自己去吧范文第1篇
責任是什么?責任就是準時、就是守紀、就是嚴格。大凡頭腦正常的人，不論擔負什么樣的社會角色，總是要對你所擔負的社會角色負責任的。否則，就會受到社會道德和社會法律的制裁。那么，責任意識從哪里來呢?首先，要進入角色。在家庭有不同的角色;在單位也會有不同的角色;在社會也有不同的角色。在家里就要對家庭成員負責;在單位就要對你工作負責;在社會就要對社會負責。責任體現了家庭、單位或社會對你的信任。
一個人要干好自己的本職工作，首先應是對工作負責，也就是對工作要有責任心。不論做什么事，都應該竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業上的成功與失敗，一個人在工作的時候，要以生生不熄的精神，火焰般的熱情，去做好每一天的工作，這就是我們工作的內在動力—責任，有了這種內在的動力，工作是主動的、積極的、認真的、發自內心的。人的能力是不一樣的，但不管能力大小最重要的是有一顆強烈的責任心去干好工作。很難想象，一個對工作沒有熱情、沒有責任心、把不好好工作當成一種習慣的人，會始終如一的高質量的完成好自己的工作?更別說創造性地開展工作了。工作上投機取巧也許只給你帶來一點點的經濟損失，卻可能毀掉你的一生，想想這兩種結果孰重孰輕?有責任意識的人，無論處在什么職位，什么崗位，都能自覺的意識到自己所擔負的責任。有了自覺的責任意識之后，才會產生積極、圓滿的工作效果。沒有責任意識和不能承擔責任的人，不可能成為優秀的員工。由此可見，責任是干好工作的前提。
責任心有時也來源于對工作的熱情。一個人對工作的熱情，心里就會有很強的責任感，這是事業成功的前提。當然對工作有熱情或者說感興趣，對于領導者來說，要做到知人善任，使其最大限度的發揮才能，最大限度的調動其工作積極性;對于一般人來說，職業一旦確定，就應該自覺地去培養這種對工作的熱情和責任，這點尤為重要
我作為學校的普通的一員，沒有那么宏偉的人生計劃，有的只是一個最簡單的想法：我是為自己工作。為自己工作，就需要認真對待工作中的每一件事情，無論大小，順利完成它是我應當履行的責任;為自己工作，就要更加珍惜現在擁有的工作機會，每個人都是學校中的一員，學校的發展成敗將決定我們的生存和發展;為自己工作，明確自身所承擔的責任并且要有高度的責任感，并持之以恒地擔負起責任來，最終才能實現個人發展。因此，我們要抱著為自己工作的信念，這樣才能讓自己的人生理想在得到實現。
本書用大量精彩的案例闡述了敬業、負責對個人職業生涯和生命價值的重要性，旨在幫助我們重視培養自己的責任感和敬業精神，深刻體會工作的價值和生命的涵義。這本書讀完后，讓我從現在開始重新明確自己的從業理念。那就是：做一個敬業敬崗、誠實負責、認真做事的人，以敬業、服從的態度，想盡辦法去完成每一項任務。
自己去吧范文第2篇
誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責，承擔這種不負責任的責任。及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現。
自己去吧范文第3篇
(一)
2006年11月20日 南京小伙子彭宇扶起一位被車撞倒在地的老人卻被反指索賠13萬。 2011年11月13日 廣東佛山小悅悅被兩車碾壓17路人漠然而去后被拾荒阿姨救起。
至此，“老人該不該扶”已變成社會難題，社會冷漠被推上風口浪尖。
但作為一名初三學生，我想我對這琳瑯人世并不絕望，我始終堅信，只要每個人睜開眼睛看這個有光有色的世界，只要用心，美就在我們身邊。正如法國雕塑藝術家奧古斯特·羅丹所說——世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。而近日吳斌、張麗莉無疑用他們的行動證明了他們的“美”。
5月29日中午，杭州司機吳斌忍著突然襲來的制動轂碎片刺入腹部的劇痛，用76秒的時間完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃等等一系列動作，拯救了24名乘客的生命，自己卻告別了人世。
2012年5月8日20時38分，“最美女教師”張麗莉面對快速沖向學生們的校車在第一時間將學生們推到一旁而自己卻被碾到車下，后造成雙腿截肢。
平凡的崗位堅守愛的陣線就是偉大。人性無所謂地位，無關財富。當吳斌面對自救還是救人的生命抉擇時，他義無返顧地選擇了用自己的生命換取乘客的平安，而張麗莉，她只是一個普普通通的女教師，但在危機時刻她挺身而出，危急時刻她一馬當先，這一推救下了生命更托起了中華民族的豪勇!除了敬仰，除了感謝，除了祝福，希望可以喚醒我們更多人冰封已久的心。
“只有當敬業成了習慣，深入骨髓，才有可能在生命的最后瞬間爆發出超出想象的能量。因為在他們心中，職責就是生命。”
(二)
當你看見帶著紅帽子的環保志愿者在街道上一次一次地彎下腰拾起人們丟下的垃圾，你是否會對自己曾經輕而易舉的丟下垃圾的行為感到羞愧? 當你看見理性的愛國人士手里舉著的“釣魚島是中國的!”的標語，內心是否也曾久久地沸騰著? 當你看見青海玉樹地震后不論是學生青年又或者是白發蒼蒼的老人自覺往街邊的賑災捐款箱投入可能是微不足道的幾元錢時，你是否會也想同他們一樣加入抗震救災的隊伍，為同胞也獻出自己的一份力? 誠然，道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時可以立竿見影，有時可以潤物無聲，甚至可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。保護環境也好，熱愛祖國也好，為災區獻出自己的一份力也好，我們都可以清楚地看到傳遞的力量，它將在這個社會上生生不息，彌久彌遠。
(三)
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在社會主義精神文明建設中，國家也要求青少年能夠努力提高自己的思想道德素質與科學文化素質，認真學習科學文化知識，培養創新精神，做一個有理想、有文化、有紀律的小公民。
自己去吧范文第4篇
教學目標：
1、情感態度價值感：面對人生道路中遇到的諸多困難和挫折，能夠以積極的心態予以對待，采用適當的方式、方法克服困難和挫折，并在此過程中自覺鍛煉形成良好的心理品質，培養堅強的意志和開拓進取的精神。
2、過程與方法：通過視頻、自攝錄像、小品、游戲、材料展示、課堂交流與體驗等形式啟發學生積極思維，在參與的過程中磨練自己的意志。
3、知識與技能：知道磨煉意志的方法，能具體分析自己的實際情況，有針對性地制訂磨煉意志的計劃，提高磨煉意志的能力。 學習重難點：
1、重點：磨礪堅強意志的方法
2、難點：做自己不感興趣但有意義的事 教學過程：
一、創設情境 導入新課
一個沒有雙臂的殘疾人喜歡音樂，而且偏偏選擇了鋼琴，他學著用腳彈鋼琴，同學們是不是覺得不可思議。但是幾年下來，他已經能夠登臺表演了，而且贏得了觀眾的掌聲。今天為同學們介紹感動中國2011年度人物無臂鋼琴師——劉偉。
播放視頻《劉偉的故事》
思考：是什么使劉偉克服了困難，創造了屬于自己的一片藍天?
師：劉偉身殘志堅，他憑借堅強的意志，戰勝命運，成為生活的強者。意志品質不是天生的，主要靠后天的教育培養，更需要在生活中磨練。今天我們一起學習《在生活中磨練自己》(板書課題，展示課件1)
二、共同學習 合作探究
(一)學生根據導學案提示自主預習
(二)小組合作探究
1、情景故事(略)
(1)猜一猜：哪一組到達目的地的人最多?為什么?
(2)人生為什么要有目標?人生目標與磨煉意志有什么關系? 學生交流。
師小結：人生正因為有了目標，才變得充實而富有意義，但如果缺乏目標，人生就會迷失方向，缺乏前進的動力，并會很輕易的被打倒。由此可見，人的意志總是與所要達到的目標相聯系的，有了目標，就明確了努力的方向，意志就會更堅決，就會產生動力，就會踏踏實實地一步一個腳印朝著既定的目標前進，最終實現自己的理想。(展示課件
2、3)
師：我想同學們升入初中后也制定了自己的人生目標，下面請同學們分享一下自己的目標。
學生談人生目標。
過渡：同學們的人生目標豐富多彩，各不相同，既有學習方面的目標，又有工作方面的目標;既有近期目標，又有遠期目標。同學們制訂了明確的目標，為了實現它，取得成功，我們應該落實行動。(展示課件4)具體怎么做呢?下面我們走進劉洋。(展示課件
5、6)
2：走進劉洋
1月3日：進入軍校了，天天就得穿著一身軍裝。哎，連穿漂亮衣服的機會也沒有了。 4月10日：部隊又要搞野外拉練了，要是能聽會音樂就好了!
6月12日：今天做前庭功能訓練不到5分鐘，整個人都在崩潰的邊緣,明天一定要超越今天。
9月25日：第一次在離心機訓練，沒超過3分鐘，兩條腿就像跑了萬米，不停地發抖 。
(1)為了實現飛天夢她做了哪些不感興趣的事?
(2)這些她不感興趣的事有什么意義(實現目標、工作、國家)? 學生交流。
師：劉洋做這些不感興趣的事，增強了體質，磨煉了意志，完成任務，為國爭光。(展示課件
7、8)所謂有意義的事情，即對我們的身心健康成長有益的事情。做自己感興趣的事，往往不需要太多的意志行為，憑一時的興趣即可，如兒時的玩耍和娛樂游戲等，但對自己不感興趣的事情，卻必須依靠意志行為才能完成。因此我們說，做自己不感興趣但有意義的事更能磨練我們的意志。
過渡：要想實現目標，取得成功，除了做不感興趣但有意義的事，我們還應該怎么做呢?下面我們看一段錄像。
3、播放錄像《小明的一天》
(1)你贊成小明的做法嗎?為什么?
(2)請你出謀劃策，幫助小明改掉小毛病，提高自我管理和約束能力。 (3)我們還應該從哪些日常生活小事著手磨煉意志?(課件9)
師：通過大家的交流，我們總結出磨練意志的第三個秘笈，那就是加強自我約束。(展示課件10)
師總結加強自我管理和約束的方法。(寫座右銘提醒自己、請求父母、同學的監督、記日記反省自己等)
師：我想同學們一定非常想讓自己有所成就，那就要從現在做起，從一點一滴的小事做起，堅持養成一些好習慣，久而久之就會增強磨礪意志的信心和決心，成就一番大事業。(展示課件10)
三：當堂練習，及時反饋(完成導學案) 四：暢談收獲，教師總結。(展示課件11)
學生小結本課內容，并談談自己的感想與體會，寫出一句格言鼓勵自己。 五：布置作業
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讓我們從現在開始磨煉堅強的意志。請結合自身實際情況，制定《培養意志實踐表》。
結束語：同學們，人生是美好的，人生道路是不平坦的，可能會遇到各種困難和挫折，這時候就需要我們勇敢的戰勝困難，做一個意志堅強的人。
自己去吧范文第5篇
2013年5月經黨組織批準，我光榮的成為一名中國共產黨入黨積極分子。在校黨支部的教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，認真學習專業知識。下面，我向黨組織匯報三年來我在思想、學習、生活等方面的情況。
一、在思想方面——不斷學習黨性知識
作為一名大學學生，我學習黨的方針政策，始終與黨的政策保持一致，恪守社會道德，培養情操。這三年來，我嚴格按照學校黨支部的學習要求認真系統地學習了《新黨章》、《科學發展觀重要論述摘編》、“十八大”會議精神等。通過努力學習，我提高了自己的政治思想水平，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的日常行為。始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。
二、學習方面——做認真學習的優秀學生
作為一名中國共產黨的入黨積極分子，作為一名大學學生我時刻都以今后能為人民服務來嚴格要求自己，努力學習，積極向上。牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在后，腳踏實地認真的學習。
在學校的學習中我一直尊重師長，積極學習在這一年的學習中我一直名列前茅，獲得了優秀學生二等獎兩次，身為班干部，我一直積極幫助老師認真、公平處理班上事務。積極幫助有困難的同學。一直以來都與班上的同學保持著良好的同學關系。這是老師和同學們對我的肯定和信任，更是對我今后工作的一種鞭策。面對榮譽，我清醒地認識到，榮譽更意味著責任。在未來的道路上，我將繼續前行。
三、在生活方面——發揮模范帶頭作用
在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標準要求自己。遵守國家法律法規，遵守社會公德、學校規章制度，按時上課學習，不遲到、不早退，積極參加集體活動，關愛同學，樹立良好的黨員道德觀念，堅持在一切場合都做人榜樣，維護黨員的良好形象，發揮黨員的模范帶頭作用。
四、缺點和不足：
一年來，我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、學習上不夠大膽、創新能力有待加強，一些課程成績落后;
2、和支部領導、黨員同學的思想交流還不夠，思想認識上還有待進一步提高。在今后的工作和學習中，我將正視這些問題，更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員老師和同學學習，采取有效措施克服自己的缺點和不足，不斷培養黨性修養。我相信，在學校黨組織的關懷下，在各位老師及同學的幫助下，通過努力，我一定能使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。
以上是我一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請學校黨組織批評指正。作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉為中共預備黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!
匯報人：朱霞
自己去吧范文第6篇
贊美你，鐵中，你是我們心中的一座燈塔，一座照亮我們求知路的燈塔;你是我們同學之間的橋梁;你是萬千學子展露才華之地;你是我們心中最美的畫卷;你是我們師生共同的家。
邁入校園的大門，也許不見巍峨崇崇的大樓，也許不見金碧輝煌的裝飾，但看得見永遠讀書的鐵人雕像，但心中會充斥著樸實而又雄渾的感覺。你沒有特殊的地理位置，但你有全大慶市、全國最獨特的辦學理念—鐵人精神。在建校三十多年的日子里，你迎來一批一批滿懷求知欲的莘莘學子，送走一群又一群祖國未來的棟梁之才。三十多個春秋里，你默默無聞不求回報。
歲月的沖刷使你留下了抹不去的印記，但在我們鐵中人心中，永遠都不會忘記“樸實、負責、求是、創造”的精神，我們會順應著歷史發展的腳步步步前行，我們會為您的臉上增光添彩。
轉眼間，晃過一個多春秋，在鐵中，我學會的不僅僅是文化知識，更是一種心靈上前所未有的洗禮，是一種美德，一種包容，一種創新，一種榮譽感和成就感。
雄健的鐵中精神會伴隨我們每一代鐵中人成長。在這里，我們學會了腳踏實地的成長;在這里，我們邁出了人生的第二步，在這里，老師們激起了我們對知識的渴求，在這里，同學們相互架起了一座座友誼的橋梁。
現在，我們也許還只是鐵中校園里的一只弱小的雛鷹;未來，我們將會是在外面的世界盡情翱翔的雄鷹!是學校鑄就了我們的夢想，是學校助我們成就明天的輝煌!