藥學專業實習生個人總結范文第1篇
現在就總結一下，兩個月來在中藥房的實習生活。
在中藥房實習期間，我基本把握了中藥房的工作流程，把握了各種處方的調配，各種劇麻藥，毒藥的發放，學會了怎么用藥稱，明白了處方的分類和書寫，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。
并從中學習到了課本上學不到的知識，鍛煉了條理分明的工作態度，中藥房的工作看似簡單，但日復一日的重復勞作都是需要極大地耐心和堅持，都需要認真的專心的往學、往做。
再者，要感謝小林姐和劉妹對我的熱情照顧，她們有什么好吃的，都是預算上我的一份，做什么都會問問我的意見，并沒有把我當外來人看待。
在工作上，總是給予我及時的指導，在錯誤上，并沒有批評我，而是耐心給我講解錯誤在哪，要怎么糾正。對于她們的指導，我都會耐心聽講，謹記于心。
能在臨走前跟隨她們大忙一場，也是件好事，再次體現我們的合作精神，團結氣力。中藥學專業實習自我鑒定篇2
為期十天的暑假實習活動圓滿地結束了，這次在醫院的實習活動帶給我很多收獲。我們去了中藥房、制劑室、中藥煎藥室等地方，通過在這幾個地方的鍛煉，我的專業知識、實際操作技能、相互協作能力都有了一定的提高。
驗方和稱藥都是中藥調劑學中必不可少的內容，如果沒有堅實的理論基礎，那么真正的實踐也是沒有的。在調劑完藥物之后還要進行復檢，這是將藥方上的藥物名稱同藥物進行一一對應，檢查是否有錯誤。這一點是最關鍵的，它要求調劑人員要有較強的認藥能力做基礎，還要有較強的敬業精神，如果沒有較強的敬業精神的話，那么這樣做就是把危險帶給患者，是不可取的。
在中藥房工作，這里的工作量是很大的，每天都有許多病人來這里取藥，所以這里需要調配的藥方也很多，每天要有好幾十張藥方需要調配，所以在這里工作需要有，豐富的理論知識，嫻熟的動手操作能力。
首先，在拿到方子的時候要驗方，檢查方子有沒有問題，確認沒有問題后方可進行調劑。這樣擁有中藥調劑學的理論知識就很重要，我們可以運用中藥調劑學的知識來對方子進行檢查;而且由于在中藥中同一種藥物的別名有許多，如：九孔子又名路路通;牽牛子又名黑丑、白丑、二丑等。
其次，在抓藥時又要會熟練地使用藥戥進行稱量。藥戥不同于我們平時見到的小販賣菜時用的桿秤。藥戥又分前毫和后毫，在使用時用右手提住后毫可以稱量50克以內的重量，用右手提住前毫可以稱量50克至250克之間的重量。在使用時還要先在定盤星上定位，便于稱量時進行校準。
這次實習活動我們去了醫院的許多地方，這也使我有了更多的實際接觸機會。我的專業知識、操作技能、相互協作能力都有了一定的提高。這對我的幫助是很大的。中藥學專業實習自我鑒定篇3
我作為一名中藥專業畢業生，深知只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們。所以，我深入到基層在藥廠崗位接受鍛煉。
在實習期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量生產方面的問題，進行生產分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義。
不僅如此，我們更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認真以及良好的操作能力，各科室都給予好評。
在這里我不知不覺地容入了整個團隊。當自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關心。“師傅領進門，修行在個人”，雖然無緣與老師繼續學習下去因為實習即將結束，但是老師已經將學習方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實踐中成長為一名優秀的監控操作能手，將所學知識與技巧發揮于以后的工作當中。
在生產部和質監科實習期間我學會了用辦公自動化設備和生產設備，如操作沸騰干燥器、雙效濃縮器、打印機、制粒機等。學校里學習的中藥專業知識在這里也得到了一定的運用，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現，當今社會競爭越來越激烈，一個人的知識要全面廣泛，但在本專業要精益求精，這樣才能適應職場的激烈競爭。
通過實習，我對藥業生產的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥品生產和管理的工作任務，在實習過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評。
實習是步入社會前的預演，實習中的苦與樂都嘗盡后發現自己長大了。今后將步入社會參加工作，從好醫生藥業實習完畢走出的我將牢記“做好人、制好藥”的廠訓，肩負起中藥學工作者的使命和責任。工作對得起職業，做事對得起國家。中藥學專業實習自我鑒定篇4
來到了這里，我重新審視了自己曾經學習過的東西，發現有很多知識是課本不能給予的。對于我這個只有兩年學習藥品經歷的學生來說，我對一切都感到新鮮和畏懼。第一次穿上白衣看著鏡中的我，心底的那份堅定與自信猶然而生!
從第一天到中成藥房轉科，到現在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張處方的從容，我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發。
中草藥房的工作是一個整體，一個系統，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結果。實習快一年了，我更加清楚的認識到團隊協作的優勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態度，牢記并嚴格執行流程的各個環節。也是在這，我受到了教育，開始關注細節，想干好并達到熟練必須發現細節，刻意練習，需要認真用心去學。學會觀察，細心從容，這就是我學到的。
通過這么多天的忙碌，才知道藥學工作的不易。我覺得藥學工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優秀的職業素質：
1、思想素質：要教育和培養每一個藥學人員熱愛藥學工作，獻身藥學事業，樹立牢固的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協作。
2、專業素質：藥學人員要對病人極端負責，態度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機智靈活。
3、科學素質：藥學人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，藥學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業務;要善于總結經驗，不斷控索，開展研究，勇于創新，努力提高業務技術水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。
藥學專業實習生個人總結范文第2篇
摘要：為了提高中醫藥類高校物流管理專業的人才培養質量，以《物流學》精品課程建設為突破口，闡述了我國三家中醫藥類高?！段锪鲗W》精品課程建設現狀，圍繞中醫藥類高?！段锪鲗W》精品課程建設起步晚、師資力量薄弱、教學方法與手段陳舊、實踐教學基地缺乏穩定性等方面的問題，并給出相應的對策。
關鍵詞：中醫藥；高校；物流學；精品課程
文獻標識碼：A
doi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.25.073
精品課程建設即聚集優質的教育資源，提高課程教學質量，使學生得到最好的教育，并可以在更大的范圍內得到教學共享的一項教學創建活動。它的宗旨是培養滿足國家和地方發展需要的高素質人才。2003年4月8日，教育部《關于啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》要求建立各門類、專業的校、省、國家三級精品課程體系。中醫藥類高校的《物流學》精品課程建設應充分發揮醫藥類本科院校醫藥學科優勢，突出醫藥特色，注重管理學科與醫藥學科之間的交叉與滲透，重視管理學知識與醫藥學知識的有機結合，培養既具有現代物流管理知識又具有醫藥學知識的人才。
1中醫藥類高?！段锪鲗W》精品課程建設的現狀
目前全國醫藥類高校招收物流管理專業的高校只有三所：遼寧中醫藥大學、湖北中醫藥大學和云南中醫學院。遼寧中醫藥大學從2010年起開始招收物流管理專業的學生，且全部面向理工類學生；湖北中醫藥大學從2013年開始招收物流管理專業的學生，文理兼收，在2013年之前均是以市場營銷（物流管理方向）來招生的；云南中醫學院從2014年開始招收物流管理專業的學生，文理兼收。從以上招生情況來看，三所醫藥類高校開設物流管理專業的時間都很短，除了遼寧中醫藥大學已經有了物流管理專業的畢業生外，其余兩所高校還沒有畢業生。從開設物流管理專業入門專業基礎課程來看，遼寧中醫藥大學和云南中醫學院開設的是《物流學》，而湖北中醫藥大學開設的是《現代物流學》，雖然稱謂有所不同，但本質是一樣的。
通過查詢三所中醫藥類高校的網站和其它資料，發現這三所高校截止目前為止都沒有將《物流學》課程建設成為精品課程，至少沒有完全建設好掛在各校精品課程建設的網站上；但是都在對《物流學》精品課程的建設做準備工作。從現實情況來看，三所高校對《物流學》的精品課程建設都在實踐中進行摸索。例如湖北中醫藥大學管理學院的程瀟，官翠玲（2013）提出“微課”（micro-lecture）在《現代物流學》精品課程建設中的融合；關于高等醫藥院校物流管理專業教學、本科課程體系、實踐教學體系方面的研究遼寧中醫藥大學經濟管理學院的郭東輝（2015）、肖晗（2009）、梁旭（2015）等老師有所涉獵；2016年5月云南中醫學院人文與管理學院物流教研室申報了校級《物流學》精品課程并獲立項，相關的研究會陸續跟進，后期還可以申報廳級、省級乃至更高級別的精品課程建設，形成良性循環。
2中醫藥類高?！段锪鲗W》精品課程建設存在的問題
2.1《物流學》精品課程建設僅處于準備階段
從現狀分析可知中醫藥類高?！段锪鲗W》精品課程建設目前僅處于準備階段，還未完全實施。例如精品課程建設的信息化建設進程落后，一系列的課程資源，如課程信息、教學大綱、教學團隊、理論及實踐教學內容、教學方法、電子教案、課程錄像、習題及解答等資源還未掛在各學校精品課程網站上，課程建設還沒有成果出現。
2.2精品課程建設的師資力量薄弱
中醫藥類高校的物流管理專業都是近五年開始招生的專業，物流專業教育起步晚，師資力量薄弱?，F有教師要么是從別的專業轉行過來，要么是直接從學校畢業從事物流學的教學，沒有從業經歷和實踐經歷。在日常教學過程中只能傳授書本知識，學生接受的主要是理論知識，缺乏解決實際問題的能力，因此很難調動學生學習該課程的積極性。此外，由于教師缺乏在物流企業的從業經歷，因此除了一般的參觀實訓外，其它需要更多動手實操的實訓課程指導起來力不從心。
2.3教學方法與手段陳舊
中醫藥高校的物流管理專業的《物流學》課程目前都是采用多媒體進行教學的，在該課程的教學過程中采用講授法、案例教學法、課堂討論法以及通過提問等方式啟發學生思考的教學方法。這些教學方法和手段偏重傳授理論知識，忽視培養學生的思維能力，多次單調重復，不能調動學生學習的積極性，不能適應發展學生智力、培養學生能力的需要，造成學生的厭倦感，長期下去產生抵觸心理，不愿意進行學習。
2.4實踐教學基地缺乏穩定性
中醫藥類高校就其整個學校而言，實踐教學基地非常豐富，有附屬醫院、教學醫院和實習醫院，有的學校里面甚至有藥材種植基地、重點實驗室等教學實踐基地。但這些教學實踐資源僅僅只能為中醫藥類的臨床、護理、藥學等主流專業服務，而中醫藥類高校的物流管理專業在整個學校專業設置中屬于非主流專業，因此雖然學校有豐富的實踐教學資源但很難為其所用。我們在物流學教學過程中的實踐教學一般是與相關的醫藥企業聯系，依靠這些藥企的物流資源進行實踐教學。然而實力比較強的藥企一般都不輕易與學校簽訂聯合培養或實踐教學基地等方面的合同，導致我們《物流學》實踐教學基地缺乏穩定性，這對于本課程精品課程的建設無疑是一大阻力。以云南中醫學院人文與管理學院為例，2016年1月經與云南某醫藥集團的醫藥物流中心聯系，學院領導帶領物流教研室全體老師和2014級物流管理專業學生參觀了其物流中心，并且留下了10名學生在該物流中心進行了為期一周的實習，但是該醫藥集團的物流中心拒絕了兩單位簽訂實踐基地的提議，只是表示以后有實訓的需求由學校再提出申請。
3對中醫藥類本科院?！段锪鲗W》精品課程建設的幾點建議
3.1加快《物流學》精品課程建設的進度
首先加快精品課程的信息化建設。物流管理教研室的老師應分工協作，將《物流學》的課程資源盡快掛在本校精品課程網站上。其次，加快《物流學》精品課程的教學研究與改革。通過課程建設，結合中醫藥院校的背景，制定《物流學》課程建設和規劃，提高物流管理專業的教學質量。同時也要通過精品課程建設，促使物流教研室的教師對《物流學》教學存在的問題進行總結，進行質量工程的科學研究以及發表相關論文，研究成果也能促進《物流學》精品課程的建設。
3.2提高師資力量和水平
提高師資力量的途徑如下：（1）校企合作?？梢酝ㄟ^聘請或邀請大型醫藥物流企業的管理者開展講座，讓物流教研室的教師了解醫藥物流行業的實際發展概況，與企業接軌。另外，中醫藥本科院校也可以與大型醫藥物流企業簽訂教師實踐能力提升培養協議，利用寒暑假輸送教師去企業進行一至三個月的短期頂崗實習，在實際操作中提高教學實踐能力，鼓勵青年教師根據物流管理專業特點、圍繞精品課程建設需要申報課題，讓教師帶著課題走向企業，在做課題的過程中將理論與實踐相結合。（2）培訓已有教師的教學和實踐能力。中醫藥類高校應為中青年教師創造機會赴國內外知名院校進行考察、學習或參加與物流相關的各類國內外學術會議，以開闊教師的眼界，提高教師的專業知識和綜合素質。教師也可以通過進修、培訓、考證和學歷深造來提高理論教學水平。（3）引進雙師型或高學歷的人才。提高師資力量最快的途徑莫過于直接引進既有物流實踐經驗又有教學能力的雙師型人才和高學歷如博士研究生，以優化教學隊伍。
3.3改進教學方法和手段
首先要鼓勵和支持教師使用計算機輔助教學、軟件模擬教學、網上教學等手段，購買與《物流學》相關的軟件，利用專業教學軟件進行模擬演示，也能讓學生在軟件上進行實際操作，加強學生的動手能力，提高教學質量。其次，應在教學中逐步引入新的教學理念，如微課、慕課、翻轉課堂等，當然要進行不斷的嘗試，新的教學理念只有適合《物流學》的課程教學才是有用的。第三，教學方法也要更新，如團隊學習法、PBL學習法，改變傳統以教師教為主，學生被動的學習方式，使學生在學習中起主動作用，提高學習的效果。
3.4加強實踐教學基地建設
（1）校外實踐。讓中醫藥類高校以學校的名義，利用學校的資源與省內比較著名的醫藥物流企業建立校企合作關系，簽訂協議，通過共建實踐教學基地，為物流管理專業的教職工和學生搭建實習、就業、科研和掛職鍛煉等方面的平臺，也為《物流學》精品課程建設提供基礎條件。（2）課內實踐?！段锪鲗W》課程的課內實踐為達到理論與實踐相結合，培養學生對現代物流的感性認識，可以通過參觀、走訪醫藥生產企業和醫藥流通企業等的形式完成。這也需要學?；蚨墝W院與相關的醫藥生產企業、醫藥流通企業和醫藥物流中心建立比較穩定的聯系，特別是建立互惠共贏的關系。比如醫藥生產企業、醫藥流通企業和醫藥物流中心每年為不同年級的物流管理專業的學生提供參觀、走訪的機會，到學生大四進入實習期時可以免費或以較廉價的待遇為醫藥生產企業、醫藥流通企業和醫藥物流中心提供實習服務。
參考文獻
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藥學專業實習生個人總結范文第3篇
1 關于我校藥學畢業生實習的分析
1.1 我校實習模式的優勢
我校積極開拓實習基地, 經過多年的努力, 合作關系穩定的實習基地逐年增多, 其中實習條件較好的掛牌實習基地有60多個[3]。實習生進入實習點后, 學校定期組織有關管理人員和專業教師到各個實習點巡視。在整個實習期間, 管理人員加強與實習單位的領導和帶教教師的溝通、關心學生的實習進展、畢業論文的撰寫和生活環境等方面的問題。畢業實習結束階段進行優秀畢業論文評選和綜合測評工作。以藥科學院實習工作尤為細致, 在積極為學生聯系實習單位的同時, 采取在校教師負責全程監督論文的第二導師制, 從而保證學生的畢業論文的質量。
1.2 我校實習模式的不足之處
由于我校近年在校學生數量不斷增加, 教師教學任務已比以前繁重, 同時還需承擔許多學生的論文指導工作。如果在教師對畢業生論文指導的工作量上超負荷安排, 將可能會影響部分畢業論文的質量。
在藥學院學生的實習單位中, 有制藥企業, 藥品銷售公司, 藥檢所, 醫院藥劑科, 新藥研發公司, 藥店等等, 還有部分學生留校跟老師做課題。不同類型的實習單位具備相當的復雜性, 給學校的管理工作增加了相應的困難。甚至有部分學生自己聯系的單位缺乏相應的實習條件, 但鑒于目前學生實習就業的困難境況, 有時也會批準他們的實習請求。
部分實習單位反映我們的學生實習時間偏短, 甚至希望可以采取其他有效辦法來解決這一矛盾。目前我校學生的實習時間大約為4個半月, 通過以前的經驗來看是較為滿意的, 但是對于具備科研能力且能安排學生參與課題研究的實習單位來說可能確實偏短。另外, 不少學生從課堂走向社會, 還是本著老師講自己聽的被動態度, 實習中缺乏主動性, 缺少相應的規劃。
2 某掛牌實習基地管理模式的可推廣之處
2.1 實習階段性任務明晰
該實習單位為一所綜合性三甲醫院, 該院的畢業實習工作以課題研究形式進行, 加強學生科研能力。選題過程中結合我校學生的專業, 比如臨床藥學安排到藥學服務、藥物監測等課題方向, 而藥學多安排在實驗課題方向等。
答辯工作歷年來均是實習結束后回學校完成。通過作者的請示和聯系, 今年則采取了在實習單位答辯, 學校派老師前去監督指導的答辯形式。該實習單位給予十分的重視, 組成了規范的答辯小組, 以主任藥師和副主任藥師為主, 對學生的論文提出了很多建議與意見。通過開展這種實習模式可以促進學生的科研能力的提高, 甚至可以在答辯完成后幫助導師對實驗做進一步的改進改良, 同時也是保障實習單位課題連續性進行的多項綜合措施之一。
2.2 注重對綜合素質培養
為了使藥學實習生能全面掌握藥學專業知識, 提高分析、解決問題的能力, 達到高素質培養要求, 該院定期開展一系列的專題講座, 講座內容涉及臨床藥學、國內外新藥研究近況等。組織學術座談會, 為了使學生的專業能力上升到較高的層次, 單位邀請本院博士、碩士研究生參加學生研究工作的問題討論。
3 關于實習過程可改進之處的討論
3.1 實習單位分類管理
在目前實習單位的條件和層次高低不齊的情況下, 對于規范的實習基地, 不妨給他們盡量多下放權限, 學校方面積極做好相關配合工作, 甚至學生的答辯也可在實習單位進行, 但學校必須要派專業老師做好配合和監管工作。而對于很多學生自己找的實習單位, 比如藥店、醫藥貿易公司等, 缺少指導得師資力量或者指導時間的, 學校需配備教師管理, 以第二導師身份或其它形式參與全程管理和監督。
3.2 實習時間和答辯工作的靈活管理
本科生實習目前仍是以學習為主, 對實習單位來說, 往往培養得上手了, 也就該離開了, 這也是很多單位不愿意招收實習生的原因。如果畢業生能夠在實習結束前在單位答辯, 由實習單位的各位老師和學校的老師共同提出問題, 討論解決措施, 一方面可以促進實習單位的科研進展;另一方面, 由于節省了學生回校等待答辯的時間, 還可以利用這段時間進一步的對畢業課題做改進試驗, 幫助導師完成相關工作。舉例來說部分學生需要參加藥理方面的實驗, 光實驗動物的飼養就需要3個多月, 僅有4個多月的實習時間是不夠的, 此時上述改進措施就可以起到改善和部分解決此類實習期矛盾的作用, 也能夠切實提高和保證學生畢業論文的質量。
3.3 反饋信息的利用
每個實習點選派一名優秀學生擔任實習組長, 實習組長要積極做好實習單位與學校的溝通, 配合專業教師的實習巡視工作, 并向校領導反饋實習單位的建議和要求等。實習管理和指導取得的成果與積累的經驗, 又可以反過來充實著實習教學內容、不斷地完善著課程體系, 達到教學相長的效果[4]。
3.4 加強對實習周記的管理
每位學生按學校要求要記周記, 周末交帶教老師批閱。對一周的工作概況進行回憶、總結, 不斷從感性認識提高到理性認識, 從而提高業務水平。帶教老師通過批閱周記, 及時了解同學們的工作情況并捕捉信息。通過信息交流, 合理調整, 實現同學們的合理愿望, 促進更好的完成實習目標。
3.5 加強主動意識的教育, 培養學生動手能力
帶教老師要帶領學生熟悉環境, 消除距離感。碰到問題, 請同學們運用所學知識先回答, 積極參與單位的工作, 讓學生學會做主人。創造一個“一無所有”的環境, 讓同學自己考慮要做的實習相關工作, 包括單位規章制度的學習, 藥品或試劑的準備, 熟悉原材料的購入流程等。盡早培養起學生多動手, 勤思考的主動服務意識, 將對實習生日后的工作生活起到極大的幫助作用。
通過對實習單位的巡視工作, 筆者分析了本校藥學畢業實習的現狀, 對一些實習單位較為先進的管理模式進行了歸納總結, 并對實習指導的細節改進和有益經驗進行探討, 希望能對我校畢業實習工作以及廣大的藥學畢業生有裨益之處。
摘要：畢業實習對藥學專業加強專業素質具有重要意義, 筆者通過參與畢業實習的一線管理工作, 對我校藥學畢業生實習的管理經驗進行分析, 并對部分模式的改進進行探討。
關鍵詞：藥學專業,畢業實習,實踐
參考文獻
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藥學專業實習生個人總結范文第4篇
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
作為一個會計人員我有嚴謹的工作態度.會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式.會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的.所以我加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞. 具備良好的人際交往能力.會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系.在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系.工作重要具備正確的心態和良好的心理素質.記住一句話叫做事高三級,做人低三分. 工作中我有吃苦的決心,平和的心態和不恥下問的精神.作為一個新人,來源于 http://shixi./平和的心態很重要,做事不要太過急功近利,表現得好別人都看得到,當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子. 多看,多觀察,多聽,少講,不說與工作無關的內容,學習別人的藝術語言,和辦事方法。在實習時我有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是有道理的。
這次實習，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，在管理制度上，建立獎懲分明制度，在我實習期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度明確，賞罰分明，這樣不但能夠調動員工的積極性，從而提升生產量，減少利潤。公司發展上，注重規模效應，培養團隊精神。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。雖然實習時課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但反過來想，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢? 實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味!
藥學專業實習生個人總結范文第5篇
2. 辛溫解表藥：麻黃、桂枝、紫蘇、生姜、荊芥、防風、羌活、細辛、白芷 3. 辛涼解表藥：薄荷、牛蒡子、蟬蛻、桑葉、菊花、葛根、柴胡 4. 生姜和肉豆蔻均有的功效是：溫中。
5. 生用走氣分而瀉火，炒黑入血分而止血的藥是：梔子。 6. 發表透疹宜生用，止血須炒炭的藥是：荊芥。 7. 桑葉除疏散風熱外，又能：涼血止血。 8. 麻黃除發汗解表外，又能：宣肺平喘。 9. 香薷除發汗利水外，又能：化濕和中。 10. 既疏散風熱，又生津的藥是：葛根。 11. 既疏散風熱，又疏肝的藥是:柴胡。 12. 既疏散風熱，又解毒的藥是：升麻
13. 桂枝主治病癥有：痰飲、風寒濕痹、虛寒腹痛、陽虛心悸、風寒表虛有汗 14. 紫蘇的主治病證有：風寒感冒、脾胃氣滯、氣滯胎動、食魚蟹中毒 15. 菊花的主治病證有：熱毒瘡腫、肝陽頭痛、溫病初起、眼目昏花。 16. 香薷治療陰暑的最佳服用方法是：水煎涼服。
17. 清熱瀉火藥：石膏、知母、天花粉、梔子 18. 清熱燥濕藥：黃芩、黃連、黃柏、龍膽
19. 清熱涼血藥：生地黃、玄參、牡丹皮、赤芍
20. 清熱解毒藥：金銀花、連翹、大青葉、板藍根、牛黃 21. 天花粉具有的功效是：清熱生津、清肺潤燥、消腫排膿。
22. 上能清肺潤燥、中能清胃生津、下能滋陰降火，治療實熱虛熱均可選用的是：知母。 23. 苦參除清熱燥濕，利尿外還能：殺蟲止癢。 24. 生地黃和玄參除了清熱涼血，還能：潤腸。 25. 既清肝明目，又潤腸通便的藥是：決明子。
26. 青蒿與地骨皮除均能退虛熱外，又均能：涼血 27. 銀柴胡的功效是：退虛熱。 28. 水牛角的功效是：涼血、定驚 29. 馬齒莧的功效是：涼血、通淋。
30. 牛黃除清熱解毒外，又能：息風止痙。 31. 魚腥草除清熱解毒外，又能：利尿通淋。 32. 白頭翁除清熱解毒外，又能：涼血止痢。 33. 既涼血活血，又解毒透滲的藥是：紫草 34. 既涼血活血，又退虛熱的藥是：牡丹皮。 35. 既涼血散瘀，又清肝火的藥是：赤芍。 36. 射干的功效是：利咽、祛痰。 37. 馬勃的功效是：利咽、止血。 38. 板藍根的功效是：利咽、涼血 39. 木蝴蝶的功效是：利咽、疏肝。 40. 射干除清熱利咽外，又能：祛痰 41. 木蝴蝶除清熱利咽外，又能：疏肝 42. 板藍根除清熱利咽外，又能：涼血。 43. 青蒿的主治病癥是：瘧疾寒熱。 44. 胡黃連的主治病癥是：溫熱瀉痢。
45. 石膏的主治病癥有：氣分高熱、肺熱咳喘、胃火牙痛、水火燙傷。 46. 黃芩、黃連、黃柏均具備的功效有：清熱、燥濕、瀉火、解毒。 47. 梔子的藥理作用有：降血壓、抗菌抗炎、鎮靜鎮痛、保肝利膽 48. 黃連配木香既能清熱燥濕，又能：理氣止痛。