第一篇：存在問題及解決措施
農業工作存在問題及解決措施
一、在實踐教育活動中存在的突出問題如下：
一是一些工作部署，缺乏相應的落實措施，督導調度不及時，抓落實的力度不夠。 二是工作作風不夠深入，下基層聯系群眾少，到田間地頭少，一般性指導多，點對點、面對面、對下面著實有益的具體指導不多的問題。
三是在產業規?；?、集約化、現代化、精品化建設上尚有很多難點問題需要破解，工作中仍舊面臨許多新情況、新挑戰的問題。
四是新技術沒有廣泛推廣應用，特色農業產業沒有廣泛形成。
二、解決措施：
以加強基層服務型黨組織為抓手，進一步健全組織、優化隊伍、夯實陣地、完善制度、保障落實，著力解決黨員干部服務意識淡化、服務本領弱化、服務內容淺化、服務手段虛化等內容。緊緊圍繞“三農”工作中心任務和重點工作，統籌兼顧，有的放矢的建設好守信念、有本領、重品行的基層組織帶頭人，以提升群眾滿意度。
1.強化舉措。全面落實小春田間管理、大春備耕、春育春播和農資市場管理工作。
2.重政策宣傳。切實增強惠農政策的貫徹落實。緊緊圍繞糧食直補、良種補貼等惠農政策，做到全面、及時、準確地落實。
3.聽群眾心聲。用心傾聽基層干部對當前農村形勢的看法，對中央農村政策和工作的意見建議，了解他們在抓農抓糧方面需要什么、渴望什么、操心什么、擔憂什么;認真傾聽廣大農民群眾對黨的農村政策的看法和期盼、對農業技術服務的要求，了解他們在農業生產方面關心什么、盼望什么、需要什么。
4.重科技支撐。組織黨員干部深入村組農戶、深入田間地頭，從農業產業發展、農業科技服務，廣泛開展服務和指導，把新品種、新技術、新裝備等先進實用技術送到農民手里，應用到田里，做給農民看，帶著農民干，幫助農民脫貧致富。
5.突出中心工作。一是穩步糧食生產。大力開展糧食高產創建活動，認真抓好生產示范基地，穩定糧食播種面積，提高糧食單產，加強農作物病蟲害綜合防控，確保糧食豐收。力爭全縣總播面積穩定在72萬畝，總產達到**萬噸以上。二是加快特色產業發展。以基地建設為抓手，以科技創新為支撐，以龍頭企業、專合組織為紐帶，大力發展烏蘭布和沙產業，推進葡萄、山藥、紅棗等產業發展為磴口縣特色產業。
第二篇：共享單車存在的問題及解決措施
材料1：共享單車火了。不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷隨處可見橙、黃等各色共享單車。與公交車、地鐵站等交通樞紐接駁，解決出行最后一公里，無論是緩解交通擁堵，還是保護環境，共享單車都很有用。然而，在單車數量飆升的同時，停車問題也日益突出。
在北京一些地鐵站周圍，共享單車“任性”停放現象明顯：有的橫亙在人行道上，妨礙行人走路;有的無序擺放，讓本來就狹窄的非機動車停車區域更顯緊張;有的直接停在出入口臺階下，擋住進站通道;有人甚至將車塞進綠化帶里、鎖在欄桿上、靠在大樹邊。在南京，共享單車進駐才半個月，僅是鬧市區新街口一處就有近600輛單車因違章亂放被管理部門拖走。在成都等地，共享單車也因“占道”等問題屢被城管部門扣押。
材料2：2016年12月，四川成都市天府新區華陽街道辦事處城管辦收繳204輛共享單車，引發熱議。被收繳的共享單車涉及三家運營商，原因是在人行道上亂停放，同時擠占盲道。
據悉，11月中旬開始，多家共享單車運營商陸續登陸成都市場，“掃碼開鎖、隨停隨走、微信支付”的營運方式迅速吸引了大量使用者。據運營商“一步單車”負責人林袁表示，該品牌在成都三周試運營后便擁有注冊用戶10萬人左右，活躍用戶占80%。
共享單車“野蠻生長”，亂停亂放已成為管理中的重要問題，侵占盲道、人行道甚至機動車停車位的現象屢見不鮮。據悉，共享單車運營商均對使用者做出了在車輛停放時“不占盲道”等要求，但難以執行，因此出現了城管大規模收繳事件。
據華陽街道辦事處城管辦相關負責人介紹，共享單車違反了《成都市市容和環境衛生管理條例》中“禁止占用城市道路開展經營活動”的條款，因此展開收繳。而在此前，成都多地物業管理人員已對亂停放的共享單車進行騰挪，如環球中心物業自發將近百輛違規停入機動車停車場的共享單車搬到自行車專用停車場。日前，成都市城管委出臺新規，將共享單車擺放是否整齊等問題納入“門前三包”范圍，即臨路(街)所有的單位、門店、住戶負責監督清理自家門前的共享單車亂停放問題。 材料3：手機查找定位，掃碼開鎖，便捷支付……近日，成都街頭出現大量共享單車，引發人們關注。然而一名用戶在用手機定位查找附近的共享單車時，發現最近的一輛單車竟然被扔在了河里。
對此，該單車的運營商——摩拜單車的成都區域負責人李裕賢表示，對于惡意破壞單車的行為，將保留追究法律責任的權利。然而，共享單車“落水”事件連接不斷。數日后，成都一輛共享單車再次在河中被找到，工作人員不得不冒著嚴寒下水將其打撈上岸。
據幾家主要運營商負責人表示，未來成都的共享單車投放量將達到數十萬輛。然而，共享單車時常被“虐待”，讓不少市民憤慨。“APP上顯示的單車卻始終找不到，不是被人掛在了樹上就是給抬到了自家樓道„私藏?。”成都市民蒲堂春是共享單車的粉絲，曾多次舉報使用亂象：二維碼被毀、車鎖被撬、被掛上樹，甚至直接弄壞車輛。
“希望所有的市民善待共享單車。”據“1步單車”負責人林袁表示，該公司運營的共享單車在近一個月時間內就有不下10起的各類離奇損毀事件發生。車輪被撞變形、被私人上鎖等都是常見情況，甚至有單車被“分尸”——除了車架還在，其他部件都不知所蹤。如今，“1步單車”每天需處理20多臺異常狀態的單車，除因被騎到太遠區域外，其他幾乎都是遭到了損毀。
此外，永安行單車成都區負責人張庭凱也表示，公司每天收到的車輛損壞舉報有20起左右，加上未被發現的，被損毀的車輛數遠遠超出了運營預期，甚至有人利用高科技手法，通過網絡對共享單車系統進行攻擊，批量破壞密碼鎖。
對此，四川廣力律師事務所律師蒲虎分析，根據不規范使用共享單車的情況及單車的損壞程度，5000元以上即可判處作案者3年以下有期徒刑，也可將市民不文明行為納入到社會的誠信體系中，提高違規使用共享單車的成本。
為應對各類使用亂象，共享單車運營商也在努力。張庭凱表示，永安行單車已規定對拍照舉報亂象的用戶獎勵相應的信用積分，如果有用戶違?；驉阂鈸p壞等，將被扣除信用積分，另外還招募了40多名巡街志愿者和巡查專員，負責車輛的停放及巡查維護。
第三篇：當前各駕校存在的問題及解決措施
原創：粟輝烈駕校經營管理俱樂部今天
駕校經營管理
實用 ? 新鮮 ? 好看
【摘要】8月29日交通運輸部運輸服務公司車輛處，閆劍宇處長帶領駕培行業專家組到四川省自貢開展調研時指出，新政實施后，各地存在不少的問題，駕培行業要發展壯大，需要提升服務質量，形成信得過品牌，切實讓學員少受傷害，少出事故。黨的十九大報告明確指出，“樹立安全發展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想”，為加強和創新駕培行業指明了方向。駕校是安全管理源頭，如何做好新訓駕駛員的安全管理，使教練員和新訓學員牢固樹立安全駕駛意識、以人為本，生命至上安全理念。駕培行業培訓新訓汽車駕駛員的工作顯得愈發重要。駕駛培訓學校如果要在市場競爭中站穩腳跟，就必須提高自身的競爭力，注重教學理念的更新、教學質量與辦學檔次的提高，培養優秀新訓駕駛人才。就我市各駕校目前存在的問題與駕校同仁進行交流，探討存在于安全管理培訓中的問題及解決措施。
【關鍵詞】新訓駕駛員 培訓管理 問題 措施
一、當前我國車輛保有量劇增，道路交通事故發生頻繁。
道路交通安全狀況不容樂觀。國家已經深刻認識到遏制道路交通事故的必要性和迫切性，近幾年先后出臺了機動車駕駛員培訓相關法律法規，通過整頓駕培行業，已經有明顯的成效。但駕駛員培訓市場能否得以健康、有序、持續發展，是一項重要的課題，但綜觀整體：在新訓駕駛員中存在著《道路交安全法》及地方法律法規、法律意識還是淡漠，新訓駕駛員出去后在外行車，違法現象特別嚴重，交通事故頻繁，給國家及人民生命財造成了重大的損失，其關鍵因素在于駕校。尤其是機動車駕駛教練員，是影響整體培訓質量、影響新訓駕駛員素質，影響目前道路交通安全的的決定性因素。那么究竟駕校機動車駕駛教練員如何向專業化發展，提高其專業化水平，需要我們駕校領導者的思考，因為教練員是道路駕駛的引路人，如何加強安全預防教學安全事故，提升教練員安全責任意識，抓好駕校安全管理源頭是每一位校長的職責及義務。提升教練員的安全意識、增強教練員安全責任意識、有了安全責任意識，就能集中精力，就能防范教學事故發生，并能全身心投入到為學員服務中去，形成一心一意為新訓駕駛員的服務意識和品格，就能凝聚人心，凝聚力量，創造出第一流的成績。機動車駕駛教練員在這個特定的崗位中，就能盡職盡責地完成社會賦予的安全源頭管理責任及義務。因此作為機動車駕駛教練員，樹立安全責任意識是一名機動車駕駛教練員的精神靈魂。既要形成個人的成熟的安全責任意識，又要建立新訓駕駛人的安全責任意識。一是對自己的安全負責，二是對學員的安全和社會的公共安全負責。對自己負責不只滿足個人的需求，不僅是安全的保障，更重要的是讓自己的安全意識、思想能夠融入到新訓駕駛員當中去。對新訓駕駛員負責、對未來的道路交通參與者負責，是機動車駕駛教練員精神境界的具體表現。
二、新時期駕校教練員對新訓汽車駕駛員服務宗旨，是全心全意為新訓駕駛員服務。
教練員教學活動是一項比較復雜的活動，必須以掌握相關的理論知識為前提。尤其是合成的、復雜的駕駛操作，更是以掌握必要的理論為基礎。如果沒有一定理論知識作支撐，僅憑感性認識和經驗進行駕駛技能練習，很難保證教學效果。所以，教練員必須刻苦鉆研業務，理解每項駕駛操作步驟的原理。特別是在理論教學方面，新訓駕駛員培訓的目標是確保新訓學員大體了解車輛結構、養成規范操作與遵章守法的安全意識、形成良好駕駛道德、掌握安全駕駛知識與交通法律法規。在實踐教學方面，培訓目標是確保學員了解有關車輛使用的知識與規定，掌握實地操作要領與車輛移動方法，行駛車輛時能準確控制路線、速度與位置，注意行車禮讓等安全問題?？偠灾?，整體的培訓管理目標就是使駕駛員在掌握駕車理論知識與操作技能的同時，形成較高的安全意識與駕駛道德，不影響他人的正常駕駛，降低交通事故發生率。汽車教練員不只是一項僅動動口，動動手的簡單傳教，而是一項集知識、技術與經驗為一體的綜合性的教學行為。
汽車駕駛教練員是處在教師的崗位上，只有找準崗位意識，研究教學藝術，科學進行因材施教，這樣才能成為稱職，合格的駕駛教練員。大都憑經驗教學，教練職業能力參差不齊。新時期如何提高駕校的教學質量值得我們每一位教練員思考。機動車駕駛教學是一門技術性較強的實踐課程，必須要求學員在有限時間內掌握駕駛技能。教練員作為公民駕駛知識技能的傳播者，對于傳播交通安全知識，提高安全駕駛防御能力，起著重要的作用。同時駕駛教練員教學也是一項艱苦的工作，在學習和研究中，要有鍥而不舍的頑強精神，知難奮進，刻苦努力，不斷總結成功的經驗和失敗的教訓，增強責任感和使命感。因此，在駕駛教學中要認真組織，精心施教，刻苦訓練，嚴格要求，并根據教學特點選擇合理的教學方法，不斷提高教學水平。讓新訓駕駛員樹立安全意識和駕駛道德意識，提高在實際駕駛中的應急處置能力和獨立規范的駕駛能力，承擔起安全駕駛、保護生命的社會責任是每個機動車駕駛培訓從業者當前所應明確的方向。重視交通安全教育，提高學員安全意識汽車駕駛教學涉及人、車、路及道路交通，教學環境復雜，安全問題突出，安全教育是汽車駕駛教學過程中的重中之重，安全第一的原則要貫穿整個駕駛技能教學過程中。在組織駕駛教學過程中，必須做到：樹立新訓駕駛員安全意識，必須有強烈的安全意識和安全觀念、高度的安全責任感，把交通參與者的生命和財產安全始終放在首位。
三、當前各駕校目前存在的問題，行業監管不到位、計時培訓如中國足球，永遠在路上。
駕校目前缺少監管制約機制，行政監管不到位，在駕校中，教練與駕校是掛靠關系，教練員為了多招生，就多頭掛靠，有的教練員車在一個駕校，報名在另一個駕校，才能達到收的管理費低，由于各種原因，造成當前這種混亂局面，這是駕校管理不到位和教練員對學員不負責的表現。在教學過程中，由于監控平臺監管不力，開發商不負責，自己的軟件系統又自己破解，高價出賣跑馬機，學時造假，造成無法監控管理，嚴重的影響了教學質量，教練員經常不在教學區域教學，存在安全隱患，有了違法行為也無法及時制止。在由于教練車是教學工具，駕校又沒有辦法去扣留教練車的權利，這樣導致了教練員不規范教學，新訓駕駛員學車期間無法得到安全保證。反映出行業主管部門監督管理機制不完善和法規的嚴重漏洞，現實是計時監控平臺名存實忘，就成了計時培訓叫好，不叫坐，“學時對接”。一石激起千層浪，飽受低價競爭之苦、惡性競爭之害的國內駕培市場沸騰起來，期盼著有之，懷疑者有之，困惑者有之，觀望著有之盼來盼來去是給人一種透心涼的希望，但愿是黎明前的一?；鸱N，希望是駕培行業重獲新生的星星之火吧。
而當今的駕培市場如閆處長所說的缺少誠信、品牌的規范駕校，我市駕校雖多、其規模與檔次較低，培訓過程不夠專業，教練員不嚴格按教學大綱教學，在教學過程中，為了追求考試合格率，采取應試教學的方法，考什么練什么，個別教練員還要減少培訓學時，造成培訓質量下降，給新訓駕駛員造成安全隱患，有的駕校缺失國家相關規定中對教練員門檻設置過低，有的學員今年在駕校畢業，明天就去賣一車舊教練車當起了教練員，駕校只圖多一輛掛靠車，教練員多收點學員，增加掛靠費。而對教練員資格沒有嚴格的把關，加之個別教練員文化程度不高，表達能力和教學水平相對較低，所以、也制約著培訓質量的提升，教練員的職業水平不高，職業素質低下，教學過程中態度不嚴謹，影響新訓駕駛員的專業水平。駕駛培訓是一種體驗式教育，一個優秀的教練員不僅是幫助學員掌握安全文明駕駛的技能導師，還應該是幫助學員克服緊張戰勝自我的心理導師。然而，個別教練員自己就是這種水平，還能幫助學員克服緊張戰勝自我，順利度過考試關哪?培訓成全格的安全文明的新訓駕駛員嘛?
四、缺少誠信品牌、規范服務經營行為。
當今駕培市場是非?；靵y，可以說是軍閥割據，烽煙四起，有生員必爭，惡性競爭遍布城市鄉村?？梢哉f是花樣百出，層出還窮，各村、鄉、鎮各自為陣，小、黑不規范的駕校篇地開花，真是百花齊放，妙不可言，為競爭生源是以死相爭，臨市兩駕校發生的為爭生源大打出手，釀成治安事件。當然生源是駕校的源泉，沒有生源就沒有生存空間，也就沒有駕校這個平臺。有了生源駕校得以持續生存和發展。駕培市場的價格戰大多都不是一對一的，如果是單打獨斗，每一個駕校一定要視死如歸血戰到底，不分出你死我活決不收兵;駕培市場的價格戰大都是一對多的群打亂斗，你本意打擊的是一個“敵人”，傷害的卻是眾多友人，開打容易收拳難。我市駕培市場的價格戰持續時間夠長的了，戰法花樣夠多的了，戰斗的縱深幅度夠大的了，造成的傷害夠深的了，再不鳴金收兵只能說明我們沒有理性和智慧，只能被他人當做笑料，沒人同情你，也沒人拯救你。為擴展生源，各類駕校在激烈的市場競爭中各自采取了相關措施，一些駕校甚至要求教練員包干，自主尋找生源，并對工作人員作出硬性招生指標，教員如果每年招收的學員數目未達到標準，就可能遭到解聘。駕校在教學時也沒有嚴格按照教學大綱中列出的教學內容，不是以培訓安全駕駛員為已任，而是為社會制造更多的馬路殺手而不感到愧疚，為了使新訓駕駛員拿到駕駛證，考什么?練什么，學員也只是熟練了考試路段，考試流程，跟本沒有學到想學的駕駛基本技能。有的畢業后的新訓駕駛員，上路嚇得不敢動方向盤，更不要說維修方面的知識，有的開了車連如何打開引擎蓋都不知道，更不要說對車輛的日常檢查保養了如果在行駛中遇自駕車自燃怎么處置，或者方向、輪胎、雨刮、安全裝置有故障，更是無從下手，這些新訓駕駛員，怎么讓人放心，又怎么能確保交通安全。多數駕校經營管理從與教練員的關系上分為三種模式：一類是直營式，一類是掛靠式，還有一類是二者的兼容式，—部分直營一部分掛靠。以前個別駕校為了降低成本，往往是教練員的人數少于教練車數，許多駕校存在著一個教練員看兩臺車甚至三臺車的現象。上有政策下有結對策，為了達到惡性競爭達不到的目地，只有節約油氣，降低成本，私自將培訓學時縮短，從而降低收費，導致培訓質量也隨之降低。新訓駕駛員得不到嚴格的培訓管理，學不到應有的駕駛技能，又怎能確保行車安全。
希望行業主管部門敢于擔當，承擔職責為民服務、加強學時監管，及時進行學時對接，讓駕校這個安全管理源頭得到更好發揮，起到駕校是安全管理基石的作用。實行學時對接后，學車的場地必須符合規范，駕駛培訓車輛會配以電子圍擋管理，凡超出圍欄的駕駛培訓行為，學員無法通過車載終端進行有效學時記錄，駕校能全面落實學時對接后，依托電子圍欄、動態人臉識別等技術，駕駛培訓必須在電子圍欄的范圍內開展，黑駕校、黑培訓點等非法駕培就失去了生存空間，整個駕培市場風氣煥然一新，正規駕培機構的利益得到保障。駕校希望運管機構要以行業現狀與社會需要為依據，加強執法力度確保駕校培訓合格駕駛員作出保障：在放管服、權、利的基礎上更好的加強為民服務的理念。請嚴格執行兩個國標，對駕校準入條件進行嚴格規定，規定資質標準，制定符合培訓規模的教學用具、教學設施、訓練場地等基礎建設標準，注重教學機構的規范設置，將教員的配備標準與任職條件提高。限制開業條件，并對市場準入制度加以完善，根據相關法律管理駕校，提高培訓水平。交通部門應當根據市場發展規律，動態規律駕培機構，考核其信譽，搭建公平、公正、公開的平臺，供駕培機構展開競爭。運管機構需要制定完善的考核與評價體系，促使培訓行業管理自身質量，綜合考核、評價誠信服務、安全管理、招生與學籍管理、經營行為、查課和評教、規范教學、結業考核、交通違法違章行為、交通責任事故記錄、駕駛證考試合格率等，全程監督訓練質量，設置排行榜，公布培訓質量，及時整改排名在最后的駕校，若駕校連續幾次均排名最后，應根據法律條例要求其退出駕培市場，使市場機制可進可退。
五、駕校未來的希望就是學校，更進一步提高教練員專業技能，完善各種安全管理制度，讓駕校成為新訓駕駛員享受快樂學車，使之成為道路交通的基石。
2015年12月國務院辦分廳轉發公安部交通運輸部關于推進機動車駕駛人培訓考試制度改革意見的通知(國發辦[2015]88號)其中提出“推行大型客貨車專業駕駛培訓，試點開展大型客貨駕駛人職業教育”。面對交通事故 頻頻發生的現實，國家決心“加強守法文明駕駛意識的培養，提升大型客貨車駕駛人的專業技能職業素養，但至少向這個趨勢發展。所以我們未來的機動車駕駛人是通過駕校最早最全最嚴且持續接受道路交通法律法規的人群，交通秩序的形成不是靠部分人，是靠所有參與者共同努力。為了達到這一目的，需要駕校進一步增強實力，形成駕校的辦學特色和優勢，樹立駕校形象，著重注意實力的增強，在硬件和軟件上正確解決自己的定位，在激烈的競爭中才能處于不敗之地，把硬件和軟件建設有機地結合起來，形成品牌形象。
1各駕校要根據道路交通安全法的要求，以新訓駕駛員為本，注重道路交通法律和法規的講解，使學員的實際操作能力與知識掌握水平提高。尤其要加強培訓駕駛員有效處理突發緊急情況與臨危處置危險路段、復雜道路、異常氣候、雨霧雪天等的技巧。 2駕校應根據學生的特點因材施教，根據年齡分布、學習能力等的差異，重點教練接受能力慢的學員，留出足夠時間教授此類學生，保證其駕駛技能合格，提高考核達標率，將優秀駕駛人才提供給社會。 3駕校要與公安、運管部門相協調，加強考證和培訓工作?，F階段我國是由交通與公安部門分別負責培訓與考核駕駛員。當學員達到課時要求并學完規定內容后，駕校應認真填寫培訓記錄卡，為其安排考試時間，將學員的駕駛員檔案等資料提供給公安車輛管理部門，對于沒有提供結業證與培訓記錄卡的學員，公安車輛管理部門不可給予其報考資格。公安與交通部門應保持高度責任感，致力于培養合格駕駛員，協調管理，加強秩序管理，促使駕培行業健康、持續發展。 4學時對接后將發生巨大的變化，駕校以前的多人一車變成了一人一車，隨到隨學變成了提前預約，一次交費變成了每次交費，這些變化對駕校的訓練與服務提出了新的要求。駕校的客服人員要耐心的教會學員下載使用約車計時平臺APP，甚至要幫助學員約車，幫助學員付費，工作量增加了很多。教練員過去是一對多教學，學員之間有相互的討論切磋，輪流訓練，互幫互學，現在一對一教學，不僅大量增加了講解糾錯的次數，還要想方設法克服學員的訓練疲勞，提高課時訓練效率。精細化個性化的訓練與服務將成為未來駕校競爭比拼的重點。 5
教練的行為操守，職業規范：需要從國學中來提高自身的修養，需要從靈魂時時自檢中來提高自己的品德。需要以正統樸素的服務來提高自己的尊嚴，需要以去除穿金戴銀的無知來提高自己的形象。需要在精益求精中來不斷提高自己的技能水平，需要在精彩的教學演說中來不斷地提高自己的領導魅力。需要在先行者的正確指導下來明確自己的志向，需要在薄積厚發中來達到自己的遠大目標。 6
教練員首先應掌握轉向技能與知識，能夠利用理論對操作要領進行詳細分析和講解，將操作技能生動明了、簡練確切、科學嚴密地傳授給學生。其次，應根據交通部頒布的考試標準與考試大綱對教員的操作水平與教學能力進行考核。專項培訓是以教學需要為依據展開的專項能力培訓，其目的是提高及補充教員的教學水平及能力。具體項目包括使用先進教學設備與設施、訓練駕駛技能、新的教學方法、專業理論、培訓項目等。 7 駕校應當制定教學信譽與質量考核制度，將教練員信息公布給社會，對于存在嚴重作風問題與發生重大責任事故者采取取消資格的處理措施。 8
開展現代化教學，發揮協會職能，在信息技術、計算機技術迅速發展的背景下，現代化科技手段也愈發先進，駕校應積極引進現代化教學設備，使培訓質量得到有效提高。目前在培訓中可用的現代化設備以模擬訓練設備、理論磁板教學設備、多媒體教學設備為主。新的學員可通過實物教學、電話視聽教學等方式迅速了解與適應交通環境。利用駕駛模擬器教學，能夠用動態操作代替單純、死板的靜態教學，培養與訓練學員的安全意識、應變能力、反應能力與觀察能力，甚至可以獲得實車無法或很難達到的技能訓練目標，將學員的錯誤操作習慣糾正過程，使試車訓練質量與效果提高。對教練場進行合理設計與規劃，打造與技能訓練特點、規律相適合的交通環境和現代道路。積極改造教練場地，科學化、規范化培訓，達到高效培訓的目標。行業管理機構太圖培訓類別、駕校發展規模為依據，對培訓標準進行統一規劃和設計，確保教練場的規模負荷訓練規模，教練場的功能和種類適應培訓的目的和類別。當前行業管理機構在管理方面并未做足工作，而且專注于技術性工作，為改變這一局面，應建立行業協會。作為非政府組織，協會充當著駕校和政府管理部門之間的橋梁和紐帶，引導培訓行業在接受政府宏觀管理的同時，可以在市場經濟體制下自律經營。
六、結語。
綜上所述，目前駕校在駕駛員的培訓和管理方面仍然存在一些問題，包括缺少完善的培訓機構、缺少規范的經營行為、缺乏正確經營理念和缺乏扎實的基礎工作。為實現規范化管理，駕校管理者應轉變培訓觀念，堅持“學員至上”，以學員為中心，從其角度上出發思考問題，保障學員的權益。針對各方面存在的問題，應嚴格管理駕培市場準入制度，健全行業考核機制，相關部門加大監管執法力度，積極與公安和運管部門相協調及時完成計時培訓系統的管理監管，加強教練員的管理與教學質量信譽考核評比，使用獲得國家資質教練員作用，使其任職資格提高，開展現代化教學，發揮行業協會職能，提高駕駛員的培訓質量與管理水平，保障交通安全，讓駕校安全源頭管理起到基石及預防交通事故的屏障的作用。
第四篇：初中政治教學存在的問題及解決措施
摘要：目前，隨著新課程改革的不斷深入，初中思想政治在整個初中教學中發揮著越來越重要的作用。同時，由于初中生正處于世界觀、人生觀與價值觀形成與發展的關鍵時期，加強學生的思想政治教學，對于學生的思維和行為都起著一定的規范作用。但是，在實際的初中思想政治教學中，還存在著很多的問題和不足。作為一名初中思想政治教師，本文首先就當前初中政治教學中存在的問題和現狀進行了分析，并對提高初中政治課堂教學的質量進行了研究，希望能夠對初中政治教學的長足發展有一定的幫助。
關鍵詞：初中政治 問題 措施
一、初中政治教學中存在的問題
目前，隨著新課程改革的不斷深入，初中思想政治教學的教學觀念和教學思想也發生了很大的改變，在一定程度上取得了較大的提高和一定的效果。但是從整個政治教學來說，某些方面還有問題有待改善和解決。下面是針對現在初中政治教學中存在的問題進行說明：
(一)初中政治教學中教學思想比較傳統
現如今，不管是哪門學科，教學目的仍然是以提高學生的基本學科知識為基礎。對于初中政治來說，沒有讓學生利用政治知識來解決實際的問題，這樣某些政治教師在思想上就存在很大的誤區。首先，初中政治教師的教學思想較封閉，在教學過程中，總是利用傳統的教學方法教學，忽略了初中生的思想特點，導致學生接受知識和創新能力受到限制。其次，初中政治教師片面地強調課本的重要性，仍然以死記硬背來結束課程的考核，不符合新課程改革的思路，導致教學思想和教學方法的陳舊和單一。
(二)初中政治教學中教學內容比較陳舊
隨著我國教育體制的改變，更多的內容已經逐漸進入到初中思想政治教材中，這就使得初中政治學科成為初中生的啟蒙課程，在潛移默化中影響著學生的思維方式和發展。但是，現在很多教師在對初中政治的教學內容上還不能真正地領會，不能把生活中的點滴融入到課堂教學中，這就使得學生在面對新的教材時，仍然在學習陳舊的知識和內容?？梢哉f，死板和傳統的教學內容對于初中學生的政治水平影響很大，難以提高學生的興趣，對該學科發展不利。
(三)初中政治教學中教學方法比較傳統
受傳統教學的影響，現在很多初中政治教師在開展教學活動時，仍然采用傳統的教學方法。傳統的教學方法使得教師仍然作為課堂的主體，統治整個課堂，而學生只是教學過程的接受者，處于很被動的地位。此外，盡管有些教師在強調學生的主體，但是卻比較盲目，比較刻意地減少教師的講課內容，使學生較難把握重點，出現“丟了西瓜揀芝麻”，課堂教學效率不升反降?？梢?，傳統的教學方法已經影響到整個教學成效的提高，需要引起教師的重視，真正提高學生的知識水平。
二、如何提高初中政治課堂教學的質量
(一)轉變教學思想
在初中教學中，教學思想對于教師的教學行為發揮著重要的影響和作用。首先，轉變教學思想是進行教學優化的重要環節，因為一個合格的初中政治教師，應該具有與時俱進的思想，使學生作為學習的主體，充分發揮學生的主體地位，讓學生更加自主地學習。并且，教師作為教學過程中的主導，可以根據學生的認知能力和學習需求，有針對地組織教學活動，從而提高學生的學習自主性和積極性，更好地成為課堂的主人。在教學過程中，教師要學會安排課堂時間，將理論與實踐結合，使學生通過自主地學習，發表自己的想法，進行交流和合作。在這這樣的政治課堂上，學生就由原來的被動變成主動，而教師只是作為學生學習活動的參與者和引導者，這樣的教學思想更利于初中思想政治教學。
(二)轉變教學方法
在初中思想政治教學中，如果教師能夠轉變傳統的教法方法，采用比較先進的教學方法，就可以改變單一的教學。因為一個好的教學方法對于教師的教學起著重要的作用，可以大大提高課堂的效率和水平。
比如，在初中思想政治教學中，可以采用情景教學法，為學生營造良好的學習氛圍，使學生在這種環境下，更好地投入到教學中。教師還可以利用社會政治時事來引出政治學習的重點和難點，這樣就可以使教學更加順利地開展。同時，也可以使用多媒體教學，將學生的興趣調動起來，這樣就可以提高學生的學習積極性，使學生的注意力能集中到課堂上，能夠自覺主動地學習。此外，教師還可以采用問題的引入法和分組討論的方法來進行教學，使學生愉快地學習，從而提高課堂的效率和水平。
(三)加強初中政治教師的培養
對于初中教學來說，整體水平的提高離不開教師隊伍的素質，因此，學校應該充分重視教師隊伍的培養。這就要求教師不僅要自覺提升自己的職業道德的素養，而且學校還應該鼓勵教師不斷創新新的教學思想和教學方法，使學生能以自己的熱情和責任心投入到教學工作中，只有這樣才能真正提高學生的水平。教師可以根據實際情況，大膽地創新政治教學思路，從而培養學生的政治思維和教學質量。另外，教師還可以根據課堂的教學內容進行設計，以避免在整個教學中出現理論知識和情感的脫節，以便推動學生學習政治的效率和水平。學校要加強對初中政治教師的考核，使教師在每個階段都能認真工作，對于成績不能合格的教師，實行淘汰制度，對于成績較好的教師，給予一定的獎勵。
三、結束語
總而言之，對于當代初中生來說，思想政治學科可以培養他們正確的世界觀、人生觀和價值觀，在整個初中教學中發揮著重要的作用。因此，作為初中思想政治教師應該給予足夠的重視，采取科學的教學手段，只有這樣才能提高初中政治課堂教學的效率和水平。
(責編 金 東)
第五篇：醫風醫德建設存在的問題及解決措施
主講人：羅 毅 (2011年3月12日)
一、醫風醫德的現狀
近年來，各地衛生行政部門和醫療衛生單位不斷加大職業道德教育和行風建設力度，醫德醫風和行業作風建設取得了積極的進展。在醫療衛生戰線上，廣大職工能夠自覺遵守社會主義醫德原則和規范，在平凡而又光榮的崗位上兢兢業業地履行白衣天使的職責，以高尚的醫德醫風、精湛的醫療技術戰斗在救死扶傷的第一線，為保障人民群眾的生命健康做出了貢獻，受到社會各界和人民群眾的好評。
二、醫風醫德建設存在的主要問題及原因分析
(一)醫風醫德建設存在的主要問題
我們必須清醒地看到，醫療衛生事業面臨市場經濟的競爭和挑戰，醫務工作者的世界觀、人生觀、價值觀在發生變化，傳統的醫德醫風經受嚴峻的考驗，出現了一些人民群眾不滿意的熱點問題。主要有：收費不規范、不合理、不透明，巧立名目、分散項目、提高標準收費的情況不同程度的存在;醫務公開、費用查詢制度有待于進一步規范運作;一些醫療機構的少數醫務人員收受紅包、收受回扣、開單提成，開大處方、濫檢查、亂漲價、亂收費的現象不同
程度的存在，這些問題的存在嚴重損害了人民群眾的切身利益，增加了群眾負擔，敗壞了醫療衛生行業的良好形象，已經引起群眾的強烈不滿和社會的廣泛關注，必須引起高度重視，堅決采取有力措施進行治理。
(二)醫風醫德建設存在問題的原因分析
醫德醫風存在問題的主要原因有以下幾個方面：一是缺乏同情心。接待病人不熱情，解釋病情不耐心，出言不遜，惡語傷人，給病人以不良刺激等;二是缺乏責任心。接受任務講價錢，斤斤計較個人得失，吃請受禮，見利忘義，對病人不負責任等;三是缺乏紀律觀念。勞動紀律松弛，上班聊天干私活，脫崗溜號，遲到早退等;四是缺乏原則性。出具假報告，假證明，拿醫療原則作交易，謀求私利，以醫謀私，利用采購藥品器械之便，收取非法回扣;五是缺乏法律意識。對相關的政策法規、條例了解甚少;六是醫療技術差。經常出現誤診、差錯和糾紛等。
三、加強和改進醫風醫德的主要措施
古人云‚醫無德者，不堪為醫?，醫德醫風是醫院立院之本，信譽之根。醫療衛生戰線上的醫德醫風建設是精神文明的重要內容之一，醫療戰線醫德醫風好與壞，是關系到醫療衛生事業興衰成敗的大事。深入分析醫德醫風現狀及出現問題的原因，堅持糾建并舉，標本兼治，努力探索醫德醫風教育新途徑，以提高優質服務為保障，以體制創新為突破口，無疑是加強醫德醫風建設，提高醫護人員的職業道德水平的重要途徑。下面，我就新時期加強和改進醫風醫德，
談談幾點個人的看法。
(一)積極探索醫德醫風教育新途徑，努力提高醫務人員整體素質
一是堅持教育的整體性。要強化教育，認真宣傳貫徹《執業醫師法》、《藥品管理法》、《醫療機構管理條例》和《醫療事故處理條例》等法律法規，廣泛開展職業道德教育、醫德醫風教育和法制紀律教育，把加強醫德醫風建設作為思想政治教育和精神文明建設的重要內容，培養醫務人員正確的人生觀、價值觀，努力使醫務人員做到認識上明確，思想上重視、行為上遵守。教育要堅持全員培訓，搞好系統灌輸，采用系統理論與典型案例相結合，上大課與小組討論相結合，遠學近比相結合，倡優駁劣相結合等靈活方式，形成教育的整體性系統化模式。二是堅持教育的實踐性。結合保持共產黨員先進性教育活動，加強思想政治教育和理想信念宗旨教育，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，發揮黨員干部的先鋒模范作用。廣泛深入開展向白求恩同志學習活動，把醫德醫風教育滲透到醫療實踐中，重視醫療實踐中誤診病例的具體分析，使臨床醫德醫風教育有的放矢，深化醫務人員醫德意識和道德觀念，促進整體臨床醫德素質和業務素質提高。同時針對醫療護理質量管理的具體環節加強醫德醫風教育，對醫療護理缺陷、醫療糾紛要記錄個人醫療檔案，提高教育的針對性，強化教育效果。三是堅持教育的層次性。定期舉辦科主任、護士長等行政干部參加的理論培訓班，重點對中層干部進行建設中國特色的社會主義理論和市場經濟理論的學習和討論，
側重效益觀和宗旨觀相統一的教育，積極拓寬服務領域，為醫院建設起到橋梁的作用。在黨團員中要加強醫德教育，有組織、有計劃地學習黨紀、黨規等有關文件精神，組織評選優秀黨員活動，并通過他們的模范事跡教育全體醫務人員，牢記職責，用自己的行動帶動并影響普通群眾共創醫德新風。加強對中青年醫務人員教育。啟發教育年輕一代在市場經濟條件下，無論觀念如何更新、價值取向如何轉變，作為醫務人員全心全意為病人服務的神圣道德觀念不能改變。四是堅持教育的生動性。認真總結、廣泛宣傳、大力弘揚廣大醫務人員在抗擊非典斗爭中表現出來的以保護人民身體健康和生命安全為己任的高尚精神品質和道德情操。要以繼承優良傳統，弘揚抗擊非典精神為主題，在全院廣泛開展‚如何實踐‘三個代表’重要思想?、‚如何維護群眾利益?、‚辦醫院為什么?、‚醫生職責是什么?的大討論，堅持開展各種形式的醫德醫風競賽評比活動，把加強醫德、醫風建設融入醫院經常性工作中，緊密結合廣大衛生醫務人員的思想和工作實際，用事實說話、用典型引導、用群眾熟悉的語言和喜聞樂見的形式開展宣傳教育活動，牢固樹立‚群眾利益無小事?和‚以病人為中心?的服務理念，使尊重病人、關愛病人、服務病人、維護病人的權益，成為廣大衛生醫務人員的自覺行動。
(二)堅持以病人為中心，深化優質服務
抓醫德醫風建設必須以‚三個代表?重要思想為指導，以‚群眾是否滿意?為標準，堅持‚以病人為中心，創優質服務?與深化改革緊密結合，全面提高醫務人員的服務質量和服務意識，努力形
成‚一切以病人為中心?，適應市場經濟發展的醫德醫風。
一是加強醫療服務質量建設。加強醫德醫風建設是提高醫療護理質量的保證，醫務人員只有具備良好的思想品質，端正為人民服務的態度，才會更深入地學習專業技術知識，精益求精，更好地解除病人痛苦。醫療護理質量是醫院各部門和全體醫務人員勞動結果的具體體現，是從院領導到機關、科室，從臨床到醫技，從科主任、普通醫生到護理人員的共同責任，是整個醫療工作運行的結果。為此，要把提高醫療質量作為加強醫風建設的重要目標，積極搞好醫療服務質量控制，主動查找存在問題，吸取教訓，以達到增強醫務人員工作責任心，端正醫療思想、醫療作風的目的，以利于更好地為患者服務。要在醫院上下營造良好的內部環境，提高全員質量意識，打牢質量建設的基礎工程。作為醫院管理者，尤其要抓住科主任這個科室建設的關鍵因素?？剖翌I導要在評獎、晉級、評職稱等方面，為廣大醫務工作者創造出一個能者上，庸者下的公平競爭氛圍，引導醫務人員使出最大的力量，提高自己的診療技術和業務能力。要不斷學習和引進新的醫療技術，如購買先進的醫療設備，為醫務人員提供外出學習、進修和交流的機會與經費等。醫護質量取決于醫德醫風、醫療設備、醫院管理水平，醫德規范可以長期維護醫院的信譽，而精湛的醫療技術是靠良好的信譽支持的。醫德規范可以使醫務人員造就好的醫德，有了好的醫德，醫院就會有信譽，有了信譽，醫院就擁有了病源，有了病源醫院就獲得經濟效益，良好的信譽是醫院的無形資產。隨著醫院的發展，社會賦予醫德規范
以新的內涵，這就要求醫院遵守醫德規范，要求每一個科室、每一名醫務人員、行政管理人員都要維護醫院的信譽，對病人要極端熱忱，想病人所想，急病人所急，贏得病人滿意。
二是要樹立正確的效益觀念。醫德醫風建設與經濟效益的關系。在這個關系上要正確認識二者是相輔相成的，只有把社會效益放在第一位，樹立良好的社會形象，才能吸引更多的患者，提高就診率，增加住院人數，由此帶來巨大的經濟效益。社會效益是醫院醫德醫風建設、強化服務意識的出發點，也是醫德醫風建設工作的著力點，促進社會效益和經濟效益增長是醫院全面工作的落腳點。抓經濟效益是提高社會效益的基礎條件，社會效益可促進經濟效益的增長，經濟效益又可促進醫院的全面建設和發展。
三是強化監督約束機制，加強醫德醫風管理。建立健全監督組織。把醫德醫風建設納入醫院整體建設之中，納入醫院的管理范疇。實行醫德醫風院科兩級責任制，院內監督即通過設立意見箱、舉報箱，召開病員座談會，發放問卷調查表、接待患者來信來訪等，了解病人對醫院的客觀評價，及時發現和解決問題。院外監督，開展自查自糾，宣揚正面典型，弘揚正氣，宣傳醫院的醫德醫風制度和措施，形成從院內到院外，從醫院機關到科室相結合的監督網絡系統。
(三)加強組織領導，全面提高醫風醫德建設的整體水平。 要加強領導，提高認識，把加強醫德醫風建設擺在醫院建設的重要位置上，以更廣闊的視野來正確看待當前醫德建設的現狀和問
題，客觀分析產生醫德問題的原因，積極探討新形勢下加強醫德建設的新思路、新對策。確立新的目標，并與醫院各項工作同步開展，分級實施。院領導要從實踐‚三個代表?重要思想的高度，進一步增強責任感和緊迫感，把醫德醫風建設納入黨支部的重要議事日程，形成黨支部統一領導，黨政齊抓共管，部門主管配合，醫務人員積極參與的格局。要把加強行業管理與醫風醫德建設緊密結合起來，做到一起研究部署、一起監督檢查、一起考核落實。建立健全黨支部統一領導，行政領導主抓，醫療、護理等相關職能部門各負其責，黨支部組織協調和監督檢查的行風工作領導體制和工作機制，層層落實的行風工作責任制。
(四)進一步推進醫療衛生體制改革和制度建設，促進醫風醫德建設的根本好轉
加強醫風醫德建設，必須堅持糾建并舉，標本兼治，綜合治理的方針，深入推進醫療衛生體制改革，從體制創新、制度管理等源頭上加大預防和治理工作力度。
一是大力加強醫德醫風的制度建設。良好的醫風醫德能夠對廣大醫務工作者的行為發揮正確的導向作用，使廣大醫務工作者有章可循、有法可依。首先，要制定和完善醫德醫風建設有關的各項制度和措施，建立健全了醫德醫風考評機制，使醫德醫風與工資、評優、晉級、晉職掛鉤，做到有章可循，違章必糾，獎罰分明，發揮制度監督的功能。制定具有自我教育、自我約束效能的醫德建設行為規范。同時，把醫德醫風問題和醫德醫風考評與科室達標、個人
晉升、獎金分配等切身利益掛鉤，使軟件約束與考核要求結合起來。把‚以德治院?與‚以法治院?結合起來，把個人自律與制度約束統一起來，特別是新形勢下醫務人員行為規范中出現的新問題，進一步完善醫德醫風規范，堅持用制度管住人、管好人，使醫德醫風建設逐步走上制度化、規范化和經?；能壍?。其次，要建立自查自糾制度，及時改進工作。醫院要有明確的自查自糾規定，做到行政值班查、院領導查、科主任和護士長結合自己科室部門的情況查、醫務人員結合自己的崗位查，重點查服務態度、醫療質量、醫患關系、收費標準、投訴信件。通過‚四查五重點?活動，及時了解醫德醫風的現狀，做到邊查邊改。再次，建立醫德醫風考評制度，獎優罰劣。成立考評小組，制定出考評內客標準，按考評內客標準進行考評，主要考評醫療質量、服務態度、堅守崗位、履行職責，收受錢物和物品等方面的情況，建立醫德醫風檔案，每年對醫務人員進行1一2次的集體綜合考評，將考評情況裝入檔案，把考評結果公平、公開、公正地向群眾公布，與職稱晉升、調整工資、表彰先進掛起鉤來，使好的及時受到表彰，有問題及時處理，達到激勵先進教育醫務工作者的目的，使醫療衛生事業健康有序的發展。最后，要健全教育、監督、考評、獎懲制度，把醫德醫風建設與醫務人員個人利益、科室利益和有關領導政績掛鉤，實行動態管理。從整頓經濟秩序入手，引導醫務人員正確對待在市場經濟新形勢下‚校正?價值取向，‚潔凈?內環境;要同黨風廉政建設相結合，加強黨內紀律監督，使每個黨員嚴格按黨紀規定辦事，按醫德要求行醫，對那
些有違醫德醫風、醫德敗壞、屢教不改、視病人生命為兒戲的黨員干部要給予黨紀處分，以嚴肅執行黨的紀律來保證醫德醫風建設的順利進行。
二是加大黨風廉政建設和反腐敗工作的力度，堅決糾正醫藥購銷和醫療服務中的不正之風。醫藥購銷和醫療服務中的不正之風危害千家萬戶，加重了廣大患者的經濟負擔，是造成人民群眾‚看病難?的主要原因，是發生在人民群眾身邊的、事關人民群眾健康和生命安全的腐敗現象，是必須糾正的不正之風。因此，要全面推行藥品集中招標采購工作，90%以上的臨床藥品應施行集中招標采購，醫用耗材、檢驗試劑集中招標采購量應達到采購總量的95%經上，抑制藥品價格的不合理上漲。醫風醫德建設不僅要明確工作重點，而且要強化保障措施，從制度上、機制上、方法措施上，量化細化，便于操作，切切實實解決突出問題。院黨支部紀檢委員和院行風辦要把查處醫藥購銷和醫療服務中的不正之風案件作為辦案工作的重要內容，對于有令不行、有禁不止的各種案件，發現一起,查處一起,決不姑息。對于因開單提成、收受回扣和收受‚紅包?而造成嚴重社會后果的案件要重點查辦，公開曝光。要認真執行《全國醫療服務價格項目規范》，統一醫療服務收費項目和內容。嚴禁任何科室在國家規定之外擅自設立新的收費項目、分解項目和比照項目收費。要增加醫藥收費透明度，尊重群眾的知情權和選擇權，自覺接受社會監督。繼續堅持取消將科室經濟收入與醫務人員個人報酬直接掛鉤的做法，防止亂收費行為。建立健全教育、制度、監督并重的懲
治和預防腐敗體系，要與糾正醫藥購銷和醫療服務中的不正之風工作緊密結合起來，把教育管理和懲治腐敗活動納入法制軌道。要把依靠制度懲治和預防腐敗，作為反腐倡廉工作的根本途徑，既抓好現有的體制機制制度改革措施的落實，又要加強制度創新和法制建設，不斷提高反腐倡廉制度化法制化水平，加大從源頭上防治腐敗的力度。要建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，綜合運用黨內監督、國家專門機關監督、群眾監督和輿論監督等多種形式，有效防止權力失控、決策失誤和行為失范。
三是建立和完善道德回報機制及義務與權利對等機制。要積極探索醫院內部運行機制和人事分配制度改革，根據工作和貢獻適當拉開收入檔次，調動廣大醫務人員的積極性，使大家自覺地遵紀守法，抵制歪風，通過豐富的知識、高超的技術、誠實的勞動和良好的服務，獲得較高的待遇和報酬。醫療服務是一個高風險、責任重、強壓力的行業，醫務人員默默無聞地工作在治病救人的分分秒秒之中，特別是在應對和處理各種重大突發公共衛生事件中，涌現出無數可歌可泣的動人事跡。醫務人員這種忘我工作的精神與社會回報、尊重程度的脫節現象長期存在，不利于醫療事業本身的可持續發展，不利于醫德醫風的改善，不利于廣大人民群眾日益增長的醫療衛生需求。事實上，那種只要求或者期望人們盡義務而不給相應的回報的做法是極為不合理、不公正的。因此，在加強醫德醫風建設時，要盡快在道德義務和道德回報之間建立良性的互動社會機制，努力改變道德義務和道德權利相脫離的現象，使醫德醫風高尚者得到社
會的公認和相應回報，使醫德醫風淪喪者受到社會的譴責和懲處，只有建立了這樣的揚善抑惡的強有力機制，醫德醫風才會順應社會的發展而普遍提升、日趨完善。
四是要全面實行辦事公開制度，積極推進醫務公開，廣泛接受社會和群眾監督。要采取綜合措施，嚴格規范醫療服務行為。堅持因病施治，合理用藥，合理檢查，合理收費，減輕群眾醫藥費用負擔。完善住院費用清單制、醫療收費及藥品價格公示制度和查詢制度，并加強監督檢查。不斷完善計算機價格管理系統，加強醫院收費管理，開展醫療服務價格專項檢查，糾正和防止亂收費行為。要以醫德醫風、服務態度、服務質量、合理收費等為重點，深入開展群眾民主評議行風的活動?？偨Y開展民主評議行風的經驗，制訂符合醫院行業特點的、科學規范的群眾民主評議行風的內容、方式和標準體系，建立健全民主評議行風制度，把推行辦事公開、民主評議和責任追究緊密結合起來，發揮行風評議在醫德醫風建設方面的監督、評價、激勵、促進作用。
五是要強化監督檢查，嚴肅行業紀律，堅決查處損害群眾利益的不良行為。要建立醫療機構和人員執業行為的日常監管制度，重點對醫療質量和收費價格實施監管，對醫療服務質量、醫生開方用藥、開單檢查等，進行經常性的監督檢查，并采取適當方式將檢查情況進行通報和公示。加強內部管理，完善院長任期目標管理責任制。評價院長的工作，不能以醫院收入多少、職工收入高低為主要標準，主要考核服務質量好壞、醫療事故多少、收費是否合規和群
眾是否滿意，強化院長一手抓醫院管理，一手抓醫德醫風的‚一崗雙責?制度。建立和完善醫務人員考核、激勵、懲戒等管理制度。在加強教育、嚴格管理的基礎上，對不聽勸告、繼續違反行業紀律的，依法依紀嚴肅查處。
總之，我們要認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會和中央紀委三次、五次會議精神，堅決貫徹黨中央、國務院關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決策和部署，切實加強對醫德醫風建設的領導，狠剎醫務人員收受回扣、‚紅包?、開單提成等不正之風，糾建并舉，標本兼治，綜合治理，把加強行業管理與醫德醫風建設建設緊密結合起來，建立起教育、制度、監督、懲治并重的糾風工作長效機制，努力形成與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的醫療衛生行業新風尚 。