無論是在新的時間周期還是新的任務周期，工作計劃都是必不可少的，那么該如何寫好工作計劃呢？以下是小編整理的關于《幼兒園工作計劃2013年》，希望對大家有所幫助。
第一篇：幼兒園工作計劃2013年
幼兒園2013年秋季教研工作計劃
以《指南》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質教育和幼教現代化建設，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。
一、加強師德建設，全面提高教師素質
1、加強對教師愛崗敬業的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、建議教師經常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
二、加強教科研工作，積極搞好園本研究
1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。
2、進行幼兒園課程改革，帶領教師學習和探索開展3s課程的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。
3、明確4k目標和任務積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩、研討活動，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，期末寫一篇有質量的專題總結或教學筆記，并定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。
4、有計劃地開展青年教師的培養，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規工作的指導和調研。
5、積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、鎮各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
三、加強衛生保健工作，保證幼兒安全。
1、學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。
2、組織教師學習《3-6幼兒學習與發展指南》《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
四、樹立全心全意為家長服務的意識，切實做好家長工作。
1、 新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時更改“家園聯欄”。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況。設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式開展好家訪活動 。
3、繼續開展環境的季節性變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的活動如“節約從我做起”、慶祝教師節、元旦等，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒良好的習慣。
七、月份工作重點 八月份：(整頓周)
1、整理清潔、布置班環境、公共環境及游戲活動區設置;
2、ppt培訓《3-6幼兒學習與發展指南》、《幼兒教師職責》、《幼兒園安全制度》《環境創設》等
3、做好各班環境創設工作及區角豐富工作;
4、召開新生家長會;
九月份：(規范月)
1、做好新舊生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助新生熟悉周圍環境，以使幼兒盡快適應幼兒園生活;
2、參加《指南》數學領域的培訓;
3、開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育活動;
4、班級環境布置評比;
5、啟動周四教研日;
6、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節”
7、中大班期初家長會;
十月份：(穩定月)
1、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動;
2、組織全員培訓打擊樂和大合唱指導方法;
3、各段主題課程教研交流活動;
4、全園啟動“早讀書”儀式;(擬選出大班幼兒讀書展示)
5、參加學區“觀摩研討活動”;
6、檢查了解家長作業回收及反饋情況;
7、各班段成立家委會，并報送園領導備案;
十一月份：(交流月)
1、各班結合日常禮儀教育，開展師風、品德交流活動;
2、召開家長委員會交流活動;
3、中大班段舉行“快樂識字接龍”比賽交流活動;
4、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評比交流活動;
5、參加鎮半日開放教研活動;
十二月份：(推進月)
1、舉行班主任老師“主題課程教學片段”說課評比
2、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動
3、多渠道開展老師、家長、小朋友愛心社區活動或戶外健身活動;
4、冬季衛生保健講座《健康我來做》，現場組織老師和保育員及家長進行衛生保健現場問答活動;
5、各段早操評比活動;
6、評選優秀“游戲指導”活動隨筆。
元月份;(收獲月)
1、舉行親子活動“慶元旦”;
2、全園舉行“我樂學、我樂教、我樂意”為主題活動(打擊樂)(大合唱)活動;
3、各班評價匯報幼兒3大系統發展情況;
4、期末家長會、發放《幼兒水平發展評價表》
5、保健工作完成十一表格的填寫;
6、評先進“班級”活動;
7、老師全面做班級成效及不足總結及學園總結。
第二篇：2013年春季學期幼兒園工作計劃
和平鎮紅星幼兒園
2013年春季學期幼兒園工作計劃
一、指導思想
在“活力教育、生態校園、幸福師生”的教育理念下，以“提升教育現代化水平，提高教育教學質量”為主題， 繼續以《幼兒園教育指導綱要》為核心，以發展內涵為主線，以構建優質教育為主旨，不斷完善民主管理體系，展示“人文關懷、快樂工作、健康活力”的校園文化氛圍。
二、工作目標
(一)幼兒發展目標
養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范，愿意學習新知識，敢于嘗試，不怕失敗。健康活潑又自信，自主發展好學習，興趣廣泛樂表現，友好合作有責任。
(二)教師發展目標
每一位教師擁有健康、積極的心態，在工作中體驗快樂，在學習中求得發展。職業道德高尚，教育思想先進，特長個性鮮明。
(三)幼兒園發展目標
爭創幼兒--開心園，教師--幸福園，家長--放心園，社會--和諧園。
三、工作重點
(一)根據縣教育局2012—2013年度工作要點的總體要求，結合幼兒園的工作實際，圍繞2012—2013年度我園發展規劃，與工會計劃相結合，營造積極、健康、向上的精神氛圍。利用典型引路，開展學先進、趕先進活動，加強理想信念的教育。全力建設園所文化機制，將激勵機制和競爭機制有機結合，完善考核、評價、聘任方式，使考核、評價、聘任能真正的影響人、感染人。
(二)聚焦課堂教學、課題研究，將教科研做“實”，做“專”， 凸顯我園特色。
(三)以目標激勵方式完成“個人規劃”的學歷、競賽等既定目標。
(四)加強安全衛生防范工作。明確各條線人員的安全工作職責，完善人防、物防、技防為一體的防范體系。全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創設安全衛生的環境，及時發現和清除不安全隱患。強化師生的自我保護意識，確保全年無事故。做好傳染病預防和入托幼兒預防接種證查驗工作。
四、 達成目標所采取的措施
(一)加強理論學習。繼續堅持每周一次的政治理論學習。強化教書育人、為人師表的規范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學的觀念。不斷增加教師內涵，提升幼兒園品味。
(二)教科研方面：(1)研討主題的內容預設與生成相結合，建立“人人是主持者”的活動思路。以“問”引“答”，以“問”促“疑”，以“問”導“思”，互動推進實現教科研活動中相互學習，相互提高的目標。每半月一次的研討會要力求做到：“小”：重點突出，目標統一;“新”：形式多樣，方法靈活;“實”：選題準確，層層推進，并逐步制度化、系統化，切實提高教師們的理論水平。確保每次教研活動有質量。(2)互助互學，共同成長。首先，根據我園師資實際情況，我園繼續采取結對互學的方式，各班新老教師師徒結對，若班級均為年輕教師為結對互學，并由園辦分別擔任指導教師，在實踐工作中相互幫助、相互指導，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。其次，我們抓住一切可能的機會，多觀摩、多討教。組織教師外出參觀各級公開教學活動、評優課活動。讓老師在與專家、名師的“面對面”交流中更好的感悟內涵，了解最新的教研動態與研究策略，加快教師教育和研究能力的提高。
(三)統整各方資源，形成教育合力，促進幼兒身心和諧發展。
本園外來子女孩子偏多，其文明禮儀、衛生、學習習慣等都急需加強。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，也是幼兒園開展活動的豐富資源，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取價值的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提
高教育能力。
(四)注重特色環境創設，加強宣傳，推廣科研成果 。圍繞幼兒園特色活動的開展，注重特色環境的創設。如：運動游戲材料的豐富，主題墻的呈現等。同時將著力組織教師參加各級各類征文、論文比賽。加大推廣與宣傳力度，展示我園特色教育的成果。
五、完善各項工作管理機制，建構安全、和諧、良好
的育人環境
(一)健全組織管理網絡，每項工作具體落實到人，分層管理，定期檢查、總結。根據幼兒園章程中的各項制度，嚴格規范幼兒園管理，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
( 二)堅持“保教結合，保教并重”的原則，對全體教職工進行保育知識培訓，將安全教育融入平時的教學實踐中，努力保障幼兒在園健康、快樂成長。
( 三)加強家庭與社區工作，通過家委會、伙委會、親子活動、網絡、家訪、調查問卷、家長講座、校信通等多種形式與家長保持聯系，統一教育觀念。繼續開展幼小銜接和0-3歲親子活動，挖掘有效資源，提高保教質量。
和平鎮紅星幼兒園
2013年春季學期幼兒園工作計劃
2013年3月25日
第三篇：2013年幼兒園大班德育工作計劃
教師：陸老師
大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎。而大班幼兒正處于學前晚期，是由學前教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎。
一、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。
1、晨間活動：幼兒到園時要學會同老師問好，與小朋友互問好。進班后自己整理桌椅、 坐好與同伴晨聊，然后一起迎接后進班的小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
我們改變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。
2、課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
3、進餐：進餐時，我們培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。
4、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
5、離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。
二、節日中的品德教育
1、“三八”婦女節到了，我們教育幼兒試著制作小禮物或是用自己的零用錢為媽媽準備、挑選節日禮物。開展專題活動“記憶中的媽媽”，讓幼兒回憶媽媽平日里為自己做的事情，并鼓勵幼兒大膽說出來。讓幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今往后要好好學習,孝順父母。
2、 三月五日是“學雷鋒日”，為此我們開展了“學雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關心集體、熱愛集體，為集體做好事。如為班上打掃衛生、布置環境、給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關心、熱愛集體的具體表現。
3、“植樹節”的那段日子里，我們帶領幼兒到小區去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程。
4、五一勞動節”，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會，幼兒都發表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。這一系列的素質教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發展。
5、快樂的“六一兒童節”到了，為了讓所有的幼兒都感受到節日的快樂，“六一”前組織幼兒參加節目排練一起唱歌、一起跳舞。節日當天教師帶領幼兒在歌舞聲中一同渡過這個孩子們期盼、歡樂的節日。
三、家園聯系共同教育
對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒身心健康成長。我們通過家園電話聯系、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育活動。
1、進行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發，不帶項鏈、戒指、耳環、不染指甲，不涂口紅等等。根據幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。
2、現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園電話聯系、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。
3、家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創造一個文明健康的環境，確保幼兒的身心健康發展。
總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。
第四篇：幼兒園2013年秋季工作總結
在這辭舊迎新的日子里，我們幼兒園的教育教學工作也將告一段落了。本學期，我園以《綱要》《指南》為指導，根據《九都中心小學2013年秋季工作意見》的精神，認真制定并執行學園工作計劃，并在上級部門的關心，幫助，指導和支持下，在全體教師職工共同努力下，我園的各項工作根據期初制定的目標，如期完成，現將一學期的工作回顧如下：
一、完善辦園設施，優化育人環境
創設一個與教育相適應的環境是促進幼兒身心全面發展的基礎。因此，這一學期我園在原有的基礎上繼續加大各項設施設備的投入力度，努力使幼兒園成為孩子們生活的家園、學習的樂園。本學期投入近四萬元用于改善辦園條件， 具體情況如下：
1、及時維修改善存在安全隱患的設施設備：油漆、維護室外大中型玩具;維修、油漆了大中班的木制幼兒桌椅;維修抽水線路，更換抽水機;重新粉刷了廚房的墻壁，更換了紗門紗窗;維修了絞肉機、電蒸車。
2、不斷完善設施設備：本學期添置了一付籃球架、五臺電腦、一臺打印機;部份桌面玩具、廚具。
3、全園各班總購置了圖書三百多本。
為充分體現環境的育人功能，我園在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產生出美的情感。教師們利用各種材料和創作手段與幼兒共同裝點、修飾環境。如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等都能在老師的巧手下變成幼兒學習游戲的物品。同時，我園還充分發揮勤儉辦園的精神，鼓勵教師平時注意收集廢舊物品，大家集思廣義，巧手制作區角材料、教玩具、吊飾等，使活動室成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書，促使了幼兒身心健康發展。
二、強化隊伍建設提高保教質量
教育要上去，師資是關鍵，師資隊伍是教育事業發展的根本。在當今深化教育改革，實施素質教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發展，關鍵在與建設一支高素質現代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設是我們永恒的主題，我們的目標是建設一支講師德、鉆業務、愿奉獻的教師隊伍。 1.健全制度，明確責職
為了使幼兒園管理工作向規范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理程序，做到分工明確，責任到人。同時，根據實際不斷完教職工崗
位職責、月考核細則及學期考核等各項規章制度，并注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。 2.加強學習，提高素質
(1)抓好師德建設，提高思想素質。
我園以師德教育為核心，強化責任勝已能力，結合開展教師學習書報、文件精神、十八大三中全會精神、名著、寫心得等形式，進一步強化教師的服務意識，加大服務工作的力度。同時，我園還積極組織教師參加南安市“師德師風進村校”講座及中心小學組織的“師德師風心得體會”競賽，其中張萍老師的師德心得體會獲得了三等獎。俗話說：教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。教師的一言一行對幼兒起著潛移默化的影響。為此，我園十分重視教師的政治理論學習，通過學《教師職業道德規范》和《幼兒教師日常行為規范》來約束自己的言行;由于重視學習，教師們樹立了正確的人生觀和價值觀，在園內形成了“講師德、講奉獻、講實績”的濃厚氛圍。家長對我園教師的工作作風
(2)抓好學習培訓工作，提高專業素養
為了提高教師的業務能力，我們通過多種形式，多種渠道對教師進行業務培訓。一是組織教師參加各級培訓、競賽及聽課評課活動，學習其它幼兒園的先進管理經驗和教改理念。本學期，我園師生在各級比賽中成績可佳：慶國慶的歌唱比賽中，大班候允欽小朋友、小朋友榮獲榮獲
二、三等獎;在中心小學第四屆藝術節的繪畫、泥工比賽中，我園小朋友再獲佳績，分別拿了兩個一等獎，兩個二等獎，充分展示了我園師生藝術修養與風采。在參加中心舉行的“師德師風進村校”心得體會比賽中，張萍教師榮獲三等獎。二是采取園本自培的方法，對全園教師定期進行學習研究，對教學存在的問題進行討論，尋找策略。同時還結合工作實際，讓骨干教師、專業教師傳授教案及周計劃編寫、教玩具制作技能等方面的經驗，不斷提高教師的專業技能。三是通過教研組定期開展教學觀摩、研討、撰寫反思個案等活動，加強教學研究，提高實踐能力。四是發揮“師徒結對”，“老帶新”幫扶精神，使新老師很快就適應并勝任崗位工作。 五是鼓勵教師利用課余時間積極參加各種自學進修，通過網絡、書籍、報刊雜志等渠道廣泛閱讀，獲取各種最新信息，不斷提高自身的理論知識水平。
3、規范教育教學和日常管理工作
為進一步規范幼兒園教育教學工作，一學期來，我園繼續加強對教師日常工作檢查制度，通過定期檢查與隨機抽查相結合，使廣大教師在備課、日常教學組織、家長工作、班級管理等方面養成常規，形成了良好的教育教學秩序。
三、實施素質教育增長育人實效
為進一步深化素質教育，我們堅持“面向全體，全面發展”的原則，以培養幼兒的“五種基本素質”為目標，以“一日活動”為主陣地，以情感教育為切入口，優化一日活動的各個環節，重視幼兒能力的培養和個性的發展。 1.重視品德教育，培養良好習慣
根據幼兒年齡特點和個性差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規范，如：對小中班幼兒進行禮儀教育、活動常規教育和衛生習慣教育，訓練和培養幼兒的自理能力;對大班幼兒著重進行學習習慣的培養，要求他們當好“哥哥”、“姐姐”，為弟弟妹妹作榜樣，開展“大帶小”活動。另外，通過檢查反饋，促進幼兒的行為習慣得到有效的培養。 2.重視安全教育，樹立安全意識
首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
本學期，我園組織教職工及司機召開了“接送車安全管理”“校園周邊安全”等會議，并針對幼兒實際，有計劃有方案有組織地開展了“防火、防震”的宣傳教育及演練活動;經常以班級為單位開展“交通安全、防弱水、防控傳染病”的衛生安全教育活動;同時，利用國旗下講話、晨談時間進行衛生、安全知識的宣傳教育;多種途徑、多種形式的活動不僅提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，還最大限度地杜絕不安全事故的發生。
3、扎實開展豐富多彩的活動。
9月份，開展了“班級環境創設”的評價交流活動，
11月上旬我們組織對各班早操進行觀摩，后進行交流并有針對性地提出整改意見，11下旬舉行了早操比賽，這樣的活動有力地促進了各班早操的質量。
12月28日開展了“慶元旦畫展”，全園共展出了大大小小的十二版畫展，三個泥工作品，各年段作品質量比以往高，并各具特色，特別是大班幼兒的繪畫能力令領導、老師、家長一致稱贊。畫展其間，先是老師有組織地帶幼兒觀賞畫展，后來是餐后散步時間、入園時間，離園時間段孩子們都常常不由自主地逗留在展板前觀賞、交流，整個幼兒園充滿了節日的氣氛。這次畫展充分展示了我園師生的藝術素質，同時也表明我園“快樂繪畫”的辦園特色取得了一定的成效。
12月31日，我園還圓滿開展了“慶元旦親子游戲”活動， 中班幼兒拍球、搖呼拉圈比賽、大班幼兒跳繩、踩高敲比賽。此次活動體現了“全體參與”的活
動宗旨，比賽當日每位幼兒都表現出了自己的最好水平，顯示出了自己的實力。此次活動，既鍛煉了幼兒的身體，又愉悅了幼兒的身心;
四、家園共育，保證幼兒健康快樂成長
認真做好家長工作， 本學期，我們進一步密切了家園聯系，發揮了家長作用，提高了教育的合力：學期初虛心征求家長意見，積極改正存在的問題;在市標準化幼兒園的迎檢前，征得家長同意，以班為單位幫家長代購了大量圖書，使班級圖書豐富多彩，不再出現單
一、雷同的現象。熱情邀請家長來園參加“慶元旦親子游戲”活動，與孩子共度快樂新，同時增進了親子間的情感;平時，各班靈活采用家訪、電訪、家園聯系欄、家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，并要求每周有家訪記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內容。期末，要求全園教師進行全面家訪，分發幼兒發展性評估單，并填寫家訪記錄及心得體會。努力讓家長與教師的教育走向一體化。
五、下學期努力的方向
1、需進一步加強教育教學常規、幼兒一日活動常規、安全教育的監督、檢查和指導。
2、進一步規范區角活動的開展，需繼續加強各班自然角的管理。
3、扎實開展“家長開放日”
4、教研要有一定的研討方向和目的，對提高教師的教育教學能力有一定的指導和幫助。
5、添置電子鋼琴、教師辦公室電視機，建置一些櫥柜收藏物品。
一學期來，我們體會到了收獲果實的欣喜，也體會到了耕耘過程的艱辛。放眼望去，我們看到了一片蔥綠，相信金秋時節，我園又將收獲一片金黃。
以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業愛崗精神和任勞任怨 默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創幼兒園的新輝煌。
第五篇：2013年11月份幼兒園安全計劃
十一月份安全工作計劃
隨著冬天慢慢的到來，氣溫開始下降，天氣也變得干燥起來。幼兒適應能力差，皮膚稚嫩，與成人相比需要補充更多的水分，容易出現口干舌燥、便秘等一系列“陰虛內熱”的征象。而且早晚和中午溫差較大，給孩子穿衣服，是家長和老師最頭疼的事情。耐心細致的護理好我們的寶貝，讓他們在這個疾病多發的秋季能健健康康，這是我們工作的首要問題，為保證幼兒安全特將本月安全工作總結如下：
一、指導思想
為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障幼兒的生命安全，現結合本園教育的發展實際，特將幼兒園十月份安全工作進行總結。
二、幼兒園安全領導小組成員：
組長：xxx
副組長：xxx
安全報送員：xxx。
成員：xxx、xx及各班班主任。
三、工作重點
㈠進行教育教學觀摩與分析。
㈡檢查老師常規工作流程，確保保育工作質量的提高㈢組織各科教研組長檢查各班月學習情況，并做好記錄。 ㈣組織全體教學老師開展教學活動的評課及學習活動。
㈤組織防火演練活動。
㈥加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒身體抵抗能力并進行幼兒體能測試
第八幼兒園
2013 年11月22日