最美青少年評選演講稿范文第1篇
知
各鎮辦事處聯校、教育管理辦公室，區直屬各學校： 按照聊城市教育局《關于組織收看中央電視臺<尋找最美孝心少年>頒獎典禮的通知》要求，為培養全區少年兒童孝敬父母和吃苦耐勞的傳統美德，引導他們樹立正確的道德觀和價值觀，經研究，決定在全區各級各類學校中舉辦《尋找最美孝心少年大型公益活動頒獎典禮》觀后感征文和東昌府區首屆“孝心少年”評選活動，現將有關要求通知如下：
一、組織收看中央電視臺《尋找最美孝心少年》頒獎典禮
1、觀看范圍。各級各類學校要在12月2日至12月13日之內組織全體師生集體收看中央電視臺播出的《尋找最美孝心少年大型公益活動頒獎典禮》視頻。視頻地址為：聊城市教育信息網-視頻直播-綜合視頻-德育教育-“2013尋找最美孝心少年頒獎典禮”。
2、收看要求。各學校要充分利用召開家長會、班會、傳統教育課和課外活動時間，有組織的進行集體觀看。12月18日前將觀看情況說明以圖片形式發送到區教育局團委和督導室
各學校要掀起學習“最美孝心少年”的熱潮，凡小學四
年級以上的學生每人要寫出一篇觀后感。農村以聯校為單位，城區以學校為單位，擇優評選出2篇優秀文章于12月18日前報送區教育局督導室。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現觀看視頻后的真實情感和感想。小學生征文不超過800字，中學生征文不超過1200字。征文應使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：市、縣(市區)、學校、班級、姓名;文章末尾注明學校地址、郵箱和聯系電話。區教育局將組織評委進行評選，擇優上報市教育局。
二、東昌府區首屆“孝心少年”評選活動
1、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內容，以加強未成年人道德素質建設為重點，以立德樹人為宗旨，通過開展孝心少年評選表彰活動，積極發揮典型帶動作用，培養學生孝順父母、會感恩、講仁義、懂禮儀的思想道德素質，使學生進一步明確應當具備“孝親、感恩、仁義、知禮”的綜合思想道德素質，同時增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。
2、評選范圍。全區在校學生。
3、推選標準
基本標準：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，具有立志成才、報效祖國的遠大理想，遵紀守法，熱心公益、遵守公德、誠實守信、自尊自強、勤儉節約，積極參加學校、社會組織的各類活動，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學校做文明勤學送關心的好學生，在社會做文明誠信獻愛心的好公民。
具體標準：
文明有禮孝心少年——禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體;模范遵守法律法規和社會公德，養成公共生活好習慣，自覺維護公共秩序。
自強自立孝心少年——身處優越家境，仍能堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風，積極參加各種勞動和公益活動;身處逆境、困境, 但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態度去迎接種種挑戰;熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
誠實守信孝心少年——言行一致，對人守信，對事負責;不弄虛作假，經得起誘惑;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言。
盡責奉獻孝心少年——團結同學，熱心參與班級、學校工作;有高度責任感和服務意識，班務工作能力強;積極肯干，默默奉獻。
尊老愛親孝心少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母;尊敬長輩，關愛親人;在親人有傷病困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。
最美青少年評選演講稿范文第2篇
一、指導思想
通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，謳歌具有時代感的中華民族傳統家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導青少年樹立正確的道德觀和價值觀。
二、活動領導小組
組 長：陳軍平
副組長：劉
智 虎
珍 李正峰
施登倉
馬軍明 李維民
成 員：李淑靜
趙忠香
趙曉鳳
杜魯風
李勇亮
班主任
三、活動時間和內容
(一)第一階段：2016年4月18日至2016年4月28日。
1、學校組織學生在德育課上利用多媒體觀看中央電視臺“最美孝心少年頒獎典禮”，并寫觀后感。
2、用學校大屏幕播放孝心少年事跡。
(二)第二階段：2016年5月3日至2016年5月14日。
1、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班會和主題升旗儀式。
2、制定班級評選孝心少年的評選辦法。并張貼在班級表側欄里。
3、要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和
長輩頂嘴。
4、做到五個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為社區老人送一份溫暖，并用照片和文字的形式記錄下來。
5、通過發放《告家長書》、《孝心少年大行動調查表》等，在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認同配合，形成教育合力，推動學生的道德成長。
三)第三階段：2016年5月17日至2016年5月28日。
1、以班級為單位利用思想品德課或班會總結交流學生是如何做到牢記三個“不”、五個“一”的。
2、活動領導小組帶領部分學生代表到社區敬老院做義工、獻愛心。
3、各年級評選出十位“最美小心少年”并在年級組學生大會上頒發證書。
4、活動領導小組根據各年級評選結果，再評選出十位校級 “最美孝心少年” 并在全校學生大會上頒發證書。
彭 陽 四 中 政 教 處
最美青少年評選演講稿范文第3篇
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《孝心無價 愛心永恒》
親情，就是那和煦的春風，給我們帶來了奮進的力量;親情，就是那浩瀚湛藍的天空，給我們帶來了寬以待人的豁達;親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來了愛的永恒。
“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的養育之恩我們永遠報答不盡，我覺得孝敬父母就要從現在做起，從點點滴滴做起?？纯?，我們學校廣場上播放的就有很多這樣的同學。
這是三年五班的林子涵同學。他是一個活潑開朗的男孩，他說每當望著媽媽額頭上那一根根“時間走過的痕跡”時，小小的他只能默默地端來一盆熱騰騰的洗腳水，輕輕地為媽媽搓洗著腳，媽媽笑了，頭輕輕地埋在媽媽的膝蓋上，好想時間就這樣靜止，讓我為您這樣一直洗下去……夜深了，鉆進溫暖的被窩里，子涵總是把學校里開心的事講給爸爸媽媽聽。就這樣，他覺得自己的每一天都很充實。
這是屠俊翔同學。他是一個淘氣又調皮的同學，他爸爸呢，工作繁忙 , 每天都早出晚歸的，每當媽媽要出差開會，照顧妹妹這艱巨的任務就架在了他的肩膀上。他說照顧妹妹真是一件不簡單的事，但卻讓我體會到父母照顧我時的辛苦，也給了我很大的啟示：在成長的道路上，學會生活自理很重要，學會照顧別人也同樣重要。
古人云：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統美德。愛的指引，帶我們眾里尋你;孝的承諾，溫暖了你我的心。在我們成長的過程中，父母默默地承受著太多的苦累。第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候...... 在父母的精心呵護下，我們慢慢長大，懂得了懷著一顆感恩之心去體諒父母。正如古語所言：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”何況你我呢? 我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應該的;更不要對父母的艱辛付出和無限關愛，視而不見，無動于衷，甚至怨氣沖天。父母，是上蒼賜予我們永恒的心靈的寄托。小時候，父母牽著我們的手快樂地走，許多年以后，請大家也一定要緊緊抓住父母的手，陪他們慢慢走……
最美青少年評選演講稿范文第4篇
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《孝心無價 愛心永恒》
親情，就是那和煦的春風，給我們帶來了奮進的力量;親情，就是那浩瀚湛藍的天空，給我們帶來了寬以待人的豁達;親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來了愛的永恒。
“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的養育之恩我們永遠報答不盡，我覺得孝敬父母就要從現在做起，從點點滴滴做起?？纯?，我們學校廣場上播放的就有很多這樣的同學。
這是三年五班的林子涵同學。他是一個活潑開朗的男孩，他說每當望著媽媽額頭上那一根根“時間走過的痕跡”時，小小的他只能默默地端來一盆熱騰騰的洗腳水，輕輕地為媽媽搓洗著腳，媽媽笑了，頭輕輕地埋在媽媽的膝蓋上，好想時間就這樣靜止，讓我為您這樣一直洗下去……夜深了，鉆進溫暖的被窩里，子涵總是把學校里開心的事講給爸爸媽媽聽。就這樣，他覺得自己的每一天都很充實。
這是屠俊翔同學。他是一個淘氣又調皮的同學，他爸爸呢，工作繁忙 , 每天都早出晚歸的，每當媽媽要出差開會，照顧妹妹這艱巨的任務就架在了他的肩膀上。他說照顧妹妹真是一件不簡單的事，但卻讓我體會到父母照顧我時的辛苦，也給了我很大的啟示：在成長的道路上，學會生活自理很重要，學會照顧別人也同樣重要。
古人云：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統美德。愛的指引，帶我們眾里尋你;孝的承諾，溫暖了你我的心。在我們成長的過程中，父母默默地承受著太多的苦累。第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候...... 在父母的精心呵護下，我們慢慢長大，懂得了懷著一顆感恩之心去體諒父母。正如古語所言：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”何況你我呢? 我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應該的;更不要對父母的艱辛付出和無限關愛，視而不見，無動于衷，甚至怨氣沖天。父母，是上蒼賜予我們永恒的心靈的寄托。小時候，父母牽著我們的手快樂地走，許多年以后，請大家也一定要緊緊抓住父母的手，陪他們慢慢走……
最美青少年評選演講稿范文第5篇
我今天演講的題目是《最美孝心少年》。
月亮在天上，我們在地下;就像父母在海角，而我們在天涯。月亮升得再高也高不過云，而我們走得再遠也走不出父母的思念。晝夜交替，四季循環，一天天，一年年，我們在快樂地成長，由一個個不懂事的孩童成為今天意氣風發的青少年?？赡闶欠褚庾R到，父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無情的刀已經在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”縱然不再年輕，縱然終日操勞，縱然青絲換上了銀發，他們依然無怨無悔。
我們總以為父母養育子女是理所當然的事，可是我們也應該明白：子女孝敬父母更是天經地義，義不容辭的。最近，袁德旗同學的事跡轟動了全國，我們來看看袁德旗同學是如何做的吧：袁德旗同學是我們安徽亳州人，今年剛滿11歲。然而就在他5歲時，媽媽病逝，爸爸入獄。從此小德旗就和奶奶、身患重病的爺爺相依為命。也就是從那時起，為了一家人的生計，小德旗每天凌晨就要從被窩里鉆出來，和奶奶一起掃馬路，這一掃就是6年。忙碌一上午，祖孫倆只能掙30塊錢，小德旗深知每一分錢來之不易，所以他從來不要零花錢。下午兩點，祖孫倆才忙活完
回到家，顧不上休息，小德旗又鉆進廚房給爺爺奶奶下面條。一碗茄子打鹵面、一碟醬豆，就是全家人的午飯，小德旗說，現在茄子便宜，所以家里幾乎每天都是同樣的飯菜。而他曾最喜歡吃的土豆炒肉絲，在媽媽去世、爸爸入獄、爺爺被查出嚴重腹積水后，就成了一種奢望。吃過午飯，小德旗打算把積攢的廢品拿去賣掉。他背著兩袋廢品，走了五六里路才來到廢品收購站，一番討價還價，總共賣了十六塊錢。他要用這樣攢下的錢給爺爺看病。平日里，小德旗經常到公園撿拾女貞樹果子熬藥給爺爺喝，晚上回到家，小德旗第一件事就是給臥床不起的爺爺按摩，減輕爺爺的病痛„„去年秋季，在好心人的幫助下，小德旗有了去北京上學的機會，在北京，他參加了學校的的棒球隊，擁有了和大城市孩子一樣的學習環境，可誰都沒想到，剛入學三個月，小德旗又回到了亳州。他說：“我走了，誰來幫助奶奶，誰來照顧爺爺呢?”
“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。與其當父母不在時，再后悔自己沒能好好地孝敬他們，不如在此時多付出一份行動，多盡一份孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動力;帶上孝心上路，生命就更加燦爛;帶上孝心上路，人生將更加輝煌!
同學們，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，而不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的。感恩吧，感謝父母給予的一點一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母快樂，安康!
最美青少年評選演講稿范文第6篇
通 知
根據我校“三風”建設月活動的整體部署，為進一步加強“三風”建設，推動師生交流，促進教學相長，樹立尊師重教意識，加強師德建設，展現教師風采，強化教書育人觀念，提高教學質量，濃厚校園學術文化氛圍。將在全院范圍內開展最美教師評選活動。具體事宜如下：
一、評選范圍：在職專任教師、輔導員教師
二、評選條件：
1.熱愛學校，處處維護學校榮譽，以自己的工作實績，為學校增添光彩,能遵守學校各項規章制度，準時上下班，不擅自離開工作崗位，工作時間有良好的精神狀態。
2.儀表大方，穿戴得體，樸素大方，舉止文明，不講租話、不濃妝。
3.熱愛高職教育事業，承擔一定量教學工作，圓滿完成各項教學任務。
4、在教學中發揮教師主導作用，教學態度認真負責，注意更新教學內容，不斷改進教學方式方法，教學組織能力強，教學效果好。 5.在實踐教學中積極指導和培養學生獨立工作能力，注意培養學生邏輯思維能力、實踐操作能力、創新能力，教學效果好。
6、在教學工作中注意教書育人，在學生中樹立良好的形象，關心愛護學生，為人師表。主動幫助關心有困難的學生，全面關心學生的成長。
7、在日常教學工作中綜合評比教學質量成績優秀。
三、評選比例： 按參加各項教學任務的教師總數的15%
四、評定程序與時間：
1、系部推薦：(11月19-26日)各系部根據評選條件，結合本系部實際，優中選優，推薦1-2名候選人(特殊情況可放寬)，并填寫《推薦表》。
2、學生網評：(11月26-29日)將推薦人情況公布在易班網，由全校學生進行網評。
3、評審小組評定：(12月2-6日)根據系部推薦意見和本人事跡，結合網評結果，由評定小組綜合評定。
五、獎項設置：
1、風采獎：主要體現在儀表大方、舉止文明等方面表現突出。
2、敬業獎：主要體現在業務能力和科研能力等方面表現突出。
3、愛生獎：主要體現在教書育人、關心愛護學生等方面表現突出。