學校2019年度工作計劃

在人生的每一階段，我們都需要提前去做好計劃，以免在新的征程中困惑與迷茫，是時候為自己擬寫一份新的計劃了，你知道如何寫好嗎？今天小編為大家精心挑選了關于《學校2019年度工作計劃》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇：學校2019年度工作計劃

2018—2019學校年度工作計劃

一、指導思想

2018—2019學年度，學校將以黨的十九大會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為根本任務，以縣教育局2018年工作要點和“一校一目標”為準繩，在學校黨支部的引領下，按照學校第三年“提質量、創品牌、上臺階”總體規劃要求，緊緊圍繞教育教學中心工作，充分依托與延安實驗小學聯合辦學的優勢，提高育人實效、規范學校管理、深化課堂改革、加強隊伍建設、提升服務質量，凸顯辦學特色、豐富辦學內涵，努力實現教學質量和綜合考評在全縣排名第三的既定目標，辦好延長人民滿意的小學教育。

二、工作重點

本年度，學校一是以立德樹人為根本任務，全面推進“十好”教育的深入實施，扎實開展以提高學生核心素養，實現人的全面發展的系列德育活動，努力提高育人實效。進一步加大對班主班級管理水平的培訓和指導，加強對班主任班級常規管理工作的監控、考核，不斷提升班主任育人水平。二是聚焦課堂教學，全面實施“新七環教學法”高效課堂理論及流程操作模式的學習和運用，積極構建高效課堂教學模式。三是扎實開展校本教研工作，促進教師專業成長，打造適應新時代需求的高素質教師隊伍。四是將三級加社團特色教育活動與課程進行有機融合，提升術科教學和特色教育質量。五是加強制度建設，推行教師量化積分管理辦法，調動教師工作積極性和主動性，提高學校管理效能。六是加強后勤管理，提升后勤服務水平，為師生構建良好的學習、工作和生活環境。七是深化黨建創先工作，全面提升黨建工作水平。八是加強安全工作，創建平安校園。

三、工作措施

(一)堅持德育為首，提高育人實效

黨的十八大提出了立德樹人的目標，上一學年，我們緊緊圍繞“以愛育愛，立德行德”，“文化育人，貴在養成”的德育工作理念，以“十好教育”為主線，扎實開展了系列德育工作，取得了一些效果。本學年，我們將堅持德育為首，在繼承上學年德育工作好經驗、好做法的基礎上，規范性、創造性的開展好德育工作，切實提高育人實效，全面提升學生綜合素養。

1.壯大德育機構，加強德育指導?；仡櫳弦粚W年的德育工作，我們的德育工作量大面寬，現有的德育機構無法滿足學校德育工作高效運轉。本學年，我們將擇優選聘德育工作人員，組建增設學生處，配合教育處抓好學生養成教育、紀律教育、學習教育、生活教育、安全教育、法制教育等常規工作及對班主任班級管理的培訓和指導。

2.加強班主任培訓，提高班主任水平。本年度，學校將借助與延安實驗小學聯合辦學的平臺，采取組織班主任外出考察學習，聘請專家到校作專題輔導報告，召開月班主任工作例會，舉辦校內班主任工作經驗交流、開設網上班主任論壇、班級管理現場觀摩評比、模范班主任現身說法等方式，打造一支素質優良、精干實效、開拓進取的德育工作者隊伍。

3.建設班級文化，彰顯班級特色。上一年度，學校教學處緊扣十好教育要求，從學校層面制定了班級規范管理要求，學生十好教育要求，初步得到了實施并取得的較好的成效。本年度，我們要在教育處的統一指導下，結合本班實際，制定出符合班級的班風、班訓、班規，班級管理制度，加強班級管理，提高管理水平，彰顯班級文化。同時根據教育處的安排部署，精心組織落實好“把飯吃好、把物放好、把路走好、把操做好、把地掃好、把衣穿好、把字寫好、把話說好、把書讀好、把人做好”十好教育工作，切實提高班級管理效果和育人實效。

4.舉辦各類活動，抓好養成教育。本年度教育處要以黨的十九大精神和《社會主義核心價值觀》為指導，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，一是要結合學生養成教育中存在的問題，確定好“每月養成教育活動主題和周養成教育活動主題，組織班級采取靈活多樣的方式定時、定點、定內容對全體學生進行專項教育。通過教育，及時扭轉學生不良行為。二是以評價為載體，繼續開展文明班級、文明宿舍、星級學生、優秀學生、模范班干部評比表彰活動。通過評比表彰，樹立一批典型，影響一片學生，帶動一所學校，達到少數帶動多數，全員共進的育人目的。三是結合傳統節日、紀念日，以烈士陵園、毛主席舊居、東征廣場、中國陸上第一口油、敬老院、社區和學校德育展室、校史室等為德育基地，按月開展豐富多彩的弘揚民族精神的社會實踐教育活動和校內主題教育活動。四是提前籌備，精心安排，按時組織開展好趣味運動會、廣播體操比賽、田徑運動會、文化節、藝術節等校內大型活動。通過校外社會實踐活動和校內活動的有機結合，達到在活動中增長才干、在活動中陶冶情操、在活動中提高認識、在活動中規范行為的育人目的。五是定期開展評優爭先活動，發揮榜樣的示范帶頭作用，通過校園電視臺、紅領巾廣播站及時宣傳他們的優秀事跡。在宣傳正能量的同時教育處要以科學的方法加大對違紀學生的思想教育力度，讓他們擯棄陋習。六是要指導生活部進一步開展好寄宿生行為養成教育主題活動，通過教育，達到寄宿生在校遵守制度、嚴守紀律、會生活、會自理、會交往的育人目的。

5.加強德育科研工作。以班團隊活動為載體，以思品課和體驗教育課為主渠道，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。以重大節日、事件為契機加強對學生進行愛國主義、集體主義及道德規范教育，讓德育工作滲透到學生學習和生活的每一個角落。讓學生通過活動愉快地接受教育。

6.規范督導考核，提高考核實效。上一學年，我們按照班主任考核細則，落實了班主任考核津貼，在很大程度上調動了班主任工作的積極性。本學年，我們將進一步認真按照班主任考核細則，組織校委會成員、值周教師定期或不定期的深入各班對各班的班級文化建設、學風建設、紀律建設等常規工作進行檢查、評比和點評。根據檢查結果結合值周結果，如實落實班主任考核津貼，切實發揮考核激勵作用。

7.加強值周工作，確保學校安全。本學年，我們將繼續落實好由門衛、值周領導、值日教師、班主任、宿管人員、生活教師組成的多級值勤網絡值周監督制度，實行走動式管理，做到嚴查強管，層層負責，從運作機制上保證管理不疏漏。值周期間，值周領導、值周教師、宿管人員和生活教師要認真遵守蹲校制度，嚴禁私自離校。如若發生重大事故，要嚴格按照事故上報程序，及時上報，以便學校及時處理。堅決禁止不報、瞞報等不良現象發生。

8.切實加強家庭、學校、社會聯系，努力形成德育工作的強大合力。辦好家長學校，建立健全家校工作制度，積極創建優秀家長學校。

9.加強周邊環境綜合治理，營造良好社會育人環境。要教育學生自覺遠離網吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的良好局面。

(二)聚焦課堂教學，構建高效課堂

1.著力推進課堂教學模式，提高課堂教學效益。 (1)成立以校長為組長，主管教學副校長、教學處主任、教科室主任為副組長，其他科室負責人和骨干教師為成員的課堂教學領導小組，統籌開展新七環課堂教學模式的試點推廣工作。

(2)借助陜西師范大學教育培訓中心和延安實驗小學的優質資源，有計劃、分批次、分層次地組織學校領導、年級組長、教研組長、骨干教師和科任教師學習高效課堂理論與新七環教學法操作流程，努力使全體教師盡快熟悉新七環教學法的操作流程，確保學通、學懂、學精。

(3)教學處、教科室要定期組織教師開展“教學沙龍”活動，教學沙龍可以是經驗分享、專題講座、案列分析。不論是哪一種形式的活動都要緊緊圍繞教師在學習、探索、運用新七環教學法中的得失感悟，心得經驗進行分享、交流，學習。通過教學沙龍活動，讓教師的教學理念得以更新、教學觀念得到轉變、教學智慧得到提升。 (4)教學處、教科室要在教師掌握高效課堂理論和新七環教學模式的基礎上，采取跨年級同學科、同年級同學科的方式，積極組織教師開展新七環教學法的研討課、示范課、匯報課，交流課等研磨課程活動，讓教師在實踐操作中領悟新七環教學模式的精髓，培養一批課堂教學模式的改革的領頭雁、排頭兵，讓他們率先投入到新七環高效課堂教學模式的探索實踐中來。

(5)教學處、教科室要統籌安排好學習小組建設的學習、培訓工作，各年級組長、教研組長、班主任、科任教師要積極參與、主動配合、加大研究、親自指導，共同做好學習小組建設的學習、培訓工作，為學校順利實施新七環高效課堂教學模式搭建基本的組織平臺，提供基本的組織保障。

(6)教學處、教科室要結合學校新七環高效課堂教學模式的學習、探索、運用情況，以年級組，學科組為單位擇優選取部分優秀教師、優秀班級為試點展開實驗，后期可結合實驗進程及效果，全面推行。在前期的實驗過程中要定期邀請專家組成員對學校新七環高效課堂教學模式的運行評價指導，根據專家組成員提出的優化建議，再次組織教師進行嘗試、研討，直至基本定型后最后邀請專家組評審認定，總結推廣。

(7)教學處、教科室要提前科學設置好新七環高效課堂教學模式探索實施的各類分析、統計、評價表冊，以便在實施的過程中及時收集第一手信息資料，更好地調整、矯正指導后期的堂教學模式實施工作。

2.全程抓好教學常規，提高常規管理質量。

(1)我們要求教師要認真按照集體備案流程和要求，以年級組的學科教研組為單位組織教師進行超周備案。備課時，一定要在深入研究課程標準、準確把握教材、學情的基礎上精心備好每一節課，力爭備出富有個性特點、符合實際學情、實用高效的最佳教案。在授課時要注重教學生成，課后要及時進行教學反思。

(2)我們鼓勵教師大膽嘗試運用新七環教學模式(出示目標—自主學習—合作學習—課堂展示—集中點撥—課堂歸納—效能檢測)組織課堂教學，切實體現學生主體、教法靈活、形式多樣、思維放飛、教路多元、功能轉變的新課程理念下的課堂教學，實現教師教得輕松，學生學得愉快，教學質量提升的課堂教學目標。

(3)我們要求教師要在準確把握每日課堂教學重難點，基礎點的基礎上，給學生布置題型多樣、難易比例適中的作業，從而滿足不同層面學生的學習需求;學生作業書寫要做到規范整潔，有錯必補。教師作業批閱要做到收發及時、批閱細致、有錯必糾。要進一步創新學生作業評價方式，鼓勵教師對學生作業進行發展性和激勵性評價，激發學生的學習興趣。

(4)我們要求教師輔導學生要堅持做到三個結合：即課堂輔導與課外輔導相結合，個別輔導與集體輔導相結合，培養優生與扶植困難生結合。尤其是要狠抓學困生的輔導工作，建立學困生檔案，使輔導工作貫穿于教學的全過程，把學困生的轉化工作納入績效考核內容之一。

(5)教學處要繼續帶領全體科任教師繼續抓好課堂檢測、單元檢測、月度檢測和期中、期末檢測工作，要不斷加強教學質量的反思和分析，通過檢測、反思、分析，及時準確掌握教師教學和學生學習過程中存在的問題，要形成教學質量檢測分析報告，建立問題臺賬，將問題細化到年級、學科、班級，落實措施及時查漏補缺，提高檢測的實效性，為穩步提升教育教學質量夯實基礎。力爭在全縣期中、期末檢測中取得好成績。

(6)教學處要把常規檢查與不定期抽查結合起來，采取隨機檢查和月度定期檢查的方式對全體教師的備課、授課、作業布置與批閱、輔導與檢測、出勤等常規工作進行細致檢查和反饋，發現問題及時通報、及時整改，確保常規貫徹落實。同時要根據檢查結果，按時兌現常規考核獎金。

(7)成立以校長為組長，包年級領導為成員的教學督查小組，開展“巡課”制度，實行隨堂聽課、推門聽課制度。及時掌握教師的課堂教學情況，與全體教師共同探討教學過程中出現的困惑與疑難問題，引領全體教師認真上好每一堂課，教好每一個學生，提升各學科的教學水平和教育教學質量。

(8)教學處要合理安排好各年級各科課程進度，在抓好各年級常規教學工作的同時，提前組織各年級同科目教師組成迎考備考研究組，在教學處的參與指導下，引導他們積極開展教情學情分析、課堂教學診斷、培優補差提高、教學效果檢測、考點考題研究、模擬試卷命制、復習效果檢測等復習備考工作，使復習備考做到有的放矢。

(9)繼續落實漢字規范書寫，提高漢字書寫質量。教學處一是要繼續組織教師進行粉筆字、鋼筆字、毛筆字的書寫訓練;二是繼續落實好寫字課教學，做到專課專上，?？茖Ｓ?三是各教師要在課堂教學和作業批閱中加強示范指導，起到引領作用。

(10)規范部室管理，提高設備使用率。為充分發揮各功能部室的育人作用，切實提高各部室設備的使用率，讓學生在現代教育技術環境中享受優質教育資源，掌握現代教育技術，提高學生綜合素質。同時，順利通過國家義務教育均衡發展復驗。本年度，教學處要制定出各部室上課安排表和活動表，各教師要認真按照上課安排，在相應部室上好每一節課，確保專室專用。

(三)立足校本教研，提升教師素質

1.充實教研機構，明確規章制度。本年度，為了壯大教科研工作力量，提高教科研質量，我們一是擇優聘任省級教學能手趙紅擔任教科室主任，具體負責學校教科研工作。二是制定出臺教科研工作規章制度和教科研獎勵辦法，以制度為保障，以獎勵為鞭策，高效推進校本教研工作，夯實校本教研過程，提升校本教研質量。

2.科學制定計劃，進行組織安排。為了保障校本教研工作有序推進，學校要求教科室、備課組長、教研組長根據校本教研的基本思路，制定切實可行的計劃，并按照計劃扎實組織實施，確保校本教研做的真、落得實，效果優。堅決杜絕“過程式”、“漂浮式”、“虛假式”教研。

3.搭建教研平臺，推進教研教改。本年度，教科室要以服務課堂教學模式改革，促進教師專業成長為宗旨，為教師搭建自我反思(學習反思、教學反思)，合作交流(同伴互助、長效聽評課、新聘教師匯報課、逐人評課制、公開課、示范課、研討課、課例研究)，課題研究平臺、專業引領(讀書引領、專家引領)和成果展示五大平臺，激發教師科研興趣、調動教師科研熱情，讓廣大教師踴躍參與到教科研中來，通過自我真實教研，促進自身專業成長。

4.本年度，教科室要在原有基礎上進一步完善并制定出能具體直觀的反映教師在專業發展道路上的教師成長檔案，讓教師在體驗成功的同時，學會自我反省，自我完善、自我提升。

(四)融合多元課程，打造特色品牌

1.為了有效實施三級加社團的特色教育工作，實現社團活動于課堂教學的多元融合。本年度，我們初步把校級特色國學經典誦讀納入了語文課堂教學，把年級組特色教育隊列隊形、健美操、兵乓球、腰鼓納入了體育教學，把足球、乒乓球、書法、國畫、剪紙等社團活動納入術科教學，實現了社團活動和課堂教學的多元融合，年級組特色課程與課堂教學的有機融合，校級特色課程與課堂教學的有機融合，促進了學生全面發展，培養了學生多元愛好，擴大了社團活動的普及面。在做好社團活動與術科教學的多元融合工作的同時，我們還將全面推進一班一品班級特色建設，使班班有特色，班班出精品。教育處、教學處要認真領會學校特色教育工作精神，盡快部署安排好社團特色教育課程、班級特色教育和校級特色教育指導教師、活動時間、活動地點，制定出切實可行的特色教育考核辦法，通過強化過程管理，加強過程考核和結果兌現，確保該項工作步入正軌。

2.搭建七彩舞臺，展示特色成果。為及時展示特色教育成果，張揚學生個性，彰顯學生特長和才藝。本年度，學校將多功能報告廳確定為七彩舞臺展演匯報固定活動場地，采取由班級、年級組、社團申報，教育處主辦，藝術組承辦的模式，分年級完成六場次形式多樣，內容廣發的展演匯報。匯報過程中，學校領導親自參與觀看、點評、指導和驗收。同時，將邀請部分家長代表、學生代表、教師代表予以評價。進而不斷促進“三級+社團”特色教育工健康發展。

3.創建書香校園，促進內涵發展。為落實構建學習型校園，深化學校辦學特色，培養一支熱愛讀書、熱愛學習、熱愛生活的師生隊伍。學校將本年度定為書香校園創建年，各班要充分借助班級圖書角、學校圖書館、學生閱覽室、教師閱覽室組織學生開展讀書活動。教學處要定期組織開展 “書香班級”、“書香樓道”、“書香家庭”、“讀書好教師”、“讀書好少年”評選表彰活動和“讀書匯報會”、“我讀書我快樂”等活動。通過書香校園創建活動，讓學生在讀書中受益，在書香中成長。

4.發展校園足球，爭創足球示范校。本年度，我們一是將足球教學納入體育課程，普及足球教學;二是在每個年級的每個班級組建成立班級足球隊;三是定期舉辦不同年級段足球聯賽，通過聯賽選拔足球健將，組建校隊，安排專職教練員對校隊成員進行強化訓練，積極參加各級比賽，通過教學的普及，比賽的錘煉，不斷提高我校足球教學知名度，打造足球教學示范校。

5.組建解說團隊，彰顯學校文化。為彰顯學校“東進”文化，體現學校辦學亮點與特色，培養一批口才出眾，善于演講的優秀學生。本年度，我們將在不同年級、不同班級中遴選一批熱愛文學、善于演講的學生成立學校解說隊，由少隊部負責管理與培訓(語文教師在課堂教學中重點培養)，培訓合格后擔任學校解說員，具體負責各級各類領導、同仁、專家來校檢查、指導、參觀時的解說介紹。

(五)推行積分管理，提高管理效能

為全面貫徹落實黨的十九大對教育、教師建設提出的總體要求，客觀、公正、全面、準確地評價教師的工作業績和綜合表現，充分調動全體教師工作的積極性、主動性和創造性，建設高素質教師隊伍，不斷規范學校管理、提高管理效能、提升教育教學質量，辦好人民滿意的教育。

本年度學校將召開教代會就教師積分量化管理辦法中涉及的《師德師風量化積分》《教師考勤量化積分》《教師課時量化積分》《教學常規量化積分》(教師集體備案量化積分、教師個人課堂教學常規量化積分、教師個人優質課堂評價量化積分、作業布置與批改書寫量化積分、質量檢測量化積分)進行討論商議，經教代會通過后予以全面執行。

(六)加強后勤管理，提升服務水平

本年度后勤工作將繼續以“服務育人”為宗旨，以“服務教學，服務師生”為原則，以管好校產為重點，緊緊圍繞學校中心工作，重點抓好六項工作：一是要嚴格按財務制度管理學校財務，用餐、用車、購物實行申報制，未經申報一律由當事人負責，學校一律不予報銷;二是嚴格執行縣物價局收費標準，不搭車收費、超支收費，確保學校財務管理規范、精細、帳物相符。積極推行學校“財務公開”制度，自覺接受上級主管部門和群眾的監督，期末向全校教師公布經費使用情況，讓財務管理在陽光下運行。三是加強校產管理，制訂詳細的管理方案，盡力減少損失，班級、部室、辦公室公共財產必須登記，后勤處必須對公共財產進行定期不定期檢查，對損壞、丟失應做出相應的處理。四是要進一步提高師生餐飲服務質量，保障食品安全，減少浪費，堅持保本不盈利。五是要落實專任負責學生營養餐發放工作，做到發放及時、登記清楚，切實把好事辦好;五是合理使用各項經費，計劃開支，計劃供應，?？顚Ｓ?六是確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位，要做好各教室、功能室的設備、儀器、用具的檢查、維護工作，確保正常使用。圖書室、實驗室、多媒體教室等各專用教室要按時開放、便于使用，提高學校各種教學資源的整合和利用率，使各專用教室更好地為教育教學服務。

(七)深化黨建工作，提升黨建水平

為確保實現市級黨建示范點創建目標，本年度學校一是認真總結黨建工作的具體途徑和有效方式，進一步鞏固和擴大“兩學一做”教育活動成果，繼續加強政治理論學習，尤其要加大對十九大精神的學習，通過學習，讓教師用習近平新時代中國特色社會主義思想指導自己的教育教學工作，切實提升學校黨建工作水平，積極推進學校各項工作的科學發展。二是深入開展“禁賭、收禮”等主題教育活動，把廉潔教育同師風師德教育活動和黨風廉政建設結合起來，營造良好的師德師風氛圍。著力建設一支素質優良、結構合理、作風突出的黨員隊伍，推動學?？焖侔l展。三是定期組織黨員開展形式多樣,主題鮮明的黨日活動，通過黨日活動，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。四是將黨建工作和教育教學工作有機結合，做到黨建和業務兩不誤、兩促進、兩提高。 五是認真按照上級黨委要求，完成上級黨委交辦的其他黨建工作任務。

(八)加強安全工作，創建平安校園 安全重于泰山，學校安全不容忽視。為了保障學校教育教學工作有序穩定進行，順利實現市級平安校園創建目標和省級防震減災示范校創建目標。本年度我們一是將逐級分層簽訂安全目標責任書，明確安全責任分工，落實安全工作職責，夯實安全工作過程管理;二是遵循誰的分管誰負責、誰的課堂誰負責、誰的班級誰負責，誰的崗位誰負責的安全責任追究制，實行責任倒查，一旦發生安全事故，取消本年度各類評優評選資格;三是進一步加大人防物防技防，加強安保人員培訓，不斷提高學校安全防控能力;四是認真上好每一節安全健康教育課，定期舉行地震緊急疏散演練、消防緊急疏散演練、交通安全教育講座等和安全教育有關的活動，按時組織學生參觀學校安全教育體驗室。通過多種方式、多種途徑，豐富師生安全教育內容，提高師生安全防范意識，保障師生人身安全，打造平安和諧校園。

各位同事，新的年度迎來新的發展機遇。我們將以積極的心態、飽滿的熱情，密切立足校情，致力學校內涵發展，堅持走文化興校之路，為圓滿實現建校第三個學年度各項目標任務而努力奮斗!

第二篇：2019年度小學學校安全工作總結

每個學校應該都樹立一個把安全事故降為0的目標，這是對學生負責，對教師負責的表現，安全無小事，請務必注意。難么，今天小編就給大家整理了五篇優秀的小學學校安全工作總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

第一篇：小學學校安全工作總結

學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。結合本校實際，制定本計劃。

一、指導思想

牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、主要工作

1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力

深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課(包括室內室外課)，都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。

經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

2、不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。

學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。

牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行安全責任追究制度。及時上報并協助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過”(即事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過)的要求處理。

經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。

3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，確保學校安全，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。

三、安全工作崗位責任及分工：

1.建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡健全。

2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

3.制訂安全管理工作各項制度

四、具體措施

(1)飲食衛生安全教育學生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛生，規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生，衛生保健制度落實。加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。學校不允許過期、變質食品進入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度

(2)加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

(3)加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

(4)加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

(5)加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。從實際出發，在學生出操、集合、放學，適當錯開時間消除安全隱患。

(6)加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。

(7)師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

(8)與其他部門協作做好校園周邊整治工作。對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級、教研組或個人工作質量的重要標準，把安全工作納入到教育教學工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內發生過安全事故的班級、教研組及個人，不得評為先進集體或先進個人。

第二篇：小學學校安全工作總結

為實現以人為本，教育優先發展的戰略目標，確保學校教師、學生的人身安全和財產安全不受侵害，確保教育教學工作秩序正常進行，人人健康快樂每一天，特制定本計劃。

一、明確任務、提高認識

1、我們首先從安全教育入手，大力宣傳安全教育工作，使得家喻戶曉，人人皆知，安全責任重于泰山，生命高于一切。

2、安全工作看是平常，卻是一項十分艱巨的工作，也是一項棘手的工作，安全工作是我們工作中的重中之重，我們充分認識到要抓好安全工作的重要性、必要性、緊迫性，我們要把安全工作時刻牢記心里，掛在嘴上，落實在行動上。

3、從我們教師做起，時時講安全，處處做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，給學生做個好典范。

二、采取措施，常抓不懈

1、充分調動全體師生的積極性，從思想上、行動上認識到把安全工作當作我們教育教學工作中的頭等大事來抓，人人積極參與到安全管理這項工作之中，逢會講安全，時刻做好安全教育工。，學校要求各班主任、管宿舍的教師要制定出安全計劃、安全預案上交校委會，要有安全記載的詳細情況，以便備查，班主任要充分利用班會課向學生講清校內安全、校外安全的各個方面的具體的細節上的應注意的問題。要求每位科任教師在放學前一分鐘上好安全教育課，要求學生不斷增強安全意識和自我保護意識，不斷增強自我防范意識。教師要時刻觀察每一位學生，注意他們思想動態的細微變化情況，多與學生交流，溝通了解他們的心聲，及時做好學生的開導工作。

2、學校領導和具體抓安全工作的教師一起，要經常對校舍周邊環境的安全進行全面細致的檢查，若發現有安全隱患之處，應立即召開校委會，采取補救措施，學校一時沒有能力補救的，要上報上級主管部門，確實做到萬無一失。

3、每周一早操集會是值周教師對上周的安全總結匯報會，也是學校領導對本周安全工作的具體要求教育會。值周教師和管宿舍的教師要每晚對住宿生進行清查，不許校外人在校園住宿，若有那班學生不到，要立即與班主任聯系，做到信息暢通，情況核實，安全到位。

4、學校領導要經常深入學校食堂里，檢查采買情況，要求炊事員不許購買過期食品和“三無”食品，不許給師生吃霉爛變質的飯菜，要求24小時飯菜留樣。

5、要求炊事員必須履行合同簽定的承擔好一切安全的責任。

6、各班主任、管宿舍教師在每月底將安全情況匯報校委會做登記，無事保平安，學校每月在4號前把安全情況匯報到中心學校。

三、奮斗目標

全校師生應齊心協力、齊抓共管，抓好安全工作，實現安全事故為零的奮斗目標。

第三篇：小學學校安全工作總結

為實現以人為本，教育優先發展的戰略目標，確保學校教師、學生的人身安全和財產安全不受侵害，確保教育教學工作秩序正常進行，人人健康快樂每一天，特制定本計劃。

一、明確任務、提高認識

1、我們首先從安全教育入手，大力宣傳安全教育工作，使得家喻戶曉，人人皆知，安全責任重于泰山，生命高于一切。

2、安全工作看是平常，卻是一項十分艱巨的工作，也是一項棘手的工作，安全工作是我們工作中的重中之重，我們充分認識到要抓好安全工作的重要性、必要性、緊迫性，我們要把安全工作時刻牢記心里，掛在嘴上，落實在行動上。

3、從我們教師做起，時時講安全，處處做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，給學生做個好典范。

二、采取措施，常抓不懈

1、充分調動全體師生的積極性，從思想上、行動上認識到把安全工作當作我們教育教學工作中的頭等大事來抓，人人積極參與到安全管理這項工作之中，逢會講安全，時刻做好安全教育工。，學校要求各班主任、管宿舍的教師要制定出安全計劃、安全預案上交校委會，要有安全記載的詳細情況，以便備查，班主任要充分利用班會課向學生講清校內安全、校外安全的各個方面的具體的細節上的應注意的問題。要求每位科任教師在放學前一分鐘上好安全教育課，要求學生不斷增強安全意識和自我保護意識，不斷增強自我防范意識。教師要時刻觀察每一位學生，注意他們思想動態的細微變化情況，多與學生交流，溝通了解他們的心聲，及時做好學生的開導工作。

2、學校領導和具體抓安全工作的教師一起，要經常對校舍周邊環境的安全進行全面細致的檢查，若發現有安全隱患之處，應立即召開校委會，采取補救措施，學校一時沒有能力補救的，要上報上級主管部門，確實做到萬無一失。

3、每周一早操集會是值周教師對上周的安全總結匯報會，也是學校領導對本周安全工作的具體要求教育會。值周教師和管宿舍的教師要每晚對住宿生進行清查，不許校外人在校園住宿，若有那班學生不到，要立即與班主任聯系，做到信息暢通，情況核實，安全到位。

4、學校領導要經常深入學校食堂里，檢查采買情況，要求炊事員不許購買過期食品和“三無”食品，不許給師生吃霉爛變質的飯菜，要求24小時飯菜留樣。

5、要求炊事員必須履行合同簽定的承擔好一切安全的責任。

6、各班主任、管宿舍教師在每月底將安全情況匯報校委會做登記，無事保平安，學校每月在4號前把安全情況匯報到中心學校。

三、奮斗目標

全校師生應齊心協力、齊抓共管，抓好安全工作，實現安全事故為零的奮斗目標。

第四篇：小學學校安全工作總結

為實現以人為本，教育優先發展的戰略目標，確保學校教師、學生的人身安全和財產安全不受侵害，確保教育教學工作秩序正常進行，人人健康快樂每一天，特制定本計劃。

一、明確任務、提高認識

1、我們首先從安全教育入手，大力宣傳安全教育工作，使得家喻戶曉，人人皆知，安全責任重于泰山，生命高于一切。

2、安全工作看是平常，卻是一項十分艱巨的工作，也是一項棘手的工作，安全工作是我們工作中的重中之重，我們充分認識到要抓好安全工作的重要性、必要性、緊迫性，我們要把安全工作時刻牢記心里，掛在嘴上，落實在行動上。

3、從我們教師做起，時時講安全，處處做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，給學生做個好典范。

二、采取措施，常抓不懈

1、充分調動全體師生的積極性，從思想上、行動上認識到把安全工作當作我們教育教學工作中的頭等大事來抓，人人積極參與到安全管理這項工作之中，逢會講安全，時刻做好安全教育工。，學校要求各班主任、管宿舍的教師要制定出安全計劃、安全預案上交校委會，要有安全記載的詳細情況，以便備查，班主任要充分利用班會課向學生講清校內安全、校外安全的各個方面的具體的細節上的應注意的問題。要求每位科任教師在放學前一分鐘上好安全教育課，要求學生不斷增強安全意識和自我保護意識，不斷增強自我防范意識。教師要時刻觀察每一位學生，注意他們思想動態的細微變化情況，多與學生交流，溝通了解他們的心聲，及時做好學生的開導工作。

2、學校領導和具體抓安全工作的教師一起，要經常對校舍周邊環境的安全進行全面細致的檢查，若發現有安全隱患之處，應立即召開校委會，采取補救措施，學校一時沒有能力補救的，要上報上級主管部門，確實做到萬無一失。

3、每周一早操集會是值周教師對上周的安全總結匯報會，也是學校領導對本周安全工作的具體要求教育會。值周教師和管宿舍的教師要每晚對住宿生進行清查，不許校外人在校園住宿，若有那班學生不到，要立即與班主任聯系，做到信息暢通，情況核實，安全到位。

4、學校領導要經常深入學校食堂里，檢查采買情況，要求炊事員不許購買過期食品和“三無”食品，不許給師生吃霉爛變質的飯菜，要求24小時飯菜留樣。

5、要求炊事員必須履行合同簽定的承擔好一切安全的責任。

6、各班主任、管宿舍教師在每月底將安全情況匯報校委會做登記，無事保平安，學校每月在4號前把安全情況匯報到中心學校。

三、奮斗目標

全校師生應齊心協力、齊抓共管，抓好安全工作，實現安全事故為零的奮斗目標。

第五篇：小學學校安全工作總結

本學期，我校秉承以人為本，解放思想，科學發展，和諧奮進，務實求真的辦學理念，努力開拓，學校各方面工作得以圓滿完成，也取得了可喜的成績?，F將本學期的工作總結如下：

一、抓育人、促養成，切實增強德育成效

素質教育的首要目標就是要育好人，因此，我們始終堅持把德育工作放在學校工作的首位，把培養學生如何做人作為德育工作的重點，我們采取環境感染、輿論引導、活動熏陶、社會實踐等多種形式，不斷優化德育形式，提高德育實效。 首先我們以學生的習慣養成為出發點，通過檢查佩戴紅領巾和開展紅領巾監督崗、學生文明行為登記、“文明班”、“文明標兵班”評比等工作,促進學生文明意識和愛校意識的培養，同時抓好勞動、安全、法制、國防及心理健康等教育，堅持“國旗下誦唱”活動。 其次，以豐富多彩的隊活動為載體，切實抓好學生的思想教育。①“三•五”學雷鋒紀念日，結合今年發生的雪災，舉行“學雷鋒獻愛心”募捐活動。②清明節，開展革命傳統教育活動，并組織四年級學生祭掃烈士墓。③“六•一”節前夕，以喜迎“奧運”為主題，開展迎奧運的系列活動：各班出與奧運主題有關的板報和結合學校開展的讀書活動，開展“奧運知識知多少”主題隊會及“奧運精神伴我成長”讀后感征文比賽;舉行“迎奧運暨‘六•一’文藝匯演”和迎奧運學生書畫比賽;召開表彰大會，表彰一批先進中隊、優秀中隊輔導員和優秀少先隊員;吸收一批新隊員。④四川汶川大地震，我校全體師生為災區捐款89674元，以實際行動向災區人民表達了愛心。通過這些系列活動，既豐富了學生的校園生活，又培養了學生的良好的思想道德教育。 第三，我校長期有效地發揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話、版報等渠道進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，塑造新一代社會主義事業接班人。如今校園內涌現出一大批守紀好學、積極進取、團結向上的中隊和好隊員。如：四(1)中隊被評為“市優秀中隊”;六(1)中隊的xx同學被評為“市優秀少先隊員”、五(2)中隊的xx同學榮獲市第七屆“十佳少先隊員”、省“手拉手”好隊員、省第九屆“十佳少先隊員”等稱號。同時，我校大隊部被評為區的紅旗大隊，大隊輔導員被評為市優秀大隊輔導員。 第四，高度重視安全教育工作。我校把安全工作列入學校工作的總體規劃，安全工作逢會必講，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校制定了《安全應急預案》，并成立安全生產小組，進行層層簽訂責任書，落實安全生產責任制，實行責任追究制，形成人人抓安全的良好局面。 第五、打造學習型學校，構建書香校園。為進一步激發全校師生的讀書興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高全體師生的文化底蘊，促進師生全面健康發展，學校利用圖書室、班級圖書角、學校宣傳板報、廣播等宣傳陣地，為學生讀書活動提供有效的服務。教導處給每個年級學生確定了必讀書目，選讀書目，在學生中開展了背名詩，摘名句等讀書活動，并能作好全程監管落實，下學期初將進行“書香班級”、“閱讀能手”的評選活動。暑假，將開展“讀一本好書”的讀書活動，并參加廣東省教育廳舉辦的讀書征文活動，為我校下學期爭當省的“書香校園”作準備，努力打造一個書香型、學習型、禮儀型的優美校園。

二、抓科研，促課改，全面提高教師專業素質

我們深知優質教育源于優秀的教師隊伍，而優秀隊伍的造就依托于教改科研?？蒲袕妿?、科研興校一直是我們的辦學理念。如今，學校的教學工作又躍上了一個新臺階。

1、學校有計劃地組織安排教師參加業務培訓，充實理論知識，轉變教學觀念。如邀請市教研室的邱一紅校長來我校進行了《踐行新課程，累并快樂著》的講座;四月中旬，組織全校教師前往深圳南山實驗學校參加聽課學習;區小學語文閱讀競賽課在我校舉行，更是給我們提供了一次很好的觀摩學習的機會，大大提高了教師的教育教學水平，為我校教師的的專業發展起到了良好的推進作用。

2、學校組織青年教師參加了區舉行的各種優質課競賽活動，都取得了一等獎的好成績。如寧大玲老師參加區語文閱讀課競賽、李妹老師參加區的數學教師說課比賽、陳碧榮老師參加區英語教學競賽等。

3、發揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用，開展“骨干教師課堂教學示范課”活動。本學期，學校分別開展了低、中、高年級的語文科的識字教學，閱讀教學，作文教學及數學科等4節全校性的示范課。全校教師踴躍聽課，積極地參與評課議課?；顒拥拈_展，營造出一種學習互助，教學探索的良好氛圍，促進了學校校本教研的工作。

4、學校要求全體教師理論聯系實際，探索新課堂、新理念、新方法，積極撰寫教育教學論文，我校青年教師的教學、科研論文獲獎數逐年增加，本學期有7篇教育教學論文獲市級的獎勵。

5、重視學生競賽活動，碩果累累。數學科：組織學生參加“奧數”競賽獲一等獎5人、二等獎有22人、三等獎20人;參加“華杯”賽獲一等獎1人、二等獎3人、三等獎6人;參加“希望杯”競賽獲三等獎8人。參加省“育苗杯”數學競賽獲一、二、三等獎33人。英語科：參加全國“奧英”競賽獲一等獎有9人、二等獎31人、三等獎35人;參加全國小學生英語作文競賽，榮獲一等獎、三等獎各1人;參加區英語故事選拔賽榮獲一等獎1人(全區第一名)，二等獎1人。五(1)班xx同學將代表赤坎區參加市教育的比賽，榮獲二等獎。

三、加強體衛藝工作，營造良好環境。

1、深入開展學生陽光體育運動，上好體育課，提高兩操兩課一活動的質量，全面實施國家學生體質健康標準。

2、本學期，學校深入地開展了學校體育特色項目——跳繩活動。在“六·一”的文藝匯演中，學校跳繩隊為全校師生展示了各種不同的跳繩技巧，精彩的表演博得了全場師生的陣陣掌聲。

3、體育組在第十二周對全校學生進行了眼保健操的檢查及評選。

4、學校重視衛生工作，抓好衛生知識的宣傳教育和常見季節病、傳染病的防治，定期出版衛生健康知識?？霸谖?、六年級中進行了青春期知識的教育講座。

四、抓后勤，完善服務求效益

學?？倓蘸笄诠ぷ鲌猿譃榻虒W服務的宗旨，嚴格遵照上級有關部門的文件精神，規范收費，實行收費公示制，接受社會的監督。開展節約光榮、浪費可恥的活動，進一步完善了教職工請假制度，校產保管制度。在班主任的配合下，全面準確地建立了數據龐大的教師及學生的電子臺帳數據庫。繼續實行教育教學的九項獎勵制度。

在過去的一學期里，我校各項工作碩果累累，對于過往工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，繼續扎實有序地努力工作，譜寫我校教育的新篇章!

第三篇：小學2018-2019學年度學校工作計劃

重慶市銅梁區慶隆鎮長石小學2018-2019學年度學校工作計劃

一、指導思想：

以十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設高效課堂和平安校園，推進素質教育的中心，積極推進學?，F代化建設，努力實現教學質量的全面提升，為我校教育事業的發展做出貢獻。實現教師幸福工作，學生快樂學習。

二、工作目標：

1、加強高效課堂教學管理，大力提高課堂教學效率，突出以教學為中心的主要目標。

2、加強學校管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

3、加強師資培訓力度，穩固提升教學水平。

4、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。

5、加強各科教學活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。

6、加強學校體衛生安全工作，做好疾病防治工作

三、主要工作和措施：

(一)優化師資隊伍，提高教師素質。

1、抓隊伍建設。堅持以人為本，積極推進校園精神文化建設，努力培養和造就一支高素質的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務隊伍。

2、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。要加強教師的職業道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課余時間認真學習有關師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業的深刻內涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業準則，依法執教，愛崗敬業，自覺抵制享樂主義思想;關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生;衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。

3、加強管理，促進教研教改領導力建設。學校完善辦學理念，提升教育領導力;加強校本教研，提升教研領導力;打造高效課堂，提升教改領導力;優化課程體系，提升課程領導力。

4、大力實施閱讀能力提升工程，進一步豐富校園文化生活。一是開展“紅旗飄飄，引我成長”爭做“五好小公民”主題教育讀書活動。通過故事演講活動，分享讀書感悟、教益，引領學生形成良好的讀書習慣;二是引導師生利用圖書、報刊布置走廊、教室等邊角空間，倡導學生自主管理、誠信取閱，提高師生閱讀數量和效率;三是開展“書香校園”讀書月成果展評活動，豐富師生讀書積累方式方法。

5、開展立德樹人“四新四大”活動。樹立“新要求·大實踐”“新常態·大視導”“新體系·大構建”“新標準·大規范”理念。認真貫徹“領導圍著教師轉，教師圍著學生轉，后勤圍著前勤轉，一切圍著質量轉”的工作準則。構建以課堂為主陣地的質量提升工作體系，實現“贏在課堂效率，贏在科研能力，贏在管理水平”的三贏目標。

(二)搞好教研活動，促進教學質量的提高。

繼續開展校本教研活動，充分發揮教研組職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動。每次的公開教學活動要結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好講課、說課、評課活動的總結以及資料的整理工作。

(三)精細常規管理，提高教學質量。

1、教務工作：(1)做好日常教學用具、用書的管理及征訂工作，盡可能地保證教師的教學需求;(2)做好各種與教導處相關的資料上報工作;

2、加強教學工作檢查，加強對教學全過程的監控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業務學習、交流研討，切實提高課堂教學質量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化”。(1)嚴格巡課制度，督促教師嚴格執行課程計劃，切實上好每一節課，發現問題，及時指出。(2)嚴格備課管理。切實提高備課質量。實行集體備課，教導處要認真做好每月一次的教學檢查工作。(3)嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有個人特色的 “高效課堂”，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標(這節課讓學生獲得什么，獲得多少?);提高效率(讓學生用多長時間獲得?);注重方法(讓學生怎樣獲得?提倡中高年“先學后教”就是讓學生自主學習、合作探究。學生自學能解決就要讓學生自學，教師不急于講;不會的可通過小組合作解決;實在不會的教師再加以點撥，教師一定要退到最后一步。先讓學生說，學生回答錯了不要緊，教師可以糾正，但一定要給學生學與說的機會。)課堂效果(是否每個學生都達成了教學目標?)(4)嚴格作業管理。對于作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，作業批改嚴格執行有關規定。

3、加強學生養成教育，優化課堂教學。在課堂教學中著重培養學生的良好習慣，創設情境，吸引學生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀律，為課堂教學提供有力保障。不斷總結經驗，使學生主動投入到學習中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。抓好誦讀和寫字教育。教導處將組織有關人員制定方案，并組織實施。培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。

4、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。語文、數學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發展。

5、加強畢業班的管理，保質保量完成教學任務。畢業班工作是學校教學工作的重中之重。學校將定期召開畢業年級工作會議，了解師生思想狀況，發現問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業班教學質量的前提下，注重畢業班班風學風建設與學生綜合素質的培養，讓畢業年級的學生不僅具有良好的文化素質，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質。

6、鼓勵教師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

7、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。

六、加強體衛藝，健康教育，做好疾病防治工作。

1、認真落實省、市《關于切實保障中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，要求各校：一是開足上好體育課;二是確保每天鍛煉1小時，不斷豐富陽光體育、大課間活動的內容和形式;三是強化學生體質健康監測，嚴格實施《國家學生體質健康標準》，規范測試、統計、分析、公示、上報工作。

2、深入貫徹落實《學校衛生工作條例》，《中小學健康教育指導綱要》，進一步加強學生心理健康教育，學生健康教育知曉率和健康行為形成率保持在85%以上，視力不良率得到有效控制(低于1.3%)，新發病率低于1.0%?？刂茖W校流行性傳染病發生。

3、大力開展藝術教育教改教研活動，通過活動全面提升藝術課教師的教學能力和水平。引導藝術教師因“地”制宜挖素材，因“材”制宜拓視野，因“生”制宜培特長。

4、結合秋季特點開展衛生、疾病防病系列健康教育活動。

5、開展季節性疾病的預防宣教工作,繼續做好傳染性疾病的預防及學校常見病防治工作,提高學生對傳染病的認識 ,積極配合衛生防疫部門做好學生預防接種工作。

6、切實加強對學生食品及飲用水的教育。

七、做好黨建工作。

八、做好教育扶貧工作。

長石小學

2018年9月

第四篇：2018—2019學年度學校德育工作計劃

2018年9月1日

2018—2019學年度學校德育工作計劃

1 —

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本年度我校德育工作要具體要深入學習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹教育部《中小學德育工作指南》，落實立德樹人根本任務，培養學生愛黨愛國愛人民的樸素情感，增強國家意識和社會責任意識，了解中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化，增強中國特色社會主義新時代道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導學生準確理解和踐行社會主義核心價值觀，養成良好道德品質和行為習慣，形成積極健康的人格和心理品質，促進學生核心素養提升和全面發展。抓好以下幾項工作：

一、堅定理想信念，深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想

1、持續推進學習宣傳。把學習宣傳黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，列入師生政治理論學習內容，切實做到學懂弄通做實。

2、培育和踐行社會主義核心價值觀。深化中國特色社會主義、中國夢和中國道路學習宣傳教育，引導廣大師生堅定理想信念，增強“四個自信”，把社會主義核心價值觀宣傳教育滲透到課堂教學、社會實踐、學校文化、家庭教育的各個環節和學生成長的各個階段，充分發揮學校電子顯示屏、宣傳欄、公告欄的宣傳作用，運用廣大師生喜聞樂見的活動與形式，抓好社會主義核心價值觀宣傳場景化布置。

3、加強愛國主義教育。落實好教育部黨組《關于教育系統深入開展愛國主義教育的實施意見》，加強國旗、國徽、國歌教育，— 2 —

開展民族精神和民族意識教育，教育引導廣大青少年繼承革命傳統，傳承紅色基因。在國家紀念日、國慶節等重大節日開展好各類紀念和慶?；顒?，開展好“我們的節日”主題教育活動;深入開展“永遠跟黨走”社會實踐活動和“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動。

4、落實意識形態責任。繼續落實好意識形態工作要求，按照屬地管理和“誰主管，誰負責”的原則，履行好意識形態工作主體責任;將意識形態工作與學校德育、學生思政工作有機融合;強化對課堂教學和各類思想文化陣地的建設管理，落實各類講座論壇等“一事一報”制度。

5、加強和改進時政宣傳教育。開展國內外形勢、黨和國家重大方針政策及社會熱點等時政教育，將新鮮的時政教育內容及時深入地融入到課程教學中去，促使學科教學聯系實際，生動豐富;加強時政宣傳欄的建設，根據不同學段學生的認知特點和關注點，以新聞摘要的形式突出宣傳國內外重大新聞、黨委政府重大工作部署、社會重大事件等。

二、圍繞“六好”標準，推動文明校園創建活動全覆蓋

6、根據教育部、中央文明辦《中學文明校園創建標準》要求，結合貫徹落實《義務教育學校管理標準》、《中小學生守則》，以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環境建設等六方面開展工作，進一步把全員全方位

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文明校園創建引向深入。

7、將創建文明城市主題教育活動、文明禮儀知識普及與日常行為規范教育緊密結合起來，繼續深化“三防四不一做”主題教育活動和文明生評比活動，強化學生一日常規管理。在活動中大力倡導和學習“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明出行”，培養學生崇尚文明禮儀的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美，促進學生文明素質的整體提升。做好檔案資料的收集整理，確保各項創文及未成年人思想道德建設工作落到實處。

三、崇德尚法，培育青少年學生法治觀念和文明習慣

8、以法治教育為切入點，全面統籌安排學生的安全、環境保護、道路交通安全、消防、禁毒、國防、知識產權等專題教育，在各專題教育中融入相關的法律知識。組織法治宣傳教育校園文化活動，開展憲法晨讀、模擬法庭等法治實踐活動，提高學生法治素養。

9、加強毒品預防教育工作，將毒品預防教育切實納入學校教育工作計劃，列入教師培訓內容;聯合區禁毒辦深入開展青少年學生毒品預防教育“八個一”主題活動。

9、充分發揮法治校長的作用，積極配合有關部門加強對校園暴力、網絡犯罪等中小學生犯罪早期預防、預警和干預，建立和完善學生違法預警機制和校園傷害預警機制，切實加強涉生矛盾糾紛排查調解，重點落實外來特殊學生和有打架斗毆等不良行為— 4 —

的行為偏差學生的管理穩控措施。

10、加強防欺凌教育。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，并組織全體教職員工學習;要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人;建立預防校園欺凌工作專檔，以備檢查。

11、加強網絡環境下的德育工作。要不斷探索網絡環境下德育工作的有效途徑，引導學生正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網、手機以及微博、微信等新媒體。加強網絡道德教育，引導學生文明上網，樹立網絡責任意識，增強對不良信息的辨別能力，防止網絡沉迷或受到不良影響。加強網絡法制教育，培養學生依法使用網絡的意識，自覺抵制網絡不法行為。

12、加強網絡正面引導，形成群眾關注學校，信任學校的和諧氛圍，形成良好互動。認真打造、運營學校企業號、微信公眾號，提升學校微信公眾號“大德育，微宣傳”的工作實效。加強網絡涉教育輿情監控，第一時間應對、處置影響較大或可能引起廣泛傳播的負面輿情，消除疑慮和誤解，教育引導廣大師生傳播正能量，弘揚主旋律，形成正面輿論場，為教育改革發展營造良好的輿論氛圍。

13、貫徹落實《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》、《中小學心理輔導室建設指南》的要求，進一步健全各項規章制

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度，指導和規范心理健康教育工作。加強專兼職心理健康教育教師隊伍建設，開展心理健康教育教師專業培訓，同時要提高全體教師特別是班主任開展心理健康教育的能力;培養學生積極健康的心理品質，加強生命教育，特別是加強“挫折教育”，引導學生正確看待困難，對待挫折，珍愛生命。加強唯物論、無神論和反邪教宣傳教育，教育引導學生崇尚科學，反對封建迷信。

四、加強德育隊伍建設，促進班主任專業化成長

14、加強德育隊伍建設。將“走出去”和“請進來”有機結合，邀請德育專家學者開展講座、報告會。舉辦德育隊伍研修專題學習。組織區班主任技能大賽。指導班主任精心設計班會課，切實提升班會課質量。

15、用科研引領德育發展。積極申報各級各類德育課題，重視教育科研在德育活動中的引領作用，借助課題研究來解決德育工作中遇到的問題和難題。通過開展德育研討和交流活動，總結推廣德育工作經驗，共同尋求行之有效的德育途徑。

五、加強校園文化建設，營造濃厚育人氛圍

16、大力推動校園文化建設和育人氛圍營造。充分挖掘本地區、本學校歷史文化傳統，因地制宜開展學校物質文化、精神文化、制度文化、行為文化建設，以開展豐富多彩的校園文化活動為載體，以強化校園管理為保障，完善校園文化活動設施，加強學校報刊、廣播電視、網絡建設，打造干凈整潔平安有序校園環境，提升文化自覺，增強文化自信，實現文化自強。組織開展校— 6 —

園文化提煉及推廣系列活動，深化文明校園“六好” 內涵，營造良好教育氛圍。

17、加強中華優秀傳統文化教育，開展形式多樣的誠信、孝德、友善教育活動，開展“家風家訓伴我成長”主題活動;開展經典誦讀活動，開展豐富的經典文化踐行活動和主題活動，為學生學以致用、深刻體驗提供載體，要突出“孝敬、友善、節儉、誠信”的主題;傳承好傳統節日，開展“我們的節日”主題教育活動，充分挖掘傳統節日的文化內涵，發揮其思想熏陶和文化教育功能;自覺抵制宗教進校園，不提倡、不組織各種“洋節日”。

18、全面推進青少年科技教育工作。配合區科協組織第34屆廣東省青少年科技創新大賽。以科技創新為抓手，組織學生參加各種適合其年齡特點和認知規律的科普活動、興趣小組活動、社團活動和知識競賽，培養學生科技素養。

19、開展“學習雷鋒，做有道德的人”系列活動。完善中小學生參加社區服務制度，做好學生志愿者注冊登記，組織學生廣泛參加各類志愿服務和社會公益活動。加強勞動教育，教育學生主動承擔家務勞動，積極組織學生參加工學農生產體驗勞動。

六、全面夯實團隊組織建設，增強組織活力

20、加強學校團隊組織建設。充分發揮少先隊、共青團、學生會組織的作用，積極支持學生團隊組織開展活動，充分發揮學生的主體作用，不斷提高學生的自我管理、自我服務、自我評價能力。嚴格發展團員制度，畢業班團學比例控制在30%以內。持續

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縱深推進少先隊改革，各建隊學校成立學校少工委。

21、建立健全黨組織領導下的“一心雙環”中學團學組織格局，鞏固班級團支部建設，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度，統籌團支部、班委會職位設置，班級內重大事項、重要活動由班團協作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設。

22、加強學生社團建設。切實加強對學生社團建設的組織與領導工作，選派有責任心、有專長的教師指導學生社團開展工作。要完善學生社團管理制度，指導學生社團制定章程、建立組織體系及活動方案;完善學生社團保障機制，為學生社團活動提供必要的經費、場所及設施設備;加強對學生社團的考核評價，將學生參加社團活動情況納入學生綜合素質評價，定期對活動成效顯著的學生社團及成員進行表彰，讓學生獲得生動活潑而富有個性的發展。

七、深化家?；?，提高育人實效

23、加強校外教育資源建設。健全完善“三位一體”工作機制建設，整合德育資源，加強學校、家庭、社區的共建育人工作，增強德育工作合力。通過家長會、家長學校、家長委員會等組織與載體，積極引導家長樹立正確的教育觀，實施科學有效的家庭教育。通過關工委、社區、校外教育基地以及警校共建、軍校共建、校企合作等載體，開發整合德育資源，開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的中小學生德育實踐活動，營造整體育人環境。

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第五篇：東馬小學2018—2019學年度學校工作計劃

一、指導思想

依據教體局和鎮教辦相關文件精神，進一步轉變教育教學理念，以教師隊伍建設、深化教育改革和培養學生行為習慣為突破口，開拓創新，與時俱進，開創東馬小學的新局面。

二、主要工作目標及措施

1、認真研究思考，結合本校實際，確立本校的辦學理念，并將理念滲透到教育教學過程中。

2、繼續抓好教師的職業道德建設 ，學校不定期開展調查、座談、訪問工作。

3、各科教師在教學中，結合教學內容對學生進行德育滲透，培養良好的道德習慣和道德規范，形成良好的班風、校風、學風。

4、認真抓好學校的安全穩定工作，時刻樹立安全大于天的思想，層層落實安全責任制。

5、認真落實《徐集鎮教辦》，每月對教師的備、教、批、考、評等方面進行檢查，做好記載 ，量化打分。

6、深入開展教研教改工作，鼓勵教師積極參加各級教研活動，并制定相應的計劃、措施。

7、外塑形象，內抓管理，切實轉變教師的教風和學生的學風，樹立良好的形象。

8、繼續抓好教師的基本功訓練，提高教師業務素質，逐步提高我校教學質量。

9、繼續抓好教師的繼續教育工作，鼓勵教師外出學習、聽課，積極參加進修。

10、建立健全各項管理制度，使各項工作走向規范化正規化。

11、狠抓校園文化建設，搞好本校的綠化、美化工作。

三、具體分工

校長 主持學校全面工作

教導主任 負責學校全面工作、主抓教學及校園管理 ，主抓教研

教改工作、教育教學工作

總務主任 負責學校后勤工作 、負責學校日清管理工作。 語文教研組長 負責語文教研教改工作 數學教研組長 負責數學教研教改工作

四、活動安排 九 月

1、做好開學工作準備工作。

2、各班訂正暑假作業、發書、組建班委會。

3、各班發放財物，做好登記。

4、制訂各種計劃，成立各類興趣小組。

5、上好安全第一課

6、各班組織學生學習《規范》、《守則》。

7、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。

8、常規教學檢查(計劃、備、教、批、輔、考)

9、召開

五、六年級教師座談會。

10、召開一次教研工作會，安排人人上好一節公開課活動。

11、辦一次慶祝教師節主題手抄報。

12、評選優秀班級。

13、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。 十 月

1、辦一期“慶十·一”手抄報。

2、開展一次“安全教育專題”講座。

3、各舉小組開展競賽活動慶“十·一”

4、常規教學檢查。

5、舉行一次小型運動會。

6、集體備課。

7、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。

8、評選優秀班級。

9、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。 十 一 月

1、興趣小組成員才藝展示匯報

2、做好其中考試工作、填好質量分析和分數冊

3、教研教改研討會，進一步完善各種制度

4、班主任“一日清管理”工作經驗交流

5、學校月工作自查 。

6、舉辦家長學校一次 。

7、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。

8、評選優秀班級。

9、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。

10、常規教學檢查。 十 二 月

1、召開

五、六年級教師工作座談會 。

2、各班準備慶祝元旦文藝節目。

3、興趣小組開展競賽活動

4、開一次安全教育專題講座

5、常規教學檢查。

6、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。

7、評選優秀班級。

8、評選優秀班級。

9、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。 2019年 元 月

1、結束新課，準備期末考試

2、抓好復習工作。

3、填好成績素質報告單

4、填好成績統計表、寫好質量分析

5、收交各種教輔資料

6、上交公共財物

7、評選“三好學生”、“優秀少先隊在隊干部”、“優秀班干部” 二 月

1、做好開學準備工作，搞好校園環境衛生。

2、做好學生報名、注冊、發書工作。

3、制定、通過各類計劃、抓好常規教學工作。

4、檢查學生素質報告單。

5、對學生進行安全教育，上好安全第一課。

6、各班選 好班委會、學校組建大隊部工作。

7、常規教學檢查。

8、評選優秀班級。

9、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。

10、登記好各種公共財物。 三月

1、利用3月5日(雷鋒日)、3月8日“婦女節”、3月12日植樹節對學生進行思想教育。

2、搞好學校綠化工作。

3、開展教研、教改活動(數學示范課)

4、六年級教師座談會。

5、常規教學檢查。

6、評選優秀班級。

7、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。 四月

1、4月22日(地球日)對學生進行環境教育、安全教育。

2、開辦一次家長學校。

3、六年級教師座談會。

4、學校月工作自查。

5、舉行武術操競賽活動。 五 月

1、辦一期“慶五一”主題板報。

2、開展教研、教改活動(語文示范課)

3、利用母親節對學生進行思想教育。

4、常規教學檢查。

5、評選優秀班級。

6、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。 六月

1、結束新課，準備期末考試

2、抓好復習工作。

3、聽各位教師復習課，交流復習經驗。

4、常規教學檢查。

5、評選優秀班級。

6、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。 七月

1、組織學生迎接期末考試。

3、填好成績素質報告單

4、填好成績統計表、寫好質量分析

5、收交各種教輔資料

6、上交公共財物 。

7、評選“三好學生”、“優秀少先隊在隊干部”、“優秀班干部” 。

徐集東馬小學

2018年7月2日