民主評議總結范文第1篇
2011年6月10日，XX區XX幼兒園黨支部開展了民主評議黨員和評議支部工作活動。本次活動共有17名在職黨員、2所幼兒園5個園所72名教職工參與其中。
6月
10日上午，支部內17名在職黨員分別進行了述職，對自己一年來的思想、工作等進行了全面的剖析，肯定優勢，發現不足，找準下階段的努力方向。同時，全體黨員進行了相互評議，之間充滿了坦誠與互幫互助的氣息。同時對黨支部工作也進行了評議。
下午2個幼兒園5個園所72名教職工對黨支部工作和黨員們進行了集中不署名測評，支部委員及時對測評結果進行了匯總及反饋。
本次活動，繼承和弘揚了黨的優良傳統和作風，將黨員的先進性和科學發展觀踐行于行動之中，也讓黨員們再一次接受了心靈洗禮，進一步明確了前進的方向。同時通過評議黨支部工作，讓我們以后的支部工作更有針對性和方向性，為幼兒園的和諧發展夯實了政治思想基礎。
二、評議結果：
1、黨員互評結果：優秀率為100%。
2、群眾測評結果：優良率為100%。
3、評出優秀黨務工作者1名：顧偉華
三、后續工作：
民主評議總結范文第2篇
一、思想認識。
注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用，把自己所有的愛傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。并以愛國心，事業心，責任心三心為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。
二、教育教學教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。
把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。平時，為了充實、提高自己，我從不放松自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用自主、合作、探究的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。我是一位普通的共產黨員，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴為首的教育者，在過去的一個學期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認為這才是一個共產黨人的優秀品質的體現，是作為學校一分子的工作作風。在以后的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進，讓我的本職工作做的更加有效扎實!事業上的不斷追求與創新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發出一名黨員的光華。
xx年民主評議黨員個人總結800字范文【2】
回顧了自己xx年，在蘇州十中的一年里，在學校黨總支的領導下，我努力按照計劃完善自己，爭取更大的進步?，F將個人在教育教學工作中的情況作一總結，保持并發揚好的地方，認識并改進不足的地方，以便于更好的看清自己前進之路。以下對自己這一年的工作的作一個小結，向黨組織和指導我、幫助我、關心我的老師們匯報。
一、保持堅定的信仰，忠誠人民的教育事業保持共產黨員堅定的信仰和先進性是永遠不會變也不能變的。
堅定共產主義信仰則是實現自己理想信念的需要。思想的成熟對我來說，應該是工作思想的成熟，學生管理思想的成熟，是對教育工作的敬業精神的成熟。也就是對自己教師身份的思想越來越成熟。為了提高自己的思想覺悟，時時以共產黨的身份嚴格要求自己，以嚴己寬人的態度對待任何事物，從實際行動上實踐自己的入黨志愿。作為一名教育工作者，以學高為師，身正為范的標準和目標督促自己鞭策自己，使自己更加完善、更加先進。平時，經常學習黨的路線、方針、政策;學習科學發展觀，不斷提高自己的思想認識，更新自己的理論知識，保證自己始終能在認識上與黨中央保持一致。同時了解國內外大事，關心社會，關心學校，關心我們的教育。深知要教育好學生，教師必須先身先率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使做學生喜歡的老師。
二、勤奮學習、努力提高為學生服務的能力作為一名共產黨員，學習是必須的義務之一。
要保持自我的先進性，保持我們黨的先進性必須不斷地學習，學習黨的知識，學習黨的路線、方針、政策，通過學習使自己站在理論的前沿，并更好地指導自己的工作。向書本學習，多看書，尤其是多看對自己的思想和工作有很大的幫助的理論指導和教育教學方面的書籍，無論是雜志、書刊、報紙，還是網站，只要是有益的，都多學常學。使自己的理論水平有一定的提升。向前輩學習，我的身邊有很多值得學習的人，許多先進黨員，都是活的知識，都是我經常提醒自己要學的內容。我時刻以他們為榜樣，從他們的身上學習先進，感悟先進。服從分配，勇挑重擔的大局精神;愛崗敬業，踏實肯干，樂于助人的奉獻精神;不斷開拓，與時俱進，追求卓越的創新精神。向實踐學習，大膽實踐，在課堂教學上，經常聽課學習，經常向經驗豐富的前輩們學習教學經驗，學習班級管理經驗，并經過自我整合，充分發揮主觀能動性，發揮自主意識，積極大膽得勇于實踐。
三、認真做好鉆研業務，提升教育教學層次作為教師，在教學上在科研上你怎樣去發揮作用?老舍說：
文藝家要用作品說話。那么我覺得我們黨員教師就要用課堂說話!這一年里，本人擔任高三和高三班地理教學任工作。學生的文化基礎卻很不扎實，有的學生學習態度不端。針對這些問題，本人在上課時努力在突破教學難點上下功夫，注重精講多練，使每位同學都能在原有的基礎上進步，上課受到了學生家長和同學們的歡迎。今年，本人執教了2次校級公開課。撰寫的教學論文《欣賞地理之美，創造美麗課堂》、《淺談高中地理問題研究課的教學策略》、《學校地理備課組備課活動有效性探索》發表于國家級雜志《地理教學》上。在這一年中還能積極參加大市和學校的教師全員培訓。并參加了對山西、陜西、江西、河南等省的地理教師的培訓工作，受到參加老師和組織單位的好評。
民主評議總結范文第3篇
一、 存在的問題和不足
1、日常生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"有些時候繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
2、在工作作風上有時還比較松懈、不夠嚴謹。
3、在工作標準上有時不夠嚴格，不能充分體現設計師盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，工作存在臨時觀點，當工作任務重時候，應付的處理方式多些，創新體現的比較少。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜著私心雜念。
5、在學習方面，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。 學習的自覺性、主動性不強，忙于事務工作，不愿擠出業余時間主動學，即使有了時間也坐不下來、深不進去,與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透。
二、存在問題的原因
對學習的重要性認識不足，存在片面性，導致學習觀念不強，沒有真正做到沒有與時俱進，存在追求學習制度和學習任務的落實的傾向。 創新意識不夠。對待工作，在思想上認識不足，工作標準要求不高，只求過得去，不求過得硬，缺少開拓創新和與時俱進的精神。
三、針對問題采取的措施
1、加強學習，提高素質。要持之以恒、堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨的十七大精神，努力學習和掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基礎知識，努力學習掌握現代科技知識。
2、增強服務意識和發展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。
3、嚴以律己、甘于奉獻。牢記"兩個務必"，遵守黨規黨紀，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己;正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，扎扎實實的開展各項工作，為促進項目穩步發展，建設高效、優質、和諧的設計部而努力!
自評人：XXX
民主評議總結范文第4篇
民主評議黨員工作情況匯報
為全面貫徹落實黨的十七大以及省市縣黨代會精神，切實加強基層黨組織黨員隊伍建設，全面提高黨員綜合素質，教育工委嚴格按照縣委組織部要求，認真準備，精心組織部署，圓滿完成了民主評議黨員工作，現就具體情況匯報如下：
工委于12月28日召開了領導班子專題會議及黨支部書記大會，認真傳達了縣委組織部《關于進一步加強民主評議黨員工作的意見》，并安排黨員撰寫黨性分析報告，進行自我評估，全體黨員干部深刻認識到民主評議黨員工作的重要意義，明確了具體要求、基本原則、評議步驟方法及主要措施。
根據活動要求，為保障評議結果真實、有效，工委對民主評議黨員工作做了詳細安排部署，堅持民主、公開、平等、實事求是原則，分別以學習教育、自我評估、民主評議、組織考察、公開公示五個步驟深入開展本項工作。
1、學習教育。
各基層支部利用一周的時間，以黨小組為單位組織黨員鞏固學習了《黨章》、十七屆四中、五中、六中全會精神、省第八次黨代會精神和縣第十次黨代會精神等內容，使全體黨員牢固樹立了宗旨意識，進一步明確了自身在理想信念、黨性黨紀、工作作風等方面存在的一些問題，為民主評議工作奠定了堅實的思想基礎。
2、自我評估。
全體黨員根據支部要求，對照《黨章》和優秀黨員“五個模范”標準，認真總結，查不足，找差距，進行了自我評估，自我定格，撰寫了黨性分析報告，填寫了《民主評議黨員鑒定表》，并按時上交各黨小組長。工委共433名黨員全部參加了黨員民主評議黨員工作，邀請社會群眾25人，“兩代表一委員”20人。
3、民主評議。
各基層黨支部采取自下而上和自上而下相結合的方式進行，首先由各黨小組分別組織黨員和群眾代表填寫民主測評表，對本小組黨員開展民主測評，黨小組長結合黨員“踐諾”和“履職”情況，對本小組黨員作出評價和定格。然后，黨支部再結合黨員綜合情況，對照《黨章》和優秀黨員“五個模范”標準，對全體黨員逐一進行點評，充分肯定成績，明確指出個別黨員身上存在的問題和今后努力的方向。
4、組織考察。
各黨支部按照上級要求，對每個黨員的黨性分析報告、個人認定檔次、黨小組意見、領導意見和民主測評情況進行綜合審定，給每個黨員評定了檔次，433名黨員中60人優秀，373人合格。各支部還安排專人將所有評議工作相關檔案統一裝訂存檔。
5、公開公示。
工委本著公開、公平、實事求是的原則，對民主評議黨員的結果在單位公開欄內進行了為期一周的公示，公示期為2012年1月9日到1月16日。
在工委的精心安排部署下，全體黨員認真學習領會，積極配合，
深刻剖析，各黨支部認真負責，扎實開展民主評議黨員工作，使工委圓滿完成了本項工作，有效激勵了全體黨員立足崗位開展創先爭優活動，對教育系統 “人民滿意從教育做起”主題實踐活動的開展有著重要的推動作用。
XX教育工委
民主評議總結范文第5篇
1.會前組織集中學習。認真學習習近平總書記視察xx的重要講話精神和習近平總書記在參加xx屆全國人大x次會議xx代表團審議時的重要講話精神，學習《xx職業技術學院問責暫行辦法》，學習“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”主要內容和“十四個堅持”基本方略，學習學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行) 》 《xx省黨支部規范化建設指導意見》 《xx市加強黨的基層組織建設三年行動計劃(20xx-20xx 年)》。準確把握中央、省委和市委要求，準確把握《黨章》等規定，把黨支部功能定位和職責任務搞清楚，把黨支部規范化建設的要求搞清楚，把合格黨員標準搞清楚，打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。
2.開展談心談話，廣泛征求意見。結合工作實際，普遍開展談心談話，支部書記與普通黨員談，黨員之間相互談。既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足，消除隔閡、增進了解。黨支部還通過個別談話、發送電子郵件、打電話征求意見表等方式，主動聽取群眾對本支部的意見建議，把問題找準找實找全。
3.在認真學習、廣泛征求意見的基礎上召開專題組織生活會、開展民主評議黨員。計財處黨支部20xx年3月11日下午召開專題組織生活會和民主評議黨員。支部書記方小鐵同志代表支部做述職報告，圍繞“政治建設、履行黨建責任情況、推進基層黨建情況、開展思想政治工作情況、突出問題和整改措施”五個方面介紹了黨支部一個年來的工作情況，并代表支部查擺存在的問題，黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議，黨員著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識” 、堅定“四個自信” 、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足，并采取個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去，深入查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。對因公外出的黨員也要求書面作出自評。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。評議結果，本支部全體黨員合格。
民主評議總結范文第6篇
一、 存在的問題和不足
1、日常生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"有些時候繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
2、在工作作風上有時還比較松懈、不夠嚴謹。
3、在工作標準上有時不夠嚴格，不能充分體現設計師盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，工作存在臨時觀點，當工作任務重時候，應付的處理方式多些，創新體現的比較少。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜著私心雜念。
5、在學習方面，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。 學習的自覺性、主動性不強，忙于事務工作，不愿擠出業余時間主動學，即使有了時間也坐不下來、深不進去,與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透。
二、存在問題的原因
對學習的重要性認識不足，存在片面性，導致學習觀念不強，沒有真正做到沒有與時俱進，存在追求學習制度和學習任務的落實的傾向。 創新意識不夠。對待工作，在思想上認識不足，工作標準要求不高，只求過得去，不求過得硬，缺少開拓創新和與時俱進的精神。
三、針對問題采取的措施
1、加強學習，提高素質。要持之以恒、堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨的十七大精神，努力學習和掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基礎知識，努力學習掌握現代科技知識。
2、增強服務意識和發展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。
3、嚴以律己、甘于奉獻。牢記"兩個務必"，遵守黨規黨紀，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己;正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，扎扎實實的開展各項工作，為促進項目穩步發展，建設高效、優質、和諧的設計部而努力!
自評人：XXX