電力三節約活動總結范文第1篇
“勤儉節約
從我做起”活動總結
勤儉是中華民族的優良傳統，勤儉是成就偉業不可或缺的條件;勤儉的創業精神始終是激勵我們為實現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發展的必備品質。明確了在當今物質文明相對發達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優良傳統，是建國60年來我黨建領導人民建設社會主義的寶貴經驗，更是盤中人艱苦創業的必備品質。為了使“勤儉”的內涵深入每一個學生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質，繼解讀報告之后，學校政教處，團委親密聯手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現將專題月活動總結如下：
一、主要工作
1、學校開展關于“勤儉”征文活動，將優秀征文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長更換新的內容。
3、學校政教處根據《學校“勤儉”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學生會干部，召開專題會議，研究學校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學校勤儉節約制度》，張貼各班，并組織學生干部加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學常規檢查，同時教務處根據學校內涵發展要求，建立規范，大興勤學之風，讓學生將“勤”化為自己的自覺行動，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關于“勤儉”的主題班會，學生根據自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學們亂花錢、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學生關于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學習中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優的學習氛圍不夠。
總之、加強學生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時代發展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個永恒的話題。 歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
政教處
電力三節約活動總結范文第2篇
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是為人、治家、興國的根本。厲行節約、反對浪費是深入貫徹落實黨的十九大精神，也是學校道德教育的重要目標。為進一步增強師生節約資源意識，扎實推進節約型校園建設，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，根據教育部 9 月 7 日制定下發的《教育系統“制止餐飲浪費 培養節約習慣”行動方案》，結合我園實際，特制定本方案。
一、活動意義 開展“倡導勤儉節約、反對鋪張浪費”活動和“文明餐桌”行動以關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費重要批示精神為指導,深入貫徹市教體局開展“倡導勤儉節約、反對鋪張浪費”主題教育精神，以提高干部職工文明素質和社會文明程度為目標，樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為的發生。向全校干部職工大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提高文明用餐素質，使干部職工“艱苦奮斗、勤儉節約、廉
第 2 頁 共 8 頁 潔自律”的意識進一步增強，形成堅持厲行節約，反對鋪張浪費的良好風尚，全面營造文明節儉的良好社會風氣。
二、活動主題 “厲行勤儉節約，杜絕餐飲浪費” 三、活動時間 2020 年 9 月 四、活動形式 結合學校關于疫情防控最新要求以及即將全面復學的現實情況，以確保學生健康安全為前提，采取線上為主的方式開展形式多樣、內容新穎、主題深刻、可行性強、教育意義深遠的系列活動。
五、活動內容 本次“厲行勤儉節約，杜絕餐飲浪費”主題教育系列活動分別從思政教育、文體活動、線上征集三個類別進行開展，從思想和行動兩個維度，做到形式多樣、內容豐富，全方位引領我院同學參與到文明節儉的行列中來。
1 思政教育類 ( (1 )“厲行節儉，反對浪費 —— 勤儉節約我先行，積少成多大家優”主題團日活動
第 3 頁 共 8 頁 承辦組織：學生團委 經濟管理學院團委通知各團支部開展以主題為“厲行節儉，反對浪費”的主題教育，以釘釘為線上教育的主要載體，以講解 ppt 為主要傳播形式，活動過程中設置交流討論環節，讓同學們暢談對于“勤儉節約理念”的理解，發揚共青團員的帶頭模范作用，堅決厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。
( (2 )“厲行勤儉節約，杜絕餐飲浪費”學生干部學習交流會 承辦組織：學生團委 為響應習近平總書記近日對制止餐飲浪費行為作出重要指示號召，踐行中華民族傳統美德，發揮學生干部的模范帶頭作用，特面向經濟管理學院全體學生干部開展“厲行勤儉節約，杜絕餐飲浪費”學生干部經驗交流會。通過相應主題 PPT、視頻進行學習，并請學生干部結合個人經歷闡發思想感受，首先強化學生干部的模范意識，同時結合各組織所舉辦的活動探討如何將“厲行勤儉節約，杜絕餐飲浪費”更加徹底的貫徹落實，從而形成常態化道德風尚。
2 文體活動類 ( (1 )“厲行勤儉節約，杜絕餐飲浪費”光盤行動打
第 4 頁 共 8 頁 卡 卡 承辦組織：學生會 本次活動時長為 21 天，參與同學每天通過對自己的飲食進行光盤拍照并帶上“厲行勤儉節約，杜絕餐飲浪費”的話題上傳至微博發布，并將打卡截圖回傳給工作人員進行核驗視為打卡成功，本活動為不間斷 21 天打卡，旨在通過二十一天習慣養成法讓同學們樹立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀念。
( (2 )“民以食為天糧以儉為先”主題評選活動 承辦組織：學生黨建中心 發出倡議書，如杜絕浪費糧食，減少使用一次性餐具等，利用簽名小程序進行簽字，發在朋友圈里，并附上自己對勤儉節約的理解，集贊，集滿十個贊后，截圖發到郵箱，進行評選。
( (3 )“得粥飯不易，念物力維艱”紙盤畫設計活動 承辦組織：學生黨建中心 同學們涂鴉藝術紙盤，其中體現“勤儉節約，杜絕浪費”的主要精神內涵，將個人作品發送至指定郵箱，進行評比。
3 線上征集類
第 5 頁 共 8 頁 ( (1 )“厲行勤儉節約，杜絕餐飲浪費”照片征集活動 動 承辦組織：社團聯合會 同學們上傳發現的學校中出現的餐飲浪費的照片或是發現的勤儉節約的現象并附上自己的心得體會，將作品以Word 文檔的形式發送至工作人員郵箱對優秀個人進行獎勵并對優秀作品進行展示。
( (2 )“厲行勤儉節約，杜絕餐飲浪費”主題壁紙征集活動 承辦組織：青年傳媒中心 同學們可以將自己的真情實感化作壁紙，做出最具特色最能表達杜絕浪費態度的壁紙。同學們制作壁紙需緊扣主題，每份作品以壓縮包形式發送至指定郵箱，經過初步篩選評選出優秀作品后進行線上投票評選。
( (3 )“厲行勤儉節約，杜絕餐飲浪費”詩歌宣傳語留言征集活動 承辦組織：青年志愿者服務站 由青站推出有關“勤儉節約，杜絕浪費”主題推送，請同學們在推送下方進行留言，通過詩歌或宣傳語表達自己對食物浪費等現象的看法，引導呼吁同學們踐行勤儉節
第 6 頁 共 8 頁 約的傳統美德，弘揚艱苦奮斗的優良作風，并對優秀留言進行加分獎勵。
( (4 )“節約糧食“筷”行動”線上主題教育 承辦組織：就業指導中心 通過開展“節約糧食“筷”行動”線上主題教育，向全體經管同學征集以“厲行勤儉節約，杜絕餐飲浪費”為主題的參賽作品，作品形式為手抄報、畫作等，使經管學子能夠通過查閱資料真正領悟勤儉節約的內涵，并為杜絕餐飲浪費做出實際行動。
六、活動要求 ( 一)。
做好組織部署。各班級要高度重視勤儉節約教育，周密安排部署，精心組織實施，結合主題班隊會和道德講堂的開展，使全年計劃和近期安排協調統一。充分發揮活動的育人作用，避免形式主義，使節儉節約教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑，確?；顒由钊氤志?、扎實有效的開展。
( 二) 做好課堂育人。各科任教師要將勤儉節約教育作為學科教學滲透德育的重要內容，貫穿到教育教學全過程。要立足本校實際，著力開發、深入發掘勤儉節約的教育課程資源，積極開發勤儉節約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節約光榮、浪費可恥的思
第 7 頁 共 8 頁 想觀念深入人心。
( 三) 完善評價體系。少隊部和各班級要結合實際，制定詳細的評價辦法，將學生日常節儉行為習慣養成情況作為重要指標，納入到學生綜合素質評價，與評優評先結合起來。組織開展學生“節約之星”爭創活動，發揮榜樣作用，激勵學生參與節約行動。
( 四) 建立節約制度。學校后勤處要在管理各個環節體現節約要求，自覺抵制奢侈浪費行為。編制學校節約計劃，推廣使用節能的照明、采暖、電教等設備設施。結合中小學生守則和日常行為規范，建立健全各種規章制度，細化勤儉節約條款。學校要將節約教育開展情況作為考核班主任和教師的重要內容。領導干部和教師要以身作則，在勤儉節約方面為學生做出表率。
( 五) 做好宣傳報道。德育處和少隊部要充分發揮學校公眾號和各類新聞媒體的宣傳報道作用，積極撰寫通訊稿件，對本校節約教育開展情況進行宣傳報道，引導廣大小學生從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節約蔚然成風。
CCC 學校 2020 年
月
日
電力三節約活動總結范文第3篇
“勤儉節約
從我做起”活動總結
勤儉是中華民族的優良傳統，勤儉是成就偉業不可或缺的條件;勤儉的創業精神始終是激勵我們為實現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發展的必備品質。明確了在當今物質文明相對發達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優良傳統，是建國60年來我黨建領導人民建設社會主義的寶貴經驗，更是盤中人艱苦創業的必備品質。為了使“勤儉”的內涵深入每一個學生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質，繼解讀報告之后，學校政教處，團委親密聯手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現將專題月活動總結如下：
一、主要工作
1、學校開展關于“勤儉”征文活動，將優秀征文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長更換新的內容。
3、學校政教處根據《學校“勤儉”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學生會干部，召開專題會議，研究學校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學校勤儉節約制度》，張貼各班，并組織學生干部加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學常規檢查，同時教務處根據學校內涵發展要求，建立規范，大興勤學之風，讓學生將“勤”化為自己的自覺行動，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關于“勤儉”的主題班會，學生根據自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學們亂花錢、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學生關于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學習中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優的學習氛圍不夠。
總之、加強學生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時代發展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個永恒的話題。 歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
政教處
電力三節約活動總結范文第4篇
此次學習的目的：通過這次安全活動進一步增強班組人員的安全意識和自我保護意識，掌握安全技能，強化規則意識，養成安全習慣，從而提升人、機、環匹配化水平，最終達到零傷害的目標。
學習內容：XXXXXXX典型事故第十一和十二案例
本周XXXX落實車間早調會和安全例會會議精神,圍繞安全生產,結合XXXXXX的學習,高效有序的組織生產實現了本周“零傷害”目標，并開展如下工作: 首先利用班前會時間組織員工學習《XXXXX》，執行準軍事化排班，對特殊作業過程有針對性的進行安全交底，使各個作業過程處于安全受控狀態。利用周安全活動時間學習選礦廠下發的《XXXXXX》，并在員工中就事故案例展開討論,吸取經驗教訓,提高員工自律自控意識，從行為養成上常抓不懈，杜絕習慣性違章行為的發生，確保了本周安全生產真正實現“零傷害”。
其次針對車間開展的周安全綜合檢查,班組認真落實點檢巡查工作，及時與崗位員工溝通，從“人、機、環”三方面入手排查不安全因素。嚴格按照工作票制度進行停送電，特殊作業持證上崗率達100%，各崗位操作人員按時進行日常巡檢,對排查出的XXXXX隱患班組及時安排進行整改，解決崗位存在的實際困難，并對整改情況進行跟蹤閉環核銷，確保每件問題都得到有效解決。
最后是班組積極組織員工在周安全活動時間，學習XXX開展的“反三違、杜絕違章”活動精神，教育員工樹立一切事故皆可避免、一切事故皆可預防的安全理念，教育員工認識到在生產作業中嚴格執行崗位操作規程的重要性，加強崗位之間，員工之間的相互協作監護，杜絕單人值守和作業，使班組全體員工時刻處于安全受控狀態。
本周班組核銷安全隱患三起： 18日 XXXXXX XXXXXXXX 排查人：XXXX 20日 XXXXXX 排查人：XXX 22日 XXXXXXXXXXXXXXX 排查人：XXX
下周安全工作安排：
1、強化崗位操作過程中互保聯防工作，做好安全監督、安全確認。
2、繼續XXXX和XXXXX的學習應用，使員工真正感受到安規操作的重要性。
3、深入對“反三違、杜絕違章”活動的學習，對照本崗位查找不安全因素。
電力三節約活動總結范文第5篇
我們從小就被教育，節約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究并不只是小事，現在的社會有時候變得很陌生，節約反而成了小氣被人笑話，節儉被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。
儉樸，勤奮是我們中華民族的美德。儉、勤這兩個字看似尋常，卻不能等閑視之。它是我們作為一名電力工作者不可缺少的美德，是成才的一種激素。因為只有具備這種美德，才能忘懷得失，不慕榮利;只有具備這種美德的人，才能胸懷大志，處困境而不沮喪，受窘厄而泰然如常;只有具備這種美德，才能摒棄奢欲，以事業為重，有所成就，有所作為。
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”著實令人對日本人感到驚訝，對日本企業感到震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量;筆記用紙正面書寫完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用;一只手套破了，只換一只，另一只破了再換;員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步;有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業，還這么小氣，還在乎這么一點點浪費嗎?但是，對于豐田來說，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
當國家電網公司的“三節約”活動理念迅速滲透到公司系統各個角落時，當厲行節約將成為我們的一種境界、一種習慣、和一種文明的生活方式時，我們有理由相信眼前這個曾經“大手大腳慣了”的顯些浮華浮躁的社會正在踏實務實起來。如果說，這境界、這習慣、這文明的生活方式的培養，是從“節約一分錢，節約一張紙，節約一寸導線……”的多個節衣縮食的“一”開始的，那么，它體現的卻是我們電力人對人與自然關系的新認識，對嚴竣的資源和能源形勢的危機感，對人類社會可持續發展的責任感。
由此，我也想到了我們的節約意識卻反差很大?；叵胛覀冊诠ぷ骱蜕钪?，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮著的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家里我們肯定能做到隨手關燈、關水;朋友間聯系，若沒有重要的事情，我們肯定會選擇發短信而不是打電話……，為什么在單位里卻忽略了這些細節?關健是我們沒有將自身真正溶入到企業中，沒有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀念。
大到壓縮各種經費的開支，小到一粒糧食，都要樹立勤儉節約光榮，奢侈浪費可恥的觀念，讓節約真正成為一種習慣，形成一種時尚。一位水資源專家曾說人類的最后一滴水將是你的眼淚。我們的節約不僅僅只是領導一個人的事情，更是每位員工共同的責任，每一滴水、每一度電、都關系到我們每一名員工的切身利益。假如沒有“小氣”精神和節約意識，做什么事都鋪張浪費，不珍惜資源，不珍惜時間，讓浪費的思想侵蝕我們的頭腦，并任其蔓延，我們取得再大的成績也將毀于一旦。
電力三節約活動總結范文第6篇
根據中共xx縣委組織部《關于做好2011基層黨組織“三分類三升級”活動有關工作的通知》文件精神，xx鎮在開展“三分類三升級”活動工作中對公開承諾、轉化升級情況進行認真分析總結，現將2011開展“三分類三升級”活動情況總結如下：
一、加強領導，精心組織
鎮
黨委充分認識做好“三分類三升級”活動中公開承諾工作的重要意義，加強領導，精心組織。不斷豐富承諾內容，嚴格承諾標準，改進承諾方法。召開座談會，定期通報承諾踐諾情況，及時解決工作中出現的新情況新問題，確保承諾事項高標準兌現。
二、認真自查，劃類定級
我鎮深入實際，做好“三分類三升級”調查摸底工作，制定了《xx鎮“三分類三升級”實施方案》，為基層組織分類定級做好充分的準備工作。鎮黨委組織各黨總支(支部)結合“五好四強”標準進行自查，并填寫了黨組織分類定級自查評分表，由鎮黨委結合日常工作和踐諾情況、群眾意見對自查認格情況進行核實。分別確定縣先進黨支部1個、一類黨組織6個、二類黨組織10個、三類黨組織3個，并將黨組織申報和上級黨組織審定的情況向黨員群眾公開，接受監督。在分類定級后，我鎮實行定期督查制度、淘汰銷號制度和擇優遞補制度，鎮每年評先獎優、重新分級。對先進、一類黨組織看引領效應;對二類黨組織看示范效果;對三類黨組織看改善成果。落實20條轉化措施，落實48條升級措施，累計公開承諾事項達3250項，已兌現承諾達3168項，工作目標更為明確，工作激情明顯增強。形成了“分類升級、比學趕超”的生動局面。
三、圍繞升級開展承諾、踐諾
一是明確承諾內容。鎮黨委按照“五好四強”的要求，黨員按照“五帶頭五爭當”的要求，緊緊圍繞“三分類三升級”活動中制定的升級目標，結合承擔的職能和中心任務，積極作出承諾。廣泛開展“群眾點諾”活動，xx鎮圍繞“關心群眾、服務群眾、帶動群眾”的主題，采取召開座談會、發布征求承諾事項通告等形式，讓群眾“點諾”，了解和掌握群眾最關注、反響最強烈、需求最迫切的實際問題，將其納入承諾內容。
二是深入開展“兌現承諾、服務群眾”活動，將創先爭優真正落實到實處。扎實推進“履職盡責、對諾踐諾、上評下議”活動。以召開民主生活會為主要形式，組織黨員、黨組織對認責承諾事項落實情況進行自評，并對其進行了點評，指出存在問題和努力方向，確保履責踐諾事項落實到位。
四、以群眾滿意為標準，抓好點評
(一)領導點評。鎮黨委書記對黨員、黨組織的公開承諾事項進行了點評。聯系實際，將集中點評、個別點評有機結合起來，做到實事求是、言之有物，點出成績、指出問題、評出方向，推動承諾事項的落實。
(二)群眾測評。要以群眾滿意為標準，組織群眾對黨組織、黨組織書記及黨員的承諾事項進行測評。群眾對黨組織和黨員的承諾事項進行滿意度測評，測評滿意度達98%。
五、開展多種形式的特色活動
一是開展慶祝中國共產黨成立90周年大會及七一表彰活動，在全鎮范圍內表彰優秀黨支部9個，優秀共產黨員60個。
二是結合“我為黨旗添光彩”廣泛開展志愿服務活動、服務承諾踐諾活動，要求廣大黨員干部“亮身份、樹形象、盡義務”;制定了《xx鎮“公開日”活動實施方案》，組織了學校、派出所、社事辦、司法所、財政所、社事中心、國土所、村建環衛中心、農業服務中心、畜牧站、防保站、廣播站、衛生院、計生辦、綜治辦等鎮轄各部門開展多種形式的政策咨詢、宣傳活動。各參與單位編制和印刷了政策咨詢冊或宣傳單，懸掛了宣傳標語，張貼了辦事流程圖，公開了本單位的工作職責和投訴咨詢服務電話，各部門主要領導帶頭深入活動現場，與民互動，解答群眾提出的各種訴求。“公開日”活動并得到了轄區群眾的好評。
六、圍繞目標實施轉化升級
一是開展選配一個強有力的領導班子。以選好配強黨組織領導班子為重點，將戰斗力相對較弱的班子成員進行了部分調整，使其年齡、文化、能力結構得到了改善，特別注重了選好黨組織書記，使各黨組織的凝聚力和戰斗力有了明顯增強。
二是開展“學典型、找差距、爭上游”活動。黨組織要積極開展多種形式的學習先進典型活動，以身邊事教育身邊人，引導廣大黨員對照先進典型認真查找在理想信念、道德品質、學習能力、服務意識、工作業績等方面存在的不足，認真制定改進措施，在工作中力爭上游。
三是開展“趕先進、促后進，以強帶弱、以先帶后”活動，促進黨組織建設的整體提升。以廣泛開展向李享雷同志學習的活動為契機，以解決影響黨組織建設的“短板”為切入點，使黨建工作薄弱環節得到明顯加強，存在的突出問題得到有效解決，工作整體水平得到大力提升。