第一篇：全域無垃圾簡報通報
安全教育簡報2(全域無垃圾)
安陽鄉中心學校 開展“全域無垃圾”活動簡報
六2班
根據全區“全域無垃圾”活動精神，按照教育局統一安排部署，安陽鄉中心學校召開了“全域無垃圾”活動動員大會。
學校圍繞治理要求，利用班會課、校園倡議書等形式，對師生進行大力宣傳發動和教育。學校不斷創新宣傳形式，增強宣傳效果，大力宣傳學校及周邊環境集中治理活動的重要意義，營造濃厚的輿論宣傳氛圍，動員全校廣大師生積極參與治理工作，確保治理活動取得良好的效果。
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此次活動，有效提升了全校學生的文明衛生素養，增強了學生的環保意識和文明意識，有力地促進了文明新風尚的形成。
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第二篇：興泉小學 全域無垃圾 活動簡報 第4期
景泰縣教育系統
創建全國文明城市、全域無垃圾工作
簡 報
第 4期
興泉小學建全國文明城市、
全域無垃圾工作領導小組 2018年4月11日
全域無垃圾 興泉小學在行動
通過開展教育系統環境治理和全域無垃圾活動，強化教育基礎設施建設項目實施，抓好學校及周邊環境治理，加強學校規章制度建設、衛生設施建設、校園文化建設及綠色校園建設，提高學校衛生工作水平，打造整潔、有序、舒適、優美的校園。
我校四月十一號從身邊小事做起，充分發揮小主人翁精神，以實際行動投身到“清潔環保”活動中去。師生們對校園及周邊環境衛生進行大清理大整治，對教室及宿舍內外、花園、校門口及街道旁、重點清除衛生死角。 形成人人參與、共創美好環境的新局面。在師生的一致努力下，校園內外環境衛生得到了極大的改善，校容校貌煥然一新。
此次活動，有效提升了我校師生文明衛生素養，增強了學生及廣大教師的環保意識和文明意識，有力地促進了文明新風尚的形成。
第三篇：景泰縣教育系統創城、全域無垃圾活動簡報第 期
景泰縣教育系統
創建全國文明城市、全域無垃圾工作
簡 報
第 2 期
興泉小學建全國文明城市、
全域無垃圾工作領導小組 2018年3月27日
“全域無垃圾——小手拉大手”
興泉小學在行動
為持續推進景泰全域無垃圾工程創建行動和全國縣級文明城市創建，進一步改善人居環境，全面樹立教育系統各學校清潔有序、文明健康、綠色發展的全新育人環境，提升文明素質，倡導文明行為，3月27日，我校迅速行動，積極開展“全域無垃圾——小手拉大手”主題活動，掀起了環境衛生大整治熱潮。
活動中，我校倡議學生從自己做起，從身邊小事做起，充分發揮小主人翁精神，以實際行動投身到“清潔環保”活動中去。師生們對校園及周邊環境衛生進行大清理大整治，對教室及宿舍內外、花園、校門口及街道旁、廢棄物等進行徹底清理，重點清除衛生死角。同時充分發揮“小手拉大手”的積極作用，學生們用實際行動影響和帶動家長及周邊群眾，使他們轉變觀念，積極主動參與到清潔家園、美化和保護環境的行動中來，形成人人參與、共創美好環境的新局面。在師生的一致努力下，校園內外環境衛生得到了極大的改善，校容校貌煥然一新。
此次活動，有效提升了師生及其家長的文明衛生素養，增強了學生及廣大群眾的環保意識和文明意識，有力地促進了文明新風尚的形成。
第四篇：全域無垃圾5
《全域無垃圾，爭做環保小衛士》主題班會設計方案
一、活動對象：四年級學生
二、活動時間：40 分鐘
三、活動背景：
在校園中經常會碰到這樣的事情，教室剛剛打掃干凈，過一會兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來，影響了教室的衛生和學生的學習環境。面對這種情況，有的老師要么讓學生把廢紙撿起來，要么干脆罰學生做幾天的清潔衛生?？墒沁@ 樣的方法并不管用，過些時候學生還是照丟不誤。面對這樣的情況，決定上一節有關《全域無垃圾，爭做環保小衛士》主題班會，喚醒學生的環保意識，做一個保護環境的小小衛士。
四、活動目標：
1.通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立 環保意識。 2.激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。能 分辨什么樣的行為是保護環境; 3.讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保 的意識;通過本次主題班會，使學生了解保護環境的重要性，學習、了解基本的保護環境的常識。培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提 高自己的環保意識，做一個保護環境的小衛士。
五、活動形式： 主題班會。
六、活動準備和分工：
1.搜集、整理有關環境的材料。 2.準備小品，快板，舞蹈，歌曲。 3.保護環境措施的材料。 4.投影片、錄音機。 5.布置教室。
七、活動過程：
主持人甲：我是主持人胡永杰。 主持人乙：我是主持人黃丹丹 合：親愛的老師們，同學們，大家好!
主持人甲： 當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要保護環境，愛護環境。
主持人乙：因為美化環境，能造福人類。
主持人甲：因為美化環境，讓我們的生活樂陶陶。
主持人乙：讓我們處處播撒環保的種子，爭當環保小衛士吧! 合：四年級中隊“全域無垃圾，爭做環保小衛士”主題隊會現在開始!
主持人乙： 古浪小學是一間美麗的學校，是我們的驕傲?，F在請我們宣傳隊的隊員介紹美麗可愛的校園。大家鼓掌歡迎。
主持人甲：作為學校的小主人，你一定會為她的發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背后，我們也付出了非凡的努力。
主持人乙： 由于學生的不斷進加，寧靜的校園變得熱鬧起來，但同學們環保意識淡薄， 校園的環境狀況變得不如以前。 (出示相關校園的照片)
主持人甲：保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。請看小品 表演《兩種行為》 。
主持人乙：咱們先有請表演第一種行為的同學上場。 一群手持大刀的家伙在砍樹，大樹(學生扮演)呻吟：(動作)哎??呦?? “ 疼死我了!哎喲!疼死我了! ” 砍樹的家伙大笑： “哈哈!這滿山的樹，這滿山的鈔票! ”大樹一棵棵痛苦地 紛紛倒下。 主持人甲：下面請表演第二種行為的同學上場。 兩名同學在玩噴水槍，班長看到了，把他們叫到身邊。你們在做什么?另一 名學生(急忙把噴水槍藏到身后)慌慌張張吞吞吐吐說： “沒做什么，玩呢。“玩 ” 什么?是玩水吧，咱們學?？墒蔷G色學校，老師要求我們節約用水，這么寶貴的 水浪費了多可惜呀!。“班長，水這么普通，有什么可惜的?”班長;“水雖然很 普通，作用可不小，水是生命之源，沒有水就沒有生命、沒有萬物、沒有人類。 ”
主持人甲：你看，這些同學做得多好啊!
主持人乙： 同學們，讓我們帶著這個美好的愿望，行動起來，從我做起，從現在做起， 為環保出一份力吧!
主持人甲：請聽拍手歌《我是環保小標兵》 (學生表演) 我是環保小標兵 美化環境我先行 改掉陋習樹新風 人人夸我做得棒! 同學們，要記清 愛護環境，講衛生 廢物扔進垃圾箱 到處亂扔可不行 綠草坪，不能踩 看見踩者要勸開 花草樹木不能折 折后他們不能活 有的同學不注意 折花踏草當游戲 這種做法太不該 今后不能這樣來 義務植樹筑綠屏 不讓黃沙漫天行 空氣清新精神爽 人人都有好心情 保護環境很重要 同學千萬別忘掉 環境保護靠大家 有你、有我、還有他 我們大家要記住 環境意識要記牢，要記牢!
主持人甲：同學們，讓我們把拍手歌中的每一個內容都落實到我們的行動中吧!
主持人乙：朋友們，讓我們爭做環境的主人，呵護好綠色校園吧!
主持人甲：瞧!我們中隊的隊員們正在積極行動呢! (播放幻燈片)
主持人乙：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板 主持人甲：校園里，主動彎腰拾起地上的紙屑。
主持人甲： 同學們， 讓我們帶著歌聲與微笑把環保的種子撒遍祖國的四面八方。讓我們 全班齊唱《歌聲與微笑》 。
合：同學們，朋友們，讓我們共創一個綠色的世界。從我做起，從身邊做起，從 小事做起，從現在做起。
主持人乙：讓藍天、碧水、陽光重新回到我們身邊， 主持人甲：讓我們喊起口號：攜手共創綠色世界! (隊員齊呼：攜手共創綠色世界! ) 主持人乙：接下來有請班主任講話。 班主任講話： 同學們，經過班同學的努力，今天我們的主體隊會開得非常成功。擁有一個 潔凈的地球，擁有一個美好的校園，是我們的共同心愿。老師希望在今后的日常 生活中，能看到你們的綠色環保行動，為教室的整潔為校園的美化，為我們賴以 生存的家園做出自己的貢獻。
主持人乙： 人類與環境有著密不可分的關系，同學們積極行動起來吧!
主持人甲： 最后讓我們在歌聲中結束這次班會。請聽歌曲《人人做起來》(全體起立)
主持人：四年級“全域無垃圾，爭做環保小衛士”主題隊會到此結束。
第五篇：全域無垃圾活動總結
賽什斯鎮克岔小學生態文明建設暨全域無垃圾專項治理
工作總結
為深入貫徹落實省政府《生態文明建設暨全域無垃圾工作的通知》的有關精神，進一步把我校的校園衛生環境整治工作落到實處，營造一個清潔、整齊、優美、有序的校園環境，提高校園環境質量，我園全體教職工開展全方位的校園衛生大整治活動，現將整治情況總結如下：
一、加強組織領導，形成全員參與局面。
衛生是文明的基礎，建設一個優美、整潔、文明、生態的校園，是全體師生學習、工作、健康的重要條件。學校領導堅持“以人為本”的治校理念，以師生健康為重，推進校園“四化”(凈化、美化、綠化、兒化)建設，抓好學校環境衛生作為學?？茖W發展的“形象工程”，成立了以校長為組長的衛生整潔整治領導小組。形成了全體教師齊抓共管、全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得校園環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。
二、加強健康教育，培養良好衛生習慣。
健康教育是學校衛生工作和實施素質教育的一項重要內容，也是學校衛生工作取得成功的基本工作方法。為提高全校師生的衛生意識，形成良好的衛生習慣，提高自我保健能力，學校領導十分重視衛生宣傳工作，充分利用網絡、致家長的一封信等各種陣地，開展衛生教育，使全體師生員工了解衛生工作是關系到全民健康的一件大事，并能以科學、認真的態度對待整治工作，號召廣大師生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。并利用思想品德教育課、體育和其他課，聲像教育等形式向學生宣傳衛生保健知識。以促進學生良好的衛生習慣的養成。堅持對學生進行衛生、飲食等各方面衛生習慣的培養，對學生指甲隨時抽查，使學生養成勤剪指甲的好習慣。學校要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，不損壞公物財產”。
三、加強環境衛生管理，創設良好育人環境。
1.實行劃片責任制：為營造高雅優美的校園環境，學校把清潔衛生作為日常管理工作的頭等大事來抓。通過建章立制，不斷完善衛生管理監督長效機制。進一步強化確保學校常態下潔凈的長效管理機制，通過每天的檢查，對存在問題及時整必，使學校衛生工作落到實處，提高了學校的潔凈度，凈化了學校的整體環境，提高了各區域負責人對衛生工作的自覺性。
2.教育學生參與力所能及的衛生勞動，使他們增強衛生意識，并逐步養成講衛生、愛勞動的良好習慣。
3.堅持不懈抓好除四害、防疾病工作及保健工作，我們大力宣傳，廣泛發動，在垃圾堆、廁所等衛生死角做到沒有老鼠。
在今后的工作中，我們將繼續開展多渠道，多形式的主題宣傳活動，加大環境衛生整治力度，始終將衛生工作作為一項持久性的工作來抓。
克岔小學
二〇一七年三月十六日