第一篇：給自己的一封信1000字
致自己畢業的一封信1000字
時光匆匆，六年轉眼飛過。你還記得剛上學時的開心、激動嗎?仿佛這些事昨天才發生，今天，你卻要畢業了，多么不舍得呀……小編帶你了解更多相關內容，接下來要給大家提供的是：致自己畢業的一封信，希望你認真看完，會對你有幫助的!
致自己畢業的一封信1
親愛的自己：
你好!
當光陰邁著一成不變的腳步不疾不緩地走著;走過一個個春夏秋冬，走過一個個月陰日晴;當年齡成為時間流逝的證據;當春華和秋實都成為歷史。畢業后的你，披滿雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上，每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境?此刻的你，讀著這封從遙遠的過去發來的信，又是怎樣的一種心情呢?
人們總說時間會處理掉一切，甚至那些無法相信的箴言，時間也會淡化掉許多，包括那些年少的狂妄與懵懂以及愛的萌動。畢業后的你，現在側目回頭，你是否發覺有些東西不是說忘就能忘的，比如：青春的開拓，為夢想買單的奮進，與親情、友情、愛情相伴一路走來的堅實?，F在的你是否還在留戀【雪孩子】的童話?是否還在固執的鐘情于冬天?
走過的路程似乎是一個圓，長途跋涉后又回到起點，于是很多的時候在做相同的事情就是尋找目標。當青春年少的那份激情減退;當初生牛犢不怕虎的精神萎靡;當勇于開拓創新的思維僵化。大學畢業后的你，是否還像以前那樣執著于追求?哪怕沒有堅硬的翅膀，哪怕沒有人為自己鼓掌，依然為了目標而不離不棄。
大學畢業后的你，也許沒有了青春年少的容顏;沒有了異想天開的天真;沒有太多的時間去沉浸在夢的世界里;但是，你應該擁有成熟嫻靜的氣質;擁有沉穩豁達的思想;擁有更多的能力去愛身邊遠遠近近的人。大學畢業后的你，也應該是一個優雅與智慧并存的女漢子吧，畢竟，過去的你一直有著這樣的參照標準，大學畢業后的你，是否還在堅持看書的習慣，不一定要要博覽群書，不一定每天要去看一本書，但至少仍像過去的你一樣或多或少的去閱讀，去充實自己，不要把太多的時間浪費在與他人攀比事業上所擁有的成就，嫁了怎樣的丈夫，孩子如何的優秀，應該學會沉淀自己，讓自己做個淡然的人。
大學畢業后的你，是否還能像過去的你一樣每天微笑，沒有虛偽的堅強。不管生活歷經怎樣的滄海桑田，要學會用微笑的力量去化解一切愛恨糾葛，縱使生活中充滿不如意，都不要去抱怨。因為一路走來的風景，感動是屬于你自己的，橫沖直撞，遍體鱗傷的遭遇，只是推動你想幸福的力量。
大學畢業以后的你，還應懷著感恩之心，行走在人生的感恩之心。感恩家人，給了你奮進的動力;感恩對手，使你變得更加強大;感恩磨難，教會了你堅強;感恩朋友，給了你許多無法衡量的感動。
雖然我現在一事無成，但對大學畢業后的你又有信心，我相信那顆滿載夢想的心會有釋放的一天，不要讓它在負重之下萎縮，也不要因此有太多壓力，在通往成功的道路上，我會更努力，更快樂地微笑著去和大學畢業后的你相逢。
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致自己畢業的一封信2
親愛的自己:
當你再一次讀到了這些剛剛從我腦海中浮現的文字時，你已經畢業了。也許正站在人生十字路口的你，正在茫茫不知所措，也許你忽然眼眶濕潤了開始還念自己正在經歷的這一段時光?？墒悄憬K于意識到時間正推著你向前走，你沒有理由也無需掛念這些舊時光。因為我正在努力讓你的這段時光變得充實，變得有價值，你不該埋怨我，而是要感謝我。
你會記得這是得你有多么大的理想么，也許你正在腳踏實地，滿懷信心的踐行它，也許你正在微微一笑，笑它有多尤指，笑自己又一次欺騙了自己，未來的你，不該讓我失望，不該讓自己那么認真的對蘇有人講以前的你有多么了不起，我支援就算現在默默無聞，也會讓未來的你值得我驕傲，你要知道，讓我為他驕傲的人可不多。
在這個世界上，還有誰會比我更了解你，因為你很少在別人面前流淚，卻在我面前肆無忌憚的哭泣。我永遠都沒
有理由不原諒你，但是我永遠都不希望你會犯很多錯誤。因為我明明知道了有錯就改是一種好品質，卻也看到了許多人連后悔的機會都沒有，忍心是一種古怪的東西，道歉可以縫的好傷口，可溫暖不會永遠伴隨，哪些生氣就像一種拿著利劍的借口，只要有不完整的地方就會趁虛而入，你控制不了這種會崩裂的疼痛，就試著別去制造傷口，你漸漸成熟理智，我相信你可以做的很好。
你可能在心里又五味雜陳，因為你大概又再想如果能回到這段時光，你將會怎樣好好真心，可是就算你的愿望實現。你還是沒有太多的計劃，就像現在的我還會不自主的回憶初中高中，可是如果讓我真的再去體味，我想我還是不原意。那些奮斗的過程，只有最后結出了美好的果實才會讓人無比追念，而古城本身，并不是有那么多歡樂可言。你又碰什么站著說換說你唉它呢?葉公好龍罷了。所以你該抬起頭，向更遠的地方前進，沒什么可追悔的，何況你做的還不賴，如果你說你充滿更新來過可以達到一個怎樣更高的目標，那如果是真的，那也真的不像你了，這個真是的你，就是那個永遠都為下一秒追求努力的你，而不是埋怨現在還沒得到的你。
你會說，瞧!那時的自己有多么幼稚，為了一個人狠狠囊拖，后來又多么費勁才把自己騙過，可是，你沒有資格嘲笑我，我經歷了這些日夜，才讓你更成熟的現在，也許你正沉浸在甜蜜中一臉壞笑的看著現在的自己，就像現在的我一向在心中壞壞的笑著曾經一樣，我只能祝福你，更會祝福她。我知道如果她真的愛你，真的堅持，你也真的愛她，那么她會多么幸福。
你會懷念你的宿舍，看著這些想嚇唬思念的善良的一群哥們兒，當初是怎么熟悉，怎么一起笑，一起開心，這些正在我面前清晰的面孔，在你的腦海中可能是一個模糊的影，連想清新都是一種奢侈，那么我知道了我有多幸福，我會珍惜和他們在一起的每一天，看著他們一個個墮落的糾結的簡單傻笑的臉龐，表達這各式各樣的情緒，你這是什么樣的角色，融入到不同的故事中，最終寫成了自己的故事。
那么，說了這么多，你開始懂了么?會議也該到此為止，去闖蕩你的錄吧，過去的你每天都在消亡，我也一樣。明天的你又會以怎樣的姿態來迎接你。整理一下自己吧，用全新
的面貌，明天的你永遠都不像我這么寬容的接受你的不堪，不過，也別害怕，你的腳印，踩的深或淺，都是這條路上，我能看的到的最美的風景!
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致自己畢業的一封信3
未來的你：
你好!
當我提起筆，靜靜地給你寫這封信的時候，距離畢業分配還剩不到一個月的時間。未來對于我來說，一切都是那樣的未知。
此刻的你，讀著這封信，是否又看到了軍校時代的自己：剛進入海工大的茫然與新奇;紛揚的白雪里，踩下的歪歪扭扭的足跡。在海工大這片智慧的沃土上，你從那個無憂無慮的少年，一步一步艱難的走向成熟，到現在成為一名軍官。我相信，軍校五年的時光，它珍藏在你內心最柔軟的角落里，更流淌在你的血液里。
經過部隊多年的洗禮，或許你已經沒有了青春年少的容顏;沒有了異想天開的天真;沒有太多的時間去沉浸在夢的世界里。但是，你應該擁有成熟穩重的氣質;擁有沉穩豁達的思想;擁有更多的能力去影響身邊形形色色的人。
未來的你，要找準自己的人生目標。人生就是一個圓，長途跋涉后還是要回到起點，很多的時候在做相同的事就是尋找目標。當青春年少的那份激情減退，未來的你，一定還要像以前一樣執著于追求，哪怕沒有堅硬的翅膀，哪怕沒有人為自己鼓掌，依然要為了目標而奮力前行。
未來的你，要堅持學習的習慣。不一定要博覽群書，不一定每天要去看一本書，但至少仍像過去的你一樣或多或少的去閱讀，去學習。在部隊只有不斷的充實自己的頭腦，才能更好的發展和進步。不要把太多的時間浪費在與他人攀比事業上所擁有的成就，珍惜你自己的生活，做好你自己。
未來的你，要懂得人生是一種嘗試，不要輕易的服輸，輕易的說“我不行”，而是要堅定的說“我行”!沒有挫折的人生其實并不完美，只有真正嘗試到了失敗的痛，才能徹底的領悟到成功的甜。擁有了酸、甜、苦、辣的交匯，你的人生才會更刺激，更深刻，更值的回味。
未來的你，要掌控好自己的情緒。經歷了那么多風風雨雨，閱歷逐漸豐富，應該已經學會如何調節自己的情緒，不要再讓它們在每個日日夜夜左右著你，讓你無法喘息。一定要摒棄那些壞脾氣，不要讓它們毀了你。
未來的你，要常懷著感恩之心，行走在人生的旅途中。感恩家人，給了你奮進的動力;感恩對手，使你變的更加強大;感恩磨難，教會了你堅強;感恩兄弟和戰友，給了你許多無法衡量的感動。
未來的你，要微笑的面對生活。不管部隊生活經歷怎樣的滄海桑田，要學會用微笑的力量去化解一切，縱使生活中充滿不如意，都不要去抱怨。因為一路走來的風景，感動是屬于你自己的，橫沖直撞、遍體鱗傷的遭遇，只是推動你走向成功的力量。
即將奔赴基層部隊，雖然有一些憂慮，但對未來的你充滿信心，我相信，那顆滿載夢想的心會有釋放的一天，不要讓它在負重之下萎縮，也不要因此有太多壓力。在通往成功的道路上，我會更努力，更快樂的微笑著去和未來的你相逢。加油!
此致敬禮
20_年6月10日
曾經的你
致自己畢業的一封信4
親愛的自己：
親愛的，你還好嗎，此時的你已經結束了四年的學業。還記得初入校園的迷茫嗎，內心的焦慮與不安，對未來的惶恐與迷茫，但我知道你是個勇敢的姑娘，你喜歡佛系的心態，但絕不是簡單的、一味地隨遇而安。
親愛的姑娘，愿你在這四年里保持著愛別人，也要學會被愛;愿你學會不卑不亢;愿你可以真正的直視別人的目光;愿你的眼睛中一直泛著溫柔的光;愿你一直如人間四月天;愿你不負時光，也不被時光所負……愿你可以成為你想成為的樣子。
可愛的傻姑娘，愿你知世故而不世故，我希望你可以口若懸河，也希望你大智若愚，我害怕四年后的你喪失最初的愿景，被社會洗了腦，我希望你保持著最初的那份天真，那份傻里傻氣。
親愛的姑娘，人們都說時間需要規劃，可我更希望你能更合理的利用零碎時間，你做事情喜歡專注，不會一心二用，你喜歡給每個時間都安排上它所在的意義，你喜歡生活都充滿著你想要的模樣，可是，所有事情并非都會如期發展，你會焦躁煩悶，可是，你也應該記住父親所說的：“凡事不要太過計較，沒什么大不了”，我希望此時的你仍享受著生活與學習的快樂也學會了更有效率的利用時間。
懵懂的姑娘，每個人初入大學都會忙不知措，就想當初初入縣城讀初中的你一樣，我相信你有能力，有本事去面對大學的種種。別人說起你的優點，只是溫柔善良、淡定從容?？晌抑滥阒皇潜葎e人對于情感更加敏感，你習慣了關心與照顧別人，你拒絕依賴，同時也害怕依賴，希望此時的你已學會如何接受被愛。你善于發現別人身上的優點與閃光之處，我希望此時的你已集萬千品質于一身，而不是如邯鄲學步一般，我也希望你不要喪失屬于你獨特的性格。
這位姑娘，此時的你應該已經22歲了，我相信你對生活肯定有了更多的感慨，我也知道你是個從來做任何決定都不后悔的人，我希望你保留著這份深思熟慮，人生路，不回頭。你肯定面臨著各種各樣的壓力，原諒我不能幫你，我也不鼓勵你抗住來自四面八方的壓力，因為我知道你扛不住，從前是，以后也一定是，我只是希望你有更多的選擇，不再像從前那樣面臨險境。
親愛的自己，無論怎樣，你要記住成為一個陽光的人，自從上學住宿以來，你每次選宿舍都是靠南，有窗的地方。所以記住，你一直以來的初心：向陽而生。
親愛的，你要好好的!希望此時一切已如你所愿，縱使有所偏差，也要勇敢改變和堅持，堅信一切都會好的，你也要好好的!
20__年九月二十六
致自己畢業的一封信5
親愛的自己：
你好!我想和你談談心，現在的你是否安好?現在的你是否仍擁有自己的理想?是否為了自己的夢想而奮斗?還是那個熱愛生活、勇于探索的boy嗎?是否覺得自己以后會活的有價值，自己家族的命運會有所改變?
十年前的你(今天的我)，只是一個稚嫩的小男孩，也不懂得世間的人情世故。只是，無憂無慮，無拘無束，過著神仙般的生活，做任何事都隨心所欲，想要的東西也是應有盡有。大學的你，每天上課、運動、做實驗、社團活動，過著簡單而又充實的生活，在大學生活中，成績還算可以，社團活動中也經常出現你的身影，也拿過一些榮譽和獎勵;當然你也可以任性，可以耍小脾氣，可以犯錯誤。
未來的你，一定要是很勇敢很勇敢的那個。不可以因為一次失敗就退縮，不可以因為別人的一句惡意中傷就掉眼淚，不可以因為一次失望就絕望……一定一定要變得很勇敢。未來的你，一定要學會用知識來打扮自己。
如今，你應該是一個有事業、有工作的成功人士吧，但是想要更出色必須要有堅持不懈的努力，要有堅貞不屈的毅力。你，能做到嗎?我覺得我現在應該給你一些建議，改掉你所有不好的缺點，沒有了缺點也就沒有了壞習慣，這樣你的人生才會更完美些!希望你以后比現在過得更好!
此致敬禮
祝:你的未來更美好，事業順利!
致自己畢業的一封信1000字5篇
第二篇：給老師的一封信1000字
篇一：給老師的一封信1000字
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律 進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的„„
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間 內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識 到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習 好，讓老師可以放心，讓老師可以信任 。
犯了這樣的錯誤，對于家長 對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活 的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存 而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會 上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱 。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省 到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學 也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
2尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份>檢討書，以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心，
篇二：給老師的一封信1000字
我的多次遲到如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有遲到想法的同學做出這種不理智的行為。另外，由于遲到了，心緒難以短時間內平靜，就會錯過珍貴的晨讀時間，我的早起就變得沒有意義了。這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
另外，作為高年級的學生，沒有以身作則，反而遲到。在學弟學妹中產生的不良影響也是難以估計的。這嚴重影響了學院的學習風氣，帶來了極壞的影響。再次表示深刻的自責與悔過。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是遲到——這種損人卻又不利己的行為。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正錯誤：
1、向老師認錯，寫檢討書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。給大一的學弟學妹樹立正面榜樣。挽回這次的不良損失。
3.提高自己的思想覺悟。對學院的各項活動都應該引起足夠的重視，提高學習積極性，并要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習，不辜負老師的期望。
5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
6、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期末考試考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負老師的一片苦心!
對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會晨讀時無故遲到了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
篇三：給老師的一封信1000字
親愛的老師：
您好!
也許春會老，也許花會謝，但您留給我的卻是永恒。假如我是一只正待展翅飛翔的小鳥，您就是那鼓振我翅翼的風;假如我是一片剛萌發的嫩葉，您就是那深埋大地的根。哦，老師，請暫停下你批改作業的筆尖，請暫停下您匆匆回班的腳步，請暫停下您認真備課的筆記。我想對你說„„
兩年前的金秋季節，您給我的那一絲微笑，那一句“相信自己，你能行”，給我的內心世界注入了一股強大的推動力。我還能清楚地記得，那天，您第一次迎來了我們這一群稚氣未脫的孩子，您那和藹的笑容，我仍記憶猶新，永遠忘不了，不敢忘也不愿忘懷。因為它是我定心的丸，是我生活的帆。
想要對您說一句“對不起”?？赡苣呀浲?，但我還記得。那一天，發周測試卷，我因粗心大意而錯失很多基礎分，而我并不覺得怎樣，可您卻因此訓了我一頓。我很傷心，覺得您變了，變得不再關心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根針扎入我心中的痛。因此，我與您‘反目為敵’。
您用慧眼洞穿了我的內心世界，深情地對我說：“對不起，那天我心情可能不太好，語氣兇了點，但你要記住，無論你會還是不會，都要認真對待你自己做錯的題目。”“對不起!”你竟對我說對不起!恨，不敢再停留在我心中，而您那一句話，卻深深地烙印在我的心里，永遠抹不去„„
那個風清月圓的夜晚，伴隨著您的問話，我也聞到了人世間最醇的酒香。永遠忘不了那“假如你們都能考上五大名校，或者好的高中，我就算少活幾年也心甘情愿!”這句您重復了幾次的話，我們不敢忘記，更不會忘記。我想，不必太計較，那是您著急后說出來的糊涂話，還是您清醒后的一番肺腑之言。但我們明白，您說出來的話的份量是何其沉重。我們也相信您會用生命去換得我們的美好前途。好想對您說：“老師，相信我們，我們能行!”
How time flies!光陰似箭，如今我們即將初三了，當您再次滿懷深情地迎來我們這群孩子，您一定覺得那一張張臉龐不再帶著稚氣。幼苗吸收著陽光雨露，加上勞動者的辛勤培育，怎能不發芽滋長呢?您的教育，我們不曾偏離過。這一年多兩年，我們在您的包容中長大，最后的一年，我想對您說：“老師，您辛苦了!好好歇歇吧!”
知心話兒對您訴說，滿肚歡喜與您分享，再深情地加上一句：“老師好!”您大概就已經很滿足了，因為您從未奢求我們給您什么別的回報!
第三篇：給老師的一封信_1000字
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的給老師的一封信_1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。給老師的一封信_1000字1
親愛的李小姐：
雖然你從四年級開始教我語文，但是這三年來，你教會了我們很多知識，你和我們一起快樂的成長。然而，三年從我們的笑聲中悄然逝去。三年真的很短。
老師，你還記得五年級的校運會嗎?你就像那天明媚的陽光，溫暖著我們的心。明明是寒冬，卻還是陽光明媚。還是有很多人穿薄短袖的。冬天的寒冷無法和這格外明亮溫暖的太陽結合在一起，也無法凍結學生們已經不耐煩的熱情。我還記得快到吃飯時間了，400米比賽已經結束了，其他班都去吃飯了，而我們班還在跑道上。為了挑選學生參加下午的接力賽，老師讓我們幾個學生一起比賽，最后三個被淘汰了。老師熾熱的目光激起了我的斗志。我不能輸。我必須爭取這個機會。我默默想了想。輪到我了。我的心怦怦直跳，像是無法呼吸。只有50米，但我覺得很長。就在我快要落后的時候，我突然激動起來，很快就追到了第一名。就這樣，我成功參加了接力賽。
嘿，你這次跑得很快。我以前沒見過你跑得這么快。今天打雞血了嗎?我的一個朋友在制造噪音，所以我和我的朋友在打架。我不知道是偶然還是故意，但那句話恰巧傳進了你的耳朵。你慈祥地看著我，我緊張極了。哇，太神奇了。我應該像現在一樣努力學習。不知道你的話是真的嘆息還是不經意間讓我的內心突然涌動起一股莫名的力量，內心充滿了動力和甜蜜。下午的接力賽，看著一個個學生漸漸遠離其他班，心里越來越緊張。
你把我們班拖回來怎么辦?當時，我并不擔心我的作文，心里想著，不由自主地皺起了眉頭。同學們加油!接下來的同學要努力!一個略帶沙啞的聲音從人群中沖了出來。是你的聲音!我差不多該上場了，心跳也比以前快了，但是你的聲音給了我很大的鼓勵。班級落后了兩個杠，但是還在領先，但是我們班的優勢明顯縮小了很多，不能再降杠了，不然會被超越!我心里是這么想的。
所以指揮棒到我手里的時候，我什么都不在乎。我只能拼命跑，努力不讓自己在把接力棒交給同學之前從手中滑落。但是我在路上絆了一下。幸運的是，我及時穩定了自己，記住了老師和同學的鼓勵。他跑得很快，把指揮棒交給了同學。我看比賽的時候，其他班快結束的時候，我們班有一片歡呼聲。我們班的同學真的很厲害!僅僅聽到你的一句話，我的心里就充滿了喜悅和動力。結果我們班拿了全校第一。無論是誰沒拿到名次，還是誰拿到了名次，每個學生臉上都洋溢著喜悅。班里的氣氛瞬間變得愉快而輕松。我們臉上的快樂和你的微笑在晚霞下是如此明亮，如此真實，如此快樂!
從四年級開始，你就對我們很嚴格很好。我還記得你開始教我們的時候，總是告誡我們不要自作聰明，要靠自己的真實水平。直到現在。你和我們在一起快三年了。在這段時間里，我們經歷了很多悲傷、失落和離別。很快，教室里的那個位置不再是我，不再是熟悉的我們。是幼稚無知的新面孔。你還會想起我們3班經常讓你生氣的事嗎?
祝你
身體健康，萬事如意，桃李滿滿!
你的學生：霍新根給老師的一封信_1000字2
敬愛的陸老師：
您好!
此時此刻我的心情十分激動，千言萬語匯成一句，那就是“老師，您辛苦了!”
回想我們相處的一年時光里，有許許多多的傻事、趣事。當我傷心難過時，你會耐心地待在我身旁，安慰我;當我考試失利時，你不會急著批評我，而是一道道給我講解題目;當我開心快樂時，你會跟著我一起快樂……
多少個風雨的日子，多少個晝夜，您總是堅守著自己的崗位，用辛勤的汗水培育我們這些正在成長的樹苗。多少次風霜雨露，多少次電閃雷鳴來襲擊我們，您總是用心靈去呵護我們，您是我們的護理員，您是一個澆灌者。
當我們面對不良誘惑無法抵制時，您總是保護我們，教育我們，給我們純潔的心靈打了預防針，使我們的心靈沒有受到玷污。
老師，您是我們知識的源泉，您是我們振作時的動力，您是我們心靈的窗戶，您是我們的避風港。是您教育了我們，是您傳授給我們知識，陸老師，謝謝您。
記得那是一個下午，我考試失利，你找我到你辦公室去。我邁著沉重的步伐走向你的辦公室，心撲通撲通的挑個不停，十分忐忑不安，嘴里還一直嘀咕個不停：“誒呀，這下完蛋了，肯定要被陸老師狠狠罵一頓了。”
但當我跨進你的辦公室，看見你并沒有皺緊眉頭，準備罵人的架勢，一下子舒坦了許多。“來來，你過來。”聽你說話的語氣也挺溫和的，我心里的石頭也就落了下來。
于是，我慢慢走近你的辦公桌，而你則是微笑著看著我走來。我是滿臉的疑惑，不知道陸老師肚子里賣的是什么藥。這時，陸老師就我說：“來，坐下，站著多累呀。”說著，還把椅子拉了出來。我是越來越糊涂了：難道陸老師批錯分數，其實我是很高的分數?還是陸老師吃錯了藥?真是滿肚子的疑問。
“這次叫你來，是想好好討論討論你的卷子，不是批評你啦。”這下，我的疑問才揭開，原來不是要批評我，而是要和我好好討論一下。“你看你，這道題是不是不應該錯啊，還有這道題……”我聽著陸老師斷斷續續的話語，看著陸老師憔悴的側臉，突然覺得心里好涼：陸老師不但沒有責怪我，而且還耐心地為我講解題目，想起我以前不好好聽課，真是慚愧極了。
從那時起，我就決定，一定要好好聽課，不能辜負陸老師對我的期盼。
當我們挫折不能自拔時，您總是陪伴著我們和我們共同承擔痛苦。從我們的角度來不斷鼓勵我們，不斷給我們傾住奮發向上的動力，讓我們越過挫折，走向成功。
在我們成長的日子，您把知識的種子播種下來，但從不求回報。您等待的是那紅艷艷、亮晶晶的碩果，但您卻不去享受這美好的收獲，而您總是笑一笑，來表達你所付出的一切。我在這里鄭重地說一聲：“陸老師，謝謝您!”
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日給老師的一封信_1000字3
尊敬的黎老師：
您好!
時間過得真快啊!一轉眼，一個學期又快結束了。通過這一個學期和您的接觸，我對您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時，課文內容講得很深入、很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學生的特點來進行教育。不過，在這些優點中，我覺得您最突出的優點還是上課上得好。
您平時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。上課絕不會只是了解表面意思。您善于引導我們從課文的各個角度去探究，調動起同學們的學習積極性，讓我們“更上一層樓”。例如，有一次您給我們上第10課《月光曲》中的第6自然段，您從盲姑娘的一句話中推敲出了“這位窮苦的盲姑娘，不僅熱愛音樂，還能從音樂中聽出彈琴的人就是貝多芬。所以，貝多芬認為他遇到了知音”。除了上課這方面，還有您給我們布置的作業并不多，而且光是背和讀就占了大部分，但每一題都很重要，都能夠調動我們的思維。您很少布置大量“手工勞動”和“重復勞動”的作業，你所關注的重點都是“怎樣以最少的時間，完成最多的任務”。
你做事情也是按照這個準則來執行的。這也許跟您的性格有很大的關系，您做事情都是趕前不趕后，比如說，改作文這一方面，53篇習作，您很快就能改完，而且每一篇習作還加以詳細的點評，一些錯別字也逃不過您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出來，真是“神速”。
至于您是如何根據學生特點來進行教育，我想首先是您在上課的時候，對一些簡單的問題，您一般都會叫那些學習不太好的同學來回答，而對于比較難的問題，您總是留給學習較好的同學來回答，這樣使全班同學都有鍛煉的機會。其次，有的時候，您還會根據某個同學存在的問題，找他單獨“談一談”。您還會適當地給差生減少作業，這一點，您比較與眾不同，別的老師都是給差生拼命加作業，而您對差生只是要求他們掌握基礎的知識就行了，您就象一位母親一樣關愛著您的每一個學生。
當然，人無完人，您也有缺點。您最明顯的缺點就是上課的時候，一不留神就讀出了口音，在《燕子》那課中，“五線譜”的“五”字，明明是讀“武”，您卻讀“無”，害得我們全班同學也胡里胡涂地跟著您讀，您還經常把“八”讀成“拔”。聽得我們同學哄堂大笑。我希望您能夠把您經常讀錯的字記下來，多加練習，在課堂上每當讀到這個字時，就要特別注意，這樣也許就能夠把您這個壞毛病改掉了。在這里，我要再提一個小建議，您要注意身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。
祝您工作順利!身體健康!
您的學生：xx
xx年xx月xx日給老師的一封信_1000字4
親愛的鐘老師：
您好!提起筆，有說不盡感激的話語。由此，我先您猜個謎語。有一個人，無論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教育;有一種情，只求培育的樹苗結下累累碩果。你知道這個人是誰，這種情是什么嗎?告訴你，這個人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。親愛的鐘老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒，在陽光的滋潤下快樂成長!
您知道嗎?若是失去您的關懷，失去您的教導，失去您的鼓勵，失去您的培育，我的成長之路怎會如此順暢?鐘老師，您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的關懷，您對我來說是多么重要啊!很多同學都覺得，您是一位非常優秀的老師。不是什么人都可稱上“優秀”的，也不是一般人可得到“優秀”的。鐘老師，您用真心去愛學生，讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛!以前，我的作文就如一堆散沙，語句不通，錯別字連篇，重點不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬!后來，在您精心教導下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書，就這樣，我的作文得到進一步的提高。
以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。后來，在您的鼓勵和支持下，我充滿了自信和陽光面對生活。以前，我是一個非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。后來，在您的耐心教導下，我終于學會鼓起勇氣面對困難，迎接挫折。以前，我是一個無知的孩子，遇到委屈的事情就會大吵大鬧。后來，在您的關懷下，我終于成為了一名懂事的學生，學會了堅強。以前，我是一個很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計較。后來，在您的提醒和教育下，我終于學會了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位下取得了不平凡的成績，多么可敬的老師啊!
您要我如何感謝您呢?親愛的老師!親愛的鐘老師，也許您對我所做的一切都忘記了，因為您培育了許許多多的人才。但是，您對我的點點滴滴，我都會終身難忘的，因為是您改變了我，是您用愛滋潤了我的心田。鐘老師，離別之際，我的千言萬語化為三個字：我愛您!祝您工作順利您的學生：譚淑穎名師點評：小作者這封給老師的信感情非常真摯,從字里行間之中可以看到小作者對老師的感激之情。這篇作文的一大突出特點是排比句式的多處運用，增加了作文的氣勢和語言的節奏感，也增加了作文的感染力。對比的寫法，寫出了老師對自己的幫助的重要性，讓讀者更加體會到“我”對老師的感激之情。個別的地方還需要精雕細啄一下。“由此”改為“在此”更合適。
“您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的關懷”要改成“您在我失敗中給我鼓舞，學習上給我支持，生病中給我關懷”更合乎語法。“讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛!”給老師的一封信_1000字5
羅老師：
你好，轉眼間，四年過去了，我的小學生活即將結束，我的初中生活也即將來臨。我感覺我成長了不少，學會了不少更認識了不少在這不少二字中，記錄了我這四年快樂的時光，我嘗到了喜怒哀樂，悲歡離合等各種美妙的感覺我在這些感覺中成長……
在我的人生這條跑到上，我隨著時間的挪動想著前方，一直前進，再前進?，F在往后望望，一切都已變得那么模糊那么不清楚。不過在這條路上，有一些美麗的景色已被我畫在了我的紙上，并把他們放入我的“萬味瓶”。我想這必定是我最美好的回憶。
老是還記得五年級那回拔河比賽嗎?在那次比賽中，我們班的同學個個有力出力。有些人用力的拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。我們班還吧六年級的打到了?？墒?1)班他們居然耍賴，他們人都比我們強壯，但人數卻比我們還多，完全超過了規定重量。最終我們在六個班級中得了第二名。突然，你讓我們回教室，我們全聽了，那天，我明白了江湖險惡，人心叵測這個道理。我在拿椅子回教室的時候覺得教師也是我們的家。在你的教育下，我感受到了一種愛意，那就是師生之情，同窗之友。
現在的我已經學會了很多只是，但讓我距地更加可貴的是你教我的那些敵人的道理和人生的感悟，我在一點一滴的成長，可是卻留下了不少遺憾。雖然我很清楚人這一生不可能不留下遺憾，因為人必須盡自己努力去回報別人給的恩賜。我真想讓時間停下來，讓我在和我的兄弟，我的同學一起玩，一起樂?？赡芤院缶透鞅紪|西了，或許到那時，見了面也不認識。唉!十年修得同船度，百年修得共枕眠呀!有誰會知道多少時候才會有一個知己，一個同學，一個老師啊!人生能有幾回童年，一點一滴都包含了我美好的記憶。
風吹草草搖擺。雨落花花含笑。風吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一樣，都有曾經的歡樂開心，殼最終都是會過去，會結束的人的一生，不就是為了希望，為了理想卻奮斗然后得到幸福，接著在奮斗，就這樣，人的一生就恍恍惚惚的過去了，在那第二次奮斗的時候就代表過了一個拐彎口，的接著尋找下一個拐彎口。每一個人都只是這樣才能得到幸福。
現在在我面前的這個拐彎口是一個讓我想遠離的拐彎口，可時間卻一直在把我推向這個拐彎口。老是我真的不想離開這個學校，多希望我現在才剛入學，那樣的話，我一定會更加珍惜生活，唉~為什么人一定要長大!老是，你能告訴我嗎?
祝：
笑口常開，天天快樂。
你的學生
3月28日給老師的一封信_1000字6
敬愛的賴老師：
您好：
白駒過隙的時光就像轉瞬即逝的時光，任誰也抓不住它的裙擺，三年的時光悄然而逝，不知不覺間，我已經是一名名副其實的高中生了，但過去的時光仍然深深地回蕩在我的腦海里。每當在課余的時間想起初中的點點滴滴，甜蜜的笑容就會在我的嘴角揚起，我覺得那是一件幸福的事情。
初中三年，我們哭過，笑過，拼搏過，是您帶領我們沖過中考的終點線，我多想回到當時的日子啊，但可謂：“天可補，?？商?，日月既往，不可復追啊。”
我懷揣著一顆既緊張又好奇的心進入了高中生活，剛開始四天的軍訓生活拉開了高中生活的序幕，本以為高中的生活會比較輕松，但是令人眼花繚亂的數學題，和難懂的文言文困住了我，高中生活不僅沒有想象中的輕松，而且還多了一絲的緊張，緊張的學習和堆積如山的學習壓力壓的我喘不過氣來，這是在我的腦袋里萌發了放棄的念頭。就在我想要放棄的時候，我的耳邊響起了您說過的話，您說：“對于學習，要有明知山有虎，偏向虎山行的勇氣，不能因害怕困難而退縮，那是弱者的做法。”是啊，這時，我也想起了馬云曾經說過：“很多人卻死在了明天的晚上，見不到后天的太陽。”是的，在困境面前屈服，被挫折打敗，如何還看得到明天的太陽呢?只有堅持，才能夠看見勝利的曙光。于是我打消了放棄的念頭。
謝謝您的話語在我走彎路時，及時的提醒我，讓我看見了明天的希望與光明。
進入高中生活，因為學習壓力的緊張，同學們之間的交談并沒有像初中那樣的頻繁，同學們之間好像隔了一層戳不破的膜，同學們之間要是發生矛盾的話也不是那么好解決的。有一次，我與同學發生了口角，當時我好像還嘴，但是當我張開嘴是，我的喉嚨貌似被什么東西給堵住了，那是您說過的話，您的話阻止了我的沖動，您說：“遇到矛盾的時候，要學會忍讓，沖動是魔鬼，應該先冷靜下來，過后再想想原因，一句暖心的對不起將會化解矛盾。”我將想頂過去的話咽了回去。
謝謝您的話，讓我挽回了友誼。
人們常說：“身體是革命的本錢。”記得您以前在課堂上也經常跟我說鍛煉的重要性，時時提醒著我們要注意鍛煉身體，但是我卻把您的話當成耳邊風，過著您所說的“宿舍-食堂-教室”三點一線的生活，直到后來我的腳因跑步而受傷，我才明白了鍛煉的重要性，現在雖然學習很緊張但是我還是會擠出時間來鍛煉身體的。
謝謝您的話，讓我明白了身體健康的重要性。
您的話讓我學會了堅持，您的話讓我挽回了友誼，您的話讓我明白了身體健康的重要性，謝謝您的教育，您的話將會使我受益終生，老師就像時間的汪洋大海中的燈塔，時時指引著我前進，在這里，我想對您說一聲：“老師，謝謝您”，三年后的六月，我將帶著我的高考喜訊與您共勉。
祝：
身體健康，工作順利。
您的學生：林雯婷
9月25日給老師的一封信_1000字7
親愛的老師：
您好!
首先感謝您這這幾年來無微不至的關懷，無論是學習上還是做人上，總能聽到您的教誨，如甘露般滋潤著我們的心靈。
學習作為學生的本職工作，您當然也對其下了大功夫，總有學生會不完成作業，總有學生的成績會不理想，這對于老師來說是非常頭疼的事。然而作業與試卷擺在學生面前，有時候也會成為學生的負擔。因為在當今社會下，這兩者無疑成了評判一個學生的標準。由現在的教育制度來看，學習的目的就是為了考試，考試的目的就是為了上高中、大學，上學的目的還是為了學習，學習成了學生唯一能追隨的夢想。一時的辛苦并不是為了考上一個名牌學校，其實質還是為了更好的學習，尋求真正的夢想。
當然如今的許多學生都不會只為了學習而學習，所謂的死讀書，而更多的學生會樂于課余生活，也就是更喜歡做學習之外的事情，學習卻并沒有成為他們的興趣，但也不能排除例外。有些同學會去把學習作為愛好，那他們在心里就已經為自己樹立了另一種學習觀念，為自己為愛好而學習。這也就是老師常常說的學生們的理想學習觀念。但是，如果像一臺機器一樣學習，每天都按時完成任務，這就一定是為自己學習嗎?這與死讀書有哪些區別?到頭來沒有任何用處，因為一旦缺少了命令，它也就無用了。
身邊的同學，多數不會在機械的學習制度下真的機械地學習。我也認為成績不會是最重要的，重要的是真正學到的知識，能夠運用于生活的知識。我的一些同學覺得有些知識并沒有太大的用處，甚至以后根本用不到，所以沒有學的必要。事實上這只是從他個人角度出發思考這個問題，也許你長大以后真的用不到，但并不代表別人不需要這些知識。所以，學習的自我要求可以不面面俱到，但對知識的了解，一定要是多方面的。
學校教授知識，還有就是教會學生任何做人。如果說學到的知識只是去用來諷刺自己，那可就麻煩了。
德智體美勞，全面發展，這樣的要求其實很高，我總是會在某一項做得不到位。德，應該說是最容易也是最難的一門課，它衡量做人的基本要求。在課堂中，德育教育的比重并不大，但卻天天在考試。只可惜道德禮儀沒有被真正重視。
講個小故事，我隨樂團出訪，乘坐阿聯酋航空公司的飛機，因為飛機上人太多，所以在回收毛巾時，女乘務員遺漏了一個樂團成員的毛巾，那個學生便拿起毛巾沖著乘務員喊：嘿!嘿!女乘務員立刻回過頭收毛巾，緊接著嚴肅地對那學生說：Myname’s!
只是小小的禮貌用語，如果能多說幾個詞，也許就不會有這尷尬的場面了。
對于學習，品德修養，就此談了一些感想。
祝
身體健康給老師的一封信_1000字8
敬愛的陳老師：
您好!
雖然這已經不是第一次給你寫信了，但還是難掩我激動的心情，因為我很少有機會能沉下心來回味這兩年來和你一起的點點滴滴。
還記得有一次您拔河比賽過后您給我們分蘋果嗎?呢個時候學校發了一箱蘋果你不僅沒帶回家給您的妻兒吃而且還無私的分給我們，最后快分完的時候，你說，我們班級誰都有，就只有一個人沒有。呢個時候可憐的喻姐姐以為是他，卻沒想到，那個沒有蘋果的人，正是您自己啊!下午的陽光灑滿充斥著青春的味道的教室，斜斜的照在您的臉上，您微笑。小小的一個動作就讓所有人為之一嘆，古人曾用回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色和一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。這兩句詩來形容人美麗的笑，我卻覺得老師是陳之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。
我的生物地理一直很不好，尤其的是地理從來就沒有及格過，面臨馬上到來的中考，我更是忘分興嘆啊!說實話，對於生物地理的中考我真是沒有信心，但是陳爹的話讓我重拾信心。他說：“同學們還有30天，只要你肯努力，就一定能成功。”瞬間我覺得我內心的小世界被什麼東西震撼了。因為我不聰明，對不起，我會加倍努力。在接下來的日子里，我開始做了從前沒有做的卷紙，我痛改前非，問老師題，做卷紙，學會了孫中山老先森的好精神——不懂就問。加上老師的幫助，終於在中考的的道路上超越了以前的自己。這些都離不開陳老師的幫助!
有一次在教室的時候徐海明同學突然間暈了，教室內的空氣仿佛一瞬間的凝結了，我看著陳老師的目光，我從那時刻閃耀著冷靜的光芒的眼睛中看到了焦躁，擔憂，恐懼。陳老師奮不顧身的跑了過去，小心翼翼的將徐海明同學抬起，徐海明同學緩緩的睜開眼睛，眼里充滿了感激，然而陳老師的嚴重缺充滿了我讀不懂的東西。似喜悅，似欣慰，那一抹意味深長的微笑更是讓人猜不透，也許，您是為了同學的安全擔憂吧!
兩年多了，請允許用你這個不尊重的稱呼來和您說說心里話。說實話，在這兩年中，我曾經誤解過你，曾經討厭過你，也曾經在別人面前自豪的提起過你，更看到了別人眼中不一樣的你。別人可能會覺得你很嚴厲，但其實不然，你就是典型的刀子嘴豆腐心。誰然你不承認，但是作為你的學生，比較理解你的人，自然可以看到你的本職。其實，你的嚴厲是為了讓我們更好，讓我們成為出色的，優秀的人，讓你驕傲的學生，成為上古威武的龍和鳳。
記得有一回別人給看了他老師寫的一首小詩，我不屑的說，這東西還沒我寫的好呢，你們老師就這水平啊，和我們老師差遠了。呢人不服的說，我就不信你們老師能好到哪里去!我驕傲的說：我的老師能出去給別人上課你能嗎?呢人啞口無言。對於老師你，真的令我們很驕傲!
還有一年的時間了，明年的夏天，我們會離別，也許，我們會笑的沒心沒肺，也許，我們會哭的撕心裂肺，也許，曲終，人依舊不散!
老師!時光不老，我們不散!!!!
此致
敬禮給老師的一封信_1000字9
親愛的呂老師：
您好!
不知不覺中，大半個暑假就要過去了，惦記著火紅的大樓，美麗的教室，親愛的老師和活潑的同學們，我坐在書桌邊，滿懷欣喜地給您寫信。
暑假的每一天都十分充實，輕松和愉快。
前些天，我們去杭州觀賞西湖夜景，盡管是晚上，但是游客依舊沉浸其中，流連忘返。我和爸爸媽媽也是不甘人后，盡情觀賞夜西湖的美。你看，水里泛光的波紋，水中漂浮的畫舫，水中美麗的天空;湖邊人山人海，山間云霧迷蒙，山頂幾間寺廟矗立，實是美景。如果說白天的西湖讓人清新純凈的感卷，那么晚上的西湖是夢幻艷麗猶如置身于仙境一般。
游玩了西湖，我們還游玩了杭州樂園。乍到樂園，給人的第一感覺便是：規模大、游客多，游戲趣。一走進里面，一片卡通的景色布置，又夾雜古代的那種風格，真是別具特色。里面游戲眾多，有云霄飛車、激流勇進、叢林纜車、恐怖戰場、海盜船等等整個一個玩樂世界。真想一口氣把全部的游戲玩個遍，可是人實在是太多了，我和爸爸媽媽排了老長時間的隊，才能玩上一個游戲，雖然刺激，可是才一點兒功夫，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”啊!
呂老師，最好玩的要數“浪浪浪水世界”了。一走進去，只見一片藍色的“海洋”，海洋中人頭攢動，熱鬧非凡。我和爸爸迫不及待地來到了其中，穿過地上噴泉，來到藍色的泳池里，人山人海，一陣陣潮水把人海沖得也像是一波波大潮一般，好不熱鬧，好不壯觀。我怎么肯放過這么好玩的地方呢?立刻下水，沖入了人浪和水浪之中。浪潮太大，我又人小，老是被大浪打得踉踉蹌蹌，找不著東西，又害得爸爸大喊大叫“小心”，不離我左右，擔當起保鏢來。大浪打來，我們被沖退好遠，那些女同志發出刺人的尖叫聲，但我仍然緊緊抓住橡皮船的把手，一步一步前進著，朝著浪頭最深處沖去，讓人刺激又享受無盡的樂趣。這樣的沖浪反復了幾次，我仍然意猶未盡。雖然如此，我仍然向著下一個水上游戲跑去，去享受別樣的樂趣去了。
另外，我還去黃龍體育中興看了冰雕展覽，體驗了冰火兩重天的味道。呂老師，您有時間的話，也可以去體驗一下哦!
除了游玩之外，我還去總工會參加乒乓球訓練呢!經過不斷的努力，我的球技有了很大的進步了，相信在我的不懈堅持下，肯定會有更大的進步的。
好玩的事說不完，寫不盡，只等有一天您也去玩會兒。
暑假的每一天都十分充實、輕松和愉快。只是好長時間沒見到老師和同學，想到這，就仿佛頭上有個緊箍咒一般難受。呂老師，也不知您是否別來無恙!我就在此祝您身體健康，心想事成，天天開心!
您的學生：xxx
20xx年8月14日給老師的一封信_1000字10
尊敬的×老師：
您好!
此刻，我坐在鴉雀無聲的考場里，眼看著語文試卷上作文題目中的“感恩”二字，腦海里忽得就跳出了您的形象——您披著晨曦匆匆趕往學校;您忙著備課奮戰在銀色的雪夜;您不顧酷熱遨游在知識的海洋之中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜靜地躺在我記憶的小溪里，永不消失，永遠閃光。
只是想起最近發生的一件事，至今讓我如鯁在喉，不吐不快。那次模擬考試后，您帶來了我們班數學考試成績不佳的消息，然后將一肚子的怨氣發向了班上的差生，并歷數你的苦處，痛斥我們不感念你的恩情，不用心學習的行為，并大力頌揚他班同學的先進事跡，您甚至說你再也不想教我們了。
那一天，你始終冷漠地、高傲地斜視著我們，就像是一個施舍過恩惠的財主等待著乞丐叩謝一般?？墒?，我們不僅沒有跪地叩謝老師你的`大恩大德，反而有不少同學心生不解，乃至怨恨——師生關系如此緊張，老師您有責任嗎?
是的，學生感恩于老師，乃天經地義。這個話題已經熱議了幾千年?？墒?，老師該不該感恩于學生呢?我想說：也該。
老師，或許你會說：學生沒有給我錢，沒有給我送禮，也沒有給我生活上的幫助，何恩之有呀?是的，這些都是事實。但是，我們也要看到，正因為有了學生渴求知識的需要，才有了教師這個職業，才成為教師們進修提升的原動力。給予我們工作崗位，是不是恩情?促進我們發展，算不算恩情?我們怎能說學生無恩與自己的老師呢?
一個老師，如果在內心里感恩于自己的學生，那他就不僅只要執著于教書，更會專注于育人——他會俯下身子，與學生平等交流;他會充滿愛心，關懷每一個學生;他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師，這一切您也可以做得到!
人們常說要感恩身邊的每一個人，這是因為，從不同的角度來看，身邊的每一個人都有恩于我們。這種認識，是構建和諧人際關系和和諧社會的重要基礎。相互感恩，就會讓心靈越走越遠。試想，在一所學校里，如果老師于學生相互感恩，領導與老師相互感恩，那里一定是充滿關愛的和諧校園;在一個家庭里，如果父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那里一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之，在一個社會里，如果政府與公民相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁和諧社會的建不成呢?反之，如果有人總抱著施恩于人，人必報之德心理與人交往，不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能較和諧社會嗎?
尊敬的老師，我們就要告別你了，你的教育和恩情將會變作我們奮發向上、報效社會的動力。臨別之際，我也送你一句話：做一個感恩于學生的老師，用尊敬的努力去構建和諧班級、和諧校園吧!
祝您身體健康、工作順利!
此致
敬禮!
你的學生：xxx
20xx年x月xx日給老師的一封信_1000字11
敬愛的洪老師：
您好!
時間太瘦，指縫太寬，時不我待，不知不覺中，我已告別您那愛的教育一個多年頭，回想那兩年的朝夕相處，我想衷心的對您說聲：謝謝您!
現在的我，安靜地坐在教室里給您寫著這封書信，腦海里許多感恩的詞匯浮現，思緒又飛到那兩年與您共度的日子里。
您是一個嚴格的老師。您對我們的要求頗多以至于在此后很久一段時間里，我仍然用這些紀律來要求自己。您說，您對于我們是恨鐵不成鋼，您把我們當作自己的孩子，而您作為一個合格的父親就必須要讓我們成人成才。
當我走在校園的街道上，看到路邊的零食包裝袋，我總會快步上前彎腰撿起，心里一陣喜悅，仿佛你正在前方看著我做這件事，這時總會想起您說的，多彎腰拾起一份垃圾就等于多為自己積一份德。當我內心彷徨不安，急躁煩悶時，我又會想起您曾說，每個人都要有磨難才會有成功。就像此刻的我，在若大的教室里，六十多人的課堂，仍舊氣定神閑的在寫這封書信，因為我聽見您在我心里說，心靜自然涼。
您是一個活潑可愛的老師。您總說，你們可不能成為書呆子，要注重勞逸結合。所以我們的班級活動豐富多彩。指手畫腳，蛙跳，射擊這些活動在我們看來顯得游刃自得。您內心就是一個大孩子，您喜歡買各種各樣的模型自己組裝。我的書桌上仍然擺著您送我的坦克模型，上面的零件復雜繁瑣，每當看到它，總會想起您那一絲不茍的態度和堅持不懈的心理素質，這些在我今后的學習道路中就如一座座燈塔照亮我前進。
您的嘴里總會不時蹦出幾個新鮮的詞語，這些詞語在字典里竟然查不到釋義，您說，那叫做彰顯個性，與眾不同。每當我看到一些奇怪的字眼，我總會情不自禁地去查閱，認真地搞懂它的意思。我也會喜歡動手，喜歡創新，喜歡與眾不同，不去隨波逐流，喪失自我，我想，這一切也是來源于您當初的教育吧。
您是一位良師更是一位益友，我用不出華麗的語言來形容您的好，但您對我的影響卻是方方面面，樸實的語言道不出我心中無限的感激。終于明白當時您說的，我不害怕你們現在恨我，就怕你們以后恨我，所以我寧愿現在對你們殘忍，也別讓你們以后后悔當初。
讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想收獲一縷清風，您卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋;我原想頡取一枚紅葉，您卻給了我整片楓林;我原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界!
此時此刻將我滿腔的熱情與無限的感激獻給最偉大的老師，愿您伴隨一路的祝福桃李滿天下!
此致
敬禮!
學子：吳詩鋮
9月25日給老師的一封信_1000字12
親愛的程老師：
您好!
想您了!前晚我居然夢見您了，夢見您牽著我的小手，走在幼兒園的那條林蔭道上;夢見您在安撫小朋友們午休時唱著美妙的歌謠;夢見您帶著我在操場上奔跑......
我是何嘉琦，您還記得嗎?您是肯定記得的對么，因為您至今都還保存著我在幼兒園的畫作，保存著我和小朋友們一起的照片......當我意外地看到我兒時的畫作和照片您竟然保存得那么完好時，您知道我內心的喜悅與感動嗎?謝謝您!親愛的程老師!
每天上學經過幼兒園的大門時，都是那么想進去看看您，但那扇大鐵門，總是緊閉著，園里也是靜悄悄的。我們的時間，總是同步著，我上課時您也在上課，我休息時您也在休息。就是這樣，我從來沒有在上學的小路上碰到您;就是這樣，我從來沒有目送您走進那扇鐵門。
而在小時候，上幼兒園時總能碰到您，每當我看到前面您的身影，便會興奮地邊跑邊叫：“程老師，程老師......”您聽到叫聲后，便會停下前行的腳步，轉過身微笑看著我，囑我慢點跑慢點跑，別摔倒了。等我到了您身邊，您便會拉起我的小手，一同走進幼兒園。這些，成了我心里最美好最溫暖的記憶。而現在，想像著與您相遇，再叫一聲“程老師”于我，便成了一種美好的愿望。
記得那一次，我終于見到您!那是我們小學組織的話劇表演，學校邀請了幼兒園的小朋友們來觀看。聽說帶隊的是您，一聽到這令我激動的消息，我便興奮地拉著原來您教過的同學去找您。我一眼就看到了您，您帶著一群小朋友，臉上漾溢著陽光般燦爛的笑容，當您俯身和小朋友們交流時，眼里的那抹溫暖是那么動人，那份對小朋友們的疼愛之情讓我看得癡了，就像您從前對我一樣，那樣溫柔，那樣慈愛，那樣親切......
一時間我眼里竟有淚氤氳了眼眶。我遠遠地望著，可就在這時，您一扭頭看到了我，您驚喜地叫著我的名字，惹得好多同學向我們看來，那一刻，我心里真的很驕傲，驕傲我是您的學生!
您攬著我的肩看著我，夸我長高了，長大了，并將我介紹給身邊的小朋友。您還關心地問起我的學習，囑我要勤奮努力，做一個快樂的孩子，您的關心讓我無比滿足和感動。直到演出要開始了，我才依依不舍地離開。
親愛的程老師，這么多年，我長大了，都已經是個上中學的孩子了，您卻依然保留著我在幼兒園稚嫩的畫作，我折的千紙鶴，我唱歌的視頻......這些東西，我早忘了，就是我的媽媽也都沒有替我保存，而您卻細心地為我保存著，保存著我成長的足跡，這份深情的愛讓我感動得在心里一遍又一遍地說：“謝謝您，親愛的程老師!”
親愛的程老師，想您，忍不住給您寫下這封信，祝您身體健康，生活愉快!有機會了我一定會來看您!
永遠愛著您的：何嘉琦給老師的一封信_1000字13
尊敬的張老師：
您好!
我是您的學生xxx。寫此信的目的，一是為了表示我對您的批評與指正的感謝，二是與您探討，關于“批評”這一做法的認識。
人從出生起就一直在成長，一是生理，二是心理，三是行為。沒有幾個能夠一直向正確的方向走，幾乎每個人都需要約束，而在我看來，他人對自己的批評，便是最鋒有力的的束和營理。
批評，首先是人成長起來必不可少的因素之一。人生來便宛如一顆樹苗，不斷汲取日月精華，才得以生根發芽，長成參天大樹，但若想枝繁葉茂長得標準，必然也少不了拋棄一些多余的枝葉。而批語，便是我們刪繁去冗最鋒利的那把刀。剪去不必要的枝干，才能將營養放在有用的地方。對于一棵樹來說，剪去枝葉過程也許是痛苦的，但也只有這樣，才能記住那些錯誤，更順利地向前走繼續生長。這正猶如我們的缺點一樣。“只有幫你的人才會慷慨地指出你的缺點，改掉一個毛病就往上邁出一步。”當我們成長到一定時期，嘗到批評為我們帶來的好處時，那么我們也會明白，當初的"痛”，其實也算不上什么。
批評，其次也是點醒我們的良方。俗語言當局者迷，旁觀者清。生活在這個物質世界極其豐富的時代，也有不少的人被迷霧蒙住雙眼，只停在原地貪圖一時安逸而不顧前方是否有藍天闊海。相信每個人都是有夢想的，只是有時呆在固定的舒適圈太久，而忘卻了本來的初心。這時，便應該有一個人來點醒他，告訴他，他也是一個擁有夢想的人，一個真正擁有夢想且敢于追逐夢想的人應該是怎樣的。而當他聽懂了，看到了守得云開見出的那天的時候，他便會明白，對于那時的他來說，那幾句批評是多么的重要，就像一劑良方，將一個將死之人，從死神的手中，奪了回來。
當然，對于不同的人，批評也有不同的效果。一個人應該無論如何都具有一顆保持積極上進的心，這時的批評才會有意義。倘若一個人連最起碼的自我上進都沒有的話，那么這時，批評對他來說就是一艘沒有槳的船，失去了動力，只能在原地打轉。
“無以規矩，不成方圓。”批評亦是助我們不斷成長的“規矩”，幫我們改掉壞毛病，幫我們不斷成長，甚至可以在人生迷茫時為我們撥開云霧尋找光明。但總的來說，面對批評，我們應時刻保持積極向上的心態，才能自然地領會到批評對于我們的價值與影響。
以上就是我對“批評”的些一建議，也希望您能對我的看法加以批評和指正。最后，再次感謝您曾經對我的建議指導。今后的日子里，我一定會謹記教誨，繼續前行。
此致
敬禮。
您的學生：xxx
20xx年x月x日給老師的一封信_1000字14
親愛的老師：
您好!最近工作順利嗎?辛苦嗎?我們這么頑皮是不是給您造成了工作上的困擾。
歲月如同流過指縫的細沙，在不經意間悄然滑落，恰似您給予我們那縷如陽光般溫暖的溫柔，又宛如古代名畫中的花兒，在時光中慢慢湮開，陪我們一路走過初中，走過人生的青春歲月。是您，親愛的老師，讓我們如此念念不忘，期盼時刻陪伴在您的身邊。
抵觸——如刺
您一開始接手我們班時，記不清是什么原因，我們都十分抵觸，對您充滿了敵意，可您卻一點也不在意。每天依舊面帶笑容地位我們講課。您提的要求我們一致認為是給我們下馬威，有的同學甚至還在課堂上故意給您使難，故意向你挑釁，可您總能以一兩撥千斤的大手法解決，不讓課堂秩序受影響，也不讓給您使難的學生難堪。每當您解決這些小的紛爭時，我就對您充滿了欽佩之情，這么簡單就將問題解決了，換做是我，可能要暴跳如雷或是被氣哭了。
老師，如果我們不懂事的抵觸像刺一樣刺傷了您的心，請您原諒我們的魯莽和幼稚。
陪伴——-如花
回顧這一年多的校園生活，因為有您的陪伴而變得芬芳。有一次，校團委響應上級的號召征集“愛水，護水”為主題的征文，您在班上給我們講了要求和寫法，還特意找了幾位寫作水平相對比較好的學生到辦公室做專門的指導。而我，便是享受這種優厚待遇的其中一個。當時，我的心里激動極了，臉漲的通紅，只站在一旁不說話，細心地聽您講……還有一次，有個女生肚子不舒服，您過去教她摁住哪個穴位就不疼了;還有一次，有個學生上吐下泄的，您立馬將他送去了醫院…….每當我們有什么問題時，都逃不開你明亮的眼睛，您都能及時幫我們化解，疏導我們的思想。在您細心的陪伴下，我們如花兒般燦爛，姹紫嫣紅。
教誨——-如歌
有一次，我上課開小差，正神思飛揚時，您發現了，輕輕地走到我的身邊，敲了兩下桌子，我一愣，就馬上回神了。下課后，您將我叫到教室外面，詢問我：“有什么事或哪里不舒服嗎?”我的臉一紅，訥訥的說道：“沒，沒什么。”“那你上課為什么開小差啊?”“我，我…..”見我情急之下的窘迫樣子，您話題一轉：“我見你穿衣服喜歡穿兩件，即使是大人天也不例外，你的心里是不是覺得對自己的身材不自信，有點自卑啊?”心里的心事被您一下子就猜中了，我的臉立馬又漲得通紅。但嘴上卻不承認：“沒，沒有啊!我，我一直都這樣啊!”您沒有反駁我，只是對我說;“女孩子自信會顯得更有魅力!”
回到宿舍時，我在日記本上寫到：“語文老師太厲害了，她會讀心術啊。”
老師，您對我們的教誨如一首歌，悠揚而綿長。聽您的教誨，就像讀一首意境雋永的詩，意味深長。
老師，謝謝您了!
祝您一切都安好!
此致
敬禮!給老師的一封信_1000字15
敬愛的張老師：
好久不見了，您還好嗎?當全縣綜合能力競賽后我獲得優秀成績時，我又想到了您!此時，我懷著一份摯愛的心情向您寫信，是因為您教會了我：面對凡事要堅強，是因為您給予了我人世間最偉大的愛——老師對學生無私的關心與付出。
記得在六年級的時候，我們要面對的是全縣競賽，那次競賽確切的說是我們人生的第一次挑戰。所以不管是我們、還是您，都有一份莫名的緊張。但您卻鼓勵我們說：“你們要努力拼搏，在此次競賽中一展風采，彰顯你們的能力和實力，把成功的腳印留在這次競賽中……”
您的話已刻在我們幾個競賽生心中，我們的心里已埋下了希望的種子!是的，要成功必須得努力——當別人在操場上嬉戲時，您卻與我們一起在教室中演算、探究，您講的口干舌燥卻似乎沒有停下的感覺;當別人在假期中與家人共享天倫時，您卻放棄了屬于自己的生活，依然與我們一起——揮灑汗水。
面對競賽如此大的壓力，有多少次，我想放棄，有多少次我想找回屬于自己的快樂。但——我不能，因為每每想起您對我們的付出，我便會放棄雜念，邁著堅定的步伐向前走去。
當全縣競賽與我們近在咫尺的時候，您卻病倒了，我們勸你休息幾天，但您卻執意不肯。那幾天我們是含淚聽著您的輔導的。是的，那是感恩的淚……
競賽的那天，您卻在病床上。我們發誓要用優異的成績來報答您為我們的付出……但“天有不測風云”，我們在信心滿滿的走上考場后，卻帶來的并不是那喜人的成績，而是——徹底的失敗。
記得，拿到成績單的時候，您驚呆了——我們竟然全軍覆沒了，就連所有老師都認為必定穩拿勝券的我，也敗的一塌糊涂。您拿著成績單，把幾欲下口的早餐放下。我分明看到了您眼中的淚花——您竟然哭了。我們心情也十分沉重，幾欲淚下。我們都在心里默念著：對不住，老師……是的，這代表著您與我們付出的全部已成為浮云了。本來我們有著驚天動地的計劃，但——卻讓您失望了!
記得那天，您給了我們說了許多話，是的，我們都明白：您為了我們，為了您的學生放棄了您多少個假期，甚至帶病輔導。著實讓我們感動……雖然，我們考試失敗了，但您讓我們明白了人世間那份真情。您則變成了我們心中最亮麗的一道風景線，我們將永遠感謝您對我們的付出，永遠對您懷著一份感恩的心情。
如今，我已是一名中學生，我們又進行了全縣綜合能力競賽，我這一次——成功了。在別人的羨慕的眼神中——只有我明白有那么一位老師的付出才使我成功，那就是您……
老師，記憶中有您，生命中有您，面對人生不斷的挑戰我將會堅定地走下去……您是我生命中的最短的、最能讓人感恩的詩行!
您工作順利，萬事如意!
姓名：
日期： 年 月 日
第四篇：我給自己寫封信_給自己的一封信1200字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我給自己寫封信_給自己的一封信1200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。我給自己寫封信_給自己的一封信1200字1
每個人心中都有自己的理想，我心中的理想就是長大之后變成你。
開學第一天，上課鈴還沒響，便見你一個人踱進教室。全班鴉雀無聲，都在注視著你：中等身材，黝黑的臉上雖然夾著一副眼鏡，卻擋不住鏡片后那兩道電光的閃射。頭稍向后仰起，很有點朱自清的味道。一位對學校掌故頗為熟悉的同學說你便是肖世清老師。你為了使我們彼此認識對方，盡早融入39班這個大家庭，讓同學們上講臺做自我介紹。全班約五十個同學，我只記住了幾個同學，而你卻細心的把每個同學講述的記錄在了一個本子上，并且準確無誤，那時我就開始欣賞你，開始喜歡你。
你是一個時間觀念特別強的人，希望我們做任何事情都要有效率，做任何事都要把握好時間。剛開學時，我不是特別適應東辰快節奏的生活，經常在早自習打鈴幾分鐘后才慢騰騰的走進教室。那天，我又遲到了，你當著全班同學的面大聲罵我：“作為學生，要老師等你，你覺得合適嗎?你不但浪費了大家的時間，更浪費了自己的生命……”我不敢抬頭，不敢看你生氣的臉，你的怒氣波至教師的各個角落。教室里雅雀無聲，我的眼里噙滿了淚水。下課后，你把我單獨喊道辦公室，告訴我“時時遲，事事遲”的道理，并說出了剛才“殺一儆百”的策略。一時間，就像朋友一般真誠的解釋和安慰，輕輕地撣去了我內心的不安與難過。后來，你對我要求不那么嚴苛了，原本拖拖拉拉的我做事的效率卻提高了，能在規定的時間內做好每一件事，也終于明白了你的良苦用心。
你不僅是一個優秀的班主任，也是一個優秀的語文老師。你教課從來不像其它老師，照著教參給我們講考點。你把學習語文的方法交給我們，讓我們自己去體會其中的含義，你希望我們通過自己的思考得出每一個問題的答案。你認為，讓我們背考點固然可以在每次考試中取得優異的成績，也能讓你臉上有光，為我們拿到高分得到上級的表揚，在其他老師面前也會被尊敬，但是這樣讀死書確實對我們的真實能力是沒有幫助的，我們的學習能力是得不到提升的。盡管這樣我們班的分數在年級里不算拔尖的，但你依然堅持自己的教學理念，讓每一節課都妙趣橫生，讓我們學到有用的東西，你堅信：授之以魚不如授之以漁。
那是一個陰天，我望著滿是“×”的試卷，心中滿是失望。你把我喊進辦公室，我站在門口，“報告”遲遲喊不出口。你笑了：“傻丫頭，快進來!”我木訥地走到你身邊，心中默念道：“一定是暴風雨的前奏。”你接過試卷，一題題的仔細分析給我聽，我這才茅塞頓開。這時，你說了一些讓我至今記憶猶新的話：“希望你長大后成為作家，讓我自豪!可是學習語文是日積月累的事兒，不是朝夕之間就能學富五車，你必須要有堅持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。”你的教誨至今仍深深烙在我心中，成了我學習語文的座右銘。
肖老師，你的笑容，你的鼓勵，你的信任，都深深地雕刻在我的心里。你把全部心血放在我們心上，為了我們，為了這群不太懂事的孩子們，你嘔心瀝血，讓我久久地感動著。我多么希望長大后就能成為你，成為比你更優秀的人民教師!我給自己寫封信_給自己的一封信1200字2
幽夢影：
您好!
多少年沒有寫過信了，今日閑暇，忽生奇想，給自己寫封信，問好?談心?還是傾述?不知道。
首先問好，用“您”字問自己好，一說明自己的那個你在自己的心上，因為人，一輩子不長，首先對自己好點，才有資格對他人好。二表示只有自己尊重自己，別人才會尊重自己。不是有句話嗎?除非你彎下腰，否則別人是不可能騎上你的背的。
二來談心，和自己談心?嘿嘿，確切的說，應該是問心!幽夢影，您捫心自問一下已經逝去的前半生，您對得起自己和他人嗎?自以為是對得起。雖然有點偏心自己，偏心家人，偏心個別人，但總的來說還是說的過去的，因為人皆有心，心皆有偏，不僅僅是人的生理現象，生活中亦如此。從這一點來說：您問心無愧。第三傾述，用文字傾述，也許相當于笨口拙舌的您來說似乎更擅長一點。屈指您的前半生，用50年的時間寫就了一篇庸庸碌碌的關于自己的文章，從學校到社會，從幼稚到成熟，得到了許多，同時也失去了許多。您往往是得到不經意，失去才倍感其珍貴，且痛苦不已。認真的解剖一下您自己，應該說您是一個隨遇而安，不思進取，眼高手低，心高自傲的人，同時您也是一個不甘寂寞，善解人意，嫉惡如仇，多愁善感的人，您就是這樣一個矛盾體。每遇孤獨時，傷悲的您往往不能自拔，一肚子的苦楚不知向誰傾述，臘月出生的您像一只寒風中孤獨飛翔的鷹(所以年輕時您自詡為“寒鷹”)。
值得欣慰的是，您有幾個自以為是朋友知音的人，您非常珍惜，珍惜在這個少有真情的社會里的友誼;懂得感恩，感謝大家看得起您這個窩屈在社會一角的卑微的小人物。您常常流連于每一個感人的瞬間，因為您知道，人，一輩子很短，很短，短的一眨眼先生的50年沒了，難道后生還有個50年嗎?
再則說來，因為您懂得，一個人一輩子的人事圈原本就不大，在這不大的人事圈中，又有多少可交的朋友知己?所以，每遇情感加油式的小聚，您都渴望，您都珍惜，只要有時間，您都積極參與。從您的所言所行來看，您是一個重感情喜懷舊的人。常言說：一味喜歡懷舊的人，是沒有未來的。也許，可能。盡管如此，寫信的我還是支持您!懷舊，意味著有情，有情就要學會感恩，感恩就要永遠記著并幫助在您有限的生命中遇到的每一個曾經幫助您或讓您感動的人。
您常說：得失隨緣，知足常樂。其實您就是一個無可奈何的“知足”者，自己不努力，不上進，不知足還要如何?還要怎樣?您說什么喜歡過安逸悠閑的生活，其實您是有奈無奈?!您還說過：世界那么大，別人(大多數)都是有吃有穿就行了過法，我還折騰個啥?過一天，算一天，這也沒有什么不好的。您隨波逐流?!您哈欠連綿?!您喜躺思睡?!您身體肥胖?!您四肢懈怠?!
50年啊，50年您就這樣飛逝了自己。默默回味您飛逝了的50年，庸庸碌碌的50年，說您頹廢了，一點不為過。
不知不覺中拉雜嘮叨了以上許多，就此打住吧。希望在您的后半生，在若干年后再看到這篇日志的時候，希望那時的您能有一個幸福的家庭，能夠實現前半生您未能實現的夢想。希望您一如既往，似幽夢影的名字一樣，在幽幽夢幻中去追尋引領您蜿蜒曲折、美好浪漫余生的影子。此祝生活美好，身體安康!我給自己寫封信_給自己的一封信1200字3
親愛的我:
展信快樂!
云澤，現在已經開學了，是初三的學生了，不知道你準備好努力了嗎?我知道你還沒有準備好，心里總是想著玩王者榮耀。我知道你心里總是想著王者榮耀，真不知道王者榮耀有什么好玩的。游戲的確非常非常好玩，但要浪費時間精力，如果把玩王者榮耀的時間用來讀書、寫作業、溫習課本，難道不好嗎?游戲的確能讓你獲得開心，能讓你忘掉煩惱，但你除了得到這個，你還得到了什么。讀書，看著那些枯燥乏味的數學物理習題，你絕望了，你的煩惱來了，但只有這樣才能成長，只有這樣以后才有選擇的機會，命運是掌握在自己手中的，就要看做好正確的現在。世上沒有人能夠把你打倒，除非是你自己放棄自己，那樣你真的被打倒了。你喜歡喝茶，應該知道陸羽吧。陸羽是唐朝的著名學者，從小是孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽漸漸長大了，雖然陸羽身在寺廟中，但他不愿意誦經念佛，卻很喜歡吟讀詩書。陸羽去和智積禪師講明自己要執意下山去學習，但遭到智積禪師的極力發對。智積禪師給陸羽出了一題，如果他做得到，就答應他下山求學，同時也是為了更好地教育陸羽，便叫陸羽學習沖茶。
在沖茶的的過程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆。不僅從老婆婆的身上學到了沖茶的技巧，而且還學會了不少做人的道理。當陸羽把沖好茶的茶端的智積禪師面前時，智積禪師品嘗了茶，答應了陸羽下山求學。后來，陸羽一心研究茶，撰寫了一本關于茶的書——《茶經》，把祖國的茶文化發揚光大了，被后人稱為“茶圣”。陸羽想下山，但智積禪師不允許但陸羽放棄了嗎，放棄自己了嗎?如果陸羽遵從智積禪師的要求，在寺廟里誦經念佛，《茶經》這本書還會有嗎?人不能夠放棄自己，我知道你是因為學習成績不好，怎么學的學不會，成績一直保持在原來的成績，沒有上升也沒有下降，因此你感到厭煩。心里想:學不學，也是考原來的那點成績，還不如我游戲爽。我想說，如果你這樣想就錯了。成績雖然沒有提升，但只要你用心去學習，把心思放在學習上，認真努力刻苦，難道成績就不好上升嗎?
雖然讀書的時候不沒有玩游戲，但你的心早已飛在游戲上去了。身在曹營心在漢，心思的沒有認真聽老師講課，難道會學得好嗎?我想是不會學得好的。學習要有三心——恒心，專心，用心。如果沒有這三心的話，還叫學習嗎?司馬光是一個非常非常貪玩貪睡的孩子，為此他免不了了先生的責罰和伙伴們的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早能夠起床，他睡覺之前，喝了滿滿一肚子水。心里想:這樣我明天就能夠被憋醒了。就果事事不如意呀，第二天早上不但沒有被憋醒，還尿了床。但司馬光的決心還在，沒有放棄改掉自己壞毛病的意念。聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，“枕頭”滾開，頭就滑落
在床板上，自然而然就被驚醒了。從此，司馬光天天早早地起床讀，日復一日，年復一年，堅持不懈，終于成為了一個知識淵博的大學者，而且還寫出了《資治通鑒》。你應該學習司馬光改掉壞毛病的決心。用心去讀書吧，而不是整天想著玩王者榮耀。人不怕笨，怕的是沒有夢想，沒有追求，自甘墮落。笨有什么可怕的，笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃，你要做到比別人更努力才行，因為這樣你才能實現自己的夢想。初三奮斗吧，追逐吧，為夢想而前進吧!為自己的未來而努力，加油，云澤，相信自己是最棒的，要超越自我，做一個不一樣的自我，加油。
祝擁有一個美好的明天!
20xx年8月20日[我給自己寫封信_給自己的一封信1200字4
常人道，感情就是一種無心鐵，只要用心的人碰到了無心的鐵，必定會流血，是的我就是一個用心的男人碰觸了無心的鐵，我痛了，也流血了。
我是個容易被別人看透心的男人，心胸說大不大，說小不小，可以容下很多人，卻容不下一個對你感情冷淡的人，人們常說，人生最冷的是什么，零度嗎?不是，是一個你用心去愛，卻最終看見別人冷冰冰的的感情對待的時候，這個時候，才是人生的零度以下，只有這時候，熾熱的心驀然到了冰點，對于愛情，我想的不夠多，也不想太多，但是我卻愛了，愛了，才懂得真的很美妙，愛了，才知道，世間有真愛，可是當你真的愛的時候，才徹徹底底的明白，這只是別人給你的一種玩笑而已，我知道玩笑很冷，我卻有意的變的火熱，可是當一顆熾熱的心到了冰點的時候，還怎么能讓這個笑話變的火熱??
有時候，自己要的太多想的太多，希望給自己的所有給了自己所愛的人，可是最終，卻還沒有等到給完的時候，已經被別人給代替了，世界就是這樣子的嗎，當一個物品或者一張白字，一擔碎了或者皺了，真的在沒有以前的那樣了嗎?最終被好的給代替了嗎?
我只想笑看世間，一杯綠茶，一部電腦，一個靈魂被掏空的男人，呆呆的，呆呆的，綠茶我最喜歡喝，因為綠茶的苦，讓人最能清醒，綠茶的凈最能讓人看透世間的千姿百態，綠茶的靜，最能讓一個沒有靈魂的男人看到外面的世界而靜觀其變，綠茶的淳，讓一個男人本已飄動的心，返樸還淳。一部電腦，可以不用看破別人的臉，而看穿了世間的心，一部電腦，它幫你分析了你感情中的酸甜苦辣，一部電腦，能在夜深人靜的時候，悄悄的看著另外一個人變化的心.一個靈魂被掏空的男人,只能被一種叫做無心的鐵來深深的傷害。
累了，就放開把，痛了，就散了把，哭了，就讓淚狠狠的流把，做一個沒心沒肺的男人，這樣就真的不累了............
寫給一個女人。。。親愛噠 我一點也不埋怨你. 真的, 真的不怪你. 沒有誰傷害誰, 是我不夠好, 畢竟你給過我這一生最最甜蜜的時光. 真的很感謝你!我知道, 你不是喜新厭舊, 只是我不夠體貼. 不會體諒人. 既然我不能給你幸福, 跟我在一起你也不會快樂我沒有想過我們有一天真的會分手, 曾經幼稚而固執的以為我們永遠會在一起. 可是現實卻那么殘酷. 鉤鉤手指頭, 說好不分手. 你的承諾去哪了? 一想你對我說的那些承諾. 心. . . 就好痛. 在眼淚中明白, 承諾都是騙人的. . 曾經真的好怕好怕有天會失去你, 你說過你要做我這輩子唯一的妻子. 你一直都不知道, 不知道我有多愛你. 試著用心去了解你, 可是你把自己保護的那么好, 你知道我心里在想些什么嗎? 早知道我們不會有結果, 不會有未來, 我卻不信還天真的認為這是不可能的事情. . 可是我們彼此偏偏要做,結果把自己傷得遍體鱗傷, 也把對方弄得遍體鱗傷. 不知道你此時此刻是不是還在后悔. 后悔真心愛過我? ? 你離開了, 我要學會忘記你. 真的, 真的就這么結束了嗎? 我不甘心, 不甘心!現在我一無所有了!其實, 有些東西早就注定了. 我應該看淡一切, 以后我會學著冷漠, 學著遺忘, 學著絕望!我的世界不再允許任何人的出現!我怕孤單怕寂寞, 更怕被傷害, 那種痛只有自己才明白. 幸福最終不屬于我. 童話的結局依舊美麗. 夢里的分
不必挽留, 風里的夢也不必強留!我的心很痛. . 很痛我給自己寫封信_給自己的一封信1200字5
致十年后的自己:
哥，我想叫你一聲哥不為過，你大我十歲嘛!今天心血來潮，給你寫封信，就想和你傾訴傾訴，希望十年后的你別把我忘了。
也許十年后的你回頭看我寫的東西，可能會覺得幼稚，可笑，但你別忘恩負義，沒有現在的我，哪有成熟的你!
正在回頭看微信說說的你，應該早就結婚了，媳婦是不是很賢惠，孩子也幾歲了吧，是男孩還是女孩呀?現在是不是很幸福?是的話，給我點個贊!
家里老奶奶還好吧，恩! 她身體一直那么硬朗，鄉里鄉親都說她福如東海，壽比南山，我覺得也是，現在耳不聾眼不花，牙齒一顆沒掉，82了，頭腦比28的轉得都快，絕對是壽星沒錯!
老爸老媽有白頭發了吧，反正現在是沒有，十年后他們都60歲了，真是歲月不饒人，老爸的煙癮還那么大嗎，有沒有減點，現在每次打電話都告他少抽煙，也不知道能不能自覺做好，我總不能時刻監督他，叫老媽監督也不好使，真是沒辦法!
說到老媽，心中滿滿都是敬佩，這個女人太偉大!? 以前的我是個書呆子，不諳世事，什么也不懂，這兩年經歷了不少坎坷挫折，心智逐步成熟，老媽看時機差不多了，把她的故事統統講給我聽，她太讓我吃驚了，講了很多以前的事，條理清晰，邏輯分明，道理也分析的那么透徹，給我感覺內心太強大了! 從那次談話之后，我徹底被老媽折服!? 唉! 不知道她現在怎么樣，還能給人講課不?哈哈 告訴她，我想她了!
十年后，家里其他親人都還好吧，有時候不敢想太遠，時間太殘酷，放心，我會好好珍惜現在!? 細數數，精明靈性的嬸嬸，大氣闊綽的叔叔，老實本分的大姑，孝順能干的二姑，愛敘叨的三姑,還有認真的姨媽，道行很深的姨父(曾經是我的偶像哦)，對我很好的大舅，帥氣憂郁的二舅，以前總找我喝酒的三舅，哈哈當然了，還有知性暖心、精明能干的海琴姨姨和敢闖敢拼、體貼細心的小琴姨姨，還有就是我親愛的妹妹，想想十年后的她應該留學回來了吧，她不會留國外工作了吧，也不知道會不會嫁個外國老公，真是愁人! 反正我嬸是不會同意的,哈哈，那時你也會為她感到自豪吧!? 還有就是我的表兄弟姐妹們，他們現在也都有自己的家庭了，我猜的沒錯的話，會有在外地成家的吧，畢竟一直在外工作,他們都不容易呀!
十年后，你的同學，朋友，還有一起摸爬滾打的兄弟們都分布在各行各業，有的可能早就飛黃騰達了，你呢，現在還在崗位上堅持嗎，為了那個最初的夢想，現實歷練了我三年，起碼現在我還在傻傻地堅持著，只因為感恩與執著，上帝給我多大的舞臺，那我就在多大的舞臺表演，我們要學會知足，這點很重要!? 當然如果有機會，咱也要爭取去更大的舞臺看看不是嗎，一生多短暫!?
十年后，你的重心一定是家庭和事業對吧，也許你已經沒有精力來認真翻看十年前發的微信說說了，但我還是要把這段記憶保留下來，因為我感覺這是我生命當中很珍貴的青春時光! 或許有些細節片段你已經遺忘，如果有一天你突然想回顧十年前的一些事，那我就幫了你大忙了!? 我們每個人都是世界上獨一無二的，生命的痕跡和歷程都是唯一的，不是嗎?
從哪里說起呢，孩提時代?小學?初中?高中?還是大學，要是這樣，快寫成自傳了，呵呵!? 也好，借這個機會，回顧下我走過的路，還有陪伴我過來的所有可愛的人!?
今天不早了，明天還要早起，先寫到這兒吧!我給自己寫封信_給自己的一封信1200字6
親愛的自己：
你好!
流光似水，我們情不自禁感慨時間流逝的太快了。眨眼間通往“中考”的列車緩緩駛來，擠在“站臺”等候的人，有的自信滿滿，有的唉聲嘆氣，而表里不一的你，表面從容不迫，滿面春風，內心卻不知所措。
中考，我清清楚楚地知道，對你而言，它意味著什么?它意味著理想的實現，更是意味著你的前途和命運。升上初三的你，少了幾分笑容，多了幾分嚴肅。
寥寥幾筆的“C”激起了你奮斗的欲望。
體育課，老師扳著一副一本正經的臉，語重心長地說：“同學們，下個學期我們即將迎戰體育中考，主要有兩個項目：長跑和跳遠。從現在起，你們要嚴格要求自己，朝滿分的標準奮斗。我先讀一下你們上學期的長跑成績。”我細細聆聽，“23號，C”你表現得滿不在乎，不以為意。我看穿了你的小心思，“C”如磐石般重重地抨碎你的心，我原本以為你脆弱得如同跌入萬丈深淵，一蹶不起?？墒?，你沒有!你像摔倒的小孩，抹掉眼淚，忍著傷痛“站”了起來。
你重振旗鼓，決心一戰到底。每天放學，你的身影總是出現在寬闊的操場上，吃力地奔完一圈……四圈。我親眼所見，你在操場上揮灑汗水的情景
準備起跑的你
你呼吸不均，心跳加速，雙腿不由自主地微顫。你試圖深吸一口氣，緩解緊張的狀態，
你踏在起跑線，身體較前傾，整裝待發。預備，跑!
奔跑時的你
第一圈，手協調著腳的移動自覺的有規律地擺動，眼睛直勾勾地盯著前方，瞧瞧距第二圈還有多少米，你輕輕松松地跨向第二圈。
第二圈，呼吸稍微加快了，手腳依然有條不紊地“運作”，烈日無情地放射出刺眼的光芒，你無暇顧及，瞇縫著眼，腳堅定地掂在地上。你在心里斬釘截鐵地說：無論太陽多猛，我也要堅持到底。你順利地跨向第三圈。
第三圈，你拖著筋疲力盡的身體，邁著一個個沉重的腳步。你累了，你決定放棄奔跑，繞著操場悠游自在地逛一圈。“把握生命路的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”熟悉的歌聲在我耳邊回蕩。你思索著：若不放棄，我堅持不懈地跑下去，但力不從心。若放棄，古人云：“一分耕耘一分收獲。”我不堅持跑下去，我的成績無法提高了。陣陣涼風襲來，猶如一股強大的力量助你一臂之力，推動你前進。你跨向第四圈了!
第四圈，頑皮的白云如調皮的小孩慢悠悠地挪動著輕盈的身體，似乎在嘲諷你。你小宇宙“爆發”了，你拼命地狂奔著，手大幅度地前后擺動。瞧瞧，你離終點兩三米了，你面目猙獰，竭盡全力帶上身體沖過終點了
沖過終點的你
你身體下垂，氣喘吁吁，面容蒼白，你貪婪地呼吸著新鮮的空氣。你表情凝重，緩緩舉起緊握手中的秒表，“功夫不負有心人”“3分40秒”此刻，你喜不自勝，心情澎湃。“我進步了7秒”你心里的吶喊，滿意的笑容，印證了你努力奮斗的痕跡。
我了解你強烈的不甘示弱的好勝心，激勵你努力奮斗。但是，別忘記照顧好自己的身體。你離理想一步之遙，努力奮斗，勇敢地跨向理想的終點吧!加油!恬恬!
祝
你學業進步，身體健康
現在的我
年月日我給自己寫封信_給自己的一封信1200字7
親愛的自己:
你好!當你讀這封信的時候，你正處于面對現實，感受正能量的時刻。當今社會，在空前濁風的浸染下，初涉世事的你也許會搖動青澀心旌。請你保持清醒的頭腦來走向個性學習的新潮流。
夜店里帥哥美女以動感嬌嬈的艷彩展現他們的“個性”。五顏六色的頭發，奇裝異服是他們個性化的表現。學校中，同學將這種個性帶進大門，她們成為了校園焦點之花，你被視為土包子;也有夜里霸王式的爬墻虎，看得你膽戰心驚。這五彩的個性進入了眾多人的眼球，備受學校關注。學校開始嚴抓儀容儀表和行為規范。這種“個性化”潮流從此拜下風來。
不符合現代正氣的個性終在充滿活力的校園中立不住根，取而代之的是一種內在的時尚美。學校創設了優雅女子工程，并有了培養陽光男生的舉措。大家開始探討何為優雅、何為陽光?我認為還是個性化，當然這種個性充滿正氣的，是被世俗所染得高潔的。
真正的個性應是一種發自內心理性選擇，是一個時代的號召，是一種民族魂，是美麗的化身。
有一種個性是舍己保家為國的英雄魂。我在報紙中看到這樣一些故事：20xx年3月9日，松陽縣望松鄉隆際背的鄰村山場發生火災。望松鄉鄭家村黨支部書記鄭李宗為了保護幾千畝國家生態公益林，身先士卒，置個人安危不顧，一直堅守撲火第一線，多次沖入火海，自己卻被被嚴重燒傷。20xx年3月27日，松陽縣大東壩鎮背頭坑山引發大火。年僅28歲的闕祖發，奮不顧身地沖進火海撲救。用身上僅有的柴刀在火堆里砍出一條長達60米的“隔離帶”阻隔了火勢蔓延。但是無情的大火吞沒了闕祖發。致使他雙手嚴重扭曲，臉部畸形，落下嚴重殘疾……
這樣的故事難免讓人悲傷難抑。拭去眼角淚花，看時代的精神：他們這種在國家和集體財產受到威脅的時刻，不顧個人安危，舍己保衛國家和集體財產安全的行為不正是一種滿懷真情的熾熱個性?這種個性閃著靈光，遷就著我們被庸俗所淹沒的美德。
還有一種流傳在身邊的執著的敬業個性。今年，松陽縣十佳醫生王小英、十佳護士鄧慧素等人讓我們看見了高尚的醫德醫風個性。還有，“衛生杯”金獎獲得者張文麗寫道：她將自己10年的青春獻給醫療事業。不顧艱苦的條件，穿行于山區窄道間拯救了一條又一條的鮮活生命。這種執著的敬業個性能不震撼我們的心靈嗎?
在社會的主流中，也有屬于我們90后的個性。被麗水群眾稱為“最美姑娘”——17歲的松陽縣女孩葉霄雯，勇敢和善良個性的驅使她，在火魔中拉出了兩位村民。大家紛紛稱贊葉霄雯臨危不亂，如果不是她，那兩位村民很有可能被火魔奪走生命。“這就是90后的榜樣，”人們稱贊道。
的確，身邊這些正義的個性，都是我們學習的榜樣。好的個性能帶給我們正能量。小到個人，大到國家，都需要這種個性。也許我們不能擁有最美的頭銜，也不需要沖火場救人，但是我們要有一個正氣的個性來幫助他人、影響他人。公車上讓個坐，為出門在外的朋友領個快遞等等，這都是美好心靈的表現。
親愛的你，當你在世俗中丟失美麗心靈的時刻，請重新讀這封信。那時的你會感謝現在充滿正氣的你。最后請記?。褐挥袑⒆约赫嬲谌霅?、融入正氣、融入眾多人的利益中，你才是一個合格的社會人。相信你會尋回屬于自己的那正義的個性!
最后祝你:
能將自己的正義個性盡情彰顯，希望你擁有一個美麗的心靈!我給自己寫封信_給自己的一封信1200字8
親愛的你：
天氣越來越暖和了，陽光和小草一起，朝氣蓬勃地生長起來，就像蜇伏了一個冬天的森林和河流，要理順自己的枝條和經脈，人也一樣，紊亂的心境和復雜的感情，總需直視和面對。
時間回到01年的春天，單純美麗的校園，一個平常而悠閑的午后，教室里又響起了叮叮咚咚的琴聲，在那個綠蔭蔭的大樹下，我看到了一封洋洋灑灑的男孩的信。你還記得嗎，也或許已經忘記，那密密麻麻的七頁信紙，寫滿了美麗的愛和憧憬，那個九月的新娘，像一個若隱若現的夢，沐浴著夕陽的霞光，在夢里，去了又回來。
我是一個陰郁的人，笑的很多，可能也只是一種習慣。事實上我是一個傷感、糾結的人，不言不語卻萬分糾結，到現在了，連我自己都沒有搞清楚，我到底是一個什么樣的性情。有一句話這樣說，當你深情凝視的時候，我沒有在意，當我抬起頭，想要看一看你，你卻已經轉身離去。人生或許就是這樣子，你不斷向前走，丟失一些東西，得到一些東西，又丟掉一些東西，再得到一些東西，如此往復，一步一步，又回頭看看，終于知道自己需要什么，不要什么。
十年一瞬間，我應該是害怕你出現的，還是期待你出現的，也或許吧，你是永遠不會再出現的，偶爾有想念，還有一絲絲的期待，是想再發生點什么，還是想再重拾一些什么?？墒?，你終究還是出現了,如同一把利劍,直直的指向我的心,那些塵封的心悸的遺憾,依然還存在,終于明白,有些感情,雖然離開了，卻是歷久彌新，說不出我愛你，可它卻從未消逝……而再次見你，如此熟悉，又如此陌生，像哥哥，像親人，又像愛人，想大哭一場，想再次緊緊擁抱，想不再分開，不要放手，不要轉身，還是心中的那一份寄托，我無從形容，但是，我明白，還是那么的重要，即使愛你依然，事實卻是，距離隔著一座山，一切都無能為力，大概人生最遺憾的，莫過于近在咫尺，卻咫尺天涯......
不知道從什么時候開始，我們的生命變的如此纖細和脆弱，朦朧青澀的初戀，流逝的時光，無法挽留的人……都成了刺激我們靈魂深處最柔軟角落的毒藥，一旦握在手中，就再也不想輕易放開。耳邊又響起了那首熟悉的歌曲，曲婉婷的drenched，“當分鐘變成小時，一天變為一年，我不知道你身在何處，離開了你，一切的顏色，都如此黯淡。當一切都纏繞著我，對你的思念依然在我腦海……”深沉又遙遠的往事漸次清晰，又慢慢模糊，我應該感謝你的再次出現，還是應該怨恨你的再次出現，我不知道,我很難過，一萬個不能割舍，一萬個不肯放下,或許是前世欠的債，要讓我如數清還，還是，根本是你欠我的，不應該那么草率的離去，也不應該不聞不問消失，更不應該不理不睬這么多年......
我們是怎么了,要期待什么呢?事實上,什么也不會改變,明天的太陽依然升起,日子依然會繼續,一切都不會改變。
忘了吧，淡了吧，一切都會過去的，心里再痛，再苦楚，也是短暫的吧，如此而已。不想再看著你的頭像期待它突然閃起，不想再想見你怕見你又盼見你，更不想再打通電話滿腹心事又不知從何說起，無來由的胡思亂想、徘徊、糾結、一切的一切，快樂的，痛苦的，愛的，恨的，都隨風而去吧，或許愛或不愛，只是一個人的事，與其不能把握，不如深埋心底，這與別人無關，也與你無關。
希望只是我多情?；蛟S,你早已釋然。再聽一首崔子格和夏天的歌《不再聯系》，對不起，我自己，笑一笑，放開手，再轉身，不相見。我給自己寫封信_給自己的一封信1200字9
未來的我：
你好!
嗨!我是小學時代的你，未來的我，你過得好嗎?想必你現在正忙忙碌碌的工作吧?未來的科技應該比現在更加發達，你應該已經成為祖國的棟梁之才了吧……
你還記得嗎?在你上小學的時候，你曾經把自己的夢想貼在夢想樹上。當時老師給我們每一位同學發了兩張卡片，兩張卡片都寫上了自己的夢想，一張由自己親手貼在夢想樹上，一張帶回家珍藏起來，長大翻翻看，看自己實現夢想了沒。那張用幼稚的、圓頭圓腦的字體書寫的卡片，你還收藏著嗎?如果還在，希望你能把自己現在的真實情況和它做個比較，看看究竟實現了沒有?，F在，你還記得你以前的夢想嗎?是不是因為工作太忙而淡忘了?為了實現“設計師”這個夢想，以前的你，也就是我，正在苦學繪畫呢!你還在堅持練習嗎?希望你用你的能力為祖國做出貢獻。圓了你少年時代的夢想!
在生活中，音樂也離不開你吧?音樂是一種美好的東西，現在的我十分為它著迷!它帶給我快樂，使我心情愉悅;有時也能讓我釋放難過的情緒，走出陰霾，使我重新充滿力量。未來的我，你還在堅持吹長笛嗎?你應該把電子琴換成鋼琴了吧?記得，兒時的電子琴還是在沒有人指導的情況下，自學成才的呢!你還記得嗎?七歲時的一天晚上，我吃完晚飯，突發奇想：為何不自己編一首曲子呢?于是，我拿來電子琴，用幼小的手指在鍵盤上面試音，很快，歌譜編出來了，可歌詞呢?我絞盡腦汁，不經意的抬起頭——今天的星星可真多，真像小朋友的眼睛，一閃一閃、水靈靈的，望著一望無垠的天空孕育的“冰晶寶寶們”，我開心的笑了。立馬有了靈感，拿起筆和紙就寫了起來：“全家人，吃完飯，一起看星星。牛郎星，織女星，它們在哪里……”爸爸也被我吸引了過來，加入了譜寫歌詞的行列。寫完了，我和著曲子彈了幾遍，滿意的笑了。雖然我編寫的曲子離貝多芬大師還有“十萬八千里”，但我心中充滿了自豪感，比吃了蜜糖還開心。要知道，這是我人生的第一首曲子呢!怎么能不令人興奮呢!也就是從那時起，我深深地迷上了音樂。因為音樂給了我無窮的快樂和力量。那種開心是無法用言語描述的，只有親自體驗，才能感受得到。希望未來的我，能夠繼續喜歡音樂，讓音樂成為自己忠誠的朋友!
在未來，全世界的人們應該都已經過上幸?？鞓?，富足的生活了吧?馬路牙子邊也不會再出現衣衫襤褸的乞丐了吧?還記得嗎?一次，我和媽媽買菜回家時，看見附近有一個身體殘疾的乞丐，樣子十分可憐。于是，我把本來用來買雪糕的硬幣放進了他的碗里。他艱難的拄著拐杖，深深地向我鞠了一躬，表示感激?；丶液?，乞丐的樣子深深地印在了我的腦海里。我下定決心：長大后，一定要設法幫助貧困的人們。使他們走出窮困和不幸，過上正常人的幸福生活!這個遠大的理想已經牢牢的扎根在我的心中。從那時起，我就立下了“好好學習，努力改變自己和身邊人命運”的誓言。如今，你應該正在完成我這個理想吧?希望你越做越好，加油，你能行!
20xx年后的我——期待著你的回信哦!
小學時的你
20xx年7月22日我給自己寫封信_給自己的一封信1200字10
快二十年了，沒收到一封信，只字片紙也沒有，似乎被人遺忘了，拋棄了。
朋友一個也沒少，親人有增無減，對方的信息了如指掌，他們的事業，家庭，喜怒哀樂隨時隨地傳遞過來。我的情況也第一時間告知他們。發布信息也多樣化：電話、短信、微信、微博、網文，有聲的無聲的，有形的無形的，隨心所欲，方便快捷。
但是我在享受這種方便快捷的通訊方式的同時，卻越來越感到乏味，放下手機如同將對方也一同放下了，剛才傳遞的信息已變成了一堆干硬的核桃殼，就信息的內容而言，也是那么干癟，都是些家長里短，柴米油鹽之類的話題，偶爾有點溫情的話也風干了。
我很喜歡書信這種通訊形式，讀信是一種享受。每封書信都是一篇精致的小品文，無論我們是讀曾國藩家書，還是讀給加西亞的信，都好像走進了一個溫暖的充滿哲理的思想空間。一篇書信就是一顆明珠，熠熠生輝。這些情真意切的書信堪比最優美的散文，讓人感受到脈脈的溫情和真知灼見。
可是現在，我們已經難以讀到這樣的書信了，這不能不說是高科技帶來的一點遺憾，讓我們回到“憑君傳語報平安”通信模式中了。
我便越懷念寫信收信的日子，每個月能收到朋友們幾封來信，是再開心不過的事。見字如晤，雖然相隔千山萬水，但看見那一個個帶著個性文字，就能感受到寫信者的心跳和脈搏，能聽到寫信人的呼吸和喘息。不看內容，光看字跡就能感到寫信人的心境。
寫信和讀信都是幸福。每封信的送達，如是一個老朋友跋山涉水，帶著月光和露珠而來，拿著書信，似乎能聽到朋友的跫跫足音。展信而讀，如老朋友夜話，信中的每句話都如最柔軟的手掌在擦拭讀信者蒙受的俗塵，撫慰歲月之輪碾壓的褶皺。語言也是極溫婉平和的，如春風催綠，含蓄和煦，卻蘊藏著莫大的力量。寫信是心靈的放縱，在老朋友面前還有什么好顧及的，平時藏在心里的話，喜事，煩心事一股腦兒全拋露出來，所有的積壓全部得到釋放，渾身輕松。信寫好了，心也平靜了，舒服得如泡了一小時的熱水澡，每個毛孔都透著呼吸。
寫信是要把心靈托露給對方。心包藏于形骸之中，展露出來是很難的，只有老朋友才能敞開心扉，即使是老朋友，心靈的流露也是緩慢的，如山澗之水涓涓流出，有時穿過石鏬，有時潛伏草叢，只能耐心的等待娓娓道來。直到最后一股清泉潺潺而來，讓人驚嘆不已。
我喜歡讀這樣信，讓人體會峰回路轉之妙，與老朋友閑聊，絕不僅僅只談這個月發了多少工資，張三家的豬仔賣了多少錢。讀信要在獲得信息的同時，還能得到精神的愉悅，如給心靈放一次假，讓它在幽邃的山野里去探險。讓它去發現新的景象，找回舊的足跡。
現在，這已成了奢想。
快二十年了，沒有收到一封來信，當然也沒給誰一封信。多么期望收到一封手寫的書信，可是這個愿望越來越走向絕望。我便幻想給自己寫一封信。寫什么呢?不知道。所有的事情都是自己經歷過的，是自己熟悉的，這些無需費言。幾個晚上，我面對信紙無法落筆。似乎有很多話要說，又似乎無話可說。最后，勉強在信紙上寫下：親愛的季籍：你好。這么多年沒收到你來信，很想念你的，你是不是把我忘了······
就這么幾句話，已讓我淚水肆流，再也無法執筆了。我給自己寫封信_給自己的一封信1200字11
親愛的：
教師節快樂!
你是幸運的，因為在你的學生時代遇見了一位又一位好老師，然后成為一名人民教師就成為了你的夢想。那一年，你媽媽在高考前叫村里的一位算卦的先生算了一卦，說你的未來是教書的。哈哈，這是上天的安排嗎?于是你不顧先去讀大學的哥哥的反對毅然地報考了師范提前批，后來以全校前十名的成績進入了麗水師專英語系。
19xx年大學畢業，你逆天一樣地放棄了回家鄉一所較好的學校教書，而選擇了滿眼無親的青田鄉下當一名英語老師一名班主任。這幾乎是所有人都無法理解的，很多親朋好友都跑到家里來給你做思想工作，唯有爸爸媽媽默默地支持你!
在鄉下，沒有生活的誘惑，你全身心地為人師，那是你很純粹的一段時光，你是孩子們心中的大姐姐，你與孩子一起掃地，你幫助孩子裝修寢室，你走遍了每位學生的家，你陪伴孩子上醫院，你在深夜給孩子寫信，你帶領孩子幾年如一日地幫助村里的一位孤寡老人，你是一位幸福的鄉村女教師!
后來，為了與家人團聚你到了城里。隨著教齡的延長，當很多人都產生了職業倦怠的時候，你卻對教師這個職業的感情愈加深厚，那種情感是無法用語言來表達的，你只知覺得自己很幸福!每一次有人對你說你是有教育情懷的老師的時候你總是不由自主地淚滿眼眶，那是怎樣的一種深情!
你渴望你的孩子能有好的老師引導他，于是你就竭盡所能的去對待你的學生，你始終堅信人際交往的黃金原則：像你希望別人對待你那樣對待別人。結果是你的付出得到的回報是很多學生叫你潘媽媽，很多同學經常給你寫長長的心理話，把最私密的話告訴你，你是他們的知心姐姐。
每一個周末你都要帶著小禮物去看望留校的學生，中國的傳統節日你常常把學生帶回家一起過，很多平凡的日子原本可以很平淡但你也總是讓人過的充滿盈動，你總是努力讓每一位同學都體驗到成功感讓他們自信。你一直堅持德育為先的理念，具有優秀的品質比優異才成績重要。
不管如何疲憊，每一次走進校園走進課堂你都會滿身復活的樣子，你是如此快樂與投入。學生說你是全身充滿活力充滿正能量的老師，你說以行動影響行動比語言影響行動要有效，所以你總是做的多說的少，你的學生也從來不會讓你失望，他們總是努力跟著你。在你的影響下，你班級的同學總是散發著青春氣息，活潑而自信。
親愛的，你的朋友說你在做自己快樂的事情，你不會覺得辛苦，常常有人說你很傻，你卻從不動搖;你的朋友說你是他們見過少數真正在熱愛教育事業愛學生的一位老師;你的領導說某個班級已經處于很困難的境地了，需要你去擔起責任，你滿心歡喜地接過擔子;教室節里你除了說教師節快樂你還加了一句教師節自豪呢!
今天在這樣一個特殊的日子里，你的手機短息爆了，有你第一屆帶畢業的學生，那是17年前的學生;有你未教過的學生，只是某些時候你給她過微笑給她過一個摟肩的動作;有當年眾多老師眼里那最調皮的學生;你的微信留言翻了好幾頁，你的學生家長給你留言，你的朋友給你留言，你的家人給你留言，你的同事給你留言，你的同學給你留言;你班級的學生給你寫了厚厚一疊的信件，你說他們比寫語文作文還寫的長。
親愛的，你真幸福!
一位幸福的老師
20xx年9月10日我給自己寫封信_給自己的一封信1200字12
時光匆匆，親愛的你還好嗎?
不出所料的話，現在你已經畢業幾年了吧!現在過著什么樣的生活呢?是否每天都笑著面對生活?是否經常和好久不見的老朋友聚會?是否經?；丶铱纯礉u漸老去的父母?是否有一份自己想要的工作?是否有一份別人羨慕的愛情?是否有去過一次說走就走的旅行?是否變成了自己想要的模樣?是否有了自己的小窩?……哪年你曾說過，未來的你和現在一定不一樣，你做出行動了嗎?
未來的你，改變了多少呢?過去那個害羞膽小內向的你應該已經不是你了吧!還記得你大一去競選學生會的時候嗎，真是好笑呀，我可現在還記得呢，那是你第一次參加面試，你站在講臺上才面對兩個人就連自己的名字都說不清楚了，說話的聲音都是顫抖的。后來你在大學里就沒能加入學生會，只是參加了一個不用面試的社團。那時候你開始覺得那樣的自己不是你想要的自己，就在各種機緣巧合之下遇到了你的恩師，是他讓你改變了過去的內向害羞，膽小自卑，你學會了站在臺上去發表演講，學會去說出自己想要說的話，哪怕每次說得不好，但是你的恩師總會在默默地鼓勵你。遇到他不到兩個月的時間你就參加了社團部長的面試，沒想到居然競選上了。你好開心好開心，還和室友去大吃了一頓。想起來覺得那時候傻傻的自己，也能每天活得開開心心。只要你每天能開開心心，無憂無慮，哪怕傻一點，也沒關系!
現在已經是大人啦，有沒有因為生活的壓力而變得每天不開心呢?不管生活怎樣對你，都希望你每天都活成自己想要的樣子喲!還有呀!過去的你總是會被別人的一句話感到傷心感到難過，哪怕是一個無關緊要的人，都會讓你難過很久很久，所以呀!以后可不要總是那樣了，要做你自己，不要太在意別人的看法!還有一件事，切記不要把自己的情緒帶給別人，這樣會讓人看不起的，而且還會讓人不開心。不要自卑，提醒自己你并不比別人差，學會培養興趣，用心對待自己，要肯定自己，不要總是否定自己。相信自己，加油!你一定會變得更好的。
時光飛逝，你想做的事都做了嗎?你說過你要學鋼琴的，大一的`時候學了一個學期就沒去了，后來你又去了嗎?有機會真想聽你彈一首曲子。你還說想考個教師資格證，然后跑到云南去當老師，看看傳說中的麗江古城，游游瓜果飄香的香格里拉，看著藍藍的天空發一會呆，再跑到洱海旁去聽聽哪里的故事。還說要去到海南，去感受感受天涯海角的魅力!去看看大海，靜靜地走在海邊，試試腳丫陷入沙子的感覺，坐下來聽聽浪花拍打涯壁的聲音，再嘗嘗椰子汁的滋味兒……你那些說走就走的旅行夢應該都實現了吧!
在去實現夢想的路上，有沒有關注關注自己身邊的人呢?我記得你在大二下學期哪年，因為所謂的要在外面上課，要復習而失約了三次，明明答應了朋友，答應了老爸要回家的，可硬生生的拖了一個月，可結果復習也沒復習好，考的證書也沒得到，家也沒回，知道成績那晚，你一個人偷偷躲在被子里哭，還不敢讓室友聽到?，F在的你應該不會在像從前那樣了吧，一定學會了如何把自己的時間利用好，如何利用自己的時間去陪陪家人，陪陪朋友……
未來的你一定是一個積極上進的女孩子吧!我相信你一定會勇敢的面對未來的，一定會不斷的把自己變好，一定會很活潑很開朗，一定會是朋友們的開心果，父母、家人的小棉襖……
加油，未來的自己!我會不斷向你靠近，你也要不斷的提升，不斷的改變，變成你想要成為的人喲!
再會，期待未來和你的故事!我給自己寫封信_給自己的一封信1200字13
親愛的夏XX：
你好!雖然我們已經分別十年，但我依然可以想象到你看到這封信時驚喜莫名的樣子。我敢保證，認真讀完這封信，你會忘記一切，一種無言的感動會浸透你全部的內心。你要知道，這并不是一封普通的書信，它是一份任何因素，包括時間也無法動搖的愛。其實，別說一個十年，就算時間再長一點，我對你的愛也不會改變，我們雖然身處不同的時空，心卻永遠緊緊相連。
走過了二十多年的人生旅途，現在的你已經成長為一個漂亮的大姑娘。我雖然沒見過你，可是你青春的面容在我的心里卻越來越清晰。是的，這就是你，亭亭玉立，光彩照人，走到哪里，都會給人們帶去希望。雖然，好像除了你的名字以外，我并不知道現在的你是像人們所希望的那樣成為了一名年輕的藝術家，把優秀的作品源源不斷地奉獻給人們，還是成為了未來社會中極其普通的一員，如一顆小草，頑強生長，卻寂然無名。但我知道，無論此時的你身在何處，你的心里總會有火一樣的熱情，你的臉上總會寫滿真誠、快樂和自信。你知道嗎，這才是我最愛你的全部原因。
我是一個念舊的女孩，希望你也是。我希望你沒有把自己小時候寫過的日記、文章給丟掉，那些歪歪扭扭的字跡，記錄了一個最真實、最可愛的你;我希望你還能常常想起你的童年，你的老師曾給過你最深的關愛，你和同學曾有過最真的友誼;我希望你沒有忘記小學時的校園，這里有最精致的小小花園，有龍騰虎躍的運動場，有翰墨飄香的書畫室，還有我們最令人難忘的追逐嬉鬧、談笑風生的快樂時光。別擔心你的那些“鐵哥們”都會消散在天涯，別擔心你最喜歡的摯友都會相忘于江湖，連“神話”都不留下，只要記憶存在，懷念也將珍貴而又美好。
十年了，現在的你，正在屬于自己的天地間努力拼搏，離開家的懷抱已是常事，但是請你在忙碌的同時，別忘了家人。那時，爺爺奶奶應該還健在，爸爸媽媽仍在辛勤地工作，他們會比現在更加牽掛你。偶爾打一個電話，偶爾回家吃頓飯，有時間就帶他們出去走走吧。也許在你的眼里這些都微不足道，但卻會讓全家人欣慰無比。
現在的你，是否還一如既往地倔強?我和奶奶之間的爭執，全是因為我的性格中執拗的一面。輔導我做題時，明明是奶奶說的方法好，可我總要按著自己的思路來，而且不達目的不罷休。我也不知道，這樣做是好還是壞，希望此時的你已經明白，在堅持與改變之間，能做出無悔的選擇。有一點我要提醒你，美好的目標是一定的，而實現它卻有無數種可能的途徑，面對困難，我們應該學會適時地調整，科學上無數的事實證明，正確的選擇才是成功的關鍵。明白了這個道理，以你的聰明和智慧，所有的困難都不再是困難，都會迎刃而解的。闖過生活中的那些暗礁險灘，你就一定會到達成功的彼岸。
親愛的夏梓萱，十年，說不上漫長，但并不短暫。選擇這個時間給你寫信，是因為我是多么希望那時遇上的你，遠比我想象中還要美麗。這句話我已經在心里說過很多遍，請允許我再說一次：為了遇見更美的聶梓萱，我要堅持不懈，努力加油!
祝你
身心健康事業成功
xxx
20xx年xx月xx日我給自己寫封信_給自己的一封信1200字14
親愛的里立：
你好!
嗨!最近在忙啥?唉!不知整天忙碌的你是否收到我的來信?我可是你的朋友，你的筆記本啊!
你還記得嗎?我有438頁，你一天寫一篇日記，我就這樣整整陪了你438個夜晚啊!最近一直沒有聽到關于你的消息，也沒見你回來看我，于是忍不住就給你寫了這封信!此時此刻，你是否依舊忙碌著，忙著你的作業，忙著你的游戲，忙得你“手舞足蹈”?你記得嗎?多少個夜晚，你曾奮筆疾書，寫下豪言壯志，也曾因一些生活和學習上的瑣事而沮喪苦悶。那時候的你活潑，自信，對世界充滿著好奇，你好奇世界到處都很驚險，很刺激;對校園充滿著抱怨，你抱怨校園太枯燥，太渺小;你鄙視丑惡，你贊賞美麗!你說你要去旅游，你說你要去闖蕩，去游遍世界各個角落，把你看見的，聽見的，聞見的都記錄下來……唉!這些你大概都忘記了吧!
你還愛畫畫，別人總說你畫的畫可逼真了!以前你總是吹著口哨，翹著腿，靠在椅子上拿著鉛筆在素描本上創作!現在……素描本常和我說你已經很久都沒有畫了。親愛的里立，原本不想在你忙碌的時候打擾你，可作為你最真誠的朋友，還是給你寫了，我只是想在你不忙的時候告訴你一些真心話!
我想說，給鏡子里的自己一個大大的微笑吧!生活就是因為有未知的挫折和困難在前方才顯得驚險刺激。平平淡淡的生活雖好，可你覺得有意思嗎?只有磨難才能鍛煉出驚人的毅力和品格，就像寒風凜冽中綻放的寒梅!經得起冰襲雪侵，才能散發醉人的香味!被歷代文人墨客歌頌贊美!困難總有，為什么不換個方法面對呢?與其愁眉苦臉，不如破涕為笑。笑，是一種自信，更是一種勇氣。親愛的里立，憂郁煩悶的時候請笑一笑吧!
我想說，每人都應有只屬于自己的夢想。你不想去旅游嗎?周游世界，去看，去聽，去吃你從為了解的東西嗎?不要告訴我因為你很忙，所以才沒有實現夢想的借口，好嗎?其實，能實現夢想的人都很忙，只有懶散的閑人才不忙!是你告訴我梵高的夢想是成為畫家、是你告訴我愛迪生的夢想是成為發明家，又是你告訴我周恩來讀書的理想是什么!親愛的里立，如果當你覺得夢想都已經不在重要了，變得可有可無時，這是多么可悲啊!快點拾起你的夢想吧!懷著至死不諭的信念奔跑起來，去看看世界的廣闊。向著你的目標，你的夢想出發吧!
我想說，能不能放下手機，拿起那些曾讓你激情澎湃的詩詞歌賦嗎?信息化時代，手機已經成為我們生活中必不可少的重要一部分，不可否認手機給我們帶來便利，但你可知道手機也慢慢的讓我們忽略了面對面地感情交流。你覺得每天不停的刷微博，拍照發說說，花很多時間在人群中點贊有意思，卻忘記了對爸爸媽媽說，你們辛苦了。漸漸的，你成為了“低頭族”中的一員，被手機奴役。多少學生沉迷手機，玩物喪志，頹廢在虛擬的世界里無法自拔。親愛的里立，閑暇的時候看看書吧!在唐詩宋詞的世界里與他們一起歌唱，一起舞蹈，領略文人墨客的情懷。和爸爸媽媽說說話，聽他們說有趣的新聞，聽他們講稀奇古怪的民間故事。拿起你的畫筆繼續創作，畫出夢想，畫出未來。
要說的話很多很多，千言萬語化作一句，希望你能夠關心自己，照顧好自己。夢想永遠都會在前方等著你，去追逐，去飛翔……
祝你
夢想成真，生活快樂。
你的朋友：筆記本
20xx年3月29日我給自己寫封信_給自己的一封信1200字15
春艷，明天，你就邁向了21歲的季節，那是個怎樣的季節，或陰霾或晴朗，又要開始了新一輪的體驗。
這個生日，還是和以前一樣，沒有什么特別。走過了讓人憧憬的雨季，我收獲的是希望與溫馨;走過了多姿絢爛的花季，我收獲的事溫暖與友誼;路過陽光明媚的天空，我收獲的是心情與夢想;走過歲月，讓我懂得，只有淡泊才能明志，只有寧靜才能致遠。細數流年，年少輕狂中，我們做著各種各樣瑰麗的夢，那樣天真可愛，以為自己用已經盡了全部的激情去拼搏，去奮斗，妄圖能夠追求到最完美的人生，可一路走來，卻忽略了身邊最真實的風景，失去了可以感受的心情。驀然回首時，才懂得，那時的追求其實只是漫漫人生道路上的一段小插曲，未來會有更長更精彩的路等著我們去探索與開拓。
20歲的你依然很平靜的在校園里做個乖乖女，雖然也有偶爾的叛逆，但依然循規蹈矩的在校園里梭。你依然沒有實現你去某個地方的夢想，雖然只是想看一眼那優美而寧靜的scenery，等了那么久，還是未能去，依然還困在父母的擔心里，自身的束縛里。
20歲的你依然被父母保護的很好，但是你也知道，那是父母給你的，不是你自己的。
20歲的你依然是一個人，身邊不乏有不錯的人，卻不知道在等待什么，依然在保存那份單純的感覺，你不需要別人懂，你知道自己要的是什么樣的感情，知道什么樣的人適合你，你還是那樣的現實。
20歲的你常常被朋友說傻，只是你還不想過的太世故，可是你也開始變得有些圓滑了，很多事不是你能把握的，遇到的那些快樂傷心，你卻不能有太多的情緒。
20歲的你常常被工作學習壓的透不過氣來，偶爾還會因此沒出息的掉眼淚，卻還在堅持，其實你也知道，自己追求的東西并沒那么美好，可是又不能半途而廢，有時候又不知道你自己堅持的是什么。
20歲的你開始認真思考你身邊的世界，雖然小，卻什么樣的人都有，你開始變的小心翼翼，知道做事情前應該先為你自己想想，因為經歷的那些事那些人讓你知道了那不是自私，而是學會了面對。
20歲的你身邊依舊有那些真心的朋友，無論是黎子，姚艷，蓉兒等。這些不在身邊的朋友依然能溫暖你，依然讓你在受傷時感到些許的安慰。還有慧，文芳，大琳，輝輝，雪蓮，翰卿。你不知道自己在大學里能有多少人對你是真心的，但是，這些人，一直在陪著你，而你也是那樣的把她們當成你的支柱。還有把你
當姐姐看待的那幾個人，你真的很慶幸能認識他們，你不開心了可以和他們述說，你真的很知足。
20歲的你已經在遠去中，21歲的你要好好的把握，不能再渾渾噩噩。
21歲的你要健健康康，不讓家人操心，要更好的照顧爸爸媽媽。 21歲的你要給自己定一個可行的目標，你依然要前進，不僅是對家人更是對自己的交代，因為你已經不小了。
21歲的你要出去旅行一次，可以自己，可以和朋友一起，去看看外面的世界，外面的世界真的很精彩。
21歲的你要堅持自己的擇友標準，有些人不會成為你真正的朋友就不要再強求，也不要再付出那么多。
21歲的你要努力刻苦一些，你還有一個學業目標要實現，不要在一些不該注意的地方徘徊了，時間真的很快。
這個假期格外的冗長，這個夏天格外的悶熱，這個生日你要格外的成長......最后，祝你生日快樂......
happy birthday to me!!!go, go ,go.
第五篇：給媽媽寫的一封信作文1000字
給媽媽寫的一封信 親愛的媽媽：
你好!我是你可愛的兒子德德。
這是我第一次提筆給你寫信，我心情十分激動。今天老師發了一張全國青少年兒童書信比賽的通知，以“祖國發展，我成長”為主題，用書信的形式向同齡人、父母、師長傾訴心聲，回顧成長歷程。我心想：寫信給誰呢?我左思右想。對，我就寫給你——和我天天相處的最親愛的媽媽。
媽媽，我已記不清了，爸爸長期出差在外，是你無數次的風雨來雨里去的送我上學，接我放學回家。多少次夜深人靜的時候，是你悄悄的起床，為我挪正身子，疊好枕頭，蓋好被子。是你，經常用你那溫柔的手點著藥水，為我擦拭被蚊子叮得紅腫的腳„„。媽媽你還記不記得，今年夏天，有一次放學回家時，下起了大雨，你毫不猶豫地把唯一的雨衣給我穿上，好不容易才回到家，你已成了落湯雞，看見媽媽滿臉不知是雨水，還是淚水，我還在一旁哈哈大笑地叫婆婆公公看?，F在想想，那時我是多么的傻，媽媽我長大了，我能照顧自己，我要自己上學，回家。
媽媽感謝你對我仁慈無私的照顧，無微不至的關愛，沒有你，我微小的生命就不會來到這個美麗的世界;沒有你，我就不能像陽光下幸福的小樹一樣茁壯成長。爸爸常說：“省下一根棍子，毀掉一個孩子”，媽媽，你還記不記得，我讀小學二年級的時候，偷偷地拿了小朋友的東西回家玩，被你發現了，你一邊流淚，一邊拖著我到老師面前述說這件事，回家后，你狠狠地打了我一頓，自己也傷心地哭起來，現在想起來，你還是第一次那么狠心地打了我。
媽媽，我現在九歲了，已開始懂點事了，看見媽媽白皙的皮膚已曬成黑色，圓潤的臉上已布滿了深深淺淺的皺紋，我知道，這是你調皮搗蛋的兒子為你畫上的啊。我是一個不懂事的孩子，我從前一直都不懂感恩，都覺每個小孩都應該有爸爸媽媽這樣的照顧和關愛，有時為了上網聊天、玩耍，我就像一個大男人對待一個弱女子一樣，和你頂嘴、吵鬧、多次惹得你飯都吃不下。不過媽媽，現在兒子不會了，媽媽你不是時常告訴我嗎?對人要多說“請”和“謝謝”;對自己要“嚴于利己，寬以待人”;對祖國要“胸懷祖國，放眼世界”。媽媽請你放心，兒子已記住了。感謝你，我親愛的媽媽。
最后祝媽媽身體健康!永遠開心!
您的兒子：德德
2009年11月15日 (指導老師：鄧偉娟)