無論是開展項目，還是記錄工作過程，都需要通過總結的方式，回顧項目或工作的情況，從中尋找出利于成長的經驗，為以后的項目與工作實施，提供相關方面的參考。因此，我們需要在某個時期結束后，寫一份總結，下面是小編為大家整理的《通信電子線路實驗總結》僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇：通信電子線路實驗總結
《通信電子線路》實驗報告
Compilation of reports 20XX 報 告 匯 編
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔
重
慶
交
通
大
學
實
驗
報
告
班
級：
通信 2 班
學
號：
631406080412
姓
名：
程金鳳
實驗所屬課程：
通 信 電 子 電 路
實驗室(中心)：
語音樓 103
指 導 教 師 ：
張 德 洲
實 驗 成 績 ：
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔
實驗項目名稱
姓名
學號
實驗日期
教師評 閱：
□實驗目的明確; □操作步驟正確; □實驗報告規范; □實驗結果符合要求
□實驗過程原始記錄(數據、圖表、計算等)符合要求;□實驗分析總結全面;
簽名：
年
月
日
實驗成績：
一、實驗目的 1、掌握高頻小信號諧振電壓放大器的電路組成與基本工作原理。
2、熟悉諧振回路的調諧方法及測試方法。
3、掌握高頻諧振放大器處于諧振時各項主要技術指標意義及測試技能。
二、實驗主要內容及原理 實驗內容:
1、諧振頻率的調整與測定。
2、主要技術性能指標的測定：諧振頻率、諧振放大增益 Avo 及動態范圍、通頻帶 BW0.7、矩形系數 Kr0.1。
實驗原理：
(一)
單調諧小信號放大器
圖 1-1 單調諧小信號放大電路圖 小信號諧振放大器是接收機的前端電路，主要用于高頻小信號或微弱信號的線形放大。實驗單元電路由晶體管 N1 和選頻回路 T1 組成，不僅對高頻小信號放大，而且還有選頻作用。本實驗中單調諧小信號放大的
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 諧振頻率為 fs=10.7MHz。
放大器各項性能指標及測量方法如下：
1、諧振頻率 放大器的調諧回路諧振時所對應的頻率 f0 稱為放大器的諧振頻率，對于圖 1-1 所示電路(也是以下各項指標所對應電路)，f0 的表達式為 ??LCf? 210
式中，L 為調諧回路電感線圈的電感量; ?C為調諧回路的總電容，?C的表達式為
ie oeC P C P C C2221? ? ??
式中， Coe 為晶體管的輸出電容;Cie 為晶體管的輸入電容;P1 為初級線圈抽頭系數;P2 為次級線圈抽頭系數。
諧振頻率 f0 的測量方法是：
用掃頻儀作為測量儀器，測出電路的幅頻特性曲線，調變壓器 T 的磁芯，使電壓諧振曲線的峰值出現在規定的諧振頻率點 f0。
2、電壓放大倍數 放大器的諧振回路諧振時，所對應的電壓放大倍數 AV0 稱為調諧放大器的電壓放大倍數。AV0 的表達式為 G g p g py p pgy p pvvAie oefe feiV? ????? ? ??22212 1 2 100
式中，?g為諧振回路諧振時的總電導。要注意的是 yfe 本身也是一個復數，所以諧振時輸出電壓 V0 與輸入電壓 Vi 相位差不是 180º 而是為 180º+Φfe。
A V0 的測量方法是：在諧振回路已處于諧振狀態時，用高頻電壓表測量圖 1-1 中輸出信號 V 0 及輸入信號 V i的大小，則電壓放大倍數 A V0 由下式計算：
A V0 = V 0 / V i
或
A V0 = 20 lg (V 0 /V i ) dB
3、通頻帶 由于諧振回路的選頻作用，當工作頻率偏離諧振頻率時，放大器的電壓放大倍數下降，習慣上稱電壓放大倍數 AV 下降到諧振電壓放大倍數 AV0 的 0.707 倍時所對應的頻率偏移稱為放大器的通頻帶 BW，其表達式為 BW
= 2△f 0.7
= f 0 /Q L
式中，QL 為諧振回路的有載品質因數。
分析表明，放大器的諧振電壓放大倍數 AV0 與通頻帶 BW 的關系為
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 ?? ?CyBW AfeV? 20
上式說明，當晶體管選定即 yfe 確定，且回路總電容?C為定值時，諧振電壓放大倍數 AV0 與通頻帶 BW的乘積為一常數。這與低頻放大器中的增益帶寬積為一常數的概念是相同的。
通頻帶 BW 的測量方法：是通過測量放大器的諧振曲線來求通頻帶。測量方法可以是掃頻法，也可以是逐點法。逐點法的測量步驟是：先調諧放大器的諧振回路使其諧振，記下此時的諧振頻率 f 0 及電壓放大倍數 A V0然后改變高頻信號發生器的頻率(保持其輸出電壓 V S 不變)，并測出對應的電壓放大倍數 A V0 。由于回路失諧后電壓放大 倍數下降，所以放大器的諧振曲線如圖 1-2 所示。
可得：
7 .02 f f f BWL H? ? ? ?
通頻帶越寬放大器的電壓放大倍數越小。要想 得到一定寬度的通頻寬，同時又能提高放大器的電壓增益，除了選 用 y fe 較大的晶體管外，還應盡量減小調諧回路的總電容量 C Σ 。如果 放大器只用來放大來自接收天線的某一固定頻率的微弱信號，則可 減小通頻帶，盡量提高放大器的增益。
(二)
雙調諧放大器
圖 1-3 雙調諧小信號放大電路圖 為了克服單調諧回路放大器的選擇性差、通頻帶與增益之間矛盾較大的缺點，可采用雙調諧回路放大器。雙調諧回路放大器具有頻帶寬、選擇性好的優點，并能較好地解決增益與通頻帶之間的矛盾，從而在通信接收設備中廣泛應用。
在雙調諧放大器中，被放大后的信號通過互感耦合回路加到下級放大器的輸入端，若耦合回路初、次級本身的損耗很小，則均可被忽略。
1、電壓增益為 gy p pvvAfeiV22 100?? ? ?
2、通頻帶 為弱耦合時，諧振曲線為單峰; 為強耦合時，諧振曲線出現雙峰; 臨界耦合時，雙調諧放大其的通頻帶：BW
= 2△f 0.7
= 2 fo/Q L
0 VAAv
0.7
BW
0.1
Lf
0f
Hf
2△ f 0.1 圖 諧振曲線
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 三、實驗器材 1、1號板信號源模塊
1塊 2、2號板小信號放大模塊
1塊 3、6號板頻率計模塊
1塊 4、雙蹤示波器
1臺 5、萬用表
1塊 6、掃頻儀(可選)
1塊 四、實驗步驟 (一)單調諧小信號放大器單元電路實驗 1、斷電狀態下，按如下框圖進行連線：
信號源(1號板)頻率計(6號板)單調諧小信號放大單元(2號板)示波器P3 P1輸入 輸出RF OUT1RF OUT2 P3 單調諧小信號放大電路連線框圖 注：圖中符號 表示高頻連接線。
源端口 目的端口 連線說明 1 號板：RF OUT1 (Vp-p=200mV
f=10.7M)
2 號板：P3 高頻小信號輸入 1 號板：RF OUT2 6 號板：P3 頻率計觀察輸入頻率 2、頻率諧振的調整 (1)用示波器觀測 TP3，調節①號板信號源模塊，使之輸出幅度為 200mV、頻率為 10.7MHz 正弦波信號。
(2)順時針調節 W1 到底，用示波器觀測 TP1，調節中周，使 TP1 幅度最大且波形穩定不失真。
3、動態測試 保持輸入信號頻率不變，調節信號源模塊的幅度旋鈕，改變單調諧放大電路中輸入信號 TP3 的幅度。用示波器觀察在不同幅度信號下 TP1 處的輸出信號的峰值電壓，并將對應的實測值填入下表，計算電壓增益 Avo。在坐標軸中畫出動態曲線。
輸入信號 fs(MHz)
10.7MHz 輸入信號 Vi(mv)TP3 50 100 200 300 輸出信號 Vo(v)TP1
增益 Avo(dB)
4、通頻帶特性測試
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 (1)保持輸入信號幅度不變，調節信號源的頻率旋鈕，改變單調諧放大電路中輸入信號 TP3 的頻率。用示波器觀察在不同頻率信號下 TP1 處的輸出信號的峰值電壓，并將對應的實測值填入下表，在坐標軸中畫出幅度-頻率特性曲線。若配有掃頻儀，可用掃頻儀觀測回路諧振曲線。
輸入信號 Vi(mv)TP3 200mv 輸入信號 fs(MHz)
10.4 10.5 10.6 10.7 10.8 10.9 11.0 11.1 輸出信號 Vo(v)TP1
增益(dB)
幅度-頻率特性測試 (2)調節輸入信號頻率，測試并計算出 Bw0.707。
5、諧振曲線的矩形系數 Kr0.1 測試 (1)
調節信號頻率，測試并計算出 Bw0.1。
(2)
計算矩形系數 Kr0.1。
(二)
雙調諧小信號放大器單元電路實驗 1、斷電狀態下，按如下框圖進行連線：
信號源(1號板)頻率計(6號板)雙調諧小信號放大單元(2號板)示波器P5 P6輸入 輸出RF OUT1RF OUT2 P3 雙調諧小信號放大電路連線框圖 注：圖中符號 表示高頻連接線。
源端口 目的端口 連線說明 1 號板：RF OUT1 (Vp-p=150mV
f=465K)
2 號板：P5 高頻小信號輸入 1 號板：RF OUT2 6 號板：P3 頻率計觀察輸入頻率 2、頻率諧振的調整 (1)用示波器觀測 TP6，調節①號板信號源模塊，使之輸出幅度為 150mV、頻率為 465KHz 正弦波信號。
(2)順時針調節 W1 到底，反復調節中周 T2 和 T3，使 TP7 幅度最大且波形穩定不失真。
3、動態測試 保持輸入信號頻率不變，調節信號源模塊的幅度旋鈕，改變單調諧放大電路中輸入信號 TP6 的幅度。用示波器觀察在不同幅度信號下 TP7 處的輸出信號的峰值電壓，并將對應的實測值填入下表，計算電壓增益 Avo。在坐標軸中畫出動態曲線。
輸入信號 fs(KHz)
465KHz 輸入信號 Vi(mv)TP6 50 100 150 200
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 輸出信號 Vo(v)TP7
增益 Avo(dB)
4、通頻帶特性測試 (1)
保持輸入信號幅度不變，調節信號源的頻率旋鈕，改變單調諧放大電路中輸入信號 TP6 的頻率。用示波器觀察在不同頻率信號下 TP7 處的輸出信號的峰值電壓，并將對應的實測值填入下表，在坐標軸中畫出幅度-頻率特性曲線。若配有掃頻儀，可用掃頻儀觀測回路諧振曲線。
輸入信號 Vi (mv)TP6 150mv 輸入信號 fs(KHz)
435 445 455 465 475 485 495 505 輸出信號 Vo(v)TP7
增益(dB)
幅度-頻率特性測試 調節輸入信號頻率，測試并計算出 Bw0.707。
五、實驗過程原始記錄( 數據、圖表、計算等)
頻率諧振的調整：
(1)用示波器觀測 TP3，調節①號板信號源模塊，使之輸出幅度為 200mV、頻率為 10.7MHz 正弦波信號。
(2)順時針調節 W1 到底，用示波器觀測 TP1，調節中周，使 TP1 幅度最大且波形穩定不失真。
動態測試：
輸入信號 fs(MHz)
10.7MHz 輸入信號 Vi(mv)TP3 50 100 200 300
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 輸出信號 Vo(v)TP1
增益 Avo(dB)
動態曲線：
幅度-頻率特性曲線：
通頻帶特性測試:(1)
輸入信號 Vi(mv)TP3 200mv 輸入信號 fs(MHz)
10.4 10.5 10.6 10.7 10.8 10.9 11.0 11.1 輸出信號 Vo(v)TP1
增益(dB)
調節輸入信號頻率，測試并計算出 Bw0.707。
諧振曲線的矩形系數 Kr0.1 測試：
(1)調節信號頻率，測試并計算出 Bw0.1。
(2)計算矩形系數 Kr0.1。
(1)用示波器觀測 TP6，調節①號板信號源模塊，使之輸出幅度為 150mV、頻率為 465KHz 正弦波信號。
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔
(2)順時針調節 W1 到底，反復調節中周 T2 和 T3，使 TP7 幅度最大且波形穩定不失真。
動態測試：
輸入信號 Vi(mv)TP3 200mv 輸入信號 fs(MHz)
10.4 10.5 10.6 10.7 10.8 10.9 11.0 11.1 輸出信號 Vo(v)TP1
增益(dB)
通頻帶特性測試:(1)
輸入信號 fs(KHz)
465KHz 輸入信號 Vi(mv)TP6 50 100 150 200 輸出信號 Vo(v)TP7
增益 Avo(dB)
動態曲線：
幅度-頻率特性曲線：
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔
(2)調節輸入信號頻率，測試并計算出 Bw0.707。
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 六、實驗結果及分析( 包括 心得體會，本部分為重點)
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 實驗項目名稱
姓名
學號
實驗日期
教師評閱：
□實驗目的明確; □操作步驟正確; □實驗報告規范; □實驗結果符合要求
□實驗過程原始記錄(數據、圖表、計算等)符合要求;□實驗分析總結全面;
簽名：
年
月
日
實驗成績：
一、實驗目的 1、掌握二極管雙平衡混頻器頻率變換的物理過程。
2、掌握晶體管混頻器頻率變換的物理過程和本振電壓 V 0 和工作電流 I e 對中頻轉出電壓大小的影響。
3、掌握集成模擬乘法器實現的平衡混頻器頻率變換的物理過程。
4、比較上述三種混頻器對輸入信號幅度與本振電壓幅度的要求。
二、實驗主要內容及原理 實驗內容: :
1、研究二極管雙平衡混頻器頻率變換過程和此種混頻器的優缺點。
2、研究這種混頻器輸出頻譜與本振電壓大小的關系。
實驗 原理: :
i.二極管雙平衡混頻原理
圖 2-1 二極管雙平衡混頻器 二極管雙平衡混頻器的電路圖示見圖 2-1。圖中 V S 為輸入信號電壓，V L 為本機振蕩電壓。在負載 R L 上產生差頻和合頻，還夾雜有一些其它頻率的無用產物，再接上一個濾波器(圖中未畫出)
二極管雙平衡混頻器的最大特點是工作頻率極高，可達微波波段，由于二極管雙平衡混頻器工作于很高的頻段。圖 2-1 中的變壓器一般為傳輸線變壓器。
二極管雙平衡混頻器的基本工作原理是利用二極管伏安特性的非線性。眾所周知，二極管的伏安特性為指數律，用冪級數展開為
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 ? ? ? ? ? ? ? ?nT T TS SVvn VvVvI e I iTVv) (1) (21[ ) 1 (2!
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當加到二極管兩端的電壓 v 為輸入信號 V S 和本振電壓 V L 之和時，V2 項產生差頻與和頻。其它項產生不需 要的頻率分量。由于上式中 u 的階次越高，系數越小。因此，對差頻與和頻構成干擾最嚴重的是 v 的一次方項(因其系數比 v2 項大一倍)產生的輸入信號頻率分量和本振頻率分量。
用兩個二極管構成雙平衡混頻器和用單個二極管實現混頻相比，前者能有效的抑制無用產物。雙平衡混頻器的輸出僅包含(pω L ±ω S )(p 為奇數)的組合頻率分量，而抵消了ω L 、ω C 以及 p 為偶數(pω L ±ω S )眾多組合頻率分量。
下面我們直觀的從物理方面簡要說明雙平衡混頻器的工作原理及其對頻率為ω L 及ω S 的抑制作用。
(a)
VsRs RLVLT2D3D4RoCLL1 L2/2 L3 L4VoT1 (b)
圖 2-2 雙平衡混頻器拆開成兩個單平衡混頻器 在實際電路中，本振信號 V L 遠大于輸入信號 V S 。在 V S 變化范圍內，二極管的導通與否，完全取決于 V L 。因而本振信號的極性，決定了哪一對二極管導通。當 V L 上端為正時，二極管 D 3 和 D 4 導通，D 1 和 D 2 截止;當 上端為負時，二極管 D 1 和 D 2 導通，D 3 和 D 4 截止。這樣，將圖 2-1 所示的雙平衡混頻器拆開成圖 2-2(a)和(b)所示的兩個單平衡混頻器。圖 2-2(a)是 V L 上端為負、下端正期間工作;3-2(b)是 V L 上端為正、下端為負期間工作。
由圖 2-2(a)和(b)可以看出，V L 單獨作用在 R L 上所產生的ω L 分量，相互抵消，故 R L 上無ω L 分量。由 V S產生的分量在 V L 上正下負期間，經 D 3 產生的分量和經 D4 產生的分量在 R L 上均是自下經上。但在 V L 下正上負期間，則在 R L 上均是自上經下。即使在 V L 一個周期內，也是互相抵消的。但是 V L 的大小變化控制二極管電流的大小，從而控制其等效電阻，因此 V S 在 V L 瞬時值不同情況下所產生的電流大小不同，正是通過這一非線性特性產生相乘效應，出現差頻與和頻。
2、電路說明 模塊電路如圖 2-3 所示，這里使用的是二極管雙平衡混頻模塊 ADE-1，該模塊內部電路如圖 2-5 所示。在圖 2-3 中，本振信號 V L 由 P3 輸入，射頻信號 V S 由 P1 輸入， 它們都通過 ADE-1 中的變壓器將單端輸入變為平衡輸入并進行阻抗變換，TP8 為中頻輸出口，是不平衡輸出。
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圖 2-3 二極管雙平衡混頻
圖 2-5
ADE-1 內部電路 在工作時，要求本振信號 V L >V S 。使 4 只二級管按照其周期處于開關工作狀態，可以證明，在負載 RL 的兩端的輸出電壓(可在 TP8 處測量)將會有本振信號的奇次諧波(含基波)與信號頻率的組合分量，即 pω L ±ω S (p 為奇數)，通過帶通濾波器可以取出所需頻率分量ω L +ω S (或ω L— ω S - )。由于 4 只二極管完全對稱，所以分別處于兩個對角上的本振電壓 V L 和射頻信號 V S 不會互相影響，有很好的隔離性;此外，這種混頻器輸出頻譜較純凈，噪聲低，工作頻帶寬，動態范圍大，工作頻率高，工作頻帶寬，動態范圍大，缺點是高頻增益小于 1。
N 1 、C 5 、T 1 組成諧振放大器，用于選出我們需要的頻率并進行放大，以彌補無源混頻器的損耗。
三、實驗器材 1、1 號板
1 塊 2、6 號板
1 塊 3、3 號板
1 塊 4、7 號板
1 塊 5、雙蹤示波器
1 臺 四、實驗步驟 一、熟悉實驗板上各元件的位置及作用; 二、按下面框圖所示，進行連線：
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 信號源(1號板)示波器P3P2本振輸入RF OUT1正弦波振蕩器(3號板)P1射頻輸入頻率計P2 P3雙平衡混頻單元(7號板)濾波器雙平衡混頻器TP8混頻器輸出選頻放大取和頻輸出TP2IF輸出輸出 圖 2-4 雙平衡混頻連線框圖 源端口
目的端口
連線說明
1 號板：RF OUT1 (幅度最大
f=6.2M)
7 號板：P3 本振信號輸入 3 號板：P1 7 號板：P1 射頻信號輸入 7 號板：P2 6 號板：P3 混頻后信號輸出 三、將 3 號板 SW1 撥為晶體振蕩器，即撥碼開關 S1 為“10”，S2 撥為“01”。
四、用示波器觀察 7 號板混頻器輸出點 TP8 波形，觀測 7 號板混頻輸出 TP2 處波形(調節 7 號板中周 T1使輸出最大)，并讀出頻率計上的頻率。(如果使用數字示波器，可以使用 FFT 功能觀測 TP8 的頻譜)
五、調節本振信號幅度，重做步驟 3~4。
五、實驗過程原始記錄( 數據、圖表、計算等) 7 號板混頻器輸出點 TP8 波形及其頻譜及頻率計讀數：
調節本振信號幅度后，7 號板混頻器輸出點 TP8 波形及其頻譜及頻率計讀數：
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報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 六、實驗結果及分析( 包括心得體會，本部分為重點)
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔
源端口
目的端口
連線說明
信號源：RF OUT1 (V p-p
=600mV
f=465K)
4 號板：P1 載波輸入 信號源：低頻輸出 (V p-p
=100mV
f=1K)
4 號板：P3 音頻輸入
抑制載波振幅調制：
1)P1 端輸入載波信號，調節平衡電位器 W1，使輸出信號 V O (t)(TP6)中載波輸出幅度最小(此時 MC1496的 1、4 腳電壓相等)。
2)再從 P3 端輸入音頻信號(正弦波)，逐漸增加輸入音頻信號頻率，觀察 TP6 處最后出現如圖 3-3 所示的抑制載波的調幅信號。(將音頻信號頻率調至最大，即可測得清晰的抑制載波調幅波)
t) (t v ?) (t v c) (t v o 圖 3-3 抑制載波調幅波形 全載波振幅調制：
1)先將 P1 端輸入載波信號，調節平衡電位器 W1，使輸出信號 V O (t)(TP6)中有載波輸出(此時 V 1 與V 4 不相等, 即 MC1496 的 1、4 腳電壓)。
2)再從 P3 端輸入音頻信號(正弦波)，逐漸增大音頻信號頻率，TP6 最后出現如圖 4-4 所示的有載波調幅信號的波形，記下 AM 波對應 V max 和 V min ，并計算調幅度 m。
maxV) (t v otminV 圖 3-4 普通調幅波波形 抑制載波單邊帶振幅調制：
1)步驟同抑制載波振幅調制，將音頻信號頻率調到 10KHz，從 P5(TP7)處觀察輸出波形。
2)比較全載波調幅、抑制載波雙邊帶調幅和抑制載波單邊帶調幅的波形。
五、實驗過程原始記錄( 數據、圖表、計算等)
調節信號源，使 RF OUT1 輸出 V p-p
=600mV，f=465Khz，低頻輸出 V p-p
=100mV ，f=1Khz 如下：
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六、實驗結果及分析( 包括心得體會，本部分為重點)
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報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔
實驗項目名稱
姓名
學號
實驗日期
教師評閱：
□實驗目的明確; □操作步驟正確; □實驗報告規范; □實驗結果符合要求
□實驗過程原始記錄(數據、圖表、計算等)符合要求;□實驗分析總結全面;
簽名：
年
月
日
實驗成績：
一、實驗目的 1、進一步了解調幅波的原理,掌握調幅波的解調方法。
2、掌握二極管峰值包絡檢波的原理。
3、掌握包絡檢波器的主要質量指標,檢波效率及各種波形失真的現象，分析產生的原因并思考克服的方法。
4、掌握用集成電路實現同步檢波的方法。
二、實驗主要內容及原理 實驗內容：
1、完成普通調幅波的解調。
2、觀察抑制載波的雙邊帶調幅波的解調。
3、觀察普通調幅波解調中的對角切割失真，底部切割失真以及檢波器不加高頻濾波時的現象。
實驗原理：
1、二極管包絡檢波的工作原理 當輸入信號較大(大于 0.5 伏)時，利用二極管單向導電特性對振幅調制信號的解調，稱為大信號檢波。
大信號檢波原理電路如圖 4-2(a)所示。檢波的物理過程如下：在高頻信號電壓的正半周時，二極管正向導通并對電容器 C 充電，由于二極管的正向導通電阻很小，所以充電電流 i D 很大，使電容器上的電壓 V C 很快就接近高頻電壓的峰值。充電電流的方向如圖 4-2(a)圖中所示。
V i充電放電R Ci dDV C圖11-2(a) (b)tV it 1 t 2 t 3V c 這個電壓建立后通過信號源電路，又反向地加到二極管 D 的兩端。這時二極管導通與否，由電容器 C 上的電壓 V C 和輸入信號電壓 V i 共同決定.當高頻信號的瞬時值小于 V C 時，二極管處于反向偏置，管子截止，電容器就會通過負載電阻 R 放電。由于放電時間常數 RC 遠大于調頻電壓的周期，故放電很慢。當電容器上的電壓
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 下降不多時，調頻信號第二個正半周的電壓又超過二極管上的負壓，使二極管又導通。如圖 4-2(b)中的 tl至 t2 的時間為二極管導通的時間，在此時間內又對電容器充電，電容器的電壓又迅速接近第二個高頻電壓的最大值。在圖 4-2(b)中的 t2 至 t3 時間為二極管截止的時間，在此時間內電容器又通過負載電阻 R 放電。這樣不斷地循環反復，就得到圖 4-2(b)中電壓cv 的波形。因此只要充電很快，即充電時間常數 R d ·C 很小(R d 為二極管導通時的內阻)：而放電時間常數足夠慢，即放電時問常數 R·C 很大，滿足 R d ·C<
本實驗電路如圖 4-3 所示，主要由二極管 D 及 RC 低通濾波器組成，利用二極管的單向導電特性和檢波負載 RC 的充放電過程實現檢波，所以 RC 時間常數的選擇很重要。RC 時間常數過大，則會產生對角切割失真又稱惰性失真。RC 常數太小，高頻分量會濾不干凈。綜合考慮要求滿足下式：
aammRC2max1??? ?
其中：m 為調幅系數，max? 為調制信號最高角頻率。
當檢波器的直流負載電阻 R 與交流音頻負載電阻 R Ω 不相等，而且調幅度am 又相當大時會產生負峰切割失真(又稱底邊切割失真)，為了保證不產生負峰切割失真應滿足RRm a?? 。
圖 4-3 峰值包絡檢波(465KHz)
2、同步檢波 (1)同步檢波原理 同步檢波器用于對載波被抑止的雙邊帶或單邊帶信號進行解調。它的特點是必須外加一個頻率和相位都與被抑止的載波相同的同步信號。同步檢波器的名稱由此而來。
外加載波信號電壓加入同步檢波器可以有兩種方式：
相乘器 低通濾波器1?2???0?本地載波(a)包絡檢波器??1?2??(b)
圖 4-4 同步檢波器方框圖 一種是將它與接收信號在檢波器中相乘，經低通濾波器后檢出原調制信號，如圖 4-4(a)所示;另一種是將它與接收信號相加，經包絡檢波器后取出原調制信號，如圖 4-4(b)所示。
本實驗選用乘積型檢波器。設輸入的已調波為載波分量被抑止的雙邊帶信號υ 1 ，即 t t V v1 1 1cos cos ? ? ?
本地載波電壓 ) cos(0 0 0? ? ? ? t V v
本地載波的角頻率ω 0 準確的等于輸入信號載波的角頻率ω 1 ，即ω 1 =ω 0 ,但二者的相位可能不同;這里φ
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 表示它們的相位差。
這時相乘輸出(假定相乘器傳輸系數為 1)
? ?? ? ?? ? ?? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ?t V Vt V V t V Vt t t V V v) 2 cos[(41] ) 2 cos[(41cos cos21) cos( ) cos (cos1 0 11 0 1 0 12 1 0 1 2
低通濾波器濾除 2ω 1 附近的頻率分量后，就得到頻率為Ω的低頻信號 t V V v ? ??cos cos210 1?
由上式可見，低頻信號的輸出幅度與φ成正比。當φ=0 時，低頻信號電壓最大，隨著相位差φ加大，輸出電壓減弱。因此，在理想情況下，除本地載波與輸入信號載波的角頻率必須相等外，希望二者的相位也相同。此時，乘積檢波稱為“同步檢波”。
(2)實驗電路說明 實驗電路如圖 4-7(見本實驗后)所示，采用 MC1496 集成電路構成解調器，載波信號從 P7 經相位調節網絡 W3、C13、U3A 加在 8、10 腳之間，調幅信號 V AM 從 P8 經 C 14 加在 1、4 腳之間，相乘后信號由 12 腳輸出，經低通濾波器、同相放大器輸出。
三、實驗器材 1、信號源模塊
1 塊 2、頻率計模塊
1 塊 3、4 號板
1 塊 4、雙蹤示波器
1 臺 5、萬用表
1 塊
四、實驗步驟 一、二極管包絡檢波 1、連線框圖如圖 4-5 所示，用信號源和 4 號板幅度調制部分產生實驗中需要的信號，然后經二極管包絡檢波后用示波器觀測輸出波形。
信號源(1號板)輸出載波為456K，調制信號1K的調幅波檢波二極管濾波電路負載TP3 TP14二極管包絡檢波(4號板)示波器P2
圖 4-5
二極管包絡檢波連線示意圖
2、解調全載波調幅信號 信號源(1號板)幅度調制(4號板)檢波二極管濾波電路TP3峰值包絡檢波(4號板)示波器P1 P1P3 P3P4 P2TP4負載TP14 圖 4-6
調幅輸出進行二極管包絡檢波連線示意圖
(1)m<30%的調幅波檢波
按調幅實驗中實驗內容獲得峰-峰值 V p-p =2V、m<30%的已調波(音頻調制信號頻率約為 1K) 。將開關 S1撥為 10，S2 撥為 00，將示波器接入 TP4 處，觀察輸出波形.(1)
加大調制信號幅度,使 m=100%,觀察記錄檢波輸出波形.3、觀察對角切割失真 保持以上輸出，將開關 S1 撥為“01”，檢波負載電阻由 2.2KΩ變為 20KΩ，在 TP4 處用示波器觀察波形并記錄,與上述波形進行比較。
4、觀察底部切割失真 將開關 S2 撥為“10”，S1 仍為“01”，在 TP4 處觀察波形，記錄并與正常解調波形進行比較。
報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔 二、集成電路(乘法器)構成解調器
1、連線框圖如圖 4-7 所示 2、解調全載波信號 按調幅實驗中實驗內容獲得調制度分別為 30%，100%及>100%的調幅波。將它們依次加至解調器調制信號輸入端 P8，并在解調器的載波輸入端 P7 加上與調幅信號相同的載波信號,分別記錄解調輸出波形，并與調制信號對比。
3、解調抑制載波的雙邊帶調幅信號 按調幅實驗中實驗內容的條件獲得抑制載波調幅波，加至解調器調制信號輸入端 P8，觀察記錄解調輸出波形，并與調制信號相比較。
信號源(1號板)幅度調制(4號板)模擬乘法器濾波電路TP16同步檢波(4號板)示波器P1 P1P3 P3P4 P8移相網絡TP10P7P2TP11放大 圖 4-7
同步檢波連線示意圖 五、實驗過程原始記錄( 數據、圖表、計算等)
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六、實驗結果及分析( 包括心得體會，本部分為重點)
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實驗項目名稱
姓名
學號
實驗日期
教師評閱：
□實驗目的明確; □操作步驟正確; □實驗報告規范; □實驗結果符合要求
□實驗過程原始記錄(數據、圖表、計算等)符合要求;□實驗分析總結全面;
簽名：
年
月
日
實驗成績：
一、實驗目的 1.在模塊實驗的基礎上掌握調幅發射機整機組成原理，建立調幅系統概念。
2.掌握發射機系統聯調的方法，培養解決實際問題的能力。
二、實驗主要內容及原理 實驗內容：
完成調幅發射機整機聯調。
實驗原理：
圖 5-1 中波調幅發射機 該調幅發射機組成原理框圖如圖 5-1 所示，發射機由音頻信號發生器，音頻放大，AM 調制，高頻功放四部分組成。實驗箱上由模塊 4，8，10 構成。
三、實驗器材 1、10 號板
1 塊 2、4 號板
1 塊 3、8 號板
1 塊 4、雙蹤示波器
1 臺
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四、實驗步驟 1、關閉電源，按如下方式連線 源端口
目的端口
連線說明
10 號板：P7 4 號板：P3 放大后的音頻信號輸入 AM 調制 信號源：RF OUT1 (Vp-p=500mV
f=1M)
4 號板：P1 AM 調制載波輸入 4 號板：P4 8 號板：P4 調制后的信號輸入高頻功放 8 號板：P1 10 號板：P4 信號發射 1、將模塊 10 的 SW1 撥置上方，即選通音樂信號，經放大后從 P7 輸出，調節 W 2 使 P7 處信號峰-峰值為 100mV 左右(在 TP9 處觀測)， 2、4 號板 P1 輸入為 1MHz，Vp-p=500mV 的正弦波信號作為載波，用示波器在 4 號板的 TP1 處觀測。
3、調節 4 號板上 W 1 使調幅度大約為 30%，調節 W 2 從 TP6 處觀察輸出波形，使調幅度適中。
4、將 AM 調制的輸出端 P4 連到集成線性寬帶功率放大器的輸入端 P4，從 TP2 處可以觀察到放大的波形。
5、將已經放大的高頻調制信號連到模塊 10 的天線發射端 P4,并按下開關 J1，這樣就將高頻調制信號從天線發射出去了，觀察 10 號板上 TP4 處波形。
五、實驗過程原始記錄( 數據、圖表、計算等)
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六、實驗結果及分析( 包括心得體會，本部分為重點)
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第二篇：電子線路基礎實驗總結報告
總結一——實驗原理篇 基礎實驗
1、認識常用電子器件
(1)電阻色環識別：
色環標示主要應用圓柱型的電阻器上，如：碳膜電阻、金屬膜電阻、金屬氧化膜電阻、保險絲電阻、繞線電阻。在早期，一般當電阻的表面不足以用數字表示法時，就會用色環標示法來表示電阻的阻值、公差、規格。主要分兩部分。
第一部分的每一條色環都是等距，自成一組，容易和第二部分的色環區分。
四個色環電阻的識別：第
一、二環分別代表兩位有效數的阻值;第三環代表倍率;第四環代表誤差。
五個色環電阻的識別：第
一、
二、三環分別代表三位有效數的阻值;第四環代表倍率;第五環代表誤差。如果第五條色環為黑色，一般用來表示為繞線電阻器，第五條色環如為白色，一般用來表示為保險絲電阻器。如果電阻體只有中間一條黑色的色環，則代表此電阻為零歐姆電阻。
顏色對照表：
(2)電容：
電容可分為電解電容和無極電容兩種。在本實驗課中，最需注意的參數是耐壓值，也即額定電壓值。電容大小識別：在電容上標注的數字如果帶有小數點，則單位是uf。(例如：0.01即代表0.01uf)。反之如果沒有小數點，則字母p的位置代表小數點，單位是pf(例如：1p5即代表1.5pf)。 (3)晶體二極管：
在本實驗課中，應用晶體二極管的單向導通性，即當二極管正極與電源正極連接、負極與電源負極相連時，二極管能通，反之二極管不能通。由此得到控制電流的特點。 (4)三極管：
三極管主要分為PNP型與NPN型。兩種型號的檢測方法：在萬用表的檢測口上接入三極管，PNP型的三極管示數均小于0.9，NPN型三極管示數均為1。三極管基極、集電極、發射極的判斷：如果是NPN型，使紅表筆接基極，黑表筆接其他兩腳，示數較大的是發射極，較小的是集電極。如果是PNP型，則用黑表筆接基極，紅表筆接其他兩腳，示數較大的是發射極，較小的是集電極。
兩種型號的三極管結構示意圖：(a)為NPN型，(b)為PNP型。
(5)LED的識別和使用：
在本實驗中，僅需要主要LED的極性。長腳一端為負極，斷腳一端為正極。
2、常用測量儀器的使用
包括面包板、數字萬用表、電源、數字示波器、信號發生器、毫伏表的使用。由于在課程實驗中已經掌握這些儀器的使用方法，在此就不再贅述。
組裝實驗
3、紅、綠發光二極管閃光器
本實驗通過將LM324運算放大器的一個放大器接成方波振蕩器。它能夠使每個LED每秒閃光一次。兩個發光二級管的串接電阻不同，是由于他們所需的正向電壓各不相同。實驗中可以稍微增大R6的阻值，以便控制紅色發光二極管的閃光亮度與頻率。實驗電壓為6V。 實驗用具：一片LM
324、LED、電阻若干。 實驗原理圖：
LM324集成運算放大器工作原理：
LM324 是四運放集成電路,它采用14腳雙列直插塑料封裝,外形如圖所示。它的內部包含四組形式完全相同的運算放大器, 除電源共用外,四組運放相互獨立。每一組運算放大器可用圖1所示的符號來表示,它有5個引出腳,其中“+”、“-”為兩個信號輸入端,“V+”、“V-”為正、負電源端,“Vo”為輸出端。兩個信號輸入端中,Vi-(-)為反相輸入端,表示運放輸出端Vo的信號與該輸入端的位相反;Vi+(+)為同相輸入端,表示運放輸出端Vo的信號與該輸入端的相位相同。LM324的引腳排列見圖2
由于LM324四運放電路具有電源電壓范圍寬,靜態功耗小,可單電源使用,價格低廉等優點,因此被廣泛應用在各種電路中。
4、汽車應急閃光燈
本實驗用兩只反饋的雙晶體管放大器產生周期為60MS的重復脈沖，它向低電壓燈泡提供高達幾安培的電流，是燈泡以極高亮度閃爍。 實驗原理圖：
本實驗主要練習三極管的原理與應用，在此對三極管在本實驗中的作用及工作原理加以簡要闡述。
三極管就是一個電流放大器件，有輸入電流才會有輸出電流。且有輸入電流后輸出電流可以按不同放大倍數進行放大輸出，不同型號三極管放大倍數不同。那么輸入電流和輸出電流的關系會出現以下三種情況，也同時對應著三極管的三種狀態。
1、無輸入電流自然也無輸出電流此時三極管理解為截止狀態
2、有輸入電流時，輸出電流按一定倍數放大輸出此時三極管理解為放大狀態
3、有輸入電流時、輸出電流小于或等于輸入電流此時三極管理解為飽和狀態
三極管的三個電極為，基極、發射極、集電極，任意一個電極都可作為公共極，因此可以組成三種放大電路，共射極放大電路、共基極放大電路、共集電極放大電路。
在本實驗中主要應用其放大電路，在短時間內三極管為LED閃光燈提供較大電流使LED閃光燈能以及高亮的閃爍。
5、雙音門鈴
兩級時間延時電路分別對單獨的兩個飲品發射器進行選通，從而產生兩種不同的鈴聲。當按下門鈴開關時，每個音頻發生器依次工作，每種聲音的持續時間決定于各個時間控制電位器。此電路用9V直流電壓供電。
實驗用具：CD40
11、CD4050、揚聲器、三極管、電位器、電阻等。 實驗原理圖：
門鈴電路工作原理簡述：
當按下門鈴開關時，開關處于閉合狀態，電源開始為電容C1充電，并且電信號經過CD4050的3號管腳后，由2管腳輸出，使信號由輸出阻抗高輸出驅動能力弱的信號變成輸出阻抗較低且輸出驅動能力較強的信號。同時電源經過電阻向電容C2充電，此時由電容的充放電時間不同，產生了高頻振蕩，起到了振蕩器的作用。然后振蕩電流流入圖2電路，通過芯片CD4011的與非門和揚聲器前的三極管控制，給揚聲器在很短的時間內輸入了較大的電流，使揚聲器發出高音。同理，電路會使另一個揚聲器在短時間內產生一次低音。兩次發聲構成了悅耳的雙音門鈴。當松開門鈴開關的時候，斷開了電源電壓，電容器放電，芯片CD4050的3腳與5腳電位降低，電路停止震蕩，揚聲器也不會再發出聲音。到此時為止，電路完成一次雙音振蕩。
CD4050集成電路工作原理：
CD4050是非反相六緩沖器，具有僅用一電源電壓(VCC)進行邏輯電平轉換的特征。用作邏輯電平轉換時，輸入高電平電壓(VIH)超過電源電壓VCC。該器件主要用作COS/MOS到DTL/TTL的轉換器，能直接驅動兩個DTL/TTL負載。CD4049可替換CD4010，因為CD4050僅需要一電源電壓，可取代CD4050用于反相器、電源驅動器或邏輯電平轉換器。CD4050與CD4010引出端排列一致，16引出端是空腳，與內部電路無連接。若使用時不要求高的漏電流或電壓轉換，使用CD4049六反相器。簡而言之：CD4050可以做阻抗變換使用，把輸出阻抗高輸出驅動能力弱的信號變成輸出阻抗較低且輸出驅動能力較強的信號。
6、數碼顯示秒計數器
用計數器CD4518組成一個六十進制的計數器，同時用兩位數碼管和譯碼器74LS48構成兩位數碼顯示。
實驗原理圖：
秒計數器工作原理簡述：
1、頻率源：由外接頻率源為CD4518芯片提供信號，由CD4518產生1HZ的方波信號作為秒脈沖信號。
2、計數器：秒脈沖信號經過二級計數器，分別得到秒(個位)，秒(十位)。其秒計數器為60進制。它由一級十進制計數器和一級六進制數計數器連接構成，采用兩片規模集成電路CD4518串接組成。如實驗原理圖所示。①號芯片是十進制計數器，Qd1作為十進制的進位信號,CD4518是十進制異步計數器，用反饋歸零方法實現十進制計數，②號芯片和與非門組成六進制計數。秒(個位)計數器用時鐘上升沿觸發,信號由CP1輸入,此時EN端為高電平端為高電平端為高電平端為高電平(1),秒(十位)用時鐘下降沿觸發，信號由EN2輸入,此時CP端為低電平端(0),同時復位端Cr也保持低電平(0)。通過秒(十位)的Qd2和Qb2相與置于個位和十位的CR清零端，6進制將秒十位的Qc2和Qb2經過一個與門，輸入芯片CD4518的清零端就行。由此實現個位為“9”進到十位，十位和個位出現“59”歸為“00”實現六十進制。
3、譯碼器：譯碼是將給定的代碼進行翻譯。計數器采用的碼制不同，譯碼電路也不同。 74LS48驅動器是與8421BCD編碼計數器配合用的七段譯碼驅動器。74LS48配有燈測試LT、動態滅燈輸入RBI、滅燈輸入/動態滅燈輸出BI/RBO，當LT=“0”時，74LS48輸出全“1”。 74LS48的輸入端和計數器對應的輸出端、74LS48的輸出端和七段顯示器的對應段相連。
4、顯示器：本系統用七段發光二極管來顯示譯碼器輸出的數字，顯示器有兩種：共陽極或共陰極顯示器。74LS48譯碼器對應的顯示器是共陰極顯示器。
CD4518計數器原理簡介：
CD4518是一個雙BCD同步加計數器，由兩個相同的同步4級計數器組成。 CD4518引腳功能(管腳功能)如下：1CP、2CP：時鐘輸入端。 1CR、2CR：清除端。 1EN、2EN：計數允許控制端。 1Q0～1Q3：計數器輸出端。 2Q0～2Q3：計數器輸出端。 Vdd：正電源。Vss：地。CD4518控制功能：CD4518有兩個時鐘輸入端CP和EN,若用時鐘上升沿觸發,信號由CP輸入,此時EN端為高電平(1),若用時鐘下降沿觸發,信號由EN輸入,此時CP端為低噸平(0),同時復位端Cr也保持低電平(0),只有滿足了這些條件時,電路才會處于計數狀態.否則沒辦法工作。
譯碼器74LS48工作原理簡介：
74LS48芯片是一種常用的七段數碼管譯碼器驅動器，除了有實現7段顯示譯碼器基本功能的輸入(DCBA)和輸出(Ya～Yg)端外，7448還引入了燈測試輸入端(LT)和動態滅零輸入端(RBI)，以及既有輸入功能又有輸出功能的消隱輸入/動態滅零輸出(BI/RBO)端。其真值表如下：
7、音響報時電路
由信號源引入的50HZ和100HZ的信號。即該計數器每運行到51秒時，便自動發出鳴叫聲，每隔一秒鳴叫一次，其報時信號的頻率模仿電臺的報時頻率，前四響是低音，后一響為高音，共鳴叫五次，最后一響為60秒。音響持續1秒。在100HZ音響結束時刻秒清零。
實驗原理圖：
音響報時電路工作原理簡述：
報時電路由100HZ、50HZ兩種頻率通過與非門的輸出接入報時音響電路的S端。首先，秒計數器的十位信號由Qc2和Qa2接入芯片③，當Qc2和Qa2 同為高電位的時候，即十位的數值為“5”。此時與非門1 輸出為“0”，繼而與非門2 輸出“1”。使得芯片③能夠輸出“0”。反之，如果秒十位不為“5”，③輸出“1”，繼而⑤輸出“0”使得音響不滿足報時條件。秒個位信號由Qd1和Qa1分別接入⑧和⑥號芯片。當個位數字為偶數時，7號芯片輸出低點位，音響不能報時，反之當個位數字為基數時，音響可以報時。個位輸入信號通過與非門⑧的轉換，使得⑤號與⑥號芯片一個輸出，另一個關閉。當個位數字小于9時，⑤號開啟，輸出50HZ低頻電流，使得音響發出低音，當個位數字為9時，⑥號開啟，輸出100HZ高頻電流，使得音響發出高音。
CD4012與非門簡介：
CD4012為4輸入正向邏輯與非門。 CD4012與非門為系統設計者提供了直接的與非功能，補充了已有COS/MOS門系列，所有輸入和輸出經過緩沖，改善了輸入/輸出傳輸特性，使得由于負載容量的增加而引起的傳輸時間的變化維持到最小。
總結二——解決問題篇
1、在進行紅、綠發光二極管閃光器實驗中，僅僅是按電路圖連接好了實物，但是忘記了給芯片供電這一問題，使得電路不能正常工作。最終回想起來，才解決了這一問題，也為以后的實驗避免了這一低端錯誤。
2、在進行汽車的應急閃光燈的實驗中，三極管的初次使用給我帶來了很大的麻煩。由于在原理圖上E、B、C的極性與現實在面包飯上的設計并不吻合，使得開始幾次二極管都不能閃光。最后在幾次認真的測量與檢查后，才更正了這一錯誤。
3、在雙音門鈴這一電路實驗中，可以說是暴露了我的一個很嚴重的理解上的誤區。由于在電路圖中有很多位置顯示的是要接地，所以，我為了使用方便，給不同的接地位置分別接在了兩個電源的地線上。由此我便乎略了一個重要問題，那就是所有的接地端是要連接在一起，呈導通狀態的。然而，兩個電源的底線并沒有連接在一起，這使得我的電路音響總不能發出聲音。本來還以為是某個電源出了問題，但是最終在老師的指點下，才找到了自身的錯誤。
4、最后的這個秒計數器以及音響報時電路可以說是全部實驗中最難接線的一個。由于涉及的元器件較多，所以，跳線的規范使用便是全實驗中最需要注意的部分。在實驗開始前，老師就為我們展示了兩份較好的作品。有了前幾次課的基礎學習，我也按部就班的順利完成了實驗。但是也并不是沒有任何問題，其中一個就是對與非門的理解不夠。其實與非門是一個很簡單的結構，但是我卻忘記了將其一個輸入端連接在正極，提供高電位。這使與非門不能正常工作，但是在檢查時還是很快就更正了這一錯誤。
總結三——收獲與感悟篇
我認為這門實驗課還是含金量很足的一門課。我由最初連面包板都不了解的學生，到現在已經能夠在面包板上完成自己的作品，可以說是學到了太多的東西。 首先，就是學習到了電子電路的一些基礎實驗元件。比如說面包板，二極管，三極管，集成芯片，數碼管等等。我相信這將對我未來的學習起到很重要的作用。尤其我還是信息工程專業的學生。
其次，這門實驗課很注重學生的理解能力與實踐動手能力的培養。在做實驗前需要我們在老師的講解下對實驗原理圖有較深刻的理解，其次在完成作品時又需要我們有一個清晰地思路，以及良好的構思。其中還包括元器件的布局，跳線的設計等等因素。因為很細微的問題都將影響最終的試驗效果。
還有，我在這門實驗課中學到了檢查與解決問題的方法?？梢哉f這些實驗都是很容易出問題的實驗，這就需要我們靜下心來，一點一點的去排查問題?？赡芫褪且粋€元器件的正負極問題，也可能就是線路的連接問題，甚至都有可能是器件的損壞，但如果我們喪失耐心，就不可能解決問題。所以，在遇到問題是，我學會了少一點抱怨，多一點耐心，多一點行動。
其實當我堅持把每一節課上的實驗都搞懂后，再回首剛開課時我還是一個什么都不懂的學生時，就會尤其感覺學到了很多。
總結四——建議篇
建議老師能夠在實驗開始前提給大家提一些小建議，包括可能會遇到的問題，怎樣做會更加簡便等。
第三篇：東南大學通信電子線路課程要點
通信電子線路課程要點
2、選頻回路與阻抗變換
(1)掌握LC型諧振網絡的分析與計算。 (2)掌握阻抗變換的基本原理與L匹配網絡的分析與計算。
(3)掌握常見傳輸線變壓器的分析方法。
3、電子通信系統基礎
(1)掌握熱噪聲平額度均功率的相關概念與運算。
(2)掌握噪聲系數與等效噪聲溫度的概念與相互關系。
(3)掌握級聯系統的總噪聲系數的計算方法。
(4)掌握非線性失真和干擾中相關重要概念1dB壓縮點、三階互調阻斷點等。
(5)掌握靈敏度與動態范圍等基本概念及其相關的計算。
4、調制與解調
(1)掌握調幅(AM、DSB、SSB)的概念，相關信號的表達式的分析及重要參數的計算、信號的頻譜表達方法。
(2)掌握簡單調制解調系統的分析方法。 (3)掌握調頻FM、調相PM的基本概念、主要指標的計算。
5、發射機、接收機結構
(1)掌握級聯接收機系統的噪聲系數計算。 (2)理解超外差接收機的概念。 (3)掌握接收機中的主要干擾的類型的運算。
(4)掌握二次變頻接收機組成結構圖以及相關的分析與計算。
6、低噪聲放大器
(1)理解LNA的相關指標的意義。 (2)掌握LNA的噪聲匹配以及常用的匹配方法。
7、混頻器
(1)理解混頻器的基本工作原理，理解混
頻器主要指標的含義。
(2)掌握常見無源混頻器電路的分析與計算。
8、鎖相環與頻率合成
(1)掌握PLL的基本結構、PLL的基本時域與頻域數學模型。
(2)掌握PLL中四種常見濾波器的系統傳輸函數與特點。
(3)掌握PLL整數頻率合成器、小數頻率合成器、多環頻率合成器的計算。 (4)掌握DDS的基本計算。
9、功率放大器
(1)理解A、B、C、D類射頻功率放大器的電路結構特點與工作原理。
(2)會計算A、B類功放的效率及相關參數。
(3)掌握射頻功放的阻抗匹配網絡的基本原理與設計方法。
附錄：常用術語的中英文對照
射頻：Radio Frequency
低噪聲放大器：Low Noise Amplifier 混頻器：Mixer
鎖相環：Phase Locked Loop 功率放大器：Power Amplifier 鑒相器：Phase Detector
鑒頻鑒相器：Phase Frequency Detector 壓控振蕩器：Voltage Controlled Oscillator 電荷泵：Charge Pump 本振：Local Oscillator
中頻：Intermediate Frequency
自動增益控制：Auto Gain Control 自動頻率控制：Auto Frequency Control 幅度調制：Amplitude Modulate 頻率調制：Frequency Modulate 相位調制：Phase Modulate 單邊帶調制：Single Side Band 雙邊帶調制：Double Side Band
第四篇：電子線路CAD實驗報告
實驗序號： 1 實驗名稱：AltiumDesigner基本操作 實驗日期： 2.20 專業班級：15電科 姓名： 張華城 成績：
一、實驗目的：
了解AD軟件繪圖環境，各個功能模塊的作用，各個功能模塊的作用，設置原理圖，圖紙環境的方法及元器件放置方法，靈活掌握相關工具和快捷方式的使用。
二、實驗內容：
1，熟悉軟件的設計環境參數：常規參數、外觀參數、透明效果、備份選項、項目面板設置。 2，學習使用鍵盤和菜單實現圖紙的放大或縮小。 3，創建一個新的PCB項目，項目名為姓名.PrjPCB。
4，打開一個例子文件，觀察統一的設計環境，進行標簽的分類。
5，在上述工程中創建新文件，命名為實驗1.sch.設置圖紙大小為A4,水平放置，工作區顏色為233號色，邊框顏色為63號色。
6，柵格設置：捕捉柵格為5mil,可視柵格為8mil。
7，字體設置：設置系統字體Tahoma、字號為8，帶下劃線。
8，標題欄設置：用特殊字符串設置制圖者為Motorala、標題為“我的設計”，字體為華文云顏色為221號色。
9，新建原理圖文件，命名為“模板.schdoc”，設計其標題欄，包括班級、姓名、學號。
三、思考題
1，設置標題欄有何意義?
答：通過設置標題欄可以使閱讀設計圖的人快速了解設計圖的作者、設計圖的用途、設計時間，從而對設計圖有一個全面的基本了解，幫助閱讀者快速判斷，同時，設置標題欄也是設計者的版權聲明。
2，簡述PCB的制作工藝流程。
答：絲印→腐蝕→去除印料→孔加工→印標記→涂助焊劑→涂阻焊劑
第五篇：《電子線路CAD實驗》考試
一、利用電路CAD軟件進行電路原理圖和印制板圖綜合設計。
要求：
1.任意MCU的電路圖，焊盤數量不低120個，器件種類不少6種。
2.電路圖連接正確;
3.正確使用畫電路圖工具;
4.正確設置每個元件屬性;
5.提交電路原理圖。
6.正確生成和載入網絡表;
7.元件手動布局;
8.進行自動布線和手工調整;
9.提交完成的印刷電路板圖。
操作說明：
1.啟動Altium designer軟件，新建一個PCB工程，名為“姓名”.PcbPrj。
2.啟動電路原理圖編輯器，繪制上圖，命名為“姓名”.schDoc
3.進行電氣規則檢查。
4.啟動印制電路板圖編輯器，新建一個印制電路板圖文件，命名為“姓名”.pcb。
5.規劃電路板和電氣定義(雙層板)。
6.裝入網絡表。
7.生成印制電路板圖(生成到“姓名”.pcb)。
8.自動布局，手工調整。
9.自動布線，手工調整。
10.保存打印輸出。