論文題目：籃球運動在濟南市高職院校女生中的開展現狀分析研究
摘要：高職教育是我國高等教育的重要組成部分。近年來,隨著社會對專業型、技術型人才需求的增大,國家十分重視職業教育的發展,出臺相應政策鼓勵民間資本創辦高職院校,高職教育教育進入嶄新的時代。但根據我國目前人口男、女比例的現實情況,高職教育的主要目標群體仍為女生。山東省是我國人口大省、經濟大省也是教育強省,高等職業教育也處于全國領先水準,濟南市擁有全省數量最多的職業院校,進入21世紀以來,濟南市委市政府高度重視發展高等教育,擴建職業院校、擴大招生規模、改進校園硬件設施建設,力求建設一批特色職業院校。各高職院校間相互競爭,不斷提高各自教學水平,長善救失,突出辦學特點,為濟南市高等職業教育的發展起到推波助瀾的作用。在注重提高學生專業知識和技能的同時,同樣不應忽視學生的身心健康,二者相輔相成?；@球運動是目前在高職院校中開展得最普遍的球類運動,根據本人的實習經驗,籃球運動在高職女生中的普及程度不大,女生體育課學習積極性不高,這不利于高職女生群體的身心健康,也阻礙女子籃球運動在高校的推廣。本文隨機選定10所濟南市高職院校女生為研究對象,通過文獻資料法、訪談調查法、問卷調查法、數理統計法、邏輯分析法,從學校師資及場地、籃球課的開展、課余籃球運動的普及、籃球文化的傳播等多方面分析濟南市高職女生中籃球運動的開展現狀,為籃球運動的進一步開展提供可行性參考,研究結果表明:第一,在籃球運動師資及場地現狀方面,師資結構不合理,存在女教師數量嚴重不足、教師年齡過于集中在中年層面、職稱晉升困難、業務能力有待提高等諸多問題;籃球基礎設施不完善,場地器材數量較少,只能勉強維持正常的上課需要,且質量較差,缺少室內籃球場地降低學生籃球學習熱情,這些都影響濟南市高職院?；@球運動的開展。第二,在高職院?；@球課的開設現狀方面,女生的學習動機以獲得學分為主;課程設置缺乏興趣引導,大部分學校依舊使用傳統的班級分組教學,授課形式上沒有創新,難以激發高職院校女生籃球學習的興趣;教學評價以結果評價為主,考核內容千篇一律,造成女生過度重視考試內容的練習,脫離籃球運動的本質,使女生的籃球技術無法得到提高。第三,在課余籃球運動的普及現狀方面,女生課余學習籃球的途徑以打籃球和觀看比賽為主,但參與不積極;濟南市高職院校很少重視女籃隊伍的建設,隊員缺乏系統訓練;女籃賽事開展的也較少,制約高職院校女子籃球競技的發展。第四,在籃球文化的傳播方面,傳播內容以NBA籃球文化為代表的籃球文化為主,傳播手段借助超酷籃球裝備,新媒體成為主要的傳播媒介,相比較其他幾個方面,籃球文化傳播現狀較為樂觀。在此基礎上,針對籃球運動在濟南市高職院校女生中推廣的現狀和發現的問題,提出了以下幾方面的建議:第一合理調整師資結構,提高教師業務能力;第二,完善籃球場地器材,營造女生籃球氛圍;第三,針對女生編排課程,更新課程評價體系;第四,增加女子籃球比賽,促進高校之間交流;第五,發揮媒體推廣優勢,深耕校園籃球文化等可行性建議。力圖為籃球運動在高職院校女生中的進一步推廣提供思路。
關鍵詞：籃球運動;高職院校;女生;開展現狀
學科專業：體育教育訓練學
中文摘要
Abstract
1.選題依據及意義
1.1 選題依據
1.2 研究意義
2.文獻綜述
2.1 國外文獻綜述
2.2 國內文獻綜述
3.研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 訪談調查法
3.2.3 問卷調查法
3.2.4 數理統計法
3.2.5 邏輯分析法
4.研究結果與分析
4.1 濟南市高職院?；@球運動師資及場地現狀
4.1.1 籃球教師師資結構調查
4.1.2 籃球教師業務能力調查
4.1.3 籃球基礎設施建設調查
4.2 籃球課在濟南市高職院校女生中的開展現狀
4.2.1 女生體育課學習動機調查
4.2.2 籃球課課程設置結構現狀
4.2.3 籃球課教學評價現行依據
4.3 籃球運動在濟南市高職院校女生中的普及現狀
4.3.1 女生課余籃球學習現狀
4.3.2 女子籃球隊伍建設現狀
4.3.3 女子籃球賽事開展現狀
4.4 籃球文化在濟南市高職院校女生中的傳播現狀
4.4.1 傳播內容側重NBA籃球文化
4.4.2 傳播手段借助潮流籃球裝備
4.4.3 傳播媒介傾向移動新媒體
4.5 籃球運動在高職院校女生中開展的其他影響因素
4.5.1 學校領導的重視程度
4.5.2 校園籃球的整體氛圍
4.5.3 群體動力的引導推動
5.結論與建議
5.1 結論
5.1.1 師資結構難以滿足高職女生籃球教學需要
5.1.2 基礎設施欠缺影響高職女生學習籃球興趣
5.1.3 課程設置缺乏引導制約高職籃球教學開展
5.1.4 籃球賽事缺乏制約高職女子籃球競技發展
5.1.5 籃球文化普及推動高職女生接受籃球運動
5.2 建議
5.2.1 合理調整師資結構，提高教師業務能力
5.2.2 完善籃球場地器材，營造女生籃球氛圍
5.2.3 針對女生編排課程，更新課程評價體系
5.2.4 增加女子籃球比賽，促進高校之間交流
5.2.5 發揮媒體推廣優勢，深耕校園籃球文化
參考文獻
致謝