北京電影學院09級名單

第一篇：北京電影學院09級名單

湖北三峽職業技術學院09級校學生會全體名單

學生會09級學生干部名單

辦公室(8人)

羅美玲、周洲、陳逢明、王根武、劉婷婷、袁懷旺、張慶旺、李夢淋 女生部(6人)

劉霄、馮慶

一、李夢婕、趙業霜、張騫、劉超凡 人力資源部(6人)

李丹、高永偉、陸康、付祥、方曉鵬、李泉泉 紀檢部(7人)

韓慧敏、鄒成、郭萬超、沈保軍、夏建清、李璐、陳文龍 體育部(8人)

陳祖金、鮮于紅、張丹、卜士奇、匡璞、劉亞龍、陳粵、宋亮、 公寓部(5人)

周維、李雙雙、余孟、張京、明亮、 學習部(6人)

王亮、程陽、劉明珠、胡陳、趙愛榮、鄭純杰 安保部(6人)

楊虎、鄒亮鑫、劉劍、蘇曉卜、孔云玲、曾慶春 外聯部(6人)

葉祥、武彬、關西、龐青青、田格、謝麗琴(荀燕鵬) 文藝部(7人)

劉一琦、衡珊珊、陳夢潔、董建橋、陳凡、(江紅麗、鄧圓圓) 生活部(8人)

陳巧玲、文衛華、徐龍、沈丹、柳運韜、覃金平、尹興利、鄧文波 共計：74 辦公室：呂曉磊、劉貝、龔海洋、王艷超、王龍群 公寓部：王光燦、胡歡、蔣克敏、朱進軍、羅璇、張群強 生活部：張琪、肖春橋、徐文元 學習部：向琴、何梅富、陳松橋、韓姍姍 女生部：曲洹淋、閔含妮、李程、陳彥君 安保部：任得安、馮彩鈴、朱明義、胡威 體育部：艾軍、胡春麗、朱鋅、詹麗鑫、楊赟 文藝部：栗仁超、郭永蘭、賀金燕、李飛

紀檢部：吳坤奇、劉玉娥、梁偉超、楊金鋒、李穎妮、張寬 外聯部：屈鳳嬌、郭廣鈺、方成、郭亮、陳鵬飛 人力資源部：計達、張曉玉、劉珊、王雨嬌、陳謙

團委會09級各部門成員名單

秘書處：盧艷

梁歡

組織部：麥名胡

羅慶濤

劉少卿

馬健 宣傳部：王心海

吳瑩

李攀

社會實踐部：金亞丁

戈玲霞

陳寧

劉杰 學通社：龔曉麟

楊輝

吳賢成 社團聯合會：何婷婷

楊歡

蘇盈 網絡信息部：張一弋

匡敏

蒙業生 大學生青年志愿者行動指導中心：

大學生素質拓展學校：李柱

李沛佩

王若琦 大學生心理素質拓展部：張義

汪從

陳旭峰

2009年團委會08級學生干部名單

秘書處：

王夢喆 謝浩仁 咼小琴 萬繼勝 楊波 楊昆 陳迪 陳瓊(共8人)

組織部： 李麗娟 孫玉 張振洋 熊章榮 李強 甘琦 蘇翠平(共7人)

宣傳部：

王元財 何迎亞 紀必峰 馬連軍 周波(共5人)

社會實踐部：

舒暢 周威 李茜茜 侯樹寶 羅斐(共5人)

青年志愿者行動指導中心：

于春艷 鄭建 周超 夏菲 劉博文 陳健 (共6人)

社團聯合會：

楊紅 王艷玲 李繼龍 代驕龍 宋伶敏 游浩 楊松杰(共8人)

網絡信息部：

李亮 楊分 田磊 (共3人)

學通社：

王雅 付潔 陳琴(共3人)

大學生素質拓展學校：

陳雪梅 唐光林 熊淑芳 楊靈巧 楊東 鄧艷國 秦倩(共7人)

大學生心理素質拓展部：

周潔 周俊 張金紅 馮孝清 平兵兵 邵珍燕 王蒙 楊成(共8人)

共計60人

第二篇：電信09級畢業設計答辯工作安排及學生分組名單

一、答辯時間：2013年5月18日上午8：00開始。

二、答辯地點：東校區，厚德1402～140

5、厚德2302～2303，厚德2402備用。

三、答辯程序：參加答辯的學生，必須在答辯開始前10分鐘進入教室等候。每位學生答辯的時間約15分鐘。學生在答辯時，先作約8分鐘的論文自述報告，要求簡明扼要，重點突出;然后演示設計的作品(或系統)，回答老師提出的問題(5--7分鐘)。

四、答辯記錄：每個答辯小組由老師指定兩位同學做答辯記錄。

五、成績評定：答辯結束后，答辯小組應及時進行合議，根據學生的論文質量及答辯情況，參考指導教師評語，按照評分標準評出初評成績，并寫出評語(要求在2013年5月20日前完成)。

學生答辯分組名單

第一小組老師：陳鐵軍(組長)、謝春榕、蘇 雪

地點：厚德1402教室

答辯學生：伍海源 鄭勇 黃業剛 陳詩仁 韋樹健 劉香 黎玉波 何真龍 黃建 陳旭 藍生 呂妙新 陳萬官 彭代全 林宇萍 徐夏運 覃育茂 吳其雙 廖端翔 李學乾(20人)

第二小組老師：陳時東(組長)、閉呂慶、甘國妹、劉暢

地點：厚德1403教室

答辯學生：馮敏華 楊坤 劉露強 王樞 李穆 周納 池其云 梁義勝 王粦鵬 鄧學玲 馮如珍 鄧文勝 李兆君 梁培欽 蘇吉興 揭軍業 吳世振 周麗華 彭君 梁亞輝 羅毅(21人)

第三小組老師：劉 峰(組長)、陳多瑜、莫燕斌

地點：厚德1404教室

答辯學生：易任寶 何信高 梁金孔 花朝曠 韋仕兵 黃奔 蘇玉玲 梁家帥 周嬋 黃善明 李炳松 張勃 陳榮榮 黃漢廣 翟東海 范常永 朱喜文(17人)

第四小組老師：曹紅亮(組長)、黃志文、鄭金存

地點：厚德1405教室

答辯學生：熊金超 戴育林 羅信凱 梁溢 黎錦東 李小蕓 石珍 楊威 熊雪燕 李志鵬 鄒經 高立先 陸弟 王斌超 黃祖良 周金玲 鄭學鋒(17人)

第五小組老師：陳宇寧(組長)、饒俊慧、黃平

地點：厚德2302教室

答辯學生：陳波 陳慶國 張美燕 黃海瓊 王顏熊 梁進源 李玉玲 吳夢頔 侯璐桐 丁立偉 陸國合 謝滿瑞 陳清 張安迪 王永慶 黃淑林 歐陽依依 羅業文(18人)

第六小組老師：余旺新(組長)、呂集爾、李瓊、 楊小鳳

地點：厚德2303教室

答辯學生：原清梅 勞建明 韋慶毅 何卓 譚志豐 楊峰 羅發 田甜 樊現鵝 吳俊旺 吳靜源 覃振耀 盧敏貴 石銀夫 于軍(15人)

電子與通信工程學院

2013年5月16日

第三篇：學院09級班級辯論賽順利開幕

巧言辯群雄，智語贏天下

——記自動化學院09級班級辯論賽順利開幕

2010年4月24日晚上六點，自動化學院09級新生辯論賽在重慶大學虎溪校區一教1150、1230教室同時舉行。本次辯論賽以班級為單位進行淘汰賽，共有十支隊伍參與。賽場上，09級的辯手們你來我往、唇槍舌劍，絲毫不露作為新手的怯意，給觀眾留下了深刻印象。

首輪比賽共有五場賽事輪番展開。各個辯題也設計巧妙、創意新穎，不僅對立性強，而且還貼近大學生生活，能夠充分調動同學們對問題的深入思考。

以物流1班對陣自動化1班的比賽為例，雙方辯手圍繞“大學生是否應該包分配”的問題展開激烈的辯論。擁有三名院辯論隊辯手的物流1班作為正方首先發起了一波攻勢，他們緊抓大學生就業難以及市場人才流失嚴重的問題嚴密地論證了己方觀點。但作為反方的物流1班辯論隊也不落下風，辯手們邏輯清晰、思維靈敏，從社會實際進行反駁：包分配制度

是滋生大學生懶惰情緒的溫床，會嚴重影響大學生綜合素質的培養，不利于大學生適應社會競爭。雙方亮劍后，比賽逐漸進入了白熱化階段，各位辯手引經據典，用極富邏輯又極具文采的語句攻打對手的漏洞。這不僅展現了我院學生敏捷的思維能力，也彰顯了他們團隊協作的能力。

幾場比賽后，雖然互有勝負，但是同學們依舊從賽場上酣暢淋漓的語言交鋒中收獲到了無限快樂。由隊長陳燕欣領銜的自動化學院辯論隊為各場比賽進行了認真的點評和評分，并針對比賽過程中凸顯的種種問題向大一同學們做出了現場指正。

最后，來自自動化學院

2、

5、

7、8班和物流1班等五個班級的辯論隊脫穎而出、成功晉級。相信有了首輪比賽的經驗和技巧，辯手們會在今后的比賽中繼續發揮、大膽論證，秀出我自動化人的個人魅力和辯論風采。

自動化學生會辦公室

第四篇：安徽建筑工業學院 09級就業指導 課答案

單位如不能解決畢業生的戶口，如何去就業?

一般而言，用人單位不解決畢業生的戶口有幾種情況：(1)有些用人單位以前一直未錄用過外地生源的畢業生，因此不知如何解決該生的戶口問題。這樣的單位一般是規模較小的外企或民營企業，對于這種用人單位，可讓該單位找上級人事主管部門(如各級人才服務機構)或者地方人事局去爭取指標，由其做人事代理，這樣就有可能解決你的戶口問題。(2)有些單位爭取到的戶口指標有限，不能滿足眾多求職者的需求，或者一些用人單位招員工并無長期規劃，也就不愿意花精力去解決員工的戶籍、檔案問題。(3)有些規模較大的民營、私營及外資企業等，一般都有自己指定的人事代理機構(人才服務中心等)為員工辦理戶口保險等，同學們和企業簽訂協議后，還應到指定人事代理機構簽章。

對于前面(1)、(2)兩種情況，單位沒有指定人事代理機構，同學們需要考慮將戶檔落回原籍或者到自行到單位所在地人才服務機構辦理人事代理，這樣的好處是：首先，你在國家規定的派遣時間內領取報到證，避免將來因種種原因錯過報到證辦理期限，失去“干部”身份;其次，避免因報道證遺失出現的無法辦理身份證、無法落戶、無法開具一切證明(如婚姻、購房證明等)。最后，你將來可以按“人才引進”的方式將戶口調入實際工作單位所在地。

畢業生離校需要辦理哪些手續?

畢業生在畢業典禮之后，要辦理相關離校手續。學校一般會在當天進行畢業生離校聯合辦公，請畢業

生根據“離校通知單”的要求按時辦理離校手續。

①退借書證。畢業生答辯結束，還請借閱的圖書后，一般要以班級為單位倒圖書館統一辦理退卡手續。

②退醫療證。畢業生畢業離校前要到學校醫院辦理退醫療證事宜。

③還清借出的學院的教具、圖書以及其他材料。

④領取畢業證、 學位證，并退還考試證、學生證等。

⑤京外生源到保衛處領取戶口遷移證(戶口卡)。

⑥到就業指導中心領取就業報到證。

⑦如果有欠繳的學費、 住宿費或者銀行的貸款等，請到學工辦辦理相關手續，并領取相關證明。

⑧到食堂寫卡室退飯卡。

⑨與自己住宿的宿舍理清財務關系，并辦理退宿手續。

同問

簡述大學生擇業流程，并請談談作為一名畢業生，應當如何正確定位，正確面對就業? (參考。。。。)

一、就業流程：

8-9月 基礎準備 擇業中所有個人佐證材料的整理與收集(如：獲獎證書、發表論文或作品、參加各種重要活動的照片等)。

10-11月 就業信息收集 信息表格的填寫;了解就業政策;分析各種就業形勢;鎖定就業意向。

11月 擇業前準備 就業技巧的培訓與提高;個人自薦材料的準備;面試的物質準備(如:服飾和資金等)。

12月-下年1月 第一擇業高峰 應用獲得的就業信息，開始有針對性地擇業應聘。

1-2月 調 整 總結和反思擇業中的得失，調整擇業心態和目標，力爭擇業能力的再提高。

3-5月 第二擇業高峰 再次為擇業成功而努力。同時，這一階段也是考研失利的同學擇業的最佳時期。

6-7月 就業準備 根據已確定的職業角色要求，做好崗前準備，辦理畢業離校手續。

二、當代大學生應當擇如何準確定位,正確面對就業?

在當今就業環境嚴峻、競爭異常激烈的形勢下，除了各級政府采取各種措施外，畢業生應該從以下幾方面著手，從擇業心態到就業上崗全過程加強就業競爭能力，主要應注意以下幾點：

(一)客觀認識自己，把準就業定位

人貴有自知自明，畢業生尤其要做到這一點，在應聘過程中，一定要結合所學專業、職業愛好、發展潛力等要素，選擇相應的應聘企業以及所提供的崗位、職務和薪酬待遇，做到人事相宜，人職相宜和人薪相宜，因此，畢業生對自己的就業預期不宜過高，尤其對職務、薪酬的要求，過高的就業預期，一是很難得到用人單位的認同，對于一個缺乏工作經驗和業績的畢業生，是缺乏向企業開口索取較高職務和薪酬待遇的資本的;二是容易走進“高不成、低不就”的就業心理誤區，這種誤區會令畢業生喪失就業機會。

(二)增加誠信意識，奠定就業基石

具有濃厚誠信意識的畢業生，其就業的交易成本最低，也最能獲得企業的青睞。畢業生在求職過程中，有的向企業提供虛假論文、獲獎證書等資信證明，在撰寫自薦材料時弄虛作假，無中生有,不是黨員寫成黨員，英語只通過四級，謊稱通過六級考試，甚至偽造各種證書等等。這種欺世盜名的行為在往屆畢業生中

時有發生，一旦敗露將遭到可悲的下場，同學們應引以為戒。有的在進入企業工作后，單方面毀約，這種匱乏誠信的行為最為企業頭疼，因此畢業生在求職過程中務必增強誠信意識。一旦有喪失誠信的行為，其求職的基礎就不會牢固，人為給自己的求職道路設置重重障礙。

(三)珍惜就業機會，切莫頻繁跳槽

目前的就業環境并不寬松，找工作難，找心儀的工作更難，這是不爭的事實。因此，在這種就業環境中，畢業生應珍惜就業機會，切忌頻繁跳槽。頻繁跳槽會嚴重影響實踐知識、經驗的積累。跳槽也許能使自己的薪酬待遇得到提高，但習慣性的跳槽，對自己今后長遠發展將是有害無益的。一般而言，企業所信任、重用的人才，應該是那些能夠忠誠于企業的人才。

(四)修煉敬業精神，培養良好習慣

敬業精神是人類最偉大的精神之一，畢業生要想在企業立足、發展，沒有敬業精神萬萬不可。一個盡責進取、嚴謹高效的畢業生是會受到用人單位青睞的。相反，那些馬虎敷衍、無序浮躁的大學生在企業將很難立足。因此，畢業生應當在修煉敬業精神上下功夫，這是畢業生能否獲得發展的治本之道。

(五)認同企業文化，實現角色轉換

畢業生要實現從校園人到企業人的角色轉化，一個很重要的過程就是要認同企業文化，自己的價值觀要同企業的價值觀相吻合，行為規范要同企業的行為規范相一致，這是順利實現角色轉換的重要前提條件。

(六)進入崗位角色，積累工作經驗

畢業生如果被錄用，就應盡進入崗位角色，盡快了解工作內容，熟悉工作程序，掌握工作要求，履行崗位職責，并逐漸積累經驗。畢業生一旦適應了崗位工作，并創造了不俗的工作業績，受到重視是遲早的事情，職業生涯的拓展也會由此找到契機。

作為即將畢業的我們，首先要明確態度，不僅要為自己做好職業生涯規劃，還要認識到現在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力以及是否取得其他職業資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態度，為以后的就業工作打下一個良好的基礎。

第五篇：運動訓練學院09級團總支工作計劃概要

運動訓練學院09級團總支 (2009—2010學年)

工

作

計

劃

運動訓練學院團總支2009-2010學年工作計劃

展望新的學年，在校團委及院黨總支的帶領下，我運動訓練學院09級一部團總支將繼續構建“和諧校園，和諧運訓”的主題下，不斷提高廣大團員素質、壯大團員隊伍、樹立團員良好形象，豐富大學生課余文化生活，實現團總支宗旨。為了順利開展團學工作，團總支對2009—2010學年工作做如下計劃計劃：

一、指導思想

按照年級工作思路，積極配合學生會各部門工作，以校園文化建設為中心，以創新為動力 ，積極配合學生會工作，進一步加強思想教育，加強組織建設，豐富校園文化生活，充分發揮基層團組織的作用，在推進年級及院系在各項改革過程中發揮好共青團的作用。

二、團組織機構制度建設

本學年，運動訓練學院09級一部團組織機構進行了進一步健全，團總支工作制度進行了進一步完善。具體如下: <一> 機構建設

團組織機構： 團總支書記：于 杰 副書記：龍 甜

各文化組團支書：1組：陳

彥

2組

王

晨 3組

陶

馳 4組

徐

偉 5組

閆

凱 6組

郭

斌 7組

賈帥玲 8組

李思源 14組

馬

杰 15組

楊

陽 16組

羅江彬 22組

楊檳羽

<二>工作制度

1、團總部書記

(1)、負責召集支部團員大會和支委會。

(2)、根據支部具體情況制定工作計劃做好總結工作。

(3)、結合本支部實際情況認真安排上級團組織的任務和本支部的工作。

(4)、抓好支委會自身建設，充分發揮集體的作用，督促幫助個委員做好分管的工作。 (5)、及時將本支部的情況上報上級團委。

2、團總支副書記

<1>具體負責對學生積極分子的培養教育和考察，提出發展新團員的意見并具體辦理接受團員的手續。

<2>收集整理團員模范事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵。對違反團紀律的行為進行批評教育并提出處理意見。

<3>搞好團員統計按時收繳團費。

<4>配合書記做好各項活動的宣傳發動工作。

<5>針對團員的思想情況，組織各種形式的教育活動。

3、文化組團支書

<1> 團支書應及時了解掌握本組團員的思想、工作、學習情況，發現問題及時解決。 <2> 團支書應與團總支密切配合，共同搞好年級團學建設。

<3> 團支書應與輔導員保持經常的聯系，并獲得輔導員對工作的了解幫助。

<三> 工作紀律

<1>本團支部成員必須以身作則，按時上課，嚴禁無故遲到、曠課，曠課。團總支書記要按照上級團委指示定期召開主題團日活動，各文化團支書要做好配合工作。

<2> 團總支副書記要按照上級團委的指示做好板報宣傳工作，做到及時、認真

<3> 各文化組團支書要積極收集整理本組團員的優秀事跡，及時上報團總支，對做出重大貢獻的團員給與表揚獎勵，并由團總支上報上級團委給與表揚。

三、工作任務

<一>常規工作方面;

1加強對團員學生的管理、教育和監督工作，讓團員學生真正成為其他學生的優秀典范和楷模，并能主動幫扶其“他學困生”，同時做好那些“蛻化”的團員的轉化工作。

2及時收繳本年級團費，做好收繳記錄，并及時上交分團委組織部。

3積極吸收一批先進的、積極要求進步的學生到團組織中來，嚴格履行發展團員的手續，發展新團員

4要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發現到同學們的思想狀況，及時與同學溝通。

5要做好學院、分團委布置下來的各項活動。要注意與其他年級團總支的經驗交流。同時也要注意與院系領導、輔導員老師的工作交流。

6注重團總支內部建設。明確團總支各職位的指責和工作。提高個人人的思想素質，學會統籌安排，科學合理地工作。

<二>活動方面

在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的活動影響力。要凸現出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次活動。計劃開展活動如下： 1加強對學生網絡道德教育，倡導“健康上網”、“青少年遠離毒品”、“男女生交往不超越同學界限”等系列活動。

2 進一步宣傳組織早操活動，規范周一升旗制度，周五衛生檢查活動。 3利用“教師節”、“國慶節、“中秋節、“一二·九”運動、元旦等重大紀念日、節假日開展各種有意義的教育活動，以此來潛移默化地培養學生的責任心和紀律觀念。

要求：在活動中應該做到“三好”，即實現策劃好，活動組織好，事后總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養。

<三>指導年級學生會、學生社團工作方面

1、指導學生會和學生社團積極開展評優、表彰工作，培養優秀學生干部，保證我院學生工作的順利開展。

2、支持學生會、學生社團開展豐富多彩、各具特色的活動，使其更好的為廣大學生服務。

總之，本年度，運動訓練學院團總支將在繼承傳統的基礎上，發揮優勢，揚長避短，大力加強團員的管理，樹立和鞏固團員在學校中的先進地位;繼續加強對團干部的教育和培養，充分發揮他們的主觀能動性;加強對青年學生的思想政治教育和心理健康教育;大力開展社會實踐活動，力爭為年級德育工作服務，不斷提高團員素質，開創團學工作新局面。

運動訓練學院09級一部團總支

2010年3月15日