感恩成長感恩父母范文第1篇
大家好!
今天，我演講的題目是“感恩父母，感恩老師” 十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——養育我們。父母毫無怨言地撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的溫暖，享受著生活的快樂。 父母的一生可能是平凡的，平凡得無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，指引我們一步步走向成功。
父母的愛厚重如大地、深沉如海洋、巍峨如雄山、深遠如藍天! 小的時候，我們可能把父母的愛當作天經地義，因為我們體會不到父母的辛苦?，F在，我們長大了，我們應當知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應當擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
感恩父母，是父母在身邊耐心地教導我們的人。
感恩父母，父母是能傾注所有一切來幫助我們的人。
感恩父母，父母是能耐心聽我們哭訴的人。
感恩父母，父母是能毫不猶豫地原諒我們的人。
感恩父母，父母是能衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的。 父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。 在我們成長的過程中，除了父母，還有一種人是值得我們去感恩的，那就是老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生;從求知若渴的少年到展翅高飛的成人;從門外漢到專才;從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨。教師是我們最重要的引導人、領路人。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。 老師和同學們之間的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的感情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師;老師贊揚的眼神,使我萬分開心;老師一句溫暖的問候, 讓我渾身都能感受到濃濃的親情! 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，一個專心聽課的自己，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩! 用優異的成績，用值得驕傲的成功，用自己的一點一滴的進步來告訴老師：“老師，我能行!”，這更是對老師的感恩。
感恩老師，您給我前進的動力; 感恩老師，您給我飛翔的翅膀;
感恩老師，您給我指明人生的方向; 感恩老師，您給我放眼世界的慧眼!
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我的老師! 同學們，面對父母的養育之恩和老師的教導之恩，我們當然應該勤奮讀書。勤奮就是“三更燈火五更雞”;勤奮就是“敏而好學，不恥下問”;勤奮就是“讀書破萬卷，下筆如有神”;勤奮還是“應知學問難，在乎點滴勤”，這四句話就是勤奮的四層含義。感恩父母和老師的我們就應該這樣去做，這樣才不會辜負父母、老師的期望。
感恩成長感恩父母范文第2篇
A：我們不可能孤立地活在這個世界。我們每時每刻與身邊的每個人，每棵花草，每滴雨露，都有著千絲萬縷的聯系。感激身邊的每個人，他們證明了我們存在的價值。
A：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。 B：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來
A：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
B：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
A：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。
B：對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
A：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
B：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
A：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
B：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
A：感激困頓中給你力量的人，因為他增強了你的自信;
B：感激順境中提醒你的人，因為他校正了你的航向;
合：感激是春天里的和風細雨，催開了蘊涵希望的蓓蕾;感激是夏日里的驚雷，撕開了遮蔽你心田的陰霾;感激是秋日里結出的豐碩果實，映照著你豐收的笑臉;感激是冬日里烘焙大地的暖陽，化解著我們人生的嚴寒。感激是讓幸福抽芽的養料，感激是讓希望蔓延的和風，感激是讓成功拔節的瓊漿，感激是讓友善傳遞的火把。
下面讓我們走進本次團會——《感恩父母 感恩社會 感恩學?！?/p>
——感動中國
是誰一次次沖入搖搖欲墜的危樓中，與死神賽跑，在生死線上搶回一個個鮮活的生命譜寫一曲曲生命的贊歌;是誰義無反顧的跳入波濤洶涌的大江，縱身一躍，劃出生命最美的弧線。英雄不一定出自偉大，平凡一樣抒寫不凡。請欣賞視頻——《災區十大教師》，《長江大學救人事跡》
——看后感(可結合親身經歷，或感激或懺悔)
——問題搶答(獎品)
自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的;
(1)母親節在什么時候? 5月的第二個星期日
(2)父親節在什么時候? 6月的第三個星期日
(3)感恩節原自哪個國家? 源于美國
(4)你父母的生日是什么時候? (略)
(5)我國重陽節在什么時候? 陰歷9月初9
——詩歌
父親是山，他那雄偉挺拔的身軀，為我們遮擋住生活中的風風雨雨;
母親是水，她那慈祥聰慧的目光，為我們迷失的心靈指引前進的方向。
父愛是天地間最博大，最寬廣，最真誠的愛;
母愛是人間最圣潔，最崇高，最無私的愛。
無論走到哪里，無論身處何方，在父母眼中，我們都是最可愛，最需要幫助的孩子。請欣賞詩歌——《感恩父母》
——真心話!
感恩，不一定要驚天動地，有時候，一個擁抱，一個溫暖的懷抱，就是一次心與心的交流; 感激，，有時候，一句話，一句發自肺腑的真心話，就是一次心靈的饋贈。同學們，我們身邊有太多太多值得我們感激的人，難道你們不想對他們說出一句真心話嗎?
——班導
父親是偉大的，父愛是崇厚的。無法忘記父親那微僂的背脊，無法忘記，父親那滄桑的臉龐。 父親啊，父親啊，生活的苦有三分，您卻持了十分。在我們身邊就有一位偉大的父親，有請班導為我們演唱《父親》
——辯論賽
是現在盡量為父母做些事情，盡些孝心;還是等到發達之后好好報效父母…….下面舉行一場辯論賽《感恩是否要等到發達之后》
——獨笛
感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。請聽游奇獨笛《感恩的心》
——三感之星評選
——班導，評委講話
A感激腳下的每棵花草，它讓我們吮吸了生命的芬芳。
B感激草葉上的每滴露珠，它展示了生命的勃勃生機。
A不懂得感激的人是可憐的，因為它失去了提升自己靈魂質量的寶貴資源;
B不懂得感激的人是可嘆的，因為他在這個世界上拆除了通向更高頂點的階梯;
A不懂得感激的人是孤獨的，因為他割斷了給生命以溫情和友愛的紐帶;
B不懂得感激的人是無知的，因為他關閉了生活給我們輸送幸福的管道。
A感激傷害過你的人，因為他磨煉了你的心態;感激絆倒過你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙過你的人，因為他增強了你的智慧;
感恩成長感恩父母范文第3篇
七年2班
朱玉兒
“滴水之恩當涌泉之報”，更何況父母為我付出何止是一滴水那樣簡單，而是一片汪洋大海。而我們呢?是否感恩過他們，是否報答過他們?當他們辛苦的工作時，我們有沒有送去過一杯茶，當他們慶祝我們的生日時，我們有沒有記起過他們的生日呢?我們總是報怨生活的不滿，總是與別人攀比“自己的父母為什么沒有別人的父母富有”，而我們哪里知道，父母何嘗不曾把自己的子女與別人的子女攀比，也何嘗不想自己的子女比別人的子女有出息，“衣來伸手的生活使我們感受不到生活的艱辛，使我們體驗不到父母的難處，當我們感受不到別人一點的幫助時，還懂得感恩回報他們，父母為我們做了這么多，但我們的感恩對象中為什么沒有他們呢?這的確是一個值得我們深思的問題。
如果說老師是大樹，那我們就是大樹底下安家的雛鳥，如果說老師是航標，那我們就是大海上的航船，離不開航標的指引。老師不僅教給我們知識，更讓我們明白做人的道理，老師不是親人，勝似親人，有時甚至超過親人。不知道為什么，短短的一年時間里，竟然建立起如此深厚的感情，甚至貪婪地認為初中三年離不開你——我的老師。感謝老師，感恩老師，當我失敗時，老師不會批評我，而是鼓勵我，下次繼續努力;當我犯錯時，老師會幫我分析問題，會幫我走出困境;當我難過時，老師會安慰我，讓我心靈得到了安慰。老師教給了我富貴的知識，更讓我深刻地認識到了自己身上的不足。老師，謝謝你!
感恩朋友，慶幸認識了你，13億人中，為什么你我相遇，因為緣分，正是這種緣分使我們建立了如此深厚的友誼，更使我離不開，一路上的坎坎坷坷使我們之間互相信任。沙漠里，朋友是一泓清泉，滋潤了我們的心靈;雪地中，朋友是一個火爐，烘烤了我們的身心，使疲憊不堪的我們心靈得到慰藉。
感恩成長感恩父母范文第4篇
感恩演講稿：感恩父母心;
孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。親愛的同學們，你們想過沒有?從我們出生到現在，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么?
當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著;
當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜;而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上;
當你4歲的時候，她給你買下彩筆;而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫;
當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服;而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍;
當你7歲的時候，她給你買了球;而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃;
當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導鋼琴;而作為報答，你常常曠課并不去練習;
當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友們去看電影;而作為報答，你讓她坐另一排去;
當你13歲的時候，她建議你去把頭發剪了，而你說她不懂什么
第 1 頁 共 1 頁 是現在的時髦發型;
當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她;
當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了;
當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;
當你18歲的時候，她為你高中畢業感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮;
當你19歲的時候，她付了你的大學學費又送你到學校，你要求她在遠點下車怕同學看見笑話。
這就是母親為我們做的事情，當然，母親為我們做得還遠遠不止這些!滴水之恩。當涌泉相報。親愛的同學們，那么我們回報給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發?
親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多。讓我們從現在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸?？鞓穼⒊３Ｅ湓?/p>
第 2 頁 共 2 頁 他們身旁!
感恩成長感恩父母范文第5篇
復龍中學 王萬強 尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
我是復龍中學九年級四班的班主任老師王萬強。今天我很高興和各位班主任老師一起探討如何組織班會活動。
下面，我將我該節主題班會的設計和大家交流，希望大家批評、指正。 第一：背景分析
“感恩”是一個亙古不變的話題，“感恩”是中華民族的傳統美德。
作為班主任，我從家長口中得知現在的學生大多是獨生子女，父母很疼愛，嬌生慣養，是的他們在家中養成了衣來伸手，飯來張口的習慣和自私的品質。有的學生還對父母大呼小叫，無故發脾氣，絲毫不顧及家長的感受，讓父母很操心，也很傷心，成了家中的“二世祖”。著名的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子是永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他人，更不會主動幫助他人。”
為了讓孩子能夠了解父母，感恩父母，并落實到實際生活中來，我設計了以“心存關愛，感恩父母”為主題的班會。
第二：活動目的
通過主題班會活動，調動學生的積極性，引導學生提高感恩父母的意識，體會父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母的養育之恩。 第三：活動準備
1、準備好班會課件
2、學生做好感恩父母的發言
3、準備好一張感恩卡
第四：活動形式
講故事、寫心愿卡、唱歌、朗讀朗誦、現場調查
第五：活動過程
(一)引入感恩主題
(二)對感恩的認識
(三)詩歌朗讀《父親》、《游子吟》體會父親、母親的愛
(四)講故事《羔羊跪乳》、《烏鴉反哺》、《感恩的心》，體會父母恩
情，樹立感恩的心
(五)愛的回顧，制作感恩卡
(六)現場調查《你是否了解你爸爸媽媽》，加強子女與父母的溝通
(七)比一比：愛的天平上孰重孰輕“父母為我們做的事”與“我
們為父母做的事”
(八)誦讀美文《感恩父母》，向父母承諾。
感恩成長感恩父母范文第6篇
自從我們呱呱落地，我們就有恩于父母，是父母們把我們帶到這個可愛的世界上的!接著，當我們入學的時候，有人替我們拿禮包;我們餓得時候，有人煮東西給我們吃;我們受委屈的時候，有人替我們出氣„„這些，這些，都是父母們對我們的恩啊~古言說：滴水之恩，當涌泉相報!父母們對我們的恩，可能無以為報了，因為我們欠他們的恩實在是太多太多啦!
我想大家都聽過《感恩的心》這首歌吧，里面的歌詞我記不太清楚了，但我記得這樣兩句“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜„„”每當我聽起這首歌時，我就會想起那件事!那次，我發高燒了，而且一燒不退，接連看了幾天都沒有一點起色~最后，還是住進醫院了!在醫院的那幾天里，我感受到了莫大的愛!媽媽和爸爸輪流來醫院給我照顧，他們怕我寂寞，就不時地給我說笑話!總之，一天到晚，他們都輪流陪在我的身邊，不離不棄~我渴的時候，他們為我倒水;我寂寞的時候，他們陪我聊天;我餓得時候，他們立刻去給我買東西吃。這一切，一切，讓我在醫院里面對的不再是枯燥，而是溫情，是愛的包圍!這是父母對我的愛，是我永世難報的恩啊!
現在，我已經步入初中的門框啦!可他們對我的照顧依舊沒變，反而加倍愛護啦!他們怕我上了初中后，沒營養!就天天買好吃的給我，家里吃不完的食物已經很多了，可他們依舊給我買東西吃;每天上學，他們怕我不夠睡，就遲些時候才叫我起床，還搭我去上學，讓我有一個充足的睡眠;每天上學，放學，肯定少不了一句問候!這些，讓我覺得親情是偉大的!
感恩父母，回報社會!父母們對我的付出已經太多太多啦，或許真的我無以為報啦!我只是希望在平時的時候，幫幫他們做做家務，聊聊天，錘錘骨，由此來減輕我對他們的負擔!或許他們是無償付出，不求回報的，可我依然要報答這偉大的愛!在這里，請容許我對你們一聲：你們辛苦啦，謝謝你們!
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母，我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座的大哥，才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師„„是的，“百行孝為先”，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎。同學們，都來吧!父母永遠是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起!回報社會，從我們開始!
第3篇：社會因感恩而和諧 社會因感恩而和諧
“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學生對老師的感恩.”海內存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩.正因為有了感恩,才創造出了和諧的社會.
當我們呱呱落地之時,我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來伸手,飯來張口.家里最甜最大的那個果兒,是家人細心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設的„„還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的„„一切的一切„„都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天.也正是有了他們的愛,才組成了一個和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關懷.
當我們跨入學校之時,老師便也隨之而來.老師的教導如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵如一把鑰匙,帶領著你打開輝煌的大門„„經常在教室里看到老師的耐心教導;經常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨„„老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無情物,化作春泥更護花”.正是有了師生教與學的合作,才創造了一個和諧的校園.
我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨.
當我們踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味;友誼是一幅無色的畫，值得你去著色;友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽„„雖然朋友有時候會來請求幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會立足;所以我們不能忘記朋友對我們的恩情,因為那種忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的.因此,友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助,才構建了一個和諧的社會.
我要感恩朋友,感恩他們的屢屢幫助.
古人說得好：滴水之恩當涌泉相報.一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂.
讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧!因為感恩，所以和諧。
--1000字
感恩——生命陽光，社會和諧
相互感恩，就會讓矛盾越走越遠;互相感恩，就會讓心靈越來越近。 “誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩;“海內存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩;“樹樹皆秋色，山山唯落暉”是人類對大自然的感恩。正因為有了感恩，才讓我們的生命更陽光，正因為有了感恩，才創造了和諧的社會。
父母賦予我們生命，在我們呱呱落地時，上帝便賦予我們一顆感恩父母的心，因為，是他們把我們帶到了這個神奇的世界。“愛你才會管束你，愛你才會寸步不離的守護你，愛你才會默默地注視你。”恐怕這是我們最常聽的話了吧?？墒?，又有多少人是真正地體會到這句話的含義?，F在大多都是家里的“小皇帝”“小公主”，每天飯來張口，衣來伸手，家里最好的，父母都讓給了自己。父母的愛，成就了今天的我們，也正是有了他們的愛，才成就了這個和諧的家庭。 ——我們要感恩親人，感恩他們的絲絲關愛。
當我們離開家人后，必定會遇到很多朋友。俗話說得好“在家靠父母，出外靠朋友”。離開了家，離開了親人，朋友就是你最大的依靠。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味;友誼是一幅無色的畫，值得你去著色;友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽„„當然，朋友之間還是有競爭對手的。面對這些對手，我們不必害怕，不必彷徨，應該大膽地去面對他，信心十足地迎接他的挑戰。但無論是失敗還是成功，都不要忘了感謝你的對手，因為是對手和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛，他是你前進途上的強心劑、推動器。 ——我們要感恩朋友、感恩對手，感恩他們的幫助與力量。 在大自然中，動物和植物都給人類帶來了無法計算的快樂，它們和我們一樣，都有其存在的意義與價值。環境中的一草一木，一水一土，一山一丘。這些都是我們身邊美好環境的構成分子。因為有了它們，我們才能享受充沛的陽光、溫和的雨露和潔凈的空氣;居住在鳥語花香的地方;欣賞秀美壯麗的祖國山河)。是它們賜給我們春夏秋冬四季的妖嬈和美麗。傷害和破壞自然環境就是在傷害和扼殺自己和子孫后代的生命，世界上還有什么比珍惜“生命”更重要的事呢? ——我們要感恩大自然，感恩它給我們帶來美好的環境。
古人說得好：滴水之恩當涌泉相報。一個人只有學會感恩，對一切事物懷有一顆感恩之心，那才能真正快樂。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，是從來不會吝嗇感恩，我們要有一顆包容的心，來接納生活的恩賜，酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心去體會，我們就會發現不一樣的人生。 感恩是一種文明，感恩是一種品德，感恩更是一種責任。既然感恩，那么，就不要把所有事情都想得理所當然。
想想你現在所擁有的，都不是規定一定屬于你。而這些東西，都是靠生活中的每一個人，每一件事，每一樣物所得來的。想想別人為你退讓的那一步，為你挽起的每一個笑容，然后你的生命變得很安詳，變得很陽光，很溫暖。如果整個社會是這樣就太和諧了。
我學會了感恩
在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水„„這些看起來非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。
我最應該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學習上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進著;在做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘;在生活上，他無微不至的關心我。
在學習上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個聲音，一直在說，加油吧!秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。 在生活中，父親盡全力地給我創造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著重擔。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負擔。我真恨我自己，為什么現在才明白了這個道理?？粗职钟袝r候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。 “滴水之恩當涌泉相報”父親在學習上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應該辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答我的父母。
會感恩的人不會抱怨
生活中，我總是在不停的抱怨。
抱怨爸爸媽媽做的飯不好吃，抱怨爸爸媽媽不滿足我的要求，抱怨爸爸媽媽太會嘮叨，抱怨與同學相處的問題，抱怨天氣的糟糕，抱怨街道的骯臟;抱怨周圍一些人的不文明，抱怨零花錢太少，抱怨時間過的飛快，抱怨„„
似乎什么事都值得我抱怨。然而，偶然的一次，我在網絡上看到了這樣一個故事：
一個臺灣的九歲小男孩，身患不治之癥，飽受病痛的折磨。在他被截去一只腳的時候，他寫了一首詩——《我還有一只腳》：“貝多芬雙耳失聰，鄭龍水雙眼失明，我還有一只腳，我要站在地球上。海倫·凱勒雙眼失明，鄭豐喜雙腳畸形，我還有一只腳，我要走遍美麗的世界。”我的心被觸動了，我問自己：“連一個身患絕癥的孩子都有一顆美好的心靈，對生活充滿希望，我所抱怨的一切與他相比不都是微不足道的嗎?我又有什么好抱怨的呢?
于是，我試著不再抱怨。在飯桌上稱贊媽媽做的好菜;在接受別人幫助的時候說聲“謝謝”;在考試成績不理想時自己找出錯誤，對自己說：“加油!”;在別人有困難時伸出雙手;在雨天時換個角度想想：這樣挺好的，不那么熱了„„努力讓自己保持愉快的心情，微笑„„ 其實很事情換個角度看，就可能有美妙的滋味。太多的抱怨只會讓你變得憂郁，暴躁，失去笑容。要學會釋懷，把心放寬;學會感恩，把笑容掛在臉上。
學會感恩
孺慕之愛、親情之愛是最純潔最暖心的?？傆诩毼⑻幰娬媲?，一點一滴，一切都是那么寧靜、安全，如同置身在溫暖的春天，環抱的都是陽光與春風。讓我們學會感恩，回報那世間最純潔最暖心的愛。 我可以悲嘆，在成長過程中，父母有那么多東西沒能給我，我也可以感恩，因為他們讓我降臨人世。我可以抱怨那些背地里說我壞話的朋友們，也可以感恩，因為他們讓我找到了自己的不足，讓我通過改正缺點來完善自己。我可以咒罵上帝為什么給我一個如此糟亂的家，也可以感恩，因為上帝賜給我了一個靈魂、思想和身體的庇護所。我可以因天氣的糟糕而沮喪，也可以心懷感恩，因為雨雪洗濯了世間的一切，讓骯臟的心靈變得清澈而純潔。我可以為沒有很多錢而嘟囔不停，也可以感恩，因為蕭條的經濟狀況讓我懂得了父母掙錢的艱辛。我可以為電腦弄壞了我的眼睛而傷心，也可以感恩，因為電腦讓我學到了許多課本上學不到的東西。
細細回想，當你咒罵一些骯臟的靈魂時，你是否發現了他們的優點? 學會感恩，感恩生活中的每一件事。感恩每一件事，包括失意和挫折。因為不愿意在失意中沉淪，所以堅定人生志向，鼓起前進的風帆;因為不愿再挫折中折翼，所以一次次在挫折中崛起，讓人生在夕陽下，創造生命的輝煌!
學會感恩，是從一個生命呱呱墜地開始要學的第一門課。以一顆感恩的心去看待世間所有生命，是每個人必須具備的。
學會感恩 感恩世人
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。 感恩!——
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴„„
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發現生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。到了家門口，我輕輕推開門，又慢慢關住，“回來啦!廚房里的爐臺上放著熱粥，鍋里給你餾著幾個包子，趁熱快去吃吧!”剛轉過身，媽媽就已經從屋里走了出來，“來，給我書包，你快去吃吧!”“您怎么還沒睡?明天不是還要早起嗎?”“沒事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕。”“——”我一時不知道該說些什么，只覺得一股暖流緩緩浸沒我的身體，眼睛里竟有些濕潤?？粗赣H那提早爬上頭的白發，我的心中百感交集。每天晚上，有那盞桔黃色的燈，我總是背著滿滿一包的幸福，輕松快樂的回家。