好干部簡要事跡材料范文第1篇
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業，愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領導的信任，多次得到學校和有關部門的表彰。具體表現在以下幾個方面：
一、認真學習、提高認識
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規，認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀等重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業。平時我認真學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作。在三尺講臺上，認真執行黨的教育、方針、政策，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業心和責任感全身心地投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
二、積極專研，提高及技能作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷更新教育教學觀念，樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業素養和教育教學水平不斷提高，教學實績日益突出。 三 、嚴于律己，做學生的表率
“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。在教育的歷史發展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從內心到外表，都做凈化社會風氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變人。”教師本身就是學生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學生。
四、加強學習，為人楷模
師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為范;學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”暢揚高尚的師德師風，是中華民族的優良傳統，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風學習，學以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。
五、關愛每一個學生 沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。在每一節課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生，用愛去感化學生，讓學生時刻體會到老師的關愛。下課后，跟學生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學生的需求，盡力為學生排憂解難，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。篇二：優秀教師個人主要事跡介紹 優秀教師個人主要事跡介紹
上一篇 / 下一篇 2011-01-12 11:16:19 福建省南平市第七中學英語教師徐玲，在黨組織關懷、培養和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。
一、熱愛教育、教書育人
忠誠于黨的教育事業。認真執行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去。 自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經驗，能以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業成績，使之成為一名合格的中學生的目的。
在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導
二、三等獎，南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。
二、業務精湛、成績顯著
努力鉆研業務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自1994年擔任英語教研組長以來至今，帶領本組教師鉆研業務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創新，積極承擔本校區級新課程改革課題組的實驗，發揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區教育局頒發的“骨干教師”的榮譽稱號。
徐玲老師善于總結和運用擔任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的區級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。論文《英語課堂教學的板書藝術》等在福建教育學院學報上發表、《初中生英語自主學習能力的培養摭談》獲2007年南平市中學英語優秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。
作為一名具有多年教學經驗的教師，從不驕傲自滿，能認真備課、上課，刻苦學習、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為徐老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位于同年級前列。
自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優秀教師和優秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區、南平市先進班級。如：2003年擔任班主任的畢業班，在中考中成績優異，其中一名學生獲南平市中考狀元;2006年擔任班主任的畢業班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數名列第一。
三、克服困難、忠于職守
多年來，作為一名骨干教師，既擔任班主任，又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。 同時，以學校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業余活動，一心撲在學校的工作上。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領導的認可。沉重的家庭負擔，沒有成為她努力工作的包袱，2006～2007學年度，積極響應并主動服從上級領導的安排，投身到社會主義新農村建設中去，到夏道中學支教，傳經送寶，受到當地領導和教師的一致好評。
四、用心做事、以誠待人
無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結老同志，帶領新同志，認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經驗無私傳授給別人。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為“老大姐”，徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。她也總是耐心地傾聽，對她們進行談心、開導，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了絕大多數教職工們的一致認可。 2002年至今，連續兩屆被選為學校工會委員和女工委主任。 附： 個人近年獲獎情況
1、1993年~2006年先后7次被延平區水南辦事處評為先進教師;
2、2000年獲延平區教育局“師德風尚獎”;
3、2002年被延平區教育局和教育工會評為女教工先進工作者;
4、2002年被評為延平區中學骨干教師;
5、2003年被評為南平市優秀班主任;
6、2003年被延平區教育局評為優秀教師;
7、2005年被評為延平區基礎教育課程改革先進工作者。
8、2007年被評為南平市巾幗創業標兵 真心獻教育 實干譜新篇
——記優秀教育工作者*** 他叫***，現任*******小學校長。他是一個有著32年教齡、11年小學校長履歷的優秀教育工作者。從參加工作那一天，他秉承真抓實干的優良作風，堅持踏踏實實的做人態度，保持勤勞質樸的領導本色，像一顆火種，每到一個地方，都能火紅一片;他像一面旗幟，履任的每一個學校，在他的帶領下，老師們都能煥發出工作的激情;他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。他就是社會、家長、師生心目中的“實干校長”——***。
一、消除安全隱患，他為學生的生命安全筑起了一道堅固的防線。
安全是學校工作的底線。為此，他堅持每周對全校師生進行安全教育，提高師生的安全意識，還堅持周周排查，發現問題立即整改。他把消除安全隱患當作是自己校長工作的大事來抓。
教學樓欄桿來回搖晃，隨時都會發生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情況下，他當機立斷，不等不靠，自己動手干。從家里拿來木板，制成模板，利用雙休日，和4名男教師用混凝土澆灌，整整兩天才完工?，F在，經過加固后的欄桿結實耐用，安全可靠，極大的保障了廣大師生的安全。他又利用雙休日，帶領男教師在
一、
二、四年級教室門前五十多公分落差上，澆砌臺階，消除了又一個隱患。
校園甬路兩側排水溝深五六十公分，曾多次出現摔傷學生的情況。他就組織
五、六年級學生，利用下午放學的時間，用架子車去北地拉土填溝。去年他在安全隱患排查中發現男女廁所都存在著很大的安全隱患，在08年暑假就籌集資金對兩個廁所進行全面整修，全部消除了安全隱患。
在他的11年校長履歷中，所在學校從未出現安全事故，這是他對學生家長做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財產安全。
二、改善辦學條件，他為學校的教育教學工作添加了強大的助推劑。
他把自己的精力實實在在的放在改善辦學條件上，跑關系、找指標、落實資金，近三年，學校建設大事不斷：
2005年，他開始籌建遠程教室，嚴格按照上級要求，認真落實防盜門、窗，購置雙人桌22張，木凳45個，建成了合格的遠程教室，使閉塞的農村孩子可以和世界同步，享受到優質的教育資源。2005年，又裝了6臺計算機，學校計算機達到了20臺，使學生上課達到2人一臺機。2006年，他又購進速印機，加速了辦公自動化進程，大大降低了教師們的工作量。2007年，他添置了各項教學儀器，價值七千余元，使學校的儀器配備達到了二類學校的標準。新建了實驗室，基本滿足了各項演示實驗和操作實驗的要求，確保課堂教學的需要，提高了學生動手動腦的能力。2007年，他又購置了圖書二千余冊，設立了圖書室，安排圖書管理員專門負責，登記借閱。2007年，他還購進了體、音、美器材，建立了體音美室。
辦學條件的改善，極大的提升了教育教學品味，提高了課堂教學效率，使廣大教師能快速高效的開展教育教學工作，促進學生德智體美勞全面發展，為素質教育的開展做了基礎性的鋪墊。
三、狠抓教育教學，他為師生的共同發展提供了強大的保障。
教學質量是學校的生命線。認真抓好教學工作，一直是他校長工作的重中之重。他積極組織教師學習新課標，更新教學理念，轉變教育觀念，改變教學方法，讓思維教學代替記憶教學。他堅持課堂教學改革，實行科研興課，鼓勵教師積極參與教科研工作，以科研促教學。馮紅軍同志在“培優扶弱”工作中，善于找問題、想方法，取得了顯著的成績，獲得了市教科研成果一等獎，培優論文一等獎。他要求教師積極參與科研立項，并在日常教學中認真實施研究。牛明芳同志獲得了市教科研成果獎，其他5位同志獲得了縣教科研成果獎。教育科研有力的促進了學校的教育教學工作，使學校的教育教學工作有了顯著的變化。
他狠抓常規教學，聽課、評課、作業評比、教案檢查等各項教研活動貫穿每個學期，每學期都堅持對教師的教案、作業批改進行3—4次檢查，發現問題認真糾正，促進了教師認真備好課，有效實施課堂教學，認真批改作業，確保圓滿完成各學期的各項教育教學工作。他堅持走向課堂，認真聽課，和教師探討課堂教學的好方法，促進課堂教學改革，提高課堂教學質量。
通過努力工作，狠抓常規教學，他任職學校的教育教學工作取得了優異的成績。近三年以來，他的學校一直保持在全鎮成績總排名前三甲，尤其是教研室統考的年級，每次都有科目排上名次。驕人的成績，一直得到上級領導的好評，并產生廣泛的社會影響。
四、美化校園環境，他為師生提供了一個優美的工作和學習環境。
有一位哲人說過，要改變一個人，首先要改變這個人所生活的環境。他每到一個地方，總是要下大功夫整治學校的環境，營造一個溫馨、優美的校園環境。他初到后雁門小學，看見學校12個教室的24扇門，其中有22扇是破爛不堪，不能再用。經與村書記多次協商，終于把教室的門換掉。后雁門小學門前的路一直沒有硬化，逢陰下雨泥濘不堪，師生苦不堪言，家長是怨聲載道。他看在眼里急在心上，立即找到村書記反映情況，要求村兩委想辦法硬化道路。經多次商談，又同縣教育局結合，終于在2006年春天將學校門前道路硬化。群眾都說20多年的“水泥路”成了真正意義上的水泥路，這都是許校長的功勞啊!
當他看到學校操場的東圍墻搖搖欲倒時，憂心如焚。這是縣教育局安全辦掛號的危墻，可是拆砌65米圍墻需要一萬多元，怎么辦?他繼續找村兩委協商，給縣教育局打報告，經過努力，村委和縣教育局共同將65米危墻拆除，砌成了二四墻。 他為美化校園做了無數的事，他把學校的大門加以全面改造，使破舊的大門煥然一新。他將學校的南一排、南二排教室的窗戶全都換成了鋁合金窗，并把教室全部上了涂料。08年還把教室所有的外墻，用水泥砂漿進行了粉刷。今年春天他為解決房頂漏水問題，把房頂全部用sps做了防雨處理。今年春天還把校園操場的所有的圍墻進行了水泥砂漿粉刷，更換了教學樓的窗戶，并對校園內所有建筑物的外墻粉刷美化。如今，你再走進后雁門小學，你會看到屋舍儼然、窗明幾凈、綠樹紅花、青松翠竹，儼然是一處園林學校。
五、樹立個人形象，他為全體師生豎起了一面旗幟。
他嚴于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學習的楷模。他在普九迎驗工作中，深入工作第一線與檔案員一起領悟檔案中文字材料、數字、表格等之間的關系，理清思路，做好各項檔案的整理。他長時間住在學校，和老師們一起加班加點，通宵達旦地工作，將各項檔案按要求整理完好。
他默默奉獻，不計回報，把整個人獻給了教育事業。他早到晚歸，不管風霜雨雪從不間斷。為了搞好學校的各項建設，他的雙休日都是在學校里度過的，連節假日也很少休息。他和老師們一道，加固欄桿、澆砌臺階、硬化地面、栽種樹木、粉刷教室??只要你想，你總能看到他的身影。
在***的身上，有一種“鐵人精神”，不等不靠;在他身上，有一種老黃牛的精神，吃的是草，擠出來的是牛奶和血;在他身上，有一種奉獻精神，默默地做自己應該做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉獻給了自己所摯愛的教育事業，他一定可以用自己的實干精神譜寫郇封教育的新篇章。他以自己的行動詮釋著自己的信念：“工作上多點吃苦，生活上少點享受;做社會、家庭、學校滿意的校長。”篇三：小學教師個人先進事跡材料 小學教師個人先進事跡材料
鐘自勇、男、漢族、小學高級教師、中共黨員，自1999年參加工作以來，一直擔任小學教學工作，我始終忠誠于教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學教師，作為一名老教師，我對工作一直兢兢業業，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和其他教師一起探討工作，教書育人。認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
作為教師，在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。近十年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時把愛心轉化為對學生的尊重，有時把愛心體現在對學生的嚴厲，體現在對學生習慣的培養上。
在日常工作、學習和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，我為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。
好干部簡要事跡材料范文第2篇
沂南縣人民醫院門診病房綜合樓工程是沂南縣目前規模最大、投資最多的公益性事業項目，建成后將是我省目前同級醫院中單體建設規模最大的門診病房綜合樓，同時也是沂南縣標志性建筑之一，被列為沂南縣重大惠民工程和十大亮點工程，被臨沂市列為市級重點建設項目，被國家發改委列為重點扶持項目。
按照工程開工前制定的安全、質量目標，項目部圓滿的創建了市級安全文明工地、省級安全文明示范工地，省級優質結構工程。在整個過程中青年員工起到了重要作用，他們本著“塑精品、創一流”的質量方針，從基礎土方開挖、鋼筋直螺紋連接、TS防水卷材施工、大體積高性能混凝土及整體澆筑等施工工藝，嚴格按照標準規范對工程質量加強管理，加強過程控制，使工程質量得到了充分保證。為了實現最終的質量目標，爭創國家魯班獎，在工程創新方面,青年員工們大膽思維、敢于創新，提出了剪力墻內配電箱體預埋施工。
在傳統的施工中，剪力墻配電箱箱體安裝前都是事先預埋一定尺寸的木盒，混凝土澆注成型后會預留出配電箱所在的位置，等到后期施工時直接將配電箱安裝在預留位置上。但是這種施工方式存在很多的不足：一是事先預埋的木盒容易在澆筑混凝土時變形或錯位，模板拆除以后會發現預留的洞口也隨之變形或錯位，這時候處理起來既費時費力，還有可能破壞墻體結構;二是施工工藝較為復雜，既需要提前預埋木盒，還得在后期進行重新安裝。
為此，青年員工們大膽革新施工工藝，省略了前期木盒的預埋，直接在混凝土澆筑前就將配電箱安裝在剪力墻內，通過對配電箱體自身的抗壓加工(設置內支撐)，根據圖紙對建筑物的線路布置，在箱體上提前預設螺接，使用預先加工好的箱體預埋加固卡套，使箱體在墻體預埋洞口中牢牢固定，確定好標高尺寸，施工一次完成。在水平、垂直度調整的同時焊接架設的定位鋼筋，使箱體上下左右不會因混凝土的沖擊而錯位，影響預埋質量。在箱體上下左右定位同時注意前后的定位，使箱體能在模板定位時箱面貼緊模板，達到拆除模板后箱體與墻面在一個平面上。為防止箱體因模板擠壓前后挪位，在箱體后方上下縱向攬焊兩根鋼筋，一方面定位箱體，另一方面加強彌補洞口預埋對建筑物結構的影響，(箱體橫縱向固定筋可點焊、扎絲綁扎。固定牢固)。
好干部簡要事跡材料范文第3篇
陳 云，油坊中心校
用奉獻與愛心熔鑄在平凡的事業中
陳云老師，她深愛著教師這一崇高的職業、熱愛班主任工作，更愛自己的學生，她把對學生真摯的愛與奉獻融匯在她的事業與情感中，平凡的三尺講臺，她創建了全新教育理念，“學習主題明確 ，學生全程參與，單位時間收效”的獨特教學模式，讓課堂生動有趣，成效突出，連續幾年所帶畢業班學生成績名列前茅，獲得市人事局嘉獎。
陳啟平，油坊中心小學
任勞任怨 干好本職工作
陳啟平老師，以高度的責任心和使命感投入到工作中，是他的座右銘，也是他從教以來自己的親身實踐。
作為一名普通的體育教師，在課上，他注意發現學生的閃光點，通過表揚和鼓勵讓學生在輕松和愉快中增加體質。對于學校運動隊的管理，嚴格和愛心兼備，帶領校乒乓隊、排球隊、象棋隊在市16屆比賽中取得了優異的成績。同時，個人也積極參加教科研活動，多篇論文在省市獲獎。
丁素珍，長旺中心小學
為教育事業鞠躬盡瘁
丁素珍， 懷著對教育事業的滿腔熱情，她在講臺上一站就是28個春秋。她把教育好每一個學生作為自己的奮發目標。
作為一個老師，她深知“學高為師”的道理，自己不知疲倦的學習，先后拿到了英語、計算機、普通話合格等級證書。辦公室里，經?？吹剿c學生促膝談心，班會課上，經常聽到她對學生諄諄教誨。她還經常摸索，針對不同的學生采取不同的教育方法，幾年來，她所任教的班級，成績都名列前茅。
姚美萍，油坊中心幼兒園
用心詮釋愛 潤物細無聲
姚美萍老師，她以心育人、以情動人，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關愛欣賞每個孩子，讓他們在關愛中成長。
每天清晨，總能看到她帶著親切的笑容，迎接每一位幼兒和家長。她滿懷愛心的去研究幼兒，在施教過程中，采取具體措施，幫助他們克服性格中的弱點，發揚優點。多年的幼教工作讓她積累了豐富的教學經驗，多次參加鎮江市、揚中市教學競賽獲
一、
二、三等獎;所撰寫多篇論文先后在國家、省、市獲獎;由她輔導的多名幼兒繪畫作品在國家、省市兒童繪畫比賽中獲獎。
陳 萍，長旺中心幼兒園
情系幼教 甘于奉獻
她用慈母的胸懷包容、關心學生。最調皮的學生，在她的耐心、愛心的感召下，也會變得聽話乖巧。
陳萍老師身兼多職，既是保健老師又是報賬員，但她從不叫苦叫累，經常利用晚上的時間，書寫和整理幼兒保健資料，她耐心和細心的工作，使得每次的衛生保健檢查都受到專家評委的一致好評。在工作中，她還積極參加教研活動、業務學習及觀摩課的評議、優秀園所的參觀等活動，促進教學水平的提高，撰寫的多篇論文在省市獲獎。
董 麗，長旺中心小學
無悔的選擇 無盡的追求
董麗老師這樣說：選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。她是這樣說的，也是這樣做的。
好干部簡要事跡材料范文第4篇
**，1978年11月出生，**縣婦幼保健院護理部主任，主管護師。她在婦產科護理和危重病人搶救方面積累了豐富的臨床經驗，曾成功為不全流產致失血性休克患者建立起靜脈通路，為搶救患者生命贏得寶貴時間。她不分晝夜地帶團隊一點一滴摸索學習，在危重新生兒護理、動脈血氣標本采集、動靜脈穿刺置管術、早產兒鳥巢式護理等方面積累豐富經驗。
(篇二)
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主管護師，大專學歷。自1995年分配到醫院至今，一直從事護理工作。于2010年4月競聘為心內科一病區副護士長，主持工作。熱愛護理事業，工作認真負責，始終把病人的利益放在第一位，竭盡所能為病人服務，以真誠、奉獻的態度做人，以嚴謹、務實的態度做事，曾先后榮獲過院“先進個人”、“優秀帶教老師”等稱號。
護理格言：做一名護士要像天上的星星一樣，雖然渺小、普通，卻始終不變地散發光和熱，點亮自己，照亮別人!
(篇三)
**，1985年出生，現為***社區衛生服務中心注射室護士。
她為了更好地理解患者的需求，努力學習當地方言，成功建立了與患者的有效溝通;她不斷學習新的護理知識與理念，積極參加各類業務培訓，將學到的知識及時運用到護理實踐中;她以嚴謹細致的工作態度、真誠熱情的奉獻精神服務于每一位患者，全面履行了一名護士的社會職責。
(篇四)
**，1981年10月出生，**市第三人民醫院頸胸心血管外科，主管護師。她以南丁格爾為楷模，以高尚的醫德，優質的服務和勇于探索創新的精神做好護理工作。2019年7月18日她進行了一場生命與死神的賽跑，給一名溺水孩子成功地進行了徒手心肺復蘇，從死神手中硬生生的把溺水兒童救了回來。2019年榮獲廣西護理學會“優秀護士”稱號。
(篇五)
**，1979年6月出生，***縣婦幼保健院兒科護士長，主管護師。她運用嫻熟的操作技術，搶救一個個危在旦夕的生命。她帶領科室開展橈動脈、肱動脈、足跟后動脈、血氣分析和采集其它標本等新項目、新技術，推動新生兒護理業務創新，填補醫院護理技術空白。2011年獲“河池市衛生系統‘十百千’人才工程護士之星”榮譽稱號。
(篇六)
**
主管護師,曾先后在神經外科、骨科、泌尿外科、手術室以及康復科等科室工作?，F任門診手術室副護士長。以精湛的專業技術、良好的服務態度博得了醫生和患者的一致好評。擅長外科急癥及門診手術的護理。
護理格言：用炙熱之愛消融病痛，用溫暖之手撫慰病人，在無影燈下為患者繪出嶄新的生命藍圖。
(篇七)
**，1986年8月出生，**市中醫醫院康復科護士長、主管護師。她刻苦專研，開展新技術PICC中心靜脈導管穿刺術。先后撰寫該項技術新領域及維護管理論文，其中一篇榮獲廣西多媒體論文交流演講。她關注民生，作為區人大代表，提出“關于推進醫、康、養結合養老模式、城區60歲以上老人免費體檢”等建議獲通過并實施。
(篇八)
**，學歷本科，主管護師。1992年7月參加工作，曾在急診科、消化內科、血透室從事臨床護理工作，曾擔任過消化內科副護士長，現為內鏡中心護士長。發表論文多篇，多次榮獲“優秀個人”稱號。
護理格言：愿我辛勤的勞動，能換取每位患者舒心的笑容。
(篇九)
**，1991年2月出生，河池市宜州區人民醫院消化內科護士。她始終牢記救死扶傷的神圣使命和社會責任。**年8月，她利用工休假期帶兒女到海邊游玩時，恰遇游客不慎溺水，立馬撇下無人照看的一雙兒女，憑著扎實的臨床搶救知識與技能成功地將溺水者從死亡線上拉了回來。她履職盡責、樂于助人、見義勇為的品格曾榮獲宜州區“最美護士”、“見義勇為積極分子”稱號。
(篇十)
**女，大專學歷。曾先后在骨科、腦外科工作，有一定的臨床工作經驗，現任感染疾病科副護士長，主持工作。熱愛護理事業，工作兢兢業業、任勞任怨，業務上不斷進取、精益求精。曾多次榮獲優秀個人稱號，得到了病人的一致好評。
護理格言：愿作生命的守護天使，心中永遠藏著天使的翅膀，張開雙翅，用愛的羽翼呵護每一位病人。
(篇十一)
**(女)，1982年10月出生，**縣人民醫院護士長，主管護師。她以零差錯詮釋17年的護理工作，每天帶著最真誠的笑容與病人溝通。她即便自己生病手術，也堅持在出院后第一時間到科室坐班。每逢節假日，她永遠把自己放在排班表上的第一位。她常常整夜無微不至地守在病人跟前，為病人帶去溫暖和關愛。
(篇十二)
這是一段真實的故事，發生在
8月11日的市一院心內科二病區。CCU病房60床的老太太已經3天不能正常排便，什么法子都試過了，口服果導片，外用開塞露都無濟于事，焦急、無奈一齊涌上老人心頭。就在這時，一位天使般的身影閃現在老人身邊，她就是剛剛分配到醫院的護士彭燕，一個剛二十出頭的年輕女孩。在醫生的醫囑和護士長江燕的指導下，她給老人進行了灌腸，但肛腸內的糞便干硬，灌腸只能進入少許，不能再等了，她立即用雙手在老人的肛周輕揉。十分鐘過去了，只排出一點點，痛苦仍未解決。于是，她用左手扶著老人的臀部，右手食指慢慢地，輕輕地試著插入病人的肛門內，一點點、一塊塊往外摳出糞便，老人的糞便梗阻終于解決了，汗水與淚水交融的老人感動地對彭燕說：“我該怎樣感謝你，你比我的親人還親啊!”。
“不用謝，這是我應該做的。”彭燕微笑著回答。
每天在病區里都在上演著類似的事情。護理工作是平凡的，可天使們卻無怨無悔地奉獻著自己的青春?；蛟S，她們會在平淡中被忽略，但在挽救生命的過程中，卻不可缺少天使那嬌美的身影。
(篇十三)
**
女，大專學歷，曾在骨科、腦外科工作，曾任外四科副護士長，現任健康體檢中心副護士長，主持工作。工作認真負責，任勞任怨，服務態度熱情，業務精湛。曾多次榮獲優秀個人稱號，并多次在護理操作比賽中獲獎。
護理格言：真誠關愛，真誠奉獻，服務一程，健康一生。
(篇十四)
**，主管護師，助產士，一直從事產科工作，在產房工作二十年，現任婦產科門診副護士長。以精湛的專業技術、認真的工作作風、良好的服務態度，獲得醫生及產婦家人的好評。
護理格言：我是生命交響序曲中的一個伴奏音符，我的天職是讓生命交響曲順利拉開序幕。
(篇十五)
**主管護師，大專學歷，84年參加工作，先后在內科、外科、急診科等科室工作，現任皮膚性病科護士長，發表論文數篇。多次參加省級護理管理、護理教育培訓班的學習，94年赴成都中醫藥大學附屬醫院進修學習皮膚美容方面的知識，07年獲得中級美容師證書。多年的工作積累了豐富的理論知識與專業技能。擅長損容性皮膚病的治療與護理。
好干部簡要事跡材料范文第5篇
在這些年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結合自身這一年的辛勤工作，談一談認識和體會。
一、愛崗敬業、勇挑重擔
在工作中，我努力鉆研，任勞任怨，以校為家，每天早早到教室，給學困生輔導，或是與部分學生談心，詢問他們的學習生活情況。1999年我參加工作以來，一直擔任高年級語文教學及班主任工作。在課余花大量的時間去學習教材、專研教材、吃透教材;課前一遍又一遍地看教材，課后又向有經驗的教師請教，讓學生在該課程有興趣。
二、關愛學生、無私奉獻
一名教師必須擁有一顆寬容無私的心，對學生足夠的耐心、恒心和信心。班上有一個高個子的男同學，偏科很嚴重，帶有很強烈的厭學英語情緒，經常課前捉弄同學，課上開小差，但聽老師說他數學成績特別好。所以，課后我找他談話，并問其原因。原來他以前對英語不感興趣，背了的單詞很容易忘記又很難記住。每堂課我都會留意他，并讓他回答一些簡單的問題和給以適當的表揚。課后耐心地給他輔導，每次考試前我都會給他鼓勵，只要他有一丁點的進步，我都會及時在班上表揚他。漸漸地，他對英語感興趣了，他的成績也提高了不少，他人也開始變得自信而懂禮了。
好干部簡要事跡材料范文第6篇
國網江蘇電力(如東公司)退役軍人黨員服務隊，于2001年7月由4名退役軍人黨員共同發起，先后有75名退役軍人參加，現有52名退役軍人。18年來，他們始終恪守黨的宗旨，堅持準軍事化管理，為百姓提供應急搶修、免費對企業開展用電安全、節能減排、運維管理等方面的“電力體檢”、保障重大項目建設用電、義務幫扶社會弱勢群體，先后資助百余名孤寡老人、傷殘軍人、革命老紅軍等，其中6名成員更是堅守承諾照顧烈士父母35年，群眾滿意率100%。曾獲中國好人、全國用戶滿意服務明星班組、全國模范職工小家等稱號。
王富國，男，漢族，中共黨員，1965年7月出生，1983年入伍，1989年退役，寧夏回族自治區石嘴山市浙寧出租車運輸有限公司司機。曾參加邊境自衛還擊作戰，退役后雖然身體患有傷病，但不愿給組織和社會添麻煩，自愿放棄安排的工作選擇自力更生，從事出租車運營工作。他愛崗敬業，多次見義勇為、助人為樂，展現“的哥”良好形象。曾獲全國模范退役軍人稱號。
尹力軍，男，漢族，中共黨員，1975年11月出生，1992年入伍，2005年退役，山東省榮成市熱電燃氣集團工會主席。退役后建立榮成首家、最大公益組織——引航愛心志愿者協會，是榮成志愿服務的一面旗幟。組織開展“集結號關愛老兵”公益活動，牽頭成立由152名退役軍人組成的“八一軍旗紅”退役軍人志愿服務隊，開展老兵跑腿、義務交警、義務消防、義務搜救等志愿活動，帶領一批退役軍人在志愿服務、回饋社會中找到新的人生價值，傳承紅色基因。曾獲全國學雷鋒標兵、全國模范退役軍人等稱號。
孔金珠，男，漢族，中共黨員，1974年3月出生，1991年入伍，2016年退役，天津麒麟信息技術有限公司總設計師。長期從事國產銀河麒麟操作系統及國產軟硬件生態的研究工作，是國產操作系統“銀河麒麟”的開發者之一。退役后專注于國產操作系統的產業化推廣，讓科技成果轉化成生產力，在促進我國信息系統國產化建設和自主保障能力方面作出重要貢獻。曾獲國家科技進步一等獎，全國模范退役軍人等稱號。
史光柱，男，漢族，中共黨員，1963年10月出生，1981年入伍，2005年退役，原成都軍區某師副。曾參加邊境自衛還擊作戰，在4次負傷、8處重傷、雙目失明的情況下，帶領全排收復兩個高地，被中央軍委授予“一級戰斗英雄”榮譽稱號。他身殘志堅，積極進取，服務社會，通過創作文學作品、巡回演講，謳歌英雄，弘揚愛國主義精神;投身公益回報黨和軍隊培養，注冊成立北京助殘愛心公益促進會，帶領愛心人士助殘扶殘、幫扶英烈、關愛弱勢群體。曾獲全國自強模范、感動中國人物、全國最美奮斗者等稱號。
次軍，男，藏族，中共黨員，1980年1月出生，1997年入伍，2000年退役，西藏自治區公路局青藏公路分局雁石坪養護段路政所負責人。退役后主動申請到平均海拔4700米的唐古拉兵站103工區成為一名雪域高原的養路工人。該工區嚴重缺氧，春夏不見綠色，四季雨雪，風沙不斷，棉襖不離身，年平均氣溫在零下10攝氏度左右，每年冰凍期長達6個月，他扎根工區、無怨無悔，帶領全工區工人保障國道暢通，經常冒著生命危險幫扶和救助過往旅客和司機，用最樸實的做法詮釋了“千里運輸線，無盡人間情”和“高原道班工人不僅是公路的養護者更是生命的守護人”的無私大愛，體現了退役軍人為國獻身的優良品質。曾獲全國模范退役軍人稱號。
李文強，男，漢族，中共黨員，1981年12月出生，2001年入伍，2006年退役，中核四0四有限公司高級技師。退役后被安排在焊工崗位，工作環境惡劣，勞動強度大，還要經受焊花灼燙和煙塵熏烤。他憑借在部隊養成不服輸的韌勁，手握“不起眼”的焊槍，經過自己努力、組織培養、大賽錘煉，逐步成長為焊工行業的佼佼者，帶領科研攻關小組，成功掌握核工業生產精密設備的自主加工制造技術，填補了國內技術領域的空白，為我國核事業的發展壯大貢獻力量，在平凡的崗位上傳承發揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。曾獲全國五一勞動獎章、全國技術能手、全國模范退役軍人等稱號。
李世江，男，漢族，中共黨員，1950年12月出生，1968年入伍，1973年退役，多氟多化工股份有限公司董事長。退役后他投身實業報國，鉆研技術，帶領團隊自主研發，在鋰電池關鍵原材料、半導體行業等新材料方面實現重大突破并國產化，主導的“高純晶體六氟磷酸鋰關鍵制備技術及產業化”項目榮獲國家科技進步二等獎，打破國外壟斷，填補國內空白。他心系軍營，每年在退伍季為退役軍人建立就業通道、搭建創業平臺，吸納退役軍人就業。曾獲全國模范退役軍人稱號。
李劍川，男，漢族，中共黨員，1966年4月出生，1987年入伍，2014年退役，湖南中部創新集團董事長。退役后運用在部隊所學創辦無人機研發制造企業，在消防無人機、水上救援無人機、單兵便攜察打一體反恐無人機等領域攻克系列技術難關，獲得顯著成績并填補國內相關領域技術空白，積極推動高新技術產業的軍民融合與“產學研用”的創新發展，是退役軍人在高科技行業創業創新的代表。曾獲中國無人機系統技術創新產品獎、中國無人機產業個人杰出貢獻獎、世界無人機大會金獅獎，全國模范退役軍人等稱號。
楊玉斌，男，漢族，中共黨員，1970年3月出生，1987年入伍，2005年退役，浙江省嵊泗縣花鳥鄉黨委書記。從軍18載守衛海島，轉業14年安心小島建功立業。在擔任花鳥鄉黨委書記期間，他提出建設“品質旅游示范島、綠色低碳示范島、共建共享示范島”三島融合發展的新思路，帶領群眾修水庫、整治環境、建設基礎設施、鋪設海底電纜等，將偏遠閉塞、面積僅有3.28平方公里的懸水孤島，精心打造成首批浙江省美麗鄉村示范鄉鎮、舟山市旅游示范島。曾獲全國人民滿意的公務員等稱號。
張勵，女，漢族，中共黨員，1961年9月出生，1983年入伍，1998年退役，上海航天技術研究院第八設計部仿真專業總設計師。退役后長期從事戰術武器系統仿真和制導控制系統仿真的技術研究和系統研發，先后主持完成多項國家級和省部級課題研究，成功實現成果轉化和應用，突破多項關鍵技術，為多型重點裝備成功研制作出重要貢獻。曾獲全國模范退役軍人等稱號，享受國務院特殊津貼。
張林昌，男，苗族，中共黨員，1964年10月出生，1983年入伍，1987年退役，中國郵政集團公司貴州省錦屏縣分公司啟蒙支局鄉郵員。退役后主動申請到全縣最難走的郵路送信送報，32年來堅持為偏居一隅的苗族侗族同胞投遞報刊、郵件140多萬件，義務為山區群眾代購農作物良種、生活用品、代取款，被山區苗族群眾稱為“鄉郵路上的天使”和“九十九道拐上的綠色使者”。曾獲全國勞動模范、第四批全國崗位學雷鋒標兵、中國好人榜、全國模范退役軍人等稱號。
張寶生，男，漢族，中共黨員，1961年10月出生，1979年入伍，1983年退役，陜西省寶雞航天動力泵業有限公司高級技師。退伍后被分配到原寶雞水泵廠機加車間，從事機械加工工作，多年來他在干中學，學中干，做了大量筆記和工作心得，先后攻克30多項生產和工作主要難題，提高產品質量和生產效率，平均每年超額完成定額300%以上，產品質量合格率均保持在100%，創造了生產無一件廢品的奇跡。他無私分享工作經驗，所帶多名徒弟成長為高級技師、生產骨干。曾獲全國勞動模范、全國技術能手、全國五一勞動獎章等稱號，享受國務院特殊津貼。
張俊平，男，漢族，中共黨員，1959年12月出生，1976年入伍，1998年退役，山西省太原市玉泉山森林公園負責人。他積極踐行總書記“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，帶領以退役軍人為主體的同事，將自主創業盈利所得的10多億元投入到改造廢舊礦山、綠化美化荒山的艱巨任務中，先后栽樹530萬棵(株)，修建山區道路105公里，整治山體破壞面100余萬平方米，用10年時間將被垃圾覆蓋的玉泉山打造成為環境優美、遠近聞名的森林公園。曾獲全國生態建設突出貢獻先進個人稱號。
陳俊貴，男，漢族，中共黨員，1959年1月出生，1979年入伍，1984年退役，新疆維吾爾自治區尼勒克縣喬爾瑪烈士陵園管理員。在一次執行任務中，班長為保護其他戰友完成任務，將最后一個饅頭讓給陳俊貴，使他保住生命，自己和副班長卻犧牲。為完成班長的臨終遺愿、報答永生不能忘懷的恩情，身有殘疾的陳俊貴退伍后放棄穩定工作，攜妻帶子重返天山，為班長和犧牲在天山的戰友守墓34載，用赤誠之心書寫感恩頌恩的大愛之歌，在伊犁大地講述英雄故事、弘揚英烈精神。曾獲全國道德模范、感動中國人物、全國模范退役軍人等稱號。
范振喜，男，滿族，中共黨員，1962年6月出生，1980年入伍，1985年退役，河北省灤平縣周臺子村黨委書記。退伍回鄉后從村支部書記干起，謀發展、求創新、抓機遇，通過多年不懈努力，不僅還清了村集體外債，還為村子建廠子、蓋賓館、辦企業，帶領周臺子村從窮亂交困后進村，發展成產業多元化、住宅樓房化、環境公園化、福利制度一體化、農民教育常態化的美麗幸福新農村。曾獲全國勞動模范、全國優秀共產黨員、人民滿意的公務員、全國模范退役軍人等稱號。
鐘漢清，男，漢族，中共黨員，1959年5月出生，1979年入伍，1984年退役，廣東省五華縣轉水鎮黃龍村衛生站醫生。退役后看到家鄉缺醫少藥的情況，他主動放棄到縣醫療衛生單位工作的機會，30多年扎根鄉村成為一名鄉村醫生。他心系百姓，勇于奉獻，看病療效好、服務態度好，對低保戶、五保戶等患者的一般疾病給予免費治療，對退役軍人和其他優撫對象困難戶患者減免醫藥費。曾獲全國優秀鄉村醫生、全國模范退役軍人等稱號。
高自威，男，漢族，中共黨員，1986年1月出生，2004年入伍，2012年退役，新疆生產建設兵團第十四師昆玉市224團5連黨支部書記。退役后積極響應國家號召，主動申請到南疆工作。擔任黨支部書記期間，著力強化基層黨組織建設和駐地民族團結，促進交流、交往、交融和脫貧攻堅，為團場改革探索新路子，在帶動職工維穩致富中發揮重要骨干作用。曾獲全國民族團結進步模范先進個人、全國模范退役軍人等稱號。
唐朝順，男，漢族，中共黨員，1962年1月出生，1979年入伍，1984年退役，四川省雷波縣五官鄉青杠村黨支部書記。退役回鄉后擔任村民兵連連長，把解決全村嚴重缺水問題作為首要任務，帶領全村民兵和村民連續奮戰5年，在幾百米高的懸崖峭壁上建成一條水渠，結束了全村干旱缺水的歷史。組織發動村民將亂石堆改成高產穩收的基本農田，讓全村徹底告別食不果腹的日子。當選村支書后，帶領鄉親們發展特色產業，青杠村成功摘掉貧困的“帽子”，發展成遠近聞名的小康村。曾獲全國模范退役軍人稱號。