音樂博士畢業論文題目范文第1篇
2、基于TQM理論視角下中職學校教學質量監測
3、當前學校課程共享的實踐樣態、影響因素與未來趨勢
4、兩種課程與教學論的分裂與融合
5、語文課程與教學論學科的歷史與現狀
6、信息技術與課程整合：基于課程與教學論的視角
7、政府財政投入著力中職學校課程設計
8、論新建本科院?？蒲信c教學的協調發展
9、本科生教學督導的實踐探索與反思
10、基于信息技術對高校教學管理科學化的研究
11、學校課程評價的意蘊、維度與建議
12、論“課程育人”的本質
13、學校課程品質的內涵與評價維度
14、網絡環境下《語文課程與教學論》課程的教學資源平臺建設
15、２００７年《職業教育研究》總目錄
16、鄉村學校教學評價的功能、設計與運行
17、淺論開設課程與教學論對教育碩士的幫助
18、高校教師發展的制度變遷與路徑選擇
19、特殊教育學校體育教育現狀探析
20、特殊學校數學課程與教學論教學改革研究
21、在課程規劃中實現校長的課程領導
22、試論普通高中學校課程校本實施的行動策略
23、職業教育課程與教學研究四十年：現狀與走向
24、當代課程與教學論研究生的學術取向：階段建構、熱點聚焦與主題分析
25、新文科背景下深度融合的語文課程與教學論教學改革新探索
26、小學語文課程與教學論學科建設與教學改革的對策分析
27、學校課程建設應體現個性化追求
28、新時期職業教育課程與教學評價研究的現狀與走向
29、課程體系構建——引領學校發展的理解視角與實踐表達
30、不斷探索適合中國國情的課程教學改革之路
31、集中性實踐教學環節的教學改革研究
32、課程與教學關系的演變與思考
33、關于中等職業學校課程教學改革之窺見
34、淺論TEAL與職業學校物理課程教學
35、課程意識是高校教師教育教學能力提升的重要途徑
36、談高師語文課程與教學論課程建設的幾個問題
37、指向卓越教師成長的學科課程教學論改革探析
38、生態化網絡課程的設計理念
39、促進大學科研與教學融合的對策與建議
40、新“國標”引領下師生學習共同體的深度學習模式構建
41、課程教學論專業研究生教育管理的現狀及問題
42、工學結合職業教育教學模式初探
43、黃顯華課程與教學研究的道與路
44、中職學校聲樂教學改革創新的實踐思路研究
45、高校學院（系）教學工作與學生工作合作的探索與研究
46、對中國課程與教學論流派構建的審思
47、淺談課程與教學的關系
48、初中教學課堂教學管理初探
49、學校課程建設的價值審視和未來走向
音樂博士畢業論文題目范文第2篇
音樂博士畢業論文題目范文第3篇
2、舞蹈表演在音樂美感中的表達
3、芻議舞蹈表演在音樂美感中的升華
4、“音樂與舞蹈”模塊教學心得
5、音樂與舞蹈在創作中相互作用關系的探索
6、民族民間音樂與民族舞蹈之間的互動研究
7、跨學科視角下探討舞蹈藝術中音樂與舞蹈的關系
8、舞蹈音樂與舞蹈表演情感布局的關系探究
9、融合樂舞教學，讓課堂魅力紛呈
10、音樂與舞蹈在體育課中的應用
11、中國民族民間舞蹈教學中鋼琴伴奏的作用以及思考
12、論音樂與舞蹈功能上的差異
13、論音樂教育在舞蹈專業培養中的必要性
14、依托于音樂的高中舞蹈教學探析
15、樂之魂，舞之韻—論音樂與舞蹈關系的再思考
16、高中音樂與舞蹈之膠州秧歌
17、胡姬，音樂與舞蹈的浸潤
18、中國民族音樂與民族舞蹈之間“魚水”關系的分析
19、舞蹈音樂與舞蹈結構分析
20、伴奏音樂對舞蹈教學的影響研究
21、淺談高中“音樂與舞蹈”的課型設計
22、試論音樂與舞蹈互依共存之和合性
23、舞蹈在小學音樂教學中的有效應用策略探究
24、音樂與舞蹈模塊分層教學初探
25、淺談舞蹈音樂結構與舞蹈表演的關系
26、音樂與舞蹈的關系思考
27、音樂與舞蹈表演專業與企業間“產學研用”合作中產生的問題與解決
28、音樂在舞蹈創作中的作用
29、音樂與舞蹈的關系再思考
30、淺談小學音樂結合舞蹈教學的開展策略
31、多方面再現音樂與舞蹈的關系
32、探究民族音樂與舞蹈專業民間舞教學中舞蹈文化的導入
33、新課程理念指導下的高中音樂與舞蹈模塊學業評價研究
34、基于舞蹈表演與音樂的關系研究
35、幼兒音樂教育與舞蹈的結合
36、《音樂與舞蹈》模塊教學中引進瑜伽的教學嘗試
37、高中音樂與舞蹈模塊教學的幾點體會
38、音樂課程中“音樂與舞蹈”的綜合教學初探
39、藝術型學前教育本科專業音樂與舞蹈課程設置現狀與對策研究
40、淺析音樂在舞蹈基本功中的重要性
41、聽覺中的舞蹈，舞蹈中的聽覺
42、探討音樂與舞蹈教學的審美追求
43、探析音樂素養在高校舞蹈課堂中的作用
44、伴奏音樂與舞蹈表演效果之間的關系
45、音樂節奏在舞蹈藝術中的重要性探究
46、幼兒音樂教學中舞蹈元素與音樂旋律的有效融合
47、論音樂與舞蹈的互動關系
48、試論普通高中音樂與舞蹈模塊課程的實效性
49、探討音樂與舞蹈的關系
音樂博士畢業論文題目范文第4篇
2、黑龍江少數民族音樂傳承研究
3、云南少數民族音樂文化傳承與高等音樂教育
4、帶有少數民族音樂屬性的盲盒市場調查
5、少數民族音樂文化與高校音樂教育改革
6、新時代少數民族傳統音樂教育發展路徑分析與對策研究
7、多元文化語境下的音樂教育
8、鋼琴教學中少數民族音樂素材應用
9、基于可持續發展理念的少數民族傳統音樂文化傳承策略探析
10、貴州少數民族音樂術語外譯的部分問題研究
11、“一帶一路”背景下廣西邊疆少數民族地區文化對外傳播策略探析
12、少數民族音樂在民族高等院校公共教育的現狀研究
13、中國少數民族音樂在電視媒體中的傳播、發展與變遷分析
14、流行唱法在少數民族音樂元素歌曲中的運用
15、論桂西北少數民族音樂文化繼承與發展
16、少數民族音樂在高師器樂教學中的傳承
17、論述少數民族音樂文化
18、少數民族音樂融入地方高校音樂教育研究
19、淺談少數民族的民歌歌舞器樂及戲曲
20、少數民族音樂融入高中音樂教學的重要性
21、中國電視媒介傳播少數民族優秀文化策略
22、探究少數民族音樂在世界音樂教育中的地位
23、關于少數民族音樂發展及傳承
24、貴州少數民族音樂在高校鋼琴教學中的應用探索
25、淺析少數民族音樂賞析中的審美要素
26、黑龍江少數民族音樂在學前教育人才培養中的應用策略研究
27、讓石阡少數民族音樂文化走進當地小學課堂
28、高校音樂教學改革過程少數民族音樂文化的融入方法分析
29、當代少數民族音樂教育的目標及功能研究
30、現代中國音樂史著述中存在的問題及其現實反思
31、鋼琴演奏與少數民族音樂結合的路徑研究
32、基于滿意度理論和數字化的黑龍江少數民族音樂文化保護路徑研究
33、論我國少數民族音樂在世界多元文化音樂教育中的地位與作用
34、新時期少數民族音樂可持續發展策略研究
35、少數民族音樂文化與高校音樂教育改革分析
36、校地共建少數民族音樂文化 傳承發展機制的基本設想
37、少數民族音樂文化的高校音樂教育改革分析
38、論多元視角下高校音樂教育對少數民族傳統音樂的傳承與創新
39、從我國少數民族音樂傳承現象中引發的思考
40、邊疆少數民族地區文化在國際學生中傳播的時代背景和策略
41、從多元文化視角看新疆塔城地區少數民族音樂
42、淺談高校聲樂教學改革中少數民族音樂文化的融入
43、中國少數民族音樂學會第十三屆年會綜述
44、云南少數民族音樂文化的教育傳承*
45、2011中國少數民族音樂文化學術論壇綜述
46、淺談中國少數民族音樂的保護與發展
47、黔東南少數民族文化產業競爭力提升思路
48、基于少數民族音樂文化的高校音樂教育改革研究
49、少數民族音樂研究發展狀況及思考
音樂博士畢業論文題目范文第5篇
2、小學音樂合唱類曲目教學探究
3、新課程改革背景下小學音樂合唱教學模式研究
4、小學音樂合唱教學中的審美情趣培養策略
5、小學音樂合唱教學引導策略
6、中小學音樂合唱訓練研究
7、淺談在小學音樂合唱教學中提高聲音訓練效率的策略
8、淺談美育教育在小學音樂合唱教學中的滲透策略
9、淺談如何創新小學音樂合唱教學方式
10、小學音樂合唱教學有效性研究
11、提升小學音樂合唱教學的有效途徑
12、新課改背景下小學音樂合唱教學策略探析
13、提高小學音樂合唱教學有效性的策略研究
14、小學音樂合唱教學“四步法”初探
15、提高小學音樂合唱教學有效性的策略分析
16、核心素養背景下改善小學音樂合唱教學的問題分析
17、提高小學音樂合唱教學有效性的路徑探究
18、小學音樂合唱課的實效性探究
19、新課改背景下小學音樂合唱教學策略探析
20、小學音樂合唱教學課堂的構建策略
21、小學音樂合唱教學的開展策略
22、淺析小學音樂合唱教學的有效展開模式
23、小學音樂合唱教學的有效性
24、探討如何提高小學音樂合唱教學的有效性
25、核心素養背景下的小學音樂合唱教學策略
26、小學音樂合唱教學課堂的構建策略
27、淺析小學音樂合唱教學策略
28、淺析提高小學音樂合唱音準的有效策略
29、小學音樂合唱教學的有效策略
30、小學音樂合唱教學對學生歌唱技巧的訓練探討
31、淺談小學音樂合唱教育的互動式教學
32、淺論基于多聲部的小學音樂合唱教學
33、小學音樂合唱教學對學生歌唱技巧的訓練
34、談如何提高小學音樂合唱教學的教學效果
35、多聲部教學在小學音樂合唱教學中的實踐
36、小學音樂合唱教學對學生歌唱技巧的訓練
37、小學音樂合唱教學對學生歌唱技巧的訓練探究
38、提升小學音樂合唱教學的有效途徑
39、如何提高小學音樂合唱教學效率
40、小學音樂合唱教學的有效策略
41、核心素養視角下小學音樂合唱教學策略探究
42、小學音樂合唱教學策略探究
43、小組合作在小學音樂合唱教學中的運用
44、提高小學音樂合唱教學有效性的路徑探究
45、小學音樂合唱教學存在的問題與對策
46、素質教育視野下的小學音樂合唱教學
47、小學音樂合唱教學有效性策略初探
48、關于小學音樂合唱教學中聲音訓練的有效性探究
49、小學音樂合唱教學中聲音訓練的要點分析
音樂博士畢業論文題目范文第6篇
2、引優秀戲劇，入小學音樂課題
3、音樂教科書“學材化”的探索
4、小學音樂課堂教學個性化管理
5、小學階段音樂的創新教學探究
6、淺析流行歌曲對小學音樂教育的重要意義
7、小學音樂教學中情境教學模式的思考分析
8、重視民樂欣賞 提升學生民族音樂感受能力
9、探討音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用
10、立足核心素養的小學美術教學創新實踐
11、小學音樂教學中傳統文化融合策略
12、信息技術環境下小學音樂二聲部合唱教學模式探究
13、生本教育理念下微課在小學音樂課堂中的有效運用研究
14、淺談小學音樂教學中的創新教育
15、小學音樂教學中融入地方戲曲的傳承與發展
16、分析音樂游戲在小學音樂教學中的作用及實施策略
17、多元文化在音樂教學中的滲透路徑
18、小學音樂課堂中戲曲教學對策分析
19、關于小學音樂欣賞教學法的思考
20、小學音樂教學中京劇表演藝術培養
21、探尋音樂測評模式 綻放花樣評價之光
22、淺談京劇藝術如何走進小學音樂課堂
23、“四性”表達：讓京劇在小學音樂課堂中“本色出演”
24、雅慧文化指導下的小學音樂節奏教學探究
25、關于提高小學音樂課堂教學質量的策略探討
26、以案例談中小學音樂素質評價
27、音樂課堂上讓孩子在情境中升情
28、淺析小學音樂戲曲教學存在的問題及應對策略
29、小學音樂與多學科有機結合滲透式創新教學
30、在小學音樂教學中激發學生創新思維
31、論如何提高小學音樂課堂教學的有效性
32、表演式教學引入小學音樂京劇課堂的 策略探討
33、基于核心素養的小學音樂教學探究
34、探究小學音樂課堂中讓學生喜歡京劇的教學形式
35、小學音樂課堂中奧爾夫音樂教學法的運用研究
36、淺談小學音樂教學與多媒體信息技術的有機整合
37、小學音樂教材中律動內容的整理與分析
38、多媒體技術在小學音樂教學中應用策略
39、談小學音樂教學中的創新教育
40、淺談以多元文化為核心的小學音樂教育
41、談在小學音樂課堂中引入傳統音樂的策略
42、基于核心素養下的小學音樂課堂教學探究
43、淺析中國戲曲與中小學音樂課堂的結合
44、傳統文化在小學音樂課堂中的構建研究
45、論“雙減”背景下小學音樂活動欣賞策略
46、淺析小學音樂戲曲教學中傳統音樂文化的有效滲透
47、基于《義務教育音樂課程標準》的小學全科教師音樂素養培養策略
48、基于教材的中小學音樂教學銜接問題的研究
49、快樂教學法在小學音樂教學中的運用