第一篇：政治責任感和使命擔當
提高政治站位 強化使命擔當
【辦人民滿意的高等教育·學思踐悟】
習主席強調，要忠實履行黨和人民賦予的使命，以黨在新形勢下的強軍目標為引領，貫徹新形勢下軍事戰略方針，推進政治建軍、改革強軍、依法治軍，全面實施科技興軍戰略，堅持面向戰場、面向部隊、面向未來，建設世界一流的軍事科研機構、綜合性聯合指揮大學、高等教育院校。這“三個面向”科學回答了軍隊院校建設發展中帶有根本性、全局性、方向性的一系列重大問題，為加快科技興軍步伐，構建我軍新型軍事人才培養體系，建設一流軍事高等教育指明了前進方向，提供了根本遵循。站在新的歷史起點上，我們武警工程大學全體官兵一定高舉習主席思想旗幟，堅定信心、埋頭苦干、攻堅克難，更加堅定有力地抓改革、謀發展、搞建設，高標準推進大學建設向一流目標邁進。
深悟重要思想，不斷提高政治站位。習主席系列重要講話昭示目標方向，蘊含著政治考量、戰略考量和現實考量，是軍隊院校建設發展的“魂”和“綱”。我們要深刻把握其精神實質、思想精髓和核心要義，牢固樹立習主席強軍思想在大學建設發展中的根本指導地位，落實到全面建設各環節，融入人才培養全過程。要立足全局站位，始終站在推進大學建設發展、培養造就合格人才的高度來思考問題、籌劃建設，絕不允許為了局部利益損害整體利益，絕不允許不聽招呼不守規矩。要扎實推進習主席重要思想“三進入”，多措并舉確保習主席思想入心入腦，切實提升“三進入”質量。要帶著問題學，結合改革調整、重構重塑、正風肅紀等重大課題，主動研究探討，使學習的過程成為提高思維層次和理論素養、推動工作落實的過程。要充分發揮大學微信公眾平臺、鑄盾文化載體、實踐教學基地的作用，傳播新風尚，匯聚正能量，牢牢占領鑄魂育人主陣地。
瞄準一流標準，努力提升辦學質量。建設世界一流軍隊，必須擁有一流軍事人才，一流軍事理論，一流軍事科技。要立起科學理念，緊緊跟上習主席思想步伐，緊緊跟上信息社會新的建設理念，緊緊跟上全軍乃至世界軍事教育的發展趨勢，努力使教育實踐符合強軍目標對院校建設的內在要求。要始終牢記習主席要求武警部隊“確保完成以執勤處突為中心的各項任務”的政治囑托，全面推進教學訓練重構重塑，積極構建與新體制新編制相適應的人才培養體系、教育教學體系和質量保證體系。要堅持“教員基本隊伍、高層次拔尖人才”兩手抓、兩手都要硬，為人才成長搭建平臺，營造干事創業的良好環境。要堅持培養與引進并重，切實走開“專、兼、聘”相結合的人才生成路子。要走特色發展之路，加快軍事指揮學、軍事裝備學、武警反恐作戰等學科建設步伐，努力打造具有武警特色、在全國全軍有影響的優勢學科群。
強化使命擔當，切實履行政治責任。在新的起點上推動大學創新發展，“關鍵少數”應發揮重要作用。大學黨委“一班人”要強化“教育家”意識，加強政治能力訓練，遵循院校建設特點和人才培養規律，加強對深層次問題的思考和探索，努力成為辦學治校行家里手。要堅定立起“大規矩”，作決策、抓建設、搞籌劃都要聚焦中心來展開，切實把工作的出發點、著力點和落腳點放在服務、保障培養合格人才上。要認真貫徹落實民主集中制，嚴格按程序和規矩辦事，確保重大事項科學決策、依法決策、民主決策，確保作出的每一項決策、抓的每一項建設都經得起歷史和實踐的檢驗。要做好“端盤子”“搭梯子”工作，著力解決師生官兵學習、工作、生活中的困難，改善教學條件，創建一個干事創業的良好環境。要堅持從黨委自身做起、從“一班人”嚴起，做好示范，以忠誠、干凈、擔當的良好形象為廣大師生官兵立起標桿、做好榜樣。
(武警工程大學政委 沈德富)
第二篇：責任 使命 擔當
馬克思曾說過：“作為確定的人，現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那是無所謂的。這個任務是由于你的需要及其與現存世界的聯系而產生的。”從個人角度而言，從個人角度而言，責任就是擔當，就是付出!擔當在詞典里的意思是：接受并負起責任。擔當是一種態度，也是一種行為。人生應該懂得擔當，也就是說人應該有責任感，擔當可以為自己、他人，也可以為國家、民族。有的人擔當的是維護和平，有的人擔當的是保家衛國，有的人當擔當的是人民的責任，有的人擔當的是國家的責任„…
使命!即人對一定社會一定時代，社會和國家賦予的使命的一種感知和認同。對于使命的意義是什么?人為什么要承擔使命?自己的使命是什么?人應該通過怎樣的努力，以怎樣的實際行動去實現自己的使命?對于這些問題的深入思考和感知。并在這種使命感的指導下，完成自己的使命，實現人生的價值。
每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生„„
現已經成年的我們面對友情，親情，甚至于愛情.我們都自己的看法。我們喜歡去體驗，去感受新鮮事物帶來的新鮮感。整天去KTV唱K，團購去吃自助餐，用著父母的錢過著奢侈的生活!可曾想過我們是將走出父母懷抱，將走向社會，將走進工作的舞臺。我們就要和別人競爭，和別人爭取。當你拿這一張高級技工證去面試時，而別人卻拿著一張本科，研究生的文憑時候，這時的你還有立足之處嗎?答案是沒有。你是否在后悔， `````無論你如何后悔，如何抱怨，這都沒用了。因為你虛度了年華，度了青春，虛度了你未來?，F在的你就只能眼睜睜地看著別人擁有一切的一切。
所以我們必須對自己負責，對父母負責，對社會負責。趁現在自己還年輕多學點知識，學好一門技術，成為高技能人才，將來回報社會!我記得在暑假的時候，一次偶然的機會，在美聯英語體驗中心，一名老師跟我講過的話，我是很想學英語的，可是2年的學費是40000元，上課是周末日!我家的經濟不是那么好，而且每周末我都要去兼職上班。當我聽到這個天文數字時，我就想找借口逃了，然而那個老師知道了我的情況后就幫我說算這筆數，我現在每天兼職的工資才80或100塊，如果我學的知識多了，學好了英文，那我以后每個鐘的收入比我每天的兼職還要多，他也把他自己跟那里的其他老師的經歷說給我聽!可 最終我還是放棄了，但是我會對我的未來負責，即使我以后會過得很苦，但是現在我也不想讓我的父母為我操心!
責任，那是會讓我們明白世間的道理，是會讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應該怎樣做人，做一個怎樣的人。這是每一個人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責任心，你就會發現，在你擁有責任心的同時，你更加擁有和收獲了快樂的樂趣，和做一個大家心目中的好孩子，責任心是一個多么奇妙的東西，他像一個魔法師，能讓人換然一新，變這就是責任得比以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優秀，讓你做得比任何的人都出色很多。
有一句俗話“學校是我家，清潔靠大家“”天下興亡,匹夫有責“就像是在我們的班級里一樣，每天的值日生都忘了打掃衛生，有的人偷懶什么都不干，最終的教室是很骯臟，最終學校領導檢查，我們班被批評了。這樣有什么好處呢!如果每個人都能主動的負責，團結合作，為集體利益而著想的話，這樣就能成為一個強大的集體，優秀的班級!
責任是體現了一個人的心態、態度、原則、作風、風格、習慣、思想，責任是體現了一個人的心智、格局和胸懷;體現著一個人的使命、生活空間和追求。
chenxx
第三篇：青春 使命 責任 擔當
有人說：19世紀是英國的世紀，20世紀是美國的世紀， 21世紀，則當之無愧是中國的世紀!
無論是時代造就了英雄，還是英雄創造了時代，每一個時代都會有英雄備出。而這個時代的英雄——就是中國共產黨。
歷史不會忘記。 1921年7月，嘉興南湖，中國共產黨成立了!巨人的吶喊，猶如春雷轟鳴，喚醒了沉睡東方的雄獅，似燈塔般，于迷茫之中，指人以方向。
歷史不會忘記。北伐戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭。中國共產黨于戰火中洗禮，于洗禮中探索，于探索中再經硝煙，以信念筑橋，以血肉鋪路!
歷史不會忘記。1949年10月1日，毛主席巍然的站在天安門廣場向世人宣布：“中華人民共和國成立了”。從此，中國人民了站起來!中國勞苦大眾在共產黨的領導下翻身解放，成為國家的主人，那一天，永世難忘。
可還記得?1953年到1957年的第一個五年計劃?在黨的召喚和領導下我們在向著現代化進步，向著現代文明展翅，向著明天、向著未來飛翔。
可還記得?1978年十一屆三中全會，改革開放的春風吹遍祖國大地，中國沿著特色社會主義道路大步前進!
可還記得?在中國共產黨的領導下，祖國建設一日千里，從貧窮走向繁榮，從落后走向發達。京九鐵路橫跨南北，三峽工程益澤萬民，青藏鐵路順利通車，奧運會成功舉辦，世博會順利召開。
當然，我們記得，我們更不會忘記?？v是三年自然災害、98長江洪水;縱是汶川大地震、南方冰雪災害;縱是國際環境危機、金融危機。只要有中國共產黨在，我們的祖國母親永遠都像一個巨人，于暴風雨中臨危不懼，于艱難困苦中創下輝煌偉業!
當然，我們記得，我們更不會忘記。在中國共產黨領導下的人民治黃事業已創造了60多年歲歲安瀾的治黃奇跡，譜寫了一曲新時期的治黃神話。
當然，我們記得，我們更不會忘記。四萬黃河兒女在改革開放的大潮中，用生命和汗水推動著治黃事業不息前進，他們用“團結、務實、開拓、拼搏、奉獻”塑造出了一種精神品牌——黃河精神。
當然，我們記得，我們更不會忘記。在那前仆后繼的治黃隊伍里，一場場英勇不屈的戰斗，一次次驚心動魄的搶險，一幕幕感人落淚的場面，競相在歷史的長河里渲染、寫意、放大、再現……
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，發展的火炬已經光榮地傳
到我們手中。
作為曾經備受關注飽受爭議的80后，我們出生在祖國和平發展的年代，轉眼間，我們已到了風華正茂的年齡。青春的舞臺此刻屬于我們。心里有一種聲音在不斷告訴自己，不能浪費這曇花一現的美好時光。青春不要做天空中的浮云，只在大地留下一時的身影，青春應該像巖石上的勁松，在風雨中刻下成長的年輪。于是乎，我們展開了尋找生命意義的旅程。青春的使命?責任的擔當?
青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。作為一名青年黨員，要牢記黨的宗旨，樹立“全心全意為人民服務”的思想，要對黨和人民始終擁有著一份強烈的責任感和使命感。在平凡的工作崗位上努力地工作，恪盡職守，求真務實。這種責任和使命，就象咆哮的黃河攜帶著大量的泥沙，經過九曲回腸，千折萬轉之后，奔向遼闊的大海，把自己的微薄之力奉獻到人類最壯麗、最偉大的共產主義事業中。
我自豪，我是一名光榮的共產黨員。在我們這支隊伍里，焦裕祿、孔繁森、任長霞、牛玉儒…一個個閃亮的名字，充分展現了當代共產黨員無私奉獻、立黨為公、執政為民的高尚情懷;
我自豪，我是一名光榮的共產黨員。在抗洪搶險、抗擊
非典的危急關頭，共產黨員挺身而出，舍生忘死，從一份份爭相到第一線的請戰書上，從“共產黨員，跟我上”的吶喊聲中，從立下生死牌的勇士身上，人們認識了共產黨員?？筛杩善墓伯a黨員!他們的壯舉把鮮紅的黨旗映得如此光彩奪目!
一個黨員一面旗，我為黨旗添光彩! 今年“五四”節前夕，溫家寶總理對青年成才提出的“五點希望”，要求青年“有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮斗”，寓意深長，為當代青年指明了前進與努力之方向!希望是要求，希望更是責任。希望已溶入到我們青年人的靈魂，已化作一種信念、一種使命、一種責任、一種擔當、一種動力、一種激情，讓我們時刻把黨和國家，把人民群眾的利益放在首位，在平凡的崗位上，發揮青年人的光和熱，開拓創新、與時俱進，為我們黨的各項事業，為我們所從事的治黃事業發展騰飛添翼、助力!
焦作河務局陳靜
第四篇：擔當責任 不辱使命
胡錦濤總書記在紀念中國共產黨成立九十周年大會上指出，要源源不斷地培養造就出大批優秀年輕干部，是關系黨和人民事業繼往開來、薪火相傳的根本大計，廣大年輕干部要自覺到艱苦地區、復雜環境、關鍵崗位砥礪品質、錘煉作風、增強才干……每當夜深人靜的時候，回想起中央對青年干部的殷切期盼，激動的心情久久難以平靜。作為一名青年干部，尤其是在基層一線，我深感任重而道遠，肩負的使命倍加神圣而艱巨，在責任、使命、擔當這個問題面前，感觸良多。
勇于擔當，要飽含激情干事創業。要進一步解放思想，牢固樹立精細理念，保持良好精神狀態，勇于擔當，始終以飽滿的激情干事創業，不斷改進作風，不折不扣地保證工作的落實，確保完成全年各項目標任務。
學習成果要內化于心外踐于行。強化學習意識，把學習當作一種信仰、一種追求、一種實踐、一種責任，養成良好的學習習慣，把學習成果內化于心、外踐于行。把學習的重點放在對國家、地方宏觀政策的研究上，放在對深化鎮情和發展階段、發展特征的認識上，找準與臨港發展的最佳結合點，全方位、大力度地增強謀劃項目、爭取項目、運作項目的能力和水平。
既要有敢做大事能做大事的魄力與能力，又要有善于抓小事、從細微處入手的堅韌與毅力。強化精細理念。要對照精細化的要求，把工作標準調高，精神狀態調佳，自我要求調嚴，全面提升工作水平和質量。對基層干部來說，既要善于做大事，更要善于抓小事。要增強現場意識和群眾觀念。堅持問政于民、問需于民、問計于民、問責于己，創造經得起歷史、實踐和群眾檢驗的政績。
干部最大失職就是不負責任。要強化發展責任，樹立強烈的發展意識，切實強化崗位責任，時時刻刻想發展、謀發展、抓發展、抓落實。崗位本身就是一種責任，責任心強，再大的困難也可以克服;責任心差，再小的事情也會出問題。實踐證明，小問題拖拉、小事情怠慢，往往會造成大的失誤、大的困難。干部最大的失職就是對本職工作的不負責任，檢驗能力的根本標準就是抓工作落實，檢驗水平的根本標準還是抓工作落實，檢驗作風的根本標準更是抓工作落實。
統籌謀劃能力是作為領導干部的必修課。強化統籌本領，要在掌握科學方法中強化統籌謀劃本領，統籌好當前與長遠;要在切實解決矛盾問題中強化統籌謀劃本領，統籌好主要矛盾和次要矛盾;要在增強全局意識中強化統籌謀劃本領，統籌好局部和全局，堅定不移地落實區黨工委管委會的安排部署。
創新要敢想敢試敢啃硬骨頭。強化創新精神，要堅定不移地解放思想、深化改革、擴大開放，用創新的措施破解難題，充分發揮和調動各方面積極性，最大限度地激發創造活力。要堅持與時俱進，勇于創新，敢想、敢試、敢啃硬骨頭，努力打造富有生機活力、開放有序的創新環境。
萬流歸宗，不離基層;天大道理，來自基層;天大干系，根在基層。一句話，黨員干部的責任和使命就在基層。要帶著感情“走基層”。作為青年干部，更要自覺走出大樓，沉到鄉村、企業、社區去，尤其要到情況復雜、工作壓力大的地方去，到困難大、矛盾糾紛和問題多的地方去，到工作推不開的地方去。越到這些地方去，就越能了解基層的真實情況，越能體驗到泥土之辛、稼禾之苦，越能品味到群眾的酸甜苦辣，越能知曉自己工作的利弊得失，越能感受到“三農”的現狀與期盼。唯有如此，才能真正具備做好群眾工作的前提和基礎，才能更好的接續拼搏、再創好例，在臨港舊貌換新顏的熱潮中貢獻自己的力量。
第五篇：黨課講稿：牢記初心使命 堅守責任擔當
我們黨前進的動力，源于南湖紅船上生起的革命火種，對這個希望，一代又一代中國共產黨人不停地為之奮斗，XX作為為XX機關培養后備力量的搖籃，全體教師和XX都擔負著神圣職責，在維護社會穩定和長治久安方面發揮著不可替代的作用，更應時刻牢記初心使命，堅守責任擔當。我們要認真學習貫徹黨的理論和路線方針政策，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。黨的十九大明確指出，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。“不忘初心，牢記使命”，這既是總書記向全黨發出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。下面，我將從四個方面談談我在這一階段學習中的體會：
一、理論學習的認識體會
學習一直是影響一個國家發展的決定因素，一百多年前，西方列強用大炮轟開了中國的大門，從那時起，中國人民不得不面對這樣一個事實：落后就要挨打!這一殘酷的歷史經歷，迫使中國人民看到了學習的重要性，學會了“師夷長技以制夷”，并在長久以來的不斷升華中，逐漸明晰了自己的道路。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視理論學習，對建設學習型政黨、建設學習大國和學習型社會都作出戰略部署，總書記強調，“在學習理論上，干部要舍得花精力，全面系統學，及時跟進學，深入思考學，聯系實際學。”依靠學習走向未來，成為了中國共產黨治國理政的一大鮮明特色?？倳浽诓渴鸢才?ldquo;不忘初心、牢記使命”主題教育時，把理論學習擺在了基礎位置，學習教育的重要性由此可見。然而在實際工作中，出現了因工作忙、事情多而不認真研讀原著、不仔細學習原文，不潛心感悟原理的現象，這根本無法達到“四個迫切需要”中“用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要”要求。我們必須靜下心、杜絕一切借口，認真學習、深刻領會總書記關于加強學習教育的重要論述，真正做到學懂弄通做實，帶著責任學、帶著問題學，緊緊圍繞工作大局、事業發展和當前重點難點工作，著眼解決全院師生最關切的問題，使理論學習成果有效轉化為對黨忠誠干凈、堅守初心、擔當作為，達到學深細悟、細照篤行要求，從而用科學理論武裝全黨、教育干部、指導工作、推動實踐。
(一)深刻理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想
習近平新時代中國特色社會主義思想體現著時代性。習近平新時代中國特色社會主義思想是在中國特色社會主義進入新時代的歷史條件下形成的，新時代是這一思想的鮮明標識。中國特色社會主義進入了新時代,我國的發展站到了新的歷史起點上，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景，同時也面臨更多的機遇和挑戰，對黨和國家工作提出了許多新要求。這些要求不但在速度、規模上超乎尋常，深度和難度也前所未有，需要我們更加努力更加拼搏。
習近平新時代中國特色社會主義思想體現著實踐性。“馬克思主義是實踐的理論，指引著人民改造世界的行動。”習近平新時代中國特色社會主義思想作為馬克思主義中國化的最新成果，是在實踐經驗的基礎上提煉、升華而成的。近年來，以習近平同志為核心的黨中央提出一系列新理念新思想新戰略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，持續推動黨和國家事業發生歷史性變革、取得歷史性成就。黨的領導得到全面加強，新發展理念得到貫徹執行，依法治國不斷推進，全面從嚴治黨不斷增強。這些歷史性成就和變革的取得，根本就在于以習近平同志為核心的黨中央的正確領導，在于習近平新時代中國特色社會主義思想的指導，這都彰顯了這一思想的實踐特色和指導實踐、推動實踐的力量。
習近平新時代中國特色社會主義思想體現著科學性。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個完整的科學理論體系。是運用馬克思主義整體性辯證方法，緊密結合我國當前的現實國情和世界發展大勢所形成的馬克思主義中國化的最新成果。習近平新時代中國特色社會主義思想中的“四個全面”“五大發展理念”“四個自信”等理論，是運用馬克思主義觀點和方法解決我國當前實際問題的理論結晶，體現了馬克思主義整體性辯證法的基本精神，具有系統的科學性。堅持習近平新時代中國特色社會主義思想并應用于實踐，可對我國新時期的政治、經濟、文化、社會、生態文明等領域工作給予最科學的理論分析和政策指導。
習近平新時代中國特色社會主義思想體現著人民性。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。習近平新時代中國特色社會主義思想，強調實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想，這個中國夢的本質就是國家富強、民族振興、人民幸福。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要深刻理解理解中國夢這一重大戰略思想，深刻領會這一思想所體現出的國家情懷、民族情懷、人民情懷，更好地堅持以人民為中心的根本立場。
(二)深刻理解和把握新時代黨的X方略
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央著眼黨和國家事業發展全局，著眼X改革發展面臨的新形勢、新任務、新挑戰，提出了一系列新思想新論斷，明確了新時代X工作的總目標，豐富和發展了黨的X理念和X方略。深刻理解和把握X方略、特別是社會穩定和長治久安總目標對于堅決貫徹黨中央關于X工作的大政方針，把X建設得越來越美好，具有重要意義。
1.新時代黨中央X方略是習近平新時代中國特色社會主義思想的實質體現
黨中央X方略深刻闡明了同“X”作堅決斗爭的重大意義，明確了X方略的實施是各族群眾安居樂業的需要、改革發展穩定大局的需要。強調了反對民族分裂，維護祖國統一，是國家最高利益所在，也是X各族人民根本利益所在，強調了民族團結是各族人民的生命線，是X發展進步的根本基石，這歸根到底就是共產黨人的初心和使命，就是要實現中華民族偉大復興的中國夢，讓全國各族人民共享祖國繁榮發展成果。
2.黨中央X方略是習近平新時代中國特色社會主義思想在X的具體體現
在新時代中國特色社會主義的偉大進程中，黨中央X方略始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，致力于實現好、維護好各族人民安定團結的根本利益，緊緊抓住“解放和發展社會生產力，不斷改善人民生活”這個社會主義建設規律的要點，對做好X工作，提出貫徹新發展理念、建設天藍地綠水清的美麗X、全力保障和改善民生、全面落實精準扶貧精準脫貧、不斷鞏固民族團結等一系列重要指示，以全新的視野鮮明地展示了以習近平同志為核心的黨中央運用黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律指引X工作的目標要求和前進方向。
3.黨中央X方略確保X社會穩定和長治久安
黨的十九大報告指出：實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭，要更加自覺地維護我國主權、安全、發展利益，堅決反對一切分裂祖國、破壞民族團結和社會穩定的行為。我們要看到X社會穩定和長治久安關系全國改革發展穩定大局，關系祖國統一、民族團結、國家安全，關系中華民族偉大復興，堅持把維護穩定作為重大政治任務，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，牢牢掌握反分裂斗爭主動權，把嚴厲打擊暴力恐怖活動作為當前斗爭的重點不動搖，制定了一整套科學嚴密的反恐維穩“組合拳”，立足抓早抓小抓快抓好，努力做到無盲區、無縫隙、無空白，確保X發展迎來新的歷史機遇期。
我們XXX作為培養X后備力量的搖籃、在職X培訓的基地、X理論和實戰研究的重要平臺，在推進X隊伍專業化職業化建設、推動X工作現代化進程中肩負著重要使命。因此，我們更加需要深入學習貫徹總書記關于X工作的系列講話精神，做到深刻理解、系統把握、學以致用，努力為新時代X工作創新發展提供堅強有力的人才保障和智力支持。
二、存在的差距和不足
為提高思想認識，切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，統一到新時代黨的X方略、特別是社會穩定和長治久安總目標上來，我結合工作實際，放眼全院教職工，不斷強化思想自覺、政治自覺、行動自覺，找出了以下問題：
(一)理論武裝頭腦，堅守意識形態陣地還不夠強
一是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的X方略不深不透，一些干部仍然缺乏積極主動的學習意識，有時會以各種理由作為不想深入學習的“擋箭牌”，大多數時間只是跟著組織的要求學、跟著組織的腳步走，對新時代思想理解比較膚淺，缺乏系統研究，沒有在學懂弄通做實上下功夫，學習到的理論知識也遠遠未能取得能經得起實踐和考驗的成就。二是理論與實踐結合還不夠緊密，一些干部在讓理論學習進一步往深里、心里和實里走方面存在差距，對于新時代新的觀點、理論應用不夠熟練，對于新思想的運用還比較生疏，缺少體現我們X院校特色的創新性做法和研究，對于“教、學、練、戰”一體化中新思想指導實戰工作的踐行還需進一步增強。三是堅持思想斗爭還不夠全面，我們學院曾經一段時期忽視了思想政治學習教育的重要性和必要性，在開展意識形態領域反分裂斗爭中立場不堅定，在貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央X方略、特別是社會穩定和長治久安總目標中，有不積極不主動、甚至被滲透的情況。加上學院曾經一度辦學方向失守錯位，政治生態遭受嚴重破壞和污染，造成了太多問題、困難和亂象，這些歸根到底都是理論武裝不到位，缺乏斗爭精神、斗爭本領的問題。
(二)堅持和加強黨的全面領導還不夠強
一是在堅持黨的絕對領導貫徹到工作全過程方面還有差距，如個別黨支部堡壘作用發揮不明顯，業務工作也不出成效，“弱業務輕黨建”現象常態化、普遍化，影響了X院校的政治領導力、思想引領力、群眾組織力。二是管黨治黨方面還存在寬松軟狀況，一些基層黨支部書記在履行第一責任人方面有不到位的地方，著重在安排部署，但沒有自始至終抓下去的親力親為。三是黨建與業務統籌推進不均衡，特別是當業務工作比較密集，需要集中人手和力量解決一些急難險重問題時，存在黨建工作先放一放的心理，出現對業務工作指導督促的多，對黨建工作親自推動的少、抓落實少的現象。
(三)提升宗旨意識，強化主人翁職責還不夠強
一是缺乏服務保障協調聯動機制，學院部門單位之間工作職責劃分不明確，問責機制不嚴，各自為政，存在溝通交流不及時的問題。加上一些職能部門宗旨意識淡化，在履職盡責時存在敷衍、推諉的問題，對廣大師生在工作、生活中遇到的問題不能及時有效解決。二是一些領導干部還存在以工作任務重壓力大為借口，深入群眾調研不夠深入的問題，與普通教師和學警交流談心少，對他們思想狀況了解不夠細致，發現問題、解決問題的能力還不強，導致思想僵化、觀念落后，不能很好地為師生服務，在很大程度上弱化了學院廣大師生的主人翁意識，削弱了學院師生的工作熱情，影響的學院的長遠發展。
(四)聚焦總目標，注重內涵式發展還不夠強
一是對“在X沒有與總目標無關的單位、無關的部門和無關的人”這一認知不到位，沒有看到學院發展與維護社會穩定和長治久安總目標之間的關系，甚至曾經還出現了“抓穩定影響教學”“去行政化”的錯誤言行。二是對于人才隊伍建設尤其是師資隊伍建設的統籌規劃不夠，青年教師個人工作能力水平有待進一步提升。教育教學與實戰脫節，“教學練戰”一體化人才培養模式有待深入，在推動特色專業和精品課程方面成效不足。三是建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的教師隊伍方面下功夫不夠，學院出現了一些教師違反反分裂斗爭紀律的問題，在意識形態領域出現了漏洞。
(五)整頓工作作風，推進學院維穩常態化還不夠強
一是存在因思想觀念更新不及時而依賴慣性思維和路徑的現象，許多干部在工作中還存在形式主義、應付思想，與時俱進和干事勁頭上還有差距，不能從思想源頭和實踐起點對X院校的重要作用和黨的X方略的政治意義、歷史意義、理論意義和實踐意義獲取立體性認知。二是一些領導干部政治擔當、歷史擔當和責任擔當意識比較薄弱，奮發有為的努力姿態不持久，在出現問題后怕被追究主體責任，一定程度上影響了工作的高效推進。三是大多數人從廉潔自律角度提的要求比較多，從維穩角度講“看好自己的門、管好自己的人、干好自己的事”少，對做到“三不出”的理解踐行就是不干事、少干事，沒把學院的維穩工作當作常態化工作推進。
三、指導實踐、推動改進工作的思路舉措
學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習新時代黨的X方略、特別是社會穩定和長治久安總目標，我們要在多思多想、學深悟透上下功夫，在系統全面、融會貫通上下功夫，在知行合一、學以致用上下功夫，用這先進思想指導解決實際問題，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動X工作的順利開展。
(一)強化理論武裝，提高政治站位
我們要深刻認識到：黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，推動黨和國家事業取得全方位、開創性的成就。要不斷發展壯大這些成就，我們必須更加增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持政治定力和前進動力，強化學院姓黨的政治屬性，加強黨的絕對領導、全面領導，以實際行動推動學院的X教育事業更上一個新臺階，讓學院為X的社會穩定和長治久安貢獻力量。
(二)把堅持和加強黨的全面領導與全面從嚴治黨、黨的建設統一起來
一是充分發揮各級黨組織的核心作用，既要堅定地總攬全局，把方向、謀大局、定政策，又要善于協調各方，調動方方面面的積極性。二是嚴格管黨治黨，落實第一責任人職責，把黨委班子成員的領導作用貫穿于工作全過程，認真落實班子成員的雙重組織生活制度，以普通黨員身份主動參加組織關系所在基層黨支部的組織生活，發揮好宣傳教育和引領帶動作用。三是全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，不斷增強黨員領導干部嚴守政治紀律和政治規矩的思想自覺和行動自覺，加強監督指導，深入推進反腐敗斗爭。
(三)提高宗旨意識，強化擔當責任
要時刻牢記共產黨員為人民服務的根本宗旨，在工作中以人為本、勤政為民。將總書記以人民為中心的發展思想貫徹落實到學院管理服務全過程，解決發展為了誰、發展依靠誰、發展成果由誰共享的根本問題，充分利用各種形式，聽取師生內心深處的聲音，及時掌握師生困難、響應師生訴求，把學院師生所急所盼之事解決好，讓師生獲得更多的幸福感，為師生解決后顧之憂，使之能夠投入全部精力到X的安全穩定工作中。
(四)培養斗爭精神，助推學院全面發展
一是堅持“X姓黨”“X姓黨”根本政治屬性，落實“立德樹人、教書育人，課大于天，培養忠誠衛士”的辦學理念。二是深刻認識學院的人才培養對于改進XX系統力量的重要性，堅持以市場需求為導向，緊密結合X實際與X實踐，圍繞新時代X工作需要，著力培養能夠為維護X社會穩定和長治久安貢獻力量的新型預備X。三是發揚改革斗爭精神，培養具備堅定政治思想素質、貼近X工作實踐并瞄準實戰需求，具備較強專業技能與實戰技能，具備強健體魄與過硬本領的新型現代化預備X，用實際行動回答“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題。
(五)改進作風，推進學院維穩常態化
一是在工作中堅持克服和糾正“四風”問題，把履行工作職責和保障群眾利益緊密結合起來，率先垂范，弘揚勤政務實作風，多干實事，少講空話。二是牢固樹立黨章意識、黨員意識、紀律規矩意識，時刻繃緊守紀律、講規矩這根弦，敬畏組織、敬畏群眾、敬畏法紀，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，真正把紀律和規矩作為從政做人的緊箍咒護身符和安全帶，做政治上的明白人、遵守法紀的老實人。三是依法履職、依法行政、依法用權，確保手中的權力更好地服務于廣大師生，讓全院黨員干部和人民群眾一道緊密團結在一起，為實現X的總目標而努力奮斗。
四、悟初心、擔使命
談談對初心和使命的理解和認識
黨的十八大以來，習近平同志多次強調“不忘初心、牢記使命”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平同志再次強調，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力”。“初心”是最初的本心，體現本質屬性、價值追求;“使命”是肩負的責任，體現歷史擔當、奮斗目標。
不忘初心，方得始終。我們黨成立98年來，正是因為中國共產黨人始終堅守自己的初心和使命，在為人民謀幸福、為民族謀復興的道路上不斷前行，從苦難逐步走向輝煌，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，推動國家和民族的面貌發生了翻天覆地的變化。那么，結合個人的一些理解和認識，談談我們共產黨人的初心和使命是從何而來，又有什么重大的歷史和現實意義?
(一)初心和使命是共產黨人實現救亡圖存、探求真理的精神支柱
(二)初心和使命是激勵中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力
(三)初心和使命要求共產黨人堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心
(四)初心和使命是新時代賦予我們的一種歷史責任、一份時代答卷
我們學院肩負著為維護國家政治安全、確保X社會大局穩定、促進社會公平正義輸送中堅力量的職責任務，培養出能夠維護X社會穩定和長治久安，推進X各項事業長足發展，保障X各族人民生活安居樂業的合格預備X就是我們每一個X人的初心和使命。因此，我們要深入學習貫徹總書記重要講話精神，要強化學院服務XX工作的責任擔當，把政治X、改革X、科技X、從嚴X落實到教書育人的全過程，充分彰顯學院教育工作在X實戰工作中的先導性、基礎性地位。
我們要把握X工作特點，健全完善學院與X實戰單位“校局合作”長效工作機制，緊緊圍繞X機關反恐維穩中心任務，充分發揮學院對X工作的理論支撐作用，加強與X機關深度合作、共擔育人職責的長效機制，通過聘請實戰教官、參加基層單位日常勤務、安防、大型活動等方式推動X機關全方位參與X院校的教學訓練和人才培養，進一步完善學院“教學練戰”一體化人才培養模式，使學院教育教學工作更好地貼近實戰、融入實戰、服務實戰。
新時代黨的X方略已經明確，穩X興X的宏偉藍圖也已展現給了各族人民。讓我們在學院黨委的堅強領導下，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，全心全意培養未來的人X察，與他們一起堅持依法X、團結穩X、長期建X，為建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的社會主義X而不懈奮斗。