第一篇：童年的游戲作文600字
寫童年的游戲的600字作文
童年的起點——游戲
每個人都有一個五彩的童年.有的童年像身披綠衣的大山，它的一草一木都有著美好的回憶：有的童年像一望無際的天空，每顆星星都是件件開心的往事：有的童年像藍色的汪洋大海，往事像條條有趣的小魚。當然，我的童年也不例外。
現在的游戲五花八門，琳瑯滿目，大多數同學都熱衷于電腦游戲，但我卻對那些老游戲情有獨鐘。
擊鼓傳花，怎么樣，夠老了吧?它可是比絡游戲單調多了——就那兒個動作不停地重復。但是，每當“花”越來越近自己時，我的心里就會越來越緊張，一拿到它便迅速傳給別人，然后一邊慶幸自己逃過了一劫，一邊幸災樂禍地看別人極不情愿地上臺表演“精彩”的節目。這一連串的動作雖然表面上看起來一直重復，但是每一次都會給人新的期待和新的喜悅，難道這不是很有趣嗎?
還有滾鐵環，在爺爺的那個年代，它就成了孩子們的最愛。爺爺曾經玩過它，爸爸，小時候也很喜歡玩，現在我仍然愛玩。以前，看著幾個孩子拿著一根帶鉤的鐵絲就可以讓鐵環在人群巾穿梭自如，我真是好羨慕啊!當我第一次接觸到鐵環時，便對它愛不釋手。以后，每當空閑時，我都會帶著它，一邊聽著它悅耳的聲音，一邊在空曠的草地上盡情奔跑，盡情享受著滾鐵環帶給我的無限樂趣。
還有很多像老鷹捉小雞、捉迷藏這類的有趣的老游戲，它們陪伴著長輩們度過了一個又一個歡樂的童年，也讓我的童年充滿了無限歡樂。
第二篇：有關童年的朋友作文600字
有關童年的朋友作文600字 童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情。我的童年是美好的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰„„
幼兒園學前班時，我的爺爺給我買了一支金屬自動鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發光，可漂亮了!我給它取了個好聽的名字—“亮閃”。
那時，我就把“亮閃”當做朋友，我們形影不離：上課時，我用它寫字，雖然我那時寫的字不好看，但只要我寫，它就舞動不歇、任勞任怨。放學時，我把它攥在手里，生怕失去它;吃飯時，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯;睡覺時，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一起休息。“亮閃”一直陪伴著我。 記得三年級的某一天，正在上自習，老師讓我們抄5遍語文第7課詞語。我翻開我的筆袋，天哪!我的“亮閃”不見了!我急的心像要冒出火來!我看看桌格里，沒有;我看看地下，沒有;我再小聲問問愛隨便用我文具的同桌，他也沒拿去用。怎么辦?“亮閃”呀，你可是我求知路上時刻相伴的最好朋友啊，怎么能“離家出走”呢?，我繼續找。這時，一道亮光射進我的眼簾。哦!“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫起來。我感覺這回課堂作業寫得格外流暢，分外端正。作業完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。” “亮閃”，你是我在書山中尋求知識寶藏的登山杖，你是我在學海中遨游的小船!謝謝你始終陪伴著我。
第三篇：童年與成長的快樂作文600字
人們都說童年是五彩繽紛、絢麗多彩的，而我的童年雖然并不豐富多彩，沒有什么難忘的事值得我去記憶，但也不缺乏令人快樂的色彩。
小時侯，在幼兒園里，上課就是講故事、做游戲，下課后我和同學們就跑去滑滑梯、蕩秋千，玩得那么開心、高興?；丶液?，一邊吃著奶奶給我做的點心，一邊嘻嘻哈哈地看電視。每逢星期日，爸爸還經常帶我去公園玩，到花鳥市場買小烏龜、金魚，我每次都樂得不知怎么形容。
到了節假日，爸爸媽媽還經常帶我出去旅游。記得一年夏天，爸爸媽媽帶我去杭州。我們來到“花港觀魚”，只見湖里的鯉魚五顏六色、各種各樣，有紅的、黃的、黑的、金色的……我隨手仍下一把魚食，它們就爭先恐后地搶著吃，好玩極了。
我還到過海南島。在沙灘上，我拿著工具，挖了一個又一個的沙坑，尋找著美麗的貝殼;在大海里玩沖浪，一個個浪花卷過來，我在波浪里上下起伏，我奮力向前游去，可又被一個個調皮的浪花沖回了原位。那種快樂的情景至今難忘，現在想起來，還真想再回到小時侯。
長大上學后，我也有了不少成長的煩惱：再也不能隨心所欲地看電視、玩耍;要去承擔學習的責任、要為學習成績付出努力。但是，我也有許多收獲。我愛上看書，有童話、
小說、歷史故事等各種類型。從中我學到了各種新的知識，在書的海洋里，我盡情地遨游，像海綿寶寶一樣汲取知識，這樣，我又感受到另一種快樂。
從過去無憂無慮的童年到現在的成長，我得到了不同的快樂，小朋友，你呢?
第四篇：初三記事作文大全600字難忘的童年趣事
文秘助手()之初三記事作文大全600字：難忘的童年趣事
童年就像一個百寶盒，里面裝滿了玩具;裝滿了零食;還裝滿了無盡的歡樂。童年的趣事更是數也數不盡。我的童年是一個豐富多彩的世界。
童年的我是個邋遢又調皮的小男孩。愛冒險的我經常到玉米地里捉蛐蛐兒，下河摸小蝦，還有掏鳥蛋.....，最難忘的事應該是掏鳥蛋了。
記得那天，我和三個小伙伴一起到林子里玩，偶爾一抬頭，看見一個足球樣大小的鳥窩，掛在不高的樹插上。我立刻大喊起來，“鳥窩，大的鳥窩。”“把他整下來!快!快!”伙伴們立刻響應起來?？墒俏覀冋l也爬不上樹去。費了一頓力氣，都大眼瞪小眼的沒法了。忽然譚明提議：我們搬梯子去。于是我們也顧不上玩了，就立刻到我家搬了個梯子，不一會，我們氣喘吁吁地把梯子抬到這里，把梯子靠在樹上。我竟搶先順著梯子爬了上去，我往鳥窩里一看，竟然有三個鳥蛋!我高興得心都快要跳出來了，畢竟是第一次看到真的鳥蛋，我急速的掏出一只鳥蛋炫耀起來： “快看，這里有鳥蛋!”伙伴們也都歡呼起來?？晌夷_底一滑，一下子從梯子上掉了下來。鳥蛋破了，屁股也摔得好痛，我疼的在地上哇哇大哭起來。從那以后，我就不再去掏鳥蛋了。
還有一件事，就是真捅了馬蜂窩了。
那天，我和幾個伙伴坐在村口的大石頭上閑聊，不由得談起冒險的事。小輝說：“我家門前房檐下有個蜂窩，誰敢把它捅下來。”伙伴們都紛紛搖頭。“我敢!帶我去吧!”我說?；锇閭兌伎湮矣赂?，我得意的笑了。
于是，小輝帶我去了他家。到了那兒，我向房檐上一瞅，還挺大。以前都是小蜂窩，這回遇到個大的，有些緊張。“還愣著干什么，上啊!”小輝一把把竹竿扔給我?；锇閭兌级愕竭h處。我心里緊張得很。算了，還是拼一把吧!我拿著竹竿，使勁向蜂窩捅去，只見成群的蜂向我這邊沖過來!我不管三七二十一，扔下竹竿就好，可是我們哪有蜂快啊!只聽幾聲慘叫，我的頭蟄著了幾個大包，還讓伙伴們也被蟄了。
一眨眼，幾個春秋已過，我現在也上了中學，童年時做的傻事，我也不會再做了，現在想想，還好像昨天剛發生一樣。
童年留給了我太多的精彩，太多的回憶，有歡樂，也有教訓，更是人生的啟迪，是我人生中歡樂多彩的一頁。
第五篇： 精選作文:《童年的收音機》觀后感(600字)作文
前幾天，我們全家一起看了一部名叫《童年的收音機》的電影。經過短暫的90分鐘，我感慨良多。
這部電影里的柱子，小眼鏡，新剛等院子里的幾個小伙伴為了做出一臺礦石收音機，而幾番周折：有的籌錢買礦石檢波器，有的籌集銅絲，有的幫忙找來吸鐵石&&最終制作出了那個小院的第一臺收音機。
影片中的兩個片段給我留下了極為深刻的印象。當看到柱子為了拿到他爸爸的鞋油盒而多番絞盡腦汁，編出各種理由來取得這個小鐵盒時，我驚呆了：那時候的物質資源是多么缺乏，連一個小鐵盒都少見。對于長期生活在小康環境，想要一個普通的鐵盒，是何止容易，家里的月餅盒，茶葉盒&&數不勝數，而我平時總是只顧著玩，把發明創造拋在腦后。哪便是開始有點想法了，可一遇到困難就選擇放棄。比起柱子，他的那種百折不回的精神是多么可貴啊!還有一次，小眼鏡想為收音機添一個礦石檢波器，但是當時小眼鏡沒有那么多錢，于是他去找新剛商量，新剛聽后毫不猶豫的說：只要還有希望，我們就得堅持下去。這句看似普通的話，卻深深的觸動了我，60年代的兒童真執著!再看看我們，又有幾個人能像他們一樣，始終堅持不懈?我想，如果他們生活在我們這個時代，憑著他們堅持不懈和強烈的求知感，一定能成為祖國的棟梁。
看了這部電影，我覺得60年代的兒童們的某些精神是如今我們這代新少年所缺乏的，這種精神，是堅持，也是執著。我以后一定要好好向60年代的兒童們學習，學習他們的各種品質，各種精神，為自己建起一條成功之路。五年級:學生陳鏞 篇一：童年的收音機
由于老師布置了一項觀后感的作業，我今天看了《童年的收音機》。這個故事發生在六十年代末晉西南的一個小鎮，圍繞以“小眼鏡”，柱子，新剛等幾個小伙伴制作礦石收音機的故事展開。 王國慶戴著一副小眼鏡，因此有了“小眼鏡”這個稱號。他是伙伴們中的孩子王。他的年齡也是伙伴們中最大的，學問最高的，經常講一些深奧的問題，又因此得了“小科學”的稱號。 有一天，“小眼鏡”和新剛柱子等伙伴玩完斗拐后，去新剛家喝糖水。新剛趁她奶奶不注意去偷白糖，弄了好多勺到碗里，本來還想在弄，卻被奶奶發現了。而小眼鏡趁新剛不在，拿了他的《十萬個為什么》。
新剛因此被他爸痛打了一頓。
我就在想，“小眼鏡”為什么不告訴新剛是他拿的呢?為什么要瞞著他呢? 這里運用文章的為后文他和柱子裝收音機作伏筆。
之前我還在想小眼鏡為什么找柱子幫忙，而不找新剛呢?看到后面才明白，小眼鏡是有預謀的，是沖著寫油盒來的。
在這我覺得“小眼鏡”好壞!不過，看著看著，我對他的看法慢慢的改觀了。 他向戴眼鏡愛踢毽子的小女孩借鐵石，竟然想到用雞毛做成毽子去換小女孩的鐵石。我不的不說他很聰明。對小眼鏡小小年紀，有驚人的智商而感到驚訝不已?；蛟S換成我，遇到這些困難，可能就被打倒了，不會向他一樣想盡方法獲取材料。
在結尾時，村里的孩子來看“小眼鏡”裝收音機，他們還嫌棄新剛，不讓他聽收音機，新剛一把鼻涕一把淚的哭訴。“小眼鏡”說：“要是，沒有新剛家的《十萬個為什么》，我能把收音機裝起來嗎?”他們全啞巴了，說：“新剛，對不起，我們剛剛都是開玩笑的。”新剛不計較的說“沒事，沒事”尷尬地笑著。 這里我對“小眼鏡”又不討厭了，因為他有好事會和大家分享，俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂。”嘛!他也看重和新剛的友誼。
新剛嘛!太愛哭鼻子了!不過他很大方，不輕易計較小事。
收音機在他那個年代是稀有物。所以孩子們對收音機的渴望是我們理解不了的。我們想要的東西或許和爸媽講一下，撒一下嬌就得到了。
我們這個年代收音機又不流行了。都在網上看新聞為多!很少人聽收音機了! 時代變化的真快!
篇二：觀后感
觀《童年的收音機》后感
六(1)班 子越
暑假里，我觀看了《童年的收音機》這部電影，看完后讓我深深地感受到那些孩子們齊心協力、堅持不懈、奮發向上的精神。這部電影這要講述了“小眼鏡”發現了一張做收音的圖紙，和柱子，新剛一起收集材料制作收音機的故事。“小眼鏡”是他們的頭兒，十分聰明，很有當領導的范兒。在那個年代的農村制作一部收音機是多么“異性天開”的事兒，他們經過不懈努力，最終還是成功了。電影當中，他們收集材料的艱辛過程，令人印象深刻。他們共同經歷了湊零用錢，賣報紙、賣雜物等，千辛萬苦才收集了收音機的最后一個零件——礦石?，F在他們終于可以開始制作收音機了，在這個過程中，他們非常細心，一點兒也不馬虎可是也會遇到了重重困難，但是這些問題也難不倒聰明的“小眼鏡”。最后，他們童年中獨一無二的收音機“出爐”了!此時，激動人心的時刻引來了大家的陣陣掌聲和喝彩。
當我看完這部電影后，我就想起自己學習中的不足之處：平時學習中遇到一些難題，我總是一次又一次地選擇逃避，自己不去想辦法解決，喜歡坐享其成地等待老師在課堂上講答案，導致我的學習成績得不到有效的提高。今后，我要端正學習態度，不斷積累學習方法，做一個積極向上、刻苦努力的人。
篇三：高爾基《童年》觀后感
這次寒假我們的老師要求我們每個人去看高爾基的《童年》這本書 并且寫一篇觀后感。帶著不知道是任務還是真的被吸引的感覺 我把這本書一讀再讀 。文章的手法細膩。成功塑造了人們自私，殘暴，貪婪等多重人物形象，如有時自私，殘暴，有時溫柔體貼的外公，仁慈善良勇敢但很迷信的外婆，還有面對惡勢力不屈不撓敢于反抗的阿廖沙等，充分地寫出了當時整個社會的陰森恐怖，以沉悶的環境為背景寫出了當時生活在這種可怕地方的人們心中無限的壓抑和痛苦，也寫出了當時人們對未來的美好愿望。
這篇文章寫著阿穆紗慘絕人寰的生活 光明與黑暗不斷的交織沖刺。從文章里讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結果大病一場;還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發針都扎進了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財產，把阿廖沙的爸爸推進冰窖里，還殘無人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個階段，可讀到這里，我才知道并不是每個人都能擁有快樂的童年。
當然命運的齒輪并不是一味的不公平 在阿穆紗的悲慘生活中 可以說 她的外婆就是他那無比燦爛的陽光一直給著他生活的希望。外婆樂觀開朗，雖然干著很重的家務也依然樂觀的面對生活，她經常講正義和光明的故事給他聽，外婆的精神鼓舞著阿廖沙，外婆的愛像黑暗里的一束光溫暖著阿廖沙弱小的心，讓阿廖沙成為堅強而善良的人。正如文中寫道的：“在她沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方??她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量，以應付困苦的生活。”她給予阿廖沙知識和戰勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個堅強、善良的人。同時，也應該避免跟外婆犯同樣的錯誤，不能像外婆一樣迷信，對上帝盲目順從，懦弱，對惡勢力隱忍，屈服，雖然說外婆也有許多缺點，但是這樣并不影響外婆的整體的光輝形象。
這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，在是太悲慘了! 我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無去做嗎? 所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧
篇四：夏吟 童年的收音機
童年的話匣子和動畫機
夏吟
七四年的一天，父親從李叔叔家回來，帶回了個長寬約三十厘米的暗紅色的木盒子，我一看，很像十院的王縣長家的那臺收音機。王縣長的女兒曾經在家里無人時，帶我去她家驕傲而神秘的指給我看過她家的收音機，讓我們羨慕不已。一問父親，果然是臺收音機，只不過這臺收音機是父親做了機箱，買了配件，請六院的李叔叔安裝組合的。
自從有了這臺收音機，我童年的記憶里就有了外面世界的聲音了，那是臺只能收兩三個臺的長波段收音機。李叔叔安裝技術很高吧，從沒出故障，聲音也很清晰。晚上，父親就收給我們聽，大多數節目我們都總是聽得津津有味。那時廣播里還沒有廣告，我們一般都聽得十分順利，我印象中唯一讓我們感到枯燥乏味的是，批評投降派宋江的評論和批林批孔的長篇大議論。小說連播和小喇叭節目對我們最有吸引力，是我們迫切等待的節目。特別是冬天停電的晚上，一家人圍著火爐，媽媽做著針線，我們聽廣播，十分溫馨。
有時，也不知發生了什么，與父母的交好的叔叔阿姨都來我們家一起聽廣播談消息，然后他們就低聲的議論著什么。我奶奶把這個收音機叫話匣子。她總是向我們的鄉親們說道，兒子家既有縫紉機自行車，又有收音機，夸我們的日子是神仙日子。其實家里的縫紉機完全是媽媽的生產工具，它是我們家的一半的生活來源。而自行車也因父母單位不遠，不久賣給了一個在綠蔭堂上班的叔叔，而這臺收音機算得一件省了錢的奢侈品。
我
孩子們也搬了小凳子來看電視，電視常中斷或閃爍，大人們把電視上長長的天線擺來弄去，我們還是看不清楚，看的電視多數是打仗的，要不就是樣板戲京戲。我們一直把電視叫“動畫機”，相信可能有許多小人在機器后面為我們表演，我們繞到后面看，卻什么也沒有看到。 小伙伴們一直在討論為什么電視能放映出人來，自己能不能上電視，絞盡了腦汁設想。因為李叔叔會裝收音機和修理電視機，我們就去問他，他給我們說了一些我們莫名奇妙的詞語，看我們聽不懂，他告訴我們中學好好學物理，就能弄懂。李叔叔特別的技術贏得了我們特別的尊重，我甚至相信李叔叔是個科學家，有些崇拜李叔叔。那一年，朱德元帥和毛主席逝世的消息，打倒“四人幫”等消息和場面，我們也是在這個小黑白電視里看到的。
八三年，父母借了些錢，托五金公司的熟人幫忙，買了一臺二十一寸東芝彩電，剛買時，整個單元的人，都集中在我家看排球女將和日本電視連續劇等，那時二十一寸的東芝是最好的電視。
奶奶已去世多年，我常想，若她今天還在，看到我們的周圍的大多數家庭都是彩電幾臺電話幾部，還有攝影機、冰箱、空調、摩托車、微波爐等等無數家用電器，還有汽車、手機和家用電腦。她會說我們的日子賽過神仙呢。