學前班十月份工作計劃范文第1篇
2、 讓幼兒了解與尊重少數人群。希望家長給幼兒講少數民族的相關知識，豐富幼兒經驗。
3、 鍛煉幼兒符號表現能力。希望家長引導幼兒認識生活中的符號
4、 鍛煉幼兒操作與探究能力，希望家長鼓勵幼兒動手操作。
5、 學習10以內的不進位加減法。
6、 讓幼兒養成好奇心與探究意識。
7、 發展幼兒設計能力，會識別符號，養成規則意識。希望家長在家中培養幼兒進餐和洗手的好習慣。
8、 讓幼兒識別與分類，感受人的聰明與才智，養成質疑意識。希望家長鼓勵幼兒多提問并耐心解答。
9、 讓幼兒觀察并感受秋天，將秋天果實分類。希望家長帶幼兒觀察秋天的變化，并做記錄。
1、 鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環境和服務性的勞動，養成維護環境整潔的習慣，培養初步的責任感。
2、 引導幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護方法。
3、 幼兒會正確使用筷子，做到“三凈”(餐具、桌面、衣服)飯后自己收拾桌面。
4、 引導幼兒了解基本的運動衛生知識，知道劇烈運動后不立即停止、不馬上飲水等。
5、 引導幼兒積極主動參加體育活動，養成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質。
1、與孩子一起探討環保，能在家中與孩子一起利用廢舊物品制作小手工!
2、希望家長和幼兒一起制作一些交通工具的手工作品，初步培養幼兒的規則意識。
3、希望家長引導孩子觀察天氣的變化，感受秋天的美。
學前班十月份工作計劃范文第2篇
1、利用各種通訊平臺，家園共育確保幼兒安全。
在國慶放假期間，各班利用校信通向家長發送關于假期在家安全教育的知識。確保幼兒假期在家的安全。平時通過幼兒園網站、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性，讓家長主動參與到對孩子自我保護能力的培養中。
2、嚴格執行接送卡制度。
為了幼兒的安全，我園嚴格執行接送卡制度，刷卡進園，教師要看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人，防止拐騙幼兒現象發生。
3、加強離園時段管理。
為了防止幼兒走失或意外，幼兒園規定幼兒在家長接走后一律迅速離園，不允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家長與幼兒不遵守規定，于是本月加強對離園時段的管理，各班出一名教師于放學前5分鐘在樓下巡視，看到本班幼兒立即勸其迅速離園，如此放學后無一人在園逗留，成效顯著。
4、制定了《幼兒服藥統一管理制度》，確定了幼兒服藥的規范化管理。
晨檢時，帶藥的家長在保健老師那里進行服藥登記，認真填寫幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要提示孩子服藥的時間、服藥量等，并簽上家長的姓名。保健老師認真檢查、核對，在規定的時間內，統一指導監督幼兒安全服藥。各相關人員的責任明確，要求到位，確保幼兒在園的服藥安全。
5、預防燙傷，規范操作。
保育員送餐點時注意將餐點放在安全的地方。平時把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。茶桶蓋超里邊半開著晾溫，豆漿壺、熱水瓶放在指定的安全地方，堅決避免幼兒碰觸。
6、各年級組指定安全周計劃，加強安全教育。 為了讓幼兒了解必要地自我保護知識，各年級組根據幼兒的不同年齡特點制定了安全周計劃，引導幼兒學習保護自身安全，針對幼兒可能遇到的安全問題，對進行教育，以提高自我保護意識，將安全有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中。
7、開展師幼消防演習活動，了解火災危害和自救逃生常識。
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，我園請來了消防隊的專業人員，開展消防安全教育。首先對教師進行培訓，告訴教師逃生時注意哪些方面，如防煙、有序逃生、清點人數、上報人數、滅火器的使用方法等。接著中大班教師帶領幼兒進行消防演習，各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點，整個過程不到3分鐘，順利完成演習任務。
學前班十月份工作計劃范文第3篇
孩子們進入小班已經有兩個月的時間了，我們為幼兒建立起良好的師生關系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。 在常規方面每位幼兒也有了不同程度的提高。班內幼兒知道從哪里拿的放回到哪里去。班內的幼兒能夠在用餐前知道洗手，知道洗完手后甩三下再用毛巾擦凈，隨著天氣的轉涼，我們督促幼兒不要愣神，飯菜要趁熱吃，并且利用兒歌的形式教會了幼兒如何正確擦嘴、漱口。如關于漱口的兒歌是：“手拿小水碗，喝口清清水，抬起頭，閉上嘴，呼嚕呼嚕吐出水。”現在孩子們已經形成了習慣，吃完飯后能主動的擦嘴、漱口。我們根據氣溫的變化，提醒家長及時更換了被子，并且加強午睡的巡視力度，確保午睡的質量。午睡情況也好了許多。柔柔，涵涵小朋友之前總會哭著對老師說睡不著，在我們老師的精心呵護下，她已經能夠安心入睡。在入廁環節上，幼兒能夠互相謙讓，部分幼兒如雯雯，付一凡小朋友主動的告訴幼兒要排好隊，一個接一個。但也存在著一些問題，有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛，形成幼兒任性、霸道的個性，我們也將繼續耐心與此類型幼兒進行溝通。
二、衛生保健工作
隨著秋季來臨，我們特別注意孩子的身體狀況，每天督促孩子勤喝水，及時的更換衣服，盡量減少孩子生病的情況，如有異常及時與家長溝通，戶外游戲結束后，提醒并
督促幼兒洗手，注意教室里的通風透氣，及時消毒。午休時給孩子蓋好被子，以免幼兒著涼。我們也提前發校訊通，讓每位家長帶一件坎肩兒，午睡后及時的穿上，以防生病。 三.教育教學
在教學活動和日常生活中我們進行了安全教育、文明禮貌教育以及團結友愛教育，使幼兒形成了良好的文明行為習慣。大部分幼兒都能夠做到上課聽老師講課，我們也相繼進行了不同領域的課程。思維活動“三只熊”是圖形認知類游戲，通過老師的講解和操作，幼兒認知圓形、方形、三角形的基本特征，并能根據物品所包含的不同形狀進行多次歸類的能力。思維活動“講故事”是語義認知類游戲，活動中設計了6組不同情節的故事，有的順序是唯一，有的順序不唯一，幼兒可擺出不同的順序講述故事的內容。我班幼兒在涂色方面也有了很大的進步。在音樂課上，孩子們知道跟著音樂做律動，學會了小碎步。
本月我們學習了這小貓和小草，孩子們的動手能力也進步著，看著他們自己折成的作品，可開心了，一些幼兒還主動幫著其他小朋友共同完成。本月我們還學習了成語“守株待兔”，“掩耳盜鈴”幼兒能夠在老師的講解下明白畫面內容，能夠在老師的提醒下，說出成語的名字。
安全教育對于我們小班幼兒尤為重要，本月我們進行了防震的安全教育，孩子們知道了安全出口，知道了當地震發生時要聽從老師的安排有序的逃出教室，不能亂跑。 四.區域活動
在區域環境中，因為小班幼兒的自我意識比較薄弱，他們需要認識自我，把握自我，為了滿足幼兒成長的需要，幫助他們不斷地發現自己、認識自己、完善自己，我們設計了一些活動，讓幼兒體驗成長的快樂。在娃娃家中，本月我們進行了怎樣有序排隊取餐的活動，孩子們還利用了小電話進行了訂餐的游戲環節。也制作了燒烤的東西，提供給
幼兒。“智慧屋”中我們增設了“喂小動物吃點心”的材料，利用了廢舊材料瓶蓋、牙膏盒子、廢舊瓶子、紙杯，幼兒喂小動物吃東西來鞏固和提高幼兒辨別圖形的能力。拼圖對于小班幼兒有些陌生，我們為其準備了完整的拼圖造型，還有分割的完整造型等，讓孩子們自由的選擇。“創意屋”中，我們為幼兒提供了瓶子蓋、扣子，讓幼兒進行裝飾，孩子們對于這樣的裝飾很感興趣。閱讀區中我們進行了單頁的閱讀活動， “植物角”中每天請幼兒為小植物澆水，孩子們每天都看看植物的小葉子有沒有變化。 五.互動墻飾
本月我們開展了“動物樂園”主題活動。幼兒通過用扣子、瓶子蓋進行裝飾，也學會了疊成小花得圖案。通過上幼兒園這段時間，家長朋友們看到了孩子的種種進步，孩子們點點滴滴的變化，點點滴滴的成長，在家長眼中都是很大的收獲。我們期待著孩子們更大的進步。“世界動物日”中我們向幼兒介紹了小貓、小狗、小羊、小鳥等小動物的生活特點，孩子們已經有了簡單的認識。
10月31日我園開展了半日活動，這是小班幼兒及家長第一次參加這樣的活動，主要的目的是讓家長了解幼兒在園的生活、游戲、吃飯等一系列的真實情況。這次的活動主要有思維課的展示、手指游戲展示、課間操、戶外親子活動幾個部分，有了家人的熱切關注，孩子們都很踴躍的表現自己，在思維課中，我班孩子的參與性特別好，一直跟著老師互動。當孩子回答出問題時，家長和孩子都很高興。在幼兒入廁、喝水的中間環節中我們加入了手指游戲的展示，合理的利用了有效時間，當幼兒能夠與老師一起做手指游戲時，很多家長都很意外。親子游戲是分成兩組進行的，我們設計了螞蟻搬豆和揪尾巴兩個游戲。游戲時，不僅孩子們玩得很開心，家長們也是很開心。到處充滿了歡聲笑語。吃午餐中，我們也像家長介紹了幼兒在園吃飯的一些好的方法，并將兒歌分享給了家長：“吃飯時坐端正，左手扶著碗，右手拿著勺，小肚子貼桌子，一口飯，一口菜，
細細嚼、慢慢咽，不剩飯不剩菜，自己吃飯真能干!”很多家長反饋到參加這次開放活動很開心，感覺到幼兒園的氛圍特別的好，教學內容很豐富，活動井井有序，孩子們很開心，我們家長也很放心，也感謝老師給我的建議了一些在家教育孩子的小方法。這次活動比較圓滿的結束了。 六 家園共育
我們利用早晚接送孩子的時間以及QQ群，充分的向家長解答他們關心的問題。讓家長知道孩子在園的情況。天氣逐漸轉涼，我們為家長分析了幼兒穿什么樣的衣服合適，解決家長的顧慮。我們在QQ群中，也耐心的解答每位家長的關心問題，家長們不僅僅關心孩子們的情況，也會體諒我們的辛苦。
本月我們還認真填寫了家園聯系冊，這是第一次填寫孩子們的表現，所以我們格外的認真，將幼兒在幼兒園的表現清楚的告訴家長，家長們也認真的進行回饋。
七、存在的不足
當然工作中也存在著不足，
1 班內幼兒生病情況較多，我們將繼續跟此類家長溝通。
2 班內個別幼兒喝水情況較差，趁老師不注意有倒水的現象，我們會加強監督幼兒喝水情況，保證喝水量才能保證幼兒的身體健康。
學前班十月份工作計劃范文第4篇
日子在彈指一揮間就毫無升息的流逝，就在此時需要回頭總結才猛然間意識到日子的匆匆。驀然回首，在這個金色收獲的十月，我們院青協的工作仍在有條不紊地進行著，現對本月的工作總結如下：
以“大別山水，人文黃岡”為主題的中國黃岡大別山旅游節將于10月26日隆重開幕。為了認真貫徹黃岡團市委“中國黃岡大別山旅游節志愿者工作方案”的紅頭文件，我們院青協及五系的青協成員積極參與其中，已于上月選拔了200名符合志愿者招募條件的志愿者，旅游節志愿者選拔暨“微笑紅杜鵑——志愿者之星”評選活動包括海選、復賽于本月在我院隆重并成功的舉辦。
10月10日為了大別山成功舉辦做出全面的服務，四大高校的大別山旅游節志愿者齊聚我院學術報告廳參加了團市委舉行的志愿者培訓活動，包括黃岡市情、文化、風土人情等公共基礎知識，禮儀接待等的專業基礎知識，整整一天的時間，培訓的老師講得津津有味，志愿者學的認真。通過這次培訓，大家對黃岡的政治、經濟、文化等都有了更深刻的了解。
10月19日，為了大力弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神，在院團委輔導老師程楚輝老師的指導下，由我院青協負責，在我院學術報告廳開展了大別山旅游節志愿者動員大會，將志愿者的崗位都分配到位，并提出建議及注意事項，為即將舉辦的旅游節服務做好充分的準備，從而成為大別山更加靚麗的風景，黃岡美好的明信片。
10月中旬，我院青協舉行了第一輪面試，注入了新的血液，吸納了一批人才，為了使我院青協的隊伍更加壯大，我院青協又精心策劃并開展了“鄂東職業技術學院青年志愿者服務意向調查表”的活動，并取得一定的成效，10級的同學都積極報名參加。10月21日，我院青協又舉行了第二輪面試，在09級評委及嘉賓的嚴格監督下，通過這次面試又選拔了一批比較優秀的人才。
我院青協例會、周周行活動等工作仍在一如既往的正常運行，也得到了各系青協的大力支持和配合，相信在大家團結拼搏下，我們院青協的明天會更加輝煌收獲成功與喜悅。
校團委學生會體育部十月份工作總結
在這一段的時間里，我們一直都在積極地進行部內建設，以及對學生會各種章程，尤其是紀檢制度的學習。明確例會制度，明確請假制度，不斷端正工作態度，強化學生干部思想。以往，體育部的成員都將體育部當作一個活動部門，認為只要多辦一些體育活動就可以，但是，通過這一個多月的建設，大家都意識到做為院學生會體育部，不是只有辦活動那么簡單，首先應該明白自己是一名學生干部，體育部是一個學生體育活動的管理與監控部門，而不是一個活動中心。相信我們的進步，可以為以后的活動的開展鋪平一些道路。
“感受精彩世界，生命在于運動”這句話恰如其分的詮釋了體育部的職能與初衷，體育部存在的意義便在于喚醒同學們的體育鍛煉意識，在學習之余，積極參加體育活動，增強體質，為學習和以后的工作打下良好的基礎?；诖四康?，本部門組織了許多豐富多彩的體育活動。在活躍我校體育氛圍的同時，也選拔出不少優秀的運動健兒參加校級比賽。體育部本著“務實、高效”的原則，在各個部門的協助下，在籃球賽和足球賽中，取得了優異的成績。更重要的是，這些活動活躍了我校的體育運動氛圍，增強了班級的凝聚力，同時也得到了廣大同學的認可與肯定。
一、工作原則：
以"為學生服務"為宗旨，團結一心，真抓實干，講求實效，積極創新。
二、工作效果：
1、完善體育部內部機構。統一思想，加強團結，形成有效分工，責任到人，使體育部充滿活力和戰斗力。
2、有效開展常規工作，努力發現體育人才，有效組織活動，使應化系在體育活動中取得較好成績。
3、擴大影響，激發同學們的最大熱情和參與度，豐富內外學生的課余文化生活。
4、加強為同學服務精神，使體育部成為受同學歡迎的工作部門之一。
三、工作簡報
為了進一步提高我校的足球、籃球水平，提高我校學生參加足球、籃球比賽的熱情和進行體育鍛煉的積極性，增進我校各個班級之間的交流和友誼，加強我校學生的競爭意識和進取精神，發展我校的體育事業，我系積極參加校內組織的籃球賽通過這次活動，豐富大學生課余生活，在比賽中學會提高班級凝聚力和團隊意識，加強同學間的交流和融洽，同時，也讓女生們積極參加進去。
我們還在內部建立了分工合作的機制，除了部內工作的分工，我們還分劃了各系分會體育部聯系的責任，這樣做也是為了可以更細致地與分會體育部聯系，了解他們的動態，希望可以通過我們的努力，讓整個學生會體育系統聯系地更加緊密，團結更加得更加一致?；谶@個目的，我們在十月末開展了交流為主要目的的“友誼杯”男女混合籃球賽，各分會體育部都加入到比賽中來，加強了彼此之間的了解和交流?？傊?，本學期體育部的工作重心是部內建設，部員思想水平提高建設，通過努力，效果是很好的，但是，我們也意識到，即使我們有了很大的進步，但離高素質的部門還有一定的差距，畢竟，體育部成員工作經驗都還不夠豐富，但我相信，只要我們繼續堅持自我教育和自我完善，一定能取的更大的進步。 這個月已經過去，在下一個月中，我們部門有如下工作計劃：
一、認真完成本職工作：
1.積極組織各項體育活動(院、系)
2.堅持不懈的抓好體育方面的工作
3.協同好學生會其它部門做好相應的工作
4.帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質
5.要通過舉辦體育活動，促進系里同學們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學融為一體
6.及時召開體育部的有關會議，明確工作的安排和工作的重點以及要求
二、開展豐富多彩的校園活動
學前班十月份工作計劃范文第5篇
我們注重創新精神和團隊合作。在學生會中我們將作為新理念新思路的代表，積極探索發展之路，通過組織各類活動向廣大同學介紹新科學、新技術，普及科學知識，培養大家廣泛的興趣，提高同學們參與能力、組織能力、動手能力等綜合素質。協同其他各部及社團開展工作，完成上級交給的任務。同時也為學生會的發展提供和培養后備力量。
秘書處依照學生會本學期的工作宗旨及發展方向，配合學校工作，完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發展，倡導學生學習與能力共同提高，關心社會，豐富中專生的校園生活。
1、對于學生會內外要保持團結，通力合作。在活動中堅決服從項目負責人的安排，努力完成任務，并為其他成員的活動開展提供便利。
2、虛心聽取學院領導、老師和其他同學的意見和建議，堅決完成上級交給的任務，為做好工作、服務同學、加強學生會建設、提高學院影響力貢獻自己的一份力量。
3、加強部內、與其他各部以及其他學生會、社團的協同合作。積極組織和配合社團的活動
學院學生會秘書處是學生會常委會直接領導下的一個重要職能部門。秘書處作為學生會的樞紐部門，是學生會各部門開展活動的平臺和重要的服務機構，是促進學生會整體工作順利運轉的中樞。它對學生會和各項工作進行統籌、協調、監督，負責學生會干部、經費、檔案、內部制度、日常事務管理等。為主席團和各職能部門合理安排工作時間，提高工作效率，從而促進各部門更好地服務同學。
協助院系 傳達院系指示，配合本會其他部門活動，我有以下的工作思路和工作計劃：
一 1內與其他各部及其他學生會，社團的協同工作。密切聯系本系學生會各部門，了解各部門工作進展，協調各部門關系，幫助其反映并解決一些實際困難
2系本系學生，征求同學們的意見和建議，協助有關院學生會工作的調研活動，發揮好橋梁紐帶作用，方便工作順利進行。
3主席和各部長應注重部內成員素質的培養，加強道德修養，提高工作能力能力，增強責任意識以及團結互助精神，齊心協力把學生會學生會建設的更好，具體而言，主席團及各部長應針對每個人的差異，有針對性地對部合作，語言表達，活動組織，科技知識，創新能力，動手能力等方面進行培養?？膳e行學院內部的經驗交流會，邀請有工作的經驗的傳授，并解決新成員的疑問，最后進行能力的考核 確定每個人專長，及其發展潛力。
二1執行常委會的決議，落實常委會布置的工作任務，監督各職能部門工作的開展情況。
2做好本職工作 包括 整理好每次會議記錄 去粗取精。做好每周的計劃和總結，以及保證工作簡報高質量
3負責學生會的文件制作，管理和各部門會議記錄的收信整理，歸檔。 5完成學生會日常事務，包括辦公室、經費、檔案、學生會財產、文件打印、派發，信件收發等管理工作，落實學生會內部制度的執行情況。
6發揮秘書處的協調功能。它包括協調常委會和職能部門、各職能部門以及各干部之間的工作和關系，并通過各種渠道增強學生會的整體凝聚力，使之更有效地開展工作。
7落實值班制度。每天安排人員到學生會辦公室值班，便于老師以及各部門工作的順利開展。
8做好會議、活動的簽到工作。每次的會議、活動的簽到工作需由秘書處人員負責監督、管理完成。
三展開豐富多彩的校園活動
秘書工作是上傳下達的樞紐，有調度、協調、綜合加工的作用。我一定銘記這一職責，協調好主席團與各部之間的聯系。加深老師及學生會干部的影響力。使每個學生都能感受到家的溫暖，真正使我們這個大家庭在有組織有紀律的情況下，把工作做的更好!
學前班十月份工作計劃范文第6篇
主題《亮眼看世界》，在諸多的感覺中，尤為重要的是視覺。因為視覺能夠非常直接、非常明了地認識事物，察覺事物之間的差別。然而，我們在日常生活中更多的是不經意的“看”，因為周圍的一切日復一日呈現在我們眼前，已經不再新奇，不再引起我們注意的興趣了。我們選取了司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒。
主題《葉子的秘密》，秋天來了，樹上的葉子變得斑斕起來。一些葉子被秋風吹落，停歇在墻腳、草叢、路邊……給大地增添了色彩。一葉而知秋，孩子們眼里的秋天會是怎樣的呢?帶大班孩子們拾落葉、看落葉、玩落葉，會有什么樣的發現和驚喜呢?孩子們通過親近自然而獲得的感受和體驗又可以通過什么樣的方式呈現和表達?于是我們設計了以樹葉為主題的系列活動。
主題《七彩世界》，這個主題分三周實施，大千世界為何有赤橙黃綠青藍紫?它們從何而來?有何意義?和應著幼兒的特定認知方式、特定認知軌跡，“七彩世界”的主題活動脈絡將幼兒帶入他們急欲探究的天地：色彩來源于光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，自己吹出來的肥皂泡泡有七彩顏色……處處都有七彩顏色。
二、幼兒生活、學習活動
1.在上個月區角與角色游戲基本創設成型的基礎上，根據主題的進展，不斷更換與豐富區角活動材料。角色游戲的開展的過程中，根據幼兒的需要與游戲的發展，逐步豐富東倉醫院、特色小吃等的用品，學習整理游戲材料。
2.根據天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。
3.根據天氣冷暖變化及活動情況，提醒、幫助幼兒穿、脫衣服。
4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。
5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛生。
三、家長工作
1.家長可以利用節假日外出或平時接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，教育他們在公共場所按標志要求去做。
2.帶幼兒到城市去看看、找找，尋找標志性的建筑。
3.用身邊的點滴小事，鼓勵孩子關心別人，并愿意幫助辨認做力所能及的事情。
四、其他：
⒈繼續督促養成良好的課堂、午餐、午睡、盥洗常規。