第一篇：給自己一點掌聲范文
給自己一點掌聲
漫漫人生途中，總少不了寂寞，孤獨，失敗，沮喪等一系列的負面情緒，在這些時候，我們是不是該給自己一點掌聲呢?給自己一點掌聲，讓我戰勝內心的怯懦;
給自己一點掌聲，無畏的心更加的堅定;
給自己一點掌聲，溫暖我獨自前行的路。
在無人的時候總喜歡問自己：誰才是你人生中的長久觀眾?朋友，親人或是其他認識或暫時不認識的人?
而內心常常仿佛聽到這樣一種心聲：只有你自己才是你這出人生大戲里的觀眾，只有你自己才能陪伴你從開幕到閉幕，在這一生中，你又怎能少了掌聲的陪伴。年華易逝，人生苦短，匆匆幾十年，又何必讓自己過得太孤獨，在適當的時候給自己一點掌聲，縱然有時別人不理解又如何，我自飛揚臨天下。
給自己一點掌聲，不只只是對空虛的靈魂的一種填充，更是在人生道路上經歷的風雨多了而對于生活的一種從容，兩份自信，三分欣賞以及四分責任。
當你累了，倦了，快撐不下去了，給自己一點掌聲
當你成功，得意，一切都美好了，給自己一點掌聲
當你覺悟，思索，好壞已平淡了，給自己一點掌聲
這一點掌聲，伴隨著人的一生，不管開局如何，不管結果怎樣，我們所要做的就是：盡量在生命的過程中盡可能給自己多一點的掌聲，不管是別人給予的還是自我肯定的，都好!
多一點掌聲，人生便多一點自信
多一點掌聲，前途便多一束光亮
多一點掌聲，生命便多一分希望
慢慢開始長大，漸漸懂得了生命的意義所在，在任何時候，面對任何困難，都不會低下高高的頭顱;就像那太陽底下的向日葵，即使沮喪，也要面朝太陽。不在怨天尤人，學會了包容，以自然平常的心態去對待每一個人，每一件事，踏踏實實的過好每一天，在自己心中形成自己去衡量這個世界的一桿稱，人情多寡，交情好壞全憑自己去判斷，對于自己的所作所為，敢于承擔。對于現實，各人有各人的看法，但對于我來說，真的很好，一路上所遇到的都是些好人，貴人，或許正如徐鶴寧老師說的那樣：當一個人擁有積極地心態，努力向上，那么他所吸引的東西也一定是積極地，向上的，正面的。
所以不管在何種情況下，都別忘了保持一顆積極向上的心以及對美好事物的期待，這樣，你的人生才會充滿陽光，生命，也才會綻放精彩。給自己一點掌聲，因為前面的路雖然長但并不孤單，雖然艱辛但充滿陽光。
給自己一點掌聲，肯定自己，相信自己，做自己。
第二篇：給自己一點掌聲
在漫長的人生旅途中，每個人都會有傷心、孤獨、失意、沮喪的時候。如果因此而一蹶不振，那是懦夫的表現。面對挫折，不妨擦干眼淚，抬頭看一看天空，給自己一點掌聲，在這一點掌聲里，忘記所有的不如意。
給自己一點掌聲，就可以戰勝內心的怯懦;給自己一點掌聲，就能讓心中的信念更加堅定;給自己一點掌聲，就可以照亮獨自前行的路;給自己一點掌聲，就可以豐富單調乏味的日子……
給自己一點掌聲，不僅僅是對靈魂的填充，更是在經歷人生道路上的風雨彩虹后對于生活的一種從容，一種肯定，一種欣賞和責任。當你疲憊不堪，想要放棄時，給自己一點掌聲;當你春風得意，笑容滿面時，給自己一點掌聲;當你看透世事，平靜淡然時，給自己一點掌聲。這一點掌聲，伴隨著人的一生，不管開局如何，不管結果怎樣，我們要做的就是：盡可能給自己多一點掌聲，讓人生多一點自信，讓前途多一束光亮，讓生活多一份希望。
不管在何種情況下，都別忘了保持一顆積極向上的心，也別忘了心懷對美好事物的期待。這樣，即使平凡的人生也能綻放輝煌，即使平庸的生命也會充滿精彩。給自己一點掌聲，因為前方的路雖然漫長但并不孤單，雖然坎坷但總會到達。
給自己一點掌聲，鼓勵自己，肯定自己，相信自己，做最好的自己。
第三篇：給別人一點掌聲
文 盧國斌
一位在巴黎旅游的外國人，在參觀完盧浮宮后，欲乘地鐵
返回住處。等車時，聽到一陣悠揚的小提琴聲。循聲望去，見
是一位街頭賣藝者，正在動情地拉著一首令人感傷的曲子，琴
聲吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人都紛紛向錢罐里丟
錢，有的面額還不小。轉眼功夫，錢已裝滿了面前的罐子。
“已賺到不少錢了，他為什么還不快樂?”旅游者望著賣藝
人那依舊憂郁的面孔，疑惑地問。
“也許是他需要掌聲吧。”她的朋友淡淡地說了一句。
旅游者的心被觸動了。她緩緩抬起兩只手，用力鼓掌。他
看見賣藝人那張黯淡瘦削的臉慢慢綻開，而且還掛有一絲微
笑，眼睛里卻溢出了感激的淚水。
也許這掌聲是賣藝者心底最終的期待。
錢不過是以物易物的等價交換，而掌聲才是真正發自內心
的認可。
每個人都希望明天擁有一輪燦爛的太陽，渴望著生活饋贈
的是那甘甜的碩果。然而人生經歷往往是荊棘滿途，險峻崎
嶇。如火如荼的生活砥礪和羈絆常伴隨你我。這時，請給他們
一點掌聲，這掌聲能幫助一個航海的迷路人在黑暗、廣袤的大
海上找到那盞希望之燈，能使一個丟進黑暗里的求知者找到那
扇光明之窗，能使一顆被寒冰酷雪凍結了的心重新變得火熱。
長跑冠軍固然要捧走金牌，得到鮮花和掌聲，但最后一名
長跑運動員本知與金牌無緣，仍憑著毅力和意志頑強拼搏，往
往會贏得比冠軍更多的鮮花和掌聲。
掌聲使他們注意到自己受到了關注，得到了贊許，他們因
為有了掌聲而倍感欣慰。
不要吝嗇你的掌聲，慷慨賦予，它會給別人帶來快樂，或
許是一切!
發表于2000年《演講與口才》第四期
郵編：116100
郵編：116100
第四篇：給自己掌聲作文13篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的給自己掌聲作文，希望對大家有所幫助。給自己掌聲作文1
我看似一個活潑開朗的小學生，個子中等，但在我開朗的外表下，卻有著深深的自卑。那年我剛上二年級，學校組織舞蹈隊，我很慶幸我被老師初選選上了。
雖說是選上了，但還得進行復選和終選，我的心里難免還是會有些緊張，因為我對舞蹈一竅不通。經過幾天的訓練，我的舞蹈細胞也提升了不少，但我對舞蹈的熟悉程度還是不夠深，因此我每天刻苦的練習，練習的時間是別人的兩倍。經過我的一番努力之后，終于進了復賽，我的心里別提多高興了。馬上就要終選了，我跟抓緊時間練習了，甚至于在家里固定一根竹竿，當成學校舞蹈室里的“練習桿”?？勺詈笪疫€是落選了，原因是：沒有舞蹈天賦。那一次的失敗落選讓我的心靈受到了很大的創傷。直到三年級下冊我們開始學口琴時，我才發現，原來我是有藝術細胞的。上課鈴聲響了，同學們帶著新買的口琴來到音樂教室，心中充滿了期待。
老師先教了一些簡易音符，我一學就會，后來老師又教我們學了一些歌曲，我起先有點困難，后來經老師一點評，就通了。我的口琴水平大大地提高了，有幾首歌吹得好，還會被老師表揚呢!下課之后，有些同學不懂得回來問我，用羨慕的眼神看著我。我心想：原來不是每一給人都會做某一件事的，而是各有所長的，不要因為一件本來就做不到的事而傷心難過。
萬事向前看，總會有出路的，給自己一點掌聲，對自己說一聲“我能行”。給自己掌聲作文2
其實生活何須太多真諦，只需試著給自己一點掌聲。
日落了，風停了。古赤壁下，蘇子仍能對酒當歌，文思泉涌。在烏臺詩寨中，不幸的蘇子受朝廷內部斗爭的牽連，被貶到黃州當團練使。正當蘇子許多文壇上的對手都認為蘇子將從此一蹶不振，江郎才盡之際，他沒有對自己失去信心，對生活更積極進取了。他在這時作出了《前后赤壁賦》、《念奴嬌—赤壁懷古》等流傳千古的作品，掀起了自己文學創作的又一高潮。什么是生活的強者?那種在失意里不灰心，跌倒了又能爬起來的人就是生活的強者。
黃土高坡上，黃河岸邊，毛澤東在國民黨的圍困下仍指揮若定，神采飛揚。面對革命戰爭的嚴峻形勢，面對國民黨的圍殲堵截，中國紅軍主動撤出延安，是他對革命失去信心了嗎?沒有，他仍堅信“星星之火，可以燎原。”這種善于為自己鼓掌的人，他們的成功不是沒有原因的。兩年之后，毛澤東就站在天安門前，宣告中華人民共和國成立。
在人的一生中，失敗是常有的事，關鍵是失敗后你能不能相信自己，支撐自己爬起來，別人的唏噓和鄙夷只能代表別人，你自己能不能給自己一點掌聲呢?如果你從此退縮了，甚至反向了，那我可以告訴你，你不是那種應該成功的人。
給自己一點掌聲吧!榮辱不驚，看廳前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒。保留你的自信，你的希望還在，人生前方更嘹亮的歌還在等待你的吟唱!給自己掌聲作文3
我們曾無數次給予別人掌聲，可我們是否給過自己掌聲呢?
不久前，單位要舉行歌詠比賽，每天早上都要集體練唱歌。歌曲要求“堅定、自豪地進行地”詠唱，可不知為什么，大家怎么也自豪不起來，相反，神情顯得那樣的怠倦和痛苦，歌唱得比哭還要難聽。第二天，單位請來了一位音樂系的教授，一句一句地教我們唱歌。教授的教學要求嚴格但又生動活潑，我們每學會一句，他就會鼓勵大家說：“唱得很好，給自己一點掌聲!”于是，全場掌聲雷動，大家的情緒逐漸高漲了起來，一句一句地跟教授學，一次一次地給自己鼓掌，唱歌不再是一件痛苦的.事情。在掌聲、笑聲和歌聲中，我們很快就把歌學會了，而且達到了“堅定、自豪地進行地”的要求。
給自己一點掌聲，這是一條多么美妙而管用的人生哲理!
在這個錢和權主宰著的世界里，我們不愿跪拜在金錢和權力的門坎下，我們為追求自由、尊嚴和價值而孤苦前行著。在漫長的人生歲月里，我們會遇到無數艱難險阻，無數寒風冷雨。這個時候，我們多么需要安慰和鼓勵;可是，環顧四周，前不見古人，后不見來者，惟一能夠撫慰自己，給予自己鼓勵的，只有自己。給自己一點掌聲，為自己每一丁點進步鼓掌，為自己的心靈鼓勁，在自己的掌聲中，一步一個腳印向前走，勝利將屬于自己的。
無論人生多么艱難，無論道路多么曲折，記住，給自己一點掌聲!給自己掌聲作文4
媽媽常說：“小孩子看那么多書做什么，現在小學生最重要的是學習。”“ 唉，媽媽這樣認為，我可不這樣想，我平常如果無聊的時候，只有書這個伙伴才能解開我的心窗。
“鈴、鈴、鈴”，下課鈴響了，我坐在座位上，手里捧著《水滸傳》，心無旁鶩，看得津津有味，忽然，同桌小紅說：“今天要測驗。”我頭也不抬，說：“測什么科啊?”小紅說：“語文.”我心里咯噔一跳，心想：“語文可不是我的強啊。”
放學后，我垂頭喪氣地走出教室，盼望明天的語文測驗簡單點兒，誰叫我的語文成績不好呢，真是罪有應得。
回到家后，我先做完了作業，然后再看看課文，我瞥了一眼桌上的書，想看書，但我還是強忍住了。我把課本背得滾瓜爛熟，一字不漏。能否取得高分，就只能靠作文了。我拿書來看，那速度真可以稱得上是囫圇吞棗，我看著看著，去學校的時間到了，我只好慢吞吞地收拾好書去學校了。
考試開始了，我接過試卷埋頭就做，我輕松地答完了前半部分，最后只剩作文了，我絞盡腦汁，千方百計地想，最后，還是好朋友——書幫了我的大忙，我把許多好詞好句都派上用場。不一會兒，作文就寫完了。 回家的路上，我依然憂心腫腫，覺得語文會考不好。小紅說：“告訴你一個好消息，你的語文考了全班第一。”“真的嗎?”我欣喜萬分。“當然。” 小紅向我投來羨慕的眼光。
第二天到班上來，同學們紛紛向我祝賀，有的還說：“我真羨慕你，懂得怎么這么多啊!”我不好意思了，沒想到我也有優點!
平時，我總把掌聲送給別人，今天，我要把掌聲送給我自己!給自己掌聲作文5
轉眼，我快小學畢業了，但很難令人相信，因為我長得十分小巧，櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的小眼睛?？墒莿e看我長得小，本是可不小，我有一門拿手好戲，那就是唱歌。
一次，我很榮幸的被學校推薦參加濟南市第九屆中小學生藝術節的選拔，我高興極了，樂得一蹦三尺高。
時間過得飛快，不知不覺我已經站在舞臺上了，可是我卻心慌了，幾乎把所有歌詞全部忘掉。就在這時，我想到：如果我因為緊張而發揮失常，不光自己沒面子，而且還會給學校丟臉，豈不是太丟人了嗎?老師那么辛辛苦苦的栽培我，我一定要努力呀!我一定要通過優秀的表現為學校爭光!這時，音樂響起，我面帶微笑的唱了起來，獲得不少評委的好評。終于，我獲得了三等獎。成功的我抱著獎杯心想：成功是用信心爭取的，只要有信心再大的困難也會被打倒。
雖然這次比賽我只得了三等獎，但是我卻明白了一個道理：只要有信心，再大的攔路虎也會被打倒，相信光明就在不遠的前方。我為自己鼓掌，我即使最耀眼的那一顆星!給自己掌聲作文6
人生中每天都要經歷白天與黑夜。像初晨的日光一樣，有時是朦朧的;向星空的月光一樣，有時是朦朧的、孤獨的。但生命的方向是自己把握的——留點掌聲給自己。
當我站在領獎臺上時，我會微笑。我會留點掌聲給自己。當我考試不理想時，我會難過，但我依然要裝作我很好的樣子，我會在心中悄悄地告訴自己：沒關系，還有下一次!我會留點掌聲給自己。
留點掌聲給自己，像小時候那無憂無慮中的游戲“啪啪”聲，在青春這場寂寞的歡顏中尋找自信，尋找安慰。
當自己面對他人的質疑或嘲諷時，我不會很冷靜的思考，但我一定會毫不猶豫的反擊。我知道我是清楚自己的主場的，因為有時沉默是糞而不是金。
留點掌聲給自己，因為你跨出了一道坎坷，你在“旅途”中懂得了你在的意義。
曾經，我很討厭一個人，一輩子都不想搭理她?？晌矣謺?，是她在我傷心時會來鼓勵我、支持我;是她曾默默的幫助我的。但一句“對不起”可能會冰釋前謙的話，我寧愿會選擇早點對待。留點掌聲給自己，你因而多了一個知心朋友。
留點掌聲給自己，為你的成長所鼓掌。為你的善良所鼓掌。
當同學或家人不高興時，我會奉獻出一份關愛。當朋友們主動給我東西時，我一定會還予一份自己的心意，我會為心中的一片小愛所鼓掌。
命運的方向是自己把握的——留點掌聲給自己。給那個懂得了學會成長、感恩、堅持的自己一點掌聲。給自己掌聲作文7
小時候，我從來沒有得到過掌聲，不知掌聲是一種何等尊貴的東西?，F在的我在一次次經歷之后終于明白:掌聲可以他人給與，也可以自己為自己鼓掌?？傊?，我們的生活里不能缺少掌聲，因為它可以使生活更加生動和精彩!
十歲那一年，媽媽給我報名了涿州電視臺舉辦的首屆少兒電視主持人大賽，想要鍛煉下我的膽量。初賽時，我抽簽成為了一號選手。我有些沮喪和膽怯，責怪自己為何偏偏打開那張字條。
“沒關系，一號就是第一的意思，加油吧!”媽媽鼓勵我說.
那是我第一次登上挑戰主持人的舞臺，面對那樣的正規比賽，面對三位評委老師，我的心臟仿佛小鹿亂跳。但是，我用心暗示自己:別緊張，不要怕。
“大家好，我是一號選手，我演講的題目是:老師我要贊美你……”進入狀態的我不再緊張，大腦里閃現著老師一幅幅感動的畫面，突然感覺自己不再緊張，心中瞬間竟然充滿了自信和喜悅。“一朵朵花兒開放，一只只鳥兒向著藍天飛翔，親愛的老師啊，我要為您歌唱……”“停。”評委老師突然打斷了我的激情演講。“你的表現很好，祝賀你，通過。”
一號選手成功了，我開心地沖出演播室，眼里竟然溢出了激動的淚花。我為自己的勝利鼓勵，更為自己的自信表現鼓掌!這次的掌聲與眾不同，它響徹在我的內心，我自己給自己。
以后的日子里，我參加了大大小小數不清的才藝和演講比賽，每一次我都會把最熱烈的掌聲給自己。掌聲，雖然只是雙手之間的簡單一合，但是這個簡單的動作卻會讓你增加信心去面對新的一天。多給自己一些掌聲吧!掌聲可以讓我們看清自己，可以看到生活的美好。在今后的日子里，我會更加努力，讓掌聲成為自己的習慣，讓自己變得更加優秀!給自己掌聲作文8
我今年上小學四年級，可已經被同學送綽號“四眼”了，因為我帶著300度的近視眼鏡。雖然父母已經在為我做積極治療，可我還是為我的眼睛發愁。不過，見過我的人都會說我的眼睛好看，為什么呢?因為有人是單眼皮，有人是雙眼皮，可我卻有四五層眼皮呢!呵呵，是不是你沒有發現呀。在我的身上，還有許多的閃光之處呢……
就拿畫畫來說吧。一次，我被美術老師點名去辦公室，當時看到好多學生也在那里，估計有二十多名，老師說讓我們給學校?？嫹饷?，誰畫的好就采用誰的。我心里樂滋滋的，可也害怕自己的畫選不上。老師說?？拿纸小洞合?，還給我們進行了一番講解，說我們的學校就像是小溪，我們就是小魚兒……聽著老師的講解，我的腦海中立刻浮現出了一副這樣的畫面：一條清澈的小溪緩緩地流著，活潑可愛的小魚在里面快活地游來游去：有的在讀書、有的做題、有的在彈琴、有的在畫畫、還有的在唱歌跳舞。岸邊青青的草地上有棵柳樹隨風起舞。藍藍的天空上朵朵白云悠閑地飄蕩著?；鸺t的太陽給我們帶來了溫暖，讓我們充滿活力……想到這里，我迫不及待地開始了我的創作。經過老師的輔導和我幾天來的反復修改，我的作品終于脫穎而出，被學校正式采用了。
當?？∷⒊鰜頃r，我看到的是一副色彩鮮艷的圖畫，隴西小學就是那清澈美麗的潺潺小溪，滋養著溪水的豐潤，哺育著小魚的成長。
每次看到《春溪》?？饷嫔系倪@幅畫，我就會忍不住要把掌聲送給自己。給自己掌聲作文9
難忘今年校園足球聯賽中響起的掌聲，它讓我成長!
我們田小足球隊一路過五關斬六將殺入半決賽，我們遇到了一個強大的對手——春曉小學。上半場對手抓住我們的失誤連進兩球。中場休息時，我們像霜打的茄子一樣沮喪，相互埋怨起來：“要是你們果斷一點，就不會丟球了!”“你這個前鋒也沒進球啊!”“你還是管好自己吧!”……
教練把我們召集到一起，語重心長地說：“我們是一個團隊，只要大家團結一心，奮力拼搏，那就沒有失敗!”他讓我們圍成一個圓圈，自己給自己鼓掌，我憋住一股勁，鼓起掌，和大家一去高喊：“加油!加油!”觀眾席也被我們感染，響起了熱烈的掌聲。
似乎有一股神奇的力量注入我們每位隊員的心里。下半場我們士氣大振，雖然技不如人，但我們互相提醒，積極傳球，像狼群一樣戰斗，攻勢一浪高過一浪，終于攻入寶貴的一球。比賽結束了，大家再次為自己鼓掌，相互鼓勵：“明年再來!明年一定拿冠軍!”
這難忘的掌聲，我領悟到，越是困難，越不能放棄，要團結一致，才有可能獲得勝利!給自己掌聲作文10
人生的道路，奮進的走，畏畏的走，都是同一條路。------題記
路邊的花朵，隨著風吹而墜落，平躺在路上，經車的碾壓，散出永久不變的芬芳。人之所以生，是因為為生而活，為了活下去綻放光彩。
曾幾何時，我沮喪了。
做什么事都不是那么盡人意，就在放棄之際，那“掌聲”響起，那時，我隱約在心里默念，我要堅持，丟棄哀傷，重拾過往。
那“掌聲”震撼了我，打動了我，令我煥然一新。
曾幾何時，我努力了。
但是還是不夠，也就在那時，我聽見了片片掌聲。希望之火，重新燃燒，依舊的溫暖，依舊的明亮。我的心從深淵之地，被那璀璨的星光照耀，跟隨著淡淡的光點，走出了險灘。
曾幾何時，我成功了。
虛榮的光輝籠罩了我，滿眼虛假的內容，高傲的思緒，別提是怎么了。亦真亦假，不知真偽。此時此刻，那掌聲，還是拍動。
我覺得，每當自己有何事困擾時，默默念著，那掌聲就會響起。
經歷困難時，我獨自一人，想起那些美好的事，心中自然的覺得沒什么大不了了;獲得嘉獎時，我欣喜不已，想起就開心，聽見那些掌聲，就會更加加油，再接再厲，期盼下次再能獲佳績。
多留些掌聲給自己吧，生活也會因此絢爛多彩。給自己掌聲作文11
那是個炎熱的夏天，體育課訓練跑步。我們跑過后都十分渴，但有很多同學沒有帶水。于是商機來了，有水的同學自己喝足后，就以高價將水賣給別的同學。我也很喜歡賣水，并不覺得這有什么不對。
按照以往的習慣，我在外面買了十幾瓶水，準備賣給同學們。
下課了，很多同學都到我這個良心店里來買水。水只剩了5瓶了，我摸摸自己漸漸鼓起的口袋，很開心。
就在這時，她出現了。我看見了她口渴難忍，像只可愛的小狗，吐著舌頭，楚楚可憐。但她只是盯著我面前的水，手里卻空空的。想上前，又不敢。我明白了，沒帶錢?？粗@副模樣，我的心里正在斗爭著：她不僅沒水，還沒帶錢。她是個女孩，我是個男孩。如果我純粹地將水送給她喝，在我們八卦班肯定要被黑成是秀“恩愛”啊，男女朋友啦。白給水，就等著大家看笑話，不給，自己的心里會過不去。咋辦呢?
最終，我毅然選擇了“白給水”。雖然一瓶水能賣幾塊錢，也不怕賣不出。但是她是我的同學，我們同窗五年，難道還抵不上這么幾塊錢重要?再說，同學之間互相幫助，不是很正常的嗎?我身正不怕影子歪，走自己的路，讓他們去說吧!我平靜地將一瓶水遞給她，說：“渴了吧，送給你!”她看到我遞過去的水，瞬間變成了渴死鬼投胎，一把拿過水，咕咚咕咚地喝了起來?？粗鹊眠@么盡興，我不禁為自己的決定而鼓掌。喝完后，她滿意地擦擦嘴巴，開心地朝我道了聲“謝謝”。
啊!這就是純潔的友情，我給你一份愛心，你還我一聲“謝謝”，值了!給自己掌聲作文12
我在班級里雖然只是個生活委員，但從來都沒偷過一點懶.每回要收班費的時候，就是我最"難過"日子的啊!就像是去向他們"要飯"似的，如果碰上幾個“善解人意“的，那“日子“就好些。如果碰上幾個“胡攪蠻纏“的家伙。那就沒好“日子“過了。我可真想把這份“差事“給“辭“了，但又不想辜負老師對我的期望，所以我一直把這份“差事“做到現在。
我雖然已經12歲了，已經是個小大人了啊，但是在媽媽的眼中，我卻是個乳臭未干的小毛孩，離開她們就不能獨立生存了，這是我一直否認的事情，我一直想通過什么事情來讓媽媽對我刮目相看。終于有一天，爸爸去上班，媽媽閃了腰，在家休息。因為媽媽彎不下腰，所以一大堆的衣服也沒有洗，我便把“目標“定在了這上面了。說干就干，我把所有的臟衣服都拿到了洗衣盆里。不知道放了多少的洗衣粉，才把衣服給洗干凈。接著，我便把衣服給曬了起來。本來我想給媽媽一個驚喜的，但沒想這一切早被媽媽給看到了。媽媽走過來，拍這我的肩膀說：“你終于長大了!“這一刻，我是多么的開心啊!
我把掌聲送給自己，同樣，我也希望你把掌聲送給自己。給自己掌聲作文13
六月的一天，草不綠了，花不香了，小樹像做錯了事的孩子，直直的腰板變得彎彎曲曲的，天空似乎烏云密布，閃電打到我身旁，我低著頭，像喝醉了酒的漢子，搖搖晃晃的往家走。怎么回事，原來我才考了85分，平時老師心里的好印象可不得轟然倒塌?在成績好的班可真有壓力呀!
在我們班里，成績非常好，特別是數學，這分數可都倒數了呀!而對于100分的同學來說，眼前則是歐翔魚躍的天水一色，又像滿天星光閃閃的繁星里加著幾個美麗的煙花。我多想有那種感覺，如今，我卻仿佛在荒山野嶺，平時成績一直不是我對手的同學，今天上了90分，在我面前不停的夸耀自己，還話里藏話的譏諷我，雖然我聽了出來，但我無言以對，她見我這樣就更得意了，明目張膽的把想說的話講了出來，我只感覺本來就被壓得喘不過氣的心又被重重的捶上一拳，淚水如雨點般落了下來。
終于熬到了末考的一天，我下決心一定好好考，一絲不茍的檢查，我一點也不粗心了，有前所未有的興奮。成績出來了，數學老師念了幾個名字后就到了我，對于我來說，幾秒也是痛苦的艱熬，只聽老師大聲讀到：“王詩玥，98分……。”我頓時興奮起來，眼前也浮現出歐翔魚躍的天水一色，一路上，花又香了，草又綠了，小樹挺直了腰板，像受了表揚的孩子，高高在上似的仰起了頭，天空一望無際，幾朵白色的云浮在上面，偶而掠過一兩只鳥，嘰嘰喳喳的叫，像是在為我而喝彩。
丟掉自卑吧!讓我們一起乘著自信的風帆一路前行，到達成功的彼岸。
第五篇：《留一點--給自己》作文
成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求;失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣;幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂;憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光……
請以“留一點________給自己”為題，寫一篇文章。
要求：①將標題補充完整;②文體不限，不少于600 字;③文中不得出現真實的人名、地名、校名。
【思路點撥】這道作文題強調考生要關注自我——在對“自我的反思”中考查學生的寫作水平。文題能夠引發考生對人生的思考，對情感的體驗，既著眼于考生的情感經歷，又引導考生理性、辯證地對待生活中的問題，給了考生關注自我、思考成長的空間。
作文題目相當簡潔，要求考生必須寫“自己”，必須以第一人稱來寫，無論選什么材料，確定什么主題，都要圍繞“自己”來寫，表現的主題都是與“自己”有關的。對于半命題作文，所填充的內容往往是決定著寫作成敗的關鍵。題目提示語中的“留點清醒、夢想、責任、微笑……給自己”已經給了考生一些寫作上的啟示，拓寬了考生的思維。具體構思時，我們可以采用設問的方式來打開思路，要留什么給自己?為什么要留這個給自己?留這個給自己會帶來什么樣的影響?結合自己的人生經歷多問問多思考，會大大開拓寫作的思路。由于文題關注的是自我成長的過程，關注的是成長中的考生獨有的內心世界，所以寫作中一定要展現出生活的真善美，努力寫出個性、寫出自我。
留一點微笑給自己
每當有人向我露出燦爛的微笑時,我就會快樂。因為我明白，他也把微笑送給自己。的確，在現實忙碌的生活中我們何不留出一點微笑送給自己呢?
把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑，才是人生的又一份精彩。
把微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經常打掃心靈的庫房，把昨日
1 的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀，有時會被嘆息擰彎。
一個人沒有一份好心情，物質上再富有也是一種“外強中干”。
把微笑送給自己，就會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個微笑，我們不會逃避，會努力面對尋求解決方案，這是一種美麗;有了成功，給自己一個微笑，我們不會驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩健，這同樣是一種美麗。
在生命之旅中我們須有這樣的一種風度：失敗和挫折，不過只是一個記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩。大風可以吹落碎石，卻永遠吹不倒崇高的大山。人生有時候就是活一種心情，心情質量也是生命的質量。
給自己一個微笑，你就會領悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次;失敗一次，對成功的認識就會更深刻一次;受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次;失誤一次，對認真的意義就會更明白一次。
給自己一個微笑，讓心情變得舒暢;給自己一個微笑，讓心胸變得開闊;給自己一個微笑，讓生活變得更加美好。
常常送給自己一個微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。
留一點愜意給自己
多少次挑燈夜戰，多少次揮汗如雨。人在初三，緊張的學習之余，留一點愜意給自己。
——題記
單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點一線的周期，浩瀚無垠的題海„„壓得我們像一只只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點愜意給自己。
一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點一盞藤草燈，執一冊書卷，于昏黃光影下細品?？梢允乔摹冻o》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》，抑或余秋雨的《文化苦旅》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。
夜風徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閑適與流水對話，攜一份恬淡與浮云交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一點愜意，幾許動力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點愜意給自己。
窗外銀星點點，又是誰家學子與我一起拼搏。長時間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚。茶水色澤漸濃，細細一嗅，清香四溢，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對中考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點玲瓏的愜意，放緩身心，準備投入更緊張的戰斗。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點愜意，不絕如縷。
多久不聞了?那清脆悠然的鳥鳴。 多久不見了?那落英繽紛的小徑。
初三生活忙碌而緊張，戰斗的號角已然吹響。而弦繃緊了會斷，不如學會勞逸結合，踏
2 月長歌，吟嘯徐行，偷得浮生半日閑，留一點愜意給自己。
評語：本文有以下特點：
立意好。本文具有一定的人文思想，對生活有自己獨到的理解，情真意切地表達了“留一點愜意給自己”的希望，。
情感真。作者從第一人稱的角度，抒寫生活中的真實體驗，親切感人，較好地避免了空洞的說教，寫自己，不也是給他人的啟示?
功底實。從文中可以看出，作者行文思路清晰、結構嚴謹、詞匯豐富，表現出較為扎實的語文基本功。
留一點清醒給自己
成功，還是失敗，只在一念之間。
——題記
上周，酷愛網球運動的老媽給我看了一段比賽，是她的偶像李娜的，本來就不喜歡運動的我，為了不掃老媽的興趣，就陪著她一起看。
“好球，good!”老媽興奮地一旁鼓舞，加油，我的臉上不禁滴下幾滴冷汗。慢慢地，我發覺網球是件挺好玩的事。
在李娜還差一局就可以贏得比賽的時候，我發現她似乎已經松懈了，原本已穩拿勝利的她在即將到來的成功面前迷失了自我，然而那分就很艱難地被對手拿下了，接連兩三次，她都沒能調整自己的心態，直到最后一場比賽時，她終于意識到了她的失誤，便示意場上觀眾安靜一下，在安靜中，留了清醒給自己，最后才有可能贏得比賽。
在生活中，我們也需要留一點清醒給自己。 那是一個陽光無限的中午，太陽出其地大。
剛拿到科學試卷的我，呆了一下，確定了姓名了之后。高興地一躍三丈，看著這張打了166的分數，像一張獎狀，驕傲地拿在手上，甜在心里。再加上科學老師的表揚，讓我的虛榮心急劇擴大，當老師講解試卷的時候，心里想著全是分數，腦子里閃著的也全是分數。過度的沉迷于分數，讓我迷失在試卷上，錯的地方也沒有聽懂，有疑問的地方依舊是不會做。 直到老師要我們訂正試卷，并上交的時候，才醒悟，自己的心智太不成熟，被成功的喜悅蒙敝了自己。
當我們成功之后，請多留一點清醒給自己，只有這樣，我們才能不斷地進步，不斷地提高。
獲得成功之后，請給自己多留一點清醒，來使我們創造更多更多的成功。
評語：本文的成功，大概是與作者寫作語言的生活化有一定關系。寫李娜法網比賽，也許在一般同學的筆下就成了一個簡單的名人例子，但作者的筆下，李娜仿佛成了作者的一個鄰家姐姐，電視中的鏡頭也成了作者真實生活的內容，非常自然樸實。而且文章后半部分將自己的失敗與前文中李娜的保持清醒作對比，文意突出，給人啟迪。
留一點微笑給自己
清晨的寒露夾雜著昨夜的溫度滲滿了整個早晨，法桐的一夜斑駁也在一剎間化為青蔥，一顆顆水珠，欲墜不墜地，縮影著晨曦的美好。抬頭，白云中一絲絲罅隙，倒映出一個笑臉，留一點微笑給自己。
父親蹲坐在門前，等等著我的來臨。我拉出一個行李，走到父親身邊。父親抬起頭，臉上拉扯出歲月的痕跡說：“孩子，該走了。”第一次俯視父親，心中似乎有個跳動的地方被抽緊。父親拿過我手中的行李，拍拍衣服上的塵埃，對我說：“孩子，考試的不利是暫時的，多給自己一些微笑。”我依然沉默，怕是打斷一個父親的良苦用心。陽光打在背后，沒有赤裸裸的疼痛，卻有一種無以名狀的燒灼感。路邊一棵棵青蔥的柳樹燦爛了這條年久失修的老
3 路。父親的影子靜謐地掃過一方土地。跟在父親后頭，一如既往地看他的背影。從仰視到平視到俯視，那是經歷了一個怎樣的年華啊! 在陽光的跳躍下前行，我們來到了村口。那時有一棵柳樹風華正茂，驕傲地扎根在那片平瘠的土地上。父親說：“柳樹的年頭就是我的年頭，壯得很!”他看著有些出神的我，咧開他有潔白的牙齒的嘴。我扯動下嘴角，心情仍是灰暗，可憎的考試!但也不由自主地將父親與眼前的大柳樹結合在一起，不禁有些黯然。父親日益矮小的身材在大柳樹邊猶如一個可愛的小丑。我不禁笑了笑。父親不好意思地撓了撓頭傻笑。我們坐在微風中等車，我打算去看看爺爺奶奶。良久，沒有一輛車來。“爸，你走吧!我自己等。”我平靜地說。“哦，好，我也忙著，很忙的。”父親邊說邊放下我的行李，往村里走去。蕭索的背影緩緩走向那條路，我的眼里竟泛起水花。
通村班車來了，我急忙收拾好自己零落的心情，提起行李，走上車，就在那一剎那，我從車的觀后鏡中看到了那棵大柳樹，看到了躲在后面微笑的父親，看到他探出大半個身子，極力地往我這邊望著，我樂觀的父親正以一種最樸素的方式愛我，感染我。眼眶紅了，眼淚終于掉落，是心疼，考試的失利晦暗了我的心情，以父愛為溶劑的淚水洗凈了一切晦暗。曾幾何時，我靠在父親強壯的肩膀上入眠。曾幾何時，我趴在父親寬大的背上數那頭濃密的烏發;曾幾何時，我騎在父親的壯碩肩頸上騎大馬„„那么多曾幾何時，卻換不來父親的黃金年華，啊!此刻，我抹干眼淚笑了，我的青春承載著父親的歲月，該是微笑的! 西子畔上的柳樹不美，倒映在湖中才美，因為有水的柔情，風的纏綿。我不美，只因沉淀下了父親的愛與那抹憨厚的微笑而美。留一點微笑給自己，紀念父親的香水年華。
評語：這是一篇非常難得的佳作，不但情真意切，而且表現出作者有極強觀察能力，善于抓住細節描寫，感人至深。 “父親蹲坐在門前，等著我的來臨” “拿過我手中的行李，拍拍衣服上的塵埃” “他看著有些出神的我，咧開他有潔白的牙齒的嘴。”“父親日益矮小的身材在大柳樹邊猶如一個可愛的小丑。”“父親不好意思地撓了撓頭傻笑。”“蕭索的背影緩緩走向那條路看到了躲在后面微笑的父親，看到他探出大半個身子，極力地往我這邊望著，”樸實敦厚的父親，催人淚下的父親!平淡中見真情，看到這里，讓人不由得想起了朱自清筆下的《背影》。如果只寫父親無言的愛，那可能是偏題了，但作者又在文末兩段巧妙地把父親的愛和“微笑”聯系在一起，前文中父親一直鼓勵兒子用微笑去迎接考試，兒子最后在對父愛的感動中明白了微笑的意義：“我的青春承載著父親的歲月，該是微笑的!”“ 我不美，只因沉淀下了父親的愛與那抹憨厚的微笑而美。”這樣的文意，才是深沉而動人的，得高分自然不在話下。
留點夢想給自己
人生征途里，我們艱難地跋涉，邁著沉重的步伐，茫然于前方------ “上帝給你關上了一扇門，就會為你打開一扇窗。”人生的得失也不過爾爾。當你在征途上，頂著深沉的壓力，背著沉重的包袱，承擔著累累的責任，當你裝載著超過自己能力范圍的一切，自己還能負擔得起嗎?包袱里滿載著的辛酸回憶、痛苦過去、猶豫情緒、愚蠢言行„„又對自己前方的目標有促進作用嗎?那為何不選擇性的舍棄，讓自己輕裝上陣?
人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。選擇得失，決定成敗。舍棄懦弱，忘記痛苦，摒棄遺憾，遺沒過去，泯滅一切不悅的回憶，重載著希望、憧憬、信心，闊步向前!
心懷有夢想，才會有前進的方向，才會采取行動，才會付諸努力，才會不留遺憾，才會創造屬于自己的輝煌。有夢想的人才稱得上偉大，即使不切實際，即使渺茫不一，即使遭人否定，即使千難萬阻，也不要輕言放棄。
一世紀前的一天，一位牧人帶著兩個兒子在草原上放牧，頭頂給過一群大雁，鳴叫而去，打破了整個寂靜，兩個兒子紛紛用羨慕的眼神望著消失的大雁，感嘆：“我們要是大雁多好啊，可以在浩瀚的天空飛翔，爸爸，他們這是飛向哪里啊?”牧人回答：“他們是去最溫暖的地方，安家生活，度過寒冬。”“那我們可以飛嗎?”“當然可以，只要
4 你們心中有飛翔的信念，有了前進的方向，有了不懈的精神，也是可以飛的!”兩個兒子牢牢地記住了父親的話，并且一直為這個夢想而努力著。終于，當1903年12月17日那天，他們倆果然成功地飛起來了，因為他們創造了世界為之震撼的奇跡——成功發明了飛機，實現了人類飛翔的夢想。他們就是執著于夢想的萊特兄弟。
實現飛翔，電的使用，遨游太空，網絡應用，這一切一切新時代的產物就以前不也是夢嗎?正是因為有了那些擁有夢想，追逐夢想，堅定夢想的卓越的人的努力，才會有去實現夢想的權利，有能完成了夢想的結果。而一個碌碌無為，毫無追求的人走到生命盡頭時，不禁黯然一笑，自己嘗盡了人生的苦痛折磨，而最后又得到了什么，這無為的一生有何求?不由反問：“此生有撼嗎?枉蹉跎歲月，一生庸碌。”怎能不痛心遺憾!那時的痛苦斷腸卻是無人理解，無法想象的。而那些追求過夢想，為理想努力過的人，面對死亡，卻是欣慰一笑。兩種人，同樣含淚而終，而淚卻飽含了兩種截然不同的情感，兩種迥然有異的生活態度。
夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是思考和行動的結晶。讓我們在內心種下夢想，用辛勤培育，用汗水澆灌，用努力照耀，讓它茁壯成長，撐起心靈的光芒;讓它枝繁葉茂，開拓一片新的天地。讓夢想裝飾心靈的空間，充實美好的生活，點燃希望的激情，追尋未來的腳步，放飛理想的翅膀!
夢想，是一切行為的動力，是堅強勇敢的理由，是獲得成功的根源。夢想如一盞明燈，在迷惘的薄霧里，讓道路涇渭分明;夢想如一涓清流，在干涸的內心中，讓心靈純凈明潔;夢想如一楫船槳，在澎湃的濁浪下，風雨的打擊下，依然激涌向前，毫無畏懼!
人生的道路上，留點夢想給自己，伴著輕巧的腳步，行動在現在，憧憬于未來------