 B、離開了大學，就失去了大學的教學資源 C、大學里擁有豐富的學習資源，而社會上沒有 D、錯過大學時代，認真細致建立體系化K機會非常少
我的答案：D 4求職是一個S的過程，所以：(1.0分)
? ? ? ? A、需要通過演練來提升求職技能 B、只要學歷背景足夠厲害即可 C、求職需要一一次去試錯以提升 D、求職技能是一個很難提升的事
我的答案：A 5如果本專業在學校開設時間不久，那么需要：(1.0分)
? ? ? ? A、主動研究本專業的體系與結構 B、需要考慮本專業的基礎性 C、更認真投入地學習 D、說明本專業有發展前景
我的答案：A 6自我效能感的來源有：()、替代經驗、言語勸說、情緒喚醒、情景條件。(1.0分)
? ? ? ? A、失敗的經歷 B、人生經歷 C、有意義的經歷 D、成功的經歷
我的答案：D 7英語
四、六級證書主要表明的是：(1.0分)
? ? A、K B、KST都有 ? ? C、S D、T
我的答案：A 8就人的生涯則言，有多少種角色(1.0分)
? ? ? ? A、六種 B、十六種 C、不皆不同 D、兩種
我的答案：C 9技能可以從多個角度去審視，但最具實踐性的就是KST。那么(1.0分)
? ? ? ? A、KST是可以分別獲取 B、KST往往是同時提升的 C、KST里最重要的還是S D、T是KST里最重要的部分
我的答案：B 10高風險、快反饋的環境、具有堅強樂觀精神和強烈進取心的文化屬于()企業文化。(1.0分)
? ? ? ? A、享受型 B、市場型 C、過程型 D、硬漢型
我的答案：D 11無須擔心失業以及收入，不會輕易被解雇，就業率沒有季節性的高低起伏，收入總體來說穩定可預知，不會因技術革命而淘汰。這是哪一種職業價值觀?()(1.0分)
? ? ? ? A、領導 B、穩定性 C、休閑 D、高收入
我的答案：B 12作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用”的態度。“無用之用”是指：(1.0分)
? ? ? ? A、每一步的學習都要以“有用”為前提，使學有所用 B、學習的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學好 C、為了未來有長遠的用處，學習的時候要有長遠目標 D、學習是一個漸進的過程，所以學習的時候，不能有跳躍
我的答案：B 13要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和()。(1.0分)
? ? ? ? A、心理的健康 B、個人情緒 C、生活態度 D、人際關系
我的答案：A 14下列哪種方式不適合探索自己的職業價值觀。(1.0分)
? A、做職業價值觀刪除練習 ? ? ? B、決策榜樣的反思練習 C、職業測評 D、頻繁換工作探索
我的答案：D 15對興趣的描述，哪個是錯誤的?(1.0分)
? ? ? ? A、做感興趣的工作，工作滿意度和穩定性更高 B、興趣必須在工作中滿足
C、做感興趣的工作，能承受更大的工作壓力 D、做感興趣的工作，更容易在困難中堅持下去
我的答案：B 16作為一個大學生最重要的是：(1.0分)
? ? ? ? A、畢業時工作技能 B、本專業的體系認知 C、可以盡快找到工作 D、學有所用
我的答案：B 17遇到興趣與環境沖突的問題，哪種建議不太適當?(1.0分)
? ? ? ? A、更充分地了解自我 B、積累資源、提升能力 C、敏銳地把握環境中的機遇
D、一定要超越夢想一起飛或直接建議他向現實妥協 我的答案：D 18人人都需要系統的生涯規劃方法，因為：(1.0分)
? ? ? ? A、避免無效人生 B、可以讓人掙更多錢 C、生涯規劃理念逐步普及 D、獲得更理性的生涯發展
我的答案：D 19選出正確的表述：(1.0分)
? ? ? ? A、沒有人沒在規劃中 B、生涯規劃就是要順其自然 C、生涯根本無法規劃 D、命運天洽談室
我的答案：A 20T就相當于一個人的品牌，可以產生許多放大效應。(1.0分)
? ? ? ? A、好的“品牌”就有積極的傳播性 B、不同的T都會產生自強化性 C、T是一個比較穩定的要素 D、T一旦被認定，很難改變
我的答案：A 21以下哪個問題反映的不是職業價值觀?()(1.0分)
? A、你覺得什么樣的職業是有意義的? ? ? ? B、你希望通過職業實現什么目標? C、你覺得什么職業最能發揮你的潛能? D、你最希望職業能給你什么回報?
我的答案：C 22生涯規劃：(1.0分)
? ? ? ? A、完全是個人的事 B、是人與環境互動的結果 C、很多時候身不由己的 D、由行動主導的
我的答案：B 23不同的生涯階段，技能發展要求有所不同，那么大學階段：(1.0分)
? ? ? ? A、要把KST學好 B、K是最重要的 C、S是最重要的 D、T是最重要的
我的答案：B 24能力是指：(1.0分)
? ? ? ? A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。 B、由遺傳決定的完成事情的特征。
C、那些穩定的，獨立環境與當前條件的行為系統。 D、順利完成任務以達到預期目標的行為。 我的答案：D 25()的人喜歡競爭，迎接挑戰。(1.0分)
? ? ? ? A、社會型 B、現實型 C、企業型 D、藝術型
我的答案：C 26根據霍蘭德理論，心理咨詢師這一職業的三字碼最有可能是：(1.0分)
? ? ? ? A、RIS B、S C、SI D、ES
我的答案：C 27喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關活動，不喜歡領導、競爭等需要企業能力的工作，符合哪種興趣類型的特點?(1.0分)
? ? ? ? A、藝術型 B、研究型 C、實際型 D、事務型
我的答案：B 28保守謹慎、按部就班、注意細節、有責任感、工作仔細、有效率、盡職盡責、值得信賴的人，相對更適合哪類職業?(1.0分)
? ? ? ? A、銷售類 B、. 文秘類 C、建筑類 D、藝術創造類
我的答案：B 29通過下面哪個方面不能做到健康管理?()(1.0分)
? ? ? ? A、充足的睡眠 B、隨性的生活 C、科學的飲食 D、有效的鍛煉
我的答案：B 30生涯是：(1.0分)
? ? ? ? A、從生到死的歷程 B、所做的職業過程 C、工作角色的連續體 D、個人的職業成果
我的答案：A 31有時候，你最初嘗試某件事就受到鼓勵，你感到很開心，就繼續做，喜歡發揮這樣的能力，越做越好，良性循環，然后就充滿了興趣。這說明興趣可能是怎么來的?(1.0分)
? ? ? ? A、天生的 B、別人教給我的
C、我自己受到鼓勵，增強了自信，逐步發展來的 D、我自己假裝的
我的答案：C 32一個充實的大學生活，專業知識學習要達到的境界是?(1.0分)
? ? ? ? A、別人說起專業的東西都能回應 B、相關考試都順利過關 C、形成一個網絡體系結構 D、遇到較難的考試題會做
我的答案：C 33對我來說，堅持理想和達成目標是輕而易舉的。”測試的是( )(1.0分)
? ? ? ? A、自我評價 B、自我效能感 C、自我感覺 D、自信程度
我的答案：B 34提升T就需要用T的方法，那么：(1.0分)
? ? ? A、T往往是非常難以由教育提升的 B、T更多是遺傳而來的 C、環境可以改造人的T特征 ? D、T只能通過內省、慎獨的方式提升
我的答案：D 35通常來說，崇尚自由自在、富有創意、創新自主、自由多樣價值觀的人，相對更適合從事哪類職業?(1.0分)
? ? ? ? A、藝術創造類 B、工程類 C、財務會計類 D、計算機操作類
我的答案：A 36從生涯發展的角度來說，職業生涯選擇中，我們最看重的應當是()。(1.0分)
? ? ? ? A、內心的職業價值觀與所選職業是否一致 B、我的專業與所選職業是否匹配 C、. 父母是否同意我的選擇 D、職業的經濟收入是否可觀
我的答案：A 37給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監督或指導下工作。這是哪一種職業價值觀?()(1.0分)
? ? ? ? A、領導 B、 C、獨立性 D、社會聲望 我的答案：C 38
生涯規劃最重要的部分是：(1.0分)
? ? ? ? A、清晰自己有什么資源 B、定位自己的價值追求 C、了解自己是什么樣的性格 D、有一個好工作
我的答案：B 39
根據霍蘭德理論，會計師這一職業的三字碼最有可能是：(1.0分)
? ? ? ? A、IS B、S C、SI D、ES
我的答案：A 40小張業余時間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣?(1.0分)
? ? ? ? A、喜歡跟物打交道 B、喜歡跟人打交道 C、喜歡處理數據 D、喜歡處理觀念
我的答案：A 41
T是一個比較持久的特征展現，所以建立T：(1.0分)
1.0 分
? A、
需要一段時間的行為積累
? B、
是一個比較容易的事情
? C、
可以是一剎那間完成的事
? D、
是特別難以實現的
我的答案：A 42
被父母逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是()。(1.0分)
? A、
不知道自己喜歡什么職業
? B、
能力不足，考不上公務員
? C、
不了解職場
? D、 父母和自己看法不一致，又無法說服父母
我的答案：D 43
生涯發展中各種角色的關系是：(1.0分)
1.0 分
? A、
相互支持
? B、
彼此爭奪資源
? C、
經常是矛盾沖突的
? D、
同步推進的
我的答案：A 44
生涯規劃與發展三步走：第一就是定位方向;第二是確定當前狀態/況;第三是：(1.0分)
? A、
去發現新的機會
? B、
反思當前規劃
? C、
磨煉自己的能力 ? D、
尋找發揮的空間
我的答案：C 45
如果我畢業時時運不濟，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養出興趣?哪種建議是不合理的?(1.0分)
1.0 分
? A、
充分了解你的興趣，興趣通常不是一個點，而是一個范圍，了解你的范圍
? B、
盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業
? C、
培養興趣的關鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環
? D、
不要奢望能培養出興趣，還是等積累些經驗趕緊跳槽
我的答案：D 46
職業測評中，C型代表的是()。(1.0分)
1.0 分
? A、
技能型
? B、 藝術型
? C、
事務型
? D、
管理型
我的答案：C 47
以下哪一條，不是系統規劃方法的好處是：(1.0分)
1.0 分
? A、
獲得最好發展
? B、
充分利用資源
? C、
讓規劃有序進行
? D、
避免嚴重問題
我的答案：A 48
S的提升需要通過不斷的練習，還需要什么?(1.0分)
1.0 分
? A、 有人監督以促進事情進展
? B、
本領域更專業人員的督導
? C、
失敗后的自我激勵與堅持
? D、
以結果為導向的行動
我的答案：B 49
做職業選擇的時候，首先需要()。(1.0分)
1.0 分
? A、
認識客觀環境
? B、
自我探索
? C、
職業決策
? D、
了解職業信息
我的答案：D 50
下列哪一種方法對改變自我效能感沒有作用?(1.0分) ? A、
增加親身經歷
? B、
勇于放棄不擅長的
? C、
為自己創造成功體驗
? D、
聽聽榜樣的故事
我的答案：B
二、 判斷題(題數：50，共 50.0 分)
缺乏自我效能感有很多種表現，比如自憐、偽裝、優柔寡斷、拖拖拉拉 、在對物質方面會表現成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會放縱自己、在人際的過程中會反向表現一種好勝心、缺少朋友。()(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低，那么你在這份工作中的穩定性較低。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
興趣與職業是完美的一一對應關系，我一定能找到100%符合我興趣的工作。(1.0分) 1.0 分
我的答案： ×
價值觀的養成與工作組織的文化氛圍有關(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
一個人的價值觀不會影響到他的職業決策。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
每個人的興趣是有區別的，別人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無味。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
我們所崇拜的榜樣其實是崇拜榜樣自身優秀的品質。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
每個人可能都會有一些天生的興趣(1.0分)
1.0 分
我的答案： √ 9
自我效能感只會影響到我們當下任務的表現，不會影響到我們未來的事業的成功和發展。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
對一份工作是否感興趣不會影響對工作的滿意程度。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
外在形象跟自我效能感沒多大關系。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
自我效能感既是我們的動力系統，同時也會影響到我們的快樂的狀況。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
三觀是指人生觀，世界觀，價值觀。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
14 興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
能用在職業當中的興趣指的不是單純的享受和無所事事，而是我們去做一件事情在做這件事情的過程當中感受到了我們特別享受這個過程，那才叫興趣。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
職業價值觀的刪除練習使我們探索職業價值觀的唯一方式。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
當周圍的人都比較成功時，容易提高自我效能感。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
19 人的價值觀是穩定的，不會發生變化。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
興趣基本不會對我們的職業選擇產生影響。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
21
每個人都只符合一種興趣類型。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
22
使用意念想像法，在頭腦中模擬各種可能性，從而使自己進入一種最佳的心理準備狀態。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
23
在情緒管理方面有一個減壓系統，減壓系統分為外在減壓系統和內在減壓系統。()(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
24
興趣是可以在工作中慢慢培養的。(1.0分)
1.0 分 我的答案： √
25
所有人都必須做感興趣的工作，興趣必須與工作相結合。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
26
當我們因為某件事非常開心或者憤怒的時候，這也許就是我們最看重的事情。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
27
社會型的人喜歡為別人做出貢獻，看到別人因為他的幫助生活變得更好，他內心就感覺非常有成就感。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
28
職業決策的前提是信息的掌握。()(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
29
興趣越集中，越容易識別出和興趣相匹配的職業，但問題是可能開放性有限，萬一沒找到符合興趣的職業，可能就會很難從工作中找到樂趣。(1.0分)
1.0 分 我的答案： √
30
探索我心目中的榜樣，結果發現他們從事的職業我都干不了，這個探索就沒有意義了。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
31
人的興趣不是單一的，所以我們在興趣島練習中通常會有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
32
凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西，那么這個時候你談得往往都是興趣。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
33
過往經歷對自我效能感沒有什么影響。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
34
性格謹慎、保守、腳踏實地的人可能更加適合從事與物打交道的工作(1.0分)
1.0 分
我的答案： √ 35
自我探索沒有一個唯一的標準答案。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
36
自信心與興趣之間沒有必然的聯系(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
37
一般情況下我們所遇到的職業都包含好幾種工作內容的類型(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
38
自我效能感是行動的動力系統，但它不能決定個人的感受和快樂滿足的程度。(1.0分) 我的答案： ×
39
自我效能感既左右著個人當下對任務的選擇、動機和表現，也影響著個人未來的發展和健康水平。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
40
人的職業興趣是天生的，非常穩定，后天無法改變。(1.0分) 1.0 分
我的答案： ×
41
自我效能指人們對自己實現特定領域行為目標所需能力的信心或信念。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
42
價值觀匹配是高級追求，等我們先在職業中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
43
人的職業價值觀非常穩定，不會因為環境發生任何變化。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
44
“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
45
不同性格的人有不同的興趣類型(1.0分)
1.0 分
我的答案： √ 46
我們有時候會因為對生活的體驗不深，而搞不清楚自己的職業價值觀。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
47
既然興趣是可以培養的，那我畢業的第一份工作選什么都行，都能培養出興趣。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
48
反思自己的價值觀是一種重要的生涯規劃能力，我們要養成常反思的習慣。(1.0分)
1.0 分
我的答案： √
49
俗話說，旁觀者清，當局者迷，做自我探索就應該多聽別人怎么評價我，應該完全信任科學的測評，我自己的感受不重要。(1.0分)
1.0 分
我的答案： ×
50
有些時候我們認為的世界是什么樣的，外邊的世界就會是什么樣的。()(1.0分)
1.0 分
職業生涯管理答案范文第6篇
1.各國人才的開發管理特點與下面哪一個選項沒有關系?()
A.社會體制
B.地理位置
C.國家制度
D.民族文化
2.德國對科研工作的法律原則是()
A.科研自由
B.科學家自由
C.科研機構自由
D.國家干預
3.德國企業和人才之間的關系是()
A.社會雇傭關系
B.社會合作關系
C.社會伙伴關系
D.社會附屬關系
4.“二戰”后，日本生產的增長率是美國的多少倍?()
A.2倍
B.3倍
C.4倍
D.5倍
5.終身雇傭制員工退休年齡最晚是()
A.50歲
B.55歲
C.60歲
D.65歲
6.與終身雇傭制配套的制度是()
A.年功序列工資制
B.從屬性人事關系
C.合作性勞動關系
D.合同制人事關系
7.日本哪一部法律引入了人力資源開發的概念?()
A.職業發展法
B.職業開發法
C.職業訓練法
D.職業開發訓練法
8.雷鋒、焦裕祿的職業價值觀是()
A.螺絲釘精神、奉獻精神
B.石頭精神
C.無私精神
D.有償付出
9.以下哪種價值觀是正確的()
A.工作“混一天是一天”
B.商業賄賂，合同回扣在生意場上是常見的，收點回扣無可厚非
C.努力認真工作，積極進取
D.自身形象不好，悲觀封閉 10.使用什么辦法可以積累幸福感?()
A.運動
B.看書
C.參加活動
D.寫成功日記 11.怎么樣訓練自己擁有一個幸福開心的心情?()
A.每天對著鏡子練習微笑
B.每天大吼大叫
C.每天運動
D.每天看書 12.AQ是什么?()
A.情商
B.智商
C.逆境商
D.幸福感知力
13.對于職業人士而言，在職業生涯早期最好的工作應該是()的工作
A.鍛煉最大
B.收入最多
C.實現人生價值最
D.最輕松
14.有關專業技術人員的創新能力評價指標體系，以下哪項不正確?()
A.創新人格、戰略思維、市場意識等屬于創新者的創新素質
B.信息獲取與處理、團隊協作能力、學習能力等屬于創新者的創新技能
C.組織結構、組織創新文化、任務特征構成了組織的創新氛圍
D.專利、標準、新理論、知識產權運用等屬于創新者的創新成果 15.在我國，重知識、輕能力訓練的教育模式存在諸多不利于創新的弊端，所以需要大力發展()
A.義務教育
B.職業教育
C.高等教育
D.繼續教育 16.當自己遇到問題而快要失去理智的時候，高情商的人會()
A.用一個有效方法讓自己冷靜下來，思考對策
B.找一個有效的方法，讓自己盡情發泄
C.找一個獨立的空間讓自己難過而不讓他人看見
D.壓抑自己的情緒不被他人看見
17.2014年，我國將現階段的職業分為()大類
A.七
B.八
C.九
D.十
18.對教育的誤解來自于()
A.對人才的誤解
B.對成功的誤解
C.對幸福的誤解 19.對人才的誤解來自于()
A.對教育的誤解
B.對成功的誤解
C.對幸福的誤解
20.()是一切心理疾病的根源
A.孝道
B.心態
C.學習
21.美國政府在人才與市場之間扮演的角色是()
A.管理者
B.旁觀者
C.經紀人
D.統治者
22.重視內部招聘的是哪一國的企業?()
A.德國
B.美國
C.日本
D.中國
23.日本是一個以什么立國的國家，對于各類專業技術人才的需求尤其旺盛()
A.技術
B.培訓
C.高科技
D.制度
24.在“2012中國幸福小康指數”關于影響工作幸福感的調查中，()是唯一一個“各個選項都滿足，卻不幸福的人”
A.馬云
B.李嘉誠
C.莫言
D.周星馳
25.下面關于公益活動的說法，正確的是()
A.公益活動與我們每個人息息相關
B.公益活動是別人的事情，與我們沒有關系，對我們的工作更沒有絲毫的幫助
C.公益活動吃力不討好，能不去就不去
D.作為一個工作者，參加這樣的活動沒有任何的必要 26職業價值觀是()
A.一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業選擇的態度和行為，對一個人職業目標和擇業動機起著決定性的作用
B.一成不變的，每個人的都一樣
C.人生價值觀
D.可有可無
27.下面關于價值觀的說法不正確的是()
A.價值觀會隨著一個人的經歷以及年紀的變化而產生變化
B.價值觀沒有對錯之分，可以不用理會
C.價值觀貫穿于整個人生，支配著人的行為、態度、信念、理想等
D.有了正確的價值觀，我們就能對人生的意義、生命的價值做出合理的判斷，并了解客觀自我的生存意義，可以在此基礎上進行自我定向、自我設計，找到正確、科學的自我發展、自我實現的道路
28.最具職業幸福的排行榜上處于最末端的位置是?()
A.教師
B.金融工作者
C.礦工
D.政府官員
29.()有著精深的專業知識、設計才能和實踐經驗，能夠將創新藍圖轉化為具體產品、成果或工藝
A.工程師型的實干家
B.夢想家型人才
C.企業家型實干家
D.專業技術人才
30.創造了“蒙牛乳業有限責任公司”的是()
A.牛根生
B.潘剛
C.馬化騰
D.李彥宏
31.以下哪些不屬于新時代專業技術人員勝任力結構?
A.創新精神與創新能力
B.多元復合的實踐能力
C.獲取信息和資源的商務技能
D.獨特的個性化 33.以下哪項不是與挫折密切相關的因素()
A.挫折情境
B.挫折認知
C.挫折反應
D.挫折影響 34.職場中經常強迫自己一些明知沒有必要、但又無法擺脫的無意義的思想、沖動和行為是()思維模式
A.倒霉蛋模式
B.酸葡萄模式
C.可憐蟲模式
D.強迫癥模式 35.年輕人為什么總是跳槽?()
A.盲目找不合適的工作
B.薪水太低
C.對公司不滿意
D.心理浮躁 36“人生•工作的結果 = 思維方式×熱情×能力”是()提出的公式
A.稻盛和夫
B.松下幸之助
C.盛田昭夫
37.德國政府承擔的保險是哪一種?()
A.失業保險 B.養老保險
C.醫療保險
D.工傷保險 38價值觀是()
A.一種內心尺度 B.一種我們表現出來的行為，可有可無
C.可以沒有的，在我們的工作中并不重要
D.不可改變的，是與生俱來的 39.職業價值觀包含的因素不包括()
A.職業道德
B.職業準則
C.職業操守
D.職業素質 40社會公益活動是()
A.社會公益活動，是一種以個人付出勞動、金錢、物資等為基礎無償為其他需要幫助的人群提供服務的活動形式 B.社會公益活動，是一種宣傳手段
C.社會公益活動是一種團體性的盈利活動
D.社會公益活動是收費的服務 41積極參加社會公益活動()
A.是為了博取一個好的名聲
B.沒什么作用，只是浪費我們的時間
C.能夠加深我們對社會的了解，培養自己的責任感 D.吃力不討好，根本沒必要 42.公益活動是誰的事?()
A.只是明星大咖的事
B.公益活動不是一個人的事，也不是一群人的事，它是和千千萬萬人息息相關的事 C.是有錢人的事
D.是街坊鄰居的事
43.什么能幫我們把握問題的核心?()
A.細節 B.寬容
C.計劃 D.訓練
44比別人更有發言權的方法是?()
A.技藝超群 B.有錢
C.職位高
D.年齡長
45.不屬于專業技術人員的是()
A.教師
B.軍人 C.民間石雕藝人
D.廣告設計者
46.蒸汽機被內燃機車所取代，電子管被晶體管所取代，都是()
A.市場競爭的結果
B.市場成熟的結果
C.技術變革的結果 D.制度發展的結果
47職業幸福感與人們對()息息相關
A.成功和收獲
B.精神上得滿足和愉悅
C.職業需求的期望值 D.職業
48.愛工作和愛自己的關系是()
A.并不矛盾和，而是相互統一，互為裨益 B.相互矛盾
C.愛工作更重要
D.愛自己更重要
49.分析目前狀況與職業生涯目標實現之間的差距時，其中心態的差距屬于()差距
A.觀念 B.知識
C.閱歷
D.能力
50.實行企業終身雇傭制的國家是()
A.日本 B.德國
C.美國 D.中國
51.激勵知識型員工的四個因素不包括()
A.個體成長
B.工作自由
C.金錢財富
D.領導賞識 52.美國各行各業一共有多少種職稱?()
A.5000種
B.10000種
C.15000種
D.20000種 53.德國社會保障的原則不包括下面哪一項?()
A.發展 B.效率
C.公平
D.自主
54以下哪些是職業光環帶來的陷阱，需要警惕?()
A.面子
B.高薪水
C.電影里塑造的職業形象
D.別人說的好職業 55.內在受到自我折磨的原因是?()
A.別人的批評
B.父母的要求
C.工作的壓力
D.自我批評 56下列哪個因素是動態衡量專業技術人員素質高低的真正尺度?()
A.知學
B.學習力 C.好學
D.樂學
57以下公案，哪項是關于管理創新?()
A.3M的創新產品
B.IT組織創建學習型組織和組織流程再造 C.玫琳凱推銷產品的成功 D.SONY公司基于市場開發新客戶和產品 58.以下哪項不屬于技術創新的類型?
A.工藝創新和產品創新
B.漸進型創新
C.原始性創新
D.發展模式創新 59.根據招聘行業調查顯示，工作不安全感對員工工作幸福感和工作績效都有顯著的()影響 A.消極 B.積極
C.沒有
D.互補
60.研究表明，工作業績與幸福感之間()
A.存在聯系 B.毫無關系
C.沒有研究結論
D.學術界無此說法
61()是一個心理學概念,是指個體對于所從事職業的肯定性評價
A.職業認同感 B.職場幸福感
C.職場安全感
D.職場成就感
62.價值觀是在()的共同作用下形成的
A.人生觀與辨證思想
B.人生觀與世界觀 C.辨證主義與唯物思
D.唯心主義與個人論
63.下面不屬于公益事業的是?()
A.宣傳預防艾滋病的紅絲帶組織里面的大量志愿者
B.為貧困偏遠地區的學校自愿捐建圖書館、閱覽室的熱心網友們
C.參加拍賣 D.資助貧困學生
64公益事業中的無償志愿行動可以讓我們得到哪些益處()
A.可以升華我們的心靈
B.加強我們的勞動觀念
C.幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀 D.以上都是 65.中控集團實施企業技術標準戰略，通過()三位一體的自主創新，占據市場競爭的制高點
A.技術-專利-標準 B.產學研
C.引進消化吸收
D.政府-企業-社會
66以下關于創新型專業技術人員的勝任力的描述，哪項不正確?()
A.勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關知識、技能和態度，它們與工作的績效緊密相連
B.勝任力是可以通過廣泛接受的標準進行測量
C.勝任力包括外顯勝任力和內隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態度等影響勝任力的直接發揮 D.勝任力是可以通過培訓和發展加以改善和提高 67.職業幸福是指人們在自己的工作中獲得的()
A.幸福 B.收獲
C.成績
D.成功
68.自我效能感是由美國著名心理學家()提出的一個重要概念
A.孟德斯鳩
B.班杜拉 C.羅素
D.盧梭
69一個人是否在職業中獲得幸福感，主要考慮哪幾個因素?()
A.收入、福利、個人能力的體現、個人興趣的實現 B.收入、福利、個人能力的體現、興趣沒了就換職業
C.工作環境、交通是否便利、周圍的人是否都圍著自己轉
D.收入、福利、個人興趣的實現、領導是不是喜歡自己
70.在美國《商業周刊》評為“現代50位最慷慨的美國慈善家排行榜”上，名列第一的人是()
A.瑪格麗特•嘉吉
B.比爾蓋茨 C.威廉•迪特里希二世
D.保羅•艾倫
71.參加公益的意義在于() A.積累好的名聲
B.在領導與同事面前有一個顯眼的事件
C.讓我們的心靈升華，加強我們的勞動觀念，培養我們的責任意識和全局意識 D.與我們普通人沒什么很大的關系 72關于影響職業幸福感的說法不正確的是() A.收入高低對于我們能否獲得職業幸福感是影響最大的
B.福利對于職業幸福感的獲取一點也不重要，可以忽略 C.選擇最適合的職業道路時，要遵循以自己的能力、興趣選擇崗位
D.個人興趣也是影響我們職業幸福感的重要因素 73.練習冥想時應該()
A.不停地在腦海里暗示自己是最棒的
B.只關注呼吸，不理會腦海雜亂的念頭 C.不停地在腦海里做未來的計劃
D.不停的回憶過去
73.綜合能力必須與()緊密配合，才能通過深入細致的分析，正確認識事物，實現有價值的創新
A.想象能力
B.批判能力
C.創造能力
D.分析能力 74幸運兒是()的相對概念
A.倒霉蛋 B.酸葡萄
C.強迫癥
D.百靈鳥
75強迫癥思維模式的人在()城市較為多見
A.在北上廣深等一線競爭壓力比較大的 B.在二三線等壓力比較小得
C.在鄉村
D.美國
76.出現強迫癥狀()強迫癥
A.不一定就是 B.一定就是
C.二者沒關系
77.“世間享千金之產者，定是千金人物;享百金之產者，定是百金人物;應餓死者，定是餓死人物。”出自() A.《了凡四訓》 B.《易經•系辭》
C.《韓非子》
78.美國每年引進的人才數目超過()
A.10萬
B.20萬 C.30萬
D.50萬
79.早在19世紀，美國即以什么方式來獲取當時較為先進國家的人才資源 ()
A.掠奪
B.培訓
C.移民的方式 D.培養
80一般來說，工作幾年后跳槽是正常的?()
A.5年后
B.4年后
C.3年后
D.2年后 81內在是開心還是難過，我們會通過什么將內心的世界反應給周圍的人?() A.文字
B.畫畫
C.聊天
D.語言動作表情 82.順心而為是()
A.別人說什么就是什么
B.完全不理會他人
C.有原則的聽取意見 D.看別人怎么做事
83.專業技術人員的自我錘煉既要不斷充實自己的專業知識和技能，還要()
A.參加實踐
B.開展協作
C.學習和運用創新思維 D.善于傾聽他人意見
84.明明是大醫院的外科主任，卻從來不上手術臺;拿了醫學博士文憑的醫生，卻拿不了手術刀;掛牌“專家門診”的醫生們，要靠儀器檢查，才能為患者治療。這些現象說明部分專業技術人員缺乏() A.實踐能力 B.學習能力
C.執行能力
D.專業知識
86周迅成立的“OUR PART”我們的貢獻是一個什么組織?()
A.教育公益組織
B.環保公益組織 C.疾病公益組織
D.愛護動物公益組織
87在意大利80%的財富掌握在多少人的手里?()
A.10% B.20% C.30% D.40% 88.1912年，經濟學家熊彼特提出了創新的概念，首先賦予創新一詞以()意義上的特殊用法
A.社會學
B.管理學
C.科學
D.經濟學 89.創新人員所需要具備的能力，不包括()
A.高效的信息獲取能力
B.知識產權意識
C.市場投資意識 D.風險意識
90日本職業訓練法后來更名為()
A.人力資源開發法
B.人力資源法
C.人力資源促進法
D.人力資源開發促進法 91在培養和提高專業技術人才職業幸福感方面，企業能做的最重要的一點就是()
A.將企業的愿景和戰略通過培訓的形式傳達給員工，并使將員工的個人價值、個人發展統一到企業愿景中來 B.不斷給員工加薪
C.不斷增加制度
D.不能將員工的個人價值、個人發展統一加到企業愿景中來 92.內在自我深刻地影響著()
A.內在自我的發展與表現
B.外在自我的發展與表現 C.我們的想法
D.沒影響
93.()是當今社會最具影響力的教育思想觀念
A.務實學習
B.主動學習
C.創新學習
D.終身學習 94福特在設計捷豹牌汽車時，拆看了50多種品牌的汽車，這個例子恰好說明應向()學習
A.供應商
B.競爭對手 C.銷售商
D.科研機構
95.在遇到困境時，他們首先想到的不是如何解決問題，走出困境，而是讓一味地覺得自己很可憐是()思維模式
A.倒霉蛋模式
B.酸葡萄模式
C.可憐蟲模式 D.強迫癥模式
96.對成功的誤解來自于()
A.對教育的誤解
B.對人才的誤解
C.對幸福的誤解 97.()是往往是發現問題和解決問題的突破口，在創新活動中扮演突擊隊和急先鋒的角色
A.批判能力
B.創造能力
C.實踐能力
D.想象能力 98.心理學把()稱之為“酸葡萄心理”
A.個體所追求的目標受到阻礙而無法實現時，以貶低原有目標來沖淡內心欲望，減輕焦慮情緒的行為 B.傾向對機會視而不見，面對機會時容易自怨自艾
C.心理特別酸，像葡萄一樣
D.伊索寓言狐貍吃葡萄 99.世界上80%的財富掌握在多少人的手里?()
A.10% B.20% C.30% D.40% 100.中國傳統的主流學問，是()
A.儒釋道 B.孔子
C.孟子
101.如何訓練強大的意志力?()
A.不要輕易打破定下的規矩 B.強迫自己每天都做同一件事情
C.做記錄
D.找人提醒
102.外在自我是什么?()
A.別人眼中的我 B.內在自我的表現
C.穿衣打扮
D.化妝技術
103.幸福心理學理論及其相關研究對于提高職場員工()具有十分現實的意義
A.工作幸福感 B.工作成就感
C.工作業績
D.工作效率
104.知識型員工這一詞語是哪一位學者提出的?()
A.彼得•德魯克 B.里根
C.瑪漢•坦姆仆
D.彼得•圣吉
105.個人競爭力的強弱決定()
A.自信心的高低
B.幸福感的高低
C.成就感的高低
D.核心價值的高低 106.德國社會實行的職業教育機制是() A.雙軌制 B.單軌制
C.社會化
D.市場化
107.歷史上美國主要的人才獲取方式是()
A.政府培養
B.企業培養
C.他國移民
D.他國劫掠 108.外國人才獲得無限期在德居留許可的收入標準是()
A.6.48萬馬克 B.8.64萬馬克
C.6.84萬馬克
D.8.46萬馬克
109.德國政府和企業每年投入的培訓費用達到了()
A.100億馬克 B.150億馬克
C.200億馬克
D.250億馬克
110()是把事物的整體分解為若干部分進行研究的技能和本領
A.創造能力
B.綜合能力
C.分析能力 D.實踐能力 111.職業規劃是()
A.職業生涯規劃的簡稱，就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程 B.對職業進行規劃的圖紙
C.職場的計劃
D.職業規劃師給出的建議
112.在人力資源配置中占據主導地位的是()
A.國家
B.人才
C.企業
D.市場 113.日本企業內校園內青年職工加入的組織是() A.工作會 B.員工會
C.企業會
D.交流會
114.今天我們為何學習傳統文化?() A.預見人生，趨吉避兇 B.提高自身修養
C.緬懷先人
115.頻繁跳槽的危害?()
A.沒有危害
B.浪費時間
C.浪費精力
D.B和C 116.不同信念的人對同一事件會產生()的情感
A.相同
B.不同 C.兩者都有可能
D.類似
117.德國社會保障制度的核心部分是()
A.發放“綠卡”
B.社會保險 C.持續的企業人才培訓制度
D.全力搶灘全球人才
118.以下哪項不是三星集團成功的因素?()
A.多種渠道成功揭示了創造發明的內在規律和原理
B.利用媒體的宣傳為其造勢
C.不引進成套技術，而是通過多種渠道獲取非成套技術 D.大力鼓勵創新成果
119.德國獨立科研機構的經費來源是()
A.所在地政府 B.市場運作
C.機構募集
D.企業捐助
120.專業技術人員職業幸福正能量的傳遞，可以從哪方面進行?()
A.選擇職業 B.在自己的職業中獲得幸福感，不斷高升，滿足自己的生活欲望
C.樹立正確的工作價值觀，讓自己的潛力得以實現
D.參加公益活動，升華我們的心靈 121.知福就是要知道福的根源在()
A.自己 B.父母
C.祖先
123.職業幸福感是什么?()
A.所謂職業幸福感，是指主體在從事某一職業時基于需要得到的滿足、潛能得到發揮、力量得以增長所獲得的持續快樂體驗 B.所謂職業幸福感，是指主體在從事所有職業時得到了滿足、日常生活得以幸福
C.所謂職業幸福感，是指主體在從事某一職業時，能夠滿足自己的日常生活需要所獲得的滿足的體驗
D.所謂職業幸福感，是指主體在從事自己喜歡的職業的時候，心情輕松愉悅 124.德國的社會保障體系是()
A.投保資助型 B.投保聯合型
C.投保公益型
D.投保增收型
1252014感動中國十大人物里面有一位叫劉盛蘭的老人，他所做的公益事業是()
A.幫助宣傳禽流感的防治辦法
B.守護烈士陵園
C.宣傳環境保護，提倡低碳生活
D.資助貧困的孩子上學 126.如何用最簡單的辦法釋放內在自我?()
A.運動
B.看書
C.冥想 D.聽音樂
127.快樂的無條件投入對獲得職業幸福感起著()的作用
A.積極 B.消息
C.中立
D.互補
128.哪個是錯誤的()
A.2014年感動中國十大人物里面的劉盛蘭老人很富裕，有多余的錢資助貧困的學生 B.周迅是環保項目“OUR PART我們的貢獻”的成立者
C.美國“商業周刊”評出的“現代50位最慷慨的美國慈善家排行榜”名列第一的是比爾蓋茨
D.參加公益活動可以及時扭轉我們的職業價值觀，端正我們對人對事的態度，懂得他人與社會環境在個人生存與發展方面的重要性，通過與人的交往形成團結、奉獻、合作的精神 129.如何建立內在和外在的自我關系?()
A.自我接納，自我夸獎 B.嚴厲要求自己
C.放棄內在自我
D.以上都是
130.2014年10月27日，在福布斯中文網發布的2014中國富豪榜中，()以195億美元身家名列第一
A.馬云 B.雷軍
C.劉同
D.董明珠
131.外在的表現和內在期許相差過大，我們會()
A.放棄追尋內在期許
B.反應平平，不在乎
C.沮喪、失落、難堪的負面情緒 D.以后再也不嘗試努力
132下面哪一種不屬于企業對優秀人才的激勵措施?()
A.收益分成 B.股票期權 C.獎金激勵 D.假期權利
133.成功日記里每天記錄幾條成功的小事?()
A.10條 B.8條 C.5條 D.3條
134.倒霉蛋模式是一個()的思維方式
A.樂觀 B.悲觀 C.中立 D.智能
135.“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”是形容()的一生
A.孟子 B.孔子 C.莊子
24.如何選擇自己的職業目標?()
A.選最高目標作為奮斗目標 B.比現在高一點 C.無所謂