第一篇：抓黨建方面存在的問題
2017黨建工作方面存在的問題及對策一
隨著市場經濟的不斷發展和改革開放的不斷推進，農業、農村、農民正在發生前所未有的深刻變化，農村基層黨組織與農民群眾的利益關系和聯結方式也正在發生著深刻的變化，農村基層黨建工作面臨著許多亟待研究解決的新情況、新矛盾、新問題。這就要求基層黨組織建設的工作任務、組織形式、活動方式和工作方式，必須適應時代要求和發展需要。
一、當前基層黨建工作存的問題
(一)黨組織的地位和作用“弱化”。一是個別單位對黨建工作重視不夠，存在重經濟、輕黨建的傾向，對黨建工作責任制執行不力，黨建工作“第一責任人”意識不強，“一崗兩責”落實不到位。二是少數同志不愿意做黨務工作，主要精力集中抓經濟工作及業務工作上，對黨建工作只是應付、被動地去做，對黨建工作組織不力，抓得不緊。三是個別單位黨的組織形同虛設，基本沒有黨組織的單獨活動，幾乎所有的工作都是由行政行為所代替，而 支部活動則被干部職工活動所代替。
(二)組織教育活動不經常。部分基層黨組織生活制度落實不夠全面，沒有將組織教育納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學習的現象地區。特別是個別單位對組織生活制度抓得不實，流于形式。在抓黨員思想教育中，不注重對黨員的集中學習，缺乏對科學文化、基本技能、法制理念、文化素養的教育，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，導致業務理論一知半解，工作水平和能力平平，思想觀念陳舊落后，宗旨意識有所淡化。
(三)抓中心議大事能力不強。主要是對什么是中心、如何抓中心把握不準，分不清哪些是重大問題，哪些是一般問題，該管的沒管住，該放的沒放開，大事議不透，小事議不完。片面認為，黨支部就是研究表彰獎勵、黨員發展、經費開支等問題，未能將工作計劃、貫徹上級重大決策、階段性重大工作同經濟工作齊抓共管，直接造成了黨建工作和經濟工作的分離脫節。
(四)黨員先鋒意識“淡化”。一些基層黨組織不注重黨員發揮先鋒模范作用，致使個別黨員放松了對自己的要求。有的黨員黨性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念;有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取，少數黨員只繳納黨費不參加組織生活;有的黨費也要催繳，還有的甚至連黨費也不愿意按規定標準繳納。這些個問題的存在，嚴重影響了黨的形象，影響工作的健康發展。對此，必須認真加以改進和解決。
(五)黨員干部教育管理“虛化”。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，個別支部存在著行政會、業務會與支部會兼顧開，支部大會不規范不嚴肅;在對黨員管理結果的衡量上，往往把行政業務工作開展得好壞，作為評價全年工作成績的主要依據，而對政治表現、自身綜合素質等難以實施準確的評價考核;有的黨務工作者從未經過系統的培訓，黨務知識懂得不多，對黨員的教育管理手段比較落后，管理缺乏力度。
二、存在上述問題的主要原因
(一)思想認識不到位。一是部分黨員干部理想信念動搖，甚至腐化墮落，喪失了黨員干部在廣大農民群眾中的先鋒模范作用，給開展思想政治工作造成了巨大的負面影響。二是部分農村黨員干部不善于用新方法解決新問題，因循守舊，致使工作停滯不前。三是極個別村干部一旦當選，就千方百計在“權”上做文章，把權力當成謀取私利的工具。
(二)綜合素質不到位。有的村干部對農村政策掌握不多，不懂農村基層工作程序，遇到問題不知如何處理;有的對有關政策理解片面，把握不準，斷章取義;有的對如何依法履行職責不清楚，憑經驗和主觀臆斷開展工作;個別村干部自律意識差，方法簡單，作風粗暴，依法行政、依法辦事能力差;有的村干部宗旨觀念不強，服務意識淡泊，利己思想嚴重，甚至違法違紀，影響了村干部在群眾心目中的形象。
(三)機制管理不到位。一方面制度不健全，缺乏有針對性、可操作性強的基層組織制度，工作無章可循，隨意性很大。有的雖有制度，但落實不好，形同虛設。另一方面管理機制不配套，上級黨組織對不履行職責和存在這樣那樣問題的基層黨組織成員多是進行批評教育，對那些經教育不改卻又達不到黨紀國法處理的束手無策
(四)缺乏深入的調查研究?；鶎狱h組織由于整天忙于事務性工作，往往容易忽視與工作服務對象面對面的交心談心，在傾聽工作服務對象意見方面還存在著不足。沒有深入周到的調查研究就不能得出準確無誤的結論，在分析基層黨組織在社會管理及其創新工作中時可能就缺乏針對性和可操作性。
(五)經費的制約。由于基層黨組織的黨務活動經費的不足，所以不能保證黨建工作的經常性。黨務經費的不足可能會制約黨建工作的力度和效率，同時還會影響到基層黨組織的社會管理及其創新工作。
三、創新基層黨建工作的有效措施
(一)提高認識，創新黨建工作的思想觀念。農村基層黨建工作必須堅持以科學發展觀為指導，以改革創新的精神全面推進。一是深刻認識基層黨建工作服務中心的重要作用。要樹立發展為第一要務的觀念，要明確黨建工作必須服從服務于發展經濟建設這個中心，要圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，以作為求地位，以地位謀作為，把基層黨建工作做到干部職工關心的熱點上、難點上，放到機關作風的改進上，體現在各項業務工作的落實上，形成與業務工作相互滲透、互相促進的局面，充分發揮好黨建工作的保障和促進作用;二是深刻認識新形勢、新任務對基層黨建工作的新要求。要克服“基層黨建工作任務較軟,內容較虛、中心、業務工作為主，黨建工作為輔”的思想，要充分認識基層黨建工作的重要性和黨務干部的重要職責，樹立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想，不斷增強基層黨組織的親合力與感召力;要堅持“虛工實做”，以黨建工作實效去推動業務工作的順利完成。
(二)強化管理，健全黨建工作機制。要堅持黨建工作“兩手抓、兩手都要硬”的方針，進一步健全和落實機關黨建工作機制。一是健全黨建工作責任制。黨組織主要領導同志要負起黨建工作第一責任人的意識，把黨建作為整體工作的重要組成部分，統籌安排，定期研究;其他黨組組領導同志也要按“一崗雙責”的要求，積極支持和配合做好分管聯系單位的黨建工作，形成黨建與經濟、業務工作齊抓共管的工作責任機制。二是建立黨建工作績效考核評價機制。機關基層黨組織的管理及領導體制上的特殊性，決定只有通過建立績效考核評價機制，才能引導黨組織自覺地圍繞中心任務開展工作，提高服務發展、服務基層、服務群眾的能力。三是落實黨員教育管理制度?；鶎狱h組織要認真落實“三會一課”制度，加強對黨員的教育管理，進一步增強黨員的先進性;要把對黨員的管理與實行目標管理有機結合起來，努力提高黨員的綜合素質和能力水平;要繼續實行黨員示范窗口、黨員示范崗等黨建工作激勵機制，更好地激發黨員的參與熱情和創造活力。
(三)深化認識，構建基層黨建工作新格局。一是要克服和糾正重經濟，輕黨建的錯誤思想，擺正黨務與經濟行政業務的關系。要把黨建工作擺在重要議事日程，切實擔負起管黨的政治責任，要按照“聚精會神抓黨建”的要求，用足夠的時間、足夠的精力抓黨建工作，要把黨建工作同行政、業務、經濟工作一同布置，一同檢查，一同落實;二是要強化基層黨建工作的責任制。實行分級負責，一級抓一級，努力構建黨組織的領導帶頭抓黨建，行政領導重視支持抓黨建，黨務工作者自覺主動抓黨建，從上到下層層抓黨建的新局面;三是要切實加強基層黨務干部隊伍的建設。要配齊黨務干部，尤其要把那些思想好、能力強、對黨建工作熱心的同志放到這個崗位上來，要做好對黨務干部的培訓工作，使其逐步成為黨務干部的行家;四是要充分發揮黨支部的作用。黨的支部是黨的基層管理組織，地位和作用十分重要，最主要的就要按照黨章的規定使支部活動經常開展起來，通過支部活動把每個黨員的教育、管理、 監督工作抓起來，把黨員的力量凝聚起來，只有這樣黨要管黨的責任才能落到實處，黨支部的戰斗堡壘作用才能得到充分發揮。
(四)強化措施，促進基層黨建工作新變化。一是抓制度完善。 建立健全基層黨支部的組織生活制度和工作制度，切實提高“三會一課”特別是民主生活會的質量，嚴格執行民主生活會的程序和要求，扎扎實實地開展好批評與自我批評，上級黨組織要加強指導，強化監督，嚴格考核。二是抓對黨員的教育管理。要根據各個不同時期的形勢和任務，以增強黨性，提高素質，發揮作用為目標，從實際出發，有針對性地開展教育和管理，要突出抓好引導黨員干部發揮好帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。同時，對黨員隊伍的管理從八小時內向八小時外延伸，堅持以制度為保障，以家庭和社會監督為防線，建立起單位、家庭、社會管理和監督的“互動機制”，要加大對黨員的考核力度，對黨性不強或存在的某些問題的黨員，各支部要做好幫教工作，找他們談心，指出問題，提高他們的黨員意識，激發他們的活力，對不稱職的黨員，要及時給予嚴肅處理，以提高黨的純潔性和威信。三是抓黨員的能力建設。執政黨的執政能力和執政水平，必須通過每一級黨的組織和每一名黨員干部的能力來體現，作為基層黨組織的要著力提高黨員的技能，開展“崗位練兵”“傳、幫、帶”活動，把崗位能手、致富能手培養成黨員和后備干部，營造黨員干部帶頭學技能，帶領大家學技能的氛圍，以此來推進各項經濟社會事業又好又快發展。
第二篇：高西小學黨支部抓基層黨建工作存在問題整改措施
4月10日至4月13日，縣委組織部組成督查組，深入各級黨組織對近期基層黨建重點任務完成情況進行了專題督查調研，并對調研中發現的問題進行了反饋。高西小學黨支部書記楊艷同志根據支部中存在的問題，及時組織全體黨員進行討論并進行了整改，現將整改情況匯報如下：
1、存在問題：未召開會議進行安排部署基層黨建鞏固年工作。 整改措施：
4月26日下午，黨支部書記楊艷同志組織全體黨員召開了2018年組織工作推進會暨“基層黨建鞏固年”安排部署會，黨支部書記結合學校及黨支部的具體情況，對黨支部本學期的黨建工作進行了詳細的安排部署，明確了2018年基層黨建工作總體思路：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，認真落實上級會議精神，以黨章為根本遵循，牢牢把握堅持黨要管黨、全面從嚴治黨這個指導方針，全面落實新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統領，以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為總抓手，結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，以提升組織力為重點，嚴肅黨內政治生活，嚴格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任。
對全體黨員提出了具體要求：要求全體黨員干部要切實加強政治理論學習，保持清醒頭腦。要立足本職崗位，盡心盡力做好本職工作。要加強作風建設，堅決落實中央八項規定，努力打造一支忠誠有擔當的高素質教師隊伍。
2、未組織學習黨支部規范化標準化建設文件;也為將其作為基 層黨組織書記培訓內容，組織開展培訓;未按照黨支部規范化標準化建設標準開展規范工作。
整改措施： 5月2日下午黨支部召開全體黨員會議，支部書記楊艷同志組織全體黨員學習黨支部規范化標準化建設文件。通過學習，黨員們知道了開展基層黨組織標準化建設，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要舉措，也是今后幾年全面推進黨的建設的一項重要工作內容。
3、未組織“萬名黨員進黨校”培訓工作。 整改措施：
5月3日下午，澄江縣教育系統開展“萬名黨員進黨校”暨黨務工作培訓，高西小學黨支部派黨員馬麗嬌同志參加了培訓。培訓結束后于5月4日下午，組織高西小學全體黨員及時進行了學習。
4、一本清尚未進行登記。
整改措施：
已按要求對一本清尚及時進行了登記。
第三篇：服務群眾方面存在的問題整改措施、為民服務方面存在的問題及整改措施
一、存在的主要問題
1、政治思想意識不夠強。表現在對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、*思想和*理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、工作作風不夠扎實。表現在對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現在處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規范，有時在工作時間處理一些私人事務，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。
二、存在問題的主要原因
一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。
平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。
二是為人民服務的意識不足。
對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。
三是業務水平有待提高。
對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面,缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯后的問題。
四是工作方法簡單。
對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施
一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。
首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、*關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養;其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
二是加強自我改造，提高綜合素質。
首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。
工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。
要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規范、科學地做好各項工作。
五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。
群眾最痛恨的不是上面沒有惠民舉措，而是政策始終“走在路上”，服務始終“停在嘴上”，實惠沒有真正“落在身上”，造成“末梢堵塞”，這就是所謂的存在聯系服務群眾“最后一公里”問題。最后一公里”原指完成長途跋涉的最后一段里程，被引申為完成一件事情最后的而且是最關鍵的步驟。
學風不正，學用脫節是造成聯系和服務群眾“最后一公里”的根本原因。通過黨的群眾路線教育實踐活動查找出存在學風不正，學用脫節，造成政策始終“走在路上”，實惠沒有真正“落在身上”，造成“末梢堵塞”的現象。
表里不一，紀律松懈是造成聯系和服務群眾“最后一公里”的主要原因。存在有令不行、有禁不止，視規定為無物，使制度形同虛設;“上有政策、下有對策”，搞實用主義，合意的就執行，不合意的就不執行;言行不一，臺上臺下兩個形象，人前人后兩種表現。
脫離實際，敷衍塞責是造成聯系和服務群眾“最后一公里”的主觀原因。想問題、作決策、抓工作不以深刻領會中央精神、充分了解基層實際為出發點，抓落實搞“上下一般粗”，基層難落實、難見效;“打埋伏”遮掩“不落實”，甚至搞移花接木;抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦
起事來也拖拖拉拉。
綜上所述，解決聯系和服務群眾“最后一公里”的問題是開展群眾路線教育實踐活動的關鍵，為切實大通聯系和服務群眾“最后一公里”，我建議從以下三方面著手
一是增強黨性修養，把講的和做的有機統一起來。
“我們領導者的責任，首先要正確決策、在決策作出以后，就要狠抓落實，干實事，求實效，不尚空談。”而要抓好工作落實，就要以增強黨性為有力抓手，端正學風。按照“專家講理論、干部講政策、群眾講身邊事”的方法，通過一面“吃透”方針、政策、路線、講話精神，一面“吃透”工作實際，把向上負責和向下負責有機結合，做到知行合一，使政策不再始終“走在路上”，實惠不再沒有真正“落在身上”。
二是建立健全責任落實制度，適時追蹤解決進展，及時反饋群眾，打通“末梢堵塞”。
“抓而不緊，等于不抓;抓而不實，等于白抓。”以趁早發現問題、綜合分析問題、及時解決問題為工作思路，以建立點-線-面層層責任包辦為工作保障，以適時追蹤解決進展、及時反饋為工作方法，做到謀事要實、解決要實、反饋要實，切實保障政策不再始終“走在路上”，實惠不再沒有真正“落在身上”。
三是加大監督檢查，將自律與他律相結合，自覺接受各級紀檢監察機關、人民群眾、新聞媒體的監督。
一方面，嚴以律己心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀
國法,做到主動落實、主動解決;另一方面嚴以用權,堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,自覺接受各級紀檢監察機關、人民群眾、新聞媒體的監督，將權利運行陽光化，將辦理進展陽光化，杜絕有令不行、有禁不止,防止臺上臺下兩個形象、人前人后兩種表現和“打埋伏”遮掩“不落實”的現象發生。
問題及原因
當前，少數黨員理想信念動搖、黨性觀念不強，部分黨員宗旨意識淡薄、踐行宗旨不積極，基層黨組織吸引力弱化、發展黨員不均衡，流動黨員管理問題突出、開展活動不經常等問題，在各地不同程度地存在。
從環境因素分析，主要是社會生活的變革對部分黨員的認識觀念產生沖擊。由于社會經濟成分、組織形式、利益關系和分配方式的日益多樣化，使少數黨員干部的思想觀念發生復雜變化。
從思想因素分析，主要是黨員個人對主觀世界的改造不力。一些黨員對改造主觀世界的重要性認識不足，抵擋不住各種錯誤思想的侵襲，隨波逐流，迷失方向。
從工作因素分析，主要是組織對黨員隊伍的教育效果不明顯。存在形式單一、培訓渠道狹窄、內容重復等問題，學習教育形式以舉辦培訓班、發放輔助材料供自學等為主，效果不理想。
從條件因素看，主要是基層組織經濟基礎弱導致活動缺失。無論是村級組織，還是社區黨組織，經費都比較緊張。村集體沒有積累，社區難創收，組織活動經費沒處解決，導致部分基層黨組織有想法沒辦法。
對策建議
黨員發展工作上突出嚴肅性，擴大隊伍來源。發展黨員要擺脫束縛，放寬視野，重點從致富能人、退伍軍人、基層干部等優秀分子中發展黨員。嚴格責任追究制度，把好培養關、考察關、發展關和審批關，注重質量。
黨員教育工作上突出實效性，注重學用結合。如農村黨員，要把熟練駕馭市場經濟的能力、在生產實踐中運用新科技成果的能力、帶領廣大黨員群眾共同致富的能力作為其教育重點，采用集中培訓、實地參觀、現場示范等形式，解決好農村黨員在理想信念、宗旨意識、黨性觀念等方面的問題。
黨員管理工作上突出靈活性，分類分層管理。對外出務工經商的流動黨員實行外出登記制度，落實流出地、流入地黨組織的管理責任;對老年黨員可采取劃分黨小組的辦法，指派支委專人負責其教育管理，使老黨員老有所學，老有所管，老有所為?？纱蚱频赜蛳拗?，組織離退休黨員按行業相近、興趣相同、年齡相仿等標準成立黨小組，由不同的支委聯系，提高學習興趣，提升交流效果。
組織開展活動上突出多樣性，豐富活動形式。對于有條件上網的黨員，可以通過網絡來實現網上的學習與交流，激發黨員學習興趣，提高活動的質量和水平。按照黨員特點和行業分布，劃分若干個黨小組，平時以黨小組活動為主，支部按季活動一次，提高黨組織的戰斗力。以黨性實踐活動為主，引導黨員發揮作用，體現黨員隊伍的先進性。
根據集團公司、礦《關于深入開展轉變作風服務群眾教育實踐活動的實施方案》的文件精神，在廣泛聽取基層干部職工意見和建議的基礎上，聯系自己的思想和工作實際，進行了深刻反思和自我剖析。全面查找了個人在“四風”上存在的問題。尤其檢查了自己在學習、工作、群眾路線等方面的缺點和不足，現剖析如下：
一、個人存在的問題：
1、學習的自覺性不高
主要表現在：不注重政治思想學習，集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯系緊的學的多，與工作關系不大的學的少。對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式。
2、工作作風不夠扎實。
主要表現在：對待工作主動性不強;工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結合自身實際主動地、創造性的解決;遇到復雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時報有應付了事的態度，存在“多干多錯，少干少錯，不干沒錯”的思想。對工作的落實、督促不夠，基礎工作不到位，如對隱患的整改沒有全部進行跟蹤落實，沒有全部實現閉合管理。有時是只安排了工作沒有去落實。對自己的業務工作，缺乏積極進取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業敬業精神。
3、聯系群眾意識不強，宗旨淡化。
主要表現在：對轉變作風服務群眾認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上群眾觀念淡薄，到生產現場主動性不強、指導工作主觀意志成份多，聯系職工不廣泛，與干部職工交流少，只注重自己想要了解的問題，幫助隊組職工解決實際困難少，沒有很好地落實“從群眾中來，到群眾中去”的要求。對于職工反映不是特別強烈的問題，重視不夠，沒有真正和職工群眾打成一片，缺乏宗旨意識。如，我廠現場崗位人員反映比較多的跑冒滴漏，設備上存在的問題等，真正能及時解決的很少，只要不停產，不到最后關頭，往往是一拖再拖。
其次，還有產品質量不穩定，生產過程指標超標，運轉不達標等，不是從自己身上找問題，而且找客觀，找理由推卸責任。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現，是和現在的群眾路線教育活動要求不相符的。
二、問題產生的原因
上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：
1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
2、精神狀態未能積極有效地調整到當前生產組織的要求上來，自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產生松勁的念頭，滿足于不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、對工作標準不高，要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作;工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上做得還很不夠。
4、進取精神不強，滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。
三、整改方向與措施
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領導交辦的每一項任務，時刻保持積極向上的精神狀態，對自身業務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。
要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。
2、積極上進，充分發揮主觀能動性。
勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。
3、嚴格要求，切實轉變工作作風。
今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出成績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風，深入基層，傾聽職工呼聲，了解職工疾苦，切實解決職工反映的困難和問題。
4、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效。為企業的發展壯大做出自己的貢獻。
最新為民服務方面存在的問題及整改措施
為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。今天為大家精心準備了為民服務方面存在的問題及整改措施，希望對大家有所幫助!
為民服務方面存在的問題及整改措施
一、存在的主要問題
1、政治思想意識不夠強。表現在對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、*思想和*理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、工作作風不夠扎實。表現在對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現在處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規范，有時在工作時間處理一些私人事務，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。
二、存在問題的主要原因
一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。
平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。
二是為人民服務的意識不足。
對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。
三是業務水平有待提高。
對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面,缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯后的問題。
四是工作方法簡單。
對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施
一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。
首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、*關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養;其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
二是加強自我改造，提高綜合素質。
首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。
工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。
要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規范、科學地做好各項工作。
五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。
為民服務方面存在的問題及整改措施
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我按照中省和委黨組的要求，認真參加委教育實踐辦和支部組織的各類學習活動，把自己擺進去，堅持問題導向，通過對照檢查、自己反省、群眾反映、同志批評等多種方式方法，查找出自身存在的諸多問題。為切實達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目標，現將個人整改方案匯報如下
一、關于理論功底不高存在問題的整改方案
存在問題一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
整改措施一是不斷加強理論學習，通過學習中省和委黨組的各類方針政策，提高理論認識水平。要堅持不懈地學，原原本本地學，聯系實際學，帶著問題學，學深學透。同時加強業務知識的學習，帶著問題向書本、向專家、向同志多學多問。二是建立良好的學習制度。
持之以恒的自覺學習各類理論精神，要力爭做到
“五個有”，即有相對固定的時間、有學習計劃、有學習記錄、有學習筆記、有學習成果。三是處理好學用結合的關系。將理論與實際有機結合起來，找好工作著力點，力爭做到想干、會干、干好。
二、關于工作作風不實、求真務實的精神不夠存在問題的整改方案
存在問題一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
整改措施一是要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我省農村經濟社會的長遠發展和中心工作，認真貫徹落實省委省政府和委黨組的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。三是要努力做到善于克
服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。四是要善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
三、關于群眾意識不強、為民服務的宗旨不夠存在問題的整改方案
存在問題一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對基層情況的了解不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對基層群眾生活情況了解不全面。
整改措施一是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。二是加強改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上加強群眾觀念，認識群眾的首創精。
四、關于勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠存在問題的整改方案
存在問題樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入。
整改措施要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力?？沟闷鹫T惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
為民服務方面存在的問題及整改措施
近年來，各地鎮鄉街、社區、村居等基層為提升為民服務水平，紛紛設立了便民服務中心,以提升行政效能，方便群眾辦事。但在實際工作中，這些便民服務機構存在諸多問題，阻礙了其職能的發揮。
存在問題
一是職能不全。
由于受辦公條件有限、工作人員少等因素制約，部分與群眾生產生活聯系密切的基層站所未進駐便民服務中心，導致便民服務中心職能不全，部分業務在服務中心無法辦理，仍要到原站所辦理。
二是人員脫崗。
基層站所人員力量有限，一個工作人員往往負責幾個崗位的工作，便民服務中心工作人員既要負責本職工作，又要兼顧站所業務，還要承擔鄉鎮中心工作，服務中心窗口時常出現空崗現象。
幾點建議
一是延伸便民服務。
針對基層工作人員身兼多職的實際情況和群眾多樣化的實際需求，在基層工作較重的特殊時期，開展電話預約服務，增強便民服務的針對性和實際效果。發揮好政府網站宣傳作用，將黨和政府各項政策和有關文件進入網站，方便群眾快捷查詢。
二是提高人員素質。
加強對工作人員的思想政治教育和業務技能培訓，增強為民、便民、利民意識，提升服務水平和效率。建立科學合理的窗口考核獎懲制度，考核結果與個人評先晉級掛鉤，激勵工作人員真心為群眾辦實事、辦好事。
第四篇：“四風”方面存在的突出問題
市、縣區直屬機關單位領導班子和黨員干部在“四風” 方面存在的突出問題
一、形式主義的表現
1.會議文件多。有的單位把開會發文當作“法寶”，以轉發文件落實文件，以召開會議落實會議，重部署，輕落實，工作停留在“文發了、會開了、話講了”，不解決實際問題。有的召開會議追求高規格，以“工作重要”為由，要求下級單位必須一把手參加。一些單位負責人抱怨，自己“經常陪會，到處捧場”，上級的會要去，本級的會要講，下級的會要到，地方的會要陪，“三天一小會，五天一大會”，不是“一個會開幾天”，就是“一天開幾個會”，騰不出時間和精力抓工作。
2.臺賬資料多。有的推進工作一味要求基層有計劃方案、工作臺帳、總結匯報，到基層檢查指導，看準備檔案盒多不多，分類細不細，資料全不全，文筆好不好，你有臺賬就加分，沒有臺賬就扣分，搞得基層焦頭爛額，造假應付，對工作沒有多少指導作用。有的單位工作總結多、要點計劃多、數據報表多，向基層要材料、數據、報表，頭天下通知，第二天要上報，留給基層單位的時間少，逼著基層玩“文字游戲”、造虛假數據。有的部門每年搞各類文件、講話匯編，印制成本高昂，效果卻不明顯。
3.檢查評比多。有的熱衷檢查、忙于評比，各類檢查考評名目繁多，花樣百出，基層疲于應付、不堪重負，表面笑臉相迎，實則怨聲載道。有的爭著在基層掛牌，給下面派活，搞各式各樣的“創建達標”。有的為了顯示部門權威，安排沒有實質意義的工作和活動，給基層增加額外負擔。一些基層單位反映，一年簽的責任狀就有二三十份，“一票否決”項目繁多。有的部門考核流于形式，“上午來、下午走、中午一餐酒”，走馬觀花看幾處事先安排的“盆景”，就算了事。個別人甚至趁機索、拿、卡、要，不僅沒起到應有的評價作用，反而助長了搞“花架子”、做“虛功”。
4.標語口號多。有的無論事大事小，都要掛橫幅、寫標語，有的標語口號還沒貼幾天，新的標語口號又張貼出來了，公路兩側、大街小巷、圍墻院壁，到處標語林立。有的標語口號缺少人文關懷，缺少法制觀念，禁止性的多、倡導性的少，冷漠強硬的多、溫馨可親的少，有的甚至違反法律法規，語言偏激，內容霸道，使群眾產生誤解，引發矛盾。
5.蹲在機關多。有的習慣于坐在機關“吹空調”，搞“遙控指揮”，深入基層、深入群眾少，交通工具發達了，干部與群眾的距離卻疏遠了;通信工具先進了，干部與群眾的交流溝通卻困難了;干部學歷提高了，做群眾工作的水平卻降低了，會講地方方言卻不懂群眾語言。有的“坐在家里議路子，跑到下面找例子，關起門來寫稿子”，下鄉不進村，進村不入戶。有的下基層習慣于“被安排”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都已事先安排。有的調研走馬觀花，下去“見見面、握握手、吃頓飯”就“打道回府”。
二、官僚主義的表現
1.衙門作風，服務較差。有的部門特權思想重，“官”不大“譜”不小，對群眾愛理不理，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”。有的部門服務流程不公開，經常唱“空城計”，基層同志來辦事很不方便。有的不主動一次性告知辦事程序，群眾不知道“該蓋幾個章、該過幾道檻”。本可以一趟能辦完事的，非要讓群眾來回跑多次;本可以不回原籍辦理手續的，非要讓群眾來回往返;本可以立刻就辦的，非要拖它幾個工作日，有的審批事項一年半載過去了，仍無音訊。有的工作“中梗阻”，對上級交辦的任務找客觀原因頂著不辦，對群眾要辦的事情找各種理由拖著不辦，逼著群眾到處“打點”，找門路、托人情。社會上流行著一些說法：“只要關系好,啥都難不倒”;“三個公章不如一個老鄉”;“公章碗口大，不抵熟人一句話”。
2.工作漂浮，脫離實際。有的唱功好、做功差，工作底數不清，基層情況不明，不抓落實，不想落實。有的缺乏“釘釘子”的精神和一抓到底的勁頭，工作慢半拍，不催不辦、不推不動，甚至移花接木，抓落實“一陣風”、走過場。有的向上報假數字，向下壓高指標，逼得下面造假應付，一些經濟指標存在注水現象。有的做戲做秀不做事，熱衷于做表面文章，把口號當成績，把準備做的說成已經做了，把布置的說成落實的。有的制定政策摸腦袋、想當然，不領會上級精神，不了解基層實際，出臺的政策與實際脫節，相互“打架”，讓基層無所適從，甚至出現“好心辦壞事”的后果。
- 1 件唯是，文件沒說的不敢說，外地沒干的不敢干。
5.計較待遇，追名逐利。有的名利之心太盛，事情多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷。有的盯著位置干、算著年頭干，一旦提升無望，就工作消極、分心走神。有的看到一個職位，不管自己合適不合適，就到處托人情、拉關系、找門路，甚至直言不諱地向組織要官。有的不與別人比工作、比奉獻、比成績，只跟別人比職務高低、比權力大小、比報酬多少，工作挑肥揀瘦、拈輕怕重，開口談條件、閉口要回報。
6.貪圖享受，情趣低下。有的艱苦奮斗精神弱了，不愿過緊日子、苦日子，不愿與老百姓一塊苦、一塊干，不能做到“有鹽同咸、無鹽同淡”。有的把“崗位”等同于“地位”，小到吃喝招待、大到用車住房，都搞特殊化。有的個人享樂欲望不斷膨脹，沉溺于燈紅酒綠、聲色犬馬，陶醉于觥籌交錯、吃喝玩樂，常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的喜歡要求下屬單位、企業安排釣魚活動，釣沒釣到無所謂，釣的是興致、是權勢。有的沉湎于玩麻將打撲克，通宵達旦，樂此不疲，有的還要來點小刺激，要相關單位發點“底火”，甚至到境外賭博場所揮金如土。
四、奢靡之風的表現
1.超標接待,大吃大喝。有的部門之間輪流坐莊，機關內部互相吃請，以各種名義拉拉扯扯。有的辦事不計成本，參加活動喜歡大場面，接待宴請喜歡高規格，覺得接待上級的宴席不夠高檔是“不給面子”，開會不在星級酒店是“沒有重視”。上級來檢查，不接送到高速路口則“不夠隆重”。有的變著法子公款吃喝，從公開轉到地下，從賓館酒店轉到私人會所、農家樂和單位內部食堂。
2.違規配車，公車私用。有的單位新任領導不坐前任車，來個領導換臺車，車子越來越多、越來越高檔。有的為了超標配車，把高配車留存，用新購低配車“掩人耳目”，甚至偷梁換柱，擅自將排量標志改小，遮人耳目。有的遮擋車牌號，將公務車輛借給外單位或個人用于婚喪嫁娶、旅游、釣魚等非公務活動。有的節假日雙休日私駕公車，開公車購物、接送子女等。
3.多頭占房，用房超標。有的違規占用住房，分了新房、不退舊房，為官一地、占房一套。有的以改善干部職工生活條件為由，違規集資建房、福利分房，來一任領導建一次房，房子越換越大，房子越占越多。有的利用職權拿集資建房、內部購房指標，轉讓指標獲利，以權謀房、以房謀私。有的辦公用房面積嚴重超標，清退超標辦公用房時，采取多種變通形式應付檢查。有的領導干部辦公室面積超標不愿騰換，而是擺進一張小桌子，美其名曰與其他工作人員一起辦公，明眼人都知道，誰會搬到領導的辦公室一起辦公?有的一個辦公室多備幾套辦公桌椅，將幾位干部集中在一起“合署辦公”，檢查過后仍是各自回原來的辦公室辦公。
4.揮霍公款，鋪張浪費。有的認為只要沒有將錢裝進自己腰包，吃點喝點送點無所謂，用公款相互請吃，用公款購買煙酒、購物卡，用公款贈送土特產、紀念品。有的公款報銷玩“變臉”，大到奢侈品、小到衛生紙，什么花銷都敢報，甚至多報、虛報，套取現金。有的借參加會議、調研、考察、檢查、培訓、研討、參展、招商等名義游山玩水，公款旅游。有的違規接受禮金、禮品、會員卡和各種有價證券、支付憑證。有的購置辦公用品價格要高的，配置要好的，浪費水電費和辦公耗材不以為然。有的違規發放津貼、補貼、獎金，違反規定在經濟實體、社會團體等單位中兼職取酬。有的私設小金庫、私存公款，搞賬外賬，甚至擠占、挪用、截留惠民、救助等專項資金。有的借婚喪嫁娶、小孩入學、家人和自己生病之機大肆斂財。有的經不起形形色色的誘惑，作風不檢點，甚至道德敗壞、生活糜爛。
鄉鎮、村(社區)黨組織和黨員干部 在作風方面存在的突出問題
1.作風飄浮，脫離群眾。有的身在基層卻一身官氣，職務不高架子不小，把鄉鎮變成了“衙門”，把村部變成了機關，與群眾沒有多少交往，盡管身在基層，卻沒接“地氣”，在群眾中缺乏“人氣”。有的雖然工作在鄉鎮，生活的重心卻在城里，一年到頭難得幾晚睡鄉鎮，被群眾稱為“走讀干部”、“候鳥干部”。有的看不起群眾，視群眾為“土包子”，把上訪群眾當成“刁民”，認為提意見的群眾“麻煩”，對他們的訴求不理不睬，對他們的建議不聞不問。有的不愿接觸群眾，即使下去，也是“貓”在干部家中，當“觀光”干部，真正跟群眾打交道少，情況不清、底子不明。有的做群眾工作能力欠
- 3 不入帳的手法，集體私分，中飽私囊。有的擅自將村級集體資金公款私存、挪歸本人或放貸收息。有的“花公家的錢結自己的緣”，在檢查驗收時打紅包，在考察提拔時用公款送禮，為自己的仕途鋪路，找靠山，拉關系。有的引進項目開自己的公司，在外投資搞門面，開店做生意，對本職工作不聞不問，心思花在自己如何賺錢發財上。
8.貪圖享受，鋪張浪費。有的講吃講喝，有請就到、有酒就喝，吃飽喝足拍屁股走人，甚至長期掛賬賒賬，“三天不喝公家的酒，路都不曉得往哪里走”。有的鄉鎮借建文化站、計生服務所之名，修建辦公大樓，面積超標，裝修豪華。有的不顧本地實際，舉債耗資建設豪華村部大樓。有的借招商引資和跑項目之名游山玩水，以增加干部職工福利為名，亂發獎金、實物及公物私分。有的利用婚喪、生日、喬遷新居、嬰兒出生、子女入學等各種名目舉辦酒宴，借機斂財。
國有企業領導班子和領導干部 在“四風”方面存在的突出問題
一、形式主義的表現
1、學風不正，浮于表面。有的對政治理論學習不積極、不主動，念一念、抄一抄，消極應付、敷衍了事。有的功利主義思想嚴重，把學習當成“鍍金”，熱衷于上培訓班、評職稱、拿證書，為自己爭取政治榮譽、職務晉升增加籌碼，甚至把學習培訓當成拉關系、找門路的良機。有的學習針對性、實效性不強，滿足于看看報紙、聽聽新聞，不能真正結合企業實際、帶著問題去學，知識結構老化，對市場開拓、資本運營、企業管理等知識儲備不足。有的學習不求甚解，淺嘗輒止，卻自我感覺良好，滿足于記了幾段名言、背了幾個名詞，而對理論的科學體系和精神實質鉆研不深、理解不透、把握不準，不能學以致用。
2、急功近利，貪大求全。有的嘴上喊科學發展，實際搞的是粗放增長，迷戀于“規模效應”和“數字經濟”，重眼前輕長遠，重規模輕質量，重速度輕效益，重增長輕管理，片面追求發展速度、發展規模，忽視發展質量。有的為了所謂的高速增長，什么原則都可以變通，什么事情都可以商量，變著法子打政策法規“擦邊球”。有的對發展戰略研究不夠深入細致，到處鋪攤子、搶地盤，經營范圍盲目擴張，產業鏈條隨意延伸，不注意培育核心競爭力，企業缺乏可持續發展能力。
3、虛張聲勢，不求實效。有的心浮氣躁、好大喜功，熱衷于搞“面子工程”，做表面文章，重形式輕實效，在項目簽約、工程奠基、開工儀式時，場面熱熱鬧鬧，項目通過科學論證、達產見效的卻不多，有的甚至留下不少勞資、法律糾紛。有的重部署輕落實，習慣于打電話、聽匯報，熱衷于做“亮點”工作，號召多、指導少，聽匯報多、解決實際問題少。有的調查研究浮在面上，下基層不認真了解情況、解決問題，而是作作秀、露露面，走馬觀花，浮光掠影。有的以會議貫徹會議、以文件落實文件、以講話落實講話，文風會風不實，空話套話多，講究參會人員規模，存在“小事開大會”的現象。
4、弄虛作假、虛報浮夸。有的在開展對外投資、借貸、融資等活動中，以及職務消費等方面弄虛作假、虛報浮夸，為個人撈取好處。有的為了應付上級檢查匯報和目標考核，報喜不報憂，做虛假業績，成績水分多，業績泡沫多，欺上瞞下。有的在科研上搞浮夸，大喊要科技興企、科技興廠，而實際上喊得多、抓得少，口號多、行動少，立項多、落地少，有的科研人員東拼西湊，抄襲他人科研成果，出現“山寨版”的現象。
二、官僚主義的表現
1、盲目決策，不按規律辦事。有的企業領導者為追求政績，片面強調多元化經營和走出去的發展戰略，盲目鋪攤子、上項目，決策前不認真分析和研判市場，不進行可行性研究，項目上馬之日就是項目虧損之時。有的不研究客觀經濟規律，不考慮國家產業政策，盲目低水平重復建設，浪費人力物力財力，項目剛投產幾年，就要技術升級或者只能報廢，剛投入運行的設備說拆就拆，報廢殘值率過高。有的項目管理簡單粗放，重建設、輕維護、輕營銷，物品采購價格、工程造價等明顯偏高，資源利用率低。問卷調查中，認為“拍腦袋決策，盲目鋪攤子、上項目”的占55%，在官僚主義的表現中排第一。
2、跑官要官，“大機關病”嚴重。有的“官本位”思想嚴重，熱衷于當官“做老爺”，不是把心
- 5 精力不是放在學習經驗上，而是傾心于異國風情，徜徉在山水之間。有的沉溺玩樂，上班閑聊閑混、無所事事，下班打牌喝酒、聯絡聚會，經常奔走于酒場，迷戀于牌局，上班單位找不到人，下班家里找不到人。
3、盲目攀比，追求享樂。有的追求所謂“企業形象”，“花公家錢不心疼”，購買小車數量越來越多，檔次越來越高。有的不比貢獻，只比待遇，薪酬能升不能降，職務能上不能下，甚至為一己私利不惜損害企業和國家利益。有的巧立名目吃喝玩樂，內部公關、相互吃請現象比較普遍。有的交友過濫，情趣低俗，經常出入高檔酒店和豪華娛樂場所。
四、奢靡之風的表現
1、鋪張浪費。有的大手大腳，成本控制不嚴，勤儉持家意識淡忘，三公經費、科研經費管理松懈。有的在開拓市場、進行公關活動中，送高檔禮品，出入高檔會所，辦高消費娛樂年卡，大肆消耗和揮霍浪費企業財產，認為“不用白不用，不吃白不吃”。有的熱衷于講排場、比闊氣，大型業務活動追求形式，變著花樣高檔消費，超標準招待客戶。問卷調查中，認為“揮霍公款、三公經費開支過大”的占55%，在奢靡之風的表現中排第一。
2、職務消費不規范。有的職務消費數額很大，缺乏統一標準，使用不夠透明。有的坐高檔車，有的公務差旅活動安排過于奢侈豪華，乘坐交通工具、食宿嚴重超標，甚至借公務之機游山玩水、出國旅游，把出國當作福利待遇，不管是否工作需要，每年都要輪流安排出國。
3、濫建樓堂館所。有的修建豪華辦公大樓，搞得富麗堂皇，名畫奇石比比皆是，吃喝玩樂一應俱全。有的辦公用房越建越大，甚至長期閑置。有的豪華裝修辦公室，配置高檔辦公用品。
4、違規領取薪酬。有的超出主管部門核定標準領取薪酬。有的擅自將各級地方政府和有關部門給予企業的獎勵(資金和實物等)發放給企業負責人。有的未經批準在兼職單位領取薪酬。有的違反績效年薪延期支付規定發放績效年薪。
5、生活作風奢靡。有的追求奢華生活，穿金戴銀，動輒擺譜，以穿名牌、戴名牌、玩名牌為能事。有的貪圖享樂，習慣于前呼后擁，熱衷于迎來送往和各種應酬，甚至在公務接待中安排女職工陪酒，要求基層陪玩。有的沉溺于花天酒地、聲色犬馬，不是下館子就是進娛樂場所，不是桑拿按摩就是卡拉OK，經常沉迷于燈紅酒綠的生活中。有的生活作風不檢點，包二奶、養情人，道德敗壞，腐化墮落。
非公有制經濟組織黨組織和黨員 作風方面存在的突出問題
1.思想空虛，精神頹廢。有的業主黨員物質富有，精神空虛，表面風光，內心彷徨，理想信念動搖、意志消沉，奉行及時行樂的人生哲學，“今朝有酒今朝醉”、“人生得意須盡歡”，燈紅酒綠，享樂安逸。有的不信馬列信迷信，不問蒼生問鬼神，缺乏高尚情操和健康精神生活。有的業主黨員迷戀于求神拜佛，出門要卜卦，奠基要做法，開業要求神，有的還聘請“大師”當顧問，有的電話、手機、車牌、門號等都要花高價買吉利號碼。
2.黨性不強，紀律松懈。有的黨員認為自己是“打工仔”，“只求干活好，不求思想紅”。有的組織觀念淡薄，對黨組織沒有歸屬感和榮譽感，認為自己飯碗掌握在“老板”手里，隨時有被“炒魷魚”的可能，“多一事不如少一事”，既不愿行使黨員權利，也不愿承擔黨員義務。有的甘于平庸，不亮身份，長期游離于黨組織之外，成了“口袋黨員”、“隱形黨員”。有的世界觀、人生觀、價值觀錯位，信奉個人主義、利已主義，只講實惠、不講奉獻，只講名利、不講黨性。有的無視組織紀律和政治紀律，朋友交往、同事聚會時亂發議論，隨意傳播謠言和小道消息，口無遮攔、信口開河。
3.缺乏感情，忽視員工。有的黨組織對員工群眾漠不關心，不注意傾聽員工群眾心聲，思想溝通少，情感交流少，不了解員工群眾疾苦。有的面對員工群眾工作生活中的困難，不是主動關心、幫扶，而是不聞不問，無動于衷，視而不見，充耳不聞，拖拉推諉，不為員工群眾排憂解難。有的業主黨員漠視員工利益，不給員工辦理“五險一金”，甚至扣發、拖欠員工應得的工資。對于損害員工利益的行為，有的企業黨組織不能理直氣壯站出來，主動維護員工的合法權益。有的不愿主動反映員工群眾的合理訴求，怕“惹麻煩”，怕“引火燒身”，“事不關己、高高掛起”，在暢通員工群眾表達渠道、協
- 7 味，喝高檔洋酒，抽極品名煙，一擲千金，奢侈浪費。有的缺乏理想追求和信念支撐，生活腐化墮落，熱衷于打牌賭博、穿梭于舞廳歌廳，養情人、包二奶，沉溺于聲色犬馬之中。
社會組織黨組織和黨員 在作風方面存在的突出問題
1.信念動搖，黨性不強。有的黨員黨性意識不強，宗旨觀念淡薄，認為社會組織少談政治，多干業務，不愿意轉入組織關系，沒有組織歸屬感和榮譽感。有的黨員不愿意亮明黨員身份，成了“自由黨員”、“口袋黨員”、“隱形黨員”，長期游離于黨組織之外，失去管理監督。有的社會組織黨員數量少，分布比較散，許多黨員都是兼職身份，組織紀律觀念不強，很少參加黨組織生活，發揮作用不明顯。有的黨員對共產主義沒有堅定信仰，思想空虛，精神頹廢，信鬼信神不信馬列，甚至參與封建迷信活動，嚴重影響黨員形象。
2.角色錯位，功能弱化。有黨組織角色錯位，沒有履行黨組織職能，職能弱化，角色淡化，地位邊緣化。有的社會組織規模小，工作內容單一，自身經營成本較高，發展舉步維艱，黨建工作不能正常開展，黨組織和黨員的作用沒有得到體現，特別是鄉鎮(街道)、村(社區)等基層的一些社會組織黨組織成立后很少開展黨的活動，“只掛牌、不營業”，難以發揮作用。有的黨組織服務能力和水平不高，服務質量不優，在群眾中沒有威信。有的不重視培養發展青年黨員，黨組織的吸引力、凝聚力、影響力不強。有的社會組織“戴市場的帽子、拿政府的鞭子、坐行業的轎子、收企業的票子”，把職能行政化，衙門作風盛行。
3.自由散漫，紀律松弛。有的黨員是退休聘用人員，黨組織關系還在原單位或社區，長期不參加組織生活。有的黨員具有多重身份，工作重心不在社會組織，來去自由，不接受組織教育、管理和監督。有的黨員工作穩定性差，流動性大，在原單位和社會組織的黨組織生活都不正常，處于“兩不管”狀態。有的黨員對黨組織沒有歸屬感和榮譽感，認為自己沒有“鐵飯碗”、只是“臨時工”，隨時有被“炒魷魚”的可能，“多一事不如少一事”，既不愿行使黨員權利，也不愿承擔黨員義務。有的黨員玩心太重，沉迷于玩牌、打麻將、搞賭博。
4.不思進取，無所作為。有的黨組織負責人因循守舊、安于現狀，不主動學習黨的政策，不開展調查研究，不接觸黨員和群眾，對黨建工作不想抓、不愿抓、不會抓，出現了黨建工作的管理空白，黨員的培養和發展等工作處于無人管的狀態。有的黨組織對經營業務關注不夠、研究不深，圍繞促進經營發展開展活動不多或是流于形式，針對性和實效性不強。有的黨員負責人一心忙于掙錢，對建立黨組織、開展黨的工作不關心，表現出“離錢近了、離組織遠了、入黨誓言忘了”的心態。有的社會組織靠行政關系資源生存，“等、靠、要”思想嚴重，市場化運作意識不強。有的黨員按部就班，得過且過，碌碌無為，做一天和尚撞一天鐘，對自己的要求不嚴，與群眾的感情不深，責任意識和服務意識不強。
5.不講誠信，缺乏擔當。有的社會組織社會責任意識和法制觀念不強，自律機制和誠信機制不健全，自我約束乏力，工作不講誠信，社會公信度不高。有的利用行業特權，壟斷或操縱服務市場，制定行業壟斷價格，要求會員單位一律執行協會制定的統一的商品價格和服務價格，破壞了公平競爭，背離了優勝劣汰準則，損害了消費者的利益。有的社會組織黨組織對單位的違紀違規行為采取視而不見、高高掛起的態度，不抵制、不制止、不檢舉揭發，有的甚至出壞主意、想歪點，參與其中。有的違反規定擅自將行政事業性收費轉為經營服務性收費收取，在辦理年檢、年審、發證等手續時，自行設立項目搭車收費，甚至違反規定以保證金、集資、捐助、贊助等形式變相收取費用。有的黨員負責人(合伙人)采取不正當手段競爭，只顧自己發展、不顧公共利益，只求自己發財、不講社會責任，誠信意識不強、社會形象不好。
6.弄虛作假，追名逐利。有的社會組織黨員負責人(合伙人)既不遵守國家有關規定，也不遵守行業規范和職業道德，只要有利可圖，就與委托方或者執法機關私下達成協議，迎合委托人的心態，不顧客觀事實合謀做假，出具虛假驗資和審計報告，嚴重擾亂市場經濟秩序。有的把戴大帽子、掛大招牌，搞噱頭、壯聲勢作為自己的“生存之道”，招搖撞騙，欺瞞群眾。有的片面追求經濟利益，法
- 910虛化、弱化，高喊素質教育，看重應試教育，只看重學生文化成績，忽視學生身體健康和心理健康，不注重學生全面發展。有的隨意調整增減學科課時，不考的就不教，地方課程和校本課程不落實，實踐課程成了擺設。
2.學風不實，教風不正。有的理論學習淺嘗輒止，浮在表面，甚至走過場，搞形式，為完成學習任務造假筆記和假會議記錄。有的不注重知識更新和拓展，開展工作墨守成規，缺乏創新意識。有的學用脫節，裝點門面，把學習培訓當作結交朋友、建立關系的途徑，沉不下心，吃不了苦。有的教師不遵守教學常規制度，教學工作偷工減料，教學效果差。有的不鉆研業務，不研究教學方式方法，老生常談，一本教案用到底。有的在網上下載教案，照搬照抄，不備課就上講臺，課堂效果學生不滿意。有的不安心邊遠地區、艱苦地區教育教學工作，一門心思想調到城里和條件好的學校。有的不安心教師工作，一門心思想改行。
3.敷衍塞責，管理松弛。有的貫徹落實上級精神滿足于開了會、傳達了文件，對上級布置的工作不抓落實。有的缺乏大局觀念，過分看重小集體利益，對上級文件和政策合意的執行，不合意就不執行，校長應付上級、教職工應付學生和家長。有的不注重對教師隊伍的管理，對教師隊伍存在的問題不批評、不幫助，聽之任之。有的學校對教師行為引導不到位、考核管理不嚴、監督查處不力。有的規章制度訂在墻上成為擺設，圖書資料、儀器設備長期閑置。有的學校主要領導沒有把精力放在學校管理上，熱衷搞“外交”，以跑經費、拉項目為名，經常脫崗外出。有的教師長期停薪留職在外兼職，“腳踏兩只船”，人不在崗卻占用編制。
4.迷戀權力，獨斷專行。有的校長過分看重行政級別，緊盯行政崗位，把校長崗位當作跳板，時時想著提拔重用，跑官要官，到處拉關系，不能潛下心來辦學、靜下心來育人。有的把校長負責制與民主集中制對立起來，決策時校長個人說了算，甚至在學校大量安排自己的親友，搞“家天下”，“一言堂”，逃避監督。有的校領導無論參不參加具體工作，校內的評審費、加班費、補助費樣樣照拿，評先晉級項項優先，教改課題研究到處“掛名”。有的校長高高在上、居高臨下，作風霸道，對教師動輒指責訓斥，口氣大，架子大。
5.爭搶生源，惡性競爭。有的學校違規舉行升學考試，違規跨區域招生，與其他學校爭搶優質生源，招生在一些學校演變為優質生源的爭奪戰。有的學校為爭搶優質生源不擇手段，甚至采取全免學雜費、提供高額“獎學金”、向學生提供獨立的住宿條件、照顧安排學生家長臨時工作崗位等方式進行惡性競爭。有的中職學校通過虛假宣傳、給予招生回扣搶奪生源，每到招生季節全員四面出擊，“招生大戰”此起彼伏。有的甚至“轉賣”生源牟取利益，向民辦學校和職業學校推薦生源，收取招生回扣，為培訓機構組織生源拿回扣。有的職業學校虛報學生人數，騙取國家財政補貼。有的農村中小學虛報學生人數，騙取學生公用經費。
6.亂辦班、亂收費、亂補課、亂招生。有的學校違規開設重點班、實驗班，集中優質教育資源，對“優等生”另搞一套、特殊對待，嚴重損害教育公平，學生、家長意見很大。有的變換方式辦班補課，加重學生課業負擔，甚至違規收取補課費。有的學校與培訓機構串通，違規組織各種名類的升學培訓與招生考試，借機收取高額費用，讓學生和家長備受折騰、苦不堪言。有的普通高中搞突破“三限”(限人數、限錢數、限分數)收費，有的初中、小學以超規模招生、跨區域招生、招收特長生為名收取擇校費、贊助費，有的公辦學校以民辦學校名義招生和收費。有的學校強迫家長和學生接受住宿、就餐等“自愿”項目，收取高價服務費用。有的強行攤派訂購報刊雜志、教輔書籍、牛奶水果等;有的校服期期買，價格月月漲，不怕家長不出錢;有的開展社會實踐教育收費高的離譜，假期夏令營活動費用貴的嚇人。
7.缺乏愛心，冷漠學生。有的學校領導不愿意與師生多打交道，嫌麻煩，怕矛盾，很少與教職工交心談心，對教職工的工作、生活了解關心不夠。有的學校食堂條件十分簡陋，學生飯菜質量差，價格高。有的不尊重學生的人格，批評學生冷言惡語，采取 “站后排”、蹲馬步、打手掌等方式體罰或變相體罰學生。有的教育學生方法簡單粗暴，不找學生談心，用恐嚇、威逼的辦法讓學生“聽話”。有的對學生成長過程中的問題關注少，教師家訪的好傳統在一些學校沒有堅持。有的對教職工和學生不做深入細致的思想政治工作，放棄教育責任，不敢批評學生，甚至盲目取悅學生家長。
8.不思進取，玩風太盛。有的“過舒服日子”思想嚴重，認為教師職業是個“鐵飯碗”，每天有課上，每月有工資領，養尊處優、安于現狀、不思進取、得過且過。有的精神懈怠，開拓創新的干勁消退，對艱苦工作、費時費力的工作，能推就推，涉及經費、招生等“好事”能搶就搶。有的上課像打“游擊戰”，神龍見首不見尾，上完課就走，不愿意坐班輔導學生。有的上班時間沉迷于上網、炒股，批閱學生作業心不在焉、敷衍了事。有的沉迷打牌賭博，麻將桌上通宵達旦，歌舞廳里紙醉金迷，上班上課無精打采。
9.師德失范，作風不正。有的教師私自建立學生家長檔案，根據學生家長的職務、社會地位和經濟狀況區別對待學生，自己的大事小事找家長幫忙。有的不注意為人師表，或不修邊幅，或濃妝艷抹，對學生講怪話、說臟話。有的搞有償家教家養，牟取私利。有的以組織春游、秋游、出國游，代收代購和指定教輔資料，強制推行學生保險等名義從中牟利。有的克扣學生伙食費，用來改善教職工待遇。有的利用教師節明示或暗示學生給班主任、任課教師送禮。有的利用學生評優、評先、選干部、排座位，暗示學生家長請客送禮。有的教師道德品行敗壞，與學生搞師生戀，甚至性侵學生、猥褻學生。
10.鋪張浪費，揮霍公款。有的巧立名目組織班子成員出縣出省出國考察旅游，揮霍公款。有的 “三公”經費控制不嚴，隨意開支、超標準開支、違規開支。有的學校浪費現象嚴重，教學、辦公場所長流水、長明燈現象普遍。有的利用畢業之際，要求學生家長辦謝師宴、升學酒，大行吃喝之風。有的大搞校慶活動，講究排場聲勢，動員校友和家長送禮品、出贊助。有的學校領導超標準配備辦公室和公務用車，辦公室裝修豪華，購置使用高檔家具，教職工普遍意見大。
執法監管部門和窗口單位、服務行業黨組織、 黨員干部在“四風”方面存在的突出問題
一、形式主義的表現
1.窗口服務流于形式。有的部門對按規定應進入“窗口服務”的項目，以各種借口不納入或“小權進、大權不進”，一些項目雖在“窗口”受理，但審批大權還在原單位，服務窗口只是一個“收發室”，眾多審批辦證項目在窗口難以辦成，“多頭跑”、“來回跑”、“磨破嘴”、“跑斷腿”現象依然普遍。有的服務承諾、工作流程、行為規范寫在紙上、貼在墻上、顯示在電子屏上，裝點門面，不起作用。有的向社會公布的服務電話、舉報電話長期“打不進”、“沒人接”，接了也只是聽聽情況，不解決問題，成了“聾子耳朵”。有的征求群眾意見箱長期不開，意見薄是“空白本”、“表揚薄”，成了“高級擺設”。有的應付上級檢查、領導視察，所有服務窗口都開放，平時領導不來，不管來辦事的群眾人多還是人少，幾十個服務窗口就只開放幾個，辦事大廳人滿為患，蓋個章、取點錢、交點費都要等上老半天。
2.執法監管變味走樣。有的重突擊整治、輕常態管理，一遇到上級檢查，就采取突擊整治的手段，檢查一過，就放松管理，各類問題又死灰復燃，缺乏長效管理意識和工作機制。有的搞運動式的集中整治，幾乎成了定期或不定期的作秀，就像韭菜，割了一茬，不久又長出來了。有的熱衷于組織各式各樣的“突擊隊”，搞集中整治周、集中整治月，整治期間嚴格執法管控，風頭一過，一切照舊。有的對執法過程中發現的問題搞“下不為例、既往不咎”，隱瞞包庇，交錢擺平，常常是“抓了罰、罰了放、放了再抓”。
二、官僚主義的表現
1.門難進、臉難看、事難辦。有的耍特權、逞威風，口號響當當，服務冷冰冰，辦事慢吞吞，對群眾和當事人態度“冷硬橫”。有的部門辦事層層關卡，凡事都要過一道道門檻，走一個個程序，想進門要打電話要登記，想咨詢冷若冰霜，甚至亂指點，想辦事推三阻四踢皮球，常以材料不全、沒有政策依據、沒有領導指示、沒有慣例為由百般拖延。有的辦事流程不公開，告知事項說半句留半句，讓群眾來回折騰、處處受難。有的本可以一趟解決問題的，非要讓群眾來回跑多次;本可以不回原籍辦理手續的，非要讓群眾來回往返;本可以立刻就辦的，非要拖它幾個工作日。群眾到一些部門去辦事，上午去了說有事下午再來，下午去了又說手續不全推明天。“辦事人員動動嘴，群眾就要跑斷腿”
2.審批層次多、程序雜、時間長。有的部門利益至上，凡事都打“小九九”，有利的事情爭著干，沒利的事情相互推。有的把著權力不放手，該下放的權力不下放，該轉讓給中介機構的權力不轉讓，
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第五篇：在“四風”方面存在的問題
在“四風”方面存在的問題 形式主義：
1、對分管工作按部就班多，動腦創新少;
2、對一些工作存在畏難發愁情緒，拿不出辦法，缺乏擔當意識;
3、理論學習不夠，進取意識弱化。
官僚主義：
1、干工作有時穩不住心，沉不住氣，比較浮躁，往往抓不住重點和細節;
2、干工作的統籌兼顧能力不夠強，對不分管的工作存在晾涼曬曬現象;
3、只注重干，說和寫的能力缺乏，總結提煉能力差。
享樂主義：
1、缺少干事創業的激情;
2、對社區(村)的情況了解不全面;
3、工作標準和要求不高，有時存在應付敷衍現象。 奢靡之風：
1、下村遇到接待，有“客隨主便”的思想;
2、在一些紀律的遵守方面要求不嚴;
3、勤儉節約的意識淡化。