中學黨建工作情況匯報范文第1篇
(一)團員情況：
后箐中學團總支，下設12個團支部，由145名學生共青團員組成，其中男生團員66名，女生團員78名。
(二)團總支委員及職責： 團總支書記：李銀芳
1、全面負責學校團總支工作，主持團總支的日常工作。
2、及時傳達和組織學習上級團組織和學校黨支部及行政的決議和指示。
3、制定團建工作計劃，按時組織召開團會，全面總結團總支工作。
4、經常了解青年團員的思想狀況，抓好各支部德育工作。
5、做好團員評優、向黨組織推優工作。 副書記：孔清秀
1、協助書記工作。
2、負責團員學生的教育評議工作。
3、做好團費收交工作。
4、協調和指導各支部工作。 組織委員：何林娣
1、負責團支部的組織建設工作，檢查團員遵守組織紀律的情況。
2、組織團員過好團日活動。
3、做好團會記錄。
4、負責入團積極分子的培養教育和新團員發展工作。
5、負責團員證管理、團籍注冊、團員統計工作。 宣傳委員：李健麗
1、組織團員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策和國內外時事。
2、根據黨支部和學校行政的指示，在各項工作中開展宣傳鼓動工作。
3、了解團員學生的思想狀況和要求，對他們的要求加以研究解決或向團總支反映。
4、根據實際情況，辦好墻報、黑板報、團刊等宣傳閱讀工作。
文體委員：董情麗
負責組織開展形式多樣、生動活潑的文娛活動，如籃排球賽、拔河賽、演講比賽、社會調查、座談會、參觀、訪問、影評和學習經驗交流等。
(三)團總支活動宗旨：
我校團總支以先進思想為動力，以人文精神為內核，堅持“團隊精神、責任意識、奉獻品格”的組織文化;堅持“思想先進性、組織規范性、內容豐富性、形式多樣性”的活動思路。團總支通過各類活動，用先進思想武裝廣大青年團員，積極引導青年學生向團組織靠攏;培養廣大青年學生自我教育、管理、約束、服務意識以及社會活動能力;充分發揮黨團組織的橋梁紐帶作用;活躍校園思想文化，推動學校文明建設。
二、團總支活動紀實：
(一)加強團員隊伍建設。
2014年5月5日，召開了后箐中學全體共青團員大會，大會通過了211位入團志愿者加入中國共青團，使全校學生團員數量發展至267人，團員隊伍發展已到了空前規模，同時開展了團員教育活動，讓新老團員更進一步認識團、靠攏團。大會還通過團日活動制度，規范團的活動儀式，嚴密團員管理的各項制度，增強團員意識和先進性，更好地發揮團員模范帶頭作用。
(二)再次組織開展學習雷鋒活動 活動內容：拾垃圾，澆樹水，通水溝
2014年5月7日下午一點，在我校六名團總支委員的帶領下，組織了全校12個班級的267名學生團員分成三個小組參加了這次學雷鋒活動。第一組負責拾校園內和校園周邊的垃圾，以及清理垃圾池。雖然烈日高照，但同學們都毫不畏縮，有的同學拿垃圾鏟，有的同學抬垃圾桶，也有的就順手彎腰拾起垃圾，同學們把學校周邊的每一片空地都撿得干干凈凈;另有十多個同學帶著鋤頭，卷起褲腳，捋起袖子，賣力地把學校垃圾池內的垃圾一點一點的往外清理，他們都很積極，不怕臟、不怕累，把雷鋒精神著實落到了實處。第二組負責給校園周邊的樹苗澆水，每個同學帶上自己的臉盆或水桶，積極地為每一棵干涸的小樹苗澆水，讓它們茁壯成長，為我校再添一道亮麗的風景線。
第三組負責疏通學校周邊的水溝。由于人為原因加之自然因素，學校周邊的水溝有幾段已被堵塞，而雨季將要來臨，這給學校周邊的路段帶來了安全隱患，所以，借這次五四學雷鋒活動的機會，本組四十多名團員對堵塞的水溝進行了全面的疏通，雖然很苦很累，但所有同學都堅持到了最后。
(三)進行以“節糧、節水、節電”為主題的黑板報評比
2014年5月5日—5月10日，在校團委組織下，每班各自出了一塊以“節糧、節水、節電”為主題的黑板報。每班所出的黑板報都各有特色，主要針對當今社會嚴重的浪費現象，呼吁廣大同學節約糧食、節約用水和節約用電„„
通過各種形式來充分地體現“三節”問題的重要性!對于這期黑板報，由團
總支商議評出最好的兩個班級，在全校集會中給予了肯定與表揚，并讓其他班級進行模范學習。通過這期板報，讓更多學生意識到，節糧、節水、節電，刻不容緩，解決好“三節”問題，需要全民共同努力，并且功在當下，利在千秋。
(四)五四校園讀書活動
2014年4月15日—5月5日，后箐中學團總支組織團員發起全校學生讀書活動。每班教室放置一個班級圖書架，由各班團支部書記、班長帶領班內部分團員到學校圖書館借取各類圖書到本班的班級書架上，讓每個同學都能根據自己的愛好，選擇合適的圖書，在課余時間來進行閱讀，并根據自己的讀書心得由校團委統一印發的學生讀書卡。最終從每班推選出三篇設計、填寫最好的讀書卡，在學校的宣傳欄上進行統一展覽。通過這次活動，培養了很多學生閱讀和學習的興趣，并使他們養成了愛讀書、想讀書的好習慣。
(五)獻愛心捐款活動
后箐鄉上臺村8歲小女孩王怡，因佝僂病導致重度營養不良，而治療這種病又需要一個漫長的過程，對于一個農村家庭來說，昂貴的治療費用根本難以維持。校團委得知這一情況后，立刻在全校對小女孩的情況進行了廣泛宣傳，發出救助這幼小生命呼聲，并于2014年5月12日中午12:30，由校團委組織，在學校教學樓前進行全校師生自愿獻愛心捐款活動，全校師生積極參與，共舉善行，同行仁義。此次活動共籌得全校愛心捐款1586.5元，其中學生記名捐款696元，學生無記名捐款80.5元，教師捐款810元。在這次愛心捐助活動中，不乏有很多愛心捐助者(學生)家境比較貧寒，但他們還是愿意把自己極少的零花錢省下來，捐助給這個小女孩，為挽救這個年輕而幼小的生命獻出自己一點微薄之力。所以，我們應該相信：“只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的明天”!
(六)成立后箐中學第一屆學生會
為進一步增強我校學生工作的整體性和協調性，為學校管理提供助手、后備軍，加強學生管理制度建設，建立健全學生組織體系，充分發揮學生會組織在我校學生中自我教育、自我管理、自我服務的作用，我校于2014年5月成立后箐中學第一屆校學生會。 后箐中學首屆學生會特設六個部門，分別為：學習部、紀檢部、衛生部、文體部、宣傳部和生活部。在校團委的組織下，以競崗演說的形式推選出學生會主席、副主席以及各部部長、副部長共15人作為后箐中學第一屆學生會干部，并細化了各部門的任務及各干部的職責，各部門的工作開展先由分管教師帶領指導完成，并將逐步過渡到由學生會干部獨立帶領完成。在學校行政部、黨支部的領導下，學校團總支組織成立校學生會的工作得以順利地開展與進行，這也為我校師生共同管理學校的設想打開了新篇章。 (七)新團員入團宣誓儀式暨后箐鄉優秀共青團員頒獎典禮 2014年6月3日，有211名同學被光榮地批準加入到中國共青團，并在團旗下進行了莊嚴宣誓，由老團員為他們佩戴團徽;另有14名老團員因表現突出而被評為鄉級優秀團員，并進行了表彰獎勵，由校長親自頒發榮譽證書。
(八) 開展 “向國旗敬禮”系列活動
根據上級部署和《關于舉行“向國旗敬禮”活動的通知》要求，進一步推動“向國旗敬禮”活動的深入開展，我校迅速進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節前后，開展了“向國旗敬禮”系列活動。通過這次活動的開展，讓我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有更深刻的認識;使學生增強愛國情感，并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結合起來，以實際行動做一個遵紀守規、品德高尚的人。最終取得很好效果。
(九) 舉辦2014年冬季趣味田徑運動會
2014年12月，為在我校全面貫徹黨和國家的教育方針，深入推進素質教育，努力提高師生身體素質和運動水平，發現和培育運動苗子，豐富校園體育文化生活，促進我校體育教學工作蓬勃發展，促進青少年學生健康成長，經學校領導組研究決定，由團總支組織舉辦2014年后箐中學一年一度的冬季趣味田徑運動會。運動會設總積分獎、最佳運動員獎、最佳通訊員獎、體育道德精神文明獎等多個獎項，并頒發獎品及證書。全校師生經過一周的辛苦努力，也終于讓這次運動會畫上了一個完美句號。
(十) 慶祝2015年“元旦”文藝晚會活動
元旦晚會是我校的傳統文化之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，陶冶學生的藝術情操，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校、愛藝術、勤奮學習和努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質。因此，為迎接2015年元旦的到來，由我校團總支承辦，于2014年12月31日，舉辦全校師生“慶元旦、迎新年”晚會文藝匯演。晚會以“青春揚帆
夢想飛翔”為主題，全校共有28個節目參加匯演，并由教師評委打分評出一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎。節目內容豐富多彩、形式各樣，充分體現晚會主題，更進一步傳承了后箐中學校園文化的發展!
中學黨建工作情況匯報范文第2篇
我們**中學，現有20個教學班，學生1011名,教師81人。一年來，在教體局的正確領導和當地政府的大力支持下，學校全面貫徹教育方針，大力推進課程改革。圍繞著“全心全意為師生的發展服務”的辦學理念，堅持以人為本的宗旨，樹立“以教師為本，以學生為本，以學校為本”的三本意識，加強學校管理，提高教育教學質量，辦**人民滿意的教育，進行了探索和改革，現將前階段的工作總結如下,請領導們指導、幫助：
一、以教師為本，造就素質優秀、善于探究、和諧進取的教師隊伍
(一)管理隊伍建設 我們要求管理者，不做制度管理者，不做人性管理者，要做技術管理者。
1、選拔工作積極性高，業務能力強的年輕同志充實管理隊伍。自09年7月開始，我們調整了4名年輕同志進行級部管理，李新澤、李麗君擔任級部主任，溫延超、孫連梅協助級部管理，這些同志起到了帶頭作用，工作積極有序，贏得了老師們的肯定。
2、加強政治學習，更新教育理念，轉變工作作風。每周一的辦公會，組織管理者進行理論學習，
3、加強業務學習，充當業務骨干。做學科的帶頭人，和老師們在同一平臺進行業務比賽。
(二)業務隊伍建設 教師是學校發展的第一資本，加強職工隊
伍規范化、制度化管理的同時，增強教職工的責任感、緊迫感和使命感，激發全體教職工工作的積極性和創造性，各項工作充滿了生機與活力。
1、加強新課程理念的學習，樹立“生本”思想，堅持以“以人為本”，培養學生全面發展和注重學生身心健康為培養目標，堅持以全面實施素質教育，推進新課程改革順利實施為目的，切實轉變教育觀念。我們組織了新課程理念講座，更新了教師的理念，確立服務意識，造就了和諧的師生關系，為提高教育質量打下了基礎。
2、開展團隊教研活動，打造研究型校園。
教師是教研主體，我們積極組織教師參加上級組織的各種教研活動，同時和周邊學校相互學習，組織各學科的教師到豐城、王村、田橫、靈山等學校學習。參加學習的老師回來寫出學習心得。在校內，對中青年教師提出了不同的要求：要求青年教師很好地規劃自己的教育發展之路，成為學校的中堅力量，對新上崗教師提出了一年入門，兩年出徒，三年成為骨干的要求;要求中年教師，強化創新意識，更新教育理念，不囿于經驗，力求創新，一年一個新突破。
學期初，制定了新老教師結對計劃。組織了新教師上崗匯報課，學期中組織了中年教師教改探討課，學期末組織了青年教師優秀課比賽，調動了教師的教研積極性，培養了教學骨干。今年的九年級班子公22人，其中黑玉峰、仇玉梅等7人為第一次教初三的青年教師，進一步提高了工作效率。
3、規范教學流程，提高課堂質量
教學過程是功夫用在課外，成果出在課堂。我們制定了《**中學教學常規檢查細則》，對教師的課前準備、課堂實施、課后提高進行全程考察。
課前備課，掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關鍵。精心設計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學目的;有具體的教學內容; 有連貫而清晰的教學步驟;有啟發學生積極思維的教法;有合適精當的練習。要提前兩天備課。
課堂教學堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師要認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。
課后堅持寫教后記。授課后及時記載本課教學的成功和失誤;以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。
4、發揮集體的力量，落實集體備課
教師的意識提高是開展集體備課的關鍵，沒有教師的積極參與，就沒有“集體備課”，所以我們把集體備課看成是教師自身素質的提高和教師整體素質提高的完美結合。
我們按照學科確定集體備課的時間、地點和主備人，明確集體備課的內容、范圍和要求 ：
集體備課的內容可分為兩部分：一是總結上一周教學的得失。有哪些成功之處，存在哪些教學上的不足，哪些必須在以后的教學中加以彌補和強化。二是討論下周教學的內容，教學重點、難點，教學目標的定位，教學的方式和方法。 集體備課的要求。
(1)“四個統一”既統一教學進度，統一教學目標，統一教學重難點，統一階段測試。提倡“四統一”不是要“一刀切”，而是應根據教學的具體情況，經集體分析，做出合理安排。
(2)主備人提前一周準備所主備的教學內容，形成大體的教學思路、教學重難點。集體備課時由主備人發言，參與人員發表補充意見。共同討論教學目標，教學重難點，教學的方式和方法。即教什么?怎么教?然后由主備人綜合集體的意見形成本次集體備課的教案、教學案，形成書面材料分發給備課組成員。每個成員必須根據本班的學生實際對集體備課的教案加以添加和取舍，形成體現分層，符合本班實際的“個性化教案”。
5、完善教學質量評價體系
二、以學生為本，培養品德高尚、充滿活力、具有創造力的“四有”新人
以人為本，以學生發展為本，學生的質量、特色，體現了學生的發展水平。體現了學校的辦學水平。學校采取了諸多切實可行的教育教
學措施。如養成習慣中的入學教育、自治自理教育、行為規范教育;分層次教學、等，促進了學生日常行為規范的養成，以及學生成績、各方面素質的提高。
1、以養成教育為切入點，以德育實踐為重要載體，切實提高學校德育工作的實效性。
養成教育是素質教育的重要組成部分，學校各個年級認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，結合學生特點，要從細微之處入手，加強觀察、監督、引導，發現問題，及時解決。堅持從小事抓起，培養學生良好的文明、衛生等習慣，逐步形成富有校本特色的常規教育。本學期，我們從學生的服飾、發型入手，進而到待人接物，從外在到內涵，提高學生的素質。
2、搭建教育平臺，形成學校、家庭、社會全方位的管理網絡。“十一”長假期間，我們組織教師對學生進行家訪，了解學生的假期生活和學習，入冬以來，我們又利用晚上的時間，組織初三班主任、教師進行家訪，了解學生晚上在家學習的情況，贏得了學生家長、社會的贊譽。把學生家長請進學校，參與學校的班會，起到了顯著的教育效果，提高學生道德認知、情感、意志和道德行為水平。
3、開展豐富的體育藝術活動，扎實的推進素質教育。學校要求一個藝體教師力爭帶好一個興趣小組。學校成立了舞蹈隊、合唱團、書法小組、和各種體育運動隊，利用自主活動、體育活動的時間，加強對學生的培養訓練，營造了全面發展的氛圍。在去年的藝術節比賽中，合唱隊獲得**市一等獎。
4、以課程改革為抓手，促進學生素質的全面發展
本著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的目標，積極認真的落實國家三級課程管理。開齊地方課程，開發學校課程。 成立了學校課程管理委員會，《制定了學校課程管理辦法》。 學校課程堅持“學生發展為本”的課程設計路線，圍繞學生各方面及其潛能的發展這一核心，正確處理學生、知識和社會之間的關系，合理整合課程各方面的因素，建構指向學生發展的整合的課程結構。注重認知、體驗、感悟等生活形式的統一，通過課程設計真正賦予學生生活意義和生命價值，讓學生成為學習活動的主體，個體活動的主體和社會活動的主體。
三、以學校發展為本，建設內涵發展、均衡發展、持續發展的現代名校。
我們學校面臨新校的搬遷、建設，我們深知發展是硬道理，發展是第一要務。我們一定抓住機遇，，做優、做強學校品牌，使學校逐步走上可持續發展的道路。
1、積極推行教學研究制度發展和教育創新。積極倡導學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者。要充分利用本地資源，充分發揮學校教師集體的智慧，提高培訓的質量和效益，加強教師與教師、學校與學校之間的溝通與合作，使學校具備研究的職能和能力，形成自我發展、自我提升、自我創新的內在機制。在教師們深入研究的基礎上，英語組提出的“四位一體”教學法，在教研室組織的新異獎評選中獲獎。
2、創建學習型學校，營造學習氛圍。以教師和學生為本，就要把教師和學生的學習發展作為學校工作的出發點和落腳點。我校強化學習機制，打造學習組織。學校每年向教師推薦讀書書目，組織教師開展系列讀書活動，讀教育名著，寫反思隨筆;本學年我們又給給學科的教師訂了21種教學刊物，為教師的學習創造最優條件。
3、提升教育服務品位，進一步完善學校設施、優化學校環境，努力擴大學校辦學聲譽。教育作為一種特殊的服務行業，學校作為一個特殊的服務機構，教師作為一名特殊的教育服務者的理念已逐步被人所接受。當學校和教師提供一流的教育服務使學生得到充分發展并感受教育的幸福。當學校和教師所提供的服務達到或超過學生和家長期待的程度時，他們就能對學校產生忠誠和歸屬感，學校良好的口碑就隨之而揚。
各位領導，過去的一年里，我們取得了一些成績，也存在著很多不足。我們全體教職員工愿意付出更多的努力，使我們學校早日成為一所名校。
中學黨建工作情況匯報范文第3篇
老師上門家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。通過面對面交換意見，共同商量解決問題的辦法，有利于教師、家長、學生之間迅速達成共識，在學校教育與家庭教育之間形成合力，產生良好的教育效果。實踐證明，家訪是溝通教師、家 長、學生心靈最直接的橋梁?，F將本校進行家訪的相關情況匯報如下：
一、明確家訪的主要任務
進行家訪前，我們先明確家訪的主要任務。
1、了解所訪學生家庭情況。
2、向家長反映學生在校的表現，向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統一思想，找出學生內心發展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
二、制定家訪計劃，提高家訪的效率和效果。
先根據各班提出的特殊情況學生，重點走訪，以點帶面;再走訪典型學生，樹立榜樣，發揮榜樣是示范作用，促進學生全面發展。
三、嚴格遵循家訪的主要原則
客觀全面、求同存異、促進發展、走訪為主
四、準確把握家訪的基本要求
中學黨建工作情況匯報范文第4篇
學校無小事，事事有安全。學校在狠抓教育教學管理的同時，始終要把安全工作放在重中之重的位置，并把學校安全工作提高到學?？茖W發展和可持續發展的戰略高度來認識?，F在，我校結合辦事處安全生產檢查專項整治行動，以創建平安校園為契機，高起點，嚴要求，齊參與，狠抓安全校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序?，F將近期校園安全隱患排查整改情況匯報如下：
6月30日下午我校組織校委會成員及各班主任教師，在校長李磊親自帶隊督查，對各班和全校的各個角落進行了逐一排查，發現以下安全隱患：七年級教室圖書柜玻璃破裂;致遠樓二樓過道頂部漏雨;教室外墻保溫層損壞;三(5)班前門玻璃破裂等。對發現的問題發現一處，及時整改一處，落實到人，及時解決，落實安全防范措施。 樹立“勿以事小而不為”的意識，對每個安全隱患都認真采取措施，及時整改。
安全設施是保障安全的有力保證，學校認真排查了存在安全隱患的地方，投入一定的財力，配備安全設施，加強安全。
1、有貴重物品的教室(如電腦室，多媒體教室)都有專人負責，并定時進行查驗。注重安全工作的物防和技防。在教學樓、維修了應急燈，鋪設新電路，改造了舊電路，確保用電安全
2在存在火災隱患的地方都配置了滅火器。
3、人員出入易擁擠的得地方，特別是樓梯間都張貼了標語或安全警示牌。安排教師和學生會成員在樓梯過道值班，杜絕學生踩踏事故的發生。
4、每天中午、下午學生放學時都安排兩名保安到校門口維持交通秩序，以減少交通事故隱患
5、未雨綢繆、防患未然。進行全校師生在突發性事故和災難來臨時的各種演練、疏散。對這一個過程，學校反復研究，制定出詳細的疏散線路圖和具體負責人。
6、加強假期安全值班。學校安排兩名保安值班，一名校干帶領一名教師值班，晚上安排四人值夜，確保值班期間能夠認真巡查，做好交接班，保障假期學校安全。
今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把安全工作同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、提高教育質量緊密結合起來，不斷推進校園安全工作，努力構建和諧安全的校園。
銅山區三堡中心中學
中學黨建工作情況匯報范文第5篇
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是[積極向上，放飛夢想]
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，不知不覺走進了大二的生活，走進了新的環境。
邁進化工校園，花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方;花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋;花開的日子，我們一同分享全新的生活環境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇„„這是一所怎樣的學校啊!當時我很困惑，在這么古舊的學校里，我能干些什么又能學到些什么?
難以忘記，為了推行良好的宿舍管理制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了提高教學質量，學校領導經常進入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，為了增強學生的體質，學 校組織體育老師為我們上健美操;難以忘記，為了提高學生的組織和實踐能力，學校為我們開設了新一屆學生會„„
是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發現自己已經把根扎在這片土壤上了，已經深深烙上了學校的印記。
那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍學校的氣氛，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生干部為學校盡一份力量，還有的同學發揮特長為學校獻計獻策。
一個人的力量對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于大學三年的生涯，我為我的學校而驕傲，學校也為我驕傲。”
曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，胸懷夢想，在被賦予“高職大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!
主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!我的未來不是夢!
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行，在化工校園，今天塑造自我，明天學校以我為榮!
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!
我的未來不是夢，年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體;明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，走過了艱苦的歲月，如今我們載著夢想與希望，為了將來而奮斗。 為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，為化工騰飛而努力!”時刻牢記: 團結友愛積極向上, 健康活潑奮發自強
好好學習建設四化, 擁有理想共建輝煌
忠于人民忠于我黨, 樹立榜樣偉岸形象
常抓不懈鞏固思想 ,共同實現快樂夢想
今天塑造自我，明天學校以我為榮
學校是我家，文明向上靠大家。
努力吧，同學們，讓我們在青春的歲月里，載著夢想出發，為化工的騰飛不懈努力!
我的演講到此結束，謝謝大家。
白美滔
2012年10月20日星期六篇二：刻苦學習 積極向上(演講稿) 刻苦學習，積極向上
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《刻苦學習，積極向上》。
記得開學初，走進校園時，相信許多同學都已經看到了貼在公告欄上醒目的字樣，那是關于我鎮獎教獎學基金的表彰名單，其中就有我校今年畢業升學的江杰、張木蘭等十幾位成績優異的學生。我們在祝賀他們的同時，更應該向他們學習，學習他們刻苦學習、積極向上的精神。請仔細想想看，一年后的這個時刻，公告欄的名單中是否會有自己的名字呢?
此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人公是我國著名生物學家——童第周。 童第周出生在一個偏僻山村的窮苦家庭里，17歲才進中學。他文化基礎差，學習很吃力，第一學期期末考平均分才45分。校長要他退學，經他再三請求，才勉強同意讓他再讀一個學期。第二學期，童第周更加發憤學習。每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。夜里同學們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發現了，關上路燈，叫他進屋睡覺。趁著老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學習。經過半年的努力，他終于趕上來了，各科成績都不錯，數學還考了滿分。
苦學十年后，童第周終于到了比利時留學。當時有一項生物實驗，需要把青蛙的卵外膜剝掉?？山淌谧约鹤隽藥啄?，沒有成功;同學們誰都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鉆研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。教授興奮地說：“童第周真行!”這件事震動了歐洲的生物學界，人們都向他投去贊嘆的目光。
“成功之花，人們只驚異它現實的明艷，卻不知當初它的芽。浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨。”童第周立志為自己、為祖國爭氣，不畏困難、刻苦學習、奮發向上，給我們樹立起了學習的好榜樣。
作為一名六年級學生，那我們該怎樣做呢?當老師上課時,因為知識枯燥難懂而放棄聽課嗎?在自習課上,因為自己意志薄弱而心不在焉嗎?家中做作業時,因為禁不住電視和電腦游戲的誘惑而隨便應付嗎?周末,因為貪玩兒而無暇顧及書本嗎?我相信，同學們一定會搖頭，堅決地說聲“no!” “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。同學們，求學的道路從來都沒有平坦，成長的旅途總是會遇上困惑，唯有積極向上、刻苦學習才能留下堅實的足跡。臨近小學畢業，我們更應該惜時如金,抓緊現在的每一分每一秒，學習、學習、再學習，以飽滿的激情去迎接每一天的挑戰!我相信，明年的九月，公告欄的名單中一定書寫下我們的名字!我相信，不久的將來，偉大中國夢的實現一定離不開我們的力量! 我的演講完畢，謝謝大家!篇三：中學生勵志演講稿5篇
中學生勵志演講稿5篇
篇一：中學生勵志演講稿范文 你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來，他們為生活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫院看醫生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一看你的爸爸媽媽!是時候了!
如果你沒有了父母你的學習和生活將會發生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時常跟他們有說有笑嗎?你還常常牽著他們的手上街嗎?你很樂意讓他們來學?？茨銌?在同學面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎? 你現在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什么責任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個很懂事的孩子?？墒?，在你長大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?如果，需要開刀，需要幾成幾十萬，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會夸你是個孝順的孩子?？墒?，在很多后的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?
篇二：——努力的你最美麗
同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。 有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也
需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章?！局袑W生勵志演講稿5篇】中學生勵志演講稿5篇。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
篇三：中學生演講稿——彎腰撿拾我的責任
各位老師，各位同學：
大家好!
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。 走進××中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環境里學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優美環境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環境的現象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環境。
在這里，我想對同學們說：“彎腰撿拾，人人有責!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養我們維護校園的美麗和整潔的責任心。 “學校是我家，愛護靠大家”同學們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!
我的演講結束了，謝謝大家!
篇四：
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音??但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。
【中學生勵志演講稿5篇】文章中學生勵志演講稿5篇出自，此鏈接!。在這里，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發生。眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎，學起來并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學這 一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29(并非失手)，而經過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名?；瘜W他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”
還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報?；顫娢覀兪亲龅搅?，似乎還過分了些，但自律呢?紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學們有沒有想過，課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。
篇五：：成功需要無比堅定的信念
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。 首先我先給大家講一個真實的故事吧：
臺灣有個年青人，經過數年的拼搏后賺了不少錢。他準備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應生很熱情地跟他說： “goodmorningsir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字。”
于是他大聲在說：“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開后又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他說了一句：“goodmorningsir。”他有點生氣了，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”
第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他說了一句：“goodmorningsir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。”當天晚上他睡不著了，他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說：“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!” 他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢?于是他準備學英語，他學的第一句話就是：goodmorningsir?！局袑W生勵志演講稿5篇】演講稿 yanjianggao.htm。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門，因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門，門一打開后他立刻對侍應生說：“goodmorningsir”，侍應生聽完后立刻說：“我叫陳阿土。”
這是為什么嗎?因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。 我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，
人生才有可能成功。“養兵千日，用兵一時”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽;這是為每一個不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場，更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。 越來越臨近的2015年高考決定著同學們一生命運的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關聯著學校發展的機遇和創名校的進程。
為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。篇四：中學生培養良好習慣演講稿
國旗下的講演稿
尊敬的老師、親愛的同學們: 大家上午好!
金秋的陽光溫馨恬靜，太中的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚 ，當和諧美麗的校園再次響起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油萌生一種期待，那就是在這絢麗多彩的季節里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒，青春無悔的崢嶸歲月。今天，我演講的題目就是《培養良好習慣，創造美好明天》。 我曾經讀過一首名為《釘子》的小詩：
丟失一個釘子，壞了一個蹄鐵;
壞了一個蹄鐵，折了一匹戰馬;
折了一匹戰馬，傷了一位騎士;
傷了一位騎士，輸了一場戰斗;
輸了一場戰斗，亡了一個國家
初讀此詩，我沒有覺得一個釘子能與一個國家有什么關系，重溫小詩時，才發現詩里寓意著一個深刻的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而如果要做好每件小事，就必須要養成一個良好的習慣!印度的一句諺語說得好：：“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。”由此，我們可以知道：行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。
同學們，你們是否還有隨地丟垃圾，課桌物件擺放雜亂無章的習慣?你們是否還有周末假期或長假的時候，作業非要等到最后一晚才去完成?你們是否還在上課預備鈴響起后，還在教室里跟同學七嘴八舌，一時難以安靜下來呢?你們是否還在家長面前亂發脾氣，為了吃好的，穿時尚的衣服而跟父母鬧別扭呢?是否平時還有因為跟人說話語言粗魯，不禮貌而跟人發生矛盾的呢?你是否還有考試時因為粗心錯寫一個符號而失去考滿分的機會呢?教育家洛克說過：把學生的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那也是唯一可靠和保險的辦法?？梢?，一個人從小養成的良好行為習慣，不僅會使我們那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉化為我們內在的性格、情操、道德觀念，成為我們正確地為人處世，建功立業的基礎以及奠定美好人生的基礎。初中階段是我們學生身心發展的動態變化時期，具有較大的可塑性。因此初中階段是我們中學生養成學生良好行為習慣的最佳時期，如果我們錯過了這個年齡段，再加以培養學生的良好習往往事倍功半，難以奏效。因此我們要緊緊把握住這個有利時期，培養自己良好的行為習慣從而使我們得到全面的發展。那么我們初中生應該怎樣培養良好的行為習慣呢?我認為：培養我們的文明習慣、守紀習慣、學習習慣、勞動習慣應該是重點。
一、要養成文明禮貌的行為習慣 社會呼喚文明，未來呼喚文明。文明習慣主要是指人的儀表、用語、待人接物、衛生等方面的習慣，這幾個方面都是人外在美的表現。我們
中學生要注意自己的外部形象，做到儀表整潔。優雅，舉止端莊、有風度。周恩來總理在南開中學讀書時，學校門廳大鏡上的箴言是面必凈、發必理、衣必整、扭必結、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿怠;顏色：宜和、宜靜、宜莊。他將其作為自己的座右銘，嚴格要求自己。這為他形成完美的人格打下良好的基礎。在我們日常生活中，我們學生應該做到：服裝發型整潔、樸素、大方，合乎中學生的身份;坐、立、行姿勢要做到端莊、合乎健美的要求;待人、接物、行事中講話要文明;上課或參加各種活動要遵守時間，不遲到、不早退;在公共場合安靜聽講，不大聲喧嘩?？傊?，初中生應養成舉止文明，彬彬有禮，樂于助人的文明行為習慣。我們中學生做到知行統一，講文明不能停留在口頭上，重在做，講文明的過程，其實就是隨手做好身邊小事的過程。諸如，隨手關掉水龍頭或燈;隨手將贓物扔進進垃圾桶;同學之間相互謙讓，和諧相處，不抽煙，不喝酒，不亂扔垃圾，不上網吧上網等等，完成這些舉手之勞的小事，講文明落實到了行動中，給自己樹立了良好的形象，給他人送去了方便，營造了溫馨和諧的校園生活氛圍。
二、要養成遵守紀律的行為習慣
紀律是人類文明的重要標志，是公共生活中具有強制性的行為規則，嚴守紀律是現代人應有的素質，遵規守紀是學生形成良好品德的需要，也是孩子學習科學文化知識的重要條件。有一位記者問一位諾貝爾化學獎獲得者：你成功的秘密是什么?這位化學家回答：在幼兒園養成的守紀習慣。任何一個人要自由、幸福
的生活、學習、工作，都必須有一個穩定的環境，而這種穩定的環境，如果沒有秩序和紀律的保證是無法實現的。遵紀習慣的養成，要從點滴小事做起，嚴格要求自己。我們學生必須懂得，任何一個人，必然要受到集體、社會、國家紀律和制度的制約。違法就要受到法律的制裁，違紀就要受到紀律處分。做為中學生，首先要熟悉《中學生守則》《中學生日常行為規范》，了解學校的規章制度，如：中學生一日常規、中學生文明禮儀，太中十講等制度。熟知交通規則、治安條例以及各個公共場所的有關規定，時刻不忘遵守這些規章制度。我們應該深深的體會到：沒有紀律就沒有自由，要自由就必須守紀律。
二、要養成良好的學習習慣
學習是長期的腦力與體力勞動，是我們學生的主要任務。良好的學習習慣是取得優秀成績的先決條件。我們中學生正處于在長知識、長身體的時期，我們朝氣蓬勃，精力旺盛，思想集中，記憶力強，有了好的學習習慣，就能提高學習效率。良好的學習習慣，包括課前預習上課專心聽講，勤做筆記，獨立思考，課后復習鞏固，不抄襲他人作業，作業，試卷保持整潔，不懂的知識時時不忘記向老師與同學請教。今日事，今日畢，等習慣。。
三、養成熱愛勞動的習慣 勞動可以培養人的吃苦耐勞的精神，戰勝困難的毅力，解決問題的能力，增長聰明才智，全面促進身心健康發展。人就是勞動創造的，智慧就是勞動的結晶，勞動會使我們越來越健康，越來越聰明。所以我們要積極貫徹學校的校園衛生制度，堅持每日 四掃，把我們各班自己的衛生區，教室打掃得干干凈凈，讓我們自己能在一個干凈，和諧優雅的環境里生活學習。我們要明白勞動是我們的權利，更是我們每個人的義務，只要勞動，才能使我們學生更美!
同學們，美國著名教育家曼恩說過：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
金秋十月，是一個碩果累累的收獲的季節，對于我們青少年學生則是一個充滿希望的播種季節。讓我們將良好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩! 707班張瑩 2014年11月篇五：“奮發向上,崇德向善”初中生演講稿
做一個明禮知恥崇德向善的好學生
尊敬的老師、親愛的同學們∶大家早上好!我是()同學。我演講的題目是《做一個明禮知恥崇德向善的好學生 》 。 現在，我們的生活十分幸福，已不再是以前那樣艱苦的生活。孩子們就像溫室里的花朵，有家人的照顧與疼愛，衣食無憂。而這些備受上天垂愛的孩子卻失去了基本的自理能力，經不得一點風吹雨打，受不得一絲一毫的挫折，一旦走向社會，就會被周圍的環境所淘汰。因此奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展;崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。
崇德向善，讓我想起了我們小區內的兩個女孩，每天傍晚能看見他們在夕陽下認真刻苦學習的樣子，在清晨能看到他們為父母分擔家務的身影，他們和我們一樣，還是個孩子，但是他們有著我們沒有的品格，所以她們使我的學習榜樣，我也應該向他們一樣積極為父母承擔力所能及的事情，刻苦學習，以回報他們的養育之恩，更要像女孩一樣，積極向上，樂觀處事的生活態度。
還有一個和我同齡的孩子，每天在小區內垃圾桶撿拾瓶瓶罐罐，我問他為什么撿這些，他說雖然撿來的瓶子少，但我相信，只要我堅持，就能實現自己小小的理想，哪怕是自己的作業本，這樣也能減輕父母的負擔，聽了他的話，讓我倍感吃驚，讓我明白了，應該積極向善，鍛煉奮發向上的品格，學會承擔責任，為自己，為家人，奉獻自己微薄的力量，這才是我們的使命。
而這不正是現在的我們所最需要的嗎?先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優秀的民族搜索文化承載著傳承傳統美德的重任。
人心向善，感動常青 冰心老人說，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。
奮發向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文 明，做一個正直禮讓的人;講誠信，做一個誠實守信的人;講善良，做一個互助友善的人。希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起!我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。
中學黨建工作情況匯報范文第6篇
在XX年春季期開學期間，我校認真按照縣教育局的部署，采取各種有力措施，早抓實抓細抓開學工作，現在各項工作正在緊鑼密鼓地進行，正逐步進入規范化?，F將有關工作簡單總結如下：
一、加強領導，精心規劃。
早在2月8日起，校長就著重思考、規劃本學期開學工作。2月10日上午張璋校長帶領相關領導對校園進行了全方位安全大排查;2月11日上午9：00，張璋校長主持召開了學校行政領導會議，傳達了縣教育局開學工作會議精神，討論研究落實新學期的具體工作，會后全體領導各司其職積極投入到緊張的開學準備工作中去;
2月12日上午9：00，召開了新學期第一次全體教職員工會議，按照縣教育局開學工作會議精神，全面部署了學校的開學工作;2月12日上午11：00，召開了新學期第一次全體班主任會議，特別強調要做好“控輟保學”工作;2月13日下午2：00教務處組織人員分發好教參、課本，當晚，教師認真備課，寫第一課時教案，學生在教室自習;2月14日早上6：00起，全體師生正式上課;2月15日下午3：00召開了本學期第二次全體班主任會議，布置實施學生個人量化管理和班級量化管理……。學校將開學工作的具體責任落實到位個人，確保開學期間人人有事干，事事有人管。目前，我校的開學工作正在有條不紊地進行著，各項工作已逐步進入規范化。
二、具體措施，成效良好。
1、做好控輟保學工作。為了做好控輟保學工作，早在春節前夕的
1月15日，我校就組織全體教師，以班級科任教師為組，深入各村進行家訪。全體教師冒著嚴寒冷雨，給學生家長送去了濃濃的春意，在社會上引起了很大的反響。在2月12日的教職工會上，每位教師都與校長簽訂了控輟保學責任狀，要求全體教師，要繼續深入各村各戶進行家訪，發動學生返校上課。本期，我校應返校學生數為1574人，現已返校1513人，尚缺61人，返校率為96.12℅
2、做好學生思想教育工作。組織學生進行禮儀常規、校紀校規、法制安全等方面的教育，教育學生要熱愛學校，尊敬老師，遵守紀律，勤奮學習，讓學習快速進入學習狀態，促使學生養成良好的行為習慣。
3、做好后勤保障工作。在開學之前，學?？倓仗庮I導就利用假期，請工人維修了各班、宿舍破損的課桌、床;對教室、宿舍進行水電方面等的檢修;認真檢查水源，做好后勤保障工作。
4、做好安全、衛生工作。學校組織安全大排查，教育學生要注意交通、人身、財物安全，加強安全管理，確保學校校園安全。持之以恒地進行一日兩掃的衛生制度，全面搞好清潔工作，為師生營造成一個清潔舒適的學習生活環境。團委書寫張貼開學標語，營造濃厚的開學氛圍。
5、做好各項教學常規管理工作。加強教學常規管理，保證了良好的教學秩序。學校教務處及時把教參、課本發放到師生手中，并根據學校實際，編制并嚴格執行課程表和各項教學活動安排，使各項教學活動規范有序地運行;進一步加大了教學常規的督查力度，檢查教師寫好開學第一課時教案，上好第一節課。加大教學監控力度，規范教師授課，要求按課程表上課，不得私自調課，規范教師的教學行為。
6、規范財務管理行為。在開學期間，我校嚴格按照縣物價局文件精神辦事，全面規范收費行為，依規依法管理和使用學校經費，嚴禁任何人以任何理由私訂學習資料，堅決杜絕亂收費行為，嚴格實行責任追究制度。由于我們措施得力，在開學過程中，我們沒有發生一起亂收費現象，得到了社會的一致好評。
總言而之，我校的開學工作正緊鑼密鼓，有條不紊地進行，現在全體師生精神飽滿，士氣昂揚，正以積極向上的心態繼續做好學校的各項工作，特別是控輟保學工作，力爭今年創造更輝煌的成績!
開學情況匯報
按教育局的要求，XX年9月4日至6日在莫主任的領導下，教育局普教科對我鎮11所中小學及23所幼兒園開學情況進行了檢查，現將檢查的情況匯報如下：
一、開學“三到位”工作
教師按時到校情況。全鎮應到教師 人，實到教師 人，(其中資教教師應到 人，實到人
)。未到教師 人，原因分別是： 參與縣鎮交流教師 人(其中縣級交流 人;鎮內交流 人)，現已全部到崗。(具體情況見附表1)。
學生到校情況。全鎮各個中小學幼兒園通過刷寫宣傳標語、給學生家長的一封信、在校門口設置專欄、上門走訪，走訪的效果與教師的待遇掛鉤等方式確保了學校開局良好。初中應入學 人(去秋年報人數—轉出人數—休學人數—畢業人數+復學人數+新生人數)，實入學 人。輟學 人 ，入學率 。其輟學的主要原因是厭學。小學應入學 人(去秋年報人數—轉出人數—休學人數—畢業人數+復學人數+新生人數)，實入學 人。輟學 人 ，入學率 。與去年同期相比，初中凈增 人 ，主要的原因：一是教育局大力實施均衡教育所致，在一定的區域內嚴禁擇校，就近入學;二是城關鎮區域優勢，進城務工人員的增多。(具體情況見附表2)。
教材到位情況。學生用書全部符合省市規定的相關要求，循環使用的教科書回收 、保管情況良好，基本能夠滿足XX年秋季學生正常使用(兩個初中七年級和個別學校的個別年級差教材較多)，處理的辦法一是及時向教育書店及書刊發行社聯系予以爭取，二是實行鎮內協調予以解決一部分。
二、安全衛生工作
從檢查的情況來看，全鎮所有的中小學幼兒園于8月31日，在學校的校長(或園長)的帶領下，不同程度的對學校校園環境都進行了整治，消除了衛生死角，鏟除了雜草、垃圾、紙屑等，學校的面貌煥然一新，對學校及周邊安全隱患進行了排查，建立健全了安全制度，有效的設置了安全崗位，落實了安全責任，強化了食品安全、交通安全和各種應急演練的防控工作，“三防”工作基本落實，安全視頻基本覆蓋。