一份優秀的方案要對活動的各個環節進行詳盡的安排，包括實施細節、步驟等，也許你已經寫過不少方案，但你真的懂得方案撰寫的精髓嗎？今天小編給大家找來了《幼兒園6s管理實施方案》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：幼兒園6s管理實施方案
6S管理方案
艾博禮品有限公司 6S管理辦法
一、6S管理小組組成與職責：
(一)、組長：魏志遠
組員：徐宏偉、章春隱、甘勇、陳瑞麗、陳才江、祝傳祥、劉興、鐘成超、楊東輝、葉忠紅
(二)、6S管理小組職責：
1、負責監督巡查、考評6S管理推行工作;
2、負責6S推行各種制度文本的起草工作;
3、負責每周對6S的不定期檢查;
4、負責每月對員工6S推行情況進行總結。
5、負責6S管理的運行工作，對運行中出現的問題，進行收集、整改及指正。
6、負責向員工貫徹、學習公司6S推行方案考評、獎懲細則。
二、6S巡查管理規定
1、巡查每周一次，每當發現問題，及時處理問題。
2、巡查人員要把巡查結果，及時填寫在巡查記錄并簽名。
3、巡查人員在巡查過程中，要對員工進行全方位、全過程現場巡查。
4、根據實際巡查發現的情況，車間主管必須在糾正預防措施限期內給予整頓。
三、員工6S管理教育規定
1、各車間主任、小組長是職工思想教育的主要負責人，要不斷提高全體員工對6S管理認識，做好6S的宣傳工作，推動6S管理。
2、思想教育做到針對性強，把對6s管理有抵觸情緒的職工作為重點教育對象。
3、6S管理小組每月匯總當月6S進程情況，并向職工匯報6s推動情況，提出的問題和改進的措施，使廣大員工在心中有數。
四、6S獎懲細則
艾博禮品有限公司6S管理準則、評分標準總分值為100分：90—100分(含90分)為管理一流水平;80—90分(含80分)為管理優良水平;70—80分(含70分)為管理達標水平;70分以下為管理不達標，根據每個成員所評分數，由行政管理部計算出綜合得分(去掉一個最高分，一個最低分，再取平均得分為綜合得分)，從各車間主任每月工資中抽出100元作為考評，各主任所屬區域綜合得分90—100分(含90分)不扣錢，另外獎勵50元;80—90分(含80分)扣20元;70—80分(含70分)扣50元;70分以下扣100元。另制作“衛生先進流動旗”一面賜予得分第一名，“衛生落后整改旗”一面賜予得后最后一名。
如果出現當天開出的預防糾正措施，所屬區域主任沒有按時給予處理，將對該區域主任進行嚴加懲處。
五、6S考評細則
存在下列情況之一者每項每次扣2分(如果重復出現以下多種情況、雙倍扣除)：
(一)整理、整頓、清潔
1、作業區現場的設備、儀器、工具和物料：
(1)作業區現場未實施定置管理、各類物品擺放雜亂、且標識不清; (2)各種長期不用的物料雜亂擺放在現場;
(3)各種廢棄不能使用的設備、儀器、工具等雜亂擺放在現場; (4)設備、儀器等未明確責任人、且不堅持日常點檢。 (5)設備、儀器臟亂、維護保養不及時;
(6)物料未放置在定置區內;
(7)工作桌面、抽屜底下有雜物或積塵;
2、作業區現場的通道、地面、門窗、墻壁和作業環境： (1)工作區通道不暢通;
(2)通道或地面臟亂、有煙頭、紙屑、油、水或其他雜物; (3)門窗、墻壁、地面、天花板、照明設施臟亂不堪; (4)管線銹蝕、臟污、布置凌亂。 (5)掛貼不必要的物品;
3、作業區現場的產品、文件和記錄：
(1)原材料、半成品、成品放置區域不合理或放置不整齊;
(2)原材料、半成品、成品有積塵、有雜物、臟物或放置區域有多余物; (3)現場有過期不使用的文件; (4)現場使用的文件或記錄有破損。 4、辦公區物品、文件資料和辦公環境：
(1)室內物品未實行定置管理、擺放雜亂、辦公桌上下和抽屜內的物品過多、擺放無序; (2)文件資料未實行分類定置存放、有用與無用或長期不用與經常使用的混放在一起、不易查找;
(3)門廳、通道擺放很多物品( 地面有煙頭、紙屑、痰跡或其他雜物、很臟亂); (4)貼掛不必要的物品; 5、公共設施：
(1)水箱、水龍頭沒關;
(2)公共設施環境衛生骯臟不堪、異味嚴重; (3)垃圾散落在垃圾箱外;
(二)規范
1、未建立6S管理的進度計劃;
2、未制定6S管理執行情況的檢查、考核記錄;
3、未實施看板管理。
(三)素養
1、上班遲到、早退、交頭接耳、打手機;
2、缺乏公德意識、隨地吐痰、隨手亂扔廢棄物;
3、不在指定處吸煙;
4、生產現場看與工作無關的書籍、報紙、雜志等;
5、工作時間串崗或聚集閑談或大聲喧嘩;
6、穿著不整潔、不佩戴廠牌;
7、打架斗毆、言行舉止不文明。
(四)安全
1、安全生產責任制未落實;
2、員工違反安全生產操作規程和制度進行操作;
3、未按規定及時對安全生產進行監督檢查;
4、危險品未分區隔離放置、且標識不清;
艾博禮品有限公司 2008年4月1日
第二篇：6S管理推進方案
6S活動方案
為深入推進6S管理，充分發揮6S管理作用，全面提升現場管理水平，塑造具有時代特色的生產現場文化，提高員工素養，減少安全事故的發生，促進公司管理再上臺階，特制定《公司6S管理推進方案》。本方案按照循序漸進的方式，逐步推進6S管理，達到6S管理在公司從形式化逐步過渡到行事化，最終形成習慣化的目的。本方案共分六個階段開展6S推進工作，具體內容如下：
第一階段：宣傳培訓
第一步：通過印制6S宣傳資料及網上宣傳(在OA網上設置宣傳專欄)等方式，廣泛進行6S管理宣傳，讓公司每一位員工都能對6S管理有所了解。
第二步：開展6S管理專題培訓學習
1、進行現場集中授課的形式，組織公司各部門相關人員參加，主要講授6S活動推進方法。
2、由參與培訓學習后的相關人員分別向公司員工輸入推進6S管理的目的、意義和方法等。
通過培訓，達成以下幾方面的期望：
1.通過理論培訓，結合現場輔導工作的展開，有助于企業員工理解以下問題：
1)如何讓員工養成良好的習慣;
2)如何推進6S;
3)如何維持深化6S工作;
4)如何解決有熱情有干勁，卻沒有方法的瓶頸;
5)作為管理者，如何從專家、顧問、教練的角度突破自我;
6)如何做到凈化作業現場，規范作業秩序，夯實安全管理基礎，提升企業形象，成為行業楷模;
7)如何解決領導很重視、員工很努力，但6S卻效果不彰的困惑;
8)如何讓全員參與，充滿干勁的投入工作。
2.達到三個基本目標：
1)掌握6S推行的具體工具和方法、技巧;
2)培訓出一支能夠督導和維持系統持續改進的6S管理骨干隊伍;
3)以點帶面，創造令人感動的工作現場。
第二階段：現場推行
第一步：責任區域劃分
根據公司作業場地的實際布局，建議將整個公司現場作以下分配：全公司分為二大場地四大板塊，其中公司本部為一處場地，主要包括辦公區板塊(各部門辦公室);三廠為一處場地，各自主要包括四大板塊，分別為辦公區(各科室辦公室)、車間(生產車間、站房、質檢室)、庫房(原煙庫、成品庫、輔料庫、選葉場)、公共區域(廠區道路、綠化帶、停車場、食堂、接待室、客房、會議室等)，各板塊分別確定責任人，以板塊為單元統一開展6S工作。
第二步：嚴格按照6S要求開展現場工作
1、整理
①區分必需品和非必需品;
②向作業者進行說明;
③撤走各崗位非必需品。
2、整頓
①規定必需物品的擺放場所;
②規定擺放方法;
③進行標注;
④向作業者進行說明。
3、清掃
①在地板上劃出區域線;
②明確負責人員。
4、清潔
①產生自覺維護環境清潔意識;
②通過自發行為，始終保持環境清潔。
通過以上四個步驟實現以下目的：
①減少工作中尋找相關工作用具的時間，提高工作效率;
②使工作場所保持整潔，提升工作愉悅感;
③讓員工自覺養成愛護環境的習慣，共同維護公司環境。
5、修養：對于規定了的事情，大家都按要求去執行，并養成一種習慣。
目的：
①讓員工遵守規章制度;
②培養良好素質習慣的人才;
③鑄造團隊精神。
6、安全：所謂安全是一種行為，主要在塑造每個人都能安心工作且健康愉快的工作環境。
目的：
①確保遵守標準作業;
②塑造安全感;
③培養危險預知的能力。
通過6S管理的現場推行，讓員工認識到6S管理可以應用于生產工作的方方面面，能起到切實提高工作效率，解決生產中的忙亂問題的作用。
第三階段：階段性總結
1、根據公司安排，各部門對6S運行進行自查，作出階段性運行總結，要求總結具有全面性、針對性，能反映出真實運行情況。
2、組織全面檢查，通報檢查情況。
第四階段：持續改進
1、根據階段性總結存在的問題，制定出整改措施，實施徹底改進。
2、組織整改情況的檢查、通報。
第五階段：深入推進
1、開展6S運行評比活動
根據各部門6S運行的實際情況，開展評比活動，樹立先進，帶動集體共同搞好6S管理。對在6S管理工作中表現優秀突出的人員和集體給予獎勵;對6S管理工作不重視、效果不明顯的給予通報批評。
2、開展6S推行感想征文活動、6S知識競賽活動。
通過活動的開展，了解員工對6S管理的認知情況，進一步擴大6S管理的宣傳。
3、組織各部門之間進行互相觀摹、座談交流活動
通過交流溝通，促進相互學習，取長補短，共同進步，一起推動6S管理工作的深入開展。
4、由6S領導小組組長對前5個階段的工作進行總結，并下達繼續運行的頒布令。
第六階段：穩定運行
員工養成良好工作習慣，自覺把6S管理融入到日常工作中去，確保6S管理的穩定運行。
檢查考核
原則：日常部門(廠)自查，月度統一復查，季度統一檢查。 考核：公司本部、三廠根據實際情況分別統一制定《6S查核表》，明確檢查考核內容、分值、金額。
1、6S日常運行檢查由各部門依據《6S查核表》自行檢查，在檢查過程中，認真做好記錄。
2、公司月度工作計劃檢查考核小組每月對各部門(廠)6S日常運行檢查情況進行復查。
3、每季度由公司統一安排一次6S運行的全面檢查，檢查結果在全公司內進行通報。
通過6S管理的推進，全面提升作業場所的現場管理水平，創造一個令員工滿意、顧客感動的作業環境，使我們的員工成為一個有道德修養的公司人，使我們整個公司的環境面貌隨之改觀，使我們的公司成為事事有規劃的企業，成為不但對社會有貢獻而且對社會有影響的企業。
第三篇：寢室“6S”管理實施方案
為了鑄就學校管理的特色與品牌，打造安全、文明、健康、有序的學生宿舍環境，使學生養成良好的生活習慣，達到自我管理、自我教育、自我服務的目標，現將對我校學生宿舍施行“6S”管理辦法，結合我校實際，特制定方案如下：
一、成立活動領導小組
組
長：黃
亮 副組長：雷
科
成
員：宿舍管理員、各班班主任、男女生部全體干部。
二、具體實施要求：
各班級集中統一對班級同學進行培訓，各班召開班會，重點學習“6S”管理前兩個部分的相關內容，使他們對“6S”管理導入形成共同理解，了解其目的與意義，會后認真填寫班會記錄，詳實記錄。同時，在班會中要滲透企業對人才的需求，介紹目前最受用人單位歡迎的八大類學生：
1、在最短時間內認同企業文化;
2、對企業忠誠，有團隊歸屬感;
3、不可求名校出身，只要綜合素質好;
4、有敬業精神和職業素質;
5、有專業技術能力;
6、溝通能力強，有親和力;
7、有團隊精神和協作能力;
8、帶著激情去工作。
讓同學們了解到：6S管理的中心和核心是提升人的素養，形成追求卓越、精益的企業文化和形成企業人力的合力。通過6S可以培養職高生主動勞動的意識，吃苦耐勞的精神、嚴謹細致的作風;可以培養學生服從規范，維護環境的意識，提高學生與人相處、共同生活的能力，增強自信心、滿足成就感;可以培養和增強學生“自我教育、自我管理、自我服務”的精神和能力。
三、6S管理具體內容：
6S是整理(SEIRI)、整頓(SEIION)、清掃(SETSO)、清潔(SETKETSU)、安全(STFETY)、素養(SHITSSUKE)六個英文單詞第一個字母的簡稱。本6S管理細則是從企業6S引入到校園對學生寢室進行最科學、最規范的管理辦法，其目的就是要讓我們的學生在學習和生活過程中，按照企業標準要求自己，鍛煉自己，培養自己，提升品位，畢業后能很快勝任企業工作崗位的素質要求。
(一)整理(1S)
明確“需要”和“不需要”;
(1)住宿用品類：被褥、被套、床單、枕頭、蚊帳;
(2)衣物用具類：箱子、行李袋、衣物、鞋，衣架若干;
(3)洗漱用品類：暖瓶、水桶、臉盆、牙缸、牙膏、牙刷、香皂、洗發水、洗衣粉、毛巾;
(4)公用物品類：鞋架、垃圾桶、掃把、撮箕、拖把、衣叉;
二、整頓(2S)
1、確定“需要”物品的放置空間和規范，以利達到方便使用的實用效果和整潔美觀的視覺效果。
2、各種物品的放置空間及擺放規范要求：
(1)床鋪：被子疊好統一放置于床頭中央(男生樓東側、女生樓西側)，枕頭放在被子另一頭中央，蚊帳在不使用時要疊好放置于被子與墻壁中間下。床單鋪放平整、床邊整齊。
(2)衣服：干凈且暫時不穿的衣服要疊好收放在個人保管箱內，換下的衣服要及時清洗，濕衣服要用衣架支起分類晾曬于走廊，待干衣服可用衣架支起分類晾掛于室內鐵絲上，待衣服干爽后立即收放好。
(3)鞋、暖瓶：鞋放在鞋架上或進門床沿下，鞋頭向內。暖瓶成線放在適當位置。
(4)洗漱用品、毛巾：毛巾搭在桶沿內，或用晾衣架掛在室內鐵絲上。臉盆、水桶呈直線擺放于床下或衛生間適當位置。
(5)公共衛生用品：垃圾桶、掃把、撮箕、拖把放置于衛生間或門后位置。 (6)一切“不需要”物品要及時清理掉。
三、 清掃(3S)
1、清掃就是通過值日生打掃，衛生大掃除活動，全體人員的保潔行為，使寢室內呈現沒有垃圾，消滅臟污，保持凈潔的狀態。它是通過學生自我服務、自我管理、自我教育，達到改變自我，塑造自我，養成習慣，提升素質，最終實現人人都能適應社會和崗位需要的最重要的措施。
2、寢室長負責檢查督促指導寢室內每位學生的整理和整頓項目的落實和執行效果。
3、值日生每天即時進行地面衛生打掃和“不需要”物品的清理工作，同時還要具體督促和落實所有人員不制造垃圾，消滅臟污，始終保持寢室凈潔的狀態。
4、每周或臨時安排的衛生大掃除工作，要分工明確，責任到人，對平時不打掃的門、窗、墻、地面及所有隱藏處進行定點徹底清洗打掃。
5、檢查制度：檢查的關鍵首先是寢室長和輔導員經常性、不間斷的督促、檢查、指導、整改，檢查的保證是宿舍值班老師的評比記錄、公布、表彰或批評，以及對個別狀態差的人和寢室進行重點督查、盯查。檢查要求每天上下午各清查一次。
四、清潔(4S)
1、以目視管理的標準作為基礎要求，制訂維持制度、責任制度、獎懲制度，檢查評比制度，從而保持整理、整頓、清掃的效果。
2、維持制度：即寢室必須時時保持最整齊、最清潔、最美觀的狀態，不因時間、人員的改變和檢查與否而降低要求。
3、責任制度：寢室6S管理的核心內容是培養學生的良好的行為習慣，所以每位學生都是主人翁，都肩負有責任，表現在①以高標準做好自己的事，②以高度責任心幫助他人，③以強烈的合作意識共同做好寢室內所有工作。寢室長在寢室的管理中負具體責任，一要通過嚴于律己，樹立榜樣，二要通過滿腔熱忱幫助他人共同進步，三要嚴格管理制止一切不文明、不規范的行為。
4、獎懲制度：各宿舍管理員在6S管理工作中要負起總體責任。既是教育者和指導者，又是管理者和實踐者，對工作認真負責寢室狀態好，保持好的學生和寢室要表彰要推廣他們的經驗;對工作不負責、寢室狀態差、保持差的學生和寢室要勤檢查、多督促，要悉心指導，耐心教育，抓住不放，堅決整改，直至達到標準要求，這才是我們高質量完成此項工作的關鍵所在。
五、安全(5S)
1、增強安全意識，糾正不安全行為，消除不安全隱患，提高自我防范能力，了解自己和每一位同學在宿室集體安全和個人安全工作中應盡的職責和義務。
2、在寢室內易發生危險的情況： (1)把現金和貴重物品放在寢室內保存。 (2)外出時不鎖門。
(3)私拉電線、使用酒精爐等灶具，點蠟燭、抽煙、酗酒。 (4)帶外人進入寢室或碰到陌生人進入寢室不報告。 (5)夜不歸宿或遲歸者翻窗攀樓。
(6)遇到事件不及時或不敢向老師和學校報告。 (7)打掃衛生、涼曬衣物時把身體探出窗外。
(8)同學間有矛盾不找老師，自己又不能冷靜處理產生沖突。
六、素養(6S)
1、以整理、整頓、清掃、清潔為手段只能完成基本工作。要求從依規定行事，將各種規定內化為自身的要求，從心志上養成嚴謹細致、認真負責的習慣和作用，從而達到改變“人質”的目標。
2. 寢室文明規范：
①文明用語、禮貌待人、互相關心、互相幫助。②互相督促，善意提醒別人不文明行為。③不參與賭博，傳看不健康宣傳品。④按時就寢、不影響別人休息、按時起床。⑤不在寢室內抽煙，不隨地亂丟雜物，愛護公共區域衛生。
3、寢室安全守則：
① 外出要關牢窗戶、鎖好門②不帶外人進入寢室，碰到陌生人進入宿舍后要盤問，要報告③不抽煙，不酗酒，不亂拉電線，不點蠟燭，不使用火具④無論干什么事或遇到什么情況都不把身體探出窗外⑤處理同學間矛盾要冷靜要及時報告學校和老師⑥把現金存入卡內，不把貴重物品帶到學校。
具體原則和要求
1、整體綜合原則：6S管理必須堅持全員參與性，要求各系全體師生都參與到其中，在執行的過程中要求不留死角，不留盲點，必須綜合宿舍各項管理要求，具體落實在6S的六個主要內容中，實現6S管理帶動其它管理水平的全面提升。
2、漸進持久原則：6S管理必須堅持由表及里，由粗到精，從外在形象改觀到內涵提升，從宿舍環境管理提升直至宿舍內在管理各方面細節的逐步提高。各項標準和細則在實施過程中不斷完善不斷發展，必須反復訓練、持之以恒、常抓不懈。
3、激勵獎懲原則：評比結果將與學生入黨、評優、獎助學金評定、綜合素質考評、學生就業推薦等直接掛鉤，目的在于鼓勵先進、鞭策后進，形成全面推進的良好氣氛。 希望各學生管理人員和全體學生能提高認識，對本管理細則多學習勤領會，常行動、循序漸進、持之以恒的不斷規范自己的工作和行為，因為事情無法完成是因為我們的努力不夠，做就可能會成功，不做任何事也辦不到。我們堅信，在大家的共同努力下，我們的寢室6S管理工作一定能出成效、抓出實效，把我們的教育和管理工作推向一個新的高度。
安化職業中專東坪校區學生工作處
2014年3月1日
第四篇：關于6S現場管理實施方案
為了提高現場管理工作和公司目前的實際管理情況，按照6S現場管理的要求及理念，計劃生產車間組織實施6S現場管理方案，現將車間6S現場管理實施方案通知如下。
1. 目的
培養員工良好的現場管理習慣，創造潔凈的安全生產環境，減少浪費，提高工作效率。
2. 范圍
生產車間各生產班組。.3. 6S現場管理的要求和實施方案的具體工作內容 3.1. 6S現場管理的要求和目標
1S整理，將工作場所任何東西區分為有必要的與不必要的;把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴格地區分開來，不必要的東西要盡快處理掉。 2S整頓，對整理之后留在現場的必要的物品分門別類放置，排列整齊，明確數量，并進行有效地標識。
3S清掃，將工作場所清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環境。
4S清潔，將整理，整頓，清掃的做法制度化，規范化，并貫徹執行維持結果。 5S素養，人人按規定辦事和制度行事，培養良好的習慣，培養積極進取的精神。 6S安全，創造安全舒適的工作環境。 3.2. 實施方案的具體工作內容
3.2.1. (1S)整理階段具體的工作內容
對于長期存放在現場的各種零部件，生產部會同各組判定配件用途，對有用配件(生產小組暫時不用)各小組組長將其退倉。由于技術改型，造成吊滯的配件，生產主管根據實際情況判定改做它用或報廢處理。
每個裝配小組配備工具柜1個、工作臺1個、地抬板5個，將其多余的清除生產現場。
每個裝配小組清除區域內包裝用珍珠棉，包裝膜，紙皮將其存放在指定位置。
3.2.2. (2S)整頓階段具體的工作內容
生產部根據各裝配小組裝配的設備型號劃分區域。并指定工具柜、吊具、手拉叉車、工作臺、各類配件、衛生用具、生產垃圾存放區域。
區域用黃色線標識。
每一種現場需要存放的物品，要作好“3定”工作：定點、定容、定量。 各區域的6S負責人為各小組組長。
3.2.3. (3S)清掃階段具體的工作內容
每小組必須每天在下班前10分鐘把自己的生產區域打掃干凈
要重點解決各部門衛生死角的清掃問題。 按規定及時清除垃圾。 各小組組長每日進行自查。 3.2.4. (4S)清潔階段具體的工作內容
生產部主管按照本實施方案的相關規定和要求，經常巡查，并及時采解決處理相關問題和指導6S管理工作。。 生產部按照6S現場管理檢查和考核的辦法，對各小組進行考核。 3.2.5. (5S-6S)素養和安全階段具體的工作內容 生產部作員工的6S教育、培訓工作。 生產部定期展示6S現場管理活動的成果。
生產部將長期堅持，執行、落實6S的各項規定，養成良好的習慣。按照落實責任，加強宣傳，制定目標，強化管理，落實規定的原則，做好6S現場管理工作。將6S現場管理工作全面推行，提升管理理念，以提高生產現場管理的整體水平，滿足企業發展的要求。 4. 6S現場管理檢查和考核的辦法
4.1. 制定6S現場管理檢查標準及檢查表(附表)。生產部負責確定各單位具體的檢查人員。
4.2. 實行日常巡檢記錄，每周匯總上報《6S現場管理檢查周匯總表》和《6S現場管理日常巡檢記錄表》，及月底由生產部進行匯總和審核各小組實施6S現場管理的檢查結果，并提出書面的意見。
5.3. 對各單位的每周《6S現場管理檢查周匯總表》和《6S現場管理日常巡檢記錄表》每半月進行一次公示;月底生產部進行匯總各小組實施6S現場管理情況和書面的意見及時進行公示。
5.3. 根據6S現場管理檢查表的要求,車間各組月底綜合平均得分進行考核;對得分第一名的小組，且總分為不低于90分，公司將給予200元的獎勵。如最后且總分底于70分的小組將罰款50元。
6S現場管理檢查周匯總表
檢查人簽名：
日期：
領導小組負責人批準： 批準日期：
6S現場管理日常巡檢記錄表
第五篇：XXX幼兒園6S推行實施計劃
一、指導思想
幼兒園上下一致高度重視，加強管理，及時成立組織機構，制定實施方案，領導帶頭執行6S管理標準，將推行6S管理活動作為重要工作議事日程。通過學習、宣傳統一思想認識，明確目標要求， 理解內涵實質，深刻領會與把握推進6S管理活動。 其次將推行 6S管理與幼兒園品牌建設相結合，與幼兒園的內涵發展和質量提升相結合。充分認識推行6S管理的重要性和必要性，從而內化為全體職工的自覺行動。要充分利用簡報、網絡、板報等宣傳。
二、組織機構 組長：XX 副組長：XX 成員： 全體教職工
領導小組負責活動的組織實施和監督檢查，小組成員負責“6S”管理活動的具體推行工作。營造人人都參與、人人都行動、人人都改進的良好氛圍。 6S領導小組負責：
組長：
1、負責6S管理的全面管理工作
2、組織落實6S管理實施方案
3、指導、監督、評審、考核6S管理工作
4、主持6S管理工作會議、工作檢查、聽取匯報、糾正措施
5、對6S管理進行指導、監督和考核、期末績效考評及評估 副組長：
1、在6S推進小組組織的領導下開展6S管理工作
2、組織貫徹執行6S實施方案及相關培訓;
3、組織各班級不定期開展6S管理工作的協調、監督、檢查、工作的落實情況
4、確保6S管理運行的有效性;對組織完成6S實施方案效果及目標
三、6S推行計劃及具體安排
九月：完成全園6S標識制作、全園培訓 十月：6S管理全園開始試行 十一月：6S管理調整期
十二月：6S管理試行期，發現問題及時調整，監督執行期，考評 一月：6S管理初期成果展示期