第一篇：職工安全教育培訓內容
職工安全教育培訓內容
職工安全教育培訓資料(安全管理基礎知識)：
一、 安全生產定義及其意義：
安全：指沒有危險，不出事故，未造成人身傷亡、財產損失。因此，安全不但包括人身安全，還包括資產安全。
安全生產管理是指經營管理者對安全生產工作進行的策劃、組織、指揮、協調、控制和改進的一系列活動，目的是保證在生產經營活動中的人身安全、財產安全，促進生產的發展，保持社會穩定。
安全生產的意義：政治意義----國家通過制定一系列的安全規程、確定安全方針、建立安全機構和適當的經濟投入來實現安全生產,具體地體現了黨和國家對人民的安全和健康的關心,具有保持社會穩定的重大意義。
經濟意義----通過做好安全工作,可以避免因發生事故而使人員傷亡、生產受到影響、國家財產受到損失，同時減少企業的開支。
國際意義---保證職工的安全與健康是職工主人翁地位的具體體現,同時可以有力地駁斥國際反華勢力對我國人權狀況的無端指責。
安全的經濟效益：間接性—— 一般不直接體現經濟收入的增加。 滯后性-只有在事故發生后才會體現出來。
長效性-不論是企業或個人，一旦形成良好的安全習慣或氛圍，將會長期受益。 潛在性-只在生產過程中得以體現，不生產則不存在安全效益問題。
多效性-它不僅能保證人的身心健康、提高勞動生產率，還能使職工在安全的環境中得到心理的滿足，從而調動工作的積極性。
二、安全生產管理目標(6321)：
六杜絕：杜絕重傷及死亡事故、杜絕坍塌傷害事故、杜絕物體打擊事故、杜絕高處墜落事故、杜絕機械傷害事故、杜絕觸電事故。
三消滅：消滅違章指揮、違章作業、“慣性事故” 二控制：控制年負傷率、控制年安全事故率。 一創建：創建安全文明標準工地。
三、安全生產管理原則
1、堅持“管生產必須管安全”的原則
2、堅持“五同時”原則(企業的領導和主管部門在策劃、布置、檢查、總結、評價生產經營的時候，應同時策劃、布置、檢查、總結、評價安全工作)
3堅持“三同時”原則(新建、改建、擴建的基本建設工程項目，其勞動安全衛生設施必須符合國家規定的標準，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用)
4、堅持“三個同步”原則：指安全生產與經濟建設、企業深化改革、技術改造同步策劃、同步發展、同步實施的原則。
5、堅持“四不放過”原則：指在調查處理工傷事故時，事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有受到嚴肅處理不放過，干部職工沒有受到教育不放過，沒有預防措施不放過。
6、堅持“五定”原則：對查出的安全隱患做到五定，即定整改責任人、定整改措施、定整改完成時間、定整改完成人、定整改驗收人。
7、堅持“五個堅持”：堅持目標管理、堅持預防為主、堅持全員管理、堅持過程控制、堅持持續改進。
四、正確處理安全方面五種關系：
1、安全與危險并存：因為有危險，所以才進行安全生產過程控制，以防止或減少危險。危險因素是客觀的存在于事物運動之中的，是可知的，也是可控的。
2、安全與生產的統一：安全與生產的關系是辯證統一的關系，而不是對立的、矛盾的關系。它們的統一性表現在：一方面生產必須安全，另一方面安全可以促進生產。
3、安全與質量同步：安全為質量服務，質量需要安全保證。
4、安全與進度互促：進度應以安全做保障，安全就是速度，兩者成正比關系。當速度與安全發生矛盾時，暫時減緩速度，保證安全才是正確的選擇。
5、安全與效益同在：安全技術措施的落實，會不斷改善勞動條件，調動員工積極性，提高工作效率，帶來經濟效益。從這個意義上說，安全與效益是一致的，安全促進了效益的增長。
五、安全技術措施交底基本要求：
1、工程項目必須實行逐級安全技術交底制度;
2、安全技術交底應具體、明確、針對性強。交底內容必須針對分部分項工程中施工給作業人員帶來的危險因素而編寫;
3、應優先采用新的安全技術措施;
4、開工前，應將工程概況、施工方法、安全技術措施等情況，向工地負責人、工長進行詳細交底，必要時直接向全體員工進行交底;
5、兩個以上施工隊或工種配合工作前，應按工程進度定期或不定期地向有關施工單位和班組進行交叉作業的安全書面交底;
6、各級書面交底應有交底時間、內容、交底人及接受人的簽字，并保存記錄;交底書應按單位工程放在一起，以備查驗;
7、應針對工程項目特點和危險點;
8、針對危險點的具體防范措施和應注意的安全事項;
9、有關的安全操作規程和標準;
10、一旦發生事故應采取的避難和急教措施。
六、安全生產六大紀律：
1、進入施工現場必須戴好安全帽，扣好帽帶;并正確使用個人勞動防護用品。
2、2M以上高處、懸空作業，無安全設施的，必須系好安全帶，扣好保險鉤。
3、高處作業時，不準往下或向上拋扔材料和工具等物件。
4、各種機電設備必須有可靠有效的接地和防雷裝置，方能開動使用。
5、不懂電氣和機械的人員，嚴禁使用和玩弄機電設備。
6、吊裝作業區域非操作人員嚴禁入內，吊裝機械設備必須完好，把桿垂直下方不準站人。
七、建筑施工“五大傷害”
建筑施工屬事故多發行業。建筑施工的特點：生產周期長，工人流動性大，露天高處作業多，手工操作多，勞動繁重，產品變化大，規則性差，施工機械品種繁多，且是動態變化，具有一定危險性。綜合分析傷亡事故主要發生在高處墜落、施工坍塌、物體打擊、機具傷害和觸電五個方面。所以如能采取措施消除這五大傷害，建筑施工傷亡事故將大幅下降。“五大傷害”是建筑施工安全技術要解決的主要問題。
八、建設部關于安全教育的培訓時間要求：
建設部要求建筑企業職工每年必須接受一次專門的安全生產培訓。
1、企業法人、項目經理每年接受安全生產培訓的時間不得少于30學時;
2、企業專職安全生產管理人員除按要求取得崗位合格證并持證上崗外，每年還得接受不少于40學時的安全專業技術培訓。
3、企業其它管理人員和技術人員每年接受安全培訓時間，不得少于20學時;
4、特殊工種接受安全培訓時間不得少于20學時;
5、其他職工每年接受安全培訓不得少于15學時。
九、文明施工
主要是指工程建設實施過程中，保持施工現場良好的作業環境、衛生環境和工作秩序，規范、標準、整潔、有序、科學的建設施工生產活動。文明施工主要包括以下幾個方面工作：
1、規范施工現場的場容、保持作業環境的整潔衛生;科學組織施工，使生產有序進行;減少施工對周圍居民和環境的影響;保證職工的安全和身體健康。
2、文明施工對施工單位的要求：要積極采取措施，降低施工中產生的噪聲;要加強對建筑材料、土方、砼、石灰膏、砂漿等在生產和運輸中造成揚塵、滴漏的管理;在對操作人員明確任務、抓施工進度、質量、安全生產的同時，必須向操作人員明確提出文明施工要求，嚴禁野蠻施工;對施工區域或危險區域，必須設置醒目的警示標志并采取警戒措施;還要運用各種其他有效方式，減少對市容、綠化和周邊環境的不良影響。
十、環境保護基本規定：
1、工程施工組織設計中應有防治揚塵、噪聲、固體廢物和廢水等污染環境的有效措施，并在施工作業中認真組織實施。
2、施工現場應建立環境保護管理體系，責任落實到人，并保證有效運行。
3、對施工現場防治揚塵、噪聲、水污染及一半保護管理進行檢查。
4、定期對職工進行環境保護法規知識培訓考核。
第二篇：職工安全教育培訓內容1
安全生產教育內容
安全教育是指對新工人(包括參加生產實習人員、參加生產勞動的學生和新調入本隊工作的人員)的入隊教育、現場教育和崗位教育。 一 、教育對象
新工人或新調來工作的工作人員，在沒有分配到施工現場之前，要進行安全生產教育，由安全員及施工隊長采取個別談話方式進行教育。由主管安全工作的專業人員組織座談、參觀或閱讀有關文件等方式進行教育。其教育內容主要有以下幾個方面：
1、 安全生產的重要的意義;
2、國家有關安全生產的方針、政策和規定;
3、本隊安全生產的情況、安全生產規章、制度、安全生產紀律等。
4、對近幾年發生的重大傷亡事故及應吸取的教訓;
5、觸電、高空墜落、物體打擊、機械傷害等事故的預防和急救常識;
6、發生事故后如何搶救、如何報告、如何保護事故現場等。
二、現場安全教育
對新工人或新調來的工長的工人在未分配到工作崗位前，要進行進入三級教育。由主管工長、工地安全員帶領講解施工現場的安全制度和規定、現場的各類區域及施工生產的一般要求。其主要內容歸納如下：
1、本施工現場的施工特點、施工機械設備特點、預防事故的安全措施、方法等;
2、本施工的規章制度及安全紀律;
3、本工種的安全技術規程及安全生產注意事項;
4、勞動防護用品發放標準及勞動防護用品使用的要求等。
三、操作崗位教育
崗位教育(即崗位安全教育)是指新工人或新調來工作的工人，被分配到施工班組固定崗位后，未開始工作前進行的安全生產教育。由班組長或班組安全員講解，必要時指定有實際經驗的老師傅進行安全操作知道等，用“以老帶新”的方式進行教育。其主要內容如下：
1 1. 本班組施工的特點、安全生產情況、存在問題及安全注意事項。 2. 工作環境、工作條件及注意事項;
3. 經常使用的施工機械設備、工具、儀表等安全使用要求及預防事故的方法： 4. 班組安全管理制度和安全活動的要求。 5. 個人防護用品、用具使用、維護知識等。
6. 施工企業安全教育的主要內容可歸納為安全思想教育和安全技術教育兩個方面。 7. 安全思想教育，主要是經常對全體職工進行黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規、制度、紀律教育，并結合本企業、本單位在安全生產方面的典型經驗與事故教訓進行教育。提高全體職工對安全生產重要性的認識，增強法制觀念，自覺遵章守紀，消除違章指揮和違章作業，避免發生責任事故。
8. 安全技術教育，主要是對專業管理人員、生產工人進行本專業、本工種的安全技術、安全技術操作規程、安全技術措施等方面的教育。其目的是為了使專業管理人員和生產工人掌握本專業、本工種安全生產的技能技巧，提高安全生產的技術水平，掌握正確處理事故的應變能力。以避免因無知或錯誤操作而發生事故。 9. 安全思想教育和安全技術教育這兩個方面都很重要，缺一不可。崗位培訓安全教育的重點是安全技術教育。
四、國家的安全生產方針政策教育
1、安全生產的目的和意義
安全生產的目的就是保護勞動者在生產中的安全和健康，促進經濟建設的發展。具體包括以下幾個方面：
1)積極開展控制工傷活動，減少或消滅工傷事故，保障勞動者安全地進行生產建設。 2)積極開展控制職業中毒和職業病的活動，防止職業中毒和職業病的發生，保障勞動者的身體健康。
3)搞好勞逸結合，保障勞動者有適當的休息時間經常保持充沛的精力，更好地進行經濟建設。
4)針對婦女和未成年工的特點，對他們進行特殊保護，使其在經濟建設中發揮更大的作用。
2、安全生產方針：
2 我國的安全生產方針是：“安全第
一、預防為主、綜合治理”。安全第一要求認識與生產辯證統一的關系，在安全與生產發生矛盾時，堅持安全第一的原則。預防為主要求工作要事前做好，要依靠安全科學技術進步，加強安全科學管理，搞好事故的科學預測與分析，從本質安全入手，強化預防措施，保證生產安全化。
3、消防安全方針：
我國的消防方針：預防為主、防消結合。“預防”就是要從設備、設施、工藝等本質方面有高性能的防火措施，如用防爆電器，阻燃材料、自動噴淋系統等。“消”就是要有滅火措施，如消防系統、救火系統等。
4、 珍惜生命、勿忘安全、牢記安全、保護自己
進入施工現場前，要認真學習有關安全操作知識，并且在熟練后上崗操作，在學習時只有專心認真，才能牢記掌握要領，操作時不會忘記，只有嚴格遵守安全操作規程和紀律，才有可能不發生事故。
5、 不懂就問
現在的建筑工地一般樓層高、場地小、工期緊、建筑設備多、機械化程度高、立體交叉作業多、工作環境復雜。因此，對各種工具、設備、安全防護措施以及安全要求，不清楚的、不懂的要多問，不能一知半解、不懂裝懂，避免在工作時出差錯而造成事故。
6、 勤學苦練
對安全操作技術要勤學苦練，因為在工作時有時會發生知道怎么干而手腳不聽使喚的情況而造成事故。只有反復練習，才能得心應手、熟能生巧，工作干得又好又安全;再進一步，還要注意學習如何正確處理出現的異常情況，保證萬無一失。
7、 細心操作
進行施工時，由于作業是多工種立體交叉進行，還有許多流動性作業，以及經常要在無固定、無任何防護設施的情況下進行操作。所以，在作業前應看天、看地、看環境;作業時應仔細認真;作業后要檢查一下是否留下隱患，保護好自己，也防止別人受到傷害。
8、 嚴格遵守安全規程
3 A)國有國法，廠有廠規，為了建筑施工所制定的各項安全規章制度和安全操作規程。就是要施工能正常地進行下去，在施工中，保護建筑工人不受到傷害。 B)制定這些規定是前人用鮮血、傷殘、死亡的悲痛、悔恨、不可挽回的損失和慘痛的教訓換來的。同時它們也是賞罰嚴明的“執法官”，嚴格遵守可以不在重復發生前人的流血、傷殘、死亡事故工作也就順利;否則，即違反就會受到懲罰，寧要得到“安全”的罵，不愿得到死亡、傷殘的哭。有些人因違反規定僥幸沒有發生事故，認為不一定發生事故，小心點就行了，這種想法十分危險，這是與惡魔共舞，躲的過初一，躲不過十五，所以我們身為一名建筑工人，一定要確保施工安全珍惜自己的生命，嚴格遵守安全規程，和安全規章制度，千萬不要去違反它。 C)反對“三違”，做到三不傷害
我們大家都知道“三違”，“三違”到底是什么?它是：違章作業、違章指揮、違反勞動紀律，它是安全生產的大敵，要堅決反對。
D)通常建筑工地的事故有百分之九十左右是由“三違”造成的;有是冒險作業，心存僥幸，有的是吊兒郎當，馬馬虎虎，平常不好好學習，不懂裝懂，不按規定作業，為了搶進度，片面追求效益，瞎找“竅門”，不安科學規律辦事，給施工現場造成了許多不安全的危險因素。
9、其主要表現有：(違章作業方面)
1)、不戴或不正確戴好防護用品;(如戴安全帽不系帽帶) 2)、未經允許私自挪動、拆除安全信號、安全標志和安全設施; 3)、未經培訓合格就獨立上崗操作;
4)、從事非本工種的工作、無證接電、焊割、操作起重機和機動設備、操作電梯等; 5)、將機器設備、材料堆放在不安全場所; 6)、在高處往下拋擲工具或其它物品; 7)、使用缺檔或無防滑措施的梯子;
8)、使用有缺陷的不合要求的工具、索具、機器設備等;
9)、對正在運轉中的機器設備，戴著手套進行清理、加油、搬運等; 10)、跨越或停留在危險區域等等。
10、違章指揮方面
4 1)、強令工人冒險作業; 2)、不按安全技術規程辦事; 3)、長期讓工人加班加點等等。
11、 違反勞動紀律方面
1)、干私活;(如開卷揚機、門衛織毛衣等) 2)、酒后操作; 3)、工作時嘻戲打鬧; 4)、工作時離崗、串崗;
5)、在木工車間或易燃易爆物品堆放處吸煙或動用明火等等。
以上“三違”現象是非常危險的，好比是將自己或他人往虎口里送，我們一定要堅決杜絕，并且提高“三不傷害”的意識和自我保護能力。
在建筑工地常有人提到“三不傷害”，有的可能還不知道何為三不傷害。 第
一、不傷害自己
它是指工作時，因為自己的過失行為造成對自己的傷害，這就要求每個人在工作時仔細認真遵章守紀，杜絕“三違”，例如戴好安全帽、系好安全帶，穿好防滑鞋等，在危險區作業時除戴好穿好防護用品外，一定要思想集中。 第
二、不傷害他人
是指工作時要認真、負責，考慮周到，不要因為自己的過失造成對他人的傷害，如私自拆除腳手架的連接點和洞口臨邊的防護設施，電氣線路亂接亂拉，順地亂拖，任意開動機器，亂合電閘等，都可能傷害到他人。 第
三、不被他人傷害
是指工作時要多加小心，不要怕麻煩，不要為他人的過失行為造成對自己的傷害，如在檢修電器線路或轉動設備時切斷電源，掛上安全標志，有人監護，不在吊臂及吊運物體的下方停留或工作等等。
要做到“三不傷害”的前提必須堅決反對“三違”，所以在建筑工地不管是領導或是操作工，都要以身作則遵守安全規章制度，不違章指揮、作業和違反勞動紀律，杜絕一切違章行為，同樣每個干部，職工也有權提醒和抵制別人的違章行為。
五、形勢和事故教訓
1、安全生產現狀
每年全球由于意外事故導致人類死亡350萬人，其中勞動工傷與職業病造成死亡110萬人，交通事故80余萬人，每秒鐘7個家庭飽嘗事故災難帶來的苦果，造成巨大的經濟損失。生產和生活中發生意外事故和職業危害，如同“無形的戰爭”在侵害著我們的社會、經濟和家庭。正象一個政治家所說：意外事故是除自然死亡以外人類生存的第一殺手。
由于管理上和統計的原因，事故的漏報、瞞報現象普遍。因此，實際的狀況要比上述數據嚴重得多。 案
例;
在南京市工程學院教學樓工地，市建三公司湯××擅自開動磨石機，因不懂操作規程，造成電線被拉破，湯××觸電倒地，正巧被安全員王益福發現，他迅速拉開電閘，并用木棍將其與電源脫離，就地進行人工呼吸、心臟按摩，堅持了40分鐘搶救，終于使湯××蘇醒過來。王益福用急救技術救了湯××一命，受到了人們的贊揚和上級的嘉獎。
南京某公司業務樓農民民工艾××(男19歲)，使用電鉆打孔，所用手電鉆沒有接零保護線，也沒有安裝觸電保安器，在打孔前又沒有檢查線路、插頭，而且還未戴絕緣手套。打孔開始不久，只聽他大叫一聲觸電倒地，造成死亡。原因是：手電鉆沒有接零保護或安裝觸電保安器，在打孔時因震動，接線不牢，造成火線碰外殼，他沒戴絕緣手套。
2002年元月4日下午4時發生一起圓盤鋸傷手事故，事故起因系違章作業。 木工殷新元拿一根500mm左右長的木方用圓盤鋸鋸木楔，由于木方太短，按理應用木方推進鋸才對，殷新元用戴手套的手推進，由于木方中間有一結巴，被圓盤彈跳出，使左手推木的慣力向前移鋸片帶著殷新元的手套，造成左手食指、中指和小指三指受傷，這就是血的教訓，所以，做為職工必須遵守紀律，遵守規程。
南京三建(集團)有限公司在2000年10月25日上午10時10分在承建的南京電視臺演播中的大樓演播廳中心舞臺屋頂整體澆筑砼施工中，因模板支撐系統失穩，導致屋頂整體坍塌，造成正在現場施工的民工和電視臺工作人員7人死亡，35人受傷的重大傷亡事故。演播大廳總高38m，地下8.7m，地上29.3m，面積624m2。 6 搭設頂部模板支撐系統時，沒有施工方案，沒有圖紙，沒有進行安全技術交底，搭設支架的全過程中，沒有辦理自檢、互檢、交接檢查，專職檢查的手續搭完也未按規定驗收。當澆搗砼由北向南單向推進澆到三次梁交叉點區域時，由于缺少水平連系桿，加上梁底模下的木方是縱向布置在支架水平桿上，使梁下立桿的受荷過大，個別立桿集中受荷以及砼泵管較大沖擊，，振動的單立桿首先失穩，并隨之帶動相鄰的立桿失穩，這樣事故發生了，整個坍塌過程僅4秒鐘。
這起事故發生主要是領導不深入基層，各項規章制度的貫徹落實，監督管理不嚴，對重點部位的施工技術管理不嚴，施工組織混亂，有章不依，執法不嚴。邊搭設腳手架的組織者都無操作證，架子搭設人員中17人中，僅6-7人有特種作業上崗證。這起事故教訓是慘痛的。
六、傷亡事故的緊急救護
1、時間就是生命
在施工現場發生事故切莫驚慌，要冷靜地、爭分奪秒地進行搶救，時間就是生命!發生工傷事故后4~8分鐘是關鍵時刻，失去這段時間，傷勢會急劇惡化，甚至死亡。因此，學習現場急救技術很有好處。
2、急救要點
發生傷亡事故，如高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌、重大交通事故等，現場人員要進行緊急搶救，但也要遵守下面的急救要點。
機智、果斷一方面要緊急呼救，立即撥打“120”電話;另一方面要迅速弄清事故及現場情況，機智、果斷、因地制宜地去采取應急措施，防止傷害進一步擴大。
及時、穩妥如現場十分危險，傷害會進一步擴大，就要及時、穩妥地幫助傷員脫離危險區，但一定要確保你自己、他人和傷員無危險。
正確、迅速要正確、迅速地檢查傷員的傷害情況，如發現心跳、呼吸停止，要立即進行人工呼吸、心臟按摩，直到醫生到來;如有大出血，要立即進行止血;如有骨折，要設法固定等等。醫生來后要簡單反映傷員情況、搶救經過和采取的措施。
細致、全面對傷員檢查要細致、全面，特別是當傷員沒有危險時，要再次進行檢查，防止臨界陣慌亂、疏忽遺漏。
3、 人工呼吸和心臟按摩
7 人工呼吸呼吸停止，心臟仍然跳動或剛停止跳動，要用人工的方法使空氣進入傷員肺部，給予人體需要的氧氣。方法有：
口對口人工呼吸將傷員平放在平整的地或物體上，清除口內異物，一手捏住鼻孔，另一手抬起下巴，深吸氣后對準傷員口部用力吹氣，待傷員胸廓擴張后停止吹氣，迅速移開緊貼的口，每分鐘進行20次。
心臟按摩心臟突然停止跳動，用外力按壓心臟，暫進維持心臟輸血功能。 將傷員仰臥在平整的地上或木板上，頭放平，跪在傷員一側，用一手掌根部放在傷員胸骨體的中、下三分之一交界處，另一只手放在按壓的手背上，二手背伸直，用自身重量和上臂的力量有節奏地垂直按壓(切忌用力過大，防止肋骨骨折)，力量要均勻，不要搖晃，使其下陷約三厘米;然后，放松。反復進行，每分鐘70-80次。同時，要注意觀察傷員情況，如果傷員面有紅潤，摸到脈搏，說明急救有效，重復上述動作，直至有心臟的自律搏動，才可以停止。
心臟按摩和人工呼吸并用一般由兩人同時進行，兩人各司其職，保證供給傷員氧氣，恢復傷員心跳。通常，吹一口氣按壓胸骨3-4次。
4、外傷四大急救技術
止血;成年人大約有5000毫升血液，當發生工傷事故出血量達2000毫升左右，就會有生命危險。因此，緊急止血法十分重要。止血的方法有直接壓迫止血法、加壓包扎法、填塞止血法(適用于頸部等大而深的傷口)、指壓動脈止血法(用手掌或手指壓迫傷口近心端動脈)。止血用物品要干凈，防止再次污染傷口(見圖);止血帶使用時間不能超過一小時，不能用金屬絲、線、帶等作止血帶。
包扎;包扎是為了保護傷口減少感染、止血止痛、固定敷料、板。包扎材料可用繃帶、三角巾或干凈的衣服、床單、毛巾等。
固定;固定是為防止骨折部位移動(折骨端部在移動時會損傷血管、神經、肌肉)，減輕傷員痛苦。需要注意的是：傷員休克或大出血時、先要(或同時)處理休克、止血;刺出傷口的骨頭不要送回傷口;體位或傷肢畸形要按照畸形進行固定;固定時動作要輕、牢，松緊要適當，皮膚與夾板間墊一些衣服或毛巾之類東西，防止因局部受壓而引起壞死。
搬運;搬運也是急救的重要步驟，搬運方法要根據病情和各種具體情況而定。 8 但要特別小心保護受傷處，不能使傷口創傷加重;要先固定好再搬動。對昏迷、休克、內出血、內臟損傷和頭部創傷的必須用擔架或木板搬運;尤其是頸、胸、腰段骨折的病人，一定要保證受傷部位平直，不能隨意擺動。
8
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第三篇：教職工安全知識培訓內容
五常一中教職工消防安全知識培訓內容
一、加強學生管理，防止不安全事故的發生
1、宿舍的安全防范。
①提高自我保護意識，提高警惕性，以防壞人有機可乘。
②不要讓不太熟悉的人隨意進宿舍，以防水測。
③晚上睡覺前要關好門窗，并檢查門窗插銷是否牢固。
④夜晚有人來訪，不要輕易開門接待。對陌生人絕對不能開門。
⑤假期不能回家的學生，應集中就寢。如只剩下一人對，應和老師說明情況，讓老師妥善解決。
⑥夜晚到室外上廁所，一定要穿好外衣，找同伴一起去，如遇到壞人應全力呼救，并進行自衛，最好不要單獨一人上廁所。
⑦宿舍內一旦遭到壞人襲擊，不要害怕，要鼓起勇氣與壞人搏斗，并大聲呼救，以獲屗來人救援。
⑧學生應按時就寢，班主任要及時深入宿舍，查詢。
⑨放學回家，應結伴而，遇到不壞好意的人挑逗或侵害要給予嚴歷斥責，并高聲呼救。如果四周無人，又來不及逃脫，要設法其周旋切不可魯莽與罪犯搏斗。
⑩學生不得在宿舍內點蠟燭，不得在床上打鬧。
2、加強門衛工作，門衛一定要盡職盡責，嚴格按門衛制度辦事。
3、午休期間，所有住校學生統一在學校休息，不得私自逃出校門。
4、各班主任要盡職盡責，嚴明紀律，加大對學生的管理力度。
5、各班主任要認真組織學生學習本細則，消除一切不安全隱患。并制定出本班的安全管理細則。
二、體育活動的安全預防
①體育教師必須加強運動技術指導和安全保護工作，要使學生知道每一項運動動作的技術要領，懂得鍛煉和保護的方法以及可能發生的意外事故和應注意的事項。
②體育教師要與醫務人員密切使用，建立學生體格檢查制度，對于有病與體弱的學生，必須在醫生指導下才能進行適當的體育活動。
③體育教師要和體育設備管理人員必須合理劃分運動場地和設置警示標志。并根據具體情況規定運動秩序和規則。
④學生上體育課，教師要指導他們做好準備和整理活動，避免肌肉、韌帶拉傷，堅決杜絕“放羊式”體育課的出現。
⑤學生參加體育活動時，衣服要寬松，不應穿帶有口袋的制服，身上不要佩帶金屬徽章(如團徽)、別針、小刀和其它尖利或硬質物體，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿運動服和無跟軟底鞋。
⑥體育活動要嚴密組織，嚴格紀律。
⑦體育設施必須安裝牢固。
⑧學生不得攀爬有關體育設施，如：蘭球架等。
三、防止觸電事故
①對學生進行安全用電教育，不能接近、觸摸電源和電器。
②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
③發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。
④學生不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。
⑤萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。
⑥發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
⑦學校每學期要對所有電氣設備，進行一次全面檢修。
四、學校及公共場所防火
①禁止學生攜帶煙花、爆傷、砸炮、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品進校。
②用過的廢紙，舊書本等，不要隨便亂燒。如非燒不可時，也要遠離建筑物，并要有專人負責看守，等余火完全熄來后再離開現場。
③實驗用的易燃易爆口，要在專門庫房存放，隨用隨領，用完即清理，不要在現場存放，更不能允許學生私自存放。
④注意經常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
⑤伙房、鍋爐房、庫房、實驗室要按照有關防火規定使用。
⑥生產勞動中，堅決禁止學生在山林玩火。
⑦燒荒、上墳燒紙，也很容易引起山火，為了安全請同學們務必注意。
⑧發生火災要迅速打電話“119”向消防隊報警，同時中小學不準參加森林火災的撲救。
五、道路交通安全
1、行人必須遵守下列規定：
①必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走。
②通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐猛跑，沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。
③不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。
④不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
⑤列隊通過道路時，每橫隊不準超過2人。且須靠車行道的右邊行進;列隊橫過車行道時，須從人行橫道迅速通過;沒有人行橫道的，須直行通過;長列隊伍在必須時可能暫時中斷通行。
2、乘車人必須遵守下列規定：
①不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。
②機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。
③乘坐貨運機動車時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。
3、自行車、三輪車的駕駛人員必須遵守下列規定：
①轉彎前須減速慢行，向后、僚望，伸手示意，不準突然猛拐。
②超越前車不準妨礙被超車的行駛。
③通過陡坡，橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行，并伸手上下擺動示意，不準妨礙后面的車輛行駛。
④騎自行車不準雙手離把，攀扶其他車輛或手中持物行駛。
⑤不準牽引車輛或被其他車輛牽引。
⑥騎自行車時不準扶身并行，互相追逐曲折競駛。
⑦未滿12歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。
⑧中學生不能在道路上駕駛機動車(如摩托車)。
六、滅火的基本方法
一般說來，起火必須具備三個條件，即可燃物、助燃物(主要指含氧氣的空氣、氧化劑等)和點燃源，并且三者要相互作用。滅火就是根據起火物質燃燒的狀態和方式，采取一定的措施以破壞燃燒必須具備的基本條件，從而使燃燒停止。滅火的基本方法有以下四種：
一、冷卻滅火法
將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降到燃點以下，從而使燃燒停止。用水撲救火災，其主要的作用就是冷卻滅火。除忌水物質外，一般物質起火，都可以用水來冷卻滅火?；饒錾?，除用冷卻法直接滅火外，還經常使用水冷卻尚未燃燒的可燃物，防止其達到燃點而著火;還可用水冷卻建筑構件、生產裝置或容器等，以防止其受熱變形或爆炸。
二、隔離滅火法
將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開，從而使燃燒物停止。采取隔離法滅活的具體措施有很多種，如將火源附近的易燃易爆物質轉移到安全地點;關閉設備或管道上的閥門，阻止可燃氣體、液體流入燃燒區;排除生產裝置、容器內的可燃氣體、液體;阻攔疏散易燃可燃或擴散的可燃氣體;拆除與貨源相毗鄰的易燃建筑結構，造成組織火勢蔓延的空間地帶等。
三、窒息滅火法
采取適當的措施，阻止空氣進入燃燒區，或用惰性氣體稀釋空氣中的氧含量，使燃燒物缺乏或斷絕氧氣而熄滅。這種方法特別適用于撲救封閉式的空間、生產設備裝置及容器內的裝置?；饒錾嫌弥舷⒎缁饡r，可采用濕麻袋、濕棉被、砂土、泡沫等不燃或難燃材料覆蓋燃燒物或封閉孔洞;用水蒸氣、惰性氣體(如二氧化碳、氮氣等)沖入燃燒區域;利用建筑物上原有的門窗以及生產儲運設備上的部件來封閉燃燒區，阻止新鮮空氣進入。此外，在無法采取其他補救方法而條件又允許的情況下，可采用水淹沒(灌注)的方法進行補救。
四、抑制滅火法
將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，中止鏈反應而使燃燒反應停止。采用這種方法可使用的滅火劑有干粉和1
211、1301等鹵代烷滅火劑。滅火時，一定要將足夠數量的滅火劑準確的噴射在燃燒區內，使滅火劑參與和阻斷燃燒反應，否則將起不到組織燃燒的作用。同時還要采取必要的冷卻降溫措施，以防復燃。
在火場上采取那種滅火方法，應根據燃燒物質的性質、燃燒的特點和貨場的具體情況，以及滅火器材裝備的性能進行選擇。
七、點蚊香時需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
1.蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
2.不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
3.使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭。
八、春季謹防呼吸道傳染病
春季到來，天氣轉暖，正是多種呼吸道傳染病的好發季節。風疹、麻疹、流感、流腦等呼吸道傳染病主要通過空氣、飛沫傳播 ，因其傳播速度快，易造成局部或較大范圍的爆發流行，市疾控中心提醒廣大市民注意防范。
1.經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通。
2.保持市內環境衛生，養成良好的生活習慣和個人衛生習慣。
3.注意均衡飲食，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。
4.一旦出現發熱等的癥狀，及時到正規醫院就診，以免延誤病情。
5.盡量少去通風不良的公共場所，特別是不到有病人的家庭串門。
6 可接種麻腮風，流感，流腦的疫苗預防相應的疾病。
九、安全教育月活動
在中小學開展“安全教育月”活動，目的是以“安全教育月”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。
一、今年“安全教育月”時間為4月05日至5月28日。我校在4月5日前能制訂出開展活動的實施計劃，有了計劃，才能更好的做好這項工作。
二、今年“安全教育月”活動主題以“防止校園傷害，加強青少年兒童自我保護教育”為好，這樣比較適合學生的認識水平。
三、“安全教育月”系列活動的內容。
1、通過張貼標語及刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，大大的宣揚和營造學校安全教育氛圍，提高學生的安全防范意識。
2、召開師生安全教育大會。重點加強對學生的防溺水、防交通事故及防食物中毒教育。
3、切實開足開好安全教育課，并積極與交警、衛生防疫等部門聯系，開展各種形式的安全教育活動。同時多方借鑒，進行有針對性的安全教育。
4、各班以召開主題班會為活動的方式，深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實。讓學生在活動的過程掌握和了解自我保護的方法。
5、對校內安全進行一次深入全面的大檢查，消除隱患。近期特別要預防春季傳染病的流行及雨季房屋倒塌，檢查要仔細，并及時做好整改工作，做好防患于未然。
四、安全教育活動要結合教育對象的特點，針對當地多發事故類型，結合學校實際確定教育重點，要堅持教育的科學性、準確性，教育方式要靈活多樣、豐富多彩、寓教于樂。“安全教育月”活動的開展情況各校要進行總結，將總結材料、典型經驗與建議做好存檔，以備檢查。
我們一定要保持高度的警惕，加強安全教育，樹立安全意識，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，努力打造教育系統“平安校園”，確保學生健康成長。
十、著火了，怎么辦?
發生火情，同學們一定要保持鎮靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場場，打119火警電話，通話消防隊救火。
怎樣報火警?
1.牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
2. 報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。
3. 說明什么東西著火，火勢怎樣。
4. 講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5. 報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6. 遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
十
一、使用家用電器怎樣注意防火
這幾年，越來越多的家用電器走進了同學們的家中。大家在使用這些電器時，要格外小心。不要因使用不當而引發火災。
1.電視機要與墻壁保持一定距離，以利通風散熱。室內無人不要開機，使用后及時關機，拔下插銷。
2.使用電熨斗燙衣有，要將熨斗放在耐火的磚、石板、鐵支架上。不要在無人看管時接通電源，用完后要及時拔下插銷。
3.電冰箱應與墻壁及兩側物品保持一定距離，以利通風散熱。因為馬達、壓縮機、風扇及線圈上積落的塵埃、棉絨、是引起火災的主要原因，所以要注意保持電冰箱清潔。
4.白熾燈泡的功率不同，通電后在一般散熱條件下其表面溫度也不同。如40瓦的表面溫度是50-63，60瓦的為137-180℃，100瓦的為170-216℃。而一般可燃點都在這個溫度范圍之內。所以使用白熾燈泡一定要與可燃物保持一定的距離。不要用炮泡烤衣物、毛巾等物。也不要用紙自制燈罩。紙被烤糊、引燃就會引發火災。
5.不要隨便延長或拉電器設備的導線。尤其注意不要在家具和地毯下面拉設電線，防止搬移家具或人員踩踏發生短路引起火災。
十二、火災逃生自救九大要訣
第一訣：不入險地，不貪財物。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、拿走貴重物品上。
第二訣：簡易防護，不可缺少。家中、公司、酒家應備有防煙面罩，最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。因為煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
第四訣：當機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天臺、陽臺處。
第五訣：善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可采取關緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣：發出信號，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發送求救信號，引起救援人員的注意。
第九訣：熟悉環境，暗記出口。無論是居家，還是到酒店、商場、歌廳時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道路，盡快逃離現場。
十
三、微機室消防安全對策
針對當前微機室消防安全存在的問題，我們認為應當從以下幾個方面加強防范：
首先，消防監督部門要卡住源頭，把好微機室的建審關，加強監督管理，發現問題及時督促整改。
1.要嚴格把好新建、擴建、改建微機室的工程選址、圖紙審核、施工檢查、產品質量及竣工驗收關，消除先天性火險隱患。
2.使用微機的單位要建立消防管理制度，按照“誰經營、誰負責”的原則，明確微機室的消防安全責任。 3.要加強消防監督檢查依法監督，徹底消除重大火險隱患。
其次，要加強微機室內的用火、用電安全管理，嚴格控制清洗劑的使用量。
1.要嚴格按照有關規范安裝配電設施、電氣線路及UPS電源，微機不得超負荷運行，并堅持定期檢修、檢修時，應在單獨的修理到內進行，不得隨意在微機室內進行焊接、切割操作，杜絕使用電爐、電熱器等大功率電器。
2.要嚴禁存放腐蝕性物品和易燃易爆物品。維修中盡量避免使用汽油、酒精、丙酮、甲苯等易燃溶劑。確因需要，應嚴格限量，每次不得超過100克，做到隨用隨取，并嚴禁使用易燃品清洗帶電設備。
3.要做好心靜電工作，避免滌綸、腈綸、氯綸服裝，聚乙烯拖鞋產生靜電火花。再次，要加強微機室管理人員的消防安全培訓。使之掌握防火滅火技能，懂得微機室的火災危險性和防火措施及撲救微機室火災的方法，學會報警及使用消防器材撲救初起火災等應急處理措施。
十
四、女生人身安全常識
1、女生集體宿舍如何注意安全?
(1)經常進行安全檢查。如發現門窗損壞，及時報告學校有關部門修理。
(2)就寢前要關好門窗，在天熱時也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡時作案。
(3)夜間上廁所，要格外小心。如廁所照明設備損壞，應帶上手電筒，上廁所前應仔細查看一下。
(4)中午或夜間如有人敲門，要問清是誰再開門。如發現有人想捅門、撬門進來，室內同學要大聲呼救，并做好齊心協力反抗的準備。
(5)周末或節假日，其他同學回家或外出，你最好不要獨自一人住宿?；厮奚峋蛯嫊r，要留心門窗是否敞開，防止有犯罪分子潛伏伺機作案，如遇異常情況，可請
一、二位同學同時去，以確保安全。
(6) 無論一人或多人在宿舍，當犯罪分子來侵害時，你都要保持冷靜的態度，做好臨危不懼，遇事而不亂。一方面呼救，一方面同犯罪分子作堅決斗爭。
2、女生夜間行路如何注意安全?
(1)保持警惕。如果在校園內行走，要走燈光明亮、來往行人較多的大道。對于路邊黑暗處要有戒備，最好結伴而行，不要單獨行走。如果走校外陌生道路，要選擇有路燈和行人較多的路線。
(2)陌生男人問路，不要帶路。向陌生男人問路，不要讓對方帶路。
(3)不要穿過分暴露的衣衫和裙子，防止產生性誘惑，不要穿行動不便的高跟鞋。
(4)不要搭乘陌生人的機動車、人力車或自行車，防止落入壞人的圈套。
(5)遇到不懷好意的男人挑逗，要及時斥責，表現出自己應有的自信與剛強。如果碰上壞人，首先要高聲呼救，即使四周無人，切莫緊張，要保持冷靜，利用隨身攜帶的物品，或就地取材進行有效反抗，還可采取周旋，拖延時間的辦法等待救援。
(6)一旦不幸受侵害，不要喪失信心。要振作精神，鼓起勇氣同犯罪分子做斗爭。要盡量記住犯罪分子的外貌特征。如身高、相貌、體型、口音、服飾以及特殊標記等等。要及時向公安機關報告，并提供證據和線索，協助公安部門偵查破案。
第四篇：公司職工消防安全培訓內容（本站推薦）
公司職工消防安全培訓內容
為保障公司員工人身及公司財產安全，在上海“11.15”火災事件的同時，為我們的安全生產敲響了警鐘，公司一直本著“安全生產 人人有責”的宗旨，提高大家的安全意識，特對公司員工進行職工消防安全培訓;
火災成因與發展趨勢
火災，是目前世界各國發生頻率較高的災害之一。各國都極力從火災發生的原因中尋求預防對策。我國公安消防機構，在總結消防工作經驗教訓的基礎上，研究火災發生的規律，有針對性的采取預防措施，確保國家財產和人民生命安全。
一、火災
火災按其性質、物質燃燒特性、起火原因、損失情況、發生場所不同有不同的分類方法。
國家消防標準(GB4986——85)根據物質燃燒特性把火災分為四類;
(一) A類火災。指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，燃燒時一般產生灼熱的余燼。如木材、棉、
毛、麻、紙張火災等。
(二) B類火災。指液體火災和加熱熔化的固體物質火災。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、
石蠟火災等。
(三) C類火災。指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
(四) D類火災。指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁等金屬火災等。
二、火災損失分類
三、公安部、勞動部、國家統計局公通字【1996】82號《火災統計管理規定》的地6條規定：按照一次火災事
故所造成的人員傷亡、受災戶數和財務直接損失金額，將火災劃分為上三類：
(一)死亡十人以上(含本數，下同);重傷二十人以上;死亡
第五篇：職工代表培訓內容
培訓四屆一次職代會職工代表學習內容
一、職工代表大會的職權
《中華人民共和國全民所有制工業企業法》規定職工代表大會行使的職權有五項，分別是：審議建議權、審查同意或否決權、審議決定權、評議、監督和獎懲建議權、推薦或選舉權。
國有獨資及其控股的公司職工代表大會是公司職工民主管理的基本形式，是職工行使民主管理權力的機構，其職權是：
1、聽取和審議公司的經營方針和投資計劃、經營計劃和投資方案、大宗物資采購方案、產品銷售和盈虧情況、財務預算方案和決算方案、利潤分配方案和彌補虧損方案、公司變更形式、分立、合并以及職工各項社會保障基金繳納情況，聽取實行廠務公開的情況，提出意見和建議。
2、審查同意或否決公司改制、改組方案、破產方案、職工工資調整方案、獎金分配方案、勞動保護措施、職工下崗分流方案、職工培訓計劃、涉及職工切身利益的改革方案、職工獎懲辦法及其他重要規章制度。被職工代表大會否決的方案、計劃，須經職工代表大會復議同意后、才能實施。
3、討論通過集體合同草案、工資協商協議。監督集體合同履行情況。
4、審議決定職工福利基金、公益金使用方案、職工住房配售方案和其他有關職工福利的重大事項。
5、評議、監督公司領導班子及其成員、根據評議結果，提出獎懲和任免建議。評議結果要向全體職工公開。上級主管部門、要把職工代表大會評議結果、作為考核干部和任免、獎懲干部的重要依據。
6、選舉、更換董事會和監事會中的職工代表以及參加集體協商談判的職工代表、并聽取他們的工作匯報。
7、聽取公司業務招待費使用情況、領導于部廉潔自律情況以及與職工切身利益直接有關事項的報告。對報告中職工代表有疑義的問題可以提出質詢。
8、國家法律、行政法規和公司章程規定由職工代表大會審議通過或決定的其他事項。
二、職工代表比例
企業職工代表的人數比例是指企業職工代表人數與企業職工人數之比。確定企業職工代表人數比例必須要根據企業的實際情況，只有比例定得適宜，才有利于職工代表開展活動，更好地發揮職工代表的作用。比例定得過大，開會脫產人數太多，勢必影響生產;比例定得過小，則不利于全面反映職工群眾的意見，不利于集思廣益。根據一些企業的實踐，職工代表的人數一般占職工總數的5%-20%為宜。大型企業職工人數多，其職工代表的人數比例可小于5%。實行廠、車間、班組三級民主管理的企業，車間職代會職工代表的比例，一般占車間職工總數的15%-20%。這只是就一般情況而言，具體確定多大比例適合，則要看企業的實際需要。
根據有關規定，職工代表是由職工直接選舉產生的，因此，在選舉代表時，就應當恰當地分配職工代表的名額，提出各選舉單位各類人員的限額，以使企業選出的職工代表構成合理，各類人員都保持有適當的比例。當然也要注意不能因此要求職工選舉他們不愿選的人當代表。
三、職工代表大會的特點
職工代表大會作為職工民主管理的基本形式，具有民主管理其他形式所不具有的特點和優點：一是廣泛的代表性和充分的民主性;二是職工代表大會具有法律依據和權威性;三是系統的組織機構和組織制度。
四、職工代表大會的任務
一是審議企業重大決策;二是監督行政領導;三是維護職工的合法權益。
五、職工代表的權利和義務
1、職工代表的權利
①在職工代表大會上，有選舉權、被選舉權和表決權。
②有權參加職工代表大會及其工作機構，對企業執行職工代表大會決議和提案落實情況的檢查，有權參加對行政領導人員的質詢。
③因參加職工代表大會組織的各項活動而占用生產或者工作時間，有權按照正常出勤享受應得的待遇。
④對職工代表依法行使民主管理權力，任何組織和個人不得壓制，阻撓和打擊報復。
2、職工代表的義務
①努力學習黨和國家的方針、政策、法律、法規，不斷提高綜合素質和參與管理的能力。
②密切聯系群眾，努力代表職工合法權益，敢于和善于反映職 工群眾的意見和要求，認真執行職工代表大會決議，做好職工代表大會交給的各項任務。
③職工代表要對本選區職工負責，定期向本選區職工述職，接受群眾評議。④遵守國家法律、法規和本單位規章制度，做好本職工作。
六、職工代表的主要職責
1、維護本單位職工的合法權益;
2、參與制定或決定企業有關分配方案，維護職工在企業
中應該享受的物質利益;
3、審議企業經營重大決策，從根本上維護職工的經濟利益;職工民主權和物質利益的行為，參加民主選舉廠長經理，選舉參加董事會、監事會。
4、評議、監督企業行政領導干部，防止和糾正忽視職事會的職工代表，選舉參加平等協商和工資協議的職工代表。
七、職工代表大會提案的內容
職工代表大會提案內容可以提：改善工作環境、開展職工培訓、提高職工待遇、加強勞動保護、豐富職工業余生活之類。提案寫法：
1、描述：公司現狀、人員情況、所涉類別、可行性方向;
2、后果：例，對工作環境工作秩序的妨礙、對原材料的浪費、對企業職工的素質的影響等等。
3、措施：加強宣傳教育、制訂相關制度、分工負責包干、收集信息途徑、實行檢查機制、落實處罰手段等等?？傊?，提案要案由、案據、解決辦法齊全。
山西汾西曙光煤業有限責任公司四屆一次職工代表大會籌委會2014年2月28日